學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會(huì )有更高的難度，更高的工作目標，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)1
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計劃綱要》，積極響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召，繼續落實(shí)教育部提出小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”要求，扎實(shí)推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導思想，以快樂(lè )健身的方式，引導孩子與家長(cháng)共同感受幸福生活，體味親情，同時(shí)使孩子們在游戲中體驗快樂(lè )，在運動(dòng)中獲得健康，在競爭中學(xué)會(huì )合作，促進(jìn)全民健身、家庭健身活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造“健康、快樂(lè )、合作、參與、親情”的和諧氛圍，特制訂本活動(dòng)方案。
一、主辦科室
教務(wù)處、德育處
二、競賽日期和地點(diǎn)
20xx年xx月xx日至xx日，地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
三、參加辦法
1、各班級組隊參加;
2、要求全員參與，團體項目每項有兩位成人參與(老師或家長(cháng))，參與成人不重復。
四、運動(dòng)員資格
身體健康適合運動(dòng)的師生及家長(cháng)。
五、競賽辦法
各項目的`具體競賽辦法，按各單項競賽規程的規定執行。
六、服裝
各項比賽必須穿著(zhù)相應的運動(dòng)服裝出場(chǎng)比賽。
七、錄取名次
(一)個(gè)人項目
取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分，集體項目按18、14、12、10、8、6、4、2計分。
(二)團體獎
獎勵一至五年級獎前三名，六年級獎第一名。
八、裁判員
由組委會(huì )統一指派。
九、報名
(一)各參賽隊須于xx月x日前，將報名單一式二份送到體育組。
(二)報名表須按競賽規程要求逐欄填寫(xiě)，字跡工整，不得潦草或隨意簡(jiǎn)化，逾期不報者按棄權論。報名后，項目及名單一律不得更換和補報。
十、報到
各參賽隊于賽前10分鐘報到。
附：比賽項目
五六年級個(gè)人項目：
1、一分鐘顛足球：每班男女各2人，共4人
2、一分鐘踢毽子：每班男女各2人，共4人
一至六年級項目：
隊列隊形和廣播體操比賽：
每班在教室外站好四路縱隊，按順序沿平常上操的路線(xiàn)跑步行進(jìn)，至草坪中間位置變成兩路縱隊做操，班主任、護導老師和學(xué)生一起參賽。
四五六年級團體項目：
1、跳長(cháng)繩：每隊10人以上參賽(至少5男5女)，2人搖繩、8人以上跳繩
規則：跳繩隊員依次站在搖繩者的一側，比賽開(kāi)始，隊員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側;以次類(lèi)推，全隊繞8字循環(huán)進(jìn)行，從第一個(gè)隊員進(jìn)繩開(kāi)始計數，原則上每個(gè)隊員每次只能跳繩一下，多跳的只計算一個(gè)，時(shí)間2分鐘，個(gè)數多者獲勝。
2、袋鼠跳接力比賽(20人男女各10人)
比賽規則：以計時(shí)方式進(jìn)行比賽，比賽直線(xiàn)距離為十米來(lái)回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著(zhù)袋口向前跳，跳到終點(diǎn)后脫下袋子，交于下一位同伴。用時(shí)最的短隊為勝。
3、積少成多：(20人男女各10人)
起點(diǎn)設一水桶，30米外設一大量杯。發(fā)令后首發(fā)隊員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內，可按序重復進(jìn)行，規定時(shí)間后量杯內水最多方為勝。
4、二人三足接力跑：(20人男女各10人)
比賽規則：班級組隊，每班1隊，分成10組，兩人將腿綁在一起，在規定場(chǎng)地內25米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，將接力棒交給下一組，以此類(lèi)推，用時(shí)最少的隊勝出。
附：市x小學(xué)隊列隊形及廣播體操比賽評價(jià)辦法
為了規范學(xué)生課間操行為習慣，形成文明有序的入場(chǎng)秩序，展示學(xué)生活潑向上的精神風(fēng)貌，特開(kāi)展課間操跑步入場(chǎng)展示活動(dòng)。
展示時(shí)間：
20xx年xx月x日(周x)，各年級具體時(shí)間另行安排。
展示對象：
全體學(xué)生
評價(jià)方式：
百分制，總分的20%納入運動(dòng)會(huì )班級成績(jì)。
評價(jià)標準：
1、按時(shí)下課，教室內整好隊伍，隊伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規定路線(xiàn)下樓。(20分)不好的每人次扣0.5分。
2、班主任、護導老師在班里整隊，按照要求帶領(lǐng)學(xué)生按照規定路線(xiàn)出樓門(mén)大步走。(20分)班主任護導老師缺一人扣1分，路線(xiàn)錯扣1——2分。
3、大步走過(guò)程中學(xué)生隊伍安靜，四人對齊，兩臂自然擺動(dòng)，抬頭挺胸，精神抖擻。轉彎處拐直角，無(wú)拖拉、喧鬧現象，按照規定路線(xiàn)到大操場(chǎng)指定位置。(30分)不好的每人次扣0.5分。
4、到達操場(chǎng)后能夠規范踏步走等待后來(lái)班級入場(chǎng)，要求步伐一致，動(dòng)作整齊到位，口令或音樂(lè )止方能停下。(20分)不按要求每人次扣0.5分。
5、隊伍散開(kāi)時(shí)安靜快速，按照口令進(jìn)行隊列隊形變化，整齊度高，無(wú)亂動(dòng)現象。(10分)不好的每人次扣0.3分。
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，同學(xué)們仍然感到有對前途未知的壓力，對于未來(lái)，大部分同學(xué)依然感到迷茫，而同學(xué)們學(xué)習上生活上情感上的壓力也很大，而在排解自己的壓力時(shí)，因為一些不自信或是性格的問(wèn)題，大多數學(xué)生僅僅選擇自己信任的朋友親人幫助自己解決困難，但大部分都想在大學(xué)生活中有所收獲，希望自己的學(xué)習能力提高，自身能力能有所提高，也希望能通過(guò)各種各樣的交流活動(dòng)來(lái)發(fā)展自身能力與建立良好的人脈關(guān)系，建議我們多為他們創(chuàng )造這樣的機會(huì )。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)我們的專(zhuān)業(yè)知識在自我認知方面，可發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，幫助學(xué)生如何去了解自己。讓學(xué)生在學(xué)習和生活過(guò)程中發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并給予鼓勵，增加其自我認同感，對自己充滿(mǎn)信心。明確自我認知和人際交往的聯(lián)系。當學(xué)生對自我認知不足時(shí)，會(huì )對自己缺乏信心，不敢嘗試做一些事情，這不利于提高學(xué)生的人際交往能力。因此，最重要的是如何提高學(xué)生的自我認知，使學(xué)生對學(xué)習和生活充滿(mǎn)信心�？砷_(kāi)展心理健康活動(dòng)，鼓勵學(xué)生上課積極發(fā)言，多參加社會(huì )實(shí)踐，服務(wù)社會(huì )， 開(kāi)闊眼界，豐富自我，在實(shí)踐中對自己有更深的了解和認知。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月份，為期一個(gè)月
四、活動(dòng)主題：
自我認知 提高能力
五、活動(dòng)對象：
山東建筑大學(xué)在校大學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
室內或室外
七、活動(dòng)流程：
（一） 前期準備工作：發(fā)放問(wèn)卷，評估學(xué)生的需求
通過(guò)讓學(xué)生填寫(xiě)問(wèn)卷，進(jìn)行調查評估，發(fā)現其需求，為后面小組工作的開(kāi)展奠定基礎。
（二）做好活動(dòng)的策劃
活動(dòng)開(kāi)始前，要對活動(dòng)如何進(jìn)行開(kāi)展做好具體的策劃，預見(jiàn)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中可能遇到的'問(wèn)題，提出相應的解決方案，以保證活動(dòng)正常有效地開(kāi)展。
（三）做好活動(dòng)的宣傳工作
加大對本次小組活動(dòng)的宣傳力度。為了使同學(xué)們能夠更好地了解我們的小組活動(dòng)，并能參與到其中來(lái)，我們決定充分利用現有的傳播資源，加大對其地宣傳力度。具體措施如下：
1、制作海報，橫幅，設置展板，增進(jìn)我校師生對本次小組的了解與認識。
2、通過(guò)現場(chǎng)招募小組成員的方式加大對本次小組活動(dòng)的宣傳力度。
（四）招募小組成員
1、通過(guò)在映雪長(cháng)廊現場(chǎng)宣傳的方式，吸引各個(gè)學(xué)院有此項需求的同學(xué)，進(jìn)行現場(chǎng)招募。
2、通過(guò)老鄉介紹、朋友介紹加入。
（五）招募計劃
1、 校內映雪長(cháng)廊張貼宣傳和招募海報。
2、 發(fā)放傳單，制作展板，現場(chǎng)招募同學(xué)。
3、 招募時(shí)間為20xx年5月，計劃招收7—9名組員，8名為宜。
八、每次活動(dòng)計劃
第一次：
破冰之旅
活動(dòng)時(shí)間：
20xx、5、10（周四下午）
活動(dòng)地點(diǎn)：
建大情人坡
人員安排：
工作員李鑫鑫 輔助工作員寇東平 觀(guān)察員陳濱濱
【單元目標】
1、促進(jìn)組員之間的認識與了解，建立互動(dòng)關(guān)系。
2、工作者對成員有初步的認識，為以后的工作奠定良好的基礎。
3、建立小組規范，簽訂小組契約書(shū)。
4、建立對小組的認同感，形成團體的凝聚力與責任感。
5、建立成員的團體協(xié)作、加強溝通、使行動(dòng)一致。
（一）相識一點(diǎn)點(diǎn)（5分鐘）
1、工作者進(jìn)行自我介紹。
2、介紹小組的目的意義。
（二）熱身游戲：左走右走 我們是朋友（15分鐘）
目的：通過(guò)游戲活躍氣氛，打破彼此尷尬、冰冷的局面。游戲的同時(shí)
打亂小組成員的次序，避免男女生扎堆的現象。為接下來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展做準備。
游戲方法
1、首先由工作員介紹游戲規則
2、 小組成員先圍成一個(gè)圈，由工作員開(kāi)始大家依次報數。
3、喊一、二報數，然后數一的成員將雙手搭在肩上，手心向上。數二的同學(xué)將雙手搭在前面同學(xué)的手上。工作人員喊“左走右走，我們是朋友”的同時(shí)全體成員一起先邁左腳，后邁右腳，然后將后面的同學(xué)送到前面去。依次類(lèi)推，游戲繼續，直至將原來(lái)的次序打亂。注意事項：保證參與游戲的人員為偶數，必要時(shí)工作人員參加，避免因為奇數組員沒(méi)搭檔而帶來(lái)的尷尬。
（三）記憶力大比拼（15分鐘）
道具：紙和筆
目的：通過(guò)比拼成員可以用最短的時(shí)間記住彼此，同時(shí)通過(guò)做游戲讓小組成員在愉快放松的氛圍中增進(jìn)感情，盡可能多的了解彼此，達到相識相知，再者為小組以后活動(dòng)的舉辦奠定基礎。
游戲方法
1、大家圍成圈坐，工作人員分坐直徑兩端，順時(shí)針一工作人員從左手邊到另一工作員右手邊的成員組成一隊，分成兩隊，分別給自己隊起隊號。
2、工作人給小隊成員發(fā)便利貼，小組成員在便利貼上寫(xiě)上自己的名字、愛(ài)好等有關(guān)信息。寫(xiě)好后各自隊長(cháng)將本組的便利貼收集起，然后兩隊隊長(cháng)將便利貼交換。
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景：
由于大二同學(xué)剛從西區搬到本部，生活學(xué)習等各方面還沒(méi)有完全適應，為了幫助同學(xué)們盡快熟悉了解并適應本部生活學(xué)習環(huán)境，解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，促進(jìn)07級、08級兩屆同學(xué)間的溝通與交流，法學(xué)院學(xué)生會(huì )女生部將組織舉辦以“07與08心連心，同一個(gè)法學(xué)同一個(gè)家”為主題的法學(xué)院07、08級學(xué)習生活交流會(huì )。
二、活動(dòng)主題：
07與08心連心，同一個(gè)法學(xué)同一個(gè)家
三、活動(dòng)目的：
1、讓08級同學(xué)更深入的了解本部學(xué)習生活環(huán)境，了解法學(xué)院各方面具體情況，加強他們對本部學(xué)習生活的'信心，讓他們有一種為自己身為法學(xué)院一份子而驕傲的思想，使08級同學(xué)的集體觀(guān)念得到進(jìn)一步提升，樹(shù)立起在法學(xué)院成長(cháng)、為法學(xué)院爭光的價(jià)值觀(guān)。
2、構建一個(gè)07與08級、08與08級互相交流，展現自我的平臺，使兩屆同學(xué)能夠在相互溝通了解的情況下，有效的開(kāi)展工作、學(xué)習，生活更加順利愉快。
3、解答08級同學(xué)到達本部后的各類(lèi)問(wèn)題，從而了解08級進(jìn)入大二之后的心理狀況，為以后團總支、學(xué)生會(huì )進(jìn)一步開(kāi)展工作做好準備。
四、活動(dòng)對象：
法學(xué)院07級、08級同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班自定
七、活動(dòng)安排：
1、通過(guò)抽簽的形式確定聯(lián)誼的班級，將07、08級分成三組分別開(kāi)展活動(dòng)。07級有4個(gè)班級，08級三個(gè)班級，將07級4班先通過(guò)抽簽形式與07級其他三個(gè)班確定為一組，然后由08級抽簽，決定與07級的班級的分組。
2、三個(gè)組分別進(jìn)行策劃，由各組靈活決定活動(dòng)形式。分組完成后，分別將活動(dòng)目的和活動(dòng)原則、活動(dòng)注意事項告知三個(gè)小組，然后由其自主決定活動(dòng)形式，將策劃上報女生部批準后，即可開(kāi)展活動(dòng)。
3、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，女生部將對各組進(jìn)行監督，并予以指導。
法學(xué)院學(xué)生會(huì )女生部
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)4
教職工趣味活動(dòng)方案為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校工會(huì )的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。為保證此項活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會(huì )的`凝聚力、向心力。
二、活動(dòng)要求：
每個(gè)工會(huì )小組組選出十人參加活動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)內容：
奔騰列車(chē)、二龍頂珠、千足側行、接力滾輪胎、身手敏捷
五、參加人員：
學(xué)校全體教職工
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日下午
七、活動(dòng)形式：
1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。
2、以工會(huì )小組為單位參加趣味活動(dòng)。
八、攝影攝像：xxx、xxx
勤服務(wù)：xxx、xxx
裁判：xxx、xxx
記錄：xxx、xxx
獎勵辦法：設團體獎一等獎3個(gè)，二等獎6個(gè)。（如遇得分相同，抽簽決定）
每個(gè)項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個(gè)項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
九、比賽方法和規則
1、奔騰列車(chē)
�。�1）每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。
�。�2）裁判員口哨一響，由起點(diǎn)向終點(diǎn)跳，行進(jìn)中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線(xiàn)時(shí)間為準。完成比賽用時(shí)最短者勝出。
2、二龍頂珠：每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開(kāi)始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽(tīng)到出發(fā)信號后，橫向移動(dòng)至終點(diǎn)，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動(dòng)至起點(diǎn)，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動(dòng)至終點(diǎn)。用時(shí)最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、千足側行比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽(tīng)令聲側向從起點(diǎn)開(kāi)始移動(dòng)30米，最后一個(gè)到達終點(diǎn)時(shí)記時(shí)決定勝負。
4、接力滾輪胎：每隊參賽隊員為10人，比賽開(kāi)始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過(guò)五個(gè)障礙物后直線(xiàn)返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續進(jìn)行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。
5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開(kāi)始，第一人從起點(diǎn)出發(fā)至跳短繩區跳3個(gè)繩，完成規定個(gè)數后，跑至踢毽區，踢3個(gè)毽子，完成規定個(gè)數后，跑至呼啦圈處，扭動(dòng)3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規定動(dòng)作，以此類(lèi)推，先完成的組為勝。
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)5
一、晚會(huì )主題：
我們的夢(mèng)
二、晚會(huì )目的
1，愛(ài)心活動(dòng)，關(guān)注弱勢群體！
2，展現我們沈陽(yáng)師范大學(xué)莘情家教團學(xué)生的風(fēng)采，擴大家教的影響力，打出我們的名氣。
3，增進(jìn)我們團隊的交流，學(xué)習
三、晚會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年12月某日
地點(diǎn)：xxxxxxxxxxxxx
四、主辦單位：
沈陽(yáng)師范大學(xué)莘情家教團家教部
五、參加人員：
家教團各個(gè)團員
六、活動(dòng)流程：
時(shí)間安排: 14:00 - 18:00
節目流程初步安排如下:
1.主持人首先介紹蒞臨的嘉賓，對各位辛勤工作的老師致以節日的問(wèn)候，對弱勢兒童致以真摯的關(guān)懷，祝愿他們在未來(lái)的`道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，然后歡迎xxx為晚會(huì )致詞并宣布晚會(huì )開(kāi)始。
2.晚會(huì )正式開(kāi)始（節目單略）晚會(huì )形式及內容：晚會(huì )主要是文藝節目，主張新穎、經(jīng)典，集多種舞臺表演形式（太極、跳舞、器樂(lè )合奏、手語(yǔ)、戲曲、小品、話(huà)�。�，溶親情、友情、于一體�？梢允褂酶鞣N活躍氣氛的道具和橫幅。
3.舞蹈《xxxx》拉開(kāi)晚會(huì )的序幕
，，，，，節目上演
4.互動(dòng)環(huán)節：在晚會(huì )中適時(shí)的添加一些互動(dòng)小游戲，調動(dòng)大家的積極性
1，寫(xiě)紙條送祝福（各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）
2，放飛夢(mèng)想：大家親自動(dòng)手折疊紙飛機，寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，一起放飛我們的夢(mèng)想，告訴他們，無(wú)論怎樣，我們都有追求夢(mèng)想的權利，記得時(shí)刻要為自己的夢(mèng)想努力，不拋棄，不放棄��！
5.游戲環(huán)節：
1）可以選兩排人,三個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.
2）大聲說(shuō)：我吹我吹我吹吹吹！然后以最快速度吹破一個(gè)氣球；
3）七拼八湊：
要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè )、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂(lè )起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)。
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。 3.邀請嘉賓對晚會(huì )的舉辦總結評價(jià)
6.主持人宣布整場(chǎng)晚會(huì )結束
晚宴交流篇：此時(shí)間安排為大家元旦吃飯時(shí)間，各位家教團員多與殘疾兒童認識與交流，關(guān)心慰問(wèn)他們生活中瑣碎的小事情，一起討論分享元旦的喜慶--------論堅強、促發(fā)展，一起攜手并進(jìn)筑他們輝煌。
七、經(jīng)費預算：
小禮物、游戲道具、來(lái)回車(chē)費
xx年12月
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景:
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿(mǎn)腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。自動(dòng)化辯論賽給你表現的舞臺，理工是你的，自動(dòng)化是你的，世界也會(huì )被你的才華和思維所征服。
二、活動(dòng)目的:
這次辯論賽主要為增強學(xué)生的學(xué)習能力和培養學(xué)生學(xué)習興趣，豐富我們的課余生活，提高學(xué)生閱讀，寫(xiě)作，演講等多方面才能，展現自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生的朝氣與精神，加強團隊組織能力和團隊協(xié)作意識，以此來(lái)促進(jìn)大學(xué)生的'多元化發(fā)展。
三、舉辦單位:
主辦方：XX大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì )
策劃：XX大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年十月中旬
五、宣傳工作：
1.通知各班級負責人幫忙宣傳
2.在學(xué)校的各種qq群微信公眾號發(fā)布消息
宣傳內容:辯論賽主辦方，比賽時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)主題及辯題
參賽須知
1以班級為單位報名，每個(gè)隊伍四名辯手，分為一辯，二辯，三辯，四辯，一到兩名替補隊員，每個(gè)班級可以出1支或2支隊伍，選舉一位隊長(cháng)，用來(lái)比分和比賽結果的確認工作。
2比賽語(yǔ)言積極向上，無(wú)不良言論。
活動(dòng)流程
主持人宣布比賽開(kāi)始及介紹比賽規則和介紹評委及嘉賓
比賽開(kāi)始
開(kāi)篇立論
1.正方一辯開(kāi)篇立論，4分鐘
2.反方一辯開(kāi)篇立論，4分鐘
攻辯環(huán)節
1.先由正方二辯對反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續發(fā)言知道時(shí)間結束。2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續發(fā)言知道時(shí)間結束。
3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續發(fā)言知道時(shí)間結束。
4.最后反方三辯向正方二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn)，(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續發(fā)言知道時(shí)間結束。
攻辯小結
先由反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間為3分鐘。
再由正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間為3分鐘。
自由辯論
先由正方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，再由反方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，一方不可持續發(fā)言，各方累計4分鐘，一方時(shí)間用完后，另一方可持續發(fā)言直至時(shí)間結束。
總結陳詞
反方四辯總結陳詞，4分鐘。
正方四辯總結陳詞，4分鐘。
辯論細則
1.時(shí)間提示。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3.開(kāi)篇立論。立論要求以事實(shí)為依據，邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
注意事項
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )對賽事的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3、請在每場(chǎng)比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會(huì )工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見(jiàn)，請賽后與組委會(huì )聯(lián)系。背面附評分表，詳細評分標準見(jiàn)表。
#拓展知識#
辯論賽相關(guān)技巧：
借力打力
武俠小說(shuō)中有一招數，名叫“借力打力”，是說(shuō)內力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運用到論辯中來(lái)。
移花接木
剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀(guān)點(diǎn)或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。把這一技法喻名為“移花接木”。
順水推舟
表面上認同對方觀(guān)點(diǎn)，順應對方的邏輯進(jìn)行推導，并在推導中根據我方需要，設置某些符合情理的障礙，使對方觀(guān)點(diǎn)在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀(guān)點(diǎn)截然相反的結論。
正本清源
所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對方論據與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據的立足點(diǎn)，把它拉人我方“勢力范圍”，使其恰好為我方觀(guān)點(diǎn)服務(wù)。較之正向推理的“順水推舟”法，這種技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪
刁鉆的選擇性提問(wèn)，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常，這種提問(wèn)是有預謀的，它能置人于“二難”境地，無(wú)論對方作哪種選擇都于己不利。對付這種提問(wèn)的一個(gè)具體技法是，從對方的選擇性提問(wèn)中，抽出一個(gè)預設選項進(jìn)行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。
攻其要害
在辯論中常常會(huì )出現這樣的情況：雙方糾纏在一些細枝末節的問(wèn)題、例子或表達上爭論不休，結果，看上去辯得很熱鬧，實(shí)際上已離題萬(wàn)里。這是辯論的大忌。一個(gè)重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對方立論中的要害問(wèn)題，從而抓住這一問(wèn)題，一攻到底，以便從理論上徹底地擊敗對方。
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)主題：許美好愿望、獻綠色愛(ài)心。
二、活動(dòng)目的：美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛(ài)護花木，珍惜綠色的責任心。
三、活動(dòng)時(shí)間：三月十二日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx學(xué)院
五、活動(dòng)宣傳：海報，展板
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、由院青志協(xié)負責向院團委提出申請，并購買(mǎi)樹(shù)苗和花種，鏟子和水桶。
2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(每個(gè)參加者務(wù)必準時(shí)集合不得遲到)
3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。
4、三月十二日舉行“綠化環(huán)境，從我做起”的簽字儀式
5、活動(dòng)內容：
(1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛(ài)情組，進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。(同學(xué)們在植樹(shù)的過(guò)程中既綠化了環(huán)境，又增進(jìn)了彼此的`感情)
(2)志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當小隊長(cháng)負責。
6、注意事項：
a)植樹(shù)過(guò)程中注意合理利用工具，節約用水。
b)植樹(shù)時(shí)應注意方法和安全
c)活動(dòng)完畢，合影留念。
七、活動(dòng)經(jīng)費：
樹(shù)苗和花種：100元
鏟子：30元
水桶：20元
總計：150元
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)8
活動(dòng)目的：提高學(xué)生人文素養，為全院師生提供一個(gè)展現個(gè)性風(fēng)采的舞臺。;
活動(dòng)具體時(shí)間和地點(diǎn)安排：前期準備階段：9月13日——9月26日;納新階段：9月27日——10月3日;后期工作階段：10月4日——10月10日。地點(diǎn)暫定為南教307。
活動(dòng)納新對象：凡取得本院學(xué)籍的大中專(zhuān)生，均可成為本會(huì )會(huì )員。
活動(dòng)具體事宜：
1、前期準備階段——活動(dòng)宣傳。由文學(xué)社美工部制作展板，海報，以及進(jìn)行班級宣傳。展板海報內容要求以傳播文學(xué)，交流學(xué)習經(jīng)驗，共娛共樂(lè )為主旨。協(xié)會(huì )各部門(mén)負責人集合商討納新有關(guān)事項，制定好活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，納新標準，納新程序，注意事項等。同時(shí)，應分配好工作，各部門(mén)之間相互配合，運用各種宣傳方式進(jìn)行宣傳，吸取往年的方式和方法，盡可能地擴大宣傳規模。
2、納新階段。此次納新本著(zhù)堅持公平、公正、自愿的原則，盡可能地提供給每位同學(xué)以自我展示的機會(huì )。并且根據每位同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)和自身優(yōu)點(diǎn)，把他們分配在相適應的部門(mén)，使之擁有更大的發(fā)展空間。
3、后期工作，首先，引導新會(huì )員快速進(jìn)入協(xié)會(huì )生活，適應和熟悉協(xié)會(huì )的各項規章制度，加強新老會(huì )員之間的交流，建立一個(gè)和諧，有生成機的'協(xié)會(huì )。其次，總結此次活動(dòng)中的經(jīng)驗和教訓，為今后能夠舉辦更加強優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)積累寶貴的經(jīng)驗。
天使文學(xué)社正在全校的關(guān)注下，成長(cháng)著(zhù)，新的學(xué)年，我們期待您的加入，并共創(chuàng )我們的第二個(gè)家園!
醫學(xué)院團總支
社團聯(lián)合會(huì )中醫養生保健協(xié)會(huì )
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)9
我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為xx小的進(jìn)步、xx教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學(xué)校工會(huì )向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會(huì )將在9月7日下午，以各工會(huì )小組開(kāi)展包餃子、繪彩燈活動(dòng)的形式，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
老師，您辛苦了!——慶祝第“xx”個(gè)教師節。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月7日下午第二節課下課后，空課的老師可以先開(kāi)始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
兩校區食堂。
四、活動(dòng)內容以及分工
(一)巧手包餃子
每個(gè)工會(huì )小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤(pán)子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx落實(shí)食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實(shí)辦公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節”主題，分別由xx和xx老師負責拍照，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個(gè)工會(huì )小組6盞燈籠，組員自己設計，采取彩繪、貼紙、diy手工制作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區指定區域。學(xué)校提供沒(méi)有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區由xx負責選址，準備好展示的繩子等工具。xx校區由xxx負責。分別xx和xx老師負責拍照，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的，標注姓名，發(fā)給工會(huì )小組長(cháng)(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給xx和xx老師(xx)。辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。
(四)老師，您辛苦了!
1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的'老師，齊行隊禮，齊說(shuō)一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節日快樂(lè )”等祝福的話(huà)。
2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長(cháng)開(kāi)會(huì )，由大隊輔導員倡議，經(jīng)與隊干部商量，把同學(xué)對老師的感恩之心體現于行動(dòng)，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng )意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創(chuàng )意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語(yǔ)。
3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場(chǎng)集合。
�、賹W(xué)生代表獻詞。(兩校區)
�、趚x校區五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的xx老師獻花。1束鮮花由xx老師負責落實(shí)，10日早晨7點(diǎn)45分前送到xx校區傳達室。
(五)相關(guān)工作
1.報道：xx，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)。
2.彩燈準備：xx
3.xx校區總負責：xx，
xx校區總負責：xx、xx老師協(xié)助。
活動(dòng)結束后，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛生。
4.未盡事宜，請與xx老師聯(lián)系。
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)10
步入大學(xué)的我們，有更多的時(shí)間去照顧自己!應該抓住每一細節，打理自己!借飲食文化節這個(gè)良機，開(kāi)始，更加好的照顧自己吧!
1. 活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛(ài)美女士熱衷的話(huà)題!那么，吃就成為我們應該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長(cháng)!飲食文化，明白其中的奧妙!
2. 活動(dòng)意義：
民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識，注意自己的健康!飲食文化節，節日期間，爭取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的'健康!
3. 活動(dòng)時(shí)間：3.18-4.18
3.18-3.20 前期宣傳，報名
3.21-3.22 飲食健康知識競賽
3.25-3.31 主食大pk
4.1-4.6 對戰蔬菜
4.7-4.15 落湯雞
4.18 奇跡在心中暨頒獎
典禮
4.活動(dòng)簡(jiǎn)介:
通過(guò)舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落湯雞、奇跡在心中的活動(dòng)。勵志讓同學(xué)們了解營(yíng)養，健康!
l 健康知識大pk：
時(shí)間：3.21-3.22
地點(diǎn)：南苑球場(chǎng)
活動(dòng)細節：
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進(jìn)行知識問(wèn)答(題目涉及中西文化細節)!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個(gè)模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)搶答：在場(chǎng)的參賽人員，聽(tīng)到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動(dòng)形式：知識問(wèn)答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無(wú)決賽!
晉級方式：分數高3個(gè)小組晉級(21人)，其他倆個(gè)小組，抱歉!無(wú)權參與下面的環(huán)節!
獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)
獎項
l 主食大pk
時(shí)間：3.25-3.31
地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
活動(dòng)評委：群眾甲乙丙丁
活動(dòng)細節：
1)21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員獨立完成!
2)21人一人一套廚具，材料，調味品自備!
3)時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!
晉級方式：甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據!121號，沒(méi)位選手每人一個(gè)投票箱,進(jìn)行投票!依據票數，選出前15位，參加下一環(huán)節!
獎項設置：淘汰者一人一個(gè)筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項
l 對戰蔬菜：
時(shí)間：4.1-4.6
地點(diǎn)：二田
活動(dòng)細節：
1)參賽的15為選手報上菜單!
2)選手依據菜單買(mǎi)菜，記錄下花費!
3)30分鐘為限。
晉級方式：超時(shí)者淘汰。
色5分
香5分
味5分
選出10人參加下一環(huán)節
獎項設置：淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項
l 落湯雞
時(shí)間：4.7-4.15
地點(diǎn):南苑球場(chǎng)
活動(dòng)細節：
1)10人，一人一套廚具，調味品自備!
2)以雞為主要材料，制作湯!。
3)1個(gè)小時(shí)為限
活動(dòng)評委：踏入正門(mén)的前20位學(xué)生
晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎項設置：冠軍 mp4
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)11
活動(dòng)主題：
賞月，吃餅，娛樂(lè )中秋
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.9.1419：00—21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
秋水廣場(chǎng)
活動(dòng)立意：
月圓，家遠，人圓
1.豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團圓氣氛，體會(huì )中秋主題，分享中秋節的快樂(lè );
2.進(jìn)一步加強同學(xué)們的集體觀(guān)念，培養團隊意識，同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能;
3.營(yíng)造和諧氛圍，放松身心。
活動(dòng)準備：吳xx負責購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張x負責活動(dòng)中游戲的準備以及活動(dòng)現場(chǎng)的主持;王x負責回校車(chē)輛的聯(lián)系;鄭xx負責帶數碼相機、照相。
活動(dòng)流程：
一.14號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場(chǎng)。
二.到秋水廣場(chǎng)集合，拍集體照，找場(chǎng)地。7：00活動(dòng)正式開(kāi)始，中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng)，拍照。
三.賞月，分發(fā)月餅(吳xx負責)，向大家介紹活動(dòng)內容(張x負責)用心體會(huì )中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話(huà)，捎去我們對遠方親友的思念之情)。
四.互動(dòng)小游戲(50分鐘左右)
1.拍七令從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說(shuō)真心話(huà)即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問(wèn)，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題)。
2.一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開(kāi)始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學(xué)必須表演節目，節目及表演形式可以自選。
五.8：00看噴泉，自由活動(dòng)，但以集體觀(guān)看為主，注意安全。
六.集體有獎?dòng)螒?/p>
1.猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績(jì)最高勝出，發(fā)獎品。
2.歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個(gè)人開(kāi)始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來(lái)的為敗者，遇敗者跳過(guò)，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂(lè )等)的歌曲;
第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的.歌曲;
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;
等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。
此游戲參加人數較多，可迅速調動(dòng)開(kāi)場(chǎng)氣氛。
七.集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴(lài)xx領(lǐng)誦，人手一份序文。(用時(shí)20分鐘左右)
八.活動(dòng)結束，集合清點(diǎn)人數，坐車(chē)返校。
活動(dòng)金費
1.月餅、水果、獎品等預計250.00
2.回程車(chē)費預計150.00
九.活動(dòng)組織及后勤服務(wù)
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)12
一.活動(dòng)目的
1.介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展;
2.激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情，加強交流合作;
3.豐富課余生活。
二.可行性及意義
4.主題鮮明，符合大多數大學(xué)生的興趣傾向;
5.具有創(chuàng )以及趣味性，能吸引學(xué)生參與;
6.互動(dòng)性強，沒(méi)有了演員與觀(guān)眾的界線(xiàn)，人人參與其中;
7.以調動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標。
三.資源需要
地點(diǎn)：
人力資源：工作人員分別負責宣傳、會(huì )場(chǎng)布置、物品購置、晚會(huì )現場(chǎng)登記、音響、燈光、及維持秩序;主持人兩位;禮儀2~3人(裝扮成天使和惡魔);舞蹈演員5人左右
物力資源：各種裝飾(如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品)，南瓜數個(gè)(為避免萬(wàn)圣節期間南瓜供不應求，建議提前采購~~)，彩色糖果，工具(具體在活動(dòng)方案中會(huì )提到)，獎品，閃光胸針(后面會(huì )提到它們的用處)
四.活動(dòng)展開(kāi)
(一)前期宣傳
制作海報傳單，給各種活動(dòng)起上神秘的名稱(chēng)吸引學(xué)生目光;在學(xué)生宿舍區設攤售票，每張門(mén)票收取象征性的費用，主要以在控制參與活動(dòng)的人數(說(shuō)明：活動(dòng)當天有門(mén)票的學(xué)生可以在指定地點(diǎn)領(lǐng)取免費糖果及胸針，沒(méi)有門(mén)票的學(xué)生同樣可以來(lái)，但沒(méi)有東西領(lǐng)，需自備糖果以免受到魔鬼的懲罰)
(二)場(chǎng)地聯(lián)系裝飾
聯(lián)系好場(chǎng)地及大屏幕
將下稱(chēng)廣場(chǎng)周?chē)貌噬h帶圍起來(lái)作為主活動(dòng)場(chǎng)，在樹(shù)上掛上幾個(gè)小燈，及紙質(zhì)的巫婆帽及掃把(比較輕)，旁邊的露天食堂也做相應修飾
(三)流程
1.活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開(kāi)始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開(kāi)始(天黑以后)持續約一個(gè)半小時(shí)
2.當晚到活動(dòng)現場(chǎng)的'各條路上將會(huì )有各種魔鬼為參與者引路。持門(mén)票者從學(xué)生第二食堂的門(mén)口進(jìn)去，到露天食堂處領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒(méi)有門(mén)票的同學(xué)只能在外圍觀(guān)看。
3.開(kāi)場(chǎng)：播放幽靜的音樂(lè )，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì )即將開(kāi)始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉�，F場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒(méi)有……主持人幽默地稱(chēng)是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無(wú)聲息，漸漸出現了白色飄動(dòng)的身影，音樂(lè )慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著(zhù)面具的街舞演員，音樂(lè )也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì )在一段街舞后正式開(kāi)始。
活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽
共有五組，兩人一組，由各人胸前的胸針決定合作對象(比如有五個(gè)同學(xué)有同一款胸針，另五個(gè)有另一款)。提供所有材料：勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在十分鐘之內兩人合作完成一個(gè)南瓜燈。完成后有現場(chǎng)觀(guān)眾投票，每組前有一個(gè)投票箱，以糖果為票。的糖果數最高的獲最佳美南稱(chēng)號，并頒發(fā)獎品。最低者留下接受treat or trick挑戰，即回答關(guān)于萬(wàn)圣節的一個(gè)問(wèn)題，答對則拿到鼓勵獎。答錯被罰帶面具群魔亂舞一番
活動(dòng)2：猜南瓜燈謎
分兩組對抗賽，每組四個(gè)人。將題目分成各個(gè)板塊，如學(xué)科、文化、娛樂(lè )等。優(yōu)勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰
活動(dòng)3：糖果大派送
將自己的糖果包入自己的 大糖紙中，贈送給你身邊的朋友，作為共同參加活動(dòng)的紀念
活動(dòng)4：萬(wàn)圣節祈�；顒�(dòng)
基于萬(wàn)圣節傳統的繼承及發(fā)展，舞臺中央點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福
活動(dòng)5：群魔亂舞，迎接新的生活
現場(chǎng)教幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，集體起舞，隨后有展示欲望者可沖上舞臺盡情發(fā)揮，晚會(huì )在熱鬧的氣氛中結束
注：活動(dòng)中大屏幕上放映ppt，并與活動(dòng)同步展開(kāi)(及伴隨著(zhù)ppt中介紹萬(wàn)圣節傳統來(lái)展開(kāi)這一系列活動(dòng))
(四)后續工作
結束時(shí)動(dòng)員參與者帶走自己帶來(lái)的雜物，不要亂扔垃圾。離場(chǎng)后工作人員留下做最后的場(chǎng)地清理�？梢詼蕚湟恍┦澄�，以便分享，一邊開(kāi)一次小結會(huì )議。
五.活動(dòng)預算
飄帶10元 小糖果袋(裝作為鼓勵獎的糖果)15個(gè)約10元 閃光胸針平均約1.2元一個(gè) 計劃人數80人 96元 蠟燭15-20元 南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元 巫婆帽2-3個(gè)約 15元 禮儀頭飾、道具、服裝100元以?xún)?獎品50-60 大糖紙、筆 15-20元
(以上物品均可網(wǎng)購，郵費預算20元左右)
南瓜5個(gè)(按市場(chǎng)價(jià)，估計二三十元)彩色糖果四五十元
總體預算在400元左右
六.注意細節
1.由于露天場(chǎng)地，對天氣要求較高，若出現大雨天，則活動(dòng)需提前獲延后，所以必須提前關(guān)注天氣情況
2.現場(chǎng)秩序需維持好，因舞臺與觀(guān)眾席沒(méi)有明顯的界限，所以須有工作人員在周?chē)ＷC人群的密度，尤其是在投票時(shí)須注意秩序。因為人數為80人左右，理論上還是比較容易控制的。
3 安全問(wèn)題
由于活動(dòng)中有使用到刀，所以主持人必須提醒參賽者注意安全，并被一些應急物品，如邦迪。在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)注意周?chē)欠裼幸兹嘉锲?/p>
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)內容
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開(kāi)展“尋找祖國的成長(cháng)足跡”圖片展，評選“我最喜愛(ài)的圖片”。
2、輻射兩個(gè)面：在少先隊層面開(kāi)展“愛(ài)我中華”演講賽;在兒童團層面開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播，國旗下的講話(huà)，要求各中隊出一期黑板報、開(kāi)一次專(zhuān)題中隊會(huì )、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動(dòng)，并評選優(yōu)秀方案。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫(huà)畫(huà)等)表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái)，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習收集資料。
四、活動(dòng)準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學(xué)生準備各項活動(dòng)的參賽資料。
3、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的.變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾，電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。
五、活動(dòng)方案
★發(fā)動(dòng)準備階段(時(shí)間：9 月25 日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來(lái)，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開(kāi)展關(guān)于“慶國慶”的專(zhuān)題準備會(huì )議，并請有關(guān)人員作好統籌工作。
★具體實(shí)施階段(時(shí)間：9 月25 日~9 月30 日)
1、開(kāi)展一次“慶國慶”專(zhuān)題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛(ài)我中華”演講賽(三~五年級) 2
3、舉辦一次“說(shuō)說(shuō)祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長(cháng)足跡”全校圖片展
5、在各中隊開(kāi)展專(zhuān)題中隊會(huì )、雛鷹假日小隊、黑板報等
★活動(dòng)總結階段(時(shí)間：10 月8 日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動(dòng)獲獎名單 集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報等 個(gè)人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個(gè)人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等
2、國旗下的講話(huà)“國慶專(zhuān)題”
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)14
一、負責人:
姚腦、楊斌、張新宇
二、托管班:
2班，4班，政務(wù)
三、時(shí)間:
待通知
四、參與者人數:
57
動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）主題:班級風(fēng)格建設
不及物動(dòng)詞活動(dòng)流程:
1、開(kāi)場(chǎng):節目
1:隨機待定
2、演講(同學(xué))
3、游戲一:隨機選擇人組成一個(gè)小組
誰(shuí)是臥底(兩輪)
游戲規則:
在場(chǎng)的六個(gè)人中有五個(gè)得到了同一個(gè)詞，剩下的一個(gè)得到了另一個(gè)與之相關(guān)的詞。
每個(gè)人在每一輪都要用一句話(huà)描述自己得到的詞語(yǔ)，不要讓臥底注意到，也要給同伴暗示。每輪描述后，6人投疑似臥底，得票最多者出局。
如果臥底堅持到最后一輪(場(chǎng)上還剩3人)，臥底獲勝。相反，大部隊贏(yíng)了。
4、程序2:隨機決定
5、游戲二:多人合作
游戲規則:規定一個(gè)動(dòng)作，報一個(gè)數字(少于游戲人數)，確定從誰(shuí)開(kāi)始，順時(shí)針還是逆時(shí)針，站起來(lái)做動(dòng)作的時(shí)候喊幾個(gè)人(幾個(gè)人就是報的數字)
6、游戲三:用吸管遞鑰匙圈
每個(gè)隊有六名隊員站成一排。每個(gè)人嘴里都有一根吸管，第一個(gè)人把鑰匙圈什么的放在吸管上。游戲開(kāi)始時(shí)，不允許用手觸摸吸管和鑰匙圈。把鑰匙環(huán)遞下去，吸管含在嘴里，直到它到達最后一個(gè)人嘴里的吸管。游戲結束了。如果吸管或鑰匙環(huán)在中間脫落，重新開(kāi)始。所以一定要認真，不然自己承擔風(fēng)險。
注意:交替游戲:
兩個(gè)人用三只腳踩氣球
游戲規則:每隊六人分成三組，每只腳上綁兩個(gè)氣球，踩在對方的氣球上，防止自己的`氣球被打破。他們三個(gè)組要團結起來(lái)，一起踩別人隊的氣球。30秒后，腳上氣球最多的隊伍將獲得獎勵。
請留言:
規則:每個(gè)人寫(xiě)一張紙條，給別人。規則不能當場(chǎng)開(kāi)啟，會(huì )在聯(lián)誼活動(dòng)結束后開(kāi)啟。
五、其他:
每班一個(gè)主持人，2班三個(gè)工作人員，4班兩個(gè)工作人員。道具和獎品的購買(mǎi)由兩個(gè)班組長(cháng)共同購買(mǎi)。
策劃人:蔣卓榮、李林
學(xué)校的活動(dòng)策劃書(shū)15
一、主題活動(dòng)背景：
新疆農業(yè)學(xué)是具有60年辦學(xué)歷史，經(jīng)國家教育部批準設立的一所全日制本科院校。學(xué)院以培養基礎教育師資和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的應用型人才為主要目標，堅持“立足新疆、服務(wù)周邊、面向全國、奉獻社會(huì )”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)學(xué)院的與發(fā)展。學(xué)院前身是新疆八一農學(xué)院，其辦學(xué)歷史可以追溯到創(chuàng )建于1952年的新疆八一農學(xué)院，后更名或改建為新疆農業(yè)學(xué)，1995年2月經(jīng)國家教育部批準正式建立新疆農業(yè)。60多年來(lái)學(xué)院共為社會(huì )培養中專(zhuān)畢業(yè)生50000多人。我校為提高學(xué)員的知名度，弘揚學(xué)院文化，特舉辦此次主題活動(dòng)。
二、主題活動(dòng)主題：
回顧歷程凝心聚力揚帆起航再創(chuàng )輝煌
1、校慶意義：總結辦學(xué)經(jīng)驗，展示學(xué)院風(fēng)采；聯(lián)系社會(huì )各界，共謀發(fā)展前景。
2、校慶形式：真誠、熱烈、簡(jiǎn)樸、難忘。
三、主題活動(dòng)宗旨：
溫學(xué)院發(fā)展之故，而知學(xué)院未來(lái)發(fā)展之新，借助本次慶典，擴學(xué)院交際面，提高學(xué)院知名度。
四、主題活動(dòng)目的：
為了回顧學(xué)院的發(fā)展歷史，展現多年來(lái)的辦學(xué)成就，展望美好的未來(lái)，同時(shí)，借機加強與兄弟院校的交流，增加社會(huì )的關(guān)注度，擴知名度，凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)院全面、快速發(fā)展，使賀州學(xué)院成為一所培育祖國建設英才的知名高校。
五、主題活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：（待定）
地點(diǎn)：賀州學(xué)院西校區田徑場(chǎng)、賀州學(xué)院音樂(lè )廣場(chǎng)。
六、主承協(xié)辦方：
主辦方：賀州學(xué)院
協(xié)辦方：
七、參加人員：
院內人員：校各級、各單位的領(lǐng)導、老師、學(xué)生
校外人員：
國際友人：
媒體人員：
八、慶典主題活動(dòng)安排：
文化主題活動(dòng)系列：
1、校史展、校成果展、學(xué)院形象宣傳。
2、征文、書(shū)畫(huà)比賽、歌詠比賽、籃球賽、朗誦、演講、紀念標志設技比賽。
3、座談會(huì )、擴建資金的籌集、校友支助金的設立。
4、慶典會(huì )及文藝晚會(huì )。
學(xué)術(shù)主題活動(dòng)系列：
1、邀請校外教授專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)、開(kāi)講座。
2、開(kāi)展校際之間學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)論壇。
3、召開(kāi)校友報告會(huì )、座談會(huì )、成果展。
九、基本主題活動(dòng)流程：
1、前期宣傳及準備。主要有：邀請嘉賓校友、兄弟院校、中高學(xué)領(lǐng)導，省市等領(lǐng)導，原三校的老領(lǐng)導，主題活動(dòng)彩排查缺補漏、禮儀迎賓、簽到、請柬以及各類(lèi)文化主題活動(dòng)和學(xué)術(shù)主題活動(dòng)等。
2、中期。主要是演出等準備和開(kāi)始，包括：奏唱國歌、主持人介紹嘉賓、致辭、頒獎、演出）
3、后期。主要包括演出后現場(chǎng)、設備歸還，通訊錄制作，送別，視頻專(zhuān)題片，專(zhuān)題文章、宣傳畫(huà)、報道等等）
十、機構設置及職責
1、學(xué)院成立校慶慶典工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：院長(cháng)，副組長(cháng)為各副長(cháng)，成員為各處室主任、副主任和各年級組長(cháng)。
校慶慶典工作領(lǐng)導小組負責慶總體策劃、組織、協(xié)調校慶慶典主題活動(dòng)；處理各工作小組映出的籌備工作中產(chǎn)生的問(wèn)題，并及時(shí)解決與引導；對校慶慶典主題活動(dòng)中產(chǎn)生的重決定與突發(fā)事件進(jìn)行決策。
2、按照校慶慶典主題活動(dòng)內容分工成立如下專(zhuān)項工作小組：
�。�1）慶典辦公室。
負責根據校慶慶典工作領(lǐng)導小組的決定，制定慶典整體工作方案；校慶宣傳資料、邀請函、明信片、禮品發(fā)放券、主題活動(dòng)指南等的制作；校慶專(zhuān)題片拍攝與投放；�；�、校訓與院歌征集；慶典專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)制作與更新；慶典會(huì )程序等安排；慶典主題活動(dòng)攝像攝影及宣傳；慶典主題活動(dòng)主持人和新聞?dòng)浾哐�；慶典文藝晚會(huì )節目安排；校慶專(zhuān)刊（征文評審）編輯；協(xié)助其他小組開(kāi)展相關(guān)工作。
�。�2）領(lǐng)導接待組。
負責擬定慶典主題活動(dòng)所需邀請的鎮、市、州地方各級領(lǐng)導、友好企業(yè)領(lǐng)導、外鎮各兄弟學(xué)院、本校老領(lǐng)導、知名校友及有關(guān)人士的名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典主題活動(dòng)的邀請、聯(lián)系與接待；本組受邀人士賀信賀電的組織；本組受邀人士禮品券的發(fā)放。
�。�3）來(lái)賓接待組。分管校領(lǐng)導：根據所需邀請人士的類(lèi)別，分別下設以下各組：
�、偈袃葘W(xué)院接待組。
負責擬定慶典主題活動(dòng)所需邀請的本市各兄弟中、小學(xué)院領(lǐng)導等的名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典主題活動(dòng)的邀請、聯(lián)系與接待；本組受邀人士禮品券的發(fā)放。
�、谕诵萁處熃哟M。
各教研組長(cháng)及相關(guān)人員負責擬定慶典主題活動(dòng)所需邀請的已退休或已離校的教職工名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典主題活動(dòng)的邀請、聯(lián)系與接待；本組受邀人士禮品券的發(fā)放。
�、坌Ｓ呀哟M。
負責擬定慶典主題活動(dòng)所需邀請的校友（或某屆或某地校友聯(lián)系人）名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典主題活動(dòng)的邀請、聯(lián)系與接待；本組受邀人士禮品券或紀念冊的發(fā)放。
�。�4）慶典主題活動(dòng)組。分管校領(lǐng)導：根據慶典主題活動(dòng)籌備工作需要，分別下設以下各組：
�、佻F場(chǎng)布置組。負責慶典主題活動(dòng)現場(chǎng)的籌劃與安排，制定并實(shí)施現場(chǎng)工作方案；慶典會(huì )場(chǎng)主席臺的'布置和管理；與相關(guān)企業(yè)的溝通與聯(lián)系。
�、诂F場(chǎng)安全組。負責慶典主題活動(dòng)現場(chǎng)及校園、校園周邊的安全與秩序，制定并實(shí)施現場(chǎng)安全應急方案；參加慶典主題活動(dòng)人員的區域劃分和秩序管理；校園內外車(chē)輛停放區域劃分和秩序管理；與鎮派出所的溝通與聯(lián)系。
�、壑黝}活動(dòng)組織組。根據本次校慶主題活動(dòng)的主題，負責文藝晚會(huì )、榮譽(yù)成果展、校慶攝影、征文等主題活動(dòng)籌劃和組織，校慶年級（班級）主題主題活動(dòng)籌劃和組織，制定并實(shí)施工作方案；學(xué)生禮儀隊的選拔、訓練和管理。
�。�5）后勤保障組。負責建立校慶慶典主題活動(dòng)專(zhuān)項帳戶(hù)，并擬訂相關(guān)收、支財務(wù)報表；擬定慶典主題活動(dòng)的財務(wù)收支項目，并做到核算、監察、登帳、記帳記錄；校慶宣傳品和禮品的驗收和保管，并按受邀人士禮品券的類(lèi)別登記發(fā)放。
3、校友接待服務(wù)保障
保證解決校級接待的貴賓和校友住宿、飲食、交通、票務(wù)、會(huì )議和旅游等有關(guān)生活保障服務(wù)工作。全力協(xié)調解決院級接待的來(lái)賓和校友的有關(guān)生活保障服務(wù)工作。
1、住宿：成立接待服務(wù)組，專(zhuān)門(mén)負責來(lái)賓和校友的住宿安排和接待服務(wù)等工作，重點(diǎn)確保學(xué)校邀請的貴賓和校友的住宿，同時(shí)要協(xié)調解決各學(xué)院邀請的校友的住宿問(wèn)題。
2、交通：成立校慶車(chē)輛調度組，負責調度校慶用車(chē)。各系、部門(mén)校慶用車(chē)請提前預約。解決校慶特殊性用車(chē)困難等。
3、會(huì )議會(huì )務(wù)：提供慶祝會(huì )和其他所有會(huì )議主題活動(dòng)的服務(wù)。
4、票務(wù)：校慶將成立專(zhuān)門(mén)的票務(wù)中心，為校友提供鐵路、公路和航空票務(wù)預訂服務(wù)。
5、飲食：國際酒店、維也納國際酒店等酒店餐廳招待所等可提供各類(lèi)宴請服務(wù)；院內各食堂和餐廳等可確保校友、師生用餐。
6、水電服務(wù)：校慶前維護保養重點(diǎn)設備，校慶期間24小時(shí)加強值班，確保正常水電供應。
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