心理健康活動(dòng)策劃書(shū)【熱門(mén)】
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)吧。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編整理的心理健康活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家分享。
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)1
大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容，是培養高素質(zhì)人才的重要環(huán)節。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、教育部《關(guān)于加強普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》文件精神，推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開(kāi)展，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)，進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的`整體素質(zhì)水平，經(jīng)研究決定，開(kāi)展第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節系列活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng)，營(yíng)造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，掌握必要的心理調適方法，培養大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和社會(huì )適應能力，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，切實(shí)落實(shí)我校的“質(zhì)量水平年”建設目標，建設聊大文化，彰顯聊大精神。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)我---和諧心靈
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日---5月31日
四、活動(dòng)內容
（一）開(kāi)幕式暨5.25活動(dòng)成果展示會(huì )
1、時(shí)間：5月25（星期日）上午
2、地點(diǎn)：團委多功能廳
3、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導、各學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記、各學(xué)院團委書(shū)記、心理輔導員、大學(xué)生心理咨詢(xún)中心兼職教師、心理輔導員助理、
4、參與學(xué)生：
心理部部長(cháng)、心理協(xié)會(huì )各部部長(cháng)、班級心理委員、宿舍心理預警員、部分學(xué)生代表、各社團代表。
5、儀式議程
�。�1）領(lǐng)導講話(huà)
�。�2）倡議書(shū)
�。�3）剪彩啟動(dòng)
�。�4）分管學(xué)生工作副書(shū)記、心理輔導員聘用儀式
�。�5）節目匯演
�。�6）簽名活動(dòng)
6、要求
在開(kāi)幕式現場(chǎng)，每個(gè)學(xué)院須擺放兩個(gè)展板，兩條橫幅，以展現學(xué)院特色，營(yíng)造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式，在總結表彰時(shí)會(huì )酌情獎勵。
（二）大型廣場(chǎng)活動(dòng)
1、時(shí)間：5月25（星期日）
2、地點(diǎn)：東校區大學(xué)生事務(wù)中心
3、活動(dòng)內容
展覽區
a心理健康教育中心展板展覽：包括第四屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)安排、心理健康教育中心簡(jiǎn)介、心理健康教育中心工作職責、心理咨詢(xún)中心專(zhuān)家檔案、心理健康知識
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
當代大學(xué)生是個(gè)充滿(mǎn)熱情，奔放的群體。不可否認大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會(huì )的準社會(huì )人，有著(zhù)其特殊的群體特點(diǎn)，但是大學(xué)生并不是完美的，在人際交往，情感問(wèn)題，團隊協(xié)作等等方面好不夠成熟！提高大學(xué)生的心理道德素質(zhì)非常有必要，具有迫切性！
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦人人協(xié)作游戲，以提高大學(xué)生人際交往，人際合作方面的認知，加強大學(xué)生之間的交流與合作，從而從而認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價(jià)值，建立正確的生活態(tài)度與人生觀(guān)，這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準職業(yè)人創(chuàng )造條件！
三、活動(dòng)主題
我愛(ài)我，我們是一個(gè)整體
四、活動(dòng)時(shí)間
5月25日
五、活動(dòng)對象
xx大學(xué)xx學(xué)院全體大一新生(以班級為單位進(jìn)行活動(dòng))
六、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)(如果天氣原因，改為大學(xué)生活動(dòng)中心)
七、活動(dòng)主辦單位
信息工程系學(xué)生會(huì )心理健康部活動(dòng)協(xié)辦單位信息工程系學(xué)生會(huì )各部門(mén)
八、活動(dòng)安排事項
1.部門(mén)內部人員安排：
xx和xx負責準備有關(guān)道具和器材；xx和xx負責通知各班級活動(dòng)的相關(guān)事項；xx為主負責人；
2.策劃組：
宣傳部負責出海報；生活部負責拍照片；秘書(shū)部負責寫(xiě)新聞稿。
活動(dòng)具體安排：
1.5月25號上午13點(diǎn)—14點(diǎn)：各負責人進(jìn)行場(chǎng)地布置和活動(dòng)前的準備；
2.14點(diǎn)—16點(diǎn)：活動(dòng)正式開(kāi)始，各班負責人簽到，組織好各班級參賽人員；
3.16—17點(diǎn)：宣布成績(jì)，頒發(fā)獎品，活動(dòng)結束，整理會(huì )場(chǎng)；
4.5月26號，由xx和xx在宿舍樓下張貼成績(jì)；
九、活動(dòng)內容
1.活動(dòng)名稱(chēng)：呼啦圈
2.活動(dòng)道具：2個(gè)大呼啦圈(盡可能用直徑的呼啦圈)；1個(gè)秒表
3.活動(dòng)步驟：把隊員們分成若干個(gè)由12～16個(gè)人組成的小組。讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個(gè)小組，讓其中兩個(gè)隊員松開(kāi)拉在一起的'手，把呼啦圈套在其中一個(gè)隊員的胳膊上，讓這兩個(gè)隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理�，F在，讓各個(gè)小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過(guò)去，每個(gè)隊員都需要從呼啦圈中鉆過(guò)去。呼啦圈重新回到起點(diǎn)后，本輪游戲結束。用秒表計時(shí)。
十、活動(dòng)注意事項
1.整個(gè)學(xué)生會(huì )全體成員互幫互助；
2.活動(dòng)需要電腦，音響，海報若干，拖線(xiàn)板若干；
3.xx和xx為此次活動(dòng)的小組長(cháng)，負責處理活動(dòng)中出現的棘手問(wèn)題；
4.確�；顒�(dòng)組織者的積極性，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要以一種熱情的態(tài)度對待每個(gè)同學(xué)。
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注自我成長(cháng)，活出真我風(fēng)采
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月19日―5月26日
三、活動(dòng)內容及要求
1.5月20日中午13:00在多功能視聽(tīng)室召開(kāi)xx級全體心理委員座談會(huì )，統一部署心理健康周工作，所有的心理委員務(wù)必準時(shí)參加。心理委員要在心理健康周期間開(kāi)展班級心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，此為素質(zhì)教育“五項工程”的'重要內容，將記入學(xué)分。
2.心理健康教育中心將圍繞本次活動(dòng)的主題，認真組織開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)（具體安排見(jiàn)附件），請各系密切配合，積極組織學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng)，以擴大活動(dòng)的覆蓋面。
3.各系要結合本單位實(shí)際，自主開(kāi)展1-2項心理健康教育活動(dòng)，內容要求積極向上，形式不限。如心理健康講座、團體心理活動(dòng)、心理主題班會(huì )、征文比賽、演講比賽、心理沙龍等。
3.充分利用報紙、宣傳欄、廣播、板報等宣傳媒體，廣泛宣傳心理健康知識。各系要圍繞活動(dòng)主題，結合本單位活動(dòng)開(kāi)展情況，制作1塊圖文并茂的宣傳板，并于活動(dòng)期間統一擺放在主干道兩側展出，營(yíng)造良好的教育氛圍。
4.6月10日前，各系要將本次活動(dòng)的總結及相關(guān)材料通過(guò)電子郵件報送心理健康教育中心。
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景：為宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開(kāi)展團體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式�，F開(kāi)展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟”“信任背摔”四個(gè)心理勵志游戲。
二、活動(dòng)主題：關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。
三、活動(dòng)對象：以本協(xié)會(huì )成員為主。
四、活動(dòng)目的：加強各成員之間交流，豐富課余生活。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)田徑場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：**年10月10日下午3點(diǎn)
七、活動(dòng)材料:獎品（本子）7份、報紙5張、紙殼子6個(gè)、計時(shí)表（可用手機）護墊（體育器材室）2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。
八、活動(dòng)安排：
1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云
2、物品管理(財務(wù)部饒奇峰）
3、物品購買(mǎi)(周海英、劉洪魏）
4、游戲場(chǎng)地選擇（李詩(shī)）
5、游戲結束主持人宣布獲獎名單會(huì )長(cháng)龔彬副會(huì )長(cháng)王雪劉露吳文海頒獎
6、工作人員收拾場(chǎng)地。（戴華輝，陳海龍，李小華，黃猴敏，杜靈，嚴平、梁峰）
九、游戲
�。�1）踩氣球
道具：氣球若干（不少于200個(gè)）人數：30人（具體人數可以以情況而定）
方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規定的區域內，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。（在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場(chǎng)不能再踩其他組的氣球。）（可男女合作，或兩男兩女）
流程：1、氣球的打氣（李冰周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華2:50之前完成）
2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球（周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華）
3、游戲規則宣讀(主持人)
4、登記獲獎人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員）
5、現場(chǎng)拍照（宣傳部徐朝安排2人）
6、調動(dòng)氣氛人員（孫菊周雪云胡月程黃猴敏）
�。�2）、生死與共
道具：不少于報紙10張
人數：約20人
方法：主持人挑選6對選手（1男1女為1對，男強壯，女瘦�。�，助手在每對選手面前的地上鋪開(kāi)1大張報紙。主持人講解游戲規則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時(shí)，數10下，堅持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時(shí)，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。
流程：1、游戲規則宣讀(主持人)
2、托兩組（嚴平肖振華、梁峰胡穎相機隨行）
3、登記獲獎人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員）
4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書(shū)部吳麗芳安排人發(fā)放）
5、秩序維持（組織部）
�。�3）、同舟共濟
道具：硬紙箱6塊
人數：不定（不少于6人）
方法：兩人為一組，主持人講解游戲規則，先每組站在各自紙板上，手里拿著(zhù)一張紙板當架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。（粘地組就被淘汰出局）
流程：①參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書(shū)部吳麗芳安排人發(fā)放）
�、谕幸唤M（胡穎吳夢(mèng)瑤相機隨行）
�、鄣怯洬@獎人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員）
�、苡螒蛞巹t宣讀(主持人)
�。�4）信任背摔
道具：需要一定高度的'桌子和椅子，以及一條尼龍繩。
方法：由10名男生負責兩兩對接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開(kāi)始為其吶喊助威，準備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過(guò)程中出現彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功�？紤]到該游戲具有一定的危險性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強調一些細節。
流程：1、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書(shū)部吳麗芳安排人發(fā)放）
2、托一組（吳夢(mèng)瑤嚴平胡穎杜靈胡月程）
3、登記獲獎人員（秘書(shū)部吳麗芳安排一人員
4、游戲規則宣讀(主持人)
5、十個(gè)男生成手網(wǎng)（吳文海，劉洪魏，李詩(shī)，陳海龍，戴華輝，黃猴敏，黃亞，李小華，賴(lài)順凱，陳志成，潘文斌，謝長(cháng)靈，劉文睿，饒奇峰，聶冬，梁峰，嚴平，杜林）
十、經(jīng)費預算：
1氣球2袋20元
2棒棒糖3袋30元
3本子7本14元
4繩、線(xiàn)2卷3元
5水1桶5元
6水杯2袋4元
7其他10元
總計86元
注意：1、活動(dòng)以安全為主。
2、友誼第一，比賽第二。
3、本次游戲為心協(xié)第一次戶(hù)外活動(dòng)，大家都積極配合。每個(gè)部門(mén)都能協(xié)調其他部門(mén)一起工作，力爭把本次活動(dòng)辦得出色。
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)5
為提高大學(xué)生關(guān)注心理健康意識，促進(jìn)大學(xué)生身心健康成長(cháng)，創(chuàng )建和諧健康校園，引導更廣大的學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)，提升學(xué)生心理素質(zhì)，構建積極向上、心理健康的校園“心”文化，外國語(yǔ)學(xué)院將組織開(kāi)展“關(guān)注心靈 擁抱陽(yáng)光”團日活動(dòng)設計大賽暨第十四屆心理健康活動(dòng)節。
一、活動(dòng)主題
關(guān)注心靈，擁抱陽(yáng)光
二、活動(dòng)對象
外國語(yǔ)學(xué)院20xx級、20xx級各班級
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日——20xx年4月21日
四、活動(dòng)內容
各班可通過(guò)組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動(dòng)，以達到宣傳心理健康知識目的，增強其對心理健康知識的了解。各班可參考以下活動(dòng)形式，也可創(chuàng )新活動(dòng)形式，但應契合活動(dòng)主題。
活動(dòng)一：思維碰撞，紙上談兵
1.讀書(shū)分享交流會(huì )
�。�1）活動(dòng)目的：進(jìn)行讀書(shū)后的心得體會(huì )交流，分享自己遇到的問(wèn)題和解決的方法。
�。�2）活動(dòng)形式：由心理委員給大家推薦心理健康相關(guān)書(shū)籍，或者同學(xué)之間互相推薦。大家利用三到四周的時(shí)間閱讀書(shū)籍，之后進(jìn)行交流。
2.制作心理調查問(wèn)卷
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)較權威的問(wèn)卷測試，更加了解被自己忽視的地方。
�。�2）活動(dòng)形式：事先準備相應的測試問(wèn)卷，每個(gè)人填寫(xiě)完之后，對比結果，彼此交流，共同分享經(jīng)驗方法
3.“萌動(dòng)·成長(cháng)中的改變”主題征文活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)目的：用文章展現自己，融入自己的親身經(jīng)歷，道出自己的情感體驗，幫助自我建立健康的心理狀況，同時(shí)在學(xué)院營(yíng)造出一種積極向上的氛圍，有助于全體同學(xué)樹(shù)立良好的心理狀況。
�。�2）活動(dòng)形式：參賽者將其原創(chuàng )稿件交予生活部公郵wyshenghuo@sina.com并由老師選評出其中優(yōu)秀稿件予以獎勵。
活動(dòng)二:語(yǔ)言碰撞，突破自我
心理測驗、主題班會(huì )、情景帶入式主題辯論賽
�。�1）活動(dòng)目的：在實(shí)踐中體驗，在實(shí)踐中感悟
�。�2）活動(dòng)形式：①由班委等人，組織進(jìn)行踩點(diǎn)；②做好活動(dòng)策劃書(shū)，安排好各工作人員的任務(wù)；③選擇情景帶入式辯論賽所需模擬的場(chǎng)景。
2.“愿望&煩惱”卡片
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)筆觸傳達自己內心世界的真實(shí)想法，尋找適合的方式解決面對的問(wèn)題。
�。�2）活動(dòng)形式：制作“愿望&煩惱”卡片，每個(gè)參與的同學(xué)匿名寫(xiě)上自己的信息，由班級心理委員收集以后隨機分配，每個(gè)人針對自己拿到的卡片上的'問(wèn)題給予自己的解答。班委心理委員將具有典型性的問(wèn)題統計后，咨詢(xún)輔導員老師尋求幫助。
3.夸一夸、貶一貶
�。�1）活動(dòng)目的：了解他人眼中的自己，正確評價(jià)自己。
�。�2）活動(dòng)形式：以寢室為單位，匿名或不匿名形式，寢室長(cháng)主持對每個(gè)人，先使勁想優(yōu)點(diǎn)，再使勁想缺點(diǎn)（可以只夸不貶）讓我們了解別人眼中的自己；然后把對每個(gè)人夸的部分和每個(gè)人最帥or最美的自拍，截圖發(fā)給負責人，負責人將利用秀米，將最棒的自拍和夸一夸的截圖放進(jìn)去，來(lái)做針對班里每一位同學(xué)與眾不同的介紹照片視頻，并在現場(chǎng)播放。
4.情景劇/秒拍/反轉自我介紹
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)現實(shí)中經(jīng)常發(fā)生的小事來(lái)增進(jìn)彼此間的默契。
�。�2）活動(dòng)形式：以寢室為單位。
�、偾榫皠】纯纯矗涸趯嬍覍�(shí)地錄制視頻并現場(chǎng)放映，內容是寢室四人常見(jiàn)的對話(huà)，交往溝通方式，一至兩分鐘左右。從而增強班級同學(xué)之間的了解，并提高寢室凝聚力。
�、谀娣疵肱囊曨l：利用錄制寢室兩個(gè)人分別說(shuō)一段話(huà)的視頻，并配上字幕。自行編劇，拍攝有趣的視頻。
�、劢换ァ白晕医榻B”你介紹我，我介紹你，你介紹他，模仿彼此語(yǔ)調，內容要包括發(fā)型、穿衣習慣、口頭禪、所喜歡的所討厭的、家鄉、平時(shí)都在忙啥最后要有寢室宣言，響亮口號，體現寢室特色。
�、懿课徽J認認。找不同同學(xué)的雙手的照片為一組，隨機找人來(lái)回答名字，答錯就讓回答者與他答錯名字的主人歡樂(lè )合影。
活動(dòng)三：合作共贏(yíng)，釋放壓力
健康小游戲
�。�1）.活動(dòng)目的：勞逸結合，在與同學(xué)的合作中，體會(huì )集體感覺(jué)，克服孤寂心理。
�。�2）.活動(dòng)形式：①你畫(huà)我猜；②口傳句子；③蒙眼作畫(huà)；④王游戲。游戲說(shuō)明：所有人隨機分成兩隊，各隊分別選出一個(gè)人為王，每隊中非王的人都要保護王不被對方的投球砸中。一旦王被砸中，游戲結束，其他人被砸中則淘汰，并站在矩形（10*15m）外側，一旦接到球則可以立馬攻擊對手隊。保護王的最后一個(gè)人，被砸中也不用淘汰，只要保護王不被砸中即可。
2.師長(cháng)視頻寄語(yǔ)
�。�1）活動(dòng)目的：收獲師長(cháng)的寄語(yǔ)，為自己的心靈撒上更多陽(yáng)光。
�。�2）活動(dòng)形式：視頻寄語(yǔ)。聯(lián)系軍訓教官，輔導員老師，師兄師姐們，錄制視頻，體驗度過(guò)的時(shí)光，體會(huì )被關(guān)心得感覺(jué)。
�。ㄗⅲ好總�(gè)班可根據自己班級的實(shí)際情況選擇以上任意一項適合本班的活動(dòng)進(jìn)行。同時(shí)若每個(gè)班有更好的活動(dòng)策劃，在征得輔導員老師的同意后可組織進(jìn)行。）
五、總結表彰
各支部可于活動(dòng)過(guò)程中積極向學(xué)生會(huì )新聞部投稿，稿件一經(jīng)錄用可進(jìn)行表彰加分。
各參賽班級于4月20日進(jìn)行答辯總結，根據現場(chǎng)得分、投稿加分及活動(dòng)開(kāi)展效果進(jìn)行排名，學(xué)院將對優(yōu)秀支部予以表彰獎勵。
共青團中南財經(jīng)政法大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院委員會(huì )
3月30日
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)6
“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”，“5.25北京大學(xué)生心理健康節”是由北京師范大學(xué)心理系團總支、學(xué)生會(huì )的同學(xué)們發(fā)起，于20xx年xx月xx日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
一、主辦單位：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢(xún)中心
二、承辦單位：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)主題：
“我愛(ài)我——給心理一片晴空”
四、活動(dòng)安排
�。�1）活動(dòng)概述：
隨著(zhù)學(xué)習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團組織，在“5.25”期間，有必要在心理健康咨詢(xún)中心的指導下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強大學(xué)生的`心理保健意識，提高心理健康水平。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：5月23日——5月27日 地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等
�。�3）活動(dòng)內容：
1、啟動(dòng)儀式暨“關(guān)愛(ài)健康，呵護心靈，從我做起”的倡議簽名 活動(dòng)時(shí)間：5月20日 地點(diǎn)：環(huán)島路
2、心理健康教育系列講座
主講人：楊素暉——教育碩士、國家二級心理咨詢(xún)師、廈門(mén)市委宣傳部“鷺江講壇”報告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。
3、心理影片展
《阿甘正傳》 ——5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室
《沉默的羔羊》——5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室
4、“陽(yáng)光心靈、美好生活”心理健康知識宣傳板報評比：
時(shí) 間：5月21日—5月24日
參加對象：05、06所有班級
評比時(shí)間：5月25日
獎項設置：評選出前三名，每個(gè)班級獎勵掛鐘一臺
5、心理測量
活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢(xún)中心的心海心理測試軟件為廣大同學(xué)提供現場(chǎng)測試，讓同學(xué)們更好的認識自我，了解自我。
內容涉及：大學(xué)生社會(huì )適應能力、人際交往能力、就業(yè)指導等方面
活動(dòng)時(shí)間：5月16日報名，5月24日測試
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機房
6、“心情故事”大學(xué)生征文比賽
活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中。
征文時(shí)間：5月16日——5月25日
評選時(shí)間：5月26日
獎項設置：“最佳感人故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇。
7、大學(xué)生心理沙龍
活動(dòng)時(shí)間：報名——5月16日；開(kāi)展時(shí)間為5月21日
活動(dòng)方式：團體心理輔導，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心
五、活動(dòng)經(jīng)費
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六、活動(dòng)人員安排
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xx學(xué)院心理咨詢(xún)中心
20xx年xx月xx日
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)7
一.活動(dòng)背景
5月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日5.25取諧音我愛(ài)我一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價(jià)值，樂(lè )觀(guān)自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。
二.活動(dòng)宗旨
在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設和諧社會(huì )、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。
三.策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會(huì )
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇
四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日
五.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院校區
六.活動(dòng)對象：學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導、院團委領(lǐng)導以及其他院的.同學(xué)和社會(huì )各界人士。
七.活動(dòng)目的：
a.配合全國:五二五心理健康教育日的活動(dòng)，進(jìn)行心理健康知識的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b.加強校企合作
c. 以文藝演出的形式展現大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。
d.加強學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系，鍛煉打學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e.擴大心理協(xié)會(huì )在學(xué)校的影響。
八.活動(dòng)主題
�。ㄒ唬゛.5.25我愛(ài)我做陽(yáng)光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動(dòng)。
b.心語(yǔ)傳遞給他人的祝福。
c.對5.25的理解
1.時(shí)間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福
2.地點(diǎn)：行政樓前
3.道具：孔明燈
�。ǘ゛.大學(xué)生心理健康調查
b.趣味心理測試
c.發(fā)送《心理健康知識手冊》
�。ㄈ┬睦斫】涤捌p析
1.時(shí)間：5.25
2.多媒體教室
�。ㄋ模┬睦斫】抵R講座
1.時(shí)間：5.24
2.地點(diǎn)：多媒體教室
九．文藝晚會(huì )
1.時(shí)間：5月25 日
2.地點(diǎn)：行政樓前
十．活動(dòng)宣傳
1.前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)（注：學(xué)校內不允許張貼純商業(yè)廣告）
2.可在校內網(wǎng)上宣傳
3.學(xué)校行政樓前設置展示板或張貼海報活動(dòng)宣傳中期：布置場(chǎng)地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標志。
4.晚會(huì )進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節中贈送小禮品可為贊助商做宣傳
十一.效果預測：
此次活動(dòng)預計包括會(huì )員與辦會(huì )員500人參加與觀(guān)看。數以萬(wàn)計的師生了解并且關(guān)注，我們在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都將標注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來(lái)巨大廣告效應，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強吸引力的晚會(huì )。是觀(guān)眾印象更加深刻，擴大心理協(xié)會(huì )及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校園市場(chǎng)，實(shí)現雙贏(yíng)。
十二.活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位：
學(xué)院所有系部、十大協(xié)會(huì )、團委聯(lián)合舉辦。
十三.經(jīng)費預算 ：
1.服裝道具租借 350
2.舞臺及音像租借費 150元。
4.宣傳成本：宿舍海報
5. 行政樓海報 50元
6.條幅 100元
7.孔明燈 50元
8.現場(chǎng)攝影照片沖洗 50元
9.幸運觀(guān)眾禮品 150元
10.鮮花 150元
11.請柬及節目單費 100元
12.其他費用 200元
共計：1500元
十四.贊助方式：現金（可由多家商家聯(lián)合贊助）
注意：
1策劃書(shū)不懂部分與策劃部及時(shí)溝通聯(lián)系，
2：文藝晚會(huì )各部門(mén)相互配合，全體人員對待來(lái)賓要有禮貌。
3：主持人的選拔。
學(xué)院心理協(xié)會(huì )
二零一一年五月七號
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)8
活動(dòng)簡(jiǎn)介與安排
通過(guò)精心準備河南省直廣播電視大學(xué)心理協(xié)會(huì )于20xx年初組建自行車(chē)隊，計劃今年暑假騎自行車(chē)遠征北京，面向全社會(huì )作一次心理健康知識的大型公益宣傳活動(dòng)，并對沿途高校學(xué)生作心理健康方面的問(wèn)卷調查，倡議全社會(huì )關(guān)注心理健康。其主要內容如下：
�。ㄒ唬夯顒�(dòng)主題：
關(guān)注心理健康，放飛綠色心情。
�。ǘ盒问教攸c(diǎn)：
全國首次大學(xué)生以騎自行車(chē)的.形式廣泛宣傳心理健康知識的公益活動(dòng)。
�。ㄈ夯顒�(dòng)形式：
車(chē)隊與所到城市的各大高校及相關(guān)部門(mén)組織聯(lián)誼共作宣傳活動(dòng)，并舉行萬(wàn)人簽名，散發(fā)宣傳單頁(yè)及對沿途高校學(xué)生作心理健康方面的問(wèn)卷調查，活動(dòng)結束后撰寫(xiě)調查報告等，倡議全社會(huì )關(guān)注心理健康，在鄭州各大高校做巡回圖片展。
�。ㄋ模喝藛T組成：
本次活動(dòng)參加人員控制在10——15人，主要由心理協(xié)會(huì )成員組成。
�。ㄎ澹嘿Y金來(lái)源：
本次活動(dòng)預計開(kāi)支25500元（以十人計算），本次活動(dòng)的經(jīng)費全部由贊助商提供（其中工具性物品，如自行車(chē)及相關(guān)裝備，數碼相機，手機，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，甲方可在活動(dòng)結束后歸還乙方）。關(guān)于贊助的問(wèn)題另有安排。
�。郝肪�(xiàn)及行程安排
1、行程路線(xiàn)：鄭州市———開(kāi)封市———菏澤市———濟南市———德州市———滄州市———天津市———廊坊市———北京市、全程路線(xiàn)1200公里左右、計劃行程24天。
2、活動(dòng)安排：
活動(dòng)開(kāi)幕式：
在出發(fā)前，與中國心理咨詢(xún)師網(wǎng)，河南性健康促進(jìn)協(xié)會(huì )等相關(guān)組織在鄭州二七廣場(chǎng)，紫荊山公園等人口密集地區共同舉辦萬(wàn)人簽名活動(dòng)。大河報，東方今報，鄭州晚報，河南商報，今日安報，教育時(shí)報，青年導報等媒體屆時(shí)會(huì )提供媒體支持。人民網(wǎng)，大河網(wǎng)，中原新聞網(wǎng)，中國心理咨詢(xún)師網(wǎng)，河南性健康促進(jìn)網(wǎng)等體提供網(wǎng)絡(luò )媒支持。
第一程：初程路過(guò)開(kāi)封，與河南大學(xué)，開(kāi)封大學(xué)等諸多大學(xué)在開(kāi)封著(zhù)名景點(diǎn)區舉行萬(wàn)人簽名活動(dòng)，散發(fā)宣傳單頁(yè)活動(dòng)！活動(dòng)后在河南大學(xué)舉行問(wèn)卷調查，開(kāi)展討論會(huì )、
第二程：到達菏澤市，進(jìn)行大型心理健康知識宣傳與萬(wàn)人簽名活動(dòng)，與當地大學(xué)聯(lián)誼交流，做問(wèn)卷調查。
第三程：到達山東省會(huì )濟南市，與山東大學(xué)等高校及相關(guān)組織共同舉行大型聯(lián)誼會(huì )，共同宣傳心理健康知識，散發(fā)宣傳單頁(yè)，萬(wàn)人簽名活動(dòng)。中國心理衛生協(xié)會(huì )山東分會(huì )等相關(guān)部門(mén)提供技術(shù)支持。山東日報，齊魯晚報等媒體提供媒體支持。
第四程：到達天津，與南開(kāi)大學(xué)，天津大學(xué)及相關(guān)組織共同舉行大型聯(lián)誼會(huì )共同宣傳心理健康知識，散發(fā)宣傳單頁(yè)，萬(wàn)人簽名活動(dòng)、
第五程：到達廊坊市，與眾多高校舉行大型聯(lián)誼會(huì )，共同宣傳心理健康知識，散發(fā)宣傳單頁(yè)，萬(wàn)人簽名活動(dòng)，在部分大學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調查。
第六程：到達北京，與中科院心理研究所，中國心理衛生協(xié)會(huì )及北京大學(xué)等名牌高校共同舉行大型宣傳活動(dòng)，舉行活動(dòng)結束儀式，宣布此次活動(dòng)結束。
第七程：返回鄭州后與多家媒體、所有贊助單位及相關(guān)部門(mén)組織召開(kāi)閉幕儀式�；顒�(dòng)后將途中記錄的資料及圖片在鄭州各大高校巡回展覽。
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習、普及、宣傳心理健康知識，關(guān)心、理解、幫助有心理健康困擾的同學(xué)，共同創(chuàng )建促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(cháng)的良好氛圍，促使大學(xué)生心理健康成長(cháng)，響應學(xué)校心理健康月的活動(dòng)，現代教育學(xué)院將于十月份，由院舉辦一系列心理健康活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：健身健心，放飛心靈
三、活動(dòng)宗旨
在全院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強我院學(xué)生的心理健康教育，從而使新生更快適應大學(xué)新生活，同時(shí)也一定程度加強班級的凝聚力。
四、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：10月x日至10月x日
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：現代教育技術(shù)學(xué)院教室
�。ㄈ┗顒�(dòng)內容：第一場(chǎng)：組織全院20xx級學(xué)生觀(guān)看心理電影；第二場(chǎng)：各班組織心理團體游戲
�。ㄋ模┬麄鞣绞剑汉笮麄�
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)準備
前期：
1、在現代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報進(jìn)行宣傳
2、各班班長(cháng)及心理委員通知班級同學(xué)
3、準備電影
期間：
1、準時(shí)舉行活動(dòng)并維持現場(chǎng)秩序
2、照相片為活動(dòng)做記錄
后期：
1、打掃教室
2、各班心理委員交流總結
3、寫(xiě)報告做活動(dòng)總結
�。┗顒�(dòng)流程
1、心理電影展播
1）10月x日晚上7：30現代教育技術(shù)學(xué)院教室播放電影
《舞出我人生2》
2）觀(guān)影目的：
通過(guò)青春類(lèi)影片的特點(diǎn)，抓住青年學(xué)生的'心理特征，從年輕人的視角探求夢(mèng)想的真諦，追尋心靈的寧靜。在觀(guān)看電影的過(guò)程中，激發(fā)新生積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和對未來(lái)的憧憬，引導新生適應新環(huán)境。
2、團體心理活動(dòng)
10月x日19：30—21：30在現代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行
具體游戲內容：見(jiàn)附件1
五、經(jīng)費預算
海報，報紙共計3元，便利貼4包10元，紙抽4包32元；共計：45元
六、活動(dòng)負責人及主要參與者
1、活動(dòng)參與者：現代教育技術(shù)學(xué)院20xx級全體學(xué)生
2、活動(dòng)負責人：
1）策劃：李冬珊；現代教育技術(shù)學(xué)院20xx級應用心理1班
2）宣傳：李增超；現代教育技術(shù)學(xué)院20xx級數字媒體1班
3）聯(lián)絡(luò )：劉猛；現代教育技術(shù)學(xué)院20xx級應用心理2班
4）文書(shū)：韓丹；現代教育技術(shù)學(xué)院20xx級教育技術(shù)1班
5）理論：看召草；現代教育技術(shù)學(xué)院20xx級數字媒體2班
6）組織：喜蘭；現代教育技術(shù)學(xué)院20xx級教育技術(shù)2班
七、資源需要
教室、多媒體、相機、報紙、紙抽、海報紙、便利貼
附件1：
團體心理輔導策劃方案
�。ㄒ唬﹫F體名稱(chēng)：贏(yíng)在起跑線(xiàn)
�。ǘ﹫F體性質(zhì)：結構式封閉式發(fā)張性團體
�。ㄈ﹫F體規模：由40人左右組成的班集體
�。ㄋ模﹨⒓訉ο螅�20xx級大一新生。希望組員有盡快融入新集體的意愿，性格友善、坦誠，能夠大膽發(fā)言。
�。ㄎ澹﹫F體活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)：
時(shí)間：10月x日晚7：30
地點(diǎn)：現代教育學(xué)院各班晚自習教室
�。﹫F體目標：幫助剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的大一新生認識和適應新的學(xué)習環(huán)境，在新環(huán)境中重新認識自我、調整心態(tài)，更好的融入新集體中，從而增強班集體的凝聚力。
�。ㄆ撸├碚撘罁�
1、團體心理學(xué)關(guān)于群體的研究，如果成員之間有了�；バ�，團體的凝聚力會(huì )更強，也將能更有效地發(fā)揮團體的效能。
2、馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受，尊重和欣賞；團體可以滿(mǎn)足人社交的需要，歸屬的餓需要和愛(ài)的需要。
3、按照埃里克森的心理發(fā)展觀(guān)，青年期主要面臨的問(wèn)題是自我同一性，同一性混亂具體表現為自我認識不全面、不客觀(guān)、自我目標不明確，自我與環(huán)境適應不良，由此導致了自我認識偏差、自卑、人際關(guān)系不良，生涯規劃不明等一系列迷失性問(wèn)題，主要表現為孤獨、自我封閉、迷茫、戀愛(ài)關(guān)系的不適應等。
同時(shí)，新生剛走進(jìn)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，遠離了朋友和家庭。心中的孤獨和失落、未來(lái)生活的不確定性都會(huì )讓他們心理缺失，引發(fā)焦慮和放任行為，對此的急時(shí)正確引導和排解，有助于新生更快更好的立根于大學(xué)這快良田，讓自己的心理和人格積極健康的發(fā)展。
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)主題：“525-大學(xué)生心理健康日”---健康從心開(kāi)始，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1、為宣傳我部第X屆“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強精神文明建設，培養大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月6日--6月5日
四、活動(dòng)要求
1、請各部門(mén)要高度重視，根據活動(dòng)主題和學(xué)�；顒�(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、加強宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等）。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、活動(dòng)結束后，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗。
五、活動(dòng)內容
1、心理健康知識宣傳（前期）
2、大學(xué)生心理健康節活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）
3、心理電影展播（后期）
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)一心理健康知識宣傳（前期）
1、時(shí)間：5月6日--5月25日
2、地點(diǎn)：信息樓一樓、天使廣場(chǎng)
3、內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡(jiǎn)報展
活動(dòng)二大學(xué)生心理健康節活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）
1、時(shí)間：5月20日下午2：00
2、地點(diǎn)：天使廣場(chǎng)
3、出席人員：全校師生
4、嘉賓：
5、活動(dòng)流程：
注：5月6日節目篩選
5月15日四節課前上交伴奏帶（暫定t6教室）
5月18日節目表演指導、主持人審核、賽前各部門(mén)準備工作
1）開(kāi)場(chǎng)手語(yǔ)主題歌
2）主持人介紹本次活動(dòng)目的`
3）學(xué)校領(lǐng)導致詞
4）學(xué)生處領(lǐng)導發(fā)言
5）團委發(fā)言
6）“天天天藍”征文頒獎
7）朋輩優(yōu)秀心理輔導員頒獎
8）心理情景劇表演
9）合唱歌曲《明天會(huì )更好》
10）全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預示大學(xué)生心理節正式啟動(dòng)
活動(dòng)三心理電影展播（后期）
1、時(shí)間：5月21日--5月25日
2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映
3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份
七、活動(dòng)預算
1、宣傳方面：
a:前期宣傳單200份0.5元×200=100元
b：前期自制海報3張5元×3=15元
c：前期、中期橫幅7張50×7=350元
d:節目單10張0.5×10=5元
e:邀請函10張2×10=20元
f:備用制作海報、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫(huà)筆）50元
2、活動(dòng)方面：
a：搭臺、音響、背景印制
b：嘉賓飲用水一件30元
c：表演者的獎品若干300元
d:氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用）10包200元
f：備用資金300元
八、突發(fā)事件應急措施（由機動(dòng)組全權負責）
1、領(lǐng)導變更應急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計劃到達直接通知主持負責人進(jìn)行更改。
2、設備應急方案：如若臨場(chǎng)出現話(huà)筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。
3、節目應急方案：臺上一個(gè)節目表演時(shí)，其后兩個(gè)節目在后臺準備。
大學(xué)生心理協(xié)會(huì )
xx年4月15日
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)11
為了進(jìn)一步推進(jìn)我院xx學(xué)生的心理健康教育和宣傳，在學(xué)生中開(kāi)展一種心理健康的學(xué)習、普及和宣傳，關(guān)心、理解和幫助有心理問(wèn)題的學(xué)生，共同營(yíng)造良好的心理健康氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康成長(cháng)，以適應新時(shí)代、新環(huán)境的需要。
由學(xué)院學(xué)生處牽頭，xx級專(zhuān)業(yè)參加。計劃于5月下旬舉辦“首屆”5月25日“xx農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)”。
一、活動(dòng)主題。
與你我攜手，關(guān)注健康，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
二，活動(dòng)的目的。
作為即將進(jìn)入高三的學(xué)生，他們面臨著(zhù)學(xué)習和就業(yè)等各種壓力。如果他們不能很好地應對這些壓力，及時(shí)釋放自己的不良情緒，很可能會(huì )產(chǎn)生各種不良后果。因此，我希望這次活動(dòng)能幫助更多的大學(xué)生了解心理健康的本質(zhì)，培養學(xué)生正確的心理健康觀(guān)，讓更多的學(xué)生關(guān)注心理健康。
通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，為更多的學(xué)生創(chuàng )造鍛煉的舞臺！
三.組織者。
xx農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院學(xué)生辦公室(經(jīng)濟發(fā)展校區)。
四.協(xié)辦單位。
高校學(xué)生會(huì )，xx法學(xué)專(zhuān)業(yè)。
五、活動(dòng)對象。
xx年級七個(gè)專(zhuān)業(yè)的所有學(xué)生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
經(jīng)濟發(fā)展校區。
七.活動(dòng)時(shí)間。
待定。
八、活動(dòng)可行性分析。
1.隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人們越來(lái)越重視心理健康，并對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。它是在宣傳活動(dòng)中加強和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育、了解在校學(xué)生心理狀況的重要途徑，也是普及心理健康教育的重要途徑。
2.現在的大學(xué)生，性格多元化，面對日益復雜的社會(huì )關(guān)系，難免會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。開(kāi)展心理健康教育和宣傳是一項積極而有意義的活動(dòng)，將對正確引導學(xué)生正確看待心理問(wèn)題起到一定的作用。
3.這項活動(dòng)具有形式多樣、宣傳時(shí)間長(cháng)、成本低、效果明顯的`特點(diǎn)，具有重要的現實(shí)意義。
九.活動(dòng)的具體安排。
(1)心理健康系列活動(dòng)之一:心理健康講座。
1.時(shí)間:待定。
2.地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心(暫定)。
3.參與者:08級專(zhuān)業(yè)代表(每個(gè)專(zhuān)業(yè)不少于40人)。
(2)心理健康系列活動(dòng)2:心理健康知識的教育和宣傳。
1.具體宣傳方式和時(shí)間:
(1)以海報形式張貼“xx農業(yè)大學(xué)第一屆經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院(經(jīng)濟發(fā)展校區)”。25 .大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)提案”
(2)發(fā)布宣傳海報，主題為“5月25日——我愛(ài)我，我愛(ài)我的大學(xué)生活”。
(3)期間發(fā)布了以“關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)靈魂，從我做起”為主題的心理健康海報。
(4)打出三面橫幅，標語(yǔ)如下:
(1)“5月25日——我愛(ài)我，我愛(ài)我的大學(xué)生活”。
�、凇翱鞓�(lè )來(lái)自?xún)刃�，理想�?lái)自信念，成功始于堅持”。
�、邸瓣P(guān)注心理健康，構建和諧校園”。
把這些標語(yǔ)擦干凈，掛在第一、第二宗教門(mén)前和學(xué)校門(mén)口顯眼的地方。(注:系列一和系列二同時(shí)進(jìn)行。)
(三)心理健康活動(dòng)三:“心與諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛”心理健康主題班會(huì )。
1.活動(dòng)主題:
與和諧、青春、夢(mèng)想的齊飛共舞。
2.活動(dòng)時(shí)間:
待定。
3.活動(dòng)形式:
立足校園生活，活動(dòng)形式不限(如心理座談會(huì )、心理話(huà)題討論、心理電影欣賞、知識競賽、心理游戲等。).
4.活動(dòng):
(1)迫切的精神關(guān)懷——大學(xué)生心理健康與成功。
(2)排除煩惱，讓生活發(fā)光——做一個(gè)人格健全的現代人。
(3)學(xué)會(huì )感恩。推開(kāi)窗戶(hù)充滿(mǎn)陽(yáng)光——探索生命的意義。
(4)成功的起點(diǎn)——面對現實(shí)，學(xué)會(huì )適應和接受挑戰。
(5)一切都是學(xué)來(lái)的——溝通從心開(kāi)始。
(6)走出迷茫，確立目標——大學(xué)生的職業(yè)規劃和能力發(fā)展。
5.活動(dòng)要求。
各專(zhuān)業(yè)認真填寫(xiě)《心理健康主題班會(huì )總結表》，并于(時(shí)間待定)與活動(dòng)照片一并提交學(xué)生處備案。
(4)心理健康系列活動(dòng)4:“進(jìn)一步加強班級心理委員隊伍建設”。
1.征集主題:進(jìn)一步加強班級心理委員隊伍建設。
2.征集目的:加強班級心理委員的力量，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和認識心理委員的工作。使我院心理健康工作水平達到一個(gè)新的水平。
3.征集要求。
(1)請圍繞主題，結合我院如何打造班級心理委員團隊。
(2)申請方案應簡(jiǎn)明扼要，主題方案正文不超過(guò)100字，可附500字以?xún)鹊姆桨刚f(shuō)明。
(3)方案要結合我院實(shí)際，具有可操作性，避免空談。
(4)內容應包括什么是心理委員，心理委員的主要工作和職責，如何開(kāi)展工作，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(5)征集計劃的所有電子稿應于(時(shí)間待定)提交至學(xué)生處(稿件背面應注明姓名、年級、電話(huà)等聯(lián)系方式)。
十、“5·25”精神衛生宣傳活動(dòng)總結表彰大會(huì )。
時(shí)間:TBD。
地點(diǎn):TBD。
主要參與者:待定。
會(huì )議主要內容:
(1)5月25日開(kāi)展的活動(dòng)總結。
(2)表彰對活動(dòng)做出重要貢獻的人員。
(3)表彰活動(dòng)中表現突出的專(zhuān)業(yè)課，發(fā)放獎品。
十一、支出:
這是額外的。
十二.注意事項:
(1)希望各專(zhuān)業(yè)輔導員積極配合，才能順利開(kāi)展此項活動(dòng)。
(2)在活動(dòng)過(guò)程中，一切遵守學(xué)院的規章制度，按程序辦事。
(3)活動(dòng)遵循保密原則，尊重他人隱私。
(4)如遇突發(fā)事件無(wú)法正常開(kāi)展活動(dòng)，將重新安排活動(dòng)，并通報具體情況。
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)12
一、組織單位：益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團總支心理健康服務(wù)部
二、活動(dòng)宗旨：促進(jìn)學(xué)生交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平，增強社會(huì )適應能力。
三、游戲時(shí)間： 20xx年5月20日晚上7：30
四、游戲地點(diǎn)：四教五樓
五、游戲形式：
游戲分為三個(gè)項目，第一是啄木鳥(niǎo)行動(dòng)；第二是價(jià)值拍賣(mài)；第三是心理劇尋找自我 確立目標 追求夢(mèng)想。
六、游戲內容及規則：
項目一：啄木鳥(niǎo)行動(dòng)
游戲目的：使學(xué)生在競爭中體會(huì )合作，在合作中體會(huì )競爭，學(xué)會(huì )正確競爭和合作。
游戲規則及說(shuō)明：
該項目的游戲形式是：全體成員分為4個(gè)組，每個(gè)組8個(gè)人，每組8人再分為4人對4人。游戲開(kāi)始時(shí)，一人把一個(gè)吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成啄木鳥(niǎo)，口銜吸管傳遞蟲(chóng)子（用兩根橡皮筋代替）傳給下一個(gè)人，如此循環(huán)。隊員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時(shí)最少的組獲勝。
項目二：價(jià)值拍賣(mài)
游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值，體驗人生態(tài)度
游戲規則及說(shuō)明：
該游戲先將要拍賣(mài)的東西寫(xiě)在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢(qián)），它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據自己對人生的理解隨意競買(mǎi)下表中的東西。每樣東西都有低價(jià)，每次出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的，立即成交。
項目三：心理劇尋找自我 確立目標 追求夢(mèng)想
1、活動(dòng)目的'
通過(guò)宣傳和心理劇的演出，以及老師點(diǎn)評啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標，積極進(jìn)取樂(lè )觀(guān)向上執著(zhù)的追求自己的理想；增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來(lái)的壓力和挑戰。
2、心理劇情簡(jiǎn)介
大學(xué)生活不如想象中的那么完美，理想與現實(shí)往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無(wú)所事事生活沒(méi)有目標，談戀愛(ài)、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語(yǔ)三級沒(méi)過(guò)、計算機二級沒(méi)過(guò)，他什么也不在乎，只是麻木地過(guò)日子，轉眼便到了大三工作沒(méi)找羅，考本無(wú)望面對殘酷的現實(shí)、回想自己的大學(xué)生活，以及父母對自己的關(guān)愛(ài)與期望，他失聲痛哭：內疚、痛苦、后悔……
3、活動(dòng)形式
心理劇演出：由學(xué)生自編自演，演出以大學(xué)生的思念生活為主線(xiàn)，真實(shí)再現大學(xué)生存在的一些問(wèn)題，引起大家的關(guān)注和思考。
專(zhuān)家點(diǎn)評：演出結束后，當場(chǎng)有專(zhuān)家老師針對所反映的問(wèn)題結合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評。
六、：5月14日5月16日
七、報名方式：直接報名，地點(diǎn)是各班心理委員處
八、宣傳：通過(guò)海報和廣播的方式
八、比賽獎勵：
按比賽情況評出團體前四名并發(fā)放獎品及證書(shū)（設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名）
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)13
5月25是全國大學(xué)生心理健康日，“5-25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)自己”。其核心內容是：關(guān)愛(ài)自我、了解自我、接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(cháng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì )。
在5.25大學(xué)生心理健康日即將來(lái)臨之際，為了我校校園和諧，進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育。在此期間，朋輩心理部特作以下活動(dòng)安排：
一、活動(dòng)主題：健康心理、相伴十年
二、活動(dòng)時(shí)間：20--年5月
三、活動(dòng)對象：汽車(chē)與機械工程學(xué)院全體學(xué)生
四、活動(dòng)主辦方：心海揚帆朋輩心理工作部
五、活動(dòng)內容：
1、“手舞心靈”手語(yǔ)操匯演（附件1)
2、微笑采集活動(dòng)(附件2)
3、心理手抄報（附件3）5月7日
4、“我想對你說(shuō)”和“青春夢(mèng)想”主題班會(huì )5月1日前
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)目的
為提升學(xué)生身心素質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行身心素質(zhì)教育，幫助學(xué)生正確認識自我、悅納自我、超越自我；引導學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，預防心理疾病，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展,為建設和諧校園做出積極貢獻。
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)對象
商學(xué)院20xx、20xx級全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年 9月23 日
五、活動(dòng)主辦及承辦單位
主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位：商學(xué)院
六、活動(dòng)地點(diǎn)
群賢閣
七、活動(dòng)流程
1、本活動(dòng)分為初賽和決賽，采用評分淘汰制
2、各班開(kāi)展主題班會(huì )，由評委進(jìn)行打分，分數靠前的6個(gè)班進(jìn)入復賽
3、復賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名
4、另再評選出一名最佳創(chuàng )意獎
八、活動(dòng)要求
1、班會(huì )主題必須關(guān)于心理健康教育方面，充分認識心理健康教育的意義及作用
2、班會(huì )時(shí)長(cháng)為45分鐘
3、班會(huì )內容不限，但須符合大學(xué)生積極健康的形象
九、活動(dòng)評分標準
1、主題突出、立意鮮明、具體，緊緊圍繞主題組織班會(huì )內容，各部分時(shí)間分配合理（班會(huì )時(shí)間45分鐘左右）。（20分）
2、具有教育性，班會(huì )的內容有利于促進(jìn)學(xué)生正確的認知、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的.形成，注重學(xué)生主體精神的培養。（20分）
3、具有實(shí)效性，班會(huì )的形式新穎活潑，豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂(lè )見(jiàn)，學(xué)生積極參與，樂(lè )于體驗，精神飽滿(mǎn)，氣氛活躍。（30分）
4、具有藝術(shù)性，班會(huì )準備充分，會(huì )場(chǎng)布置得當，教師、學(xué)生的儀表、舉止、語(yǔ)言得體。（10分）
5、具有創(chuàng )新性，班會(huì )的形式、方法上有合理創(chuàng )新。（20分）
商學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )
女生部
20xx年7月7日
心理健康活動(dòng)策劃書(shū)15
活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)你我他，從心做起
活動(dòng)目的：
在社會(huì )飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問(wèn)題一直困擾著(zhù)一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音"我愛(ài)我"心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
主要活動(dòng)：
5.25宣傳月的開(kāi)幕式
具體內容：
一、開(kāi)幕式
1、由心理咨詢(xún)老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導帶領(lǐng)大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會(huì )的代表也參加。5.25宣傳月的開(kāi)幕式剪彩簽名活動(dòng)，請心理咨詢(xún)老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內容的講話(huà)，號召廣大同學(xué)關(guān)注心理。
2、本次活動(dòng)承辦者（大學(xué)生心理協(xié)會(huì )）制作板塊有協(xié)會(huì )及心理咨詢(xún)室從開(kāi)辦以來(lái)的'活動(dòng)ppt（主持人講解）
3、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名（格言、感言、箴言）
4、最后廣大師生一起觀(guān)看心靈電影
活動(dòng)意義：有助于促進(jìn)師生之間的感情，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更關(guān)注心理，知道心理的重要性
二、心理文化廊：
1、心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問(wèn)題方面的知識）心靈圖片
意義：凈化同學(xué)的心靈，擴展心靈的視野
2、心靈手抄報
重要板塊：
1、常見(jiàn)的心理問(wèn)題及解決方法
2、給心靈洗個(gè)澡（心靈故事以及感言）
3、趣味測試（心理測試）
4、休閑廣場(chǎng)（飲食、腦筋急轉彎、經(jīng)典語(yǔ)句、笑話(huà)、智力題）
征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書(shū)面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個(gè)幫助你解決問(wèn)題的方法（心理咨詢(xún)老師）
心理宣傳單：宣傳心理咨詢(xún)室
心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時(shí)進(jìn)行
三、心靈手語(yǔ)比賽：與廣大高校心理協(xié)會(huì )聯(lián)盟，促進(jìn)各兄弟院校的感情
四、喚心靈之旅--孤兒院之行
五、5.25宣傳月閉幕式
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