青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，很快就要開(kāi)展新的工作了，當然要定好新的目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編為大家收集的青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)1
一、 活動(dòng)方案摘要：
隨著(zhù)生活水平的逐漸提高，以及越來(lái)越多的獨生子女的涌現，因為生活的安逸，他們少了對未來(lái)的打算，往往只是得過(guò)且過(guò)，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么。作為當代大學(xué)生，我們必須確定我們的人生理想，在有限的青春里，努力實(shí)現自己的目標。
二、 活動(dòng)主題：
揮灑青春，暢談理想
三、 活動(dòng)目標：
1、以主題班會(huì )形式，培養學(xué)生們的學(xué)習熱情，以及培養學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標。2、暢談理想、暢談未來(lái)，探討個(gè)人價(jià)值的實(shí)現、探討個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，引導學(xué)生思考未來(lái)、規劃人生，擔負起責任與使命，努力做一名有寬廣視野的'大學(xué)生。
3、讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，提高學(xué)習積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會(huì )對自己負責，逐步成人、成才。
四、時(shí)間：20xx年11月16日 晚上7：30—9：00
五、地點(diǎn)：南二d101
六、人物：08工商管理（1）班全體同學(xué)
七、主持:江仁雄、葉加潤
八、活動(dòng)流程：
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、圍繞這個(gè)主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話(huà)題，作出實(shí)現自己理想的具體規劃。
3、觀(guān)看中國傳媒大學(xué)青春勵志電影《夏天，有風(fēng)吹過(guò)》并說(shuō)出體會(huì )。
4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學(xué)說(shuō)出他們“音響出租計劃實(shí)施在韶大”的大學(xué)實(shí)踐理念；呂應灼同學(xué)如何通過(guò)自學(xué)相關(guān)知識，搜索相關(guān)資料構建購物網(wǎng)站，一展抱負。
九、由班長(cháng)葉建初總結。
青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)2
引言：
有一種語(yǔ)言，沒(méi)有聲音，只需屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動(dòng)作，無(wú)需修飾，就這么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語(yǔ)，于藝術(shù)的美感中揭示愛(ài)，由心生，大愛(ài)無(wú)言。繼第六屆“指躍飛揚”杯手語(yǔ)大賽初賽圓滿(mǎn)結束，我社再接再厲，于優(yōu)秀中精益求精，進(jìn)行手語(yǔ)大賽復賽活動(dòng)。伸出你的雙手，讓手語(yǔ)的魅力再次光芒四射。
一、活動(dòng)主題：
無(wú)聲處展現生命蓬勃，手臂間勾勒人性高潔
二、活動(dòng)口號：
博愛(ài)無(wú)聲，手語(yǔ)傳情
三、活動(dòng)目的：
1、為了讓我校全體同學(xué)能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ),弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”
的'志愿精神,關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們；
2、為我校全體同學(xué)提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習和交流的平臺；
3、提高匯華學(xué)院的愛(ài)心指數，由此在社會(huì )產(chǎn)生一定的影響力；
4、通過(guò)本次活動(dòng)，對我學(xué)社進(jìn)行宣傳，提高我學(xué)社的社會(huì )地位；
5、通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁社會(huì )更多的關(guān)注聽(tīng)障人士，奉獻愛(ài)心。
四、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
時(shí)間：定于xx年11月17日下午6:00開(kāi)始
地點(diǎn)：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院南院體育館
五、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)形式：手語(yǔ)歌曲（可穿插旁白）
2、活動(dòng)對象：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院全體師生
3、活動(dòng)人數：個(gè)體或團體（具體人數不限）
4、活動(dòng)要求：（1）注意安全，做好防范措施
�。�2）表演內容富有新意并要求積極向上
�。�3）形象陽(yáng)光，禮貌，大方
�。�4）入場(chǎng)、退場(chǎng)有序
�。�5）相關(guān)人員維持現場(chǎng)秩序有序進(jìn)行
六、活動(dòng)分工：
辦公室：準備詳細活動(dòng)策劃書(shū)，采訪(fǎng)嘉賓，寫(xiě)新聞稿，總結書(shū)，活動(dòng)流程，現場(chǎng)收分，算分，并將結果分數遞交主持人和秘書(shū)處
宣傳部：背景布置，復賽展牌制作，宣傳工作
組織部：買(mǎi)東西，布置會(huì )場(chǎng)，打水，倒水，維持場(chǎng)內秩序，迎賓，引導員，活動(dòng)工具借用，音響設備布置
外聯(lián)部：拉贊助，簽訂贊助協(xié)議，約新聞媒體，嘉賓及評委，社團人員
秘書(shū)處：節目單制作，音樂(lè )管理，攝像，拍照
七、活動(dòng)流程
1、賽前準備：社長(cháng)及相關(guān)人員申請場(chǎng)地
組織部宣傳部做好現場(chǎng)布置工作
辦公室做好活動(dòng)策劃、指導工作
秘書(shū)處做好音樂(lè )管理，上場(chǎng)順序安排，制作節目單，相機拍照
組織部負責大賽所需物品，迎賓及燈光設備，布置會(huì )場(chǎng)
外聯(lián)部積極拉贊助，并簽訂合作協(xié)議，邀約媒體
選出15組選手進(jìn)入決賽
2、賽前上場(chǎng)順序：（1）下午1:00組織部、宣傳部到體育館布置會(huì )場(chǎng)，手語(yǔ)社全體干事到體育館開(kāi)會(huì )
�。�2）下午4:00學(xué)生觀(guān)眾到場(chǎng)（相關(guān)人員維持現場(chǎng)秩序）
青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮我們的青春
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年05月11日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓大廳
四、活動(dòng)對象：建筑系全體同學(xué)
五.主持人：喬偉
六,活動(dòng)主要參與人員：肖勛，趙文浚楊璟鎖
七,策劃主辦單位：建筑工程系
八,活動(dòng)目的`及意義：為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節，提高同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個(gè)人才藝，舉辦些活動(dòng)，營(yíng)造和諧的學(xué)習氛圍，使大家可以更好的相處
九,活動(dòng)流程：
1,前期準備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員
2,活動(dòng)主體：
a.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
b,主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白
c,報幕
d.中間加一些娛樂(lè )環(huán)節，輕松活躍氣氛
e,主持人宣布活動(dòng)結束
十,注意事項：活動(dòng)時(shí)維持會(huì )場(chǎng)紀律，活動(dòng)結束后整理會(huì )常
策劃人：XX
建筑工程造價(jià)1001班
xx年05月10日
青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)4
活動(dòng)名稱(chēng)：我的青春我做主—班會(huì )活動(dòng) 活動(dòng)主題：抓住青春，展現青春活動(dòng)。團結友愛(ài)，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。 活動(dòng)對象： 軟件1111班全體同學(xué)
活動(dòng)背景： 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時(shí)期。每個(gè)人都只有一次青春，它是美好的也是充滿(mǎn)挑戰的。在這個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，我們就應該抓住青春、展現青春，為了能讓大家有一個(gè)可以展現青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動(dòng)。
活動(dòng)目的及意義： 讓同學(xué)之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會(huì )青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的美好未來(lái)。同時(shí)本次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現能力，提高自身的`綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展�；顒�(dòng)的舉辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個(gè)團結向上的班級體。
活動(dòng)前期的準備： 召開(kāi)班委會(huì )，針對xx軟件學(xué)院班級風(fēng)采展示月活動(dòng)進(jìn)行討論，初步確定活動(dòng)內容、形式及負責人。
班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)的內容和意義傳達給同學(xué)并收集相關(guān)意見(jiàn)及建議，鼓勵同學(xué)積極參與。
班委將建議和節目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)及修改。
策劃書(shū)被確定可行后，通知相關(guān)人員（表演者、評委、各工作小組）的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準備工作。
活動(dòng)的內容： 圍繞“我的青春我做主”展開(kāi)，把對青春解分為“情感”、“成長(cháng)”和“夢(mèng)想”這三個(gè)主要方面，同學(xué)們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達。（情感方面：友情、親情、愛(ài)情；成長(cháng)方面：選擇、改變和對青春的認識等）
活動(dòng)的流程： 同學(xué)以寢室或個(gè)人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節目的表演形式和內容，確定節目以后，將節目報給宣傳組的人員，宣傳組統計節目數量和形式。
節目表定好后，按照“情感”、“成長(cháng)”、“夢(mèng)想”三個(gè)方面進(jìn)行分類(lèi)，用抽簽的方法安排節目順序。主持人針對節目?jì)热轀蕚浜么~。
活動(dòng)當天，由現場(chǎng)工作組在黑板上寫(xiě)下本次活動(dòng)的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現場(chǎng)的秩序。
等評委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并以“青春”為主題說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白。
先是關(guān)于“情感”的節目，按抽簽順序進(jìn)行表演，評委打分，在本組表演結束后，由主持人宣布分數； “成長(cháng)”及“夢(mèng)想”的節目按照這種流程表演。
等所有節目完成以后，將分數進(jìn)行統計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎，同學(xué)再對前三名獲獎?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎、最佳創(chuàng )意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。
由現場(chǎng)工作組和評委進(jìn)行頒獎，同時(shí)獲獎?wù)哂靡粌删湓?huà)談?wù)劯惺�。頒獎結束后，由評委代表發(fā)表對此次活動(dòng)的看法。
主持人宣布活動(dòng)結束。
活動(dòng)的負責人及主要參與者： 活動(dòng)策劃組 諶晨、占穎、彭博
現場(chǎng)工作組 鄒陽(yáng)宇（拍照），陳燕（紀律管理），劉先德、章苗（寫(xiě)稿），
宣傳組 吳文龍、齊耿彬、王麗秋
后勤組 余盛林、聶松
主持人 賴(lài)輝強、徐芳
青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)5
活動(dòng)名稱(chēng)：
我的青春我做主—班會(huì )活動(dòng)
活動(dòng)主題：
抓住青春，展現青春活動(dòng)。團結友愛(ài)，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。
活動(dòng)對象：
軟件1111班全體同學(xué)
活動(dòng)背景：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時(shí)期。每個(gè)人都只有一次青春，它是美好的也是充滿(mǎn)挑戰的。在這個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，我們就應該抓住青春、展現青春，為了能讓大家有一個(gè)可以展現青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動(dòng)。
活動(dòng)目的及意義：
讓同學(xué)之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會(huì )青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的美好未來(lái)。同時(shí)本次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展�；顒�(dòng)的舉辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個(gè)團結向上的班級體。
活動(dòng)前期的準備：
召開(kāi)班委會(huì )，針對20xx軟件學(xué)院班級風(fēng)采展示月活動(dòng)進(jìn)行討論，初步確定活動(dòng)內容、形式及負責人。
班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)的內容和意義傳達給同學(xué)并收集相關(guān)意見(jiàn)及建議，鼓勵同學(xué)積極參與。
班委將建議和節目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)及修改。
策劃書(shū)被確定可行后，通知相關(guān)人員（表演者、評委、各工作小組）的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準備工作。
活動(dòng)的內容：
圍繞“我的青春我做主”展開(kāi)，把對青春解分為“情感”、“成長(cháng)”和“夢(mèng)想”這三個(gè)主要方面，同學(xué)們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達。（情感方面：友情、親情、愛(ài)情；成長(cháng)方面：選擇、改變和對青春的認識等）
活動(dòng)的流程：
同學(xué)以寢室或個(gè)人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節目的表演形式和內容，確定節目以后，將節目報給宣傳組的人員，宣傳組統計節目數量和形式。
節目表定好后，按照“情感”、“成長(cháng)”、“夢(mèng)想”三個(gè)方面進(jìn)行分類(lèi)，用抽簽的方法安排節目順序。主持人針對節目?jì)热轀蕚浜么~。
活動(dòng)當天，由現場(chǎng)工作組在黑板上寫(xiě)下本次活動(dòng)的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現場(chǎng)的秩序。
等評委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并以“青春”為主題說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白。
先是關(guān)于“情感”的`節目，按抽簽順序進(jìn)行表演，評委打分，在本組表演結束后，由主持人宣布分數； “成長(cháng)”及“夢(mèng)想”的節目按照這種流程表演。
等所有節目完成以后，將分數進(jìn)行統計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎，同學(xué)再對前三名獲獎?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎、最佳創(chuàng )意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。
由現場(chǎng)工作組和評委進(jìn)行頒獎，同時(shí)獲獎?wù)哂靡粌删湓?huà)談?wù)劯惺�。頒獎結束后，由評委代表發(fā)表對此次活動(dòng)的看法。
主持人宣布活動(dòng)結束。
活動(dòng)的負責人及主要參與者：
活動(dòng)策劃組 諶晨、占穎、彭博
現場(chǎng)工作組 鄒陽(yáng)宇（拍照），陳燕（紀律管理），劉先德、章苗（寫(xiě)稿），
宣傳組 吳文龍、齊耿彬、王麗秋
后勤組 余盛林、聶松
主持人 賴(lài)輝強、徐芳
評委 彭瑩瓊（班主任），趙瓊瑜、徐呈康（輔導員）
備注：
活動(dòng)策劃組:主要負責活動(dòng)的策劃及策劃書(shū)的編寫(xiě)，以及整個(gè)活動(dòng)的安排；
現場(chǎng)工作組：主要負責活動(dòng)現場(chǎng)的具體事務(wù)，包括拍照、寫(xiě)稿、維持秩序、頒獎；
宣傳組：負責活動(dòng)的宣傳，聯(lián)系評委，督促同學(xué)節目的準備；
后勤組：負責設備的準備，獎品的購買(mǎi)和經(jīng)費的計算。
活動(dòng)中應該注意的問(wèn)題及細節：
負責人或評委因臨時(shí)有事無(wú)法到場(chǎng)，出現無(wú)人組織的情況。（解決方案：由宣傳組和后勤組的人員及時(shí)對情況進(jìn)行了解，并從各組中選出代表負責組織，聯(lián)系事先想好的嘉賓作為評委）
節目表演過(guò)程中，表演者出現失誤，節目無(wú)法進(jìn)行下去，出現冷場(chǎng)。（解決方案：由主持人進(jìn)行圓場(chǎng)，宣傳組的人員帶頭調動(dòng)氣氛，鼓勵其完成表演）
觀(guān)眾熱情不高，有玩手機或聊天的情況出現，或是常有人進(jìn)出教室或隨意走動(dòng)。（解決方案：由紀律管理者對其進(jìn)行提醒，在活動(dòng)前強調紀律，若有情節嚴重者根據情況進(jìn)行懲罰）
活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，導致觀(guān)眾失去耐心，活動(dòng)效果不好。（解決方案：宣傳組事先確定好節目時(shí)間，估算所需時(shí)間。若由于突發(fā)狀況導致時(shí)間過(guò)長(cháng)，由策劃組對后面的環(huán)節進(jìn)行刪減或調整）
注意：在活動(dòng)中，各組應積極配合，明確自己的責任和任務(wù)并認真完成工作，出現問(wèn)題時(shí)即時(shí)與策劃人進(jìn)行協(xié)商，遵守紀律，起到帶頭作用。
青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景
十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著(zhù)太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè )與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的洶涌之勢，懷著(zhù)期盼的心，踏著(zhù)希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動(dòng)主題
“理想信念教育”主題班會(huì )------揮灑青春，擁抱理想
三、活動(dòng)目的
1、張揚青春，揚帆遠航。通過(guò)本次班會(huì )，進(jìn)一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習和生活之間的'關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規劃好以后的生活，樹(shù)立好正確的人生價(jià)值觀(guān)，增強學(xué)生在多元社會(huì )的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì )風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。
3、喚起當代大學(xué)生的社會(huì )危機感、對夢(mèng)想的思考，喚起當代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。一個(gè)人的發(fā)展狀況很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過(guò)活動(dòng)，增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念，養成良好的學(xué)習行為習慣
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年05月
地點(diǎn)：主校區慧智90307教室
五、活動(dòng)對象
12級應化專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)
六、活動(dòng)前策劃準備工作
1、物資準備：
�。�1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現場(chǎng)布置。
�。�2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
�。�3）教室的申請及多媒體的使用。
2、主要分工：
�。�1）班長(cháng)負責確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
�。�2）團支書(shū)搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應的發(fā)言材料。
�。�3）宣傳委員負責通知參與同學(xué)并打印人員名單。
�。�4）紀檢委員與組織委員負責活動(dòng)現場(chǎng)簽到并維護好現場(chǎng)秩序。
�。�5）生活委員購買(mǎi)活動(dòng)所需物資。
�。�6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。
�。�7）學(xué)習委員將活動(dòng)現場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來(lái)，以便后期整理。
�。�8）文藝委員在活動(dòng)現場(chǎng)拍照。
3、邀請分管領(lǐng)導、學(xué)院其他輔導員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)背景十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著(zhù)太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè )與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的洶涌之勢，懷著(zhù)期盼的心，踏著(zhù)希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動(dòng)主題
“理想信念教育”主題班會(huì )------揮灑青春，擁抱理想
三、活動(dòng)目的 1、張揚青春，揚帆遠航。通過(guò)本次班會(huì )，進(jìn)一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規劃好以后的生活，樹(shù)立好正確的人生價(jià)值觀(guān)，增強學(xué)生在多元社會(huì )的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì )風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。
3、喚起當代大學(xué)生的社會(huì )危機感、對夢(mèng)想的思考，喚起當代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。一個(gè)人的發(fā)展狀況很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過(guò)活動(dòng)，增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念，養成良好的學(xué)習行為習慣
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：XX年05月
地點(diǎn)：主校區慧智90307教室
五、活動(dòng)對象12級應化專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)
六、活動(dòng)前策劃準備工作1、物資準備：
�。�1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現場(chǎng)布置。
�。�2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
�。�3）教室的申請及多媒體的使用。
2、主要分工：
�。�1）班長(cháng)負責確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
�。�2）團支書(shū)搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應的`發(fā)言材料。
�。�3）宣傳委員負責通知參與同學(xué)并打印人員名單。
�。�4）紀檢委員與組織委員負責活動(dòng)現場(chǎng)簽到并維護好現場(chǎng)秩序。
�。�5）生活委員購買(mǎi)活動(dòng)所需物資。
�。�6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。
�。�7）學(xué)習委員將活動(dòng)現場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來(lái)，以便后期整理。
�。�8）文藝委員在活動(dòng)現場(chǎng)拍照。
3、邀請分管領(lǐng)導、學(xué)院其他輔導員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程第一板塊
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。
2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內容以及活動(dòng)目的。
3、請老師講話(huà)并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì )。------揮灑青春，擁抱理想 正式開(kāi)始。
第二板塊
(了解在校學(xué)生對未來(lái)思考的基本情況)
1、主持人邀請三至五名同學(xué)上臺談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，
描述自己對未來(lái)的職業(yè)生涯和未來(lái)生活的規劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男蕚洹?/p>
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級中分別選取一些準備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開(kāi)辯論，為同學(xué)們的未來(lái)職業(yè)規劃做好引導。嘉賓點(diǎn)評本次辯論賽，引導同學(xué)們如何正確規劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準備。
第三板塊
(明確當今社會(huì )大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)
1、由團支書(shū)向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀(guān)察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀(guān)看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀(guān)看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊
�。ǹ偨Y此次班會(huì )）
1、有請嘉賓對本次班會(huì )進(jìn)行總結。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動(dòng)后期工作1、班會(huì )完后，班委進(jìn)行會(huì )場(chǎng)的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書(shū)做收集整理工作。
3、班長(cháng)制作并分發(fā)調查問(wèn)卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結。
九、活動(dòng)預算項目
經(jīng)費（單位：元）
會(huì )場(chǎng)布置
70
邀請函
10
飲用水
10
紙杯
10
共計
100
青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)8
一、教育背景
1、理論背景：
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)�！案粡�、民主、文明、和諧”，是我國社會(huì )主義現代化國家的建設目標，也是從價(jià)值目標層面對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝練，在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中居于層次，對其他層次的價(jià)值理念具有統領(lǐng)作用�！白杂�、平等、公正、法治”，是對美好社會(huì )的生動(dòng)表述，也是從社會(huì )層面對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝練�！皭�(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規范，是從個(gè)人行為層面對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)基本理念的凝練。它覆蓋社會(huì )道德生活的各個(gè)領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標準。
在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的指引下，當代中學(xué)生應樹(shù)立正確人生觀(guān)，在做出自己的人生規劃時(shí)應懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現全社會(huì )的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。
2、實(shí)踐背景：
當代中學(xué)生熱情有朝氣，對未知事物充滿(mǎn)好奇，接受新鮮事物的能力很強，在這個(gè)信息時(shí)代中，他們必將發(fā)展成為建設和諧社會(huì )的主角和生力軍。但是，在他們身上也普遍存在著(zhù)以下問(wèn)題：第一，對未來(lái)茫然不知所措，沒(méi)有明確的目標和努力方向，得過(guò)且過(guò);第二，雖有目標，但認識高度不夠，不能夠將目標和現實(shí)生活有機聯(lián)系，不知從何努力來(lái)實(shí)現自己的規劃，第三，部分同學(xué)只有明確的學(xué)習目標，對于其他作為社會(huì )人的品質(zhì)和能力目標欠缺。
針對上述問(wèn)題，本次班會(huì )旨在引導學(xué)生認識到，在高中階段，應該懂得規劃自己的未來(lái)生活，并在現階段的學(xué)習中付諸實(shí)踐，為實(shí)現自己的理想打下堅實(shí)的基礎，不僅從學(xué)業(yè)上，更要從做人準則方面向正確的方向努力。
二、班會(huì )目標
高中是人生中的一個(gè)重要時(shí)期，對高中生進(jìn)行人生規劃與職業(yè)教育，是進(jìn)一步完善基礎教育內容的重要舉措。本次班會(huì )通過(guò)與不同領(lǐng)域工作的家長(cháng)交流，幫助學(xué)生了解當今社會(huì )各行各業(yè)的工作現狀，認識到應從高中生活開(kāi)始規劃，逐步培養自己的各方面能力品質(zhì)，為實(shí)現自己的規劃奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí)增進(jìn)學(xué)生和家長(cháng)的交流，感激父母的辛勤工作和為我們生活付出的種種辛苦，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
希望通過(guò)班會(huì )內容引導學(xué)生認識到，在將來(lái)的社會(huì )工作中，不僅要有扎實(shí)的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎，還需要敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現全社會(huì )的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。
三、前期準備
1、教師準備：
以問(wèn)卷調查的形式請家長(cháng)介紹自己的職業(yè)特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)要求，發(fā)展前景，選取有代表性的職業(yè)作為班會(huì )素材，旨在幫助學(xué)生直觀(guān)的了解大學(xué)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)間的聯(lián)系，引發(fā)學(xué)生的思考，為自己的人生規劃提供方向的指引。
2、學(xué)生準備：
了解家長(cháng)代表的職業(yè)特點(diǎn)，設計采訪(fǎng)問(wèn)題。
全體同學(xué)在成長(cháng)手冊上初步書(shū)寫(xiě)自己的理想大學(xué)。
四、班會(huì )過(guò)程
導入，介紹來(lái)賓和家長(cháng)代表，邀請家長(cháng)代表上臺進(jìn)行訪(fǎng)談。
(一)環(huán)節一、感受家長(cháng)們的價(jià)值觀(guān)
家長(cháng)進(jìn)行自我介紹，開(kāi)始訪(fǎng)談。設計問(wèn)題如下：
1、田躍峰叔叔
(1)您學(xué)習編程是出于工作需要還是愛(ài)好?
(2)您學(xué)習編程學(xué)了多久?
(3)如果我們同學(xué)想學(xué)習編程，您推薦哪些課程和專(zhuān)業(yè)?
(4)我們所了解的現代化國防已經(jīng)和以前有了很大區別，要求軍人不單單要吃苦耐勞，還要能熟練掌握現代化的武器裝備，您認為作為一個(gè)和平年代的軍人應該具有哪些品質(zhì)?
2、谷東英阿姨
(1)我們概念中的會(huì )計貌似只要計算能力強就好，是這樣的嗎?
(2)您是如何在盡納稅義務(wù)和為企業(yè)進(jìn)行稅務(wù)籌劃兩者中權衡的?
(3)您在銀行工作，肯定會(huì )遇到各種各樣的人和困難，您又是怎樣解決的呢，請舉個(gè)例子。
3、陳瑞亭阿姨
(1)MOOC是什么?
(2)教師和信息技術(shù)教育培訓是兩個(gè)區別很大的行業(yè)，是一個(gè)什么樣的契機促使您轉行，兩種職業(yè)領(lǐng)域跨度很大，您是如何克服這一困難的?
(3)您能不能告訴我們克服困難的好方法。
(4)您有什么經(jīng)驗能傳授給想從事教育行業(yè)的同學(xué)嗎?
4、黃彥芳阿姨
(1)您所在的學(xué)院都培養什么樣的學(xué)生?
(2)在制作教學(xué)評價(jià)指導體系的過(guò)程中遇到的困難是什么?又是如何解決的
(3)您是如何通過(guò)自己的努力最終當上院長(cháng)，走上領(lǐng)導崗位的?
(播放其他家長(cháng)的職業(yè)及相關(guān)能力和品質(zhì)的視頻)
設計意圖：通過(guò)現場(chǎng)訪(fǎng)談，幫助學(xué)生了解家長(cháng)的職業(yè)特點(diǎn)，引導學(xué)生認識到，在將來(lái)的社會(huì )工作中，不僅要有扎實(shí)的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎，還需要有正直寬容的人生態(tài)度，有公平自律的.做人準則，有團隊精神，懂得與人合作，有創(chuàng )造力，有敢于面對困難的勇氣，有堅持不懈的精神，這些優(yōu)秀的品質(zhì)也是實(shí)現自我人生規劃的良好保障。
(二)環(huán)節二、確立自己的價(jià)值觀(guān)
反思與交流。學(xué)生在卡片上就以下三個(gè)問(wèn)題寫(xiě)下自己的感想：1、我的目標和方向;2、我在高中階段需要培養的品質(zhì)與能力;3、我想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)。
隨機選代表進(jìn)行現場(chǎng)交流。
向家長(cháng)代表獻花。
設計意圖：幫助學(xué)生認識到應從高中生活開(kāi)始逐步培養自己的各方面能力品質(zhì)，為實(shí)現自己的規劃奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí)增進(jìn)學(xué)生和家長(cháng)的交流，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
(三)環(huán)節三、總結提升面對面
總結：
今天班會(huì )的主題是“助力夢(mèng)想，成就青春”，我們非常榮幸的請到四位家長(cháng)現場(chǎng)和我們分享他們的職業(yè)故事，也感謝通過(guò)視頻給我們傳遞了很多信息的8位場(chǎng)外的家長(cháng)。我們的班會(huì )通過(guò)家校合作的形式，希望能夠更多的和同學(xué)們分享人生的經(jīng)驗，啟發(fā)同學(xué)們的思考，為同學(xué)們的發(fā)展提供更強的助推力。
但是，一個(gè)人的終身發(fā)展，歸根結底要靠源源不斷的內驅力，取決于內因。
首先，要樹(shù)立明確的目標。
俄國文學(xué)巨匠契訶夫有一句讓人振聾發(fā)聵的名言“活著(zhù)又沒(méi)有目標是可怕的”，目標就像燈塔，即使遭遇暴風(fēng)驟雨，有了燈塔的指引，航船也不會(huì )迷失。
第二，要有敢于挑戰困難的勇氣和不畏挫折的堅持與執著(zhù)，繩鋸木斷，水滴石穿，精誠所至，金石為開(kāi)。
總之，希望同學(xué)們以積極的價(jià)值取向，用積極的內容方式，塑造洋溢著(zhù)積極精神、充滿(mǎn)希望，散發(fā)青春活力的高中生活。懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現全社會(huì )的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻!從新的起點(diǎn)揚帆啟航，為自己的夢(mèng)想、家庭和學(xué)校的夢(mèng)想、偉大的中國夢(mèng)全力拼搏!
設計意圖：再一次強調主題，幫助學(xué)生認識到在高中階段應以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)作為指引，規劃好自己的人生，并從平時(shí)的學(xué)生生活中付諸努力，為實(shí)現自己的理想打下堅實(shí)的基礎。
五、教師自我評價(jià)
本次班會(huì )每一個(gè)同學(xué)都認真凝聽(tīng)，積極思考，從只對學(xué)習的思考到對人生的思考，從對自己學(xué)習要有要求到對自己的能力與品質(zhì)要有要求，無(wú)論是現在的學(xué)習，還是未來(lái)的工作，都要積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在將來(lái)的社會(huì )工作中，敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實(shí)現全社會(huì )的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。實(shí)現的班會(huì )的最初目標。
六、后續教育計劃
1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作，工作所需要的能力和品質(zhì)。
2、把所填寫(xiě)的卡片做到班級板報中，讓孩子記住自己的目標。
3、開(kāi)展“請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，邀請一部分家長(cháng)詳談自己的成長(cháng)。
4、開(kāi)展“走出去的”活動(dòng)，帶著(zhù)孩子們走進(jìn)各行各業(yè)。
5、開(kāi)設主題班會(huì )暢談感受。
青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)9
一．班會(huì )主題——陽(yáng)光青春，健康成長(cháng)
二．活動(dòng)背景
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì )感到青春的無(wú)奈，成長(cháng)的煩惱，現實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(cháng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，健康成長(cháng)！
三．活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習，工作
中處處體現著(zhù)心理學(xué)。
2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機構，期刊有一個(gè)好的了解，認識學(xué)校學(xué)院對心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湖畔
六、參與人員
華水電子信息工程專(zhuān)業(yè)139班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式
室外以游戲為主
八、活動(dòng)前期準備
1、心理委員負責寫(xiě)好策劃書(shū)，宣傳王云委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準備好當天活動(dòng)需用道具及獎品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(cháng)。
3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖
游戲準備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線(xiàn)，兩線(xiàn)間隔三米，安排計時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線(xiàn)外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線(xiàn)1跑到線(xiàn)2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線(xiàn)1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線(xiàn)2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊員不能站到線(xiàn)內接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。
（如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的'樣子；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復。
游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jì)蓚�(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂(lè )，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準備：準備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動(dòng)的事或表演節目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰勝心理恐懼，讓同學(xué)們認識到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導員通過(guò)此次活動(dòng)加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費預算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。
十一 活動(dòng)負責人
第一負責人
魏子文
第二負責人
陳平 焦旭光
青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“陽(yáng)光青春，共同成長(cháng)”主題班會(huì )活動(dòng)
二、活動(dòng)宗旨
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，向同學(xué)們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學(xué)xx級對外漢語(yǔ)班“陽(yáng)光青春，共同成長(cháng)”主題班會(huì )。
三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光青春，共同成長(cháng)
四、策劃主辦單位：江西師范大學(xué)xx級對外漢語(yǔ)班
五、活動(dòng)時(shí)間： 10-24 下午2：00-4:00
六、活動(dòng)對象：江西師范大學(xué)xx級對外漢語(yǔ)班全體同學(xué)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：w7504
八、活動(dòng)主要內容
�。ㄒ唬┟髅靼装孜业拇髮W(xué)——認識大學(xué)生活
i 感受大學(xué)——班長(cháng),學(xué)生代表發(fā)言
ii 朗誦——“校園四季”
iii “初出茅廬”——大學(xué)四年規劃初談
�。ǘ┱嬲媲星形业倪x擇——規劃大學(xué)生活
i “校友情”——學(xué)長(cháng)的經(jīng)驗分享
ii “片紙傳心意”
iii “同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間
�。ㄈ┱\誠懇懇我的班委——班委介紹
九、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、宣傳工作
通知各同學(xué)
2、活動(dòng)準備
�。�1） 場(chǎng)地聯(lián)系
�。�2） 工作人員
�。�3） 活動(dòng)人員的聯(lián)系
�。�4） 活動(dòng)材料的準備
3、活動(dòng)出現突發(fā)事件的應急
�。ǘ┗顒�(dòng)中
1、活動(dòng)現場(chǎng)
�。�1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)
�。�2）現場(chǎng)秩序的維持
�。�3）其他工作人員
2、活動(dòng)資料
文字資料的記錄
�。ㄈ┗顒�(dòng)后
1、 活動(dòng)資料的整理
2、 活動(dòng)總結活動(dòng)具體內容
一、活動(dòng)板塊
此次“陽(yáng)光青春，共同成長(cháng)”主題班隊活動(dòng)旨在通過(guò)對大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長(cháng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認識大學(xué)生活進(jìn)而做好對大學(xué)生活的準備和規劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調配和更合理的利用，并且使同學(xué)們更好的了解班委工作。本次活動(dòng)主要分為“認識大學(xué)生活”和“了解我的班級”兩大主題，各項活動(dòng)根據活動(dòng)內容與性質(zhì)分別歸類(lèi)于“明明白白我的大學(xué)”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內容如下。
二、具體活動(dòng)
（一）、明明白白我的大學(xué)
1、感受大學(xué)——班長(cháng),學(xué)生代表發(fā)言
活動(dòng)目的：通過(guò)對將近2個(gè)月來(lái)同學(xué)們在大學(xué)中的生活和所見(jiàn)所聞的展示使同學(xué)們增進(jìn)對大學(xué)本身的認識。
2、朗誦——校園四季
活動(dòng)目的：通過(guò)朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對學(xué)校的理解，激發(fā)
同學(xué)們的愛(ài)校熱情。
由四位同學(xué)上臺朗誦《校園四季》，表達對母校的`深切熱愛(ài)和感激之情。
3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規劃初談
活動(dòng)目的：通過(guò)請一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規劃來(lái)激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽(tīng)比較的機會(huì )。
請幾位同學(xué)上臺簡(jiǎn)談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等
方面的內容；結束后由學(xué)長(cháng)作點(diǎn)評和指導。
（二）真真切切我的選擇
1、“校友情”——學(xué)長(cháng)的經(jīng)驗分享
�。�1）、活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì )邀請到高年級的學(xué)長(cháng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗，這一個(gè)版塊由
學(xué)長(cháng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受；
�。�2）、就學(xué)長(cháng)所講結合自身的體會(huì )及疑問(wèn)向學(xué)長(cháng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題，請學(xué)長(cháng)給予解答。
2、“片紙傳心意”
活動(dòng)目的：通過(guò)寫(xiě)紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會(huì )。
在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內會(huì )放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見(jiàn)解寫(xiě)于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。
3、“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間
在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補充，最終達到互相了解的目的。
�。ㄈ┱\誠懇懇我的班委——班委介紹
班長(cháng)，副班長(cháng)，團支書(shū)，學(xué)習委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.
青春班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)主要目的：
夢(mèng)不需要語(yǔ)言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢(mèng)才是屬于現實(shí)的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒(méi)有盡頭地，對遠方和未知的探索。
夢(mèng)想是青春的寫(xiě)照，青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會(huì )，以“放飛夢(mèng)想，激揚青春”為主題來(lái)展開(kāi)活動(dòng)。讓大家作一回“追夢(mèng)人”，追尋過(guò)去純真的夢(mèng)，追尋未來(lái)理想的'夢(mèng)。
并借此次活動(dòng)，來(lái)讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來(lái)的心得體會(huì )、成長(cháng)歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢(mèng)想等。讓彼此進(jìn)行心與心的交流，讓大家更加真實(shí)的展現自己的內心世界，加強同學(xué)們之間的理解與溝通。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月16日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
造價(jià)1304教室。
四、活動(dòng)安排：
1、由班委先做好初步工作。
2、通過(guò)小組討論決定班會(huì )形式。
3、制作PPT.
4、班會(huì )召開(kāi)。
五、參加活動(dòng)人員：
造價(jià)1304全體成員。
六、活動(dòng)內容：
放飛夢(mèng)想，激揚青春。
七、活動(dòng)總結：
1、在班會(huì )開(kāi)始前播放班級照片影集。即可一供到場(chǎng)的同學(xué)觀(guān)看欣賞，還能讓大家在無(wú)形中進(jìn)入到班會(huì )主題的氛圍中去。
2、教室布置有序，環(huán)境及燈光效果良好。
3、背景音樂(lè )的選擇恰當，能輕松調動(dòng)大家的注意力。
4、班委分工到位，有序地維持好場(chǎng)內秩序。
5、對突發(fā)狀況能很好地及時(shí)應對處理。
6、主持人主要以一種隨心所欲得方式來(lái)主持，讓大家有種放松的心情的感覺(jué)，很隨意自在。
7、整個(gè)班會(huì )過(guò)程中大家沉浸在追尋夢(mèng)想人生的氣氛中，時(shí)刻都展現著(zhù)自己飛揚的青春。
總之，本次“放飛夢(mèng)想，激揚青春”主題班會(huì )獲得預期的良好效果，得到師生的共同認可與好評。希望下次繼續努力，爭取做得更完美，內容更豐富多彩，效果更佳。
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