學(xué)院教學(xué)部工作匯報材料

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們接觸到匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經(jīng)驗總結也是必不可少的，大家知道正式的匯報怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)院教學(xué)部工作匯報材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的院長(cháng)先生，尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導、各位同學(xué)：

　　大家好!

　　一年來(lái)，在院長(cháng)、院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各兄弟部門(mén)的支持配合下，德真道教學(xué)部全體義務(wù)工作人員，身在四面八方，心系道德一脈，努力排除干擾，勇于克服困難，發(fā)揚奉獻精神，積極開(kāi)展教學(xué)與管理工作，取得了一定成績(jì)。

　　一、20xx年工作的總體概況

　　在剛剛過(guò)去的一年里，我們以德真道教學(xué)為主，以德慧智教學(xué)為輔，憑借2個(gè)UC教室和學(xué)院教學(xué)平臺開(kāi)展教學(xué)工作。除重要節假日放假以外，全年的課堂教學(xué)活動(dòng)從未間斷。

　　在機構設置方面，于5月下旬撤銷(xiāo)了原來(lái)的辦公室、可非恒道處、可非恒名處、求真金丹處，組建了秘書(shū)處、預科和一、二年級的教學(xué)管理處，后來(lái)又組建了三年級教學(xué)管理處。

　　在教學(xué)管理隊伍建設方面，我們?yōu)楦鱾�(gè)教學(xué)管理處基本配齊了管理人員和輔導講師。這些工作人員，既是學(xué)員，又是義工，克服了許許多多的困難，無(wú)私奉獻，忘我工作，為弘揚道德文化付出了大量的時(shí)間、精力、心血和汗水。為培養和鍛煉人才，去年我們啟用了幾位當年新學(xué)員擔任見(jiàn)習管理員。他（她）勤學(xué)敏悟，熱情很高，工作卓有效率。在培養新人的同時(shí)，我們也調整了一些不勝任工作和因各種原因難以堅守崗位的工作人員。此外，在業(yè)務(wù)培訓方面，我們也做了一些嘗試和努力。

　　在教學(xué)內容方面，學(xué)院對兩個(gè)教學(xué)部工作任務(wù)進(jìn)行重新劃分和調整，德真道教學(xué)部添加了德慧智教育方面的授課內容。目前德真道教學(xué)部承擔了以前德真道和德慧智教學(xué)的全部任務(wù)。10月中旬，為培養德慧智教育人才，專(zhuān)門(mén)增加了《德慧智教育之夜》這一公共課程。

　　在課程安排方面，每周預科上課兩次；一年級、二年級、三年級各上課一次。星期日晚上，是面向全體學(xué)員的“德慧智教育之夜”。

　　在制度建設方面，我們建立了教學(xué)和管理人員例會(huì )制度，每三周召開(kāi)一次工作例會(huì )，會(huì )議內容包括研究教學(xué)與管理問(wèn)題、通報情況、交流體會(huì )，以及開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓等。我們制定了《教學(xué)報表報送制度》、《關(guān)于發(fā)布教學(xué)內容的規定》和《老子學(xué)院德真道教學(xué)部輔導教案格式》等一系列教學(xué)管理制度。

　　在學(xué)員管理和考試考核方面，我們摒棄了一些傳統做法，通過(guò)每月的《自評表》和期末的《學(xué)員考核表》引導學(xué)員圍繞“三修一化一善行”進(jìn)行全方位的自我總結和自我鑒定，使考核方式有所改進(jìn)。同時(shí)也利用這一途徑征求學(xué)員的意見(jiàn)，在配合中心和學(xué)院重點(diǎn)工作方面，我們組織廣大學(xué)員圍繞《道醫學(xué)》和《德慧智慧性圖文思維教育》這兩本新書(shū)的宣傳推廣做了大量的工作，取得多方面的積極效果。

　　在德慧智教育理念的推廣應用方面，德真道教學(xué)部的許多工作人員和廣大新老學(xué)員已經(jīng)通過(guò)不同方式做出了并且正在繼續做出積極的貢獻。

　　二、目前存在的問(wèn)題和不足

　　1、UC課堂經(jīng)常出現聲音卡的現象，對課堂教學(xué)活動(dòng)造成了不良影響。

　　2、部分領(lǐng)導骨干和教學(xué)管理人員多方面兼職，工作負擔很重。其中既有本部門(mén)內部的兼職，也有跨部門(mén)的兼職；既有網(wǎng)絡(luò )上的工作，還有社會(huì )上的工作，時(shí)間和精力難以兼顧。

　　3、管理人員數量相對不足。除正常的課堂教學(xué)管理外，管理員還要進(jìn)行錄音整理、自評表分析總結、試卷閱評、答復學(xué)員的詢(xún)問(wèn)等項工作，需要較多的時(shí)間和精力。在過(guò)去的一年里，我們同廣大學(xué)員的溝通交流，對于學(xué)員的自評匯報、意見(jiàn)建議、問(wèn)題咨詢(xún)的答復工作有很多不足之處。借此機會(huì )，我們向各位學(xué)員表示歉意，同時(shí)也請大家對教學(xué)管理人員給予一些理解。

　　4、輔導講師隊伍的道德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和輔導能力還不能充分適應工作的需要。由于管理人員和輔導人員分散在各地，除上課時(shí)間外，上網(wǎng)時(shí)間很難統一，教學(xué)研究工作有很多欠缺。

　　5、課堂氣氛不夠踴躍，雙向互動(dòng)不夠。許多學(xué)員從不發(fā)言，越是高年級越不活躍。其中既有主持人的原因，也涉及到學(xué)員的年齡、性格、文化程度、家庭中的條件、電腦操作水平和工作忙碌程度等多種因素。

　　6、學(xué)員隊伍發(fā)展不快，教學(xué)質(zhì)量不夠理想。20xx年，到學(xué)院教學(xué)平臺注冊和報名入學(xué)的人數很多，真正網(wǎng)上老子學(xué)院堅持學(xué)習的人數并不多。許多老學(xué)員的進(jìn)步幅度不夠明顯。

　　三、新一年的初步設想

　　1、進(jìn)一步加強規章制度建設，明確職責，完善分工，強化考核監督，確保德真道教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

　　2、關(guān)心愛(ài)護工作骨干，盡量為兼職過(guò)多，任務(wù)過(guò)重的工作骨干減輕一些負擔。對于不勝任、不稱(chēng)職和不能正常到崗工作的領(lǐng)導骨干和工作人員及時(shí)予以調整。

　　3、通過(guò)推薦和自薦等方式，及時(shí)發(fā)現和選拔潛質(zhì)較好的學(xué)員到管理員、輔導員和領(lǐng)導崗位上鍛煉成長(cháng)，努力為德慧智教育理念的推廣應用輸送培養和輸送人才。

　　4、經(jīng)常性地開(kāi)展輔導和管理業(yè)務(wù)培訓和心得體會(huì )交流活動(dòng)，不斷提高輔導和管理工作骨干的綜合素質(zhì)。

　　5、積極利用OA辦公系統開(kāi)展網(wǎng)上辦公和網(wǎng)上教研工作，以解決教學(xué)管理骨干分散的各地，不便進(jìn)行工作聯(lián)系和業(yè)務(wù)商洽的難題。

　　6、在已經(jīng)編寫(xiě)出《德真道預科教材》的基礎上，陸續開(kāi)展其他年級的教材整理編撰工作。

　　7、積極研究分析學(xué)員隊伍的綜合狀況，研究探討改善網(wǎng)上活動(dòng)效果的方式方法，努力使各個(gè)年級都形成自己的教學(xué)特色。

　　8、建立自覺(jué)接受學(xué)員監督的理念，建立和完善監督考核方式。加強雙方溝通交流，建立績(jì)效評估機制，重視學(xué)員的意見(jiàn)反饋，努力提高學(xué)員的滿(mǎn)意度。

　　9、堅持并不斷完善教學(xué)例會(huì )制度，加強與兄弟部門(mén)的溝通與合作，加強德真道教學(xué)部?jì)炔扛魈幹�間的交流與協(xié)調，減少內耗，增強合力，共同致力于道德復興事業(yè)。

　　謝謝院長(cháng)! 謝謝大家!

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