幼兒園督導園長(cháng)匯報范文（精選8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時(shí)間、對應任務(wù)、完成情況、總結等，但是，每次要寫(xiě)匯報的時(shí)候都無(wú)從下手？以下是小編幫大家整理的幼兒園督導園長(cháng)匯報范文（精選8篇），歡迎大家分享。
幼兒園督導園長(cháng)匯報1
根據國家、省、市關(guān)于開(kāi)展幼兒園辦園行為督導評估相關(guān)文件要求，銅陵市郊區根據幼兒園辦園行為評估實(shí)施意見(jiàn)及區域具體情況，我區組織專(zhuān)家于20xx年9月下旬開(kāi)始對10所幼兒園辦園行為進(jìn)行了區級督導評估，現將20xx年度區級督評情況報告如下：
一、基本情況及督評結果
銅陵市郊區現共有幼兒園25所，公辦幼兒園13所，其中城市園3所，農村園10所；民辦園普惠性幼兒園12所，其中城市園4所，農村園8所。在園幼兒4651人，公辦園2453人，其中城市園617人，農村園1839人；普惠性民辦園2198人，其中城市園367人，農村園1931人。教職工513人，其中城市園131人，農村園303人；專(zhuān)任教師279人，其中城市園71人，農村園208人。
我區根據區域具體情況，20xx年共啟動(dòng)10所幼兒園辦園行為督導評估區級督評。7月下旬，區教育局召開(kāi)幼兒園園長(cháng)及管理人員會(huì )議，對幼兒園辦園行為督導評估進(jìn)行自評指導， 在幼兒園完成自評工作基礎上，9月下旬區督導辦組織專(zhuān)家組開(kāi)始進(jìn)行區級督導評估。督導評估組對照幼兒園的自評報告和數據，通過(guò)實(shí)地察看幼兒園園舍及各功能場(chǎng)室，召開(kāi)教職工、家長(cháng)座談會(huì )，查看有關(guān)檔案資料，交流反饋，根據指標和評估點(diǎn)對幼兒園辦園行為進(jìn)行了全面細致的督導評估。專(zhuān)家組現場(chǎng)口頭反饋督導評估意見(jiàn)，區教育督導室綜合督導組成員評估意見(jiàn)、幼兒園自評報告和社會(huì )公眾意見(jiàn)分別對10所幼兒園下達了督導評估意見(jiàn)書(shū)，對幼兒園存在的問(wèn)題，提出限期整改要求。
根據現場(chǎng)督評，10所幼兒園有6所符合辦園基本條件；安全衛生達到辦園基本標準，安全防護、檢查和衛生等各項制度健全、措施得力，工作落實(shí)到位，教職工、幼兒進(jìn)行一年一度健康檢查并建立健康檔案，未出現大面積傳染病及重大安全事故等發(fā)生；幼兒園教職工隊伍基本符合條件，能合理配備人員，在保育教育過(guò)程中，遵循保育教育規律，以幼兒為本，因材施教，工作科學(xué)細致，無(wú)體罰與變相體罰等現象發(fā)生，師生關(guān)系融洽；幼兒園內部管理均實(shí)行園長(cháng)負責制，建立并完善幼兒園組織機構和管理機制，規范招生，合理使用經(jīng)費。
本次督評結果：6所幼兒園達到合格以上，總平均分為 824.13分 ，良好等級幼兒園（850分以上）1所：老洲中心幼兒園881.14分，合格等級幼兒園(750分以上)5所：姚崗幼兒園849.22.分、小博士幼兒園834.48分、洲桐幼兒園796.52分、小紅帽幼兒園793.04分、同興幼兒園790.37分。
辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理這五項評估總分分別為：250分、200分、200分、250分、100分，合格6所幼兒園在五個(gè)方面均分分別為：221.65分、187.21分、131.93分、186.90分、96.64分，對比數據分析顯示其中6所幼兒園在辦園條件、安全衛生、內部管理等方面較好，在保育教育、教職工隊伍方面還需要提高。
另有4所幼兒園得分情況：溪山雅居幼兒園792.23，周潭鎮第二幼兒園772.85，陳瑤湖鎮荊山幼兒園753.16，陳瑤湖鎮小樹(shù)苗幼兒園716.07。雖然其中3所在750分以上，但這4所幼兒園均存在相關(guān)證件、衛生合格報告等關(guān)鍵指標缺少，未達到要求。因此，要求這4所幼兒園限期整改問(wèn)題后區再進(jìn)行復評。
郊區25所幼兒園辦園行為督導評估從整體數據分析看,全區幼兒園平均分為842.67,五項中辦園條件220.09分、安全衛生186.17分、保育教育154.03分、教職工隊伍186.17分、內部管理96.21分。在保育教育、教職工隊伍方面還需要加強和提高。城市園為868.01分，農村園為828.43分，相比之下城市與農村幼兒園相差不是太大；公辦園882.03分，民辦園824.16分，公辦優(yōu)于民辦；全區普惠幼兒園均分為842.68。
二、區域幼教發(fā)展綜合情況
(一)統籌資源，加強建設，全面改善辦園條件。
1、科學(xué)布局，優(yōu)化結構。針對郊區點(diǎn)多面廣、學(xué)前教育資源分布不均的特點(diǎn)，區政府統籌全區學(xué)前教育資源配置，不斷加大學(xué)前教育投入力度，為學(xué)前教育快速發(fā)展提供資金保障。在橋南等近郊適齡幼兒密集地區，通過(guò)接收新建小區配套幼兒園、改造擴建舊園等方式，保障每個(gè)小區有一所幼兒園，滿(mǎn)足幼兒入園需求，20xx年，為落實(shí)小區配套幼兒園治理工作文件精神，在夢(mèng)苑小區新建配套幼兒園，目前已經(jīng)順利封頂，預計20xx年春季投入使用；銅山、安銅、灰河和江北三鎮等遠郊農村地區，政府采取新建、利用部分已停辦小學(xué)校舍改建幼兒園、鼓勵私人辦園等方式，拓展鄉村地區學(xué)前教育規模，有效解決了偏遠農村孩子有園上且能滿(mǎn)足就近入園需求問(wèn)題，20xx年，又在周潭鎮鳳凰村建設周潭鎮第二幼兒園，20xx年秋季已經(jīng)開(kāi)園，三個(gè)班規模，招收98名幼兒。
2、推進(jìn)達標，改善條件。有計劃地增加財政投入，按照省或市一類(lèi)幼兒園標準改善公辦幼兒園辦園條件；按1000元每生每年足額撥付學(xué)前教育發(fā)展資金，改善民辦幼兒園辦學(xué)條件。目前，郊區幼兒園辦園經(jīng)費穩定，教學(xué)、生活、安全、衛生等設備設施齊全，玩教具、游戲材料和幼兒圖書(shū)數量充足、種類(lèi)豐富，并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。幼兒園電子白板、一體機、電腦、打印機等現代化設備齊全，其中公辦園每班配備電子白板或者一體機。
3、爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)園，提升辦園質(zhì)量。積極推進(jìn)羅家村幼兒園成功爭創(chuàng )省級一類(lèi)幼兒園、大通幼兒園、民福幼兒園和陳瑤湖中心幼兒園成功爭創(chuàng )市級一類(lèi)幼兒園的基礎上，20xx年繼續加大投入，力促周潭中心幼兒園創(chuàng )辦市級一類(lèi)園，努力擴大郊區優(yōu)質(zhì)園數量，努力滿(mǎn)足郊區群眾上好園的需求。
�。ǘ┌踩l生，責任落實(shí)，保障幼兒健康成長(cháng)。
1、建立健全安全保衛工作制度，強化幼兒園安全防控體系建設。依照有關(guān)規定，區教育局指導幼兒園完善安全工作制度，落實(shí)安全工作責任制，深化幼兒園自防體系建設，構建了政府主導、多部門(mén)齊抓共管的園所安防工作格局。每所公辦園配備1名保安，安裝高清視頻監控和一鍵式報警系統，組織人員深入園所開(kāi)展安全工作檢查和安全知識宣講，在各所幼兒園開(kāi)展了消防演練；組織開(kāi)展園所周邊秩序整治和隱患排查，加強入園、離園重點(diǎn)時(shí)段幼兒園周邊秩序巡控；開(kāi)展校車(chē)安全專(zhuān)項治理，確保校車(chē)管理工作不留死角。
2、建立健全幼兒園食品安全制度，加強幼兒衛生健康監管。區衛健委、市場(chǎng)局對幼兒園定期開(kāi)展食品衛生檢查，并且做到每年組織1-2次食品衛生安全專(zhuān)項培訓；幼兒園食堂覆蓋率達到100%；定期對幼兒園食品等進(jìn)行監測，有效防止各種食源性疾病的發(fā)生。實(shí)施幼兒入園體檢，體檢率達100%，全面把握新入園幼兒健康狀況，積極開(kāi)展傳染病預防、防控宣傳和應急處置工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
�。ㄈ┘訌娭笇�，促成科學(xué)規范，提升學(xué)前保教質(zhì)量。
1、制定措施，規范保教行為。認真貫徹落實(shí)國家及省市關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象文件精神，區教育局下發(fā)了《郊區幼兒園一日活動(dòng)常規要點(diǎn)》等文件，要求全區幼兒園把保教設施配備和教育環(huán)境創(chuàng )設作為幼兒園建設的主要內容，把規范一日活動(dòng)作為幼兒園管理的關(guān)鍵環(huán)節，把促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展作為保育教育工作的核心任務(wù)，以游戲為基本活動(dòng)，豐富幼兒一日活動(dòng)內容與形式，增強集體教學(xué)與區域游戲的實(shí)效性，真正防止幼兒園保育教育“小學(xué)化”現象，促進(jìn)郊區學(xué)前教育內涵發(fā)展。
2、強化指導，提升保教質(zhì)量。根據中共中央、國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》等文件精神，郊區按要求建立和完善了教研指導責任區制度，形成教研工作長(cháng)效機制，縮小了園際差距，實(shí)現學(xué)前教育均衡可持續發(fā)展。一是科學(xué)劃分，資源共享。郊區建立學(xué)前教育責任區。首先結合實(shí)際，科學(xué)合理劃分教研指導責任區，根據幼兒園類(lèi)型、數量和布局，遵循以強帶弱、民主平等、合作創(chuàng )新、優(yōu)勢互補、協(xié)同共贏(yíng)的原則，以?xún)?yōu)質(zhì)幼兒園為核心和引領(lǐng)，組建覆蓋轄區內所有公、民辦幼兒園的六個(gè)教研指導責任區。各責任區劃分后，確定了各責任區的負責人，健全責任區工作制度，建立責任區考評機制，最終幫助幼兒園建立可持續發(fā)展的園本教研制度。二是以研促教，縮小差距。為提高全區學(xué)前教育教研水平，達到以研促教的目的。郊區通過(guò)送教、派駐教師、現場(chǎng)指導等形式發(fā)揮名園帶動(dòng)和名師引領(lǐng)作用，加強園際互動(dòng)和業(yè)務(wù)指導，解決了薄弱園在一日生活、環(huán)境創(chuàng )設、學(xué)習與游戲組織、衛生保健、安全管理等內部方面存在的突出問(wèn)題，推動(dòng)幼兒園科學(xué)治理、保教融合，不斷提高辦園水平。三是分享經(jīng)驗，共同發(fā)展。加強教研指導責任區之間交流與合作，實(shí)行分片聯(lián)合的教研活動(dòng)，分享經(jīng)驗，共同發(fā)展。教育局負責組建區級教研指導責任區專(zhuān)家團隊，專(zhuān)家團隊成員由市、區教育研究機構的學(xué)前教育工作者、幼兒園業(yè)務(wù)負責人、一線(xiàn)骨干教師等組成，有計劃地開(kāi)展專(zhuān)家團隊建設工作，提高教師團隊的專(zhuān)業(yè)能力，幫助責任區幼兒園提高教育質(zhì)量。通過(guò)幫扶，力爭在各幼兒園培養一支能引領(lǐng)幼兒園發(fā)展、為幼兒教師提供教育教學(xué)指導的骨干團隊，為全區幼兒園教育質(zhì)量的持續提升提供保障。責任區工作的全面開(kāi)展推動(dòng)了郊區學(xué)前教育教研工作的制度化、常態(tài)化，形成面向基層幼兒園教師、多層次、全覆蓋的教研制度和體系，促進(jìn)郊區學(xué)前教育均衡發(fā)展。
3、以游戲為基本活動(dòng)，實(shí)施科學(xué)保教。2017年3月，銅陵市教育局教科所啟動(dòng)銅陵市戶(hù)外自主游戲試點(diǎn)園工作，申報之初，原郊區共有幼兒園12所，其中羅家村幼兒園、大通幼兒園、銅山幼兒園、民福幼兒園4所（三所公辦一所普惠性民辦園）有幸被確立為戶(hù)外自主游戲試點(diǎn)園，其中民福幼兒園是唯一的一所民辦試點(diǎn)園。戶(hù)外自主游戲開(kāi)展三年來(lái)，通過(guò)邀請專(zhuān)家講座、專(zhuān)家實(shí)地指導、實(shí)地考察學(xué)習、對外展示等方式，郊區幼兒園不斷完善戶(hù)外自主游戲實(shí)施方案，戶(hù)外自主游戲活動(dòng)水平不斷提升。2017年12月大通幼兒園面向全市開(kāi)放戶(hù)外自主游戲活動(dòng)；2018年5月羅家村、銅山鎮幼兒園分別面向全市開(kāi)放戶(hù)外自主游戲活動(dòng)；2018年3月安徽省幼教教研員會(huì )議在羅家村幼兒園召開(kāi)，省教育廳領(lǐng)導和全省幼教專(zhuān)家們現場(chǎng)觀(guān)摩了羅家村幼兒園的戶(hù)外自主游戲；20xx年3月銅陵市春季幼教教研會(huì )暨戶(hù)外自主游戲現場(chǎng)會(huì )在民福幼兒園召開(kāi)；20xx年5月，羅家村幼兒園、銅山幼兒園、大通幼兒園獲得銅陵市戶(hù)外自主游戲示范園稱(chēng)號；6月銅陵市戶(hù)外自主游戲周暨戶(hù)外自主游戲示范園授牌儀式在羅家村幼兒園舉行、20xx年9月、12月又分別有10所幼兒園面向全區開(kāi)放戶(hù)外自主游戲活動(dòng)。目前全區各幼兒園全部啟動(dòng)戶(hù)外自主游戲試點(diǎn)工作，隨著(zhù)戶(hù)外自主游戲工作的全面推進(jìn)，郊區學(xué)前教育實(shí)現了跨越式發(fā)展。
�。ㄋ模┖侠砼鋫�，加強培訓，全面提高隊伍素質(zhì)。
1、合理配備隊伍，優(yōu)化保教師資。區教育局根據學(xué)前教育發(fā)展需要，強化幼兒園園長(cháng)和教師配備力度，通過(guò)多種形式為幼兒園足額配備專(zhuān)任教師、保育員和后勤人員。目前，全區共有教職工513人。在編在崗教師21人，編外聘用人員22人，園聘480人，其中專(zhuān)任教師279人。師資隊伍基本能夠滿(mǎn)足學(xué)前教育發(fā)展需求。
2、保障教師待遇，提升工作熱情。公辦幼兒園園聘教師按每人每月3000元左右基本工資納入財政預算，按時(shí)足額發(fā)放，獎金按每人每年9000元發(fā)放。嚴格執行教師資格準入制度并加大對民辦園的獎補力度，保障民辦園教師工資待遇，吸引優(yōu)秀教師到民辦園任教，提升民辦幼兒園教師素質(zhì)。
3、加大培訓力度，提高專(zhuān)業(yè)素養。一是堅持全員基礎性培訓。將幼兒教師培訓納入全區中小學(xué)教師培訓整體規劃，20xx年，郊區有10余人次參加國家級、省級培訓；組織了100余人次參加市級培訓。二是堅持分層分類(lèi)培訓。新教師開(kāi)展入職培訓；已任教師參加區級的培訓和園本研訓；優(yōu)秀教師參加市級的教研培訓；三是以賽促訓。開(kāi)展教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比、自制教玩具評比等方式，建立健全優(yōu)秀教師培養機制。
�。ㄎ澹┙∪贫�，嚴格標準，規范學(xué)前教育管理。
1、嚴格準入制度，規范辦園管理。一是嚴格辦園資質(zhì)審核。嚴格民辦園的審核程序，按照《安徽省民辦幼兒園設置標準》，審核社會(huì )組織、個(gè)人的辦園申報，依據審批程序，采取材料受理、實(shí)地查看等方式，對注冊資金達標、人員資質(zhì)達標、衛生條件達標、教學(xué)場(chǎng)地合格、辦園設備完備的，由區教育局予以批準注冊。二是加強無(wú)證園治理工作。2018年，樅陽(yáng)縣劃轉到我區看護點(diǎn)有24個(gè)，我區通過(guò)多渠道擴大學(xué)前教育資源的方式，解決農村幼兒入園問(wèn)題，自然消亡看護點(diǎn)14所。由于樅陽(yáng)劃轉的老洲鎮、陳瑤湖鎮因學(xué)前教育資源不足，因此，在確保安全穩定的基礎上，目前兩鎮現存看護點(diǎn)10所，為了加強對暫存無(wú)證幼兒園的監管，要求各中心學(xué)校制定科學(xué)規范的管理制度，與鄉鎮相關(guān)部門(mén)部門(mén)協(xié)助配合，定期督查無(wú)證幼兒園安全衛生工作，多部門(mén)合作對無(wú)證幼兒園重點(diǎn)監管。對籌辦過(guò)程中的民辦幼兒園定期跟蹤檢查，主動(dòng)提供服務(wù)，確保辦園條件達到基本要求。對納入取締的無(wú)證幼兒園，制定預案，做好幼兒及從業(yè)人員的分流安置，多部門(mén)聯(lián)合執法，堅決取締該地段看護點(diǎn)，執法過(guò)程中，對可能出現的異常情況要制定應急處置預案，避免出現影響社會(huì )穩定和諧的問(wèn)題。對于學(xué)位緊缺地段的看護點(diǎn)，加強暫存期間的監管，定期督查，督促無(wú)證園按標準落實(shí)衛生安全工作，確保在園幼兒的安全健康。
2、落實(shí)驗收標準，促進(jìn)均衡發(fā)展。一是擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。以創(chuàng )建省、市兩級一類(lèi)園為載體，著(zhù)力創(chuàng )建示范性幼兒園，全面提升郊區學(xué)前教育發(fā)展水平。在已有一所省級一類(lèi)、四所市級一類(lèi)幼兒園的基礎上，20xx年，周潭中心幼兒園繼續創(chuàng )建市級一類(lèi)幼兒園。二是完善帶教責任區管理機制。結合地域分布將區幼兒園分為幾個(gè)幫教責任區(橋南責任區、大通責任區、遠郊責任區),每個(gè)責任區以一所優(yōu)質(zhì)公辦園為帶教園，通過(guò)送教、派駐教師、現場(chǎng)指導等方式引領(lǐng)帶教本片民辦園，實(shí)現公辦、民辦園共同發(fā)展，進(jìn)一步提升我區學(xué)前教育的整體水平。帶教責任區制度充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)園的輻射帶動(dòng)效應，幫助指導薄弱幼兒園提高了辦園水平和質(zhì)量，促進(jìn)區域學(xué)前教育均衡發(fā)展。
3、嚴格收費管理，規范收費行為。普惠性幼兒園嚴格執行銅陵市普惠性幼兒園收費標準，按每生每月不超過(guò)220元的標準收取保育教育等費用，禁止以開(kāi)設特色班、興趣班等向幼兒家長(cháng)收取其他任何費用，保證了全區幼兒園的正常運行。各園制定收退費制度，送區教育局備案。各幼兒園做到了宣傳、公示到位，杜絕了違規收費行為。嚴格執行財務(wù)制度，有獨立賬目、賬目清楚；兒童伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用；各民辦幼兒園對本園財務(wù)狀況進(jìn)行年度財務(wù)審計。
三、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┯變簣@的規劃建設、配套設施尚需完善。
一是學(xué)前教育資源不足。老洲鎮、陳瑤湖鎮人口數量多，都建有鄉鎮公辦園，但是無(wú)法滿(mǎn)足幼兒入園的需求，許多偏遠農村孩子只能選擇在附近的看護點(diǎn)就學(xué)，目前兩鎮暫存看護點(diǎn)10所，在點(diǎn)幼兒約400人。二是學(xué)前教育資源不能充分利用。郊區農村點(diǎn)多面廣，距離鄉鎮公辦園遠的家庭把孩子送到鄉鎮公辦園入園存在諸多困難，造成學(xué)前教育資源不能充分利用。三是部分民辦園設施條件不優(yōu)。教學(xué)設施配備不能充分滿(mǎn)足正常的教學(xué)需要，不能有效實(shí)施科學(xué)保教。
�。ǘ⿲W(xué)前教育經(jīng)費投入仍然不足。
一是公辦幼兒園生均經(jīng)費標準和生均財政撥款標準的制度有待落實(shí)，學(xué)前教育發(fā)展需要長(cháng)效經(jīng)費保障機制。二是民辦幼兒園舉辦者投入需要合理回報，所以在辦學(xué)經(jīng)費及人員工資方面存在投入低的現象，也在一定程度上降低了保教質(zhì)量。
�。ㄈ┯變航處熽犖橄鄬Ρ∪�。
一是公辦幼兒園教師在編在崗教師偏少。目前，公辦幼兒園在園幼兒1369人，共39個(gè)班級，現有專(zhuān)任教師92人，在編在崗教師21人，編外聘用人員22人，園聘49人，園聘教師專(zhuān)業(yè)素養較正式教師偏低。二是農村公辦幼兒園管理崗位人員配備不足。許多幼兒園沒(méi)有專(zhuān)職的管理人員、保健員、采購人員，存在身兼數職現象，導致有些工作有不到位現象。三是民辦幼兒園師資隊伍專(zhuān)業(yè)素養偏低。郊區現有民辦幼兒園18所，在園幼兒3282人，98個(gè)班級，需要專(zhuān)任教師196人，現有專(zhuān)任教師187人，缺9人，現有專(zhuān)任教師中有幼兒教師資格證的只有88人。教師專(zhuān)業(yè)素養的整體偏低，影響學(xué)前教育質(zhì)量的提升。
四、督導建議
下步工作中，需要按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》要求，結合郊區實(shí)際科學(xué)規劃學(xué)前教育，不斷加大投入，強化師資隊伍建設，促進(jìn)全區學(xué)前教育持續、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。到2025年，力爭學(xué)前三年毛入園率達98%以上，公辦園占比和公辦園在園幼兒占比都達到55%。普惠園占比達到100%。
(一)加大投入，科學(xué)規劃，促進(jìn)學(xué)前教育持續發(fā)展。
按照“就近、夠用、適用、安全”原則，在農村人口集中地區和城鎮老舊小區逐年新建、改擴建一批公辦幼兒園，白鶴家園、老洲鎮新街道、陳瑤湖鎮南舟村等地興建公辦幼兒園。新建小區配套幼兒園全部舉辦公辦幼兒園。到2022年底，通過(guò)興建、改擴建公辦園、扶持民辦園等方式增加學(xué)位短缺地段普惠性學(xué)位數，解決幼兒入園問(wèn)題，區內無(wú)證幼兒園全部自然消亡。
進(jìn)一步加大學(xué)前教育投入力度，逐步提高學(xué)前教育財政投入和支持水平。適當提高公辦園生均撥款標準和普惠性民辦園的補助標準，健全幼兒資助制度。根據經(jīng)濟發(fā)展狀況、辦園成本和家庭經(jīng)濟承受能力，對公辦幼兒園的保教費收費標準和普惠性民辦園政府指導價(jià)進(jìn)行適當調整，滿(mǎn)足幼兒園發(fā)展需要。
�。ǘ┨嵘龓熧Y，積極創(chuàng )建，促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
通過(guò)區政府統一公開(kāi)招聘的方式逐步補足配齊公辦幼兒園教職工，計劃每年招聘10名編外聘用教師，根據當年學(xué)前發(fā)展需要可適當增加該年度招聘計劃。繼續落實(shí)公辦園聘用教師工資待遇財政撥款制度，切實(shí)解決公辦園非在編教師待遇偏低問(wèn)題。民辦園要按照參照公辦園教師工資收入水平，合理確定相應教師的工資標準，加大普惠性民辦園的政府獎補力度，保障民辦園教師工資待遇。通過(guò)國家、省、區三級培訓網(wǎng)絡(luò )，大規模培訓幼兒園園長(cháng)、教師，重點(diǎn)加強師德師風(fēng)全員培訓和未成年人保護方面的法律培訓等。
�。ㄈ⿵娀O管，科學(xué)保教，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展。
進(jìn)一步提升鄉鎮中心園辦園質(zhì)量，帶教本片薄弱幼兒園，完善帶教責任區制度。配備專(zhuān)職巡回指導教師，完善區、鄉、村三級學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。規范幼兒園辦園行為，嚴格落實(shí)教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》的要求，繼續做好農村地區防止和糾正“小學(xué)化”傾向，堅持小學(xué)一年級“零起點(diǎn)”教學(xué)。堅持以游戲為基本活動(dòng)，做好戶(hù)外自主游戲全面開(kāi)展工作，探索游戲課程化建設。
幼兒園督導園長(cháng)匯報2
為進(jìn)一步建立和完善幼兒園督導評估制度，加強和改進(jìn)幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒園規范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂(lè )成長(cháng)，根據《教育部關(guān)于印發(fā)<幼兒園辦園行為督導評估辦法>的通知》（教督〔2017〕7號）、《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)<甘肅省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案>的通知》（甘教督〔2017〕14號）、《天水市進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（天政教督發(fā)〔20xx〕9號）的要求，結合《麥積區幼兒園辦園行為督導評估修訂計劃》（麥教局發(fā)〔20xx〕153號）安排，我區組織督導評估組，利用教育部幼兒園辦園行為督導評估系統，對20xx年需參評幼兒園進(jìn)行了督導評估，現將評估情況報告如下：
一、基本情況
按照教育部幼兒園辦園行為督導評估系統要求，本次辦園行為督導評估重點(diǎn)為辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個(gè)方面，包括5個(gè)一級指標，23項二級指標，53項三級指標，194個(gè)評估點(diǎn)。我區20xx年需督導評估幼兒園100所，截止10月底，實(shí)際督導評估幼兒園68所（其中32所20xx年上學(xué)期沒(méi)有學(xué)生）我區成立了由督導、教研機構人員及部分責任督學(xué)組成的督導評估小組，于9月初日深入到幼兒園開(kāi)始督導評估，督導評估組在審核幼兒園自評數據和自評報告的基礎上，通過(guò)現場(chǎng)查看、座談訪(fǎng)談、資料查閱、數據統計等方式進(jìn)行了現場(chǎng)核查，同時(shí)將相關(guān)佐證資料上傳到教育部幼兒園辦園行為督導評估系統中。10月20日結束實(shí)地督導評估工作。后續評估組根據督導評估情況向被評幼兒園進(jìn)行了詳細的反饋，提出了整改意見(jiàn)和建議，各幼兒園根據督導意見(jiàn)，采取有效措施進(jìn)行了整改落實(shí)。通過(guò)督導評估增強了幼兒園主動(dòng)發(fā)展意愿，規范了辦園行為，強化了內部管理，有力地推動(dòng)了幼兒園標準化建設，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)有序發(fā)展。
二、評估情況
按教育部幼兒園辦園行為督導評估系統規定，督導評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛生200分、保育教育200分、教職工隊伍250分、內部管理100分。950分以上為“優(yōu)秀”，850分-950分為“良好”，750分-849分為“合格”，750分以下的為“不合格”。本次評估結果為：
良好等次6所：
合格等次26所：
不合格等次36所：
三、主要做法和成績(jì)
�。ㄒ唬┲匾曎Y金投入，辦園條件顯著(zhù)改善
各幼兒園能根據自身硬件存在的不足，積極主動(dòng)投入大量資金用于園所建設，提升辦園硬件條件，向標準化園所不斷邁進(jìn)。一是大部分幼兒園都取得教育行政部門(mén)的辦園許可，相關(guān)證照齊全，辦園條件基本達標，園址符合要求，設置在安全區域、園舍建筑無(wú)危房，運動(dòng)場(chǎng)所實(shí)現軟化，幼兒園教學(xué)區和食堂監控設施配備到位，安全設施設備狀況較好。二是大部分幼兒園規模、班額符合相關(guān)規定。有必要的辦園資金和經(jīng)費來(lái)源，教學(xué)、生活、安全、衛生等設施較齊全，教玩具、游戲材料和幼兒圖書(shū)數量較為充足，種類(lèi)比較豐富，符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。三是各園結合現代教育理念及要求，能因地制宜設置功能室和班級區域環(huán)境，改進(jìn)戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地及器械，有大型組合玩具，室內桌面游戲玩具品種和數量較多，電教和音樂(lè )設備基本齊全，能基本滿(mǎn)足幼兒游戲活動(dòng)需要。特別是近幾年民辦幼兒園科學(xué)規劃，不斷加大投入，新建、改建校舍，辦園條件顯著(zhù)改善。
�。ǘ┕芾泶胧┑轿�，安全衛生保障有力
各幼兒園高度重視安全衛生工作，把安全衛生作為重中之重的工作來(lái)抓。一是各項規章制度完善。大多數園制定了安全工作計劃及安全應急預案，建立健全了門(mén)衛、消防、交通、食品等安全防護制度和膳食管理、衛生消毒、傳染病防控等衛生保健制度。二是安全措施有保障。配備了安保人員和安全設施，重要區域安裝了監控設備，有消防安全設施設備，消防安全疏散通道暢通，疏散指示標志、應急照明燈配置齊全。廚房實(shí)現了明廚亮灶，工作人員持證上崗，食品加工操作規范。能按照每月食譜采購新鮮食材，做到幼兒營(yíng)養均衡，食品留樣制度執行良好。能提供安全衛生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開(kāi)水。能按照衛生消毒制度，對幼兒餐具、用具、玩具等進(jìn)行消毒。三是重視幼兒安全管理。大部分幼兒園按要求對教職工、幼兒進(jìn)行了健康檢查，對入園新生接種證進(jìn)行普查，建立幼兒健康檔案。能定期開(kāi)展安全教育和安全演練，對突發(fā)事故有預案和防控措施。無(wú)傳染病等突發(fā)安全事故發(fā)生。
�。ㄈ┳⒅赜變航】党砷L(cháng)，保教質(zhì)量不斷提高
各幼兒園堅持以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為核心，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以幼兒一日活動(dòng)為抓手，細化常規管理，全面提高保教質(zhì)量。一是從各園學(xué)年、學(xué)期、月、周、日計劃及檢查當日活動(dòng)安排來(lái)看，幼兒園能借鑒先進(jìn)的課程理念及思想，關(guān)注孩子基本需要，結合幼兒發(fā)展，將五大領(lǐng)域學(xué)科進(jìn)行整合，融入到幼兒一日生活安排當中，活動(dòng)形式多樣，動(dòng)靜交替，室內室外活動(dòng)兼顧，活動(dòng)組織形式靈活恰當。能堅持教中有保，保教結合的原則，以問(wèn)題為導向，制定各園保教質(zhì)量提升計劃，抓好問(wèn)題整改，提升保教質(zhì)量。二是教學(xué)內容能關(guān)注孩子基本需要，融合學(xué)科探究，保障幼兒活動(dòng)時(shí)間，規范作息時(shí)間，在一日活動(dòng)安排當中融入幼兒良好習慣養成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè )成長(cháng)。尊重幼兒，師生關(guān)系融洽，創(chuàng )新幼教活動(dòng)模式，豐富幼教活動(dòng)載體，能利用區角活動(dòng)引導幼兒開(kāi)展直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗，結合教學(xué)主題、季節變化以及節假日投放區角材料，鼓勵幼兒自主選擇游戲。三是促進(jìn)幼教均衡發(fā)展，城區示范幼兒園能充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)引領(lǐng)作用，與農村幼兒園開(kāi)展結對活動(dòng)，選派優(yōu)秀教師上教學(xué)觀(guān)摩課，接收農村園年輕教師掛職培訓學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩經(jīng)驗，共享城區幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。如本次督評的濱河路幼兒園就與元龍中心幼兒園和文博幼兒園結對子，互幫互助，共同提高。
�。ㄋ模┲匾曣犖榻ㄔO，專(zhuān)業(yè)能力不斷提升
各幼兒園都非常重視教職工隊伍建設，打造一支穩定、專(zhuān)業(yè)、師德高尚的教職工隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障。一是大部分幼兒園教職工設置及人數配備符合相關(guān)標準，資質(zhì)符合相關(guān)要求。注重師德建設，堅持開(kāi)展教職工師德教育，落實(shí)師德考核評價(jià)。二是重視業(yè)務(wù)培訓，支持和關(guān)愛(ài)教職工專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，積極組織教職工參加各類(lèi)培訓，有效提升教職工隊伍素質(zhì)。堅持按學(xué)期制訂教研活動(dòng)計劃，認真開(kāi)展教研活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，提高保教業(yè)務(wù)水平。三是幼兒園能按規定與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，教師隊伍基本穩定。
�。ㄎ澹┙M織機制健全，內部管理不斷完善
嚴謹的內部管理是規范辦園行為的基礎，各園能緊緊圍繞教育教學(xué)強化內部管理。一是各園實(shí)行園長(cháng)負責制，有健全的組織機構和較完善的規章制度。二是招生規范，無(wú)入園考試或測查等違規行為。實(shí)行收費公示制度，有獨立賬目，無(wú)擠占、挪用經(jīng)費、抽逃資金情況。三是大多數幼兒園成立了家長(cháng)委員會(huì )，讓家長(cháng)參與到幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理中，加強了家園聯(lián)系，營(yíng)造了良好的教育管理環(huán)境。通過(guò)舉辦親子運動(dòng)會(huì )、設立家長(cháng)開(kāi)放日、發(fā)放幼兒學(xué)習資料等方式，積極開(kāi)展家園溝通活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園狀況，得到了家長(cháng)的肯定，取得了良好的效果。
四、存在問(wèn)題
1.辦園條件不夠均衡。近年新建、新開(kāi)辦的幼兒園辦園條件較好，各類(lèi)證照比較齊全。部分辦園時(shí)間久的幼兒園存在未取得房屋鑒定、消防合格等證照，園舍、戶(hù)外場(chǎng)地和綠化面積較小，區角設置不規范，戶(hù)外玩具和圖書(shū)未及時(shí)更新的問(wèn)題。有極個(gè)別幼兒園園舍建筑不規范，存在一定的安全隱患。
2.專(zhuān)業(yè)教師比較欠缺。農村公辦幼兒園在職教師年齡偏大，有一部分教師從小學(xué)轉到幼兒園工作，專(zhuān)業(yè)水平不高；民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少，農村偏遠幼兒園難以招聘到專(zhuān)業(yè)教師，普遍存在教師流動(dòng)性較大的現象。
3.保教工作存在短板。農村幼兒園環(huán)境創(chuàng )設和區域設置不夠豐富，不能深入開(kāi)發(fā)園本課程用于教學(xué)教研，幼兒一日活動(dòng)開(kāi)展不夠充足，存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向，保育教育工作存在著(zhù)明顯差距，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
4.財務(wù)管理仍需完善。民辦幼兒園缺乏專(zhuān)業(yè)財務(wù)人員，財務(wù)管理不夠規范。個(gè)別幼兒園對財務(wù)管理意識淡薄，賬務(wù)不夠清晰，賬目不規范，存在保教費未及時(shí)存入基本賬戶(hù)的問(wèn)題。個(gè)別幼兒園沒(méi)有單獨伙食費賬目，收費沒(méi)有公示，存在違規收費現象。
5.個(gè)別民辦園存在小學(xué)化傾向。個(gè)別民辦幼兒園主辦者為了吸引生源，迎合家長(cháng)需求，教授幼兒拼音、識字、算術(shù)等內容。
6.附設班普遍存在硬件設施簡(jiǎn)陋，軟件不標準的.問(wèn)題。附設幼兒班現狀是在村小學(xué)另設一間教室，將村里的適齡幼兒混齡編班（規模都很小，3-5名幼兒），由村小學(xué)的教師兼職代課和監護，附設班的存在是為了滿(mǎn)足當地幼兒的入園要求，但受到當地經(jīng)濟和生源的限制，硬件和軟件方面都存在一定的問(wèn)題。
五、建議和意見(jiàn)
1.加大投入。進(jìn)一步加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補充機制，大幅度招聘公辦幼兒園教師，增加城區小區配套幼兒園數量。同時(shí)在項目安排、資金分配上向農村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件的整體提升。
2.強化管理。中心學(xué)校要加強對幼兒園的屬地管理，責任督學(xué)要通過(guò)開(kāi)展幼兒園辦園行為的隨訪(fǎng)督導，促進(jìn)幼兒園強化內部管理，幫助幼兒園盡快提升教師教育理念、教學(xué)技能、專(zhuān)業(yè)知識及素養，同時(shí)加強財務(wù)方面的工作指導。
3.打造特色。幼兒園要優(yōu)化美化辦園環(huán)境，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，開(kāi)展經(jīng)常性的說(shuō)課評課和教學(xué)反思，探究適合新時(shí)期下的幼兒個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方法，打造以幼兒為主體、體現師生互動(dòng)的特色課堂。
4.促進(jìn)發(fā)展。繼續采取城鄉結對幫扶的辦法支持民辦園、薄弱園發(fā)展，規范其辦園行為。幼兒園要加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，鼓勵教師參加學(xué)歷提升和在職培訓，確保教師待遇逐年提高，努力建設一支師德優(yōu)良，相對穩定的教師隊伍。
5.積極整改。幼兒園對自評和督評中發(fā)現的相關(guān)問(wèn)題，要制定整改計劃，明確整改舉措，落實(shí)整改責任，進(jìn)一步規范辦園行為，努力為幼兒和家長(cháng)提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。督導評估組將根據整改情況于11月底對評估不合格幼兒園進(jìn)行復評，整改后仍未達到基本辦園條件要求的堅決予以取締。
幼兒園督導園長(cháng)匯報3
為全面促進(jìn)我區學(xué)前教育規范有序發(fā)展，整體提高保育教育質(zhì)量和辦園水平，保障幼兒身心健康、快樂(lè )成長(cháng)，根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（國教督辦函〔2017〕59號）、《關(guān)于印發(fā)福建省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案（試行）的通知》（閩教督〔2018〕16號）精神，及《薌城區幼兒園辦園行為督導評估方案》（漳薌教政〔2018〕137號）安排，薌城區人民政府教育督導委員會(huì )辦公室組建十二個(gè)督導評估小組，于20xx年11月1日至11月30日，對轄區內的漳州市薌城區一代領(lǐng)秀大地幼兒園等37所民辦幼兒園的辦園行為進(jìn)行全面的督導評估。督導評估主要方式為觀(guān)察現場(chǎng)、查閱資料、座談訪(fǎng)談，督導評估主要內容為辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍和內部管理。納入此次督導評估的37所幼兒園中，36家幼兒園評估結果均為合格等級�，F將督導評估情況通報如下，督導意見(jiàn)書(shū)將分園另行發(fā)送。
一、辦園成效
�。ㄒ唬┺k園條件。受評幼兒園園區設施設備基本完善，大多數幼兒園設有相對獨立的活動(dòng)區、盥洗室和寢室，配備鋼琴、桌椅、床鋪、櫥柜、多媒體設備、飲水機、消毒柜等，基本滿(mǎn)足幼兒生活和活動(dòng)的需要。漳州市薌城區一代領(lǐng)秀大地幼兒園、漳州市薌城區工人新村大地幼兒園、漳州市薌城區陽(yáng)光國際幼兒園、漳州市薌城區格林貝爾幼兒園等區示范性幼兒園辦園理念突顯，發(fā)展方向明確，以現代化的教育理念實(shí)施幼兒教育，使兒童在綜合素質(zhì)、價(jià)值觀(guān)以及認知水平等方面均獲得全面、和諧的發(fā)展。
�。ǘ┌踩l生。受評幼兒園能把幼兒在園的安全作為頭等大事來(lái)抓，能制定、完善并落實(shí)“兩案八制”；能根據本校實(shí)際，采取不同形式開(kāi)展疫情防控宣傳和專(zhuān)題培訓；能建立師生健康檔案，嚴格落實(shí)門(mén)禁制度，執行家長(cháng)不入園，入園查看健康碼并測體溫、登記信息的規定，確保疫情防控工作有效落實(shí)。
受評幼兒園能制定科學(xué)合理的食譜,注意做好營(yíng)養搭配,保證食物的多樣性、豐富性，并按《教育部第45號令（學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定）》文件要求做好食品125克以上、48小時(shí)留樣，園長(cháng)、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況，并執行好陪餐制度。
�。ㄈ┍Ｓ逃�。受評幼兒園大部分能制定符合幼兒年齡特征、季節特點(diǎn)的作息時(shí)間及活動(dòng)安排表，能將健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內容進(jìn)行有機聯(lián)系，相互滲透于幼兒一日生活的各項活動(dòng)中，注重內容的趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中。
受評幼兒園多數能認真落實(shí)“幼兒園應當將游戲作為對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”的精神，因地制宜創(chuàng )設游戲條件，巧用環(huán)境，發(fā)揮隱形教育，開(kāi)展富有特色的課程活動(dòng)，堅持因地制宜開(kāi)發(fā)的原則，充分利用各個(gè)區域，設置適合孩子的游戲環(huán)境，讓環(huán)境成為孩子創(chuàng )造表現的天地。如：錢(qián)隆首府幼兒園開(kāi)展的財商文化課程，豐富的課程內容和多樣的活動(dòng)形式，從小培養孩子的理財意識和樹(shù)立正確的經(jīng)濟價(jià)值觀(guān)；生態(tài)園“蚓菜共生”特色課程讓孩子更好理解生態(tài)的意義，在小型現代農務(wù)生活中體驗生命與環(huán)境的永續關(guān)系。
�。ㄋ模┙搪毠り犖�。受評幼兒園基本都擁有一支團結上進(jìn)的教職工隊伍。各園均注重不斷完善和提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和自身素質(zhì)。大地集團旗下幼兒園尤其注重教師的能力培訓，多次組織教師“走出去”學(xué)習。其中一代領(lǐng)秀大地幼兒園、工人新村大地幼兒園、薌城區悅港幼兒園、錢(qián)隆首府幼兒園都有專(zhuān)門(mén)的教師培訓經(jīng)費，為園內教師提供“走出去、請進(jìn)來(lái)”的學(xué)習發(fā)展空間，教師培訓力度強。
�。ㄎ澹﹥炔抗芾�。受評幼兒園大多能注重制度建設，立足各園實(shí)際，經(jīng)全體教師討論修訂通過(guò)各園所的班級考核和教師個(gè)人考核方案，可操作性強，客觀(guān)、公平、公正，實(shí)現了制度規范行為、制度引領(lǐng)發(fā)展。各項工作實(shí)行過(guò)程性管理和終結性評價(jià)相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃、有記錄、有反饋、有總結，也有改進(jìn)措施，確保各項制度和工作落到實(shí)處。
二、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬﹤�(gè)別民辦幼兒園由于園所在老小區里面，園所建設較早，規劃不夠科學(xué)合理，活動(dòng)室空間有限，拓展空間存在局限性，很大程度上制約了幼兒園的發(fā)展�；顒�(dòng)安排也不合理，教學(xué)隨意性大。
�。ǘ┟褶k幼兒園師資力量較為薄弱，工資薪酬與實(shí)際工作量不匹配，造成師資流動(dòng)性大，現有教師隊伍中，新畢業(yè)的教師居多，教研能力及對幼兒的觀(guān)察評價(jià)能力、對游戲的創(chuàng )設與指導能力有待提高。
�。ㄈ┦茉u幼兒園中部分幼兒園的檔案歸整不到位，材料有所欠缺。
三、督導建議
�。ㄒ唬┙ㄗh各幼兒園加大投入，盡最大可能配齊各功能室、配足教玩具，有效利用各種教育資源，創(chuàng )設適合幼兒的教育環(huán)境；遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，合理安排幼兒一日活動(dòng)，制定明確的活動(dòng)計劃，使有限的空間發(fā)揮最大的功能。
�。ǘ┙ㄗh各幼兒園以“引得進(jìn)、留得住、能發(fā)展”為目標，進(jìn)一步創(chuàng )新激勵機制：一方面提高教師待遇，盡可能保證薪酬與工作量對等；另一方面加強理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，有效轉變保教人員教育理念，正確把握幼兒年齡特點(diǎn)，制定層級培訓計劃。珍惜幫扶、結對子的機會(huì )，及時(shí)進(jìn)行交流分享，內化于心、外化于形，使幼兒園的教職工隊伍真正得以?xún)?yōu)化，為幼兒園的長(cháng)遠發(fā)展奠定強有力的人力資源基礎。
�。ㄈ┙ㄗh各幼兒園進(jìn)一步提高檔案管理水平，規范檔案工作，使檔案更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
幼兒園督導園長(cháng)匯報4
根據安徽省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導評估及報送中小學(xué)校幼兒園責任督學(xué)掛牌督導工作總結的通知》（皖教督函〔20xx〕9號）精神，我市下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年桐城市幼兒園辦園行為督導評估的通知》（桐教字〔20xx〕235號），全面啟動(dòng)了全市幼兒園辦園行為督導評估工作，至10月20日，我市辦園行為督導評估幼兒園自評及網(wǎng)上系統填報工作已基本完成。10月底前，由學(xué)區管委會(huì )對16個(gè)公辦幼兒園、18個(gè)民辦幼兒園和21個(gè)民辦幼兒看護點(diǎn)進(jìn)行了督評。市政府教育督導委員會(huì )辦公室成立由督導科、學(xué)前管理委員會(huì )負責人及集團幼兒園園長(cháng)組成的市（縣）級督導評估小組，對6所公辦幼兒園和6所民辦幼兒園進(jìn)行了市（縣）級督評。安慶市辦園行為督導評估組對我市1所公辦幼兒園、2所民辦幼兒園進(jìn)行了市級復評�，F將整體情況報告如下：
一、督導評估開(kāi)展情況
根據上級文件要求，我市印發(fā)了《桐城市幼兒園辦園行為督導評估工作計劃》（桐教字〔2017〕303號）的通知，制訂了督導評估周期，進(jìn)行了工作安排，明確了督導評估對象、內容、方式、流程和要求。本年度安排的市（縣）級督評園12所，其中公辦園6所（1所為新辦園、5所為第二周期復評園），民辦幼兒園6所，均為上年度新審批園。
二、主要做法與亮點(diǎn)
�。ㄒ唬┏掷m加大投入，辦園條件不斷優(yōu)化
一是加大幼兒園場(chǎng)地建設力度。近三年全市共計投入2500萬(wàn)元用于公辦幼兒園運動(dòng)場(chǎng)所軟化、消除隱患等改造和新園建設。二是配齊電教設備、各類(lèi)教玩具、幼兒圖書(shū)、幼兒專(zhuān)用床上用品，確保幼兒園日常各項保教工作正常開(kāi)展。三是合理設置功能場(chǎng)室和班級區域，增加場(chǎng)室特色氛圍，開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂(lè )成長(cháng)。四是完備了監控、消防、衛生設備設施。
�。ǘ⿵娀瘞熧Y建設，保教水平不斷提升
一是加大幼兒教師招聘力度。近三年，全市共公開(kāi)招聘95名幼兒教師，充實(shí)了師資力量。二是安排專(zhuān)項培訓經(jīng)費35萬(wàn)元，用于公民辦幼兒園園長(cháng)、骨干幼兒教師業(yè)務(wù)培訓，不斷提高師資素質(zhì)，增強幼兒園保教能力和水平。三是配齊配足保教人員。每班至少配備兩名教師一名保育人員。不斷提高保育人員、自聘教師待遇加，依法依規購買(mǎi)社會(huì )保險。
�。ㄈ┙∪Ｕ蠙C制，校園安全不斷穩固
一是高度重視安全衛生工作。各幼兒園建立健全安全工作計劃及安全應急預案，進(jìn)一步完善傳染病防控、衛生保潔和消毒等制度。配齊安保人員和安全設施，嚴格執行從業(yè)人員持證上崗制度，加強飲食衛生安全監管和檢查。二是加強幼兒健康管理。建立幼兒健康檔案，對入園新生接種證進(jìn)行普查，幼兒日常健康有檢查、有記錄�？茖W(xué)制定幼兒食譜，采購新鮮食材，確保幼兒營(yíng)養均衡。特別是在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，各幼兒園、點(diǎn)嚴格執行上級各項部署和要求，嚴格實(shí)行晨午檢制度，落實(shí)常態(tài)化防控措施。三是嚴格遵守校車(chē)安全管理規定，建立車(chē)輛安全管理檔案。校車(chē)每日出車(chē)前和收車(chē)后進(jìn)行安全檢查，跟車(chē)教師全程跟蹤服務(wù)和管理，確保校車(chē)安全行駛。
�。ㄋ模╅_(kāi)展游戲寓樂(lè )，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)
一是辦園行為進(jìn)一步規范。幼兒園日常保教活動(dòng)以唱歌、跳舞、游戲為主，杜絕小學(xué)化現象。各幼兒園充分發(fā)揮園區環(huán)境對幼兒的教育作用，讓每一面墻壁“會(huì )說(shuō)話(huà)”，每一個(gè)角落“能游戲”，開(kāi)拓了幼兒活動(dòng)區域和育人空間。二是創(chuàng )新幼兒保教模式。規模較小的幼兒園、看護點(diǎn)通過(guò)走出去請進(jìn)來(lái)，加強行業(yè)學(xué)習和交流，優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類(lèi)幼兒保教活動(dòng)；新辦和規模較大的幼兒園采取與國內優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機構合作的方式，確保幼兒園日常保教活動(dòng)豐富多彩、科學(xué)規范。三是深化家園聯(lián)系合作。大多數幼兒園結合各類(lèi)節日主題，舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，既豐富幼兒的日�；顒�(dòng)，又加深了家長(cháng)與幼兒園的溝通聯(lián)系，形成家長(cháng)教師合作，家園共育的良好局面。
三、存在問(wèn)題
一是辦園條件不夠均衡。新建新開(kāi)辦的幼兒園規劃起點(diǎn)較高，辦園條件較好，園內場(chǎng)地比較充足，各類(lèi)證照比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶(hù)外場(chǎng)地和綠化面積較小，戶(hù)外玩具和圖書(shū)未及時(shí)更新，整體環(huán)境、條件相對薄弱。
二是幼教師資存量不足。公辦附設幼兒園在職教師年齡偏大，且專(zhuān)業(yè)不對口。民辦幼兒園自行聘請的年輕教師幼兒教育資格證書(shū)持有率不高。農村偏遠幼兒園難以招聘到專(zhuān)業(yè)教師，幼兒園特別是民辦園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現象。
三是保教工作水平有待提升。農村幼兒園環(huán)境創(chuàng )設和區域設置不夠豐富，園本課程開(kāi)發(fā)能力不足，幼兒一日活動(dòng)開(kāi)展不到位，少數幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
四、督導建議
一是加大對幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補充機制，建設數量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊伍。在項目安排、資金分配上向農村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。
二是各學(xué)區管委會(huì )、學(xué)前教育管委會(huì )要加強對幼兒園的日常監管，責任督學(xué)要通過(guò)開(kāi)展幼兒園辦園行為的隨訪(fǎng)督導，進(jìn)一步規范辦園行為。各幼兒園要建立激勵機制，鼓勵教師參加教育理念、專(zhuān)業(yè)知識及學(xué)歷提升培訓，不斷提高專(zhuān)任教師資格證持有率。
三是推進(jìn)民辦幼兒園扶持政策落實(shí)，特別是要加大普惠性幼兒園的資金扶持力度，保障民辦幼兒教育健康、有序發(fā)展。
幼兒園督導園長(cháng)匯報5
根據《安徽省政府教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（皖教督函[2018]29號）精神，20xx年我市印發(fā)了《馬鞍山市幼兒園辦園行為督導評估工作情況通報》，對全市幼兒園辦園行為督導評估工作進(jìn)行督查�，F將我市20xx年幼兒園督導評估工作報告如下。
一、基本情況
�。ㄒ唬�20xx年全市幼兒園辦園行為督導評估情況
20xx年，根據幼兒園辦園行為督導評估規劃全市計劃督評園數108所，由于和縣撤并幼兒看護點(diǎn)4個(gè)，故應督評園數為104所，截至目前已完成并上報平臺69所，完成率為66.35%。其中當涂縣35所幼兒園督導評估工作正在進(jìn)行之中，預計12月12日結束。
�。ǘ└骺h區辦園行為督導評估工作開(kāi)展情況
20xx年，我市各縣區均能按照幼兒園辦園行為督導評估規劃扎實(shí)推進(jìn)督導評估工作，各縣（區）均能按要求組織轄區幼兒園開(kāi)展自評，通過(guò)教育部幼兒園辦園行為督導評估系統上傳自評報告和相關(guān)數據，并通過(guò)平臺對各幼兒園督導評估工作進(jìn)行監督和指導。截至12月6日，除當涂縣外，各縣（區）均及時(shí)完成自查工作，上報自查報告，并對存在問(wèn)題的幼兒園進(jìn)行指導，督促整改。含山縣幼兒園辦園行為督導評估工作組織嚴謹，實(shí)施認真，不僅完成了對當年計劃的14所幼兒園辦園行為督導評估，在總結成績(jì)同時(shí)，還對問(wèn)題進(jìn)行全面疏理，列出問(wèn)題清單，下發(fā)整改通知書(shū)，明確整改內容和時(shí)限。各縣區幼兒園辦園行為督導評估工作推進(jìn)情況見(jiàn)下表：（見(jiàn)附件）
市政府教育督導委員會(huì )辦公室11月7號-12日組織開(kāi)展對各縣區幼兒園辦園行為督導評估市級復查工作，并按每個(gè)縣（區）隨機抽取2所幼兒園進(jìn)行了實(shí)地驗證。
二、主要做法及取得成效
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20xx年，我市各縣（區）認真實(shí)施三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，按照幼兒園辦園行為督導評估規劃穩步推進(jìn)督評工作，不斷改善幼兒園辦園條件。督導顯示，和縣本次檢查的18所幼兒園辦園環(huán)境良好：一是園舍布局合理，有良好的照明和通風(fēng)條件，辦園場(chǎng)所基本達到了獨立、安全、穩定和遠離污染源的要求。14所幼兒園均為幼兒提供了充足的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，尤其是和安幼兒園綠化面積占全園總面積的40％以上，園內空氣清新、滿(mǎn)目皆翠，達到了“冬有陽(yáng)光夏有陰”的戶(hù)外活動(dòng)需要。二是環(huán)境創(chuàng )設豐富有內涵。歷陽(yáng)鎮幼兒園、和安幼兒園、城南中心幼兒園、培賢幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng )設美觀(guān)，幼兒園教育氛圍濃厚，尤其是歷陽(yáng)鎮幼兒園環(huán)創(chuàng )極具創(chuàng )意，充分結合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內涵豐富的園所文化。
花山區督評顯示，區里被檢的13所幼兒園幼兒園均具備《辦園許可證》、《收費許可證》、《食品衛生許可證》；幼兒園選址合理，遠離污染源、地質(zhì)災害地段，避開(kāi)了輸油管道、交通干道、高壓供電走廊等，不與不利于幼兒身心健康和危及健康的場(chǎng)所毗鄰。園舍建筑無(wú)危房，周邊安全狀況良好，有獨立園舍、院落。
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“安全高于一切，責任重于泰山”，20xx年幼兒園安全工作繼續得到了重視和加強，各縣區通過(guò)加強安保隊伍管理，更新添置安全設備，落實(shí)衛生安檢日常措施等有效舉措積極加強安全衛生工作。雨山區大部分幼兒園安全防護檢查制度、衛生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等健全。各幼兒園能提供安全衛生的飲用水，滿(mǎn)足幼兒需要；定期開(kāi)展教職工和幼兒體檢；定期對幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育，安全責任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過(guò)程性資料，做到及時(shí)記錄并整理歸檔。
督導顯示，博望區14所民辦幼兒園能?chē)栏駡绦小妒≈行W(xué)幼兒園安全防范工作規范（試行）》規定，“人防、物防、技防”配備基本達到標準。定期對師生開(kāi)展安全教育，制定突發(fā)事故工作預案，堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。14所民辦幼兒園能為幼兒提供安全衛生的飲用水和營(yíng)養均衡的膳食，嚴格執行食品留樣制度和衛生消毒制度，上崗教職工均通過(guò)健康檢查并取得健康證明。定期開(kāi)展幼兒健康檢查（每學(xué)年體檢兩次），體檢率達100%。
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雨山區高度重視家園合作。幼兒園高度重視家長(cháng)工作，每學(xué)期能夠開(kāi)展一系列形式多樣的家長(cháng)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。定期開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，經(jīng)常舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓家長(cháng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。
督導顯示，和縣大部分幼兒園外聘了有資質(zhì)的體能男教師，定期為幼兒上體能課，深受幼兒及家長(cháng)歡迎。各園每學(xué)期均能開(kāi)展學(xué)前教育大檢查，重點(diǎn)檢查規范辦園、科學(xué)保教情況。認真開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，利用各種媒體宣傳學(xué)前教育政策，防止和糾正“小學(xué)化”現象，宣傳幼兒園規范辦園、科學(xué)保教的典型做法。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等。
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博望區注重師德建設和業(yè)務(wù)發(fā)展。本年度督評的14所民辦幼兒園均能堅持開(kāi)展師德師風(fēng)教育，不斷提升教師職業(yè)素養，并按要求簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，能積極組織教師參加國培、省培、市培和區培活動(dòng)，并鼓勵全體教師根據自身的情況進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，有效提升了教師保教水平。未發(fā)現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。
督導顯示，和縣各幼兒園均能精心組織教學(xué)研究活動(dòng)，做到有計劃、有方案，開(kāi)展幼兒園互惠式教研、教育教學(xué)視導、半日活動(dòng)觀(guān)摩、教師基本功大比拼、科學(xué)保教論文評比等活動(dòng)。同時(shí)，經(jīng)常組織幼兒園園長(cháng)參加全縣的規范辦園、科學(xué)保教、防止和糾正小學(xué)化傾向等業(yè)務(wù)培訓班，較好地促進(jìn)全縣幼兒園規范發(fā)展。
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督導顯示，含山縣各幼兒園均實(shí)行園長(cháng)負責制，成立園務(wù)委員會(huì )，設立黨團組織及工會(huì )組織，成立教職工大會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、膳食委員會(huì )。有幼兒園章程及有關(guān)管理制度。實(shí)行收費公示，無(wú)亂收費現象。嚴格執行財務(wù)制度，有獨立賬目、賬目清楚，無(wú)擠占挪用經(jīng)費、抽逃資金情況。規范招生，無(wú)入園考試或測查。家長(cháng)參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。
三、存在的主要問(wèn)題及督導建議
(一)辦園條件需進(jìn)一步改善。
督導顯示，我市多數村小附屬幼兒園規模過(guò)小，室外活動(dòng)器械簡(jiǎn)陋、數量不足；部分幼兒園園舍面積小，功能室配備不齊，幼兒戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積不夠，個(gè)別民辦幼兒園班額過(guò)大，各類(lèi)玩教具、圖書(shū)數量不夠充足，更新不及時(shí)，戶(hù)外玩具陳舊，塑膠地面破損。部分縣（區）存在公辦幼兒園尤其是城區公辦幼兒園數量不足，導致城區部分幼兒園出現大班額及建筑面積、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積不達標現象。督導建議：一是建議政府相關(guān)部門(mén)抓緊研究、制定并出臺我市公辦幼兒園收費標準。同時(shí)，根據域情，積極探索研究我市幼兒園生均公用經(jīng)費財政撥款辦法和撥付標準，為我市學(xué)前教育的穩步發(fā)展提供堅實(shí)的物質(zhì)保障。二是建議在充分調研的基礎上，合理布局，優(yōu)化幼兒園布點(diǎn)，同時(shí)繼續加大公辦幼兒園建設力度，有效緩解城區幼兒園班額過(guò)大、生均值低的問(wèn)題。
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各村小附屬幼兒園都存在教師數量不足的問(wèn)題，每班不足二人。園長(cháng)多數不是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。自聘人員多，素質(zhì)參差不齊，教學(xué)質(zhì)量不均衡。自聘人員工資偏低，多數沒(méi)有享受養老保險、醫療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險、住房公積金等社會(huì )保障。民辦園教師普遍年輕，經(jīng)驗相對不足，教育教學(xué)工作能力還有很大的提升空間。鄉鎮公辦園好的師資難以引進(jìn)，優(yōu)秀教師留不住，師資相對薄弱，教師隊伍整體不穩定。建議縣（區）政府進(jìn)一步提高認識，把幼兒園師資隊伍建設擺在重要位置，充分發(fā)揮縣級財政對教育的支持作用，通過(guò)政府聘用、購買(mǎi)服務(wù)等多種方式，積極解決幼兒園教師缺編問(wèn)題。同時(shí)，在教師培訓、職稱(chēng)評聘等方面要制定相應的政策，將民辦幼兒園納入其中。
�。ㄈ﹥炔抗芾碛写M(jìn)一步規范
督導顯示，由于缺少培訓及系統要求，我市大部分民辦幼兒園檔案沒(méi)有整理或檔案不全，建檔不規范，辦園過(guò)程中的許多事情無(wú)從查證，對規范管理影響大，同時(shí)也無(wú)法對其辦園的情況進(jìn)行綜合評價(jià)。部分民辦幼兒園記帳不夠規范，核算不夠清楚。教師伙食費與幼兒伙食費未嚴格分開(kāi)，幼兒伙食費收支未能及時(shí)向家長(cháng)公開(kāi)，接受家長(cháng)的監督管理。督導建議：一是要完善管理制度，各縣（區）要認真研究本地域情，制定與地方幼教發(fā)展水平相符的管理制度，督促各幼兒園進(jìn)一步完善《幼兒園管理制度》、《學(xué)生管理制度》、《衛生制度》、《安全制度》等制度。二是要加強督查，充分利用責任督學(xué)掛牌督導實(shí)現全覆蓋的有利條件，將幼兒園辦園行為督導作為責任督學(xué)掛牌督導的重要內容，積極扶持幫助幼兒園加強管理，提升水平。
幼兒園督導園長(cháng)匯報6
為加強和改進(jìn)幼兒園的管理,切實(shí)規范我縣幼兒園辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂(lè )成長(cháng)，根據教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》（教督〔2017〕7號）和《湖北省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案》（鄂政督〔2018〕3號）精神，20xx年11月18日至20日，宣恩縣人民政府教育督導委員會(huì )組織督導評估小組，對珠山鎮萬(wàn)和幼兒園等7所幼兒園的辦園行為進(jìn)行了認真評估，現將評估情況報告如下：
一、基本情況
宣恩縣20xx年幼兒園辦園行為督導評估了7所幼兒園，其中：公辦幼兒園1所，民辦幼兒園6所（普惠性6所）。宣恩縣珠山鎮萬(wàn)和幼兒園915.57分，評估等次為良好；宣恩縣珠山鎮小精靈幼兒園777.86分，評估等次為合格；宣恩縣沙道溝鎮明星幼兒園864.37分，評估等次為良好；宣恩縣沙道溝鎮金太陽(yáng)幼兒園788.75分，評估等次為合格；宣恩縣沙道溝鎮馨樂(lè )幼兒園801.70分，評估等次為合格；宣恩縣萬(wàn)寨鄉中心幼兒園785.70分，評估等次為合格；宣恩縣曉關(guān)鄉陽(yáng)光幼兒園755.37分，評估等次為合格。
二、評估情況
本次幼兒園辦園行為督導評估嚴格按照教育部幼兒園辦園行為督導評估系統設置的五級評估權限，內容包括辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理。督評工作采取線(xiàn)下取證與線(xiàn)上評估相結合、現場(chǎng)觀(guān)察、座談訪(fǎng)談、資料查閱等方式進(jìn)行,并通過(guò)書(shū)面文字向各幼兒園進(jìn)行了意見(jiàn)反饋。督導評估工作做到細化督評、重視整改，有效地促進(jìn)了轄區幼兒園辦園行為進(jìn)一步規范化。
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1.萬(wàn)和幼兒園、沙道溝明星幼兒園、金太陽(yáng)幼兒園布置合理，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設施設備較齊全，符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)。
2.所有幼兒園辦園資質(zhì)齊全，有必要的辦園資金和穩定的經(jīng)費來(lái)源，基本能保障幼兒園正常運轉。
3.園所均設置在安全區域，周邊無(wú)污染、無(wú)噪音。
4.注重幼兒的發(fā)展，區域材料較豐富，使用性較強。尤其是沙道溝鎮明星幼兒園，以國防教育為載體，著(zhù)力開(kāi)發(fā)園本課程，從小培養孩子愛(ài)國主義情懷，幼兒園特色鮮明。
存在的問(wèn)題：
1.除沙道溝鎮明星幼兒園有開(kāi)園、裝飾消防驗收合格證明外，其他六所只有每年消防部門(mén)組織檢查的安全告知書(shū)。
2.衛生保健設施設備不完善。
3.陽(yáng)光幼兒園、萬(wàn)寨中心幼兒園等教師專(zhuān)業(yè)書(shū)籍種類(lèi)少，幼兒圖書(shū)、玩具種類(lèi)不足。
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1.成立了安全工作領(lǐng)導小組，制定了各項檢查制度和應急預案，安全工作有部署，落實(shí)到崗，責任到人，資料齊全。
2.能為幼兒提供符合國家規定標準的飲用水，并能保證幼兒按需飲水。幼兒園食堂都取得了食品經(jīng)營(yíng)許可證，從業(yè)人員取得健康證。嚴格落實(shí)食品原材料采購、存儲、加工、制作、留樣和餐具消毒制度。
3.能夠有計劃、有安排、有落實(shí)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，安全標識位置醒目，有安全提示，定期開(kāi)展安全疏散演練，記錄和資料齊全。
存在的問(wèn)題：
1.沙道溝鎮明星幼兒園食品采購未做到隨采隨記，萬(wàn)寨中心園采購食品中有禁用的冷凍雞爪。
2.曉關(guān)陽(yáng)光幼兒園保安未持械上崗，安防意識不強。
3.珠山鎮小精靈幼兒園消防存在安全隱患，校車(chē)安全維護檔案不全。
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1.各項保教計劃較完善。
2.保教計劃科學(xué)系統、切實(shí)可行。幼兒一日活動(dòng)安排合理，組織有序。能夠以游戲為基本活動(dòng)，以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。
3.注重環(huán)境創(chuàng )設與區角設置。萬(wàn)和幼兒園、沙道溝鎮明星幼兒園、沙道溝鎮金太陽(yáng)幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng )設和區角設置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)。
4.通過(guò)教師、家長(cháng)問(wèn)卷，保教人員教育理念符合《指南》精神，鼓勵幼兒自主游戲，尊重幼兒個(gè)性發(fā)展；家長(cháng)對幼兒園的保育教育工作很滿(mǎn)意，教師能做到關(guān)注每一個(gè)孩子。
5.高度重視家長(cháng)工作，每學(xué)期能夠開(kāi)展一系列形式多樣的家長(cháng)活動(dòng)。如開(kāi)學(xué)初、期末家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)培訓，慶六一親子活動(dòng)等等，以活動(dòng)為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。
存在的問(wèn)題：
1.教研活動(dòng)開(kāi)展形式大于內容，落實(shí)不夠。
2.沒(méi)有為特殊幼兒制定有針對性的個(gè)別教育計劃。
3.室內室外的區角數量不夠，質(zhì)量不高。
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1.能按月按時(shí)發(fā)放教職工工資，并且不低于當地最低工資標準。
2.教職工培訓、教研工作有計劃、有落實(shí)。
3.能定期開(kāi)展各種形式的師德教育，組織教職工學(xué)習各種法律法規，各種活動(dòng)有資料、有記錄。
存在的問(wèn)題：
1.曉關(guān)陽(yáng)光幼兒園園長(cháng)未取得教師資格證。
2.有部分教師未取得教師資格證，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才匱乏。
3.教研工作目標計劃性不強，在“研”上欠缺深度和廣度。
4.教職工社會(huì )保險、“五險一金”繳納嚴重不達標。
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1.各項制度健全，組織機構完善，管理較規范。各園有《幼兒園章程》，成立并召開(kāi)園務(wù)委員會(huì )及教職工代表大會(huì )；成立了家委會(huì )、膳食委員會(huì )及安全管理委員會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)會(huì )議。
2.嚴格按照標準收費，按要求開(kāi)具票據，及時(shí)進(jìn)行收費公示，無(wú)亂收費現象；嚴格財務(wù)管理，賬目清楚,伙食費單獨建賬，幼兒膳食費做到專(zhuān)款專(zhuān)用，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。
3.均能做到接收符合年齡規定的幼兒入園，除正常入托體檢外，無(wú)其它考試現象，建立幼兒園招生制度，做到規范招生。
4.家園聯(lián)系較為緊密，家園溝通方式多樣，開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)（元旦、親子活動(dòng)、兒童節、半日開(kāi)放、家長(cháng)座談等）。在幼兒園的大型活動(dòng)中家長(cháng)委員會(huì )直接參與活動(dòng)，充分發(fā)揮了家長(cháng)委員會(huì )的作用。
存在的問(wèn)題：
1.團組織、工會(huì )組織不健全，團員的有關(guān)組織關(guān)系資料不完善，工會(huì )資料不完整。
2.各種規章制度需要進(jìn)一步完善。
3.家園共育活動(dòng)的開(kāi)展形式比較單一。
三、下一步工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步改善辦園條件。學(xué)前教育管理機構將進(jìn)一步督促幼兒園不斷加大辦園投入，改善辦園條件，完善保教設備設施，夯實(shí)幼兒園發(fā)展基礎。樹(shù)立以人為本的辦園理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學(xué)習方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng )設與學(xué)前教育相適應的良好環(huán)境。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善隊伍建設。督促幼兒園按照相關(guān)標準完善師資隊伍建設，積極建立完善符合我縣實(shí)際的教師園本研修和自我培訓機制，努力提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。同時(shí)加強師德建設，尊重幼兒的人格和權利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強督查指導。教育主管部門(mén)將進(jìn)一步統籌協(xié)調相關(guān)部門(mén)加強對幼兒園的督查指導。一是強化園內安全管理和安全隱患排查，嚴防各類(lèi)安全事故發(fā)生，確保師生安全；二是規范財務(wù)管理，嚴格執行收費項目和標準，規范收費行為，杜絕亂收費現象；三是認真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等精神，科學(xué)保教，為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎；四是進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
幼兒園督導園長(cháng)匯報7
為促進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，切實(shí)提升辦園能力和水平，根據教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》（教督〔2017〕7號）和河南省教育廳《關(guān)于印發(fā)河南省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案的通知》（教督導〔2017〕874號）等有關(guān)文件精神要求，結合我市實(shí)際，20xx年，我們認真安排部署幼兒園規范辦園行為督導評估工作。
九月初，下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展長(cháng)垣市幼兒園規范辦園行為督導評估的通知》，召開(kāi)幼兒園辦園行為督導評估系統培訓會(huì )。按照2018年制定的《長(cháng)垣縣幼兒園辦園行為督導評估工作計劃》，安排園所自評，然后組織專(zhuān)家組督評，專(zhuān)家組通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察、教師訪(fǎng)談、資料查閱、數據統計等方式，對幼兒園進(jìn)行了督評，現將今年督導評估情況匯報如下：
一、基本情況
20xx年，長(cháng)垣市共督導評估幼兒園105所，其中34所公辦園,71所民辦園，0所無(wú)證園。按教育部幼兒園辦園行為督導評估系統規定，督導評估總分值為1000分，950分以上為“優(yōu)秀”，850分-950分為“良好”，750分-849分為“合格”，750分以下的為“不合格”。當年發(fā)生重大安全責任事故的，實(shí)行“一票否決”。本次評估結果為：優(yōu)秀等次1所，良好等次32所，合格等次71所，不合格等次1所。
�。ㄒ唬┺k園條件
各幼兒園依法取得了辦園許可證、食品衛生許可證、法人登記證，證件齊全。辦園條件基本達標，園址符合要求，設置在安全區域、園舍建筑無(wú)危房，運動(dòng)場(chǎng)所實(shí)現軟化，幼兒園教學(xué)區和食堂監控設施配備到位，安全設施設備狀況較好。有必需的辦園資金和經(jīng)費，教學(xué)、生活、安全、衛生等設施較齊全，教玩具、游戲材料和幼兒圖書(shū)數量較為充足。能因地制宜設置功能室和班級區域環(huán)境，改進(jìn)戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地及器械，有大型組合玩具，室內游戲玩具品種和數量較多，電教和音樂(lè )設備大多齊全，基本滿(mǎn)足幼兒游戲活動(dòng)需要。特別是近幾年公、民辦幼兒園科學(xué)規劃，不斷加大投入，新建、改建校舍，辦園條件顯著(zhù)改善。
�。ǘ┌踩l生
各園均高度重視安全衛生工作。各項規章制度健全，管理責任落實(shí)到位。制定了安全工作計劃及安全應急預案，衛生保潔和消毒制度、傳染病防控等各項制度。配備安保人員、安保設施、消防安全設施設備。加強飲食衛生安全檢查和監管，做到執行從業(yè)人員持證上崗，幼兒園膳食安全衛生，采購食材新鮮，營(yíng)養均衡，配備飲水機或開(kāi)水保溫壺，確保幼兒按需飲用溫開(kāi)水。加強幼兒疾病防控、安全教育，對入園新生接種證進(jìn)行普查，建立幼兒健康檔案，做到幼兒健康有檢查、有記錄。
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各園以幼兒全面發(fā)展為目標，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育，抓好常規管理，制定教育教學(xué)計劃、班級工作計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，安排月主題計劃和周保教活動(dòng)內容，定期檢查教師備課筆記和業(yè)務(wù)檔案。幼兒一日生活安排較合理，規范作息時(shí)間，保障幼兒活動(dòng)時(shí)間，室內外活動(dòng)兼顧。教學(xué)內容能關(guān)注孩子基本需要，在日常教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習慣的養成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè )成長(cháng)。尊重幼兒，師生關(guān)系融洽，創(chuàng )新幼教活動(dòng)模式，豐富幼教活動(dòng)載體，能利用區角活動(dòng)引導幼兒開(kāi)展直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗，結合教學(xué)主題、季節變化以及節假日投放區角材料，鼓勵幼兒自主選擇游戲。
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部分民辦園教職工數量基本符合要求，教師學(xué)歷以中專(zhuān)、大專(zhuān)為主，持證上崗未能全部達到要求。幼兒園將加強師德建設活動(dòng)與幼兒園的工作特點(diǎn)和實(shí)際結合起來(lái)，將活動(dòng)的內容與教職工的日常工作結合起來(lái)，與幼兒園的課程改革結合起來(lái)，開(kāi)展各種形式教師團隊建設活動(dòng)，如定期開(kāi)展優(yōu)秀教師評比、道德講堂等活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。采取“請進(jìn)來(lái)”、“走出去”的方式請專(zhuān)家進(jìn)園講座，組織教師外出參加各種教育培訓。幼兒園能按時(shí)足額發(fā)放教職工工資。
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實(shí)現園長(cháng)負責制，有健全的組織機構和較完善的規章制度。幼兒園招生規范，無(wú)入園考試或測試行為。開(kāi)學(xué)前實(shí)行收費上墻公示制度，按物價(jià)部門(mén)核定標準收費，規范經(jīng)費使用，財務(wù)公開(kāi)透明。有獨立賬目，兒童伙食費基本能做到專(zhuān)款專(zhuān)用。做好與家長(cháng)的日常溝通，家長(cháng)參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理，很多幼兒園設立家長(cháng)開(kāi)放日，舉辦親子運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展家園溝通交流，營(yíng)造良好的教育管理環(huán)境。
二、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┺k園條件不夠均衡。近年新建新開(kāi)辦的幼兒園辦園條件較好，各類(lèi)證件比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園有欠缺，有的未取得消防合格等證明，園舍、戶(hù)外場(chǎng)地和綠化面積較小，戶(hù)外玩具和圖書(shū)未及時(shí)更新，園外未設置限速標識和減速帶。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)教師缺編。公辦幼兒園在職教師年齡偏大，自行聘請年輕教師占教師總數比例較大，農村民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少，農村偏遠幼兒園難以招聘到專(zhuān)業(yè)教師，幼兒園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現象。
�。ㄈ┍＝坦ぷ鞔嬖诙贪�。農村幼兒園環(huán)境創(chuàng )設和區域設置不夠豐富，不能深入開(kāi)發(fā)園本課程用于教學(xué)教研，幼兒一日活動(dòng)開(kāi)展不夠充足，存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向，保育教育工作存在著(zhù)明顯差距，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
�。ㄋ模┙�(jīng)費壓力影響園所發(fā)展。保教費收取較低，幼兒園教師購買(mǎi)保險不足，工資福利待遇偏低。
三、整改措施
�。ㄒ唬┘哟笸度�。加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補充機制，大幅度招聘公辦幼兒園教師；增加城區小區配套幼兒園數量；在項目安排、資金分配上向農村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體提升。
�。ǘ⿵娀芾�。加強對幼兒園的屬地管轄，責任督學(xué)要通過(guò)開(kāi)展幼兒園辦園行為的隨訪(fǎng)督導，促進(jìn)幼兒園強化內部管理，幫助幼兒園提升教師教育理念、教學(xué)技能、專(zhuān)業(yè)知識及素養，加強財務(wù)方面的工作指導。
�。ㄈ┐蛟焯厣�。幼兒園要優(yōu)化美化辦園條件，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，開(kāi)展經(jīng)常性的說(shuō)課評課和教學(xué)反思，探究適合新時(shí)期幼兒個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方法，打造以幼兒為主體的、體現師生互動(dòng)的特色課堂。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)發(fā)展。逐年增加民辦普惠園數量，補助一定的辦園經(jīng)費。幼兒園要加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，鼓勵教師參加學(xué)歷提升和資稱(chēng)評審，確保教師待遇逐年提高，努力建設一支師德優(yōu)良，相對穩定的教師隊伍。
我們將以此次督導為契機，進(jìn)一步規范幼兒園辦園行為，著(zhù)力加強對幼兒園的監督和指導。切實(shí)落實(shí)好國家、省、市三級教育督導部門(mén)要求，推動(dòng)長(cháng)垣市幼兒園的`辦園質(zhì)量、辦園水平再上新臺階。
幼兒園督導園長(cháng)匯報8
我園全體教職工在上級主管部門(mén)和教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求，以負責的態(tài)度，認真地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自評，現將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本情況
饒平縣建設委員會(huì )幼兒園是饒平縣住房和城鄉建設興辦的一所幼兒園，創(chuàng )辦于1988年8月。幼兒園占地面積1406平方米，建筑面積1196平方米�，F有教學(xué)班共9個(gè)班，在園幼兒304人，教職工34人，園配備了相應的保教設施，同時(shí)配備了一支勤懇敬業(yè)的教師隊伍，教師學(xué)歷達標率100%。
自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子、為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一”這一工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開(kāi)展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
二、幼兒園的主要做法和成效
�。ㄒ唬┺k園條件方面
1、我園辦園目標明確，辦學(xué)思路清晰，有較好的管理能力。教師學(xué)歷合格，園注重教師的學(xué)歷的提升，根據自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，并取得成果，學(xué)歷得以提升。
2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但我園做到了環(huán)境干凈整潔。幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、是獨立封閉的。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化。室內空氣流通無(wú)異味，采光較好，有照明設備。衛生間也干凈整潔。
近幾年，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷改善幼兒園辦園條件，添置了符合國家安全標準的玩具、廚房設備、教具等。各班級有一定數量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具；部分臥室有安裝空調，有電腦一臺，電視機4臺，大門(mén)口、門(mén)道有安裝監控設備；廚房也根據要求實(shí)行了明廚亮灶；配備了應急逃生標志及一些安全標志，配有消防設施，辦理了消防驗收意見(jiàn)書(shū)。
3、在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價(jià)、教育、財政部門(mén)規定的收費標準，無(wú)亂收費。經(jīng)費按規定范圍合理開(kāi)支，堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律。為保教工作服務(wù)。
�。ǘ┌踩l生方面
1、我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，進(jìn)一步明確辦園方向：抓好保教質(zhì)量。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農村幼兒園，我們根據實(shí)際制定了一系列規章制度：《幼兒園規章制度和崗位職責》《幼兒園安全管理責任制度》、《衛生保健制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。另外，靈活根據新情況、新問(wèn)題及時(shí)完善各項規章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規范，使管理更為科學(xué)化。
2、我們適時(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。
首先，園內成立以園長(cháng)為組長(cháng)，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開(kāi)展安全專(zhuān)題會(huì )議，全面負責規劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。
其次，由園長(cháng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決;建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況;全園開(kāi)設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識深入到每個(gè)幼兒心中;嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處;戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛生保健的要求規范操作。
另外，建立值班制度，每逢重大節假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。
3、健康檢查方面，我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴把教職工準入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案（幼兒保健手冊人手一份），每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。教師每?jì)赡牦w檢一次，后勤人員每年體檢一次，都有衛生保健部門(mén)頒發(fā)的健康查體證。
疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床位一被，并及時(shí)清洗、消毒，避免交叉感染。盥洗室配備了流水洗手設備和隨時(shí)沖洗的廁所，保證了每位幼兒的個(gè)人衛生。
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我們認真學(xué)習《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的基本精神并運用到教育實(shí)踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛(ài)心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。我園要求教師對每個(gè)幼兒都要及時(shí)觀(guān)察、分析幼兒行為和發(fā)展水平，滿(mǎn)足每位幼兒身心發(fā)展的不同要求，我園注重引導教師走教研之路，通過(guò) “以老帶新、同伴互助、個(gè)人方思”等方式，促進(jìn)了教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我園每年都開(kāi)展園本培訓，組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》及一些相關(guān)知識，指導青年教師說(shuō)課、講課、評課，并讓她們總結經(jīng)驗和個(gè)人方思，促進(jìn)了老師們多學(xué)習，多實(shí)踐，多記錄總結的好習慣。教研讓老師獲得成績(jì)得到成長(cháng)，老師的成長(cháng)又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的體現。
老師們注重與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，營(yíng)造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動(dòng)性，并體現審美價(jià)值，能滿(mǎn)足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng )設的活動(dòng)區域，數量充足，種類(lèi)豐富，活動(dòng)多樣，能持續滿(mǎn)足和支持幼兒主體活動(dòng)和個(gè)性發(fā)展的需要。
我們根據幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動(dòng)，制定了《幼兒一日活動(dòng)安排表》并嚴格執行，每天各班都能在規定時(shí)間開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的各項活動(dòng)，確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
為取得家長(cháng)對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們幼兒園積極做好家訪(fǎng)、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求。我們通過(guò)各種形式，如家訪(fǎng)、家園活動(dòng)、利用家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間與家長(cháng)交流，讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。 另外，我們還定期地舉辦家長(cháng)半日開(kāi)放、慶六一的家園活動(dòng)，邀請家長(cháng)來(lái)園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(cháng)都給予了大力支持與配合。
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我園教師配備達到了每班三人，資質(zhì)基本符合相關(guān)要求。
幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩定、團結有進(jìn)取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時(shí)，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂(lè )生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的同時(shí)，注重師德師風(fēng)方面的建設，在業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)中時(shí)時(shí)滲透師德教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
另外，我們盡可能給老師們提供學(xué)習與提高的機會(huì )，通過(guò)以老帶新、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。如有學(xué)習機會(huì )，我園就會(huì )派老師到姐妹園學(xué)習。
我園目標明確，結合幼兒園的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類(lèi)計劃、總結齊全，目標明確，執行過(guò)程清晰，成效較明顯。
由于我園收取的保教費較低，除了發(fā)放教職工的工資和節假日的福利外，還給教職工繳納社保、添置設備設施、修繕等，所以教職工的工資待遇不高，是當地的最低工資標準待遇。
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我園注重制度建設，并逐步完善，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都組織教職員工學(xué)習，確保每個(gè)人明確自己的職責。實(shí)現了制度規范人的行為，制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長(cháng)和發(fā)展。我園實(shí)行過(guò)程性管理和終結性評價(jià)相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結，有改進(jìn)的措施，確保各項制度和工作落到實(shí)處。
財務(wù)管理方面，財務(wù)人員都是教師兼職，但都能遵守財務(wù)制度，并嚴格執行，園帳目分列，錢(qián)、財分管，檔案專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜存放，材料分類(lèi)、歸檔合理。有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實(shí)行年度清查制度。
招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學(xué)化。
我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，建立了雙向互動(dòng)的家園聯(lián)系制度。定期組織家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、深化家園共育。
三、存在的問(wèn)題
在工作中，我們雖然已經(jīng)盡心盡力，但是離標準的差距還很遠，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足。教室、寢室、衛生間于一體，是分開(kāi)的。
2、許多理想的現代化硬件設施難以一步跟進(jìn)，無(wú)法滿(mǎn)足孩子們的需要。
3、教師師資配備沒(méi)有編制，好的師資難以引進(jìn)，教師的整體水平有待提高。
四、今后努力的方向
1、由于場(chǎng)地的問(wèn)題，我園將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)。對于綠化方面，我們盡量加大盆栽植擴大綠化面積。
2、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。
3、不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。
4、持之以恒做好安全各方面工作，時(shí)刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實(shí)做細，給全園師生一個(gè)安全健康的學(xué)習工作環(huán)境，給所有孩子一個(gè)健康快樂(lè )的童年！
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