【精選】有趣的話(huà)題作文合集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有趣的話(huà)題作文5篇，希望對大家有所幫助。
有趣的話(huà)題作文 篇1
今天，李老師給大家上了一節有趣的綜合課。在課上我們玩了傳話(huà)和繞口令游戲，大家興致盎然，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是傳話(huà)，規則是李老師說(shuō)一句話(huà)，傳給每個(gè)小組的第一位同學(xué)，然后按順序往下傳，當傳到最后一名同學(xué)時(shí)，請他站起來(lái)大聲地告訴大家那句話(huà)是什么，是否和老師說(shuō)的一樣。李老師還找了其他組的一個(gè)小裁判，讓他來(lái)公布正確答案。
第一輪游戲開(kāi)始了，李老師請第四小組的同學(xué)們來(lái)參加，他們傳得很快，好像很簡(jiǎn)單的樣子。當最后一位同學(xué)大聲說(shuō)出“請問(wèn)你吃飯了嗎？”時(shí)，他們小組每個(gè)同學(xué)都笑了起來(lái)，看樣子是傳對了。李老師請小裁判來(lái)公布答案，當她起立的時(shí)候的，我們都忍不住屏住了呼吸�！罢垎�(wèn)你吃飯了？”小裁判笑著(zhù)大聲說(shuō)�！耙�！”全班同學(xué)都忍不住歡呼起來(lái)！我們猜對了！后來(lái)李老師又請了幾個(gè)小組，他們都傳對了。
這時(shí)，李老師卻說(shuō)要加大難度。她要請更多的同學(xué)們來(lái)一起玩。我們的熱情更高了，每個(gè)同學(xué)都高高舉起了手！“快請我們組，快請我們組，拜托拜托！”我在心里不斷地說(shuō)著(zhù)�！澳蔷驼埼覀兊摹崩罾蠋煿室馔ｎD了一下，緊張得我心都要跳出來(lái)了，“第一大組！”Yes！太棒了！李老師叫到了我們大組！
李老師在張許恩的耳邊輕輕說(shuō)了一句話(huà)。她笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，捂著(zhù)嘴巴對坐在后面的謝本宇傳了下去。我在心里默默喊著(zhù)“加油！加油！”終于，要傳到我了，后面的陳子涵皺著(zhù)眉頭，趴在我耳邊輕輕地說(shuō)“司馬缸砸光”。咦？是不是說(shuō)錯了啊，不應該是“司馬光砸缸”嗎？我懷著(zhù)忐忑的心情，把這句話(huà)傳給了前面的劉亦然。傳話(huà)還在繼續，可是我的心里卻像幾百只爪子在撓一樣，不禁想著(zhù)到底對不對呀，會(huì )不會(huì )前面的同學(xué)傳錯了呀？當我們大組最后一位同學(xué)回答時(shí)，我的心好像跳到了喉嚨口�！八抉R光砸缸�！边�？怎么不一樣了？李老師笑著(zhù)請小裁判來(lái)公布答案。只聽(tīng)小裁判說(shuō)“李老師剛才告訴我的是——司馬缸砸光�！卑パ�，原來(lái)是李老師逗我們，想讓我們搞混，故意說(shuō)的呀！我們組雖然最后傳錯了，但是大家的興致還是很高！通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了想要自己的口耳都管用，把話(huà)傳正確，需要我們都有一雙會(huì )傾聽(tīng)的.耳朵，一張口齒清楚的嘴巴，一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，更要有一個(gè)好記性！
第二個(gè)游戲是繞口令。前面幾個(gè)不太難，大家都又快又正確地說(shuō)出來(lái)了。接著(zhù)李老師在黑板上出示了一個(gè)非常長(cháng)的繞口令，大家都說(shuō)得有點(diǎn)搞不清楚了。李老師笑著(zhù)出示了最后一個(gè)——“紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢�！蔽逸p輕地嘗試著(zhù)念了念，哎呀，“綠鯉魚(yú)與驢”五個(gè)字簡(jiǎn)直把我的舌頭都繞住了。這時(shí)有同學(xué)請李老師來(lái)念。不念不知道，一念李老師把自己也給繞進(jìn)去啦！同學(xué)們都開(kāi)心地笑了起來(lái)，李老師自己也哈哈大笑。
這一節課大家上得可開(kāi)心了，下課的時(shí)候還有同學(xué)在念繞口令呢。
我喜歡有趣的綜合課。
有趣的話(huà)題作文 篇2
我玩過(guò)的`游戲有很多，有丟手鵑，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞，最有趣的是老鷹抓小雞的游戲。
有一次我和同學(xué)下課時(shí)在操場(chǎng)上玩，扮演小雞的同學(xué)很多都摔倒了，呵呵呵……太好笑了……玩著(zhù)玩著(zhù)很快上課鈴就響了。
有趣的話(huà)題作文 篇3
今天，在家里發(fā)生了一件有趣的`事。
中午，爸爸正在睡覺(jué)，我在看電視，忽然，我覺(jué)得十分無(wú)聊，于是，就想出了一個(gè)憂(yōu)解悶有有趣的游戲來(lái)。
我先拿著(zhù)紅黃藍綠這四種顏色來(lái),然后，跳到了床上，用紅筆給爸爸涂上口紅，用黃筆給爸爸的臉涂上黃色，用藍筆畫(huà)爸爸的左眼毛，最后，在用綠筆給爸爸畫(huà)右眼毛，就這樣我給爸爸畫(huà)了個(gè)妝。然后，我又去看電視去了。
等爸爸一覺(jué)醒來(lái)，去梳頭時(shí)，我便哈哈大笑起來(lái)，爸爸對著(zhù)鏡子一看，羞得滿(mǎn)臉通紅，連頭也不敢抬了。
怎么樣這件事有趣吧！
有趣的話(huà)題作文 篇4
今天，科學(xué)課時(shí)，嚴老師說(shuō)：“明天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，請同學(xué)們帶上小板凳！”老師剛說(shuō)完，我和同學(xué)們興奮地跳了起來(lái)，并一起喊：“耶！耶！耶！”
第二天早晨，我興奮地穿著(zhù)漂亮的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾興高采烈的來(lái)到學(xué)校，八點(diǎn)三十分時(shí)運動(dòng)會(huì )準備開(kāi)始了，各班同學(xué)在老師地帶領(lǐng)下，列隊進(jìn)入操場(chǎng)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，二樓欄桿上掛著(zhù)一條紅色的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)“XX實(shí)驗小學(xué)二零一二年秋季運動(dòng)會(huì )”高音喇叭里放著(zhù)高亢的校歌。[www.nIubB.net）這時(shí)的我們又興奮又緊張，期待運動(dòng)會(huì )快點(diǎn)開(kāi)始。
終于等到老師一聲令下，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。運動(dòng)會(huì )有三個(gè)項目，第一個(gè)項目是乒乓球賽，第二個(gè)項目是接力賽跑，第三個(gè)項目是障礙賽跑，其中最刺激、最有趣的是乒乓球接力賽，老師安排男女生各十人一組，我幸運的被選上了，我很緊張地上場(chǎng)了，我手拿乒乓球拍，把乒乓球穩穩地放在乒乓球拍的.正中心，體育老師一吹口哨，我開(kāi)始跑了，因為太緊張了手在抖動(dòng)，沒(méi)跑幾步乒乓球掉下來(lái)了，這時(shí)我聽(tīng)到有同學(xué)在喊：“xx加油！加油！”我趕緊把乒乓球撿起來(lái)堅持跑到了終點(diǎn)，然后快速地傳遞給下一個(gè)同學(xué)，經(jīng)過(guò)大家的團結和努力我們班獲得了第三名。
運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的歡笑聲中結束了，我們班雖然只得了第三名，但是我還是為我們三（一）班得了第三名感到驕傲和自豪！在以后的日子我們會(huì )更加團結友愛(ài)，爭取拿第一名。
有趣的話(huà)題作文 篇5
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就在討論：報什么社團課呢？我和好友馬筱玉也在思考這個(gè)問(wèn)題，馬筱玉說(shuō)報電腦繪畫(huà)，我說(shuō)我畫(huà)不好，咱們報茶道吧！馬筱玉開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我可以玩水！”
終于有一天，吳老師宣布社團開(kāi)始報名，聽(tīng)到這句話(huà)，原來(lái)人聲鼎沸的教室，一下子變得鴉雀無(wú)聲；一雙雙大眼睛炯炯有神地看著(zhù)吳老師，無(wú)數只耳朵都立了起來(lái)，生怕聽(tīng)漏了吳老說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)——這時(shí)好似空氣都被凝固了一樣！吳老師說(shuō)出了許多項目，可我只對茶道情有獨鐘。過(guò)了好一會(huì )，我才聽(tīng)到茶道二字，“刷”我飛速舉起了手，又向馬筱玉瞄了一眼，暗示她報這個(gè)項目；她也舉起了手；我心中一直很焦急，不知我能否選上，不知馬筱玉能否選上。最后，我，馬筱玉，馮姿萱被選上了。被選上的我，心中突然晴空萬(wàn)里，鮮花綻放!
20xx年9月10日，我們的第一節社團課開(kāi)始了。今天，我一直在想：課上會(huì )講什么呢？老師會(huì )不會(huì )請我們品茶呢?收拾好書(shū)包，我們三個(gè)報茶道班的，以百米沖刺的速度，沖向二樓那個(gè)溫馨的茶室。不只是幻覺(jué)還是什么，那幽香的茶香猶如一位仙子一樣從查視力飄出來(lái)迎接我們。許多茶友都已經(jīng)進(jìn)了茶室。我們也迫不及待地走了進(jìn)去。找個(gè)座位坐下，便出神地看著(zhù)桌上的茶具，這是什么呢？忘了!但我相信下課后，我會(huì )記住它們的名字的。上課鈴聲響了，授課老師馮老師走了進(jìn)來(lái)。眼保健操后，老師講了一大堆要求，聽(tīng)著(zhù)我頭都大了10倍！因為我最討厭聽(tīng)要求了，但為了安全和是什么的，我還是要認真聽(tīng)。終于，老師講完了，命令我們去洗茶具，叫我去拿茶來(lái)分給茶友們�！巴廴�！”我驚叫了一聲，馮老師請我們品鳳凰單叢哩！上學(xué)期聽(tīng)馮老師說(shuō)過(guò)，這茶幾百元一斤哩！馮老師愿意和我們分享她自己的.上等茶，馮老師真大方！
第二節課是最有趣，最幸福的：坐在舒適的靠椅上，看看小說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )……品著(zhù)剛泡出來(lái)的鳳凰單叢，還散發(fā)著(zhù)淡淡清香！慢慢品下去，你會(huì )覺(jué)得回味甘甜；在嚴寒的冬季，為你增添一絲溫暖！
在茶道班，馮老師把自己的“寶藏”傳授給我們，我也學(xué)到了許多人不知道的知識。比如說(shuō)：茶的種類(lèi)有：綠茶，紅茶，白茶，黑茶……；還有還有：影響成茶品質(zhì)的10大因素：地理環(huán)境，茶樹(shù)品種……。我敢說(shuō)在我們班上，隨便找個(gè)人和pk茶文化，都是小蝦米。我“自號‘茶百科’”！
我們的社團課，既可以讓我靜心又非常有趣；既能叫我們學(xué)習知識又能陶冶我的情操！讓我們過(guò)得很充實(shí)！
我愛(ài)社團！我愛(ài)禪茶文化！我愛(ài)茶！
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