關(guān)于贊美老師的話(huà)真實(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)短

　�。ㄒ唬├蠋�，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　�。ǘ�）您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

　�。ㄈ�）親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　�。ㄋ模┢�言之賜，皆我師也。

　�。ㄎ澹┠�博學(xué)多識，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境。

　�。�六）在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。

　�。ㄆ撸┤松�旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　�。ò耍┙處煹墓ぷ魇墙虝�(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

　�。ň牛┏晒υ醋阅�的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

　�。ㄊ�）教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。

　�。ㄊ�一）和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　�。ㄊ�二）天荒地老，教師的童心不泯。

　�。ㄊ�三）十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

　�。ㄊ�四）老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。

　�。ㄊ�五）尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　�。ㄊ�六）教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

　�。ㄊ�七）一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

　�。ㄊ�八）老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　�。ㄊ�九）父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(cháng)。

　�。ǘ�十）如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。

　�。ǘ�十一）您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。

　�。ǘ�十二）老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　�。ǘ�十三）老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。

　�。ǘ�十四）真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　�。ǘ�十五）老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　�。ǘ�十六）在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！

　�。ǘ�十七）老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無(wú)私，贊美您為我們付出的一切。

　�。ǘ�十八）但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

　�。ǘ�十九）是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　�。ㄈ�十）三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。

　�。ㄈ�十一）沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

　�。ㄈ�十二）為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

　�。ㄈ�十三）要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

　�。ㄈ�十四）鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！

　�。ㄈ�十五）人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　�。ㄈ�十六）你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著(zhù)自己。

　�。ㄈ�十七）江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　�。ㄈ�十八）你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。當我眼前一片黑暗，是你貢獻出自己讓我們看到光明。

　�。ㄈ�十九）給學(xué)生一個(gè)傾訴的機會(huì )，可能有意想不到的收獲。

　�。ㄋ氖�）您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　�。ㄋ氖�一）在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

　�。ㄋ氖�二）您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　�。ㄋ氖�三）你在知識的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢(mèng)想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵助我飛翔。

　�。ㄋ氖�四）教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。

　�。ㄋ氖�五）鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　�。ㄋ氖�六）因為有您我們的夢(mèng)想高飛，因為有您我們的生命多姿，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無(wú)限！

　�。ㄋ氖�七）谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　�。ㄋ氖�八）您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！

　�。ㄋ氖�九）愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。

　�。ㄎ迨�）其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　�。ㄎ迨�一）學(xué)高為師，身正為范。

　�。ㄎ迨�二）感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。

　�。ㄎ迨�三）孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　�。ㄎ迨�四）多少個(gè)日日夜夜您無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)。把知識留下來(lái)，把精彩送別人。

　�。ㄎ迨�五）能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

　�。ㄎ迨�六）愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　�。ㄎ迨�七）老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

　�。ㄎ迨�八）堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　�。ㄎ迨�九）您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

　�。�六十）太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。

　�。�六十一）不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。

　�。�六十二）是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　�。�六十三）春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！

　�。�六十四）您像蠟燭一樣，照亮了別人，毀滅了自己。

　�。�六十五）人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！

　�。�六十六）您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。

　�。�六十七）學(xué)貴得師，亦貴得友。

　�。�六十八）你慷慨激昂，像妙語(yǔ)連珠的散文詩(shī)篇，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語(yǔ)連珠，像接連不斷的知識階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。

　�。�六十九）園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。

　�。ㄆ呤�）有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。

　�。ㄆ呤�一）教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

　�。ㄆ呤�二）老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。

　�。ㄆ呤�三）循善誘，誨人不倦的是老師。

　�。ㄆ呤�四）毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

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