[實(shí)用]難忘的話(huà)作文3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的話(huà)作文3篇，歡迎大家分享。

難忘的話(huà)作文 篇1

　　那年我上幼兒園，我的好朋友章般佞經(jīng)常去家里玩。每當我去她家，她喜歡玩，我很喜歡她玩好聽(tīng)。所以，我想有一臺鋼琴，演奏一首好歌在同學(xué)面前。但我不知道，當我們在練習打球，章般聹。

　　在和我媽媽討論之后我成了一個(gè)漂亮的如愿以?xún)敗?/p>

　　一年，兩年，三年過(guò)去了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我學(xué)到的音樂(lè )越來(lái)越難了，老師不停地給我調教音樂(lè )，我不想彈練習曲，每天絞盡腦汁想，怎么不會(huì )彈鋼琴，或者刻意寫(xiě)作業(yè)到10點(diǎn)，或者在家玩，總之，可以少彈練習曲。

　　不過(guò)，也有一流的.，我改變了打球的感覺(jué)。上課了，我的腦海里似乎有一只小兔子，嘣嘣直跳。因為我沒(méi)有練好練習曲，所以我哭了。然后老師認真地問(wèn)：“托托你為什么哭？”我哭了，說(shuō)：�！袄蠋�，因為我不喜歡彈練習曲，所以我沒(méi)有練習彈”老師聽(tīng)了我的話(huà)：“老師并沒(méi)有在9歲的愛(ài)子炸彈練習曲，我的第一次練習曲練好和實(shí)踐他們，我的心臟感到受寵若驚，“老師對我說(shuō)：”小子，你可以試試“

　　那個(gè)星期，通過(guò)我的精心練習，功夫得到了回報，我練習了練習曲，立刻，我就想吃甜蜜的蜂蜜。練習曲沒(méi)那么難。

　　老師對我說(shuō)“孩子，你可以試試”這句話(huà)，讓我學(xué)自行車(chē)，學(xué)跳繩。那句話(huà)，讓我難忘。

難忘的話(huà)作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己最難忘的一句話(huà)，有人難忘名人名言，有人難忘朋友的知心話(huà)，也有人難忘父母的關(guān)切話(huà)語(yǔ)，而我則難忘李欣老師對我的教導。

　　記得上一年級時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，我便發(fā)現自己的語(yǔ)文成績(jì)總是不理想。爸爸媽媽和我是看在眼里，急在心里，嘗試了很多方法，也沒(méi)能讓我的語(yǔ)文成績(jì)提高一丁點(diǎn)兒。我對語(yǔ)文學(xué)習的熱情和信心都大打折扣。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我的心卻像南極洲萬(wàn)年冰封的冰山一樣寒冷。課間，我趴在桌子上睡著(zhù)了，迷糊中聽(tīng)到有人在喊我的名字，我抬起頭，一邊揉著(zhù)眼睛，一邊尋找打攪我睡夢(mèng)的那個(gè)人。啊!原來(lái)是我的'語(yǔ)文老師李欣老師!她見(jiàn)我醒了，就招呼我去她的辦公室，我不明所以地跟著(zhù)去了。

　　走進(jìn)老師的辦公室，李老師拽來(lái)兩把椅子，讓我坐下，她自己也坐下了。她問(wèn)我：“許保林，你想把語(yǔ)文學(xué)好嗎?”我答：“想�！薄耙�想把語(yǔ)文學(xué)好，沒(méi)有別的捷徑，只有平時(shí)多讀書(shū)，多積累，多寫(xiě)作，才能把語(yǔ)文學(xué)好�！蔽彝蝗幌肫�，我平時(shí)很喜歡讀書(shū)，那我可以按照李老師的方法去做呀!于是，我便開(kāi)始加倍努力地讀書(shū)，寫(xiě)作。時(shí)至今日，我的語(yǔ)文成績(jì)已經(jīng)在班里名列前茅，作文也進(jìn)步不少。這都是李老師教導我的結果。

　　感謝李老師在我語(yǔ)文成績(jì)墜入低谷時(shí)拉了我一把，為我在迷霧中指明了前進(jìn)的方向�，F在，李老師雖然已經(jīng)交換到了北塘小學(xué)，但是我仍然會(huì )時(shí)刻銘記李老師的教導，不忘初心，繼續前行，爭取讓我的語(yǔ)文成績(jì)更上一層樓。

難忘的話(huà)作文 篇3

　　天亮了太陽(yáng)出來(lái)了，小貓樂(lè )樂(lè )來(lái)到了公園玩。它玩了一會(huì )兒足球，又開(kāi)始蕩秋千，玩得興高采烈。

　　玩了一會(huì )兒，下起了傾盆大雨。一邊的`小鳥(niǎo)躲在高大的樹(shù)木里躲雨，小青瓜躲在五顏六色的小花里，河里的小鴨排成了一排隊伍，后面跟著(zhù)一只小雞。

　　小貓樂(lè )樂(lè )愁眉苦臉地說(shuō)：“我就要變成落湯貓了�！毙」窂倪h方走來(lái)，拿著(zhù)一把傘，小貓開(kāi)心地說(shuō)：“我不用變成落湯貓了�！彼鼈兣d高采烈地回家了。

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