話(huà)語(yǔ)作文400字合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的話(huà)語(yǔ)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇1
人生有起有落，有喜，怒，哀，樂(lè )，遭遇失敗與挫折更是家常便飯!正當我還在黑暗的深淵痛苦不堪時(shí)，我看到了一線(xiàn)曙光，而那道曙光正是我最敬重的人——我的班主任。
我小學(xué)高年級時(shí)過(guò)得并不快樂(lè )，我像活在地獄一般，每天都是被欺負嘲笑，每天都過(guò)得戰戰兢兢的，臉上的笑容都變得如此的虛偽，已不如以往昔日，但升上初一之后，我在一次的機會(huì )下，我跟我們班的班主任聊了很多我小學(xué)的事情，后來(lái)我也逐漸地展開(kāi)心房了。
我一直以為我的人生會(huì )永遠留在我黑暗的痛苦深淵之中，但自從我見(jiàn)到那有如希望般的曙光以后，我恢復我原本最單純，最真摯的笑容了!
我記得班主任曾對我說(shuō)：“你不會(huì )再是一個(gè)人了!”，聽(tīng)到這句之后，我崩潰了，我以為這輩子可能都會(huì )被當成嘲笑的對象，都不會(huì )有人愿意跟我真心做朋友，都需要戴上冷面具，但是聽(tīng)到那句話(huà)之后，我舍棄了，我舍棄了負面的心態(tài)，舍棄了冷面具，舍棄了一切的悲傷，現在的我是如此的真摯，如此的輕松自在。
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇2
“這位小主持人可能有些緊張，我們再給她一次機會(huì )，好嗎……”雖然，那已經(jīng)過(guò)去許多年了，可那話(huà)仍暖著(zhù)我的心。
記得三年前，我有幸被老師選中作為省級公開(kāi)課的小主持人，興奮得一夜都沒(méi)睡著(zhù)。領(lǐng)了稿，就日夜不停地讀著(zhù)，背著(zhù)。放了學(xué)，還常常約另一位小主持人一起排練，日子一天天過(guò)去了，馬上就要上公開(kāi)課了，我也早已背得滾瓜爛熟。在公開(kāi)課那天早上，媽媽難得親自送我去學(xué)校。
公開(kāi)課還有半小時(shí)才開(kāi)始，為保證萬(wàn)無(wú)一失，我又把稿子在手上抄了一遍，這才放心地隨老師去了錄播室。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，公開(kāi)課開(kāi)始了�！拔覀兪俏拿鞴艊�，我們是禮儀之邦……”我站在舞臺上，落落大方地說(shuō)了起來(lái)�？呻S著(zhù)三十多個(gè)由紅外線(xiàn)感應的攝像頭轉動(dòng)的頻率越來(lái)越高，我也越來(lái)越緊張，大腦越來(lái)越不受控制，冷汗也一陣陣往下淌……終于在第十四個(gè)節目結束后，我的大腦徹底空白了，急中生智的我向手上看去，可那里的字早已被汗水沖得模糊不清了，我剎那間楞在了那兒，努力回想可什么都想不起來(lái)。全場(chǎng)一片嘩然，我每一秒都在煎熬中度過(guò)，就在那時(shí)，老師手握話(huà)筒走了上來(lái)，我看著(zhù)老師那雙深幽的眼睛，又回憶了起來(lái)，聲音又慢慢恢復了。
有時(shí)，能讓你不緊張，平靜心情的不就是一句暖暖的話(huà)，一個(gè)慈祥的笑嗎。
時(shí)光飛逝，可那句溫暖的話(huà)永遠都不會(huì )流逝！
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇3
二年級時(shí)，我不小心腳扭傷了，我不能行走，只能讓別人幫我做這事做那事。但我慶幸我在一個(gè)這樣溫暖的集體里。
我很感謝的是陳啟昊，有一次我做完作業(yè)，正想慢慢把作業(yè)交上講臺。這時(shí)，陳啟昊飛速奔來(lái)，輕輕問(wèn)：“做完了嗎？我馬上幫你交！”我坐了下來(lái)：“謝謝你！”他就把我的作業(yè)本交了。后來(lái)他每次都這樣問(wèn)我，這樣做，讓我很感動(dòng)。
我的腳可以慢慢走了，在我上下樓梯還需要幫助的時(shí)候，徐婷是幫助我最多最細心認真的人。在我上樓梯時(shí)，她慢慢扶我走，有時(shí)停一會(huì )兒：“腳疼不疼？累了嗎？”這樣溫暖的話(huà)使我非常感動(dòng)。到了下樓的時(shí)候，徐婷更是小心翼翼，十分緩慢，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這樣的速度還行嗎？是不是很酸？如果酸就休息一會(huì )兒吧！”每當聽(tīng)到這些溫暖的話(huà)語(yǔ)，我的眼睛就濕潤了……幫助過(guò)我的還有老師們，特別是許老師。她每次下課都來(lái)問(wèn)：“需不需要上廁所呀？”我如果需要，會(huì )說(shuō)：“需要！謝謝！”每次許老師問(wèn)我這些話(huà)的時(shí)候，我都覺(jué)得很溫暖。
幫助我的同學(xué)老師還有很多，父母也很關(guān)心我。他們的幫助使我深受感動(dòng)，他們的那些溫暖的話(huà)語(yǔ)更讓我感動(dòng)、難忘！
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇4
每次想到自己的出身，一想到貧窮，我無(wú)疑感到茫然，生活只能將我安排在苦難命運的角落里，而我只有哀愁。
人說(shuō)命運是上天安排的，他是最公正的，最無(wú)私的，他不會(huì )讓某個(gè)人總面對挫折的考驗，一番考驗之后，我相信他會(huì )享受更多的成功。我是這樣想的，所以我反而驕傲，貧窮并不代表低賤，它是我們走向富足生活的墊腳石。
在這里，我想對父母說(shuō)聲“對不起！”我曾經(jīng)因為貧窮而抱怨過(guò)，我不懂得什么是財富。
財富是什么呢？或許我真的不懂那是什么。我生活在這樣的家庭是否真的快樂(lè )呢，答案是真的很快樂(lè )。父母的愛(ài)幾乎把貧窮給抹殺了，因為有父母的愛(ài)，我不再孤單，所以，爸爸媽媽?zhuān)椰F在真的懂了，你們才是我的財富。
我深信，上天是公平的`，在它的考驗激勵下，我有了優(yōu)異的成績(jì)，讓我對學(xué)習充滿(mǎn)希望和信心。
我想將來(lái)的某天，我會(huì )成為富有的人，因為有你們的支持，因為我愛(ài)你們。
也許生活中就是這樣，無(wú)論你處于何種境況，不要對父母有抱怨，父母苦了一輩子，把所有的精力都放在我身上。
我可以想象得到，我曾經(jīng)多么的自私麻木，父母的倍加關(guān)愛(ài)卻埋下了我心中的怨結，或許這種想法真是荒唐，如今我把它吐露出來(lái)，只希望父母原諒我。我真的很傻，但現在我覺(jué)得還不晚，只要我有信心。
也許虛榮曾經(jīng)埋沒(méi)了我的心，但是親請將我救出，我想我真的錯了。
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇5
吳老師是我作文起步班的老師，他胖胖的，滿(mǎn)頭銀發(fā)，銀絲布滿(mǎn)了整個(gè)頭，臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容。雖然他年紀慢慢地增長(cháng)了，變得老了，但是他有一顆童心，說(shuō)起話(huà)來(lái)都非常幽默......
記得又一次上課，我因為丟三落四的壞毛病把作業(yè)本都給落家里里，急的汗都要流下來(lái)了。這是，吳老師正巧發(fā)現了，笑著(zhù)說(shuō)：“你的作業(yè)本真懶啊，在家里”睡大覺(jué)“了吧！”同學(xué)們聽(tīng)了之后，都哈哈大笑起來(lái)，我紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，羞愧難當，真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，感覺(jué)臉上火辣辣的，很沒(méi)面子。吳老師拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“下次，你可要叫它準時(shí)”起床“！”后來(lái)，參加了幾次寫(xiě)作班之后，我的寫(xiě)作能力瞬間提升了很多。有一次，吳老師拿著(zhù)我的作文本子，像捧著(zhù)奇珍異寶一樣，說(shuō)道：“大家看啊，我手里拿著(zhù)的可是一顆在發(fā)光的炫麗的鉆石��！瞧，它正在散發(fā)著(zhù)璀璨的光芒呢！”同學(xué)們聽(tīng)了之后，都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。吳老師接著(zhù)說(shuō)：“這是胡娉婷寫(xiě)的作文，很棒，比鉆石都要珍貴呢！”同學(xué)們用羨慕的眼光齊刷刷地看著(zhù)我，我頓時(shí)心花怒放......
瞧，吳老師的幽默深深地打動(dòng)了我們，我真喜歡他呀，是他給了我自信，讓我改掉了丟三落四的毛病。
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇6
“不要停！加油！”他的吶喊聲刺入我的神經(jīng)。頓時(shí)，熾熱的像烈火般的溫度驅動(dòng)著(zhù)雙腿，飛馳向前。那一刻，烏云驟然破碎，萬(wàn)頃光明照耀前方……
那是一次體考，我被分在跑步的第二隊�？粗�(zhù)前一隊“健將們”歇斯底里的神情，心中不免有些忐忑。不久，隨著(zhù)老師干脆利落的一聲“跑！”我們有如萬(wàn)馬奔騰，在跑道上馳騁。
“呼！呼！……”一圈下來(lái)，我已覺(jué)得腦漲，眼前的一切開(kāi)始變得抽搐起來(lái)，仿佛團團黑云壓下來(lái)，直壓得我寸步難行！大量揮霍體力讓我的心狂躁起來(lái)，他瘋狂地搏動(dòng)著(zhù)，驅使著(zhù)大量的血液向他涌去。前方的空氣充斥著(zhù)頹喪之氣，在黑壓壓的烏云下肆無(wú)忌憚地咆哮著(zhù)，將操場(chǎng)邊的老樹(shù)拉扯著(zhù)，扭曲著(zhù)，仿佛下一秒就會(huì )——轟然倒下！
“嘿！這兒！不要停！加油��！你就這么弱嗎！”那是他的聲音！他跑上前來(lái)，緊皺著(zhù)眉頭，雙手不住的指示著(zhù)前方，那一絲不茍的神情，神似一位盡職盡責的教練，“你在想什么？跑��！”
他的話(huà)語(yǔ)如引線(xiàn)，引燃了我的狂熱。身體頓時(shí)蓄滿(mǎn)了感情，沖擊著(zhù)深處的靈魂！我直視前方，緊咬牙關(guān)，超負荷的心臟在怒吼著(zhù)光明！頓時(shí)，熾熱的像烈火般的溫度驅動(dòng)著(zhù)雙腿，飛馳向前。那一刻，烏云驟然破碎，萬(wàn)頃光明照耀前方！我知道——那是他給的溫度。
終于！我踏過(guò)終點(diǎn)，陽(yáng)光如火花在身邊舞蹈——那有溫度的話(huà)語(yǔ)，引光明到來(lái)，永駐心房。
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇7
對于大人們來(lái)說(shuō)，六年級對我們來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的時(shí)候，是關(guān)系到我們能不能上到好的中學(xué)，如果上不到好的中學(xué)，就上不到好的高中，上不到好的高中，就上不到好的大學(xué)，上不到好的大學(xué)，就找不到好的工作，找不到好的工作，就不能養活自己，所以，我們要趁現在年紀小，好好讀書(shū)，考得好成績(jì)……
沒(méi)錯，大人們的思想就是這樣子的，好，大人們是為我們孩子著(zhù)想的這沒(méi)錯，但是為什么要逼我們做那些我們根本不想做的事情，為什么要讓我們活成你們想象的那個(gè)樣子，難道你們認為這樣我們就會(huì )開(kāi)心嗎？難道你們認為把未來(lái)的一切都為我們規劃好了就一定是為我們好嗎？
不，你們錯了，我們是人，不是機器，不是一個(gè)任由你們擺布的機器，我們也會(huì )累，也會(huì )生病，為什么你們一定要讓我們上那么多的補習班、輔導課？為什么我們做完了作業(yè)你們還要讓我們做那么多的習題、試卷？為什么你們要在我們最貪玩的年紀把我們困在房間里，讓我們坐那兒做那些做不完的習題、試卷？你們知不知道那種感覺(jué)多難受，就像向往自由的小鳥(niǎo)被困在籠子里一樣，真的很難受。
每次考完試回來(lái)的時(shí)候，你們總是問(wèn)我們“考試考的怎么樣啊、這次考試考的好不好啊、這次考試你估計考了多少分啊”之類(lèi)的話(huà)，重來(lái)沒(méi)有先問(wèn)我們“這次考試累不累”之類(lèi)的話(huà)。
大人們?yōu)槭裁茨銈兙筒荒苌訇P(guān)心一下成績(jì)，多關(guān)心關(guān)心我們呢？難道我們還沒(méi)有考卷上的數字重要嗎？
我們要的不過(guò)是你們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，難道這樣也不行嗎？
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇8
小時(shí)候，在我的耳畔，常�；仨懼�(zhù)一個(gè)男中音。這聲音，也許在別人聽(tīng)來(lái)，他略帶些沙啞、低沉，有些難聽(tīng)；然而，我卻覺(jué)得，它是那樣渾厚，那樣深沉，那樣有力，讓我時(shí)時(shí)感到溫暖。冬天悄悄來(lái)臨，早晨也變得格外冷。那天，愛(ài)賴(lài)床的我又睡過(guò)了頭。眼看就要遲到了，我心急如焚。來(lái)到爸爸的房間，敲了敲門(mén)，想將睡夢(mèng)中的爸爸叫醒，卻又不好意思。
但是爸爸卻猜出了我的心思，說(shuō)“又遲到了是吧？”爸爸趕緊起床，很快的穿好了衣服，匆忙和我來(lái)到了樓下。為了趕時(shí)間，爸爸的摩托車(chē)騎得飛快。疾馳在清冷的街道上，寒風(fēng)在臉頰兩邊呼嘯而過(guò)，仿佛一睹無(wú)形的墻拍打著(zhù)我們的身體，阻擋著(zhù)我們的前進(jìn)。爸爸對我說(shuō)：“兒子，趴在老爸的背上吧，這樣不會(huì )太涼，不要著(zhù)涼了�！钡彝ㄟ^(guò)反光鏡，我卻看見(jiàn)爸爸的眼睛被風(fēng)吹得快瞇成一條縫，緊握著(zhù)摩托車(chē)把的那雙大手更是被凍得發(fā)紅，甚至有些發(fā)紫。在寒冷的冬天里，爸爸的話(huà)讓我感到特別溫暖，眼淚也悄悄地在我的眼角滑落。為了不讓爸爸看見(jiàn)我眼淚，我將臉緊緊貼在爸爸的背上，緊貼著(zhù)仿佛一堵墻般厚實(shí)寬大的背，感受著(zhù)爸爸的體溫，我的心就感到無(wú)比的溫暖。
到了學(xué)校，爸爸搓了搓凍僵的手對我說(shuō)：“別著(zhù)涼了，快去�！蔽绎w快的向教室跑去，盡管爸爸的話(huà)只是在我耳邊回響。坐在教室，上課鈴聲響起，我長(cháng)舒了一口氣，心中默默的感謝著(zhù)爸爸。學(xué)習的道路上，爸爸溫暖的話(huà)語(yǔ)時(shí)常在我的耳邊響起，鼓勵我戰勝困難，激勵我勇敢向前。
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇9
一
這幾天我都在做著(zhù)噩夢(mèng)，像是被鬼魅纏身，無(wú)法擺脫。
其實(shí)大多數的夢(mèng)，在我醒之后便忘記，是的，我的記性不大好，忘記也是很正常的事。但現在偏偏卻記得，兼連那痛。
我不知道是白天遇見(jiàn)了什么事，夜中的夢(mèng)里莫名的讓人砍斷了手指，直到看到?jīng)坝苛鞒龅难�，才發(fā)現不對啊。
混亂的情節是很好分辨真假的，只是那痛為什么就那么的真。
或許這就是夢(mèng)自身的魅力所在吧――不真，但又能使人陷落而不能自拔。
二
現在是夜深人靜的夜晚，我爬在床上用鉛筆寫(xiě)下這些凌亂的文字。
我不知道我想記下些什么，只是前面畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)到了手指，便隨手寫(xiě)下這些。
三
記得從很小很小的時(shí)候開(kāi)始我就總是做著(zhù)噩夢(mèng)，具體是多小呢，我也說(shuō)不清楚。
我并不怕做噩夢(mèng)，但也決不喜歡，只是很怕被別人追趕。沒(méi)命一樣的逃跑，就連呼吸都變成了困難。
不能停下！停下后就是死亡！我在夢(mèng)中就是這樣一直對自己與身邊的人說(shuō)著(zhù)。
我不知道為什么要逃。就這樣，我一次又一次的逃，沒(méi)有太多的精力去顧及別人，只能眼睜睜地看著(zhù)有人死去，而自己又無(wú)能為力。
那是多么無(wú)助，多么恐慌的夢(mèng)��！直至醒來(lái)依舊驚魂未定。
四
也許我該繼續去畫(huà)我那未完成的涂鴉，然后再去看那向同學(xué)借的雜志，不然我到時(shí)候拿什么去換回我自己的雜志呢。
嗚，好像有好多事情要做哦。
那就寫(xiě)到這好了。
恩，這不是日記，也不是書(shū)信，只是我喃喃的話(huà)語(yǔ)。晚安。
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇10
人的一生坎坎坷坷，總會(huì )遇到挫折，尤其實(shí)失敗的考驗；在失敗面前，你是選擇放棄還是繼續堅持呢？是��！心靈遭受傷害，總會(huì )失望和悲痛，但是！我們要相信失敗為成功之母，即使是再大的困難我們也必須堅持！
記得那一次，跟同學(xué)在回家的路上，看見(jiàn)了一件不知有多么漂亮的衣服！回到家后，我哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)那件衣服，您卻想也不想的大聲嚷嚷道；"好呀！前五！”“什……什么前五��！”“不要裝了，老規矩，考入班上前五名�！卑�！對我來(lái)說(shuō)考前五名那可真是難啊難啊，考個(gè)前十名就夠了吧！現在讓我考前五，這不是在難為我嗎！整天想著(zhù)那件衣服，根本就沒(méi)有好好復習！奶奶看見(jiàn)了便語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你那件事我已經(jīng)知道了，奶奶這大把年紀了，沒(méi)啥文化，但也相信堅持就是力量，要相信自己你能行！”是��！相信自己我能行！
自從這天開(kāi)始我好好復習，廢寢忘食。終于，迎來(lái)了期末考試，“唰唰唰”，拿這筆我就開(kāi)始寫(xiě)。該發(fā)通知書(shū)那天了，我緊張的來(lái)到學(xué)校。拿著(zhù)那張通知書(shū)我高興的來(lái)到媽媽旁邊說(shuō)：“你親愛(ài)的女兒為你增光了！”“第五名，走，去買(mǎi)�！眿寢尭吲d的說(shuō)！
是��！相信自己，如果自己都沒(méi)信心，那別人又怎能相信你呢！
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