有關(guān)話(huà)語(yǔ)作文400字三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的話(huà)語(yǔ)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇1
記得三年級時(shí),我的數學(xué)成績(jì)一落千丈,成績(jì)排到班上40多名,當我接過(guò)試卷后,覺(jué)得它有千斤重,怎么也托不起,老師的話(huà)印在我心上作文.那個(gè)自信的我也不知跑哪里去了,整個(gè)人像泄氣的“皮球”.面對將來(lái),我只能退縮、淘汰.可是您卻并沒(méi)有放棄對我的培養,只是找我談話(huà)……
我托著(zhù)沉重的步子.心里忐忑不安地來(lái)到辦公室,您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人生下來(lái),沒(méi)有十全十美的,就連天才也是付出了汗水的,只有學(xué)而知之,并沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才,你的思維很靈活,可沒(méi)有起到作用.”我低著(zhù)頭,不敢說(shuō)話(huà).您又說(shuō)：“你最近像變了,時(shí)刻就想玩!玩!玩!,下課就吵!吵!吵!”此時(shí),我淚流滿(mǎn)面,覺(jué)得對不起我的老師.您安慰道：“遇到挫折不能退縮,只能更加努力、更加勤奮,把攔路虎都消滅……,”
我出辦公室后,沒(méi)敢回教室,就來(lái)到操場(chǎng),您的話(huà)一直在我耳邊蕩漾,是您的話(huà)激勵我前進(jìn),陪伴我學(xué)習.我想對您說(shuō)聲：我親愛(ài)的老師.”
經(jīng)過(guò)努力,我喜歡上了數學(xué),漸漸也開(kāi)始學(xué)習奧數.我的.付出也換回了優(yōu)秀的成績(jì),四年級期末時(shí),我的數學(xué)考了100分.我被評為“三好學(xué)生”,在班上還提出特別表?yè)P.再次回憶起失敗的往事,也再次重溫老師的諄諄教誨.我將再接再勵爭取成為“素質(zhì)生”.您的話(huà)我永遠銘記在心.“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇2
人的一生中，都會(huì )有幾句話(huà)，讓你從挫折中，重新站起，重新振作，影響我最深的一句話(huà)是媽媽說(shuō)得”困難的背后，都有著(zhù)通往成功的階梯�！边@句話(huà)看似簡(jiǎn)單，但是影響卻是如此的甚大，就是因為那一句話(huà)，使我克服了困難，不再裹足不前。
以前的我，遇到了困難，就會(huì )裹足不前，遇到了挫折就想要放棄，根本不去解決這些事情，但是媽媽時(shí)常的鼓勵我，告訴我一些佳句來(lái)安慰我，其中有一句話(huà)使我銘 記在心，永遠不會(huì )忘記，就是”困難的背后，都有著(zhù)通往成功的階梯�！边@句話(huà)使我了解，遇到困難絕對不能半途而廢，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)，繼續往前 走。
媽媽告訴我的那一段話(huà)，使我倍感溫馨，使我有勇氣的爬起來(lái)面對困難，不會(huì )再逃避挫敗，也使我未來(lái)的路上遇到挫折不會(huì )再想要放棄，也使我遇到困難時(shí)，就可以想起媽媽對我的安慰。
人生的路不好走，一定會(huì )有一些考驗，這一些考驗就是我們所遇到的挫折和困難，現在想起來(lái)，以前的我總是無(wú)法克服這一些考驗，有時(shí)也會(huì )萬(wàn)念俱灰，想要擺爛的 草草過(guò)一生，但是現在想起，失敗并不可恥，放棄才是最可恥的，所以=我們欲倒困難絕對不可以輕言放棄，總有一天議定會(huì )出現轉機來(lái)改變這一切的，面對光明， 陰影就在背后，所以遇到挫敗不可以放棄，只有肯去克服，就一定有成功的一天。
話(huà)語(yǔ)作文400字 篇3
吳老師是我作文起步班的老師，他胖胖的，滿(mǎn)頭銀發(fā)，銀絲布滿(mǎn)了整個(gè)頭，臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容。雖然他年紀慢慢地增長(cháng)了，變得老了，但是他有一顆童心，說(shuō)起話(huà)來(lái)都非常幽默......
記得又一次上課，我因為丟三落四的壞毛病把作業(yè)本都給落家里里，急的汗都要流下來(lái)了。這是，吳老師正巧發(fā)現了，笑著(zhù)說(shuō)：“你的作業(yè)本真懶啊，在家里”睡大覺(jué)“了吧！”同學(xué)們聽(tīng)了之后，都哈哈大笑起來(lái)，我紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，羞愧難當，真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，感覺(jué)臉上火辣辣的，很沒(méi)面子。吳老師拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“下次，你可要叫它準時(shí)”起床“！”后來(lái)，參加了幾次寫(xiě)作班之后，我的寫(xiě)作能力瞬間提升了很多。有一次，吳老師拿著(zhù)我的作文本子，像捧著(zhù)奇珍異寶一樣，說(shuō)道：“大家看啊，我手里拿著(zhù)的可是一顆在發(fā)光的炫麗的鉆石��！瞧，它正在散發(fā)著(zhù)璀璨的光芒呢！”同學(xué)們聽(tīng)了之后，都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。吳老師接著(zhù)說(shuō)：“這是胡娉婷寫(xiě)的作文，很棒，比鉆石都要珍貴呢！”同學(xué)們用羨慕的眼光齊刷刷地看著(zhù)我，我頓時(shí)心花怒放......
瞧，吳老師的幽默深深地打動(dòng)了我們，我真喜歡他呀，是他給了我自信，讓我改掉了丟三落四的毛病。
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