話(huà)語(yǔ)作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的話(huà)語(yǔ)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
我感覺(jué)最近說(shuō)了很多的話(huà)，像是對自己說(shuō)，反正只有我一個(gè)人，我想說(shuō)什么別說(shuō)什么，沒(méi)有人聽(tīng)。反正沒(méi)有人閑的沒(méi)事聽(tīng)我胡言亂語(yǔ)。
白天我看著(zhù)自己的影子，開(kāi)始胡思亂想。胡思亂想之后便開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，敘述說(shuō)我虛幻世界里的那個(gè)故事，跟自己的影子說(shuō)話(huà)。跟自己的影子說(shuō)說(shuō)自己的感受。
可是到了晚上我看不到自己的影子啦。所以我抬頭看�？吹搅藵M(mǎn)天的星星。我看到了那個(gè)方向是最亮的那顆星，不知為何心中有一種特別的感覺(jué)，很是歡喜。
所以到了晚上我就看著(zhù)那顆星星說(shuō)話(huà)。我看不到他在那兒做什么，聽(tīng)不到它是否說(shuō)了很多的話(huà)。我也不知道他是否聽(tīng)得懂我在說(shuō)什么�？墒菦](méi)有關(guān)系，我只是想找一個(gè)傾聽(tīng)者。并不是一個(gè)想要和我交談的人或物。
我只是想找一個(gè)理由去將我心中的那些是新增的那些感受卻發(fā)泄出來(lái)，找一種方式。告訴自己。你并不是只有一個(gè)人知道，其實(shí)在這個(gè)大自然當中有很多的事物都知道你到底在擔憂(yōu)什么。又有什么樣的感受。
只是騙騙自己而已。你可以騙別人，可是騙不了自己，自己是不好騙的。因為自己知道自己在想什么。所以在這個(gè)時(shí)候你想要騙得了自己，你就得拐個(gè)彎兒，去想一想如何騙自己。
我好像將心中的所有的事情都說(shuō)出來(lái)了，頓時(shí)覺(jué)得空了許多。心中便沒(méi)有了壓抑，我并不是一個(gè)人，這世間萬(wàn)物都可以陪伴著(zhù)我，有的時(shí)候沒(méi)有話(huà)說(shuō)也是要看著(zhù)他們，我雖然不知道他們是否在說(shuō)話(huà)，雖然不知道他們到底是否聽(tīng)懂我的話(huà)，或者看得懂我的內心。但是我覺(jué)得他們很孤獨，他們需要我的陪伴，所以我決定我要陪著(zhù)他們。
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽就常對我說(shuō)： 孩子，要勇敢邁開(kāi)第一步。 在以后的道路中媽媽又經(jīng)常對我說(shuō)： 孩子，要勇敢面對世界。 而有一天我終于明白了， 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
小鷹經(jīng)過(guò)母鷹一次次扔下山崖，才學(xué)會(huì )展翅翱翔，砂礫經(jīng)過(guò)貝克的打磨，才變成完美無(wú)瑕的珍珠，烏龜經(jīng)過(guò)不懈的努力，才戰勝了兔子。蟬經(jīng)過(guò)了十七年的堅持，才從地底沖出，有了那嘹亮的歌聲。
貝多芬經(jīng)過(guò)耳聾的痛苦，終究創(chuàng )造出激動(dòng)人心的交響曲。
米開(kāi)朗琪羅經(jīng)過(guò)了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話(huà)語(yǔ)在支撐著(zhù)他們哪！ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹， 我深信 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
往事歷歷在目，過(guò)去的挫折也換來(lái)了現在的坦然。
三歲那年，別人的孩子還在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦蓵r(shí)，我卻早早的被媽媽送去舞蹈學(xué)校。
還記得那一次上課，我早早的被媽媽送去班里，我快樂(lè )地換上舞蹈鞋，走進(jìn)教室，一個(gè)男老師嚴肅地坐在那里， 先去壓腿， 男老師毫不猶豫的說(shuō)了一聲，隨后把我帶到高把桿前，把我的腿一抬，我 哇 的一聲就哭了，老師不但沒(méi)管我，還把我放那里就走了，我心里非常難過(guò)，痛哭不停，后來(lái)這一堂課就在痛苦中結束了。
以后的日子里，我死后不要再去學(xué)舞蹈了，可媽媽告訴我： 想要成為舞臺中間那顆明星，就要努力和堅持。 當時(shí)我似懂非懂，可我認真努力地練好每一個(gè)動(dòng)作。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，從邁出人生的第一步，我的眼里充滿(mǎn)了困難，挫折，誘惑，成功，就充滿(mǎn)了希望的話(huà)語(yǔ)鼓舞著(zhù)我走到現在。這些話(huà)，沉甸甸的，暖融融的，它們帶著(zhù)媽媽的體溫，成為一句句有溫暖的話(huà)語(yǔ)。
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
“2分50秒�！蓖瑢W(xué)們都聚了過(guò)來(lái)，瞪著(zhù)眼睛問(wèn)我，“你是怎么做到的？”我笑著(zhù)回答：“就是那一句簡(jiǎn)單的加油聲，給了我巨大的力量，培養了自信的我�！弊鳛橐粋�(gè)初一新生，第一次試跑800米，竟然超了中考標準20秒。
記得小學(xué)時(shí)，我因體質(zhì)差總是跑在最后幾名，但每一次同學(xué)們的那一聲聲“加油”，總能給予我力量，讓我能勉強跑過(guò)終點(diǎn)，但還是沒(méi)能及格，為了不辜負同學(xué)們的加油聲，在休息時(shí)間，我總在操場(chǎng)上堅持不懈地跑著(zhù)�！盎侍觳回撚行娜恕�。終于，我能及格了，并且我的水平逐步上升，最后被選入了校田徑隊。
在加入田徑隊后不久，一場(chǎng)至關(guān)重要的比賽就來(lái)了！
“這次，我們的對手是春潮小學(xué)，他們的實(shí)力很強，我們只有好好訓練，才能擊敗他們�！碧飶浇叹殗烂C地說(shuō)，臉上絲毫沒(méi)了往日的笑意。我知道，這是我加入隊中第一個(gè)可以表現的絕佳機會(huì )，于是在往后的幾天訓練中，我也更刻苦了……
比賽終于要開(kāi)始了。站在這橙色的塑膠跑道上，看著(zhù)周?chē)绯缟骄䦷X般的觀(guān)眾，聽(tīng)著(zhù)他們嘰嘰喳喳的談?wù)�，我的心就如一條河在被水泵抽水般，漸漸地縮了下去。再看看旁邊身披6號戰袍的對手，他的眸子里閃著(zhù)自信，嘴角掛著(zhù)微笑，正從容不迫地拉腿，我便更慌了，頓覺(jué)腳似踩在海綿中，一下子軟了。好在，周?chē)耐瑢W(xué)走了過(guò)來(lái)并期待地對我說(shuō)了聲“加油”，這才讓我七上八下的心平緩下來(lái)。
只聽(tīng)“呯”的一聲，發(fā)令槍響了。我們便都如離弦的箭般飛快地朝終點(diǎn)奔去。在跑到最后一圈時(shí)，我已累的筋疲力盡了，雙腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚，象灌了鉛似的沉重，盡管我還處于第一位置，但那個(gè)身穿6號球衣的選手正在慢慢蠶食著(zhù)我拉開(kāi)的距離，快步向我逼來(lái)�！俺^(guò)10號！超過(guò)10號！”他的教練揮著(zhù)雙臂大聲地呼喊著(zhù)，興奮地跳動(dòng)著(zhù)。一個(gè)身影從我的一側越過(guò)，不好，是6號超過(guò)我了！望著(zhù)6號，我的心開(kāi)始懸了起來(lái)，想用勁趕上去，卻有點(diǎn)力不從心�！�10號，加油！加油！”周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)出了震耳欲聾的.加油聲。努力抬頭的瞬間，我看見(jiàn)了他們那期待的眼神，同學(xué)們期望的眼神和一聲聲加油聲縈繞著(zhù)我。我不能就這樣輸了，一定要拿第一！這第一是屬于我的！一陣陣吶喊從心中響起。我頓時(shí)覺(jué)得又有力量了，盡力地朝著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)沖去，把6號摔在了身后。
事后，有同學(xué)問(wèn)我，是什么力量使你拿得了第一名�！靶闹谐錆M(mǎn)夢(mèng)想，加上必勝的信念，就能拿第一，就這么簡(jiǎn)單�！蔽倚χ�(zhù)對同學(xué)們說(shuō)，令他們感嘆不已。
是��！就是那么一句簡(jiǎn)單的“加油”聲，卻給了我巨大的力量。
加油聲鼓舞著(zhù)我向一個(gè)又一個(gè)目標發(fā)起沖擊。
話(huà)語(yǔ)作文 篇4
常言道：良言一句三春暖，惡語(yǔ)半片九月寒，可見(jiàn)有溫度的話(huà)語(yǔ)帶給人們春天般的溫暖。
印象很深的一個(gè)良言三春暖的故事。作家屠格涅夫遇到一個(gè)乞丐，他搜索了身上每一個(gè)口袋，既沒(méi)有錢(qián)包，也沒(méi)有食物，甚至連一點(diǎn)值錢(qián)的東西也沒(méi)有。而乞丐伸出乞討的手微微顫抖著(zhù)，作家緊緊地握住了這雙發(fā)抖的臟手：請別見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶，兄弟。乞丐那對紅腫的眼睛凝視著(zhù)他，發(fā)青的嘴唇微微發(fā)顫，面露微笑說(shuō)：哪兒的話(huà)，兄弟，這也應當謝謝了，你是第一個(gè)管我叫兄弟的人。乞丐微笑著(zhù)淚流滿(mǎn)面。
乞丐之所以淚流滿(mǎn)面，正是因為屠格涅夫一句溫暖的話(huà)語(yǔ)如冬日的暖陽(yáng)，給他巨大的溫暖，驅走了他內心的黑暗與寒冷。這真情的話(huà)語(yǔ)，給了他一份尊重與平等，使他心中太陽(yáng)升起，抵御嚴寒。
與之相反的惡語(yǔ)九月寒的一個(gè)寓言。有個(gè)游人受困于山中，被一只熊相救，這只熊不僅供他吃住，臨別時(shí)又斬下自己的熊掌贈送給他。游人表達了深深的感激之情外又說(shuō)：你真好，只是你身上的味道太難聞了。當多年以后他們重逢時(shí)，游人問(wèn)：你的腳傷好了嗎？熊答道：我的傷口早就好了，但你多年前說(shuō)的那句話(huà)，至今我的心里還覺(jué)得痛。
身傷易愈，心傷難合。溫暖的話(huà)語(yǔ)可成為療傷的妙藥，不當的語(yǔ)言恰似致傷的毒箭，會(huì )令對方心寒而栗，難于傷愈。
在生活中，也有很多的話(huà)語(yǔ)會(huì )使我們感到暖意濃濃。好樣的，再來(lái)一次。是出自老師，把優(yōu)秀當作一種習慣。是出自父母，這些溫暖的語(yǔ)言在我們的心湖中蕩漾，讓我們心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與欣喜，賦予了我們自信與勇氣。不管怎樣，你總是我最好的朋友。這題我來(lái)教你。這些是出自同學(xué)。和煦春風(fēng)吹拂，微笑與友善蕩漾在青春的臉上。
在社會(huì )中，溫暖的語(yǔ)言如紫羅蘭的芬芳飄蕩在你我之間，溫暖的語(yǔ)言如涓涓細流滋潤心田。與你為鄰，城市成了一個(gè)大客廳。
個(gè)人、集體中有溫度的話(huà)語(yǔ)是如此美妙，在泱泱大國中溫暖的話(huà)語(yǔ)甚至可以增強民族的凝聚力。
20xx年歲末，溫總理在四川映秀神情凝重地望著(zhù)廢墟，繼而他的目光轉向高山大地，話(huà)語(yǔ)飽含深情：我相信。這片災難的土地，一定會(huì )開(kāi)出更燦爛、有希望的花朵。20xx年歲末，還是在同一個(gè)地方，溫暖過(guò)冬，歡樂(lè )過(guò)年。暖洋洋的八個(gè)字，總理一直掛在嘴上。
這溫暖的語(yǔ)言，帶給災區乃至全國人民陽(yáng)光，一聲親切的問(wèn)候，如陽(yáng)光普照。為什么災區震不倒、壓不垮？是這些溫暖的話(huà)語(yǔ)增強了民族的凝聚力。
一句溫暖的話(huà)，送來(lái)一室陽(yáng)光；一句溫暖的話(huà)，把整個(gè)春天叫醒；一句溫暖的話(huà)，把燈塔點(diǎn)亮。從此我們不會(huì )將冰水潑向他人。
話(huà)語(yǔ)作文 篇5
光陰如梭，我，也漸漸的成長(cháng)了。對于我來(lái)說(shuō)，上了初中，就是成長(cháng)。這不，我成長(cháng)后上了初中，看看，我有好多感受！
成長(cháng)的快樂(lè )
上初中后，還是挺快樂(lè )的。我不僅認識了新的同學(xué)，也為我的成長(cháng)，而感到高興。在中學(xué)里能夠學(xué)到新的知識，更深奧的知識，和更好的學(xué)習方法。還有我們的班主任和各位老師，看起來(lái)也都很有經(jīng)驗。我堅信，在我三年的初中生活中，一定會(huì )學(xué)到更多的知識和更多的做人的道理。
成長(cháng)的憂(yōu)愁
當然，我也是有情感的人，避免不了會(huì )想念一些上了別的初中后，再也見(jiàn)不到的“哥們”們�？赡芤院笤僖惨�(jiàn)不到他們了，可是人生么！總是要多交一些新的朋友么！我記得，有一句話(huà)，叫做：舊的不去，新的不來(lái)么�。ǹ赡苡幸稽c(diǎn)用詞不當，但是我總是用這句話(huà)來(lái)安慰自己。）
成長(cháng)的煩惱
當然，我們突然之間上了中學(xué)，都會(huì )有一些“突如其來(lái)”的煩惱。例如：新增的科目太多；新的老師，新的同學(xué)，新的面孔，有時(shí)總是感到有些不太習慣；中學(xué)學(xué)習任務(wù)繁重，總是忙不過(guò)來(lái)，一學(xué)就要學(xué)到晚上；老師管的少了，有些事還要由自己分配……（當然，這只是暫時(shí)，習慣就好了）。
以上，就是我成長(cháng)后，上初中后的感受。不過(guò)，我相信。有朝一日，我的憂(yōu)愁，煩惱，都會(huì )化成快樂(lè )，伴我快樂(lè )地成長(cháng)！
話(huà)語(yǔ)作文 篇6
人生的旅途上，生活的形形色色里，有時(shí)僅僅一句不經(jīng)意間的一語(yǔ)，也讓我感受到通達心意的暖意。
“加油”這雖只是短短兩個(gè)字，但對我來(lái)說(shuō)卻有非同一般的意義。
這次學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，我也有幸加入了一個(gè)比賽活動(dòng)-托球跑。
時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)可卻說(shuō)短又不短。到了運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的這一天，不知怎么的，我的心情開(kāi)始緊張，一直在撲通撲通地跳個(gè)不停�？稍绞蔷o張，便越是不穩，球便一直掉落，明明前幾天還能玩兒好的，今天怎么一直不行啊。難道我之前的練習都白費了嗎？我不甘心，為什么會(huì )這樣。
到我上場(chǎng)了。心里真地像有千萬(wàn)只螞蟻爬來(lái)爬去，急的不得了。而他好像看出了我的心思，輕輕地拍了一下我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，結果不重要，加油！”讓我很奇怪的就是這兩個(gè)字竟讓我渾身充滿(mǎn)了勇氣�！皼](méi)錯，加油！我練習了那么多次，不可能不行的�！蔽覍に嫉�。
最終，雖然只取得了班級第四，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因為我中途的球沒(méi)有掉下，這對我而言已是最大的成功了，我已知足了。更為重要的是，我收獲了一句話(huà)，一句有溫度的話(huà)，指引我前行。
一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，也許只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，但是它足以讓我戰勝困難，贏(yíng)得希望的陽(yáng)光。
這些溫暖的話(huà)語(yǔ)，始終半在我左右促我成長(cháng)。有了它們，我的人生定會(huì )更加精彩，更加美好。我相信我終究會(huì )成功，因為不論多久，多遠，我都愿意一直走下去。
話(huà)語(yǔ)作文 篇7
“我相信你！”是一句多么振奮人心的話(huà)，僅僅四個(gè)字就足以溫暖人心。
——題記
考試是每個(gè)人在學(xué)習生涯最常見(jiàn)的事兒了。盡管早已見(jiàn)怪不怪，但當知曉這件事時(shí)，還難免有一些緊張。
“下周就是起步考試了。你們老師要求我們這些家長(cháng)監督你們復習�！眲偺みM(jìn)家門(mén)，媽媽的話(huà)語(yǔ)便直“沖”我而來(lái)，我耷拉著(zhù)腦袋，慢吞吞地脫下鞋，從門(mén)口步進(jìn)書(shū)房。
媽媽見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)到我那句歡快的“我回來(lái)了”，便問(wèn)了一句“怎么了？心情不好？”我沒(méi)回答，“轟”的一聲關(guān)上了房門(mén)。
“出來(lái)吃飯！”我應了一聲，便又走了出來(lái)。在飯桌上，媽媽又詢(xún)問(wèn)我的心情，“模擬考沒(méi)考好�！蔽也磺椴辉�，便模糊地回答了，可還是被媽媽聽(tīng)清了，“沒(méi)考好不礙事，可下周就期末考了�！薄澳M考都考不好，期末更不會(huì )好了�！蔽規е�(zhù)哽咽的語(yǔ)氣�！胺判�，我相信你！”媽媽肯定地看著(zhù)我，眼神中沒(méi)有閃過(guò)一絲不確定，我也應該相信我自己呀，只要弄清這次錯的原因，多加細心，我不信期末考不會(huì )好！
轉眼間就到了期末考，我踏著(zhù)堅定的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)，那一句“我相信你”又環(huán)繞在我的耳邊，只不過(guò)這句這次后面多了一句：“我也相信我自己！”
“我相信你”是一句多么能溫暖人心的話(huà)，僅僅四個(gè)字就可以滋潤一片心田。
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