關(guān)于話(huà)語(yǔ)作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的話(huà)語(yǔ)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
有一天，媽媽在家里看電視，她看到一個(gè)小孩在彈鋼琴，而且彈得很好。于是媽媽就想讓我學(xué)鋼琴，可是我想學(xué)的是畫(huà)畫(huà)，我對媽媽說(shuō)道：媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)！。媽媽聽(tīng)后很生氣，就更不讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。后來(lái)我靜下心來(lái)想了想：我剛才的語(yǔ)氣是不是太沖了？媽媽聽(tīng)了很不舒服，她才會(huì )生氣的。于是，我又和和氣氣地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴，你知道嗎？因為那些鋼琴的音符我根本記不住，但是你非要讓我學(xué)，我就會(huì )整天不開(kāi)心的。而且我喜歡的是畫(huà)畫(huà)，因為通過(guò)畫(huà)畫(huà)，我可以把眼睛看到的美景都用筆畫(huà)下來(lái)。媽媽聽(tīng)后不說(shuō)話(huà)了，思考了許久，對我說(shuō)：那好吧，我不勉強你做自己不喜歡的事，但畫(huà)畫(huà)你也要認真地學(xué)。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一天的中午我餓了，看到同桌桌子里面有一個(gè)面包，我就偷偷地把它吃了，同桌回來(lái)后，發(fā)現自己的面包不見(jiàn)了，所以很生氣，跟我吵了起來(lái)，沒(méi)吵兩句老師就進(jìn)來(lái)了，我們就先坐位置上上課了。下課后，我意識到是我的不對，我很愧疚地對同桌說(shuō)：同桌，不好意思，因為我太餓了，才會(huì )忍不住吃你的面包的，我不是故意的，請你原諒我。同桌聽(tīng)了好聲好氣地對我說(shuō)：好吧，我原諒你，但下次你再這樣我就不會(huì )原諒你啦！就這樣，我和同桌和好了。
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
在成長(cháng)的道路上，我收到一個(gè)包裹，里面有一個(gè)紫色的信封，娟秀的字跡，滿(mǎn)載愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)�！獙W(xué)會(huì )謙虛，學(xué)會(huì )找對方向。
人生有很多種可能，有落寞失意，也有歡聲笑語(yǔ)，這些不同的經(jīng)歷繪成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
在我取得成功時(shí)，有父母的告誡。
在我落寞失意時(shí)，有朋友的安慰。
在我稍時(shí)小憩時(shí)，有老師的教誨。
我的人生，簡(jiǎn)單而幸福。
天真的我們在獲取勝利的果實(shí)時(shí)總少不了向別人炫耀，我也一樣，但總是在這時(shí)候，母親就孜孜不倦的教導我，學(xué)會(huì )謙虛，我總是嫌她嘮叨。在有一次考試中，我失利了，母親說(shuō)：“做人要謙虛，不要獨有半瓶水�！蹦赣H的話(huà)讓我受益匪淺。我跌倒過(guò)，但是我會(huì )爬起來(lái)；我有過(guò)成功，但是我不會(huì )因此而驕傲。只因為，有母親的教誨。
其實(shí)，不光是我，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )謙虛，不要被勝利的喜悅而沖昏了頭腦，這樣的人生，并不完滿(mǎn)，更體會(huì )不到一點(diǎn)樂(lè )趣，有的只是痛苦、悲傷。
十四五歲，正處于花季的我們，對異性產(chǎn)生好感，萌生愛(ài)意，切記！不要迷失了方向，不然，沒(méi)有人會(huì )領(lǐng)我們這些迷途的羔羊回家，等待我們的只有痛苦的淚水和良心上的譴責。母親總是這樣告誡我：不成熟的愛(ài)情，最終受傷的只有自己。我始終把母親的話(huà)牢記心頭，不做出格的事。我常常說(shuō)，我是個(gè)不懂事的好孩子，母親總是捏著(zhù)我的鼻子笑笑：“傻丫頭�！边@樣的人生，苦和甜都有，豈不是很完美嗎？沒(méi)有遺憾，我很快樂(lè )，我想說(shuō)，簡(jiǎn)單而幸福。
青春有活力，青春有自由。我們放飛綠色的青春，實(shí)現橙色的夢(mèng)想。母親說(shuō)，在人的一生中，最重要的是要學(xué)會(huì )做人，我也一直在努力著(zhù)，做一個(gè)好人。
紫色的信封中，滿(mǎn)載了母親對我的教誨，還有那份，無(wú)與倫比的母愛(ài)。
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
即將揮別小學(xué)生活，我心中有很多很多話(huà)要對小學(xué)生涯中最使我難忘的一位老師說(shuō)，她就是我的班主任。
雖然她沒(méi)有高挑的身材和漂亮的臉蛋，但她比任何的老師都自信，因為她教會(huì )了我許多的知識，更重要的是她教會(huì )了我做人的原則和一個(gè)道理：不管走到哪兒都將愛(ài)心帶上路。
在這臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完對老師您的感激，是您讓我們知道：只要有理就能走遍天下！跟您相處的一年里，您對我們就像對待自己的親人，您就像我們的知心姐姐。在課間，可以和您毫無(wú)顧忌地暢談我們的理想。在日記里，我們可以盡情地訴說(shuō)自己的感受，或傷心或高興或疑問(wèn)。我很自豪能有您這樣一位好老師。
老師，是您讓我在孤單無(wú)助的時(shí)候感受到家的溫暖。老師，也許您已經(jīng)不記得那件事情了，但那件事卻深深地印在了我的腦海里，難以忘懷。那天一大早我肚子疼，但卻不敢跟老師說(shuō)，怕麻煩老師您，誰(shuí)知放學(xué)后在樓梯口遇見(jiàn)了您，我低著(zhù)頭想快速避開(kāi)您的目光，卻沒(méi)料到您叫住了我。您看到我的臉色很差，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“一早肚子就疼得厲害�！薄霸趺床辉绺嬖V我，在這兒等我�！闭f(shuō)著(zhù)您便飛快地跑去開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，親自帶我去看病，回來(lái)后還倒水喂我吃藥……雖然只是件小事，但那一刻您不正像我的父母嗎？我們住校生遠離父母在外求學(xué)卻依然能體會(huì )到家的溫暖，這怎能不令我感動(dòng)呢？
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。就如朱自清說(shuō)的：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子為什么一去不復返了呢？”老師，我們在一起的日子不也是一去不復返了嗎？我多么舍不得您啊，如果時(shí)間可以倒流，我真的想回到我們相處的那段日子，回到那個(gè)溫馨的“家園”……但天下沒(méi)有不散的宴席，在臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達對您的感激，在這我想對您說(shuō)：“謝謝您，老師！您辛苦了！”
話(huà)語(yǔ)作文 篇4
這天上數學(xué)課時(shí)，發(fā)生了一件事，我說(shuō)啥也忘不了。在上數學(xué)課時(shí)，老師在和我們復習比的意義時(shí)（我們的數學(xué)老師對我們比較嚴厲）說(shuō)：“兩個(gè)數相除又叫做兩個(gè)數的比，現在我抽同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，例如4除以5，可以說(shuō)為4比5，那么3除以6呢？這位同學(xué)你來(lái)回答�！闭f(shuō)著(zhù)老師用手指了一位同學(xué)�！�1比2�！�
“回答正確�！崩蠋熓珠_(kāi)心，這時(shí)老師又問(wèn)：“2乘3，陳杰同學(xué)你來(lái)回答�！�
“2比3�！�
“掌聲鼓勵！~~”
這時(shí)，全班響起一陣雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息，可是老師面帶怒容，沉默不語(yǔ)。全班鴉雀無(wú)聲，掌聲嘎然而止，過(guò)了一會(huì )兒大家忽然恍然大悟，此題乃是一道錯題，原來(lái)老師是存心想考我們，但是結果并不讓她滿(mǎn)意，陳杰同學(xué)十分尷尬像一片白紙被涼在半邊，他的臉像是變色龍，由白變紅又由紅變白~~~~大家哄堂大笑，開(kāi)始小聲議論竊竊私語(yǔ)，認為這時(shí)一個(gè)天大的笑話(huà)，老師十分氣憤，滿(mǎn)臉通紅。陳杰像是待宰的羔羊，沉默不語(yǔ)~~~~~~
話(huà)語(yǔ)作文 篇5
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，某些話(huà)語(yǔ)漸漸被我們忽略。
回想那些被我曾經(jīng)忽略的話(huà)語(yǔ)……
記憶的時(shí)光機飛速旋轉，帶我回到那充滿(mǎn)陽(yáng)光，花香，四周所有景物都像披了一層彩色的糖衣的.地方。
清晨里的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗前，就聽(tīng)到媽媽慌張的說(shuō)：“今天時(shí)間來(lái)不及啦！記得吃早飯，早飯最重要，一定要吃……”“知道了，知道了！我先上學(xué)去了�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就打斷了她。
“哐”的一聲關(guān)上了門(mén)，開(kāi)開(kāi)心心的和好朋友一起上學(xué)去了，在我看來(lái)，不吃早飯也沒(méi)有什么事兒，反正現在又不餓。于是我和朋友一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)比歡快，輕松的走著(zhù)，把早餐這件事完全忽略掉了。
直到上到三節課時(shí)，肚子就開(kāi)始不停地直叫，“咕嚕，咕�！焙灭I��！頓時(shí)沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課，想著(zhù)回家就能吃到那香噴噴，可口的飯菜了，就更餓了！越想越出神，身在教室，
魂卻已飛遠了。剛一跑神，就立刻被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，結果呢？可想而知�；卮鸩簧蟻�(lái)，被老師批評了一頓。
如今，我已餓的走不動(dòng)了，可是，接下來(lái)的一節課，體育課��！還要跑步，現在回想起來(lái)都不知道我是怎么堅持下去的。在我被老師批評，在操場(chǎng)堅持跑步時(shí)，剎那間，我才想起媽媽不斷地叮囑我要吃早飯，早飯不吃對身體不好……一聲聲溫暖的話(huà)語(yǔ)在我耳畔訴說(shuō)。
小區樓下，一叢叢紫菀花開(kāi)得格外燦爛，我雙手緊握方向盤(pán)，緩慢的移動(dòng)著(zhù)自行車(chē)，身體繃得緊緊的，生怕一不小心就摔跤。爸爸在后面跟著(zhù)，悠閑的說(shuō)道“大膽的往前走，就算是摔倒九十次，也要湊著(zhù)整啊�！蔽艺J為爸爸說(shuō)的不對，把他的話(huà)忽略了，只顧自己的想法來(lái)，不摔跤也能學(xué)好騎自行車(chē)，我讓爸爸來(lái)扶著(zhù)我，保護我，“爸爸，你扶好了啊，千萬(wàn)別松手.”我擔心的對爸爸說(shuō)道，爸爸沒(méi)有吭聲，扭頭一看，爸爸離我好遠，很明顯，他剛剛扶我了，只是在中途松手了��！
我埋怨著(zhù)爸爸，他沒(méi)有完全的扶著(zhù)我，而且還在中途悄悄地松手，當我和地面來(lái)的每一次:“親密接觸”中，他沒(méi)有趕快扶起我，也沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)關(guān)心我！爸爸在一旁說(shuō)道：“努力不一定能成功，但一定能很輕松�！边@時(shí)，我才明白爸爸的良苦用心，搖晃的車(chē)子不再搖晃；不再顫顫巍巍，，不停的練習，不斷地摔倒，爬起……
終于，學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，這個(gè)過(guò)程很漫長(cháng)，應該早些聽(tīng)爸爸的話(huà)，忠言逆耳，他給我說(shuō)的話(huà)都是在激勵我，暗示我不要放棄，要堅持下去，勇敢點(diǎn)我用余光總看見(jiàn)一個(gè)高大的身影一直在我身旁環(huán)繞，我摔倒時(shí)，立刻拿出不知從哪兒變出來(lái)了的創(chuàng )可貼貼在我的膝蓋上。
爸爸的話(huà)語(yǔ)會(huì )在無(wú)形中影響著(zhù)我，使我更加努力，堅持不懈，積極勇敢的去完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)。
以后我將會(huì )面臨無(wú)數的考驗，但是你們的話(huà)語(yǔ)，會(huì )一直激勵我前行，我會(huì )一直堅強下去，綿延這份永恒的愛(ài)，那些被我忽視的話(huà)語(yǔ)，應該重拾起來(lái)。被我遺忘，忽視的愛(ài)，將不會(huì )再出現，以后，不會(huì )，永遠不會(huì )，再忽略你們的愛(ài)啦！
話(huà)語(yǔ)作文 篇6
十分有幸地在海邊住過(guò)半年時(shí)間，沒(méi)事兒時(shí)，喜歡在海灘享受陽(yáng)光的沐浴，傾聽(tīng)那海的話(huà)語(yǔ)，感受那清涼地海風(fēng)。
與其說(shuō)是海的話(huà)語(yǔ)，倒不如說(shuō)是海的喜怒哀樂(lè )，它通過(guò)海浪來(lái)抒發(fā)著(zhù)自己的情感，就好比是作家通過(guò)筆來(lái)表達自己的內心世界一樣，海的心情是變化多端的，每一個(gè)細微的動(dòng)作都能讓他“變”一次。
海在高興時(shí)，會(huì )用海浪拍擊著(zhù)巖石，發(fā)出有節奏的響聲，不知它是在唱歌還是踩著(zhù)踢踏舞的舞步呢？在那時(shí)候，拍擊聲是節奏快、活躍的，它能讓我們也不禁快樂(lè )地舞蹈起來(lái)，再多的煩愁也會(huì )隨著(zhù)舞步而煙消云散了。
海喲，調皮的海，快樂(lè )的海，你怎能不使我們喜歡你喲！
海在傷心時(shí)，海浪拍打巖石的聲音是緩慢、低沉的，那聲音，就像是個(gè)受了委屈的孩子，絮絮不止的傾訴著(zhù)自己的委屈，又像是一位美麗的姑娘遇到了傷心事時(shí)滾滾而落的淚珠，輕輕的，柔柔的。
海喲，你那難過(guò)的樣子，沉重的節奏，怎能不讓我們憐惜、疼愛(ài)你喲！
當然，海也有生氣的時(shí)候，那時(shí)候，水面就不再那么平靜了，狂風(fēng)怒吼，海浪像雙有力的大手，憤怒地敲擊著(zhù)巖石，那時(shí)的聲音，不再那么溫柔、活潑了，而是散發(fā)著(zhù)滿(mǎn)腔怒火，聲音震天動(dòng)地，天空變得十分陰暗。
海喲，你是遇到了什么煩心事嗎？你那聲聲咆哮，怎能不令我們?yōu)槟銘崙嵅黄絾眩?/p>
離別是痛苦的，海也如此，海浪依舊，濤聲依舊，海浪拍打著(zhù)巖石，比傷心時(shí)更低沉，更緩慢，在那時(shí)，早已不是“絮絮不止”了，而是像一雙揮舞的大手，在依依不舍地告別。
海喲，別難過(guò)，你這樣，怎能讓我們舍得離開(kāi)你喲！
海喲！如此之大的嗨喲！你的濤聲我們記住了，那可是你的喜怒哀樂(lè )喲！
話(huà)語(yǔ)作文 篇7
心底深處，總有一句話(huà)在不斷鼓勵我，給我信心和勇氣，讓我像雄鷹一樣，展翅飛翔。
那是一個(gè)周末的下午，我在奶奶家門(mén)口玩，看見(jiàn)鄰居的小哥哥在騎自行車(chē)，我也心血來(lái)潮，推出了我的自行車(chē)，讓爸爸教我騎自行車(chē)。
爸爸先幫我扶著(zhù)，我坐上去，手扶著(zhù)自行車(chē)把，腳踩著(zhù)兩個(gè)腳蹬。爸爸推著(zhù)我，剛向前走一步，自行車(chē)就開(kāi)始東倒西彎，不聽(tīng)我的指揮。爸爸鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我給你扶著(zhù)呢，放心大膽地往前蹬�！蔽揖碗p腳一起用力，使勁登，自行車(chē)搖搖晃晃地向前跑去，“哎呀，不好！前面有個(gè)土堆！”我大聲喊著(zhù)，自行車(chē)還是撞到了土堆上。
爸爸就這樣在我身后來(lái)來(lái)回回地扶著(zhù)我騎了十來(lái)圈，爸爸鼓勵我自己來(lái)騎，我就坐在座上，右腳放在右踏板上，左腳支撐著(zhù)地，再用力一蹬，自行車(chē)果然跑了起來(lái)，正在我洋洋得意的時(shí)候，自行車(chē)一扭，我摔了我一個(gè)“狗啃泥”，痛得我眼淚都快掉下來(lái)了。我大聲喊著(zhù)：“我不學(xué)了！”爸爸鼓勵我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事，我們重來(lái)，你一定可以的！”我就爬起來(lái)，一次一次地重來(lái)，雖然也摔了很多次，膝蓋也蹭破了皮，但我也不氣餒，終于學(xué)會(huì )了。
“寶貝，你一定可以的！”爸爸對我說(shuō)的這句話(huà)，一直伴隨著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。每當我遇到什么困難，我就想起這句話(huà)，只要自己有信心，就一定可以成功！
話(huà)語(yǔ)作文 篇8
我的學(xué)校的門(mén)崗，有一位恪盡職守的保安，他還是一個(gè)熱心腸的人。
每當我們放學(xué)出來(lái)的時(shí)候，他都會(huì )用關(guān)愛(ài)的眼光看著(zhù)我們且用柔和的聲音叮囑：“放學(xué)了，過(guò)馬路時(shí)注意安全�！蔽覀兏屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，并有禮貌地回一句：“放了，謝謝叔叔啦！”
有一次，有兩位高中生因為瑣碎小事動(dòng)手打架，正好被他撞見(jiàn)了，他趕緊上去攔住那兩個(gè)打架的學(xué)生。但是，他們把他推開(kāi)又繼續打，結果一個(gè)學(xué)生把另一個(gè)打倒在地。被打倒在地的學(xué)生滿(mǎn)身灰塵，鼻子也滴著(zhù)血。保安叔叔連忙走過(guò)去扶起他，幫他擦干鼻血并拍了拍他身上的灰塵說(shuō)：“不要緊吧，去醫院檢查一下！”那個(gè)學(xué)生連連點(diǎn)頭：“謝謝叔叔，我沒(méi)有事�！北０彩迨宀挥煞终f(shuō)拉住那個(gè)學(xué)生的手直奔醫院，看著(zhù)他們一步步走向醫院，我不禁暗暗贊嘆道：“雪中送炭三九暖，視若無(wú)睹臘月寒，錦上添花不覺(jué)美，助人為樂(lè )眾稱(chēng)羨”。
這就是愛(ài)，愛(ài)是尋常話(huà)語(yǔ)，勝過(guò)冬日暖陽(yáng)，我身邊的世界因愛(ài)而更加美好。
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