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想說(shuō)的話(huà)作文

時(shí)間:2021-10-28 11:22:07 話(huà)語(yǔ) 我要投稿

精選想說(shuō)的話(huà)作文合集六篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的想說(shuō)的話(huà)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選想說(shuō)的話(huà)作文合集六篇

想說(shuō)的話(huà)作文 篇1

  你的手機一直關(guān)著(zhù),我撥打號碼的手指依靠在胸前,像是迷失在大海里的一條小船,找不到遠處的燈塔和想要?康谋税。窗外,雨如期而至。

  已是深夜十一點(diǎn)多了,你去哪了?在這么一個(gè)雨夜想你一定隨他在某個(gè)環(huán)境幽雅、音樂(lè )舒緩的酒吧對坐,燈光很柔和地照在你秀美的臉上,你的手里一朵永不凋謝的玫瑰,散發(fā)著(zhù)浪漫的情調。當那天下課你第一個(gè)沖出教室,一頭扎進(jìn)那輛白色華利轎車(chē)時(shí),站在你背后的我,已斷定今夜將注定一些必然的事物,你所愛(ài)的并不是我。

  我想,如果不是局里舉辦這次崗位培訓,我可能永遠不會(huì )遇上你。在初次見(jiàn)到你時(shí),我很驚訝于你的外表,因為你的氣質(zhì)與長(cháng)相,與我大學(xué)的政經(jīng)老師太相像了,對這位老師,我一直保持著(zhù)一種說(shuō)不清的意象,雖然已過(guò)去好多年,這種感覺(jué)卻一直回蕩在我的心中,依舊藏在我心里最溫柔的部位,如一個(gè)久遠的夢(mèng),你的出現一下子激活了處在死機狀態(tài)的我。

  那次約你去麥當勞小坐,我真沒(méi)想到你果真來(lái)了,因為那之前的晚上,當我把那封信偷偷塞進(jìn)你書(shū)包時(shí),你的表情是那么漠然,你想象不到那是封情書(shū),但經(jīng)過(guò)一夜的時(shí)間你應該明白我所要說(shuō)些什么。我想象不出比這更好的對你表白的辦法,畢竟,年長(cháng)你八歲的我是一個(gè)你所陌生的我,我所經(jīng)歷的與你大相徑庭。

  在很長(cháng)一段時(shí)間里,我不再與你說(shuō)話(huà),不再打電話(huà)或約你,可是隨著(zhù)時(shí)間的推移,我的愛(ài)是那么強烈與經(jīng)久不衰,而現實(shí)中與你總是有一種距離排布在我周?chē),我想要突破,而圍城是那么堅不可摧,遠遠地看著(zhù)你卻無(wú)力繼續,就像陳小春唱的那樣“我沒(méi)那種命,我沒(méi)那種命,不會(huì )愛(ài)上我,她太美了,我配不上她……”。

  在每一個(gè)想你的夜里,我是輕聲哼著(zhù)這首《我沒(méi)那種命》入睡,我的婚事已成為父母的重負,他們已不容我再等待,而我務(wù)實(shí)的心態(tài)也開(kāi)始一次次否決,愛(ài)你只能在夢(mèng)里。你是否依舊快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè ),面對眾多的追求者,你是否還能把守著(zhù)自己一片寧靜的天空呢?人一生中會(huì )認識許多人,會(huì )因為某一點(diǎn)吸引而愛(ài)上許多人,而最終所要相愛(ài)的卻只有一個(gè),無(wú)論你是選擇愛(ài)你的,還是你愛(ài)的,兩個(gè)人必須注滿(mǎn)愛(ài)的成份,而對你這么一個(gè)涉世不深的女孩,走好,你的愛(ài),是今夜我最想說(shuō)的一句話(huà)。

想說(shuō)的話(huà)作文 篇2

  在這里,我想對班里的一些同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。

  張妍婷,你學(xué)習優(yōu)秀,還關(guān)心班集體,是一個(gè)很負責任的班長(cháng)。而我,雖然學(xué)習不錯,但是在關(guān)心班集體這一方面我還是要多多向你學(xué)習一下。

  韋一丹,當我剛剛來(lái)到這個(gè)班級時(shí),是你最先向我伸出了友誼之手,使我在一個(gè)陌生的環(huán)境中不再孤單。雖然你現在已經(jīng)離開(kāi)了這所學(xué)校,但是你永遠是我的'好朋友。

  在我剛來(lái)到這個(gè)班級有兩三天后,詹碩和李鎧苧邀請我跟她們一起玩耍、一起學(xué)習、一起討論問(wèn)題。雖然她們學(xué)習成績(jì)不是很優(yōu)異,但我也很樂(lè )意跟她們在一起,因為她們畢竟是真心跟我交朋友的人。

  我還要感謝曾經(jīng)當過(guò)我同桌的男同學(xué)們,他們給了我不少友誼和幫助,我也很愿意跟他們分享學(xué)習上的進(jìn)步。

  我特別希望升初中后我們還是在一個(gè)班級,共同學(xué)習,共同努力,共同進(jìn)步。親愛(ài)的同學(xué)們,你們愿意嗎?

想說(shuō)的話(huà)作文 篇3

  在每個(gè)人內心深處都有他最想說(shuō)的一句話(huà)!這可能是對生活的感觸;也可能是對身邊人、事、物的看法。這句話(huà)也許很長(cháng)也許很短但卻盤(pán)踞在每個(gè)人心中某個(gè)角落,好像很神秘但其實(shí)不過(guò)是表達你內心想法而已!而在我心中我最想說(shuō)的一句話(huà),就是我想感謝別人的話(huà)。

  我最想說(shuō)的一句話(huà)是:“謝謝幫助過(guò)我的人!币驗椴徽撛谖仪髮W(xué)的路程,還是日常生活里,總是有許多人愿意幫助我、給予我協(xié)助。我想只要是接受幫忙別人,不管小事大事有價(jià)無(wú)價(jià),都要心存感激。

  平常,在學(xué)校時(shí)總會(huì )不小心把筆掉在地上,這時(shí)如果有人發(fā)現,便會(huì )好心地拾起筆來(lái)還給你。也許有些人會(huì )覺(jué)得這種生活小事是人之常情,沒(méi)什么特別的。其實(shí)不然,像我如果遇到這種事,總是會(huì )向對方說(shuō)聲:“謝謝!”,我相信如此便會(huì )讓對方感受到你的謝意及真誠對待,也讓一件微不足道的小事,增添了一份溫馨的色彩!而這件小事也許可能開(kāi)啟彼此友誼的橋梁讓你交到一輩子受用不盡的好朋友!

  所以,我想謝謝所有幫助過(guò)我的人——-不管事我最親愛(ài)的家人/敬愛(ài)的師長(cháng)/互相照顧幫忙的同學(xué)或是平凡的陌生人;蛟S他們總是在背后默默的付出、守護或是舉手之勞幫助我。但是對我而言,他們永遠是我最感激的那些人。因為有他們無(wú)私的付出,才使我生活過(guò)得更加順利。

  “幫助別人就是幫助自己!敝灰蠹以敢鈳椭鷦e人——我相信今天你幫助他人,他日別人必將幫助你!我也要求自己要多幫助別人并將這份心意傳出去。相信大家互相幫助會(huì )讓我們社會(huì )更美好!最后,我要向幫助過(guò)我的人由衷地說(shuō)聲:“謝謝你!”,謝謝您的幫忙讓我感受到溫暖!謝謝您的努力付出讓這社會(huì )越來(lái)越溫馨。

想說(shuō)的話(huà)作文 篇4

  是否曾有過(guò),自己最想說(shuō)的話(huà),卻怎么都出不了口的時(shí)候?如果有人這么問(wèn)我,我能夠非常明確的苦笑著(zhù)回答:有,而且還不少。其中最多的,莫過(guò)于我身邊的家人、朋友。

  我非常粗枝大葉,而且又心直口快,想到什么話(huà),來(lái)不及經(jīng)過(guò)大腦就先沖出了口,可能數十秒過(guò)后才會(huì )驚覺(jué):剛剛好像說(shuō)錯話(huà)了!但說(shuō)出的話(huà)卻無(wú)法收回,只能一臉歉疚的看著(zhù)對方。那句道歉卻被自尊深深梗在喉間,始終開(kāi)不了口。

  這樣的態(tài)度,讓我始終只能在旁人眼中留下不怎么正面的形象。

  我只會(huì )逃避。以放不下的自尊做為藉口,蓄意拋下他人對我的包容和關(guān)心——我不會(huì )道歉,因為我覺(jué)得自己不可能放下自尊。那時(shí),“自尊”對我來(lái)說(shuō),比朋友更重要。我該最珍惜的朋友真的不多,只是身外之物的自尊卻聳立的比天還要高,說(shuō)什么也不肯讓其倒下。

  我從不道歉。直到某次我跟姐姐大吵了一架:她氣我未經(jīng)許可亂碰她個(gè)人的書(shū)籍,我氣她說(shuō)什么都不肯讓我看一眼的小氣。

  “你知不知道以后如果在外面這樣,會(huì )直接被抓去關(guān)?”她氣得指著(zhù)我大罵!笆质菋屔o你讓你來(lái)偷東西的嗎?”我也氣得躲回房間,連一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。為什么?——她罵我,是她的錯才對。她為什么不道歉?尚年幼的我幼稚的賭氣想著(zhù),對于自己的問(wèn)題毫無(wú)自覺(jué)。

  冷靜下來(lái)幾分鐘,我想通了。是我的錯,一切都是?晌乙廊焕幌履榿(lái)道歉。又一次敗給自己的自尊。后來(lái),我靈機一動(dòng):說(shuō)不出口,何不用寫(xiě)的?是的,我的文字表達能力遠比言語(yǔ)表達能力強的多。于是馬上以紙筆寫(xiě)下道歉的話(huà)語(yǔ),對半折起,從姐姐房間的門(mén)縫中放入。

  隔天早上,我房間的門(mén)縫底下,也出現了一封信。一封原諒的信。署名是姐姐。吃早餐時(shí),姐姐就像沒(méi)事一樣,還笑著(zhù)問(wèn)我要不要泡杯可可。那一次,我第一次感到:被人原諒的感覺(jué),真好。

  在那之后一直到現在,我依然用紙筆道歉。但希望將來(lái)的某一天,我能夠誠心誠意的坦然說(shuō)出那句道歉。不用那些拐彎抹角的扭捏、舍棄那些維護自尊的倔強。我想說(shuō)的,只有一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對不起”!

想說(shuō)的話(huà)作文 篇5

  在那午后的大雨過(guò)后,我和你的友情,也跟著(zhù)停止了。你曾經(jīng)是我最要好的朋友,你應該是最了解我的人不是嗎?眼前的你,是我平時(shí)的依靠,但如今你的沉默,卻伴隨著(zhù)我們友誼的句點(diǎn)。

  “對不起,但也謝謝你!边@是我最想對你說(shuō)的一句話(huà)。對不起,在你轉身離去時(shí),我沒(méi)有挽留你;謝謝你,讓我學(xué)習獨自一人的勇氣。在你離開(kāi)的當下你沒(méi)有告訴我原因,但至少在我們的友誼中,沒(méi)有勾心斗角的心機,沒(méi)有言語(yǔ)的傷害,謝謝你所做的這一切。

  現在的我回首過(guò)去,我們的回憶有如影片般,在我的腦海里播放著(zhù):一起四手聯(lián)彈著(zhù)鋼琴,一起去游樂(lè )園玩的場(chǎng)景,還有一起摔倒的糗事……即使我們的友誼無(wú)法持續,但,我想告訴你:有你在的時(shí)光,我很快樂(lè )!

  微風(fēng)吹拂著(zhù)臉龐,嘴角揚起了一抹微笑,我看著(zhù)天空,回顧著(zhù)我們曾經(jīng)美好的往事。我知道盡管現在和你不是朋友了,盡管和你在那場(chǎng)午后的大雨后,再也不曾見(jiàn)面。但我依然盼望著(zhù)有一天再見(jiàn)到你時(shí),可以對你說(shuō)出藏在我內心中的那一句話(huà):“對不起,但也謝謝你!

想說(shuō)的話(huà)作文 篇6

  談起最想說(shuō)的事,有的朋友會(huì )說(shuō)自己的夢(mèng)想:有的會(huì )說(shuō)自己最喜歡的事,有的會(huì )說(shuō)最高興的事……可是我說(shuō)的,卻是在二年級的時(shí)候,我做的一件丟臉的事。

  一個(gè)星期六的下午,我去好朋友軒軒哥哥家去玩!拔覛!”“我閃!薄拔疫^(guò)河拆你的橋!”“不怕,”“我有無(wú)懈可擊!”……我們玩的是學(xué)校最流行的游戲——“三國殺”。我最喜歡里面的叫“仙華佗'的卡片,它是三國殺中的頂尖人物。當我在那么大一堆的卡片中看見(jiàn)他的時(shí)候,我不由自主的把它拿在手里反復玩耍,愛(ài)不釋手。

  到了晚上,爸爸接我回去。我悄悄地把那張卡片塞進(jìn)了我的褲子口袋里,安安靜靜的回家了。

  那天吃晚飯時(shí),我別提有多高興了。我一口氣吃了兩碗飯。

  可是到了夜晚,我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)——軒軒哥哥在家里到處翻箱倒柜,他在找那張卡片!他一邊找,一邊還對著(zhù)他媽媽不停的嚷嚷:“我就說(shuō)了,肯定找不到的?隙ㄊ卿撲撃米吡,他就是個(gè)小偷!”——我嚇得從夢(mèng)中驚醒,坐了起來(lái)!

  第二天早上,我跟媽媽去外面買(mǎi)早點(diǎn)?稍诼飞献咧(zhù),總覺(jué)得有人在背后說(shuō)我壞話(huà),仿佛軒軒哥哥也跟在我后面罵我是小偷?苫仡^一看,后面一個(gè)人也沒(méi)有。

  到了晚上,我裝作若無(wú)其事的去了軒軒哥哥家,又和軒軒哥哥玩起了三國殺。我把卡片從口袋里摸出來(lái),悄悄地握在手里,趁著(zhù)軒軒哥哥不注意的時(shí)候,趕緊把那張仙華佗塞進(jìn)了那堆卡片里。

  “呀!這仙華佗怎么在這個(gè)里面?我昨晚怎么沒(méi)找到呢?”軒軒哥哥洗卡片時(shí)看見(jiàn)了它,高興地尖叫了起來(lái)。

  “哦,你昨天找這張卡片干嘛?難道它不見(jiàn)了嗎?這不是在卡片堆里嗎?”我邊起著(zhù)卡片,邊裝作若無(wú)其事的問(wèn)道。

  “哦,哦,哦……不是,沒(méi)什么!”

  軒軒哥哥把頭搖得像撥浪鼓一樣,臉卻漲得通紅……

  我心里的石頭終于落地了,終于把卡片還給軒軒哥哥了。我那天興致很高的陪著(zhù)軒軒哥哥玩到了很晚才回家。

  這件事情過(guò)去了快一年了,我一直沒(méi)有告訴他我曾經(jīng)偷拿了他的卡片的這件事情的真正始末?墒,我很內疚。我真想把這件事情說(shuō)出來(lái),跟軒軒說(shuō):“對不起!我以后再也不干這種事了!”

  媽媽感言:這是一篇命題作文,三年級語(yǔ)文課本要求的,老師布置的家庭作業(yè)的作文。因為功底太差,孩子都不知道怎么動(dòng)筆寫(xiě)。我們也是沒(méi)怎么來(lái)學(xué)習,好不容易才逼著(zhù)孩子寫(xiě)完的。(里面叫軒軒的孩子,孩子不知道名字是哪幾個(gè)字,寫(xiě)成了宣萱)。老師直接什么等級都沒(méi)給,要孩子回來(lái)修改?墒俏覀円彩莿傔M(jìn)這個(gè)群,做家長(cháng)的也不知道怎么幫到孩子。請老師評改!謝謝。

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