班主任激勵學(xué)生的話(huà)語(yǔ)
一、養成良好習慣
1、人們常說(shuō)，有什么樣的習慣，就會(huì )有什么樣的性格；有什么樣的性格，就會(huì )有什么樣的人生。每個(gè)人都向往成功，我們當中很多人不乏成功的天資，但在學(xué)習過(guò)程中并末走向成功，究其原因，主要的是我們在學(xué)習過(guò)程中的壞習慣阻礙了成功的步伐。
2、你去仔細觀(guān)察，那些成績(jì)進(jìn)步快的，或者那些能穩定在一定位置的同學(xué)，絕大多數養成了良好的'學(xué)習習慣：在課前認真預習、課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記，課后能獨立完成作業(yè)，考試結束后能認真總結和反思等。
3、你再想想你自己：上課是不是隨隨變變在聽(tīng)？筆記記嗎？作業(yè)有沒(méi)有認真做？作業(yè)的版面整潔嗎？考試結束有沒(méi)有總結思考，是不是考完看個(gè)分數就行了？
4、同學(xué)們，這些其實(shí)都是影響你成績(jì)提高的重要因素，這些習慣如果不改正的話(huà)，也可能成為你以后工作的致命影響。
5、在現實(shí)生活中改變習慣需要條件，堅持習慣也需要條件，作為一個(gè)青年學(xué)生要善于發(fā)現各種大大小小的條件，充分利用一切可以利用的條件，通過(guò)調動(dòng)自己的智慧和創(chuàng )造性，讓看起來(lái)不起眼的習慣發(fā)揮人們意想不到的功能。
二、保持良好的心態(tài)
1、初中階段學(xué)習任務(wù)重，學(xué)習壓力大，有時(shí)還有一些意想不到的事情突如其來(lái)，所以我們初中學(xué)生要保持良好心態(tài)，坦然面對學(xué)習、生活中的壓力和挫折，增強抗挫能力。保持良好心態(tài)。
2、要用一顆平常心看待成績(jì)的波動(dòng)。成績(jì)波動(dòng)重要從學(xué)習方法和效率上去查找問(wèn)題，考試不理想后，一味地垂頭喪氣不管用，這只會(huì )影響你接下來(lái)的學(xué)習，會(huì )極大地傷害你的信心。要不得。
3、要正確處理同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系。同學(xué)之間沒(méi)有根本的利益沖突，沒(méi)有必要把同學(xué)關(guān)系搞得復雜僵化，大家相互理解，相互寬容，退一步海闊天空嘛。要妥善處理和老師的關(guān)系。
4、老師批評教育你，歸根到底是要你好，有時(shí)真是恨鐵不成鋼，所以我們同學(xué)要理解老師的一片苦心，我們老師也理解學(xué)生的艱苦，讓我們的師生關(guān)系更加融洽。
5、要正確處理和社會(huì )的關(guān)系。不要讓社會(huì )上的一些不正之風(fēng)侵蝕自己的心靈，要辨證看待社會(huì )轉型過(guò)程中的矛盾和問(wèn)題，不要看到一些陰暗面就悲觀(guān)消極。我們應該多看看社會(huì )陽(yáng)光的一面，讓這些積極因素融入到我們的學(xué)校生活中來(lái)。
三、尊章守紀律，打造文明學(xué)校
1、××中學(xué)的學(xué)生在遵守學(xué)校紀律這方面是做得相當不錯的，無(wú)論是我們組織班級活動(dòng)，還是學(xué)校統一活動(dòng)，××中學(xué)的學(xué)生都表現出了較好的紀律性。
2、但也有一些不和諧的行為在我們眼前出現，一些刺耳的聲音在我們耳邊回蕩：同學(xué)們可以觀(guān)察一下我們教學(xué)區的幾個(gè)垃圾筒，可以看看我們的樓梯走道，我們的墻壁走廊。我們不希望為了這些小事影響我們有限的精力，但最主要的還是*我們學(xué)生自覺(jué)去遵守。
3、同學(xué)們，一年之計在于春，我們欣喜地看到開(kāi)學(xué)來(lái)，全校各班都早早地進(jìn)入了狀態(tài)，說(shuō)明我們教師學(xué)生都有了一致的計劃和目標，既然目標明確，那就讓我們在今天吹響嘹亮的號角，揚帆啟航，駛向成功的彼岸。
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