老師感謝班家委的話(huà)
家委作為與學(xué)校溝通的橋梁，關(guān)注學(xué)生的教育。小編與讀者分享老師感謝班家委的話(huà)，歡迎大家參考借鑒。
老師感謝班家委的話(huà)1
1、你們好!感謝您年把孩子的成長(cháng)與未來(lái)托付給我們，感謝您一直以來(lái)對我們工作的理解支持。我們深知，小四班的昨天浸入了您無(wú)限的信任，小四班的明天也將寄托您殷切的希望。
2、一句話(huà)，感謝大家對學(xué)校工作的支持，謝謝你們了！
3、昨天晚上11點(diǎn)半了，但唐莫如的媽媽還熱心的發(fā)短信給我，問(wèn)我是否睡下，如還沒(méi)睡想和我討論討論班徽的設計，今天莫如媽媽又將班徽的樣式發(fā)到了班級qq群里，接受家長(cháng)朋友們的審核，真的是個(gè)熱心的媽媽?zhuān)覟槲覔碛羞@么一群凝聚力強，主動(dòng)付出的家長(cháng)朋友們，感到幸福無(wú)比。
4、今天我又聽(tīng)到家長(cháng)對我說(shuō)，星期四那天看到博客上發(fā)出邀請到qq群參加討論的通知，很多家長(cháng)都開(kāi)始積極的討論，并交流了自己的見(jiàn)解，李昕陽(yáng)的家長(cháng)最可愛(ài)了，他進(jìn)行了最后的總結發(fā)言：“眾口難調，家長(cháng)委員會(huì )的成員自己做主，該專(zhuān)制的時(shí)候就專(zhuān)制！”哈哈，聽(tīng)到這話(huà)呀，我真的是覺(jué)得三班的后援團們了不起！
5、其實(shí)我似乎不知道該說(shuō)什么好，只能說(shuō)聲感謝了。這博文的題目我也是想來(lái)想去的不知該怎樣表達，所以就干脆直接點(diǎn)，算是表達出了我真實(shí)的感受，真的十分的感謝各位家長(cháng)的支持。
6、首先要表示一下歉意，本來(lái)昨天就應該發(fā)博客，但昨天有一點(diǎn)事情耽擱了，今天又整天都在監考，沒(méi)有時(shí)間發(fā)，所以留給孩子的作業(yè)，我自己卻沒(méi)有及時(shí)的完成，真的是很愧疚！感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持
7、借此機會(huì )，向中二班的所有家長(cháng)說(shuō)聲“謝謝”，希望我們在新的大班里繼續合作愉快！
8、首次將咱班的網(wǎng)址告訴大家的時(shí)候，我的心忐忑的，既想讓大家看到孩子們在幼兒園的場(chǎng)景，又害怕得不到家長(cháng)的認可，讓家長(cháng)失望！在這樣的心理下，我不斷給自己打氣，告訴自己，不行了，自己可以從頭再來(lái)！看到家長(cháng)們的留言，我真的很感動(dòng)，感謝家長(cháng)總是給我動(dòng)力，讓我感覺(jué)和家長(cháng)的距離非常近，非常親切！
9、就比如，我們班的網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng )設，是我們班黃家琪的家長(cháng)忙里偷閑地找時(shí)間設計的，我們班所有的照片、攝像，都是她上傳、編輯的，同時(shí)還有劉志秀、史軒宇的家長(cháng)也幫忙不少！一直沒(méi)有時(shí)間對他們說(shuō)聲謝謝，在此，我想通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)渠道對他們真誠地說(shuō)聲“謝謝”。
10、事實(shí)證明，我們的付出是有回報的，孩子們真的表現的很出色，在每次幼兒園組織的各種或大或小的活動(dòng)中，孩子們總能給別人留下較好的印象。我知道，這是我們家長(cháng)積極支持老師工作的結果。
11、常常覺(jué)得帶著(zhù)五十多名孩子上課、活動(dòng)，還要應對幼兒園里組織的各種活動(dòng)，覺(jué)得很累�？墒敲看魏秃⒆觽兿嗵幵谝黄饡r(shí)，這種感覺(jué)頓時(shí)又蕩然無(wú)存。教育是個(gè)良心活，我們從沒(méi)有什么過(guò)多的奢望，只要我們班的孩子安全、健康、快樂(lè )，我們都知足了。
12、時(shí)間過(guò)的真快，清晰地記得去年孩子們上小班放暑假時(shí) ，年輕的李老師給孩子們發(fā)氣球的情景，轉眼間，又到了今年的暑假。
13、同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥(niǎo)在這里自由的翱翔，因為這里是夢(mèng)幻般的樂(lè )園；愿孩子們在這里愉快充實(shí)的玩耍，因為這里是他們成長(cháng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂(lè )童年！
14、感謝家長(cháng)對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長(cháng)朋友們能一如既往的支持我們的.工作。我們會(huì )繼續秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。
15、教育不僅僅是教師的工作，也是家長(cháng)的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛(ài)，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會(huì )出現對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(cháng)的理解和支持、幫助。
16、從開(kāi)始到現在，從一無(wú)所知到一知半解是一個(gè)過(guò)程，我們隨著(zhù)孩子的成長(cháng)不斷地吸取經(jīng)驗、教訓,獲得進(jìn)步。在我們的工作中，無(wú)論出現什么樣的問(wèn)題，家長(cháng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。我們認為正是因為你們的信任我們才會(huì )得以成長(cháng)，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰勝了困難！在此感謝各位家長(cháng)對我們的信任。在以后的工作中我們仍會(huì )遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會(huì )勇敢地、堅定地走下去。
17、小四班的每位小朋友都很可愛(ài)，如：熱心的王靜茹小朋友，放學(xué)時(shí)，看到教室有垃圾，經(jīng)常幫老師把垃圾提走。真是個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。
18、孩子是家庭的希望，從出生的第一天開(kāi)始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著(zhù)每一位父母的心。新學(xué)期伊始，很多工作漸入正軌，有新成員不斷加入，老師的工作量也隨之加大。我們班的史航銘小朋友在起身的過(guò)程中，沒(méi)站穩，磕到前面小朋友的椅子上了，嘴摔破了。我們第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系，航銘的家長(cháng)非常的通情達理，一直跟老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們?yōu)樾∷陌嗄苡羞@樣的家長(cháng)感到欣慰。對于史航銘的家長(cháng)我們深表歉意，我們非常理解家長(cháng)看到孩子不小心受傷時(shí)的那種心情，感謝您寬容的接納我們在孩子成長(cháng)中的過(guò)失。作為幼兒園老師，我會(huì )時(shí)時(shí)牢記著(zhù)自己肩負的職責。
老師感謝班家委的話(huà)2
這次運動(dòng)會(huì )家委付出很多。自從成立校家委，級家委更是忙碌，為了班級文化建設，默默背后支持
，你們的行動(dòng)孩子已經(jīng)記在心里，看到眼中，全班家長(cháng)已經(jīng)感受到了。這樣的大愛(ài)是對孩子最好的教育。大氣的孩子煩惱少。大氣是多好的分數難以比的，他是人生一輩子的寶貴的品質(zhì)。義工，服務(wù)，這樣的精神就是在做事中培養的。行為是最好的見(jiàn)證。
感謝每個(gè)在孩子教育背后默默付出的爸爸媽媽。
歡迎班主任轉發(fā)，鼓勵自己班的家委志愿者。為我們教育爭取合作伙伴。班主任很辛苦。這次家長(cháng)節，因本人經(jīng)驗不足，發(fā)布信息混亂，有時(shí)收大家資料也不及時(shí)，給班主任有手忙腳亂不知所措之感，深感抱歉。同時(shí)，我們以后家委組織班級活動(dòng)：親子讀書(shū)會(huì )，家長(cháng)微講壇，校外拓展活動(dòng)。三模塊。讀書(shū)會(huì )旨在營(yíng)造班級讀書(shū)氛圍，從書(shū)香家庭，書(shū)香班級到書(shū)香校園。愛(ài)讀書(shū)的父母教育簡(jiǎn)單了，愛(ài)讀書(shū)的孩子完成了自我教育，老師少操心，愛(ài)讀書(shū)的學(xué)校，校風(fēng)好，最后全校老師自然幸福。獨生子女沒(méi)有伙伴，通過(guò)活動(dòng)，爸媽交流，彼此學(xué)習。老師們知道家長(cháng)學(xué)校之目的，就是引領(lǐng)家長(cháng)與孩子共成長(cháng)，共學(xué)習。
籌備家委團隊和第二屆家長(cháng)節，終于告一片短落。這是見(jiàn)證這個(gè)團隊的時(shí)刻。醞釀這篇支隊伍已經(jīng)很久了，八年前，我就在思考。這么多家長(cháng)，這么多人才，何不把這樣的力量給孩子帶來(lái)最大的教育能量�？墒�，因為小學(xué)教育，身為班主任，瑣事特多。記得07年，所帶的三年級孩子，正好是學(xué)校藝術(shù)節海選。我去廈門(mén)學(xué)習。如何讓孩子們上臺，服裝道具都沒(méi)有。但學(xué)習不能停。彤?huà)屖嵌捉處�，才藝出眾。那天海選就靠她，她外租服裝，全部搞好。真是及時(shí)雨。彤今年考到中山大學(xué)。想媽是服裝設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，孩子小學(xué)上了三年。三年級后直接上深大附中，現哈爾濱理工大學(xué)。班級墻報，文明禮儀宣傳片就在她家拍攝。那時(shí)，如果沒(méi)有這么多家長(cháng)的支持，許多工作寸步難行。那時(shí)，我常常為家長(cháng)們授課。
這樣的優(yōu)秀父母，就是最好的教育資源，如果讓他們?yōu)榘嗉壋鲋\劃策，這班風(fēng)定然不同。
李校一直很重視家長(cháng)，覺(jué)得要尊重家長(cháng)，給予家長(cháng)一個(gè)平臺，視家長(cháng)為主人。是的，老師是教育得票主人，家長(cháng)也是教育的主人。老師的教育是有周期的，有階段的，可是爸爸媽媽教育是長(cháng)期。老師教育有時(shí)間，有學(xué)校，有教材。爸爸媽媽教育無(wú)處不在，在生活中
�？墒�，要獲得支持 ，必須與他們聯(lián)系 ，了解。否則無(wú)法達成。
融洽的家校關(guān)系是為孩子創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，也是教師幸福的一個(gè)必不可少的條件，有幸福感的家長(cháng)和教師才可以培育出有幸福感的孩子。
感謝家委，你們用無(wú)私傳遞著(zhù)美好。
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