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新生歡迎詞15篇【通用】
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，歡迎詞與我們的生活息息相關(guān)，一般的歡迎詞都是一種禮節性的外交或公關(guān)辭令，宜短小精悍，不必長(cháng)篇大論。那么，怎么去寫(xiě)歡迎詞呢？下面是小編幫大家整理的新生歡迎詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新生歡迎詞1
幾個(gè)月前，你還埋在三大從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞里；腦子里還糾結著(zhù)應該用向量還是函數解題；每天朝思暮想的是物理公式和遺傳圖；也許睡夢(mèng)中還在背著(zhù)化學(xué)方程式和能級排列順序；也許第二天到了教室還要再接受經(jīng)濟波動(dòng)、凡爾登體系的狂轟濫炸�！杜眯小�、《逍遙游》這些冗長(cháng)的古文更是侵占了你剩余的腦細胞。好不容易等到了下課鈴，卻被老師一句“你們已經(jīng)高三了”一帶而過(guò)。
現在，你們帶著(zhù)憧憬、好奇來(lái)到了大學(xué)的校園。這里是高中的延續，這里提供了一個(gè)個(gè)展示個(gè)性，發(fā)展興趣，揮灑熱情，挑戰自我的舞臺。學(xué)生會(huì )讓你面對各種挑戰，學(xué)校社團讓你展示特長(cháng)，它們都可以鍛煉你們的組織能力和合作能力;各種豐富的選修課可以培養你的興趣愛(ài)好，了解你不曾接觸的領(lǐng)域；宿舍生活既鍛煉了與人交際的能力又體會(huì )到舍友帶給你的溫暖。大學(xué)，空閑時(shí)間多了，娛樂(lè )也多了，生活也豐富了。大學(xué)給了你們自由，給了你們自主發(fā)展的機會(huì )。
你有很多時(shí)間讀書(shū)、學(xué)習或者溝通、交際。一定要把握時(shí)間，正如拜倫說(shuō)的——沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。
年少的人們在走過(guò)一段路之后，才會(huì )回頭看到時(shí)間留下的足跡，必須要有足夠的勇氣和自信才能克服生活給我們帶來(lái)的挑戰。只有把握時(shí)間、把握青春，才能鞏固昨日的輝煌、實(shí)現明天的夢(mèng)想。當你在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習工作的收獲，你才會(huì )真正感受到自己生命存在的珍貴，才不愧對自己的生命和青春。人們只看到了秋天的寂寥，卻不知那些辛勤的人們在揮灑了許久淚汗之后的`愉悅；人們只看到冬天的蕭條，卻不知春天百花齊放后的燦爛。世上多少人去追悼那些生命中匆匆而過(guò)的機會(huì )，去祭奠呼嘯而過(guò)的青春。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這是我的老師送我們的一句話(huà)，我也希望與大家共勉。無(wú)論名著(zhù)還是報刊，在這片天地里你可以感受王小波的幽默，林清玄的平和，周?chē)降乃妓�，龍應臺的犀利或溫情；在這里你可以欣賞福爾摩斯嚴密的推理，梁祝凄美的愛(ài)情，湘西邊城質(zhì)樸的氣息。在文字的世界中發(fā)現、升華。
當然，大學(xué)不僅僅是學(xué)習。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，每個(gè)人都要在這里鍛煉溝通交際的能力。師長(cháng)、同學(xué)都能成為你的朋友。朋友是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)捧著(zhù)的熱茶；是走在夏日大雨滂沱中時(shí)撐著(zhù)的雨傘；朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹暖我們心田的一絲春風(fēng)；朋友是收獲季節里我們陶醉的一杯美酒。朋友是人一生的財富。
最后，關(guān)于愛(ài)情，我只想用一句話(huà)來(lái)說(shuō)明：“幸福就像一只蝴蝶，你追逐它的時(shí)候或許抓不住，但當你靜靜坐下來(lái)的時(shí)候，它或許會(huì )飛落到你的身上”。
新生歡迎詞2
親愛(ài)的同學(xué)們：
在碩果累累的金秋時(shí)節，你們懷揣著(zhù)無(wú)限的憧憬，來(lái)到了***學(xué)院。你們的到來(lái)，猶如徐徐清風(fēng)，讓***學(xué)院更加清新宜人，璀璨多姿。***學(xué)院全體師生期盼著(zhù)你們的到來(lái)，我們用最誠摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們！
**年新入學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們加入蘭州城市學(xué)院這個(gè)大家庭！我們知道，同學(xué)們，特別是第一次進(jìn)入***學(xué)院的同學(xué)們，心情一定非常激動(dòng)。是的，因為你們即將踏入的是一個(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，我們向你們表示由衷的.祝賀和熱烈的歡迎！
即使大學(xué)的生活也不像想象得那么令人激動(dòng)。也許公寓宿舍有種種不便；也許食堂的飯菜不合自己的口味；也許有些課程、甚至一些原來(lái)很看好的課程也很乏味；也許發(fā)現原來(lái)大名鼎鼎的教授也很平常；也許滿(mǎn)懷熱情提出的某些建議久久沒(méi)有回復；也許考試成績(jì)不很理想；也許許多老師都可能太忙，根本注意不到你的麻煩和困擾；也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了。
在這個(gè)大家庭里，它能提供給你良好的學(xué)習環(huán)境和全新的發(fā)展機會(huì )，你將會(huì )認識更多的事物，掌握更多的知識，更自由地盡情發(fā)揮你的興趣愛(ài)好和特長(cháng)。你也許會(huì )遇到各種問(wèn)題和困難，請及時(shí)告訴我們，我們將會(huì )竭力幫助你解決這些問(wèn)題和困難。
剛剛跨入大學(xué)校園，我想你們都會(huì )問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題，“我來(lái)這兒做什么？”“我將成為一個(gè)怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而你的回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當思索這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，你們正是在為大學(xué)或者更加長(cháng)遠的未來(lái)樹(shù)一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的你們將不斷地修正航向，向著(zhù)那個(gè)人生的坐標原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
興趣是學(xué)習的動(dòng)力。我們希望同學(xué)們能夠發(fā)現自己的興趣，興趣才是主動(dòng)學(xué)習和知識創(chuàng )新的真正來(lái)源。其實(shí)，刻苦學(xué)習的人并不是因為他懂得了要刻苦，最主要是因為他從來(lái)沒(méi)有感到學(xué)習的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。
如果你們在***學(xué)院的幾年間能夠找到這種感覺(jué)，那么，你的內心、你心目中的世界每一天都會(huì )是鮮亮的。
新的面孔、新的價(jià)值觀(guān)念和標準，新的生活方式，需要你用理性的目光和膽識、用辛勤的勞動(dòng)和汗水，去實(shí)現你走向人生成功與輝煌的又一起點(diǎn)。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。同學(xué)們，讓我們攬萬(wàn)卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，描繪出屬于自己的一片藍圖。
祝大家在大學(xué)的四年里快樂(lè )、幸福！
新生歡迎詞3
全體一年級的同學(xué)和家長(cháng)朋友們：你們好！
正值收獲的金秋，承載著(zhù)百年文化底蘊和悠久辦學(xué)歷史的的威海市統一路小學(xué)敞開(kāi)胸懷迎接你——一年級的新同學(xué)，首先，請允許我代表學(xué)校全體師生真誠地歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)大家庭，祝福你成為一名正式的小學(xué)生!
親愛(ài)的孩子們，從今天開(kāi)始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標準要求自己，今后，在生活和學(xué)習上，不能完全依賴(lài)父母，要慢慢學(xué)會(huì )自理，要經(jīng)常對自己、對父母，對長(cháng)輩說(shuō)：我能行！
家長(cháng)朋友們，您的孩子剛剛升入一年級，這個(gè)時(shí)候，相信很多家長(cháng)對于孩子突然間的角色轉變，會(huì )感到茫然焦慮和無(wú)所適從，那么接下來(lái)，我就和家長(cháng)朋友們簡(jiǎn)單地探討交流一下我們共同關(guān)心的話(huà)題：
一、安全事大家校牽，習慣培養家校連
我們學(xué)校東門(mén)有副對聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)：平平安安來(lái)上學(xué)，安安全全回家去！盡管語(yǔ)言通俗，但卻表達了我們的心愿，孩子的安全問(wèn)題是我們最關(guān)心的問(wèn)題，我們的老師在教育孩子如何保證自己的安全方面，更是煞費苦心，每天早晨和放學(xué)，我們都有護導教師和值勤老師親自接送孩子來(lái)校離校，親手把孩子交到家長(cháng)手中，每天下課，我們的老師習慣性地提醒孩子們，下課活動(dòng)要文明，不要追跑打鬧，以免出現意外。德育處更是安排了諸如消防演練、預防地震演練等豐富多彩的活動(dòng)有針對性地指導孩子如何保證安全，學(xué)會(huì )自護。但畢竟孩子是個(gè)活生生的生命，活潑好動(dòng)又是孩子的天性，我們不能因為怕孩子出事，而綁住孩子的腿腳，扼殺他們的天性，我們需要家長(cháng)和我們一起努力，正確引導孩子，遵守規則，學(xué)會(huì )自護。要讓孩子懂的自己在學(xué)校也好，在社會(huì )也好必須要遵守一定的規則和秩序，只有人人講秩序，才能換來(lái)真正意義上的安全。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“少成若天性，習慣成自然”小學(xué)階段的孩子就如同一張張白紙，你在上面勾畫(huà)什么，就呈現什么，一直以來(lái)，我們統一路小學(xué)把培養學(xué)生良好的行為習慣作為工作的重點(diǎn)，努力把學(xué)生培養成對社會(huì )有益的人，下面，我說(shuō)一下，我們家長(cháng)應重點(diǎn)培養孩子習慣的幾個(gè)方面：
1、良好的生活習慣：我們家長(cháng)一定要改變保姆式的育人方法，要從諸事包辦逐漸指導孩子養成自己事情自己做的習慣，比如說(shuō)，每天指導孩子按照課程表，帶好書(shū)，一是教會(huì )孩子自理，二是給孩子減輕負擔，免的孩子每天背著(zhù)重重的書(shū)包，往返于家校，教育孩子養成早睡早起的習慣，一是保證孩子的睡眠，二是教育孩子養成按時(shí)上學(xué)的習慣，不至于每天上課鈴響了，孩子才慌張地跑到教室，有心的家長(cháng)只要用心堅持去做，我們的孩子就會(huì )慢慢養成好習慣！
2、良好的學(xué)習習慣，北京一所中學(xué)曾經(jīng)對1560名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，主要考察不良學(xué)習習慣對學(xué)生成績(jì)的影響。調查結果表明，僅有27.2%的學(xué)生認為不良學(xué)習習慣對他們的學(xué)習成績(jì)沒(méi)有影響；其余72.8%的學(xué)生都認為不良的學(xué)習習慣對學(xué)習成績(jì)有影響。歌曲《童年》對于在座的家長(cháng)朋友來(lái)說(shuō)，都不陌生，小學(xué)階段如果沒(méi)有好的學(xué)習習慣，就會(huì )象歌詞中所唱的，度過(guò)一個(gè)迷迷糊糊的童年。
3、良好的行為習慣，美國研究發(fā)現，養成一個(gè)習慣需要21天，就是說(shuō)，一個(gè)習慣的形成，一定是一種行為能夠持續一段時(shí)間，當然，21天是一個(gè)大致的概念，不同的行為習慣形成的時(shí)間也不相同，總之是時(shí)間越長(cháng)習慣越牢。
二、愛(ài)的天平莫傾斜，真愛(ài)是一種等待
1、學(xué)會(huì )等待
俗話(huà)說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教將對孩子發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響！愛(ài)自己的孩子天經(jīng)地義，提醒大家在的愛(ài)的時(shí)候，千萬(wàn)不要讓情感代替理智。假如在愛(ài)的天平上，如果我們的砝碼錯誤地傾斜，那就有可能葬送孩子的一生。
每個(gè)父母都會(huì )望子成龍，望女成鳳�？刹⒉皇撬械暮⒆佣寄艹升埑渗P，父母大都把自己未能實(shí)現的理想寄托在孩子身上，希望他們能比自己強，且不知，過(guò)度地要求，只能適得其反，揠苗助長(cháng)的.故事大家都不陌生，違背了事物發(fā)展的自然規律，那只能是一場(chǎng)空。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。植物的生長(cháng)有其自然規律，需要耐心等待生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果的漫長(cháng)過(guò)程。更何況育人這長(cháng)期、系統、復雜的過(guò)程，孩子的成長(cháng)更需要我們懷有一顆愛(ài)心、耐心等待。
2、多些磨難
古語(yǔ)就有“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。因為條件優(yōu)越，可以無(wú)限滿(mǎn)足孩子的愿望，孩子的意志力、自控力、克制力都難以形成。據統計，世界上自殺率最高的國家是丹麥、瑞典、澳大利亞這些高福利的國家，原因是他太富裕了，不經(jīng)過(guò)努力什么都可以得到，沒(méi)有了奮斗過(guò)程，沒(méi)有了成就感，人沒(méi)有了精神寄托，找不到活著(zhù)的方向和目標。
三、工作再細有疏漏，不盡人意請海函
盡管我們做了一些工作，但仍然存在很多不盡人意的地方，還請家長(cháng)對于我們工作中的疏漏能直言不諱，同時(shí)體諒包容，更希望得到您的指點(diǎn)，我們將不勝感激，關(guān)上門(mén)，我們是一家人，一家人不說(shuō)兩家話(huà)，正所謂：父親母親同心誘導，事半功倍，學(xué)校家庭合力施教，勞輕效重。
各位家長(cháng)，您把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們，不僅是把信賴(lài)和囑托交給了我們，更是把你們家庭的未來(lái)和美好的希望交給了我們。面對這份責任，我們不敢稍有怠慢。家長(cháng)們的殷殷深情，將成為我們自強不息、奮發(fā)有為的不竭動(dòng)力。真誠希望各位家長(cháng)在今后能夠全力支持學(xué)校，多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻策，最后我想用一句話(huà)結束我的講話(huà)：為了孩子的明天，讓我們一起努力！
新生歡迎詞4
親愛(ài)的xx學(xué)院20xx級的新同學(xué)們：
歡迎你們的到來(lái)!
值此金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，xx學(xué)院全體教職員工向遠道而來(lái)的新同學(xué)和各位陪同家長(cháng)致以最誠摯的問(wèn)候，最熱烈的歡迎，你們一路辛苦了!歡迎你們融入我們和諧奮進(jìn)的大家庭，作為朝氣蓬勃、活力洋溢的生力軍，你們的融入一定會(huì )為xx學(xué)院帶來(lái)一份別致的絢麗與精彩!
同學(xué)們，你們腳下的這片土地，六十年來(lái)含英咀華，春風(fēng)風(fēng)人，春雨雨人，育得桃李滿(mǎn)天下，是一片積淀了豐厚人文背景但依然生機無(wú)限的熱土，被譽(yù)為江漢平原上的明珠，此刻，這顆明珠正敞開(kāi)她熱情的臂膀，迎接她的新主人的到來(lái)——一群來(lái)自五湖四海懷揣夢(mèng)想青春飛揚俊采星馳的新同學(xué)們!這顆明珠因為有了你們的加入將煥發(fā)出更加奪目的光芒!看啊，為了歡迎遠道而來(lái)的你們，灰白的校道風(fēng)不揚塵，靜待著(zhù)雙雙新足的丈量;風(fēng)雨軒靜佇一隅，企盼著(zhù)莘莘學(xué)子的書(shū)聲朗朗;世紀廣場(chǎng)外方內圓，寓示著(zhù)人生的大智慧;春暉園內鳥(niǎo)語(yǔ)花香，吸引你們前去怡情抒懷;負笈橋下風(fēng)荷搖曳，素手輕揚，邀約離家的你前去舒解那如縷的鄉愁;寬敞平坦的運動(dòng)場(chǎng)靜待你們前去揮灑激情與汗水，錘煉精神強健體魄……
風(fēng)華正茂的你們正站在人生跑道的新起點(diǎn)上，你們的人生將在這里展開(kāi)新的一頁(yè)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，大學(xué)，是人生夢(mèng)想騰飛的舞臺，是意志百煉成鋼的熔爐!學(xué)校以xx學(xué)院為依托，實(shí)行特色辦學(xué)，秉承“建設一流學(xué)科，培育一流成果，培養一流人才”的辦學(xué)理念，實(shí)行精英式教育教學(xué)管理，特聘多名教育界知名人士及管理英才加盟，共同組成了一支師德高尚、教藝精湛、經(jīng)驗豐富、結構合理、素質(zhì)精良的師資隊伍，竭力為家長(cháng)和學(xué)生搭建一處陶冶心靈涵泳知識的育人港灣。嚴格規范的管理制度，使學(xué)生有安全感，家長(cháng)有放心感，學(xué)校有榮譽(yù)感，充分體現了環(huán)境育人，管理育人，服務(wù)育人的'管理特色。我們相信，在這里，你將成才夢(mèng)想，成就人生，實(shí)現新的人生跨越。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許——
失意的你我曾迷茫明日的路途，
徘徊猶豫找尋不到未來(lái)的方向，
終于選擇來(lái)到這他鄉的校園，
誓用奮斗的汗水把未來(lái)照亮。
流逝的歲月將激情涌出澎湃的年華，
堅挺胸膛讓夢(mèng)想在舞動(dòng)中綻放，
牽手你我共同書(shū)寫(xiě)奮斗的輝煌，
登上高峰讓我們更接近太陽(yáng)，
失意的羈絆擋不住我們飛翔的翅膀，
蒼穹之上是你我?jiàn)^斗的天堂。
最后，愿我們的每一位新同學(xué)都有一個(gè)新的開(kāi)始，有一段無(wú)怨無(wú)悔值得回味的大學(xué)時(shí)光，擁有一個(gè)嶄新的未來(lái)!
新生歡迎詞5
帶著(zhù)天地靈氣，挾著(zhù)山川秀麗，攜著(zhù)家人囑托，揣著(zhù)熱情和渴望，朝氣橫溢，英姿勃發(fā)，你們來(lái)了！你們激情澎湃、興高采烈地來(lái)了，踏進(jìn)了這圣潔的校園！臨來(lái)東蘭高中前，你們的父母已經(jīng)千百次叮囑，你們自己也一定早已暗下決心；而我從來(lái)也不懷疑作為整體的你們每一屆新生的天資和潛能，不懷疑每個(gè)青年都會(huì )有他／她自己的理想，更何況，面對今天社會(huì )的激烈競爭，難道還需要我來(lái)叮囑你們勤奮和努力嗎？但是，出于職責，雖然你們踏進(jìn)了重點(diǎn)高中，但這并不意味著(zhù)給你三年后升重點(diǎn)大學(xué)上了保險。這只是給了你一個(gè)比其他人要好一點(diǎn)的起點(diǎn)。三年高中時(shí)光如同白駒過(guò)隙，三年后你們將參加又一次的嚴格的考核，是否能考上自己理想的重點(diǎn)學(xué)府，那就取決于你們在這兒怎樣抓住每一年，每一個(gè)學(xué)期，每一天，每一次課。對于有夢(mèng)的人，生活也許是不完美的，卻大致是公平的。天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。
你們必須從現在起樹(shù)立宏偉的志向和遠大的目標，并為之而奮斗，為夢(mèng)想奮斗，為榮譽(yù)奮斗，為美好人生奮斗。
你們必須腳踏實(shí)地地努力學(xué)習，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“成功＝99％的汗水＋1％的智慧”。
你們必須有開(kāi)闊的心胸和視野。
你們必須深刻理解生活和人，同時(shí)又堅守你從生活中和書(shū)本中獲得的那些基本的信念。沒(méi)有信念的理解會(huì )導致隨波逐流，而沒(méi)有理解的信念則必然淪為意識形態(tài)。
當然，你們首先必須做好一個(gè)學(xué)生，你們當然必須尊重老師，尊重傳統，但又必須有決心在學(xué)業(yè)上蒸蒸日上，要富有想象力和創(chuàng )造力。
這里是東蘭高中，一個(gè)承載著(zhù)光榮和夢(mèng)想的地方，一個(gè)承載著(zhù)社會(huì )期盼的地方。我相信你們。我相信你們有能力“迎接挑戰”，相信你們會(huì )在蘭中的校園中學(xué)有所成。當然，你們一定會(huì )有困惑、煩惱，會(huì )有挫折，也會(huì )有失手。只是，在所有這些之后，你們得取得成功。
這里是你們的一個(gè)新的開(kāi)始，你們在這里的時(shí)光必定會(huì )是你最懷念的一段時(shí)光。
這里是東蘭高中！你們是東蘭高中的`一員！
九月二日，高一就要上課了。從考取蘭中開(kāi)始，我們一定都有自己新的目標、新的憧憬和新的夢(mèng)想。作為高一新生，我們又該怎樣去讓我們盡快適應高中緊張而有序的學(xué)習生活呢？
初中和高中相比較，無(wú)論是從課程設置、授課方法、還是教育、教學(xué)、管理等方面均有較大的區別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強。從初三到高一，對很多學(xué)生來(lái)說(shuō)不是一個(gè)坡，而是一座山。
高中重在考察能力，而我們的教師時(shí)刻把高考作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，這對才步入高中的新生來(lái)說(shuō)起點(diǎn)就太高。又由于有半數教師剛從高三轉到高一，對學(xué)生的要求就更高。這樣對學(xué)生和教師來(lái)說(shuō)就需要有一個(gè)相互了解，相互適應的過(guò)程，不能操之過(guò)急。解決此問(wèn)題之道是應該及時(shí)做好初中到高中的銜接工作。
首先，教師要向學(xué)生靠攏，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，教學(xué)上循序漸進(jìn)、零起點(diǎn)、慢跑步、緩加速，加強基礎訓練、扎扎實(shí)實(shí)地抓好雙基，夯實(shí)基礎。
其次，考試命題照顧要大多數同學(xué)，適當降低難度，但不能降低標準和要求。讓學(xué)生跳一跳能夠得著(zhù)。
次之，加強學(xué)習方法的指導，如理科不是靠死記硬背、簡(jiǎn)單模仿能學(xué)好的，必須會(huì )用理科思維方式。改變他們以往做題、思考中的不良習慣，一開(kāi)始就要他們養成好習慣。好習慣的養成可以讓他們在以后的學(xué)習事半功倍。如讓他們養成認真聽(tīng)講的好習慣，做到眼到、口到、心到。書(shū)寫(xiě)的好習慣，卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，版面要整齊等等。
有些學(xué)生在初中時(shí)是老師眼中的寵兒、學(xué)生中的焦點(diǎn)。一美遮百丑，在學(xué)生、老師的眼中他的缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)入高中后，大家都處于同一起跑線(xiàn)上，那些在初中養成了一些壞習慣的學(xué)生才一起跑就感到吃力，覺(jué)得高中的學(xué)習太緊張，任務(wù)太繁重，一段時(shí)間努力后如果效果不明顯就失去信心，甚至對自己的智商產(chǎn)生懷疑，到最后可能會(huì )產(chǎn)生放棄的思想。其實(shí)造成這種現象的原因是因為沒(méi)有養成良好學(xué)習的習慣，如上課精力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，習慣邊聽(tīng)講邊做功課，還有的學(xué)生認為老師講得太簡(jiǎn)單還不如自己自學(xué)，于是不聽(tīng)老師講授在下面自學(xué)，不按老師的要求做等等�！安粫�(huì )就學(xué)，不懂就問(wèn)”是求學(xué)之道。因此，許多老師將是否好問(wèn)作為學(xué)習成績(jì)好壞的重要歸因。事實(shí)上，有很多成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生很少問(wèn)，不喜歡問(wèn)；而一些成績(jì)不是很理想的學(xué)生卻是非常的好問(wèn)，有的是追著(zhù)問(wèn)。我發(fā)現，同樣一個(gè)問(wèn)題，善于學(xué)習的學(xué)生與不善于學(xué)習的學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的方式就不一樣，不善于思考的學(xué)生問(wèn)問(wèn)題一般是請教式的，比如：“這道題怎么做？”、“老師，給我講講這道題”；而善于思考的學(xué)生呢，問(wèn)題一般是征詢(xún)式，如：“我這樣做對不對？”、“如果將怎么樣？”、“我這樣理解錯在那里？”等等。其實(shí)，學(xué)生在智商上沒(méi)有高下之分，有的只是學(xué)習的方法與學(xué)習的習慣的不同。教師要鼓勵學(xué)生去問(wèn)問(wèn)題，但不鼓勵盲目的問(wèn)問(wèn)題，要讓他們三思而后問(wèn)。所以，我們不反對問(wèn)，但更要努力培養自己獨立思考的能力與習慣。提倡以質(zhì)疑式或征詢(xún)式提出問(wèn)題，要前思后問(wèn)。
在教學(xué)中有很多問(wèn)題我們是一眼就可以看出來(lái)的，而有些問(wèn)題是需要我們仔細觀(guān)察才能發(fā)現。因此，我們要定期對自己的教學(xué)進(jìn)行總結與反思，找出教學(xué)中出現的問(wèn)題，并及時(shí)的解決，這樣我們才能不斷的提高自己。高中三年每一年都不可懈怠，每一天都力求過(guò)得充實(shí)。老師、家長(cháng)和親友們在期待著(zhù)大家的進(jìn)步，希望你們度過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生篇章。
新生歡迎詞6
我親愛(ài)的同學(xué)們：
今天你們來(lái)到九龍山初中，意味著(zhù)你們又長(cháng)大了，來(lái)到了新的人生起點(diǎn)。你們從不同地方來(lái)，是一份緣分，是一種生活，是一次征程。這是大家的幸運，是我這個(gè)班主任的幸運，更是九中的幸運。在此，我代表20 2級4班，代表九中，真誠地歡迎你們到來(lái)。
同學(xué)們，你們美好的小學(xué)生活將作為美好的回憶，你們又將從零開(kāi)始。我希望你們秉承你們既有的理想，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，互助互愛(ài)，愛(ài)家愛(ài)班愛(ài)校，充實(shí)而有意義的度過(guò)三年初中生活。
同學(xué)們，你們可能都帶著(zhù)美好愿望來(lái)到九中，希望在這里快樂(lè )健康的成長(cháng)，實(shí)現你們的人生初步理想。九中擁有一流的校園，良好的.學(xué)習環(huán)境，有愛(ài)護學(xué)生的老師，有事必躬親的校長(cháng)，
同學(xué)們，你們正處于人生最美好的時(shí)光。俗話(huà)說(shuō)，“一年之計在于春，一天之計在于晨”。而你們的一生之計就在于今天。所以我殷切的希望你們抓緊分分秒秒，勤奮學(xué)習各門(mén)功課，爭做合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。以之報答父母，回報社會(huì )，報效祖國。
同學(xué)們，勿庸諱言你們三年后將會(huì )有三種去向，一是升入高中，二是就讀于職業(yè)學(xué)校，三是進(jìn)入打工行列。無(wú)論去到哪里，都需要各方面的科學(xué)知識和文化知識，都需要一定的道德修養。而要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵就在現在――現在勤奮了，刻苦了，你的人生將會(huì )多姿多彩，你的生活將會(huì )輕松愉快；現在約束了，羈絆了，你的人生將會(huì )充實(shí)而美麗，你的生活將會(huì )幸福而甜蜜。所以，我衷心的希望你們勤奮學(xué)習，遵規守紀，朝著(zhù)自己的人生目標努力奮斗。
同學(xué)們，我們都是父母所生，我們的血管里流淌著(zhù)父母的血液，而且是父母含辛茹苦把我們養育成人，因此，我們應該做他們的好兒女。好好聽(tīng)話(huà)，好好孝順，努力達成他們的愿望。成為有益于社會(huì )，有益于人民的人。
同學(xué)們，今天我以九為榮，明天九中以你為傲。九中歡迎你！
新生歡迎詞7
親愛(ài)的新同學(xué)：
秋風(fēng)送爽，鮮花郁香。秋天是豐收的季節，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )收獲的日子里，你們帶著(zhù)父母，老師的期望;從四面八方，來(lái)到北京，來(lái)到中國國際經(jīng)濟學(xué)院、北京友聯(lián)外事學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。在這里，我們全校師生向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!你們的`到來(lái)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，為我們這個(gè)大家庭注入了新的活力。在這里，我們想說(shuō)："歡迎你，新同學(xué)!""十年寒窗苦"。多少個(gè)寒來(lái)暑往，多少個(gè)春去秋來(lái)。你憑著(zhù)自己堅持不歇的信念在奮力拼搏。終于，"一份耕耘一份收獲"。而今，辛勤的汗水換來(lái)了成功的喜悅。忘不了多少個(gè)烈日嚴寒下的苦讀，忘不了多少個(gè)不眠之夜的挑燈夜戰。如今，你終于實(shí)現了人生飛躍的平臺，在此，我們想對你說(shuō)："祝賀你，新同學(xué)!"你們通過(guò)自己的努力拼搏，來(lái)到了本院校。在這里，你將不會(huì )有孤獨感，不會(huì )有離家后的寂寞感。你所感受到的將是老師無(wú)微不至的關(guān)懷和同學(xué)真誠熱情的幫助。請相信，這里將是你學(xué)習、生活的良好平臺和依處。在這里，讓我們肩并肩，手拉手，共同學(xué)習，共同生活，共同用青春書(shū)寫(xiě)未來(lái)!"時(shí)勢造英雄、英雄造時(shí)勢"!同學(xué)們、朋友們，拼搏吧!奮斗吧!美好的明天正等待你去描繪;似錦的前程正期盼著(zhù)你去開(kāi)創(chuàng )!
新生歡迎詞8
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)收獲的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全體老生向新來(lái)的同學(xué)表示熱烈歡迎！同時(shí)，我要向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康，事事有成。
金色的九月，學(xué)校是這個(gè)季節的主題。xx中，敞開(kāi)了懷抱，迎接我們到來(lái)，寬敞明亮的教學(xué)樓，設施完備的科技樓，一流的運動(dòng)場(chǎng)都在等著(zhù)我們。校門(mén)口幾十個(gè)榮譽(yù)，標明了xx中是一個(gè)歷史悠久而又充滿(mǎn)活力的學(xué)校，我們懷著(zhù)憧憬和夢(mèng)想來(lái)到這里，這里會(huì )讓我們飛得更高飛得更遠。
綠色的九月，老師是這個(gè)季節的主題。對我們來(lái)說(shuō)從頑皮稚童到青澀少年的歷程，哪一步?jīng)]有老師的汗水？xx中的老師是認真負責的，是兢兢業(yè)業(yè)的，是熱愛(ài)學(xué)生的。他們用他們的真知、真心、真誠展示著(zhù)老師特有的人格魅力，讓我們在九月的空氣里撒滿(mǎn)我們對老師的感恩吧，紅色的九月，學(xué)生是這個(gè)季節的主題。xx中的學(xué)生是熱情開(kāi)朗的，是積極進(jìn)取的。這里有勤奮的身影，這里有友情的身影，這里有運動(dòng)的身影，這里有互助的身影。作為高三的`我們，已經(jīng)將目光投向高考，我們經(jīng)歷過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗，但我們在用我們的真誠和汗水，尋找屬于我們學(xué)生的坐標，我們勇敢向前，哪怕前方的道路有多泥濘，哪怕烏云會(huì )遮住天上的太陽(yáng)，我們仍然要堅持，沒(méi)有坎坷的青春不一定是壯美的青春，但沉湎于苦痛的青春注定是灰色的青春，面對高考，我們要說(shuō)：“我能!”我們知道，學(xué)習不是百米賽跑，而是一場(chǎng)馬拉松比賽，我們不怕累，我們不怕痛，累了，痛了，拼了，奇跡定會(huì )出現。
作為老生，我想送給新生幾句話(huà)：趁著(zhù)青春去長(cháng)學(xué)問(wèn)，趁著(zhù)青春去吃苦，趁著(zhù)青春去創(chuàng )造。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！蔽覀儾荒芴嗟赝Ａ粼谧蛱�，也不能太多地幻想明天，我們要珍惜現在的每一天，我們都必須記�。骸按罄颂陨�，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨�！�
讓我們在這繽紛的色彩中揮灑我們的青春，讓xx中的輝煌托起我們輝煌的未來(lái)，讓我們的輝煌使xx中更加輝煌。
謝謝大家!
新生歡迎詞9
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我謹代表人文系全體教師對各位新同學(xué)的到來(lái)表示最誠摯和熱烈的歡迎。
今天是個(gè)特別的日子，感動(dòng)和激動(dòng)交織。首先，今天是第三十個(gè)教師節，想必在座的老師都收到了無(wú)數學(xué)生的祝福短信，在座的同學(xué)們也把感恩的話(huà)語(yǔ)寄給了敬愛(ài)的老師。感動(dòng)是因為沒(méi)有哪一種職業(yè)能如教師一樣，每天都被陽(yáng)光、清新、明麗的氣息所簇擁，親愛(ài)的同學(xué)們，你們的祝福是我們最重要的快樂(lè )之源。激動(dòng)是因為恰逢教師節迎來(lái)了你們，真是個(gè)值得紀念的日子。其實(shí)今天前雖未謀面，但在八月份你們的名冊就已經(jīng)為我們熟知，你們親愛(ài)的輔導員董老師、楊老師已經(jīng)和你們通話(huà)多次，今天終于把你們盼來(lái)了。
或許昨天你們還感覺(jué)離大學(xué)很遙遠，而今天你們已經(jīng)站在了大學(xué)的起點(diǎn)；或許這里不是你們最初的夢(mèng)想，但這里卻將成就你未來(lái)的輝煌；或許現在你們的感覺(jué)還很迷茫，但你們的老師會(huì )在將來(lái)的日子里告訴你：你的選擇是正確的！
也許跨入校門(mén)你已對學(xué)校有了第一印象，而對人文社科系還掛著(zhù)許多問(wèn)號。
人文社科系成立于20xx年，歷經(jīng)十三年的改革發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)院文科專(zhuān)業(yè)的重要支撐。塑造了“魅力人文”形象。我們系設有酒店管理、文秘、裝飾藝術(shù)、藝術(shù)設計、導游、會(huì )展策劃與管理6個(gè)專(zhuān)業(yè)。酒店管理專(zhuān)業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)特色突出，與業(yè)內頂尖的北京長(cháng)城喜來(lái)登飯店、北京香格里拉飯店等三十多家企業(yè)建立了深層次的校企合作關(guān)系；裝飾藝術(shù)和藝術(shù)設計兩個(gè)專(zhuān)業(yè)為應用藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)；十三年來(lái)向社會(huì )輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，擁有良好的社會(huì )聲譽(yù)和影響力。
最值得驕傲的是，我們系擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)教師隊伍。共有專(zhuān)職教師36人，其中教授4人，副教授15人，講師15人；博士3人，專(zhuān)業(yè)教師全部達到碩士以上學(xué)歷。
團學(xué)活動(dòng)營(yíng)造了豐富多彩的校園文化生活，為每一名學(xué)生提供了塑造和展示自我優(yōu)勢的平臺，話(huà)劇社、禮儀隊等社團活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)相結合，在人文社科系“魅力人文”品牌建設中發(fā)揮了重要作用。
所以，祝賀你們選擇并加入了這個(gè)優(yōu)秀的團隊，在這里踏上人生的新征程。升入大學(xué)意味著(zhù)長(cháng)大和成熟，將要獨立面對更廣闊的社會(huì )人生�！皯烟煜�，征程從石鐵路院起航：志高遠，夢(mèng)想在人文社科放飛”。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是人文社科系的一員，你們有責任和義務(wù)像熱愛(ài)家一樣熱愛(ài)自己的校園，像熱愛(ài)自己一樣熱愛(ài)你們的學(xué)校。因為你們的根基將在這里夯實(shí)，你們的羽翼將在這里豐滿(mǎn)，這里將是你們成長(cháng)的搖籃，將是你們成功的渡船，但是，并不是每一個(gè)人都能到達成功的彼岸。今天不并是你們人生的頂峰，大學(xué)也只是人生的一個(gè)驛站！如果放縱了今天，就等于是親手制造了失敗的明天！唯有勤奮是真，唯有拼搏、誠信是本，人生的空白，只有用自己的雙手才可以填滿(mǎn)！古人云：“志不立，天下無(wú)可成之事；志已立，天下無(wú)不可成之事�！�
大學(xué)期間，一是學(xué)會(huì )做人，己所不欲勿施于人；二是，學(xué)會(huì )做事，仰望星空，腳踏實(shí)地。
王國維《人間詞話(huà)》，古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪骋�；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！� 此第二境也；“眾里尋他千百度， 驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！� 此第三境也。
同學(xué)們，開(kāi)始了！你這一生再也不會(huì )有比這更飽滿(mǎn)、豐潤的`經(jīng)歷了！此刻開(kāi)始，合作、競爭、妥協(xié)、創(chuàng )造和分享，從陌生到熟悉，從忐忑到自信，還有終生受用的友誼；當然，也還有不可避免的、可能擊傷但不應擊倒你的欺騙甚至背叛；還有那必不可少得失落、困惑和幻滅，以及只有青春才配享用，也只有青春才敢享用的失敗。而這之后，會(huì )是未來(lái)歲月中你所有的應對自如和從容不迫！
如龍應臺寫(xiě)給兒子安德烈的一段話(huà)，“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )�！�
在這里你將度過(guò)的，也許不是你最幸福，也不是你最燦爛，但必定是你最懷念的一段時(shí)光！
最后，祝福所有同學(xué)，在大學(xué)能夠找到自我，能夠開(kāi)拓一片屬于自己的天空。祝大家三年在校期間學(xué)業(yè)有成、生活愉快！
新生歡迎詞10
各位親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們迎來(lái)了20xx級新同學(xué)。你們帶著(zhù)青春活力，帶著(zhù)對知識的不懈追求，帶著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，邁進(jìn)了我們的校園。你們的到來(lái)給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。在此，我謹代表學(xué)院全體師生對你們表示最誠摯和最熱烈的歡迎——歡迎你們，新同學(xué)！歡迎你們來(lái)到我們廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，歡迎加入我們加入廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。帶著(zhù)父母的囑咐，帶著(zhù)期盼，帶著(zhù)新奇，你們踏進(jìn)了心中向往已久的大學(xué)校園，一切會(huì )是陌生的——新環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn)，這一切也許會(huì )令你感到新鮮和好奇�；蛟S昨天你們還感覺(jué)離大學(xué)很遙遠，而今天你們已經(jīng)站在了大學(xué)的 起點(diǎn)；或許這里不是你們最初的夢(mèng)想，但這里卻將成就你未來(lái)的輝煌；或許現在你們的感覺(jué)還很迷茫，讓我們引領(lǐng)你們步入理想的殿堂。當你跨進(jìn)這所美麗的校園，你就成了我們大家庭的一員，在這個(gè)大家庭里，充滿(mǎn)著(zhù)真情，充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)對一切美好事物的追求。在這個(gè)大家庭里，你將在這優(yōu)美的.校園環(huán)境中陶冶你的情操，盡情發(fā)揮你的特長(cháng)，豐富你的學(xué)識，攀登科學(xué)的高峰，實(shí)現你的夢(mèng)想。
來(lái)到這里，我相信你們會(huì )很快適應這里的學(xué)習生活。因為這里有領(lǐng)導和老師父母般的關(guān)懷與教導，也有同學(xué)們兄弟姐妹般的幫助。來(lái)到這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺，團委、學(xué)生會(huì )、各種學(xué)生社團
都將為大家提供展現自我的平臺，為你們的成長(cháng)提供助力。大家的課余生活也將是豐富多彩：總之，只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你總能有機會(huì )一顯身手�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。讓我們攬萬(wàn)卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，用我們的激情、智慧和努力在這片新的天地里譜寫(xiě)的屬于你們自己絢麗多彩的青春之歌！
最后祝大家在校期間快樂(lè )、幸福！
新生歡迎詞11
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！首先，我謹代表全院教職員工，請XX級的新朋友們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)。謎底嘛，是一件大家十分熟悉、一輩子都離不開(kāi)的東西。再窮的人家也至少”擁有一個(gè)它“，每一天少不得幾十次上百次地同它打交道。但是，人們往往對它漠然置之，熟視無(wú)睹。請問(wèn)：這是什么很遺憾，大家都沒(méi)有猜中，我只好由我自己亮謎底，這就是我這天演說(shuō)的題目——門(mén)！不是嗎，再窮的人家至少擁有一扇門(mén)。世界上最有名的門(mén)是法國的'凱旋門(mén)，中國最有名的門(mén)是天安門(mén)。我們這天不講凱旋門(mén)，不講天安門(mén)，只說(shuō)一說(shuō)咱湘潭師范學(xué)院的大門(mén)。這幢門(mén)線(xiàn)條流暢，姿態(tài)優(yōu)雅，造型別致新穎，號稱(chēng)湖南高校第一門(mén)。那么它的造型有何深刻的寓意我院十個(gè)教學(xué)系的教授都有不同的看法，請為諸位指點(diǎn)。
中文系：漢語(yǔ)教授——這個(gè)造型代表”湘潭師范學(xué)院“第一個(gè)字”湘“的漢語(yǔ)拼音第一個(gè)字”x“。它表示，當你踏進(jìn)這座大門(mén)，你就成為湘潭師范學(xué)院的一員，成為一名光榮的大學(xué)生。在此，我代表全院1015名教職員工對XX級1200名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！文學(xué)教授——校門(mén)的上半部分是浪溫主義的詩(shī)歌，下半部份是現實(shí)主義的散文，因此它是革命的浪漫主義與現實(shí)主義結合的產(chǎn)物！
數學(xué)系：代數教授——字母”x“。在數學(xué)王國里x代表未知數，昭示著(zhù)我們要不斷探索，對社會(huì )、對科學(xué)、對人生各種各樣的方程式去求解求根，但永遠不能生成。它告訴我們，科學(xué)與真理沒(méi)有終點(diǎn)，因此要不斷地攀登，不懈地追求！
物理系：力學(xué)教授——這是一條拋物線(xiàn)。它的寓意是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。聲學(xué)教授——聲波震動(dòng)示意圖。它的寓意是：人生如波如潮，有起有落，勝不驕敗不餒才算真英雄。
化學(xué)系：無(wú)機化學(xué)教授——這是最新合成的第109號化學(xué)元素的原子結構原型。有機化學(xué)教授——這是燒瓶與酒精燈的模型，正在做有機物的化合與分解反應實(shí)驗。
外語(yǔ)系：英語(yǔ)教授——這是由兩個(gè)英文字母”s“組成的圖案，s是英文”科學(xué)“（賽因斯）的第一個(gè)字母，說(shuō)明這是一座科學(xué)的大門(mén)。俄語(yǔ)教授——它是俄語(yǔ)單詞”哈拉索“的第一個(gè)字母”x“，”哈拉索“是姨的意思，它告訴你湘潭師院天好地好環(huán)境好，山好水好人更好！
新生歡迎詞12
親愛(ài)的新同學(xué)：
你們好！
長(cháng)安金秋風(fēng)送爽，師苑吐葩群英華。
歷經(jīng)寒窗苦讀，通過(guò)高考拼殺，你們攜著(zhù)豐收的喜悅，懷著(zhù)美好的憧憬，相聚在古都西安，相聚在教育部直屬、國家“211工程”重點(diǎn)建設的陜西師范大學(xué)，相聚在這片譽(yù)滿(mǎn)西北的桃李園。在此，我們代表陜西師范大學(xué)全體師生真誠地道上一句：師大歡迎你們！
65年師大，滄桑砥礪；65年師大，含英咀華。選擇了師大，就是選擇了求學(xué)者和治學(xué)者之家。在這里，你們將感受學(xué)校深厚的文化底蘊，欣賞美麗如畫(huà)的校園風(fēng)光，體會(huì )專(zhuān)家學(xué)者嚴謹的治學(xué)精神，積累扎實(shí)豐厚的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的科學(xué)方法，領(lǐng)略豐富富多彩的校園生活，全面提升自己的.綜合素質(zhì)。今日的師大，正以它廣博的胸懷海納百川，厚積陳釀；明日的你們，將以師大為強勁的依托，博擊長(cháng)空，恣意揮灑。
厚德、積勵志、敦行是我們的優(yōu)良校風(fēng)，敬業(yè)、修德、求實(shí)、創(chuàng )新是我們的辦學(xué)傳統。在華夏九州同祝福，喜迎祖國六十周年華誕之際，讓我們共同唱響共產(chǎn)黨好，社會(huì )主義好，改革開(kāi)放好，偉大中國好的時(shí)代主旋律，用堅定的民族精神和振興中華的責任感去描繪祖國未來(lái)的宏圖，用青年學(xué)子的一片丹心向祖國獻禮。大學(xué)階段是人生最重要的黃金時(shí)期，能夠心存堅定信念，胸懷遠大抱負，行實(shí)事求是之風(fēng)，立持之以恒之志，方能于人生諸事無(wú)往而不勝。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。大學(xué)四年，彈指一揮間。一流的服務(wù)設施、優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和雄厚的師資條件是你們登上更高平臺的云梯，千里之路就在你們腳下，美好的藍圖需要你們一筆一筆認真勾畫(huà)。為了“今天我以師大為榮，明天師大以我為榮”的豪言壯語(yǔ)，行動(dòng)起來(lái)吧！
且祝你們在新的環(huán)境里百尺竿頭，更進(jìn)一步，為著(zhù)更輝煌的明天，努力奮斗吧！
新生歡迎詞13
親愛(ài)的同學(xué)們：
沐浴溫暖的秋陽(yáng)，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，帶著(zhù)龍山的靈氣，挾著(zhù)便水的秀麗，攜著(zhù)家人的囑托，揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，在果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭的秋天，你們來(lái)了，你們激情澎湃、英姿勃發(fā)地來(lái)了，來(lái)到了##一中這片神圣的沃土。這天，我們在那里隆重舉行新生開(kāi)學(xué)典禮，值此令人欣喜感奮的時(shí)刻，請讓我代表學(xué)校全體老師向你們表示最熱烈的歡迎。
歡迎你們，熱烈地歡迎你們，可親可愛(ài)的新同學(xué)！
一中是一所歷史悠久而又洋溢著(zhù)現代氣息的省示范性普通高級中學(xué)；那里，大地每一粒土壤都蘊含著(zhù)深厚的文化底蘊，空間每一處存在都透露出濃郁的青春氣息，歷史每一面書(shū)頁(yè)都散發(fā)著(zhù)自強不息的進(jìn)取精神。將近一個(gè)世紀的如水流年，沉淀了一中一脈相連、薪火相傳的“勤、實(shí)、嚴、活”的�；�。你們的到來(lái)無(wú)疑又為一中注入了鮮活的血液，我仿佛看到了執著(zhù)而勇敢的你們在未來(lái)的道路上舉起了更高的火把！
同學(xué)們，昨日也許你還只是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、稚氣未脫的天真少年；但剛過(guò)去的六月，你諳熟了收獲的斑斕，品嘗了成功的喜悅，進(jìn)入高中，跨進(jìn)##一中的大門(mén)，是你們奮斗追求的又一新的起點(diǎn)。在那里，有幽幽的古樟、精美的建筑、漂亮的花草；有朗朗的書(shū)聲，有嘹亮的歌聲，有藝術(shù)的浪花，有睿智的溪流；有春風(fēng)化雨般的`關(guān)愛(ài)，有冬日暖陽(yáng)般的真誠相助，有師生的熱情，有家庭的溫馨。剛走進(jìn)校園的你們，就像一把萌動(dòng)的谷種，就象一群振翅欲飛的小鳥(niǎo)，而那里，就是你播種期望的肥沃土地，就是你展翅高飛的廣闊天空。
同學(xué)們，新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，三年的征程開(kāi)始啟程；新的環(huán)境，需要你去適應；新的面孔，需要你去熟悉；新的學(xué)習規律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去體會(huì )。今后的三年里，##一中就是你們的家。在那里，期望與困難同在，機遇與挑戰并存，同學(xué)們，從此刻開(kāi)始，努力吧，努力學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )交流與合作，我相信，你們每一天都會(huì )有進(jìn)步，##一中也會(huì )因你們的進(jìn)步而不斷發(fā)展；我堅信，三年的耕耘，你的聰明才智，必須會(huì )得到充分的展示；三年的奮斗，你必須會(huì )領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�！斑@天，我以一中為榮；明天，一中以我為榮”，三年后，母校會(huì )為你們金色的收割、更高的攀登而綻開(kāi)像今日秋陽(yáng)般燦爛，秋風(fēng)般溫柔的笑臉。
祝同學(xué)們身體健康，生活愉快，學(xué)習進(jìn)步！
新生歡迎詞14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這樣一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累，充滿(mǎn)歡樂(lè )和收獲的日子里，你們帶著(zhù)父母，老師的期望；帶著(zhù)親朋好友的祝福；帶著(zhù)收獲的喜悅，從四面八方來(lái)到了石家莊學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭。在此，我代表教育系全體師生，歡迎20ｘｘ級全體新生的到來(lái)。多少個(gè)寒來(lái)暑往，多少個(gè)春去秋來(lái)。你們憑著(zhù)“青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸”的信念，奮力拼搏。邁進(jìn)了大學(xué)校園，開(kāi)始了人生道路上的又一個(gè)新的起點(diǎn)，譜寫(xiě)人生又一個(gè)新的篇章。
在今天的迎新大會(huì )上，我給大家提幾點(diǎn)希望：
首先，要有新的奮斗目標，不能船到碼頭人到站。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好，“心有多大，舞臺就有多大”，一個(gè)人的人生成就同其奮斗目標是成正比例關(guān)系的。大學(xué)的學(xué)習不同于中學(xué)，不再硬性要求同學(xué)們上早自習、晚自習，不會(huì )有難以應付的月考、期中考試。所以，大學(xué)的學(xué)習更加要求同學(xué)們要有主動(dòng)性。不妨給自己設定一些新的目標，比如，各種職業(yè)類(lèi)考試，專(zhuān)接本、考研等，有了以上的奮斗目標，你就會(huì )覺(jué)得每一天過(guò)得很充實(shí)，活得很有意義。
其次，要學(xué)會(huì )做人。同學(xué)們，你們來(lái)自四面八方，有著(zhù)不同的人生經(jīng)歷和文化及家庭背景，你們如何相處？我要告訴大家，建立良好的`人際關(guān)系是個(gè)人能力的一個(gè)體現。你們走到一起是緣分，沒(méi)必要為一些生活上的小事斤斤計較。同學(xué)之間，應當在生活上互相關(guān)心、團結友愛(ài)。大學(xué)同學(xué)，是你一生最寶貴的人力資源。要有寬容的品質(zhì)、賞識別人優(yōu)點(diǎn)的能力、正視自己，善待“弱者”的心胸和能夠淡忘的情懷。要學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，克服自己的缺點(diǎn)，這樣，我們每個(gè)人才能不斷進(jìn)步，不斷完善自我。
第三，要學(xué)會(huì )做事。大學(xué)生活豐富多彩，除了學(xué)習，我們有很多學(xué)生活動(dòng)、社團活動(dòng)，提供給大家展示個(gè)人魅力的平臺。如何做事、如何做好事，首先要具備的就是責任心，要有從小事做起的精神。古人曾說(shuō)，“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”。小事是大事的基礎，大事是小事的累積。小處見(jiàn)精神，一個(gè)人良好的素養往往體現在小節上。不要大事做不了，小事又不愿做。我們要做成大事，必須要有“起于壘土”、“始于足下”的精神。最終，量變才能引起質(zhì)變。
最后，要學(xué)會(huì )學(xué)習。大學(xué)的學(xué)習，不僅要學(xué)習基礎知識，更多的是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和研究。如何學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，能不能在前人基礎上提出自己的新觀(guān)點(diǎn)，有所創(chuàng )新，這就涉及到做學(xué)問(wèn)。興趣是學(xué)習的動(dòng)力，興趣有了，需要的就是刻苦鉆研的精神。利用課余時(shí)間，多讀一些書(shū)，豐富和儲備自己的知識，提高自己的素質(zhì)，為自己的后續發(fā)展打好堅實(shí)的基礎。
同學(xué)們，我衷心祝愿大家在大學(xué)期間，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)！ 祝你們學(xué)有所成，成為國家的棟梁，把自己培養成為對國家和人民有用的人才。
謝謝大家！
新生歡迎詞15
各位領(lǐng)導、各位教師：
下午好!
今天，溫州市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合成果推廣應用研討會(huì )在我校隆重召開(kāi)，我謹代表溫州育英國際實(shí)驗學(xué)校董事會(huì )、校委會(huì )和全體教職員工，向與會(huì )的市、區領(lǐng)導，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和教師致以誠摯的問(wèn)候和熱烈的歡迎!
溫州育英國際實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )辦于1996年，學(xué)校占地面積186畝，建筑面積9.6萬(wàn)平方米，總投資1.95億元，現有在校生3910名，教學(xué)班106個(gè)，教職工568名，是浙江省規模最大的十二年一貫制民辦寄宿制學(xué)校之一。學(xué)校先后被評為“是浙江省綠色學(xué)�！�，“溫州市文明單位”，“溫州市示范中小學(xué)”，“溫州市重點(diǎn)高中”等榮譽(yù)稱(chēng)號。作為一所年輕的民辦學(xué)校，它的發(fā)展離不開(kāi)市、區教育行政部門(mén)、兄弟學(xué)校的關(guān)心、支持和幫助，在此我表示衷心的感謝。
計算機學(xué)科是我校著(zhù)力打造的教育特色之一。我校專(zhuān)門(mén)成立了計算機管理中心，負責中小學(xué)計算機教學(xué)、培訓、設備的管理和維修工作，并取得了一定的成績(jì)。我校擁有6名專(zhuān)職的計算機教學(xué)、管理隊伍。其中計算機中心主任柯水平老師被評為20xx年溫州市中小學(xué)計算機學(xué)科骨干老師。
學(xué)校建有校園網(wǎng)、計算機控制中心、多媒體教室、紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧、計算機專(zhuān)用教室。所有教室均配置了多媒體計算機、投影機和實(shí)物展臺。學(xué)校從小學(xué)一年級起開(kāi)設計算機課，要求學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)前，通過(guò)浙江省中小學(xué)信息技術(shù)等級證書(shū)考試一級。目前，僅小學(xué)分校已有900名學(xué)生通過(guò)全國青少年計算機一、二級考試。
在計算機競賽中，學(xué)生多次在全國、省、市、區級計算機比賽中獲獎，競賽成績(jì)列區、市前茅。學(xué)校是“浙江省中小學(xué)信息技術(shù)等級證書(shū)考試”指定考點(diǎn)，學(xué)校網(wǎng)站獲浙江省二等獎，是溫州市最佳網(wǎng)站之一。多年來(lái)，我校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，并取得了一定的成效。
這次由溫州市教科院主辦，甌海區教師發(fā)展中心協(xié)辦的溫州市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合成果推廣應用研討會(huì )，由我校具體承辦，既是上級領(lǐng)導對我校計算機教學(xué)工作的肯定、鼓勵和鞭策。
信息技術(shù)與學(xué)科整合，是學(xué)科教育發(fā)展的大方向。它有助于提高學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性、主動(dòng)性，有助于學(xué)生掌握自學(xué)的技能和樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，有助于教師走一專(zhuān)多能的成長(cháng)之路。有助于提升教師素質(zhì)，預示著(zhù)網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)新時(shí)代的`到來(lái)。因此，本次研討會(huì )不妨看成是市、區(縣)教育行政部門(mén)把握教育改革的先聲，搶占教育改革制高點(diǎn)，提升溫州教育水平的一次具有前瞻性的實(shí)踐。
本次活動(dòng)，由于學(xué)校條件限制，可能存在著(zhù)許多不足之處，敬請各位諒解，并恭請各位與會(huì )的領(lǐng)導、教育專(zhuān)家和全體教師，對我校計算機教學(xué)和管理工作多提寶貴的建議和意見(jiàn)。
十月金秋，是收獲的季節，有市區領(lǐng)導的高度重視，有全市教師的同心協(xié)力，溫州市信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合成果推廣應用定然會(huì )結出豐碩成果。最后，預祝本次研討會(huì )圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
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