紅領(lǐng)巾廣播稿精選14篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1
甲：親愛(ài)的隊員們，在我們共同的期待中，紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見(jiàn)面了。我是主持人（張緣圓）。
乙：我是主持人（陸子航）。希望大家能喜歡我們的節目。
甲：（陸子航），知道今天的話(huà)題嗎？
乙：當然知道啦！誠信教育嘛！
甲：是��！我們中華文明古國向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦，而誠信正是“禮儀”最重要的內涵之一。在源遠流長(cháng)的華夏文明長(cháng)河中，誠信精神日積月累，演繹出無(wú)數可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊。
乙：我們仿佛看到誠信正伴隨著(zhù)中華文明一步步向我們走來(lái)，我們覺(jué)察到誠信的身影無(wú)處不在，我們感受到誠信沉甸甸的分量。
甲：首先我們給大家安排了一則名人誠信小故事，關(guān)于美國首任總統華盛頓的故事。
甲：美國首任總統喬治？華盛頓年幼時(shí)非常喜歡爸爸送給他的一把小斧頭。有一天，他走進(jìn)家中的庭院，看見(jiàn)一棵小樹(shù)，他想試試這把小斧頭是不是鋒利，結果就用這把小斧頭砍倒那棵小樹(shù)。當華盛頓的爸爸發(fā)現小樹(shù)被砍倒后，既傷心又憤怒地問(wèn)道：誰(shuí)膽敢砍倒這棵樹(shù)的？它可不是普通的樹(shù)��！它是全國絕無(wú)僅有的櫻桃樹(shù)，我花了很多錢(qián)才能買(mǎi)到的��！這時(shí)，華盛頓出人意料地對爸爸說(shuō)：對不起，爸爸！因我想試試你送給我的小斧頭，所以砍倒這棵寶貴的櫻桃樹(shù)，我以后再也不會(huì )這樣做了。華盛頓的父親聽(tīng)后，并沒(méi)有責怪兒子，而是轉怒為喜，一把抱起華盛頓，激動(dòng)地對他說(shuō)：好孩子，我很高興��！因為你不但沒(méi)有說(shuō)謊，而且能鼓起勇氣將這件事告訴我。失去一棵樹(shù)又算什么？我寧愿失去一千棵這樣的樹(shù)，也不愿見(jiàn)到你成為說(shuō)謊的孩子��！
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我深有感觸。一個(gè)人的誠信遠比一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值更大。誠信的人從小事做起，從自己做起，日久天長(cháng)，必有所成�？恐�(zhù)良好的誠信修養，張永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠從塑膠廠(chǎng)的打工仔成為世界華人首富；愛(ài)德華黑爾從少不更事的少年成長(cháng)為一位著(zhù)名的作家。因為誠信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。
甲：同樣我們在學(xué)習上更需要誠信。學(xué)習，是老師們播種知識，我們收獲智慧的過(guò)程，特別需要誠信的付出，才能收獲成功。當我們第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，都曾對自己說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�！边@就是我們對學(xué)校和老師做出的承諾，更是對家長(cháng)和自己做出的承諾。如果我們不能專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，認真預習和復習，那就是言而無(wú)信。誠信就像種子，只要堅持在學(xué)業(yè)的田地里辛勤耕耘，我們就會(huì )碩果累累。學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
乙：郭穎佳，你能說(shuō)出一些關(guān)于誠信的成語(yǔ)嗎？
甲：這可難不倒我，洗耳恭聽(tīng)吧！抱誠守真誠至金開(kāi)赤誠相待一言九鼎一諾千金。言而有信金口玉言言必信，行必果君子說(shuō)話(huà)，一言為定。精誠所至，金石為開(kāi)一言既出，駟馬難追人而無(wú)信，不知其可。
甲：停！就到這兒吧。后面還有更精彩的呢！
下面請欣賞美文：《成功的種子》
很久以前，西方有位哲人曾經(jīng)說(shuō)：這個(gè)世界上只有兩樣東西能引起人心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準則——誠信。個(gè)人的為人處世、言談舉止離不開(kāi)誠信，社會(huì )的繁榮和昌盛也離不開(kāi)誠信。誠信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處；誠信是鏡，照出靈魂的善惡美丑，值得我們自警自勵；誠信是樹(shù)，需要施肥、剪枝、澆水、培土，直至長(cháng)成正直挺拔、枝繁葉茂的參天喬木；誠信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤心田；誠信是火種，需要我們悉心守護，不但把她播撒開(kāi)來(lái)，成就燎原之勢，而且薪火相傳，讓每一代都能感受到她的光明和溫暖。
誠信是一枚古老的種子，她播撒在每一顆善良淳樸的心靈里，她植根于每一個(gè)踏實(shí)真誠的足跡里。在我們腳步匆匆，追隨時(shí)代的行程中，千萬(wàn)不要忘記帶上這枚種子同行。發(fā)自?xún)刃�，源于自覺(jué)，遵從自愿，終身恪守，讓這枚古老的種子在新世紀的土壤中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
乙：誠信就是誠實(shí)和守信，是我們?yōu)槿颂幨赖幕A。那么，我們青少年怎樣做個(gè)誠信的人？我們向隊員們發(fā)出如下倡議：1、做個(gè)誠實(shí)的.人。不說(shuō)謊話(huà)，誠實(shí)求學(xué)，不弄虛作假。做錯事情，勇于認錯，知錯就改。2、做個(gè)守信的人。要對自己講的話(huà)承擔責任和義務(wù)。答應人家事，一定要辦到。 3、不要對不該答應、不該辦或辦不到的事情輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現。
甲：誠信像土，一方心靈之土，為無(wú)數幼苗提供營(yíng)養，使它們開(kāi)出美麗的鮮花；誠信像水，萬(wàn)物生長(cháng)的生命之水，滋潤著(zhù)小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給生長(cháng)中的樹(shù)干，使小苗長(cháng)成參天大樹(shù)；誠信是雨，洗滌著(zhù)人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼著(zhù)人們虛偽的靈魂。
合：誠信是人之本，民之基，國之根。
乙：有了誠信，商鞅能夠順利變法。
甲：有了誠信，齊桓公能成就春秋霸業(yè)。
乙：有了誠信，徐虎能在平凡的崗位上發(fā)出耀眼的光芒。
甲：講究誠信，無(wú)論是集體，還是個(gè)人，都可以在前進(jìn)的路上走得很遠很遠。
合：同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠信戰勝風(fēng)浪，以你的誠信來(lái)創(chuàng )造更美好的人生吧！我們的社會(huì )呼喚誠信，人與人之間只有以誠相待，才能使世界更加和諧、更加美好！
甲：本次播音到次結束，再次祝愿大家天天有個(gè)好心情！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2
王:各位老師！
任:親愛(ài)的同學(xué)們！
王:大家下午好！今天是11月18日星期五！現代哲學(xué)與商業(yè)實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺現在開(kāi)始！我是主持人王佳敏。
任:我是主持人任詩(shī)倩。
王:為你的天空畫(huà)上一抹燦爛的亮色；
任:為你的世界演奏一首美麗的歌曲
王:伸出你的手。
任:伸出我的手。
王:伴隨著(zhù)這熟悉的音樂(lè )，
任:聽(tīng)這動(dòng)人的旋律；
一起:在紅領(lǐng)巾聯(lián)播里見(jiàn)面；
王:同學(xué)們，這是本學(xué)期最后一次廣播了，馬上就要放寒假了。
任:是啊，時(shí)間過(guò)得真快。先給大家報道一下這個(gè)節目:首先是《新聞袋》。其次是“文佳功尚”。最后是《小唱臺》。
中斷的歌曲
王:你的事。
任:我的事。
組合:大家的事。
王:校園里的事。
任:國家大事。
組合:天下大事，人人關(guān)心的事，都在《新聞袋與褲子》里。
王:這個(gè)星期四，星期五，三年級到六年級的學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)和科學(xué)的統一考試。不要考這學(xué)期的收獲。
任:下周是期末考試，復習就要結束了。接下來(lái)的'幾天，要保持良好的心態(tài)，交一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
中斷的歌曲
任:一篇美麗的文章:它可以帶我們去碧海，讓我們馳騁在遼闊的草原上。
王:請大家在《工商》欄目下安靜地聽(tīng)
任:最遠的是最美的
王:古人云，滴水之恩，得如泉源。感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，是一個(gè)正直的人最起碼的品德。事實(shí)上，我們也需要感恩，因為父母對我們好，老師對我們好，領(lǐng)導對我們好，同事對我們好，社會(huì )對我們好，軍隊對我們好，祖國對我們好……送一朵玫瑰，留下余香。一個(gè)永遠感恩、豁達、心胸寬廣的人，會(huì )主動(dòng)幫助別人。對于不感恩的人來(lái)說(shuō)，血是寒的，心是寒的，只能給社會(huì )帶來(lái)陌陌和殘酷。這樣的人多了，社會(huì )就成了冰冷無(wú)望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們交往。一直以來(lái)，“感恩”在我心中都是“感謝恩人”的概念。"“衛施主，是有自己的大恩了。我們有一顆感恩的心。所以，我們生活在一個(gè)感恩的社會(huì )。
任:一個(gè)感激的微笑，一條感激的短信……其實(shí)“感恩”不一定要感謝你的善良，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美、欣賞美的道德情操。人生十有八九不如意。如果我們被局限在這個(gè)“不快樂(lè )”里，如果你整天緊張，你的生活會(huì )很無(wú)聊。相反，如果我們喜歡這些孩子，有一顆“感恩”的心，我們的內心善于發(fā)現事物的美好，在平凡中感受美好，那么我們就會(huì )以開(kāi)放的心態(tài)和開(kāi)放的心態(tài)去應對生活中的起起落落，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！
王:寒假里，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，盡自己所能幫助父母，孝敬爺爺奶奶。
中斷的歌曲
任:歌廳現在開(kāi)了。
王:讓歌聲給您送去深情的祝福！
任:讓歌聲傳達你美麗的心！
王:同學(xué)們，我們在紅領(lǐng)巾電臺的歌唱臺等你們的加入。如果你想送祝福，請隨時(shí)告訴我們。請把你的祝福放進(jìn)我們的郵箱。接下來(lái)的事情就由我們來(lái)做了。
王:首先祝福四班的同學(xué)們，祝老師身體健康，寒假愉快。
任:第二個(gè)祝福來(lái)自四(7)班的所有同學(xué)。他們祝學(xué)生身體健康，寒假愉快。
(歌曲)
任:同學(xué)們，老師們，在優(yōu)美的音樂(lè )中。
王:真心祝福。
我們的計劃快結束了。
任:對！是我們向每個(gè)人告別的時(shí)候了。
大家:同學(xué)們，老師們，謝謝大家的傾聽(tīng)！這個(gè)廣播結束了！歡迎大家積極投稿。下次播出時(shí)間見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3
壯：敬愛(ài)的老師們！
劉：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
壯：我是三（1）班的￥
劉：我是三（1）班的￥
壯：我很激動(dòng)，今天我們能在紅領(lǐng)巾廣播與大家相遇。
劉：我很高興，今天我們能在這美好的時(shí)刻相聚。
壯：劉雨恒，你知道下個(gè)禮拜六也就是4月4日，是什么節日嗎？
劉：當然知道，清明節呀。不過(guò)，今年的清明節有點(diǎn)特殊在4月4日，一般我們的清明節都在4月5日。那么，你了解清明節嗎？
壯：今天我們就來(lái)和大家介紹一下吧！清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，說(shuō)到清明，大家一定首先想到掃墓。
劉：的確，掃墓是清明節最早的一種習俗。
壯：在清明節的時(shí)候，大家有沒(méi)有想到要去烈士園去掃墓呢？去年，五六年級的同學(xué)就是清明前夕去南京雨花臺烈士紀念園掃墓的。
劉：是的，每到清明，我們就會(huì )想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無(wú)數的革命先烈，我們將永遠記住他們。
壯：有誰(shuí)不愛(ài)自己的生命？有誰(shuí)不愛(ài)自己的父母？但是又有什么愛(ài)和祖國之愛(ài)相提并論？烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因為他們深深地懂得生命的價(jià)值和祖國之愛(ài)是至高無(wú)上的。
劉：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創(chuàng )造了今天美好的生活。
壯；在抗戰時(shí)期，也有許多和我們一樣的的小英雄，大家一定聽(tīng)過(guò)《歌唱二小放牛郎》的故事吧，講述的就是王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村�？谷諔馉幈l(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現上當后，用刺刀刺向二小的.胸膛……
劉：王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在村后的山坡上�！稌x察冀日報》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了，很快創(chuàng )作了這首流傳60多年的歌曲。
壯：同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應該懂得所肩負的責任和使命。
劉：我們不會(huì )忘記先烈，忘記歷史！我們要做什么！我們要做的就是：好好讀書(shū)！振興祖國！
合：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好明天！
劉：楊柳依依，桃花朵朵，這些無(wú)一不在告訴著(zhù)人們春天來(lái)了，春天來(lái)了。
壯：春天是一個(gè)美好的季節，但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節。下面我們將為大家介紹一些健康小常識。
劉：春季是流行性感冒多發(fā)的季節。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由于流感是病毒，沒(méi)有特效的治療手段，因此預防措施非常重要。主要預防措施包括：
壯： （一）保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛生。
�。ǘ┣谙词�，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。
�。ㄈ┐驀娞缁蚩人詴r(shí)應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
劉： （四）均衡飲食、適量運動(dòng)、充足休息，避免過(guò)度疲勞。
�。ㄎ澹┟刻扉_(kāi)窗通風(fēng)數次（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持室內空氣新鮮。
�。┰诹鞲懈甙l(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所；不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。
壯： （七）通過(guò)接種流感疫苗，也可達到預防保護作用。流感疫苗通常在流感季節到來(lái)之前接種，即使在流感期間接種也有效。由于流感病毒不斷變異，所以每年要接種流感疫苗。
劉：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
壯：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
劉：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4
合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家中上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五（3）中隊為大家主持。
甲：我是主持人——徐金銘。
乙：我是主持人——王魏。
丙：我是主持人——張雨婷
甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月；
乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。
丙：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊五十九周年的興奮又躍上了我們的心頭。每年的10月13日，是少先隊的建隊日，首先請聽(tīng)我們五（3）中隊給少先隊建隊日的獻詞：
合：隊旗飄飄，歌聲嘹亮
我們全體隊員，歡聚一堂
甲：今天是個(gè)值得高興的日子
讓我們共同感受建隊日的盛況
乙：我們的心在激蕩
我們的情在流淌
丙：每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成
每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽(yáng)光
甲：回顧革命歷史的風(fēng)浪
我們需要插上堅強的翅膀
想起無(wú)數先烈的業(yè)績(jì)
我們應該珍惜美好時(shí)光
乙：讓我們一起飛躍
讓我們共同成長(cháng)
讓我們同心協(xié)力去創(chuàng )造
讓我們并肩戰斗去遠航
丙：我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾
我們是堅強的少先隊
只有我們才會(huì )團結友愛(ài)
只有我們才能勇敢堅強
合：親愛(ài)的少先隊員們
親愛(ài)的少年朋友們
讓我們高高地舉起拳頭
讓我們雄壯的誓言飛揚
甲：10月13日，是一個(gè)我們全體少先隊員引以為豪的日子，那么大家對少年先鋒隊的歷史是否了解呢？別著(zhù)急，請聽(tīng)我們?yōu)榇蠹医榻B。
乙：1949年10月13日，中國新民主主義青年團中央委員會(huì )通過(guò)《關(guān)于建立中國少年兒童隊的決議》。公布了《中國少年兒童隊隊章草案》，這標志中國少年兒童隊組織正式建立，這天也成為中國少年先鋒隊建隊紀念日。
丙：1953年6月27日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會(huì )決定，將中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。
甲：我們的少年先鋒隊在不同歷史時(shí)期都取得了輝煌的成績(jì)。在社會(huì )主義建設新時(shí)期，少先隊取得了許多突破和創(chuàng )造。以少先隊代表大會(huì )制的建立和少先隊工作委員會(huì )的建立為主要標志，少先隊實(shí)現了在共青團領(lǐng)導下的相對獨立，并形成了團教兩家齊抓共管少先隊工作的新格局。少先隊創(chuàng )造教育與創(chuàng )造性活動(dòng)廣泛開(kāi)展。少先隊理論建設與理論隊伍取得新發(fā)展。1983年，團中央和中國社會(huì )科學(xué)院召開(kāi)了全國少年科研規劃會(huì )議。1984年，全國少工委發(fā)起了“全國萬(wàn)名創(chuàng )造杯少先隊活動(dòng)競賽”，開(kāi)展了大規模的創(chuàng )造性活動(dòng)。同期，少年工作者隊伍培養、培訓、配備和理論建設日益加強。
乙：在社會(huì )主義建設新時(shí)期，各級少先隊組織普遍開(kāi)展了“人人爭戴新風(fēng)尚小紅花”、學(xué)賴(lài)寧、學(xué)習“十佳少先隊員”、“勞動(dòng)實(shí)踐”等教育活動(dòng)，廣大少先隊員踴躍參加“我們愛(ài)科學(xué)”、“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報獎?wù)隆钡然顒?dòng)，他們走出校園，走向社會(huì )，走向大自然，在實(shí)踐中增長(cháng)知識，培養能力，全面發(fā)展。
丙：近年來(lái)，少先隊活動(dòng)中關(guān)于培養少年兒童素質(zhì)的內容逐漸增強，特別是為配合基礎教育從應試教育向素質(zhì)教育的戰略轉變，培養少年兒童健康向上的人格意識和初步的生存、發(fā)展技能，共青團中央、全國少工委發(fā)起了“中國少年雛鷹行動(dòng)”（簡(jiǎn)稱(chēng)“雛鷹行動(dòng)”）。
甲：介紹了關(guān)于少先隊的那么多歷史，現在我要考考大家了，各位少先隊員是否能說(shuō)出少先隊的呼號呢？
乙：這可難不倒我。我知道1902年，俄國革命遇到了許多困難，列寧在《做什么》一書(shū)中發(fā)出了“時(shí)刻準備著(zhù)”的偉大號召。人民群眾積極行動(dòng)起來(lái)，終于舉行了1917年的偉大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級領(lǐng)導的少先隊組織，在前蘇聯(lián)莫斯科誕生，并確定“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”為前蘇聯(lián)列寧少先隊的呼號。中國共產(chǎn)黨在建立我國第一個(gè)革命兒童組織——“勞動(dòng)童子團”時(shí)，便把“時(shí)刻準備著(zhù)”作為自己的`呼號。解放后，黨又把“時(shí)刻準備著(zhù)”寫(xiě)進(jìn)中國少年兒童隊（后改為中國少年先鋒隊）的隊章里，明確規定為我隊的呼號。
丙：少先隊建隊紀念日，一個(gè)光榮而特殊的日子，請所有隊員們都時(shí)刻銘記著(zhù)，
我們是光榮的少先隊員，
我們是二十一世紀的中國少年；
不曾有過(guò)的幸運，從未有過(guò)的責任，
我們用每一天的努力，去創(chuàng )造無(wú)限美好的新紀元。
幾千年的中華文明，給我們滋養；
上百年的革命傳統，給我們力量；
黨的陽(yáng)光雨露，給我們哺育；
祖國溫暖的懷抱，是我們成長(cháng)的搖籃。
我們是二十一世紀的主人：
面對世界，我們要為人類(lèi)和平進(jìn)步事業(yè)做出貢獻；
面對祖國，我們要把實(shí)現中華民族偉大復興的使命承擔。
我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴宣誓：
全面準備振興中華
星星火炬代代相傳
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，本次紅領(lǐng)巾廣播又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。感謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5
甲：敬愛(ài)的教師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔宇辰
乙：我是主持人——張宵曼
甲：當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)學(xué)校，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚
乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，讓金色和紅色印染輝煌
甲：我激動(dòng)，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播相遇
乙：我高興，我們又一次相聚在這完美的時(shí)刻
甲：同學(xué)們，四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節，可你明白四月是個(gè)什么月嗎？告訴你吧，四月是全國愛(ài)國衛生日。因為衛生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請大家在日常工作、、學(xué)習、生活中積極主動(dòng)做好衛生工作，堅持良好的正確的衛生習慣，促進(jìn)健康成長(cháng)。
乙：對，四月是全國愛(ài)國衛生日，我們都要講究衛生，預防疾病。
甲：同學(xué)們，你們明白四月有哪些節日嗎？可能你還不明白，那就讓我們一齊來(lái)分享吧。
乙：4月1日是國際愚人節，這個(gè)節日也許是大家比較期待的。在這一天，大家能夠和自我的朋友逗逗樂(lè )，開(kāi)開(kāi)玩笑，撒個(gè)小謊，有時(shí)會(huì )到達意想不到的效果呦�？粗�(zhù)自我的朋友或同學(xué)被自我騙得團團轉的同時(shí)，自我也要細心不要上當哦。怎樣樣，這必須會(huì )是一個(gè)心境不錯的節日。
甲：4月2日是國際兒童圖書(shū)日。這是一個(gè)和丹麥兒童文學(xué)作家安徒生有關(guān)的節日。傳說(shuō)在這一天，安徒生會(huì )在讀書(shū)的小朋友的`閱讀中重生呢！為了激勵孩子們從小讀書(shū)，國際兒童讀物聯(lián)盟設定了這樣一個(gè)安徒生的生日作為國際兒童讀書(shū)日，很有意義吧！
乙：4月5日是清明節。這個(gè)大家都明白，因為這一天要放假嘛。一般來(lái)說(shuō)清明節放三天假，咱們都已經(jīng)放過(guò)啦。
甲：4月7日是世界衛生日。這個(gè)節日是從1950年開(kāi)始的。世界衛生組織是在1948年的這一天成立的，所以在這一天設定為世界衛生日，用來(lái)強調全世界人們的健康。
乙：4月22日是世界地球日。這個(gè)節日是從1970年設立的。這一天是我們要學(xué)會(huì )保護環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的地球的日子。有時(shí)候在這一天很多地方會(huì )自發(fā)的組織關(guān)燈一小時(shí)的活動(dòng)，用來(lái)提醒大家節儉資源，保護我們的家園。
甲：此外，四月份還有很多節日，例如4月23日是世界法律日，4月25日是全國預防接種宣傳日，4月的第三個(gè)星期天被設立為世界兒童日，而4月的最終一個(gè)星期三則被設為秘書(shū)節。這么多的節日，雖然僅有清明節是放假的，可是我們能夠利用這些節日增強我們的很多關(guān)于生活和學(xué)習的多方面意識，多多關(guān)注在這些日子里相關(guān)組織舉辦了怎樣的活動(dòng)，自我能夠如何參與，也是很有意思的一件事情。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，期望你們能喜歡我們的節目。我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲：感激大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)！
乙：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！
甲：當燦爛午后的太陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采摘一縷太陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的`明天。
甲：支付一份真誠，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑顏，永恒與咱們同行。
甲：在這腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這下種的季節。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級主播
我是主持人：李夢(mèng)樂(lè ) 我是主持人：馮添添
甲：今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟挂弧贰?/p>
·················
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)！下次再見(jiàn)！拜拜。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
丙：三月，春風(fēng)送暖。
合：三月，大地換新顏。
甲：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都
乙：三月的春天又來(lái)到了，應該是“絕勝煙柳滿(mǎn)校園”。
丙：改得好，春風(fēng)吹綠了校園，吹動(dòng)了我們的心。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和著(zhù)春風(fēng)、沐著(zhù)細雨和大家見(jiàn)面了！
甲：我是主持人孟偉婷
乙：我是主持人馬飛
丙：我是主持人肖瑤美
甲：首先報道是校園新聞連線(xiàn)
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準時(shí)和大家見(jiàn)面了。
我是***
乙：我是五(1)班的播音員×××，首先播送一則表?yè)P。在我校建隊日活動(dòng)當天下午，五(1)班的余霞同學(xué)在教學(xué)樓草坪西側撿到現金若干，并主動(dòng)及時(shí)上交班主任。這種拾金不昧的行為值得大家的贊賞和肯定。也請失主聽(tīng)到廣播后到德育辦認領(lǐng)。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——校園安全記心間。同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：樓梯上，有的同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
乙：每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎?從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái);在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……特別是低年級的同學(xué)，當你們在課間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學(xué)發(fā)生的碰擦和相撞，當你們疼痛流淚甚至是流血的時(shí)候，你們對自己的.危險行為而得到的教訓感到后悔嗎?
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長(cháng)。
乙：安全是一個(gè)古老的話(huà)題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
甲：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(cháng)期探索。
乙：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰勝了無(wú)數災禍。
甲：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰火。
乙：安全，一個(gè)永恒的話(huà)題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛著(zhù)我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
甲：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會(huì )否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會(huì )得意忘形地說(shuō)：“我是個(gè)幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之�！钡�，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著(zhù)每天就有一個(gè)班級在消失。
乙：校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求：
甲：一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。
乙：二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內打球、踢球。
甲：三、遵守交通規則和交通秩序。上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，高年級同學(xué)不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行。
乙：四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
甲：五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)。
乙：六、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
甲：七、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長(cháng)接送，或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。
乙：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著(zhù)我們的同學(xué)，心系著(zhù)我們的老師，心系著(zhù)我們的家長(cháng)。安全更關(guān)系著(zhù)我們的學(xué)校、我們的社會(huì )、我們的每一個(gè)家庭。
(合：)百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝大家的收聽(tīng)。老師們，同學(xué)們，讓我下周再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9
A:歡樂(lè )小廣播
B快樂(lè )你和我
A：敬愛(ài)的老師們！
B：親愛(ài)的同學(xué)們！大家中午好！
A：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人
B：我是主持人xxx。
A：我是主持人xx，今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖菍?zhuān)題欄目《安全之聲》
B：第一部分是注重公共安全
在社會(huì )生活中，公共安全往往成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是少年兒童，缺少生活經(jīng)驗和安全防范意識，更容易出現安全事故。
1994年4月的一天，某小學(xué)組織同學(xué)步行7千米到郊外春游。到達目的地后，同學(xué)們發(fā)現河對岸有塊大草坪，是個(gè)好玩休息的好地方。在沒(méi)經(jīng)老師的同意下，100名同學(xué)爭先恐后地登上一艘破舊的運沙水泥船。由于人多超重，水泥船沉沒(méi)，43名學(xué)生不幸溺水身亡。
A：近年來(lái)，由于不少教師和學(xué)生公共安全意識薄弱，公共安全問(wèn)題十分嚴峻，中小學(xué)生的傷亡事故時(shí)有發(fā)生。這些因不注意公共安全而引發(fā)的事故擾亂了中小學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，使中小學(xué)生身心健康受到嚴重的傷害，也給社會(huì )造成不穩定的因素。所以增強公共安全知識，的'意義十分重要。
A：注意公共安全，人人有責。作為小學(xué)生，我們首先要自覺(jué)遵守社會(huì )秩序和各種公共場(chǎng)所所制定的規則，如不準鉆跨、翻越、攀登交通護欄；不準在火車(chē)軌道上行走追逐；騎自行車(chē)時(shí)不準走快車(chē)道和逆行；不準移動(dòng)交通標志，損害交通設施；不準帶鞭炮、煙花得危險品上車(chē)、上船、上飛機；在游泳池游泳，嚴禁潑水打鬧，不準搞惡作劇，嚴格執行池內安全規定得。
B：其次，要努力提高自己應付各種突發(fā)事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當受騙；學(xué)會(huì )安全使用電器、煤氣；遇到火災時(shí)，懂得及時(shí)撥打“119”火警電話(huà)；遇到危機時(shí)，懂得及時(shí)撥打“110”報警電話(huà)；需要醫療急救時(shí)，懂得撥打“120”急救電話(huà)。此外，還要懂得一些急救的常識，以便隨時(shí)保護自己，幫助他人。
A：第二部分是防火安全要記牢
火雖然是生活中不可缺少的東西，但發(fā)生意外時(shí)，它的災害卻是比洪水猛獸更加嚴重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產(chǎn)，甚至喪失生命；也可以在一夜之間，吞噬整個(gè)村莊或城市，實(shí)在可怕。
B：其實(shí)許多火災的發(fā)生，大都是因為人們不小心所引起的。例如香燭、煙頭留下的火種，電線(xiàn)發(fā)霉漏電，孩子玩火，得得，都可能引起火災。尤其是風(fēng)高物燥的時(shí)后，一但發(fā)生火災，便一發(fā)不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發(fā)火災的因素外，易燃易爆物也要嚴加管理，應移到安全的地方；室內的廢物要盡量清除；走廊通道要保持暢通，等等。
A：萬(wàn)一不幸遇到了火災，要鎮定應付。如果自己無(wú)法撲滅，要迅速離開(kāi)現場(chǎng)，報警求助。千萬(wàn)別逗留著(zhù)只顧收拾東西，無(wú)辜送掉性命。
B：為了保障人民生命財產(chǎn)安全和社會(huì )生活的正常進(jìn)行，我們需要牢固樹(shù)立公共安全的意識，自覺(jué)尊守公共安全的各項有關(guān)規定。
A：我�！凹t領(lǐng)巾”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機構，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調味劑”。為了進(jìn)一步加強校園文化建設，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺，我�！凹t領(lǐng)巾”廣播站現特向全體同學(xué)征稿。
一、征稿內容
1、校園萬(wàn)花筒：為您播報校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，。在這里也許你們班或者是你也會(huì )成為新聞人物被描上一筆，歡迎你成為我們的小記者，為我們帶來(lái)來(lái)自你們班級的新聞。
2、小作家俱樂(lè )部：是專(zhuān)門(mén)為愛(ài)好寫(xiě)作的小朋友們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫(xiě)作才能，說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè )，寫(xiě)下你的所見(jiàn)所得，記錄你的真情實(shí)感。一旦你的作文被選中，就會(huì )在小作家俱樂(lè )部這個(gè)欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。愿你早日成為小作家俱樂(lè )部里一顆璀璨的小明星！
二、稿件要求
1、內容一定要積極健康。
2、每一篇來(lái)稿字跡清晰，書(shū)寫(xiě)工整，格式規范，方格稿紙謄寫(xiě)或打印稿。電子稿要求在文件命名時(shí)注上所投欄目。
3、稿件首頁(yè)第一行要寫(xiě)明欲投入的欄目名稱(chēng)，如“校園萬(wàn)花筒”、“小作家俱樂(lè )部”，投稿人的姓名、班級。
4、稿件概不退還，請自留底稿；
三、投稿方式
1、電子稿投稿郵箱：XYDGXX@.126.COM
2、手寫(xiě)稿交與廣播站長(cháng)94班譚香妙同學(xué)。
四、獎勵方式
1、稿件每投一篇為班級加1分，入選廣播站的每選中一篇加2分，最后結果按名次計入班級量化中，3―6年級每班每周至少交2篇較高質(zhì)量的稿件。
2、根據投稿數量、質(zhì)量，每月選出一個(gè)優(yōu)秀班級。
3、根據稿件的數量和質(zhì)量，期末將評出五位“優(yōu)秀小記者”和“年度小作家”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給予獎勵。
各位同學(xué)，在這段快樂(lè )的校園生活里，請揮動(dòng)你自信的筆，記下你動(dòng)人的故事，留下你動(dòng)感的足跡，道出你真誠的祝�！炜旒尤胛覀兊臍g樂(lè )列車(chē)吧！
張：希望大家都能踴躍投稿。
本次的播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10
播音員：張璐雯周枳衡
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人張璐雯
男：我是主持人周枳衡，我們這期廣播的主題是運動(dòng)與健康。
女：金色的陽(yáng)光召喚我，我們奔向操場(chǎng)去，一起鍛練身體；
男：金色的陽(yáng)光贊美我，我們同在陽(yáng)光下，一起鍛練身體；
女：歡樂(lè )伴著(zhù)我，歡樂(lè )伴著(zhù)你，陽(yáng)光體育使我們幸福又歡喜。
男：健康屬于我，健康屬于你，陽(yáng)光體育使我們健康又美麗。
女：每天鍛煉一小時(shí)，快快樂(lè )樂(lè )，充滿(mǎn)朝氣。
男：每天鍛煉一小時(shí)，增強體魄，練出好身體。
女：同學(xué)們，保持健康的.身體離不開(kāi)運動(dòng)，“生命在于運動(dòng)”，“運動(dòng)在于鍛煉”。
男：體育和健身是多么重要。青少年的健康是國家的財富，更是每一個(gè)人健康成長(cháng)和實(shí)現幸福生活的根基。
女：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
男：同學(xué)們，寒冷的冬天快要來(lái)到，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，投身到體育健身的行列中去。揮動(dòng)雙臂，抬起雙腳，扭動(dòng)腰肢，跳啊、蹦啊，跑啊，讓操場(chǎng)成為我們運動(dòng)的舞臺，在藍天白云的擁抱下，揮灑出矯健勃發(fā)的身姿。
女：同學(xué)們運動(dòng)是好事，但在冬季運動(dòng)時(shí)也要注意保護自己，防止運動(dòng)時(shí)受傷。
男：同學(xué)們，我們學(xué)校每年冬天都要舉辦冬季運動(dòng)會(huì )，像合作跳繩、跳圈、跑步接力，一個(gè)個(gè)項目豐富多彩，掀起一浪浪高潮，廣大師生都沉浸在歡樂(lè )的海洋中，感受到運動(dòng)帶給我們的快樂(lè )與精彩。
女：“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )！”今年的運動(dòng)會(huì )你準備好了嗎，期待著(zhù)你們英姿勃發(fā)的身影。
男：這期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝你的收聽(tīng)，下期再見(jiàn)。
女：再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11
火是一種自然現象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。
我們的'生產(chǎn)生活離不開(kāi)火。但是水火無(wú)情,一旦發(fā)生火災，就會(huì )給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)巨大的損失。預防火災的發(fā)生，是關(guān)系到全社會(huì )的大事。重視并做好火災的預防工作，是每個(gè)人都應盡的社會(huì )責任，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災危險時(shí)有效地保護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識，為社會(huì )防火工作做出貢獻。本周學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)消防，促平安，建和諧”消防安全教育活動(dòng)此首先讓我們來(lái)了解一些消防知識吧！
首先讓我們來(lái)了解一些 教學(xué)樓起火時(shí)該如何脫險。
現代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結構越來(lái)越復雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著(zhù)火，應當按以下方法逃生：
1、火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不能貪戀財物。
2、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
3、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
4、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
5、發(fā)生火災時(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
6、在發(fā)生火災時(shí)，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內或室內如備有救生緩降器、救生滑道及繩索，要充分利用這些器具逃離火場(chǎng)。
下面讓我們來(lái)了解一下當身上衣服著(zhù)火時(shí)該怎么做。
1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地來(lái)回打滾，或跳入身旁的水中。
2、如果衣服容易撕開(kāi)，也可以用力撕脫衣服。
3、營(yíng)救人員可往著(zhù)火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著(zhù)人體直接噴射，以防化學(xué)感染。 在平時(shí)，我們也要做到愛(ài)護消防設備，保持通道暢通。
為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會(huì )束手無(wú)策。
1．不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專(zhuān)門(mén)用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2．現代化的商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。
3．樓梯通道是發(fā)生火災時(shí)人員脫險逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車(chē)和堆放雜物。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12
背景音樂(lè )《春節序曲》
A：康和實(shí)驗小學(xué)
B：康和實(shí)驗小學(xué)
B：這里是
合：紅領(lǐng)巾廣播
A：在這里，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
B：在這里有飛揚的夢(mèng)想，有溫馨的祝福。
A：敬愛(ài)的老師們，
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：新年快樂(lè )!
B：今天是20xx年1月3日，星期五，新年第一期紅領(lǐng)巾廣播，如期與您相約!
A：我是播音員…
B：我是…
合：“慶元旦，迎新年”特別節目現在開(kāi)始。
B：先和全校的老師同學(xué)們打個(gè)招呼怎么樣?
全體同學(xué)：元旦快樂(lè )!新年快樂(lè )!耶!
A：在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節，又迎來(lái)了20xx年的元旦。
B：在元旦佳節到來(lái)之際，我們首先預祝各位老師和同學(xué)們(合)節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿我們的學(xué)校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達!
節目一：元旦的由來(lái)
A：B，說(shuō)起元旦這個(gè)節日，你知道它是怎么來(lái)的嗎?
B：我知道啊!先從名字說(shuō)起吧：“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始的第一天。
A：接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。
B：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng )立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱(chēng)“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
A：中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時(shí);從西歷，所以便統計”，定正月初一(元旦)為春節，而以西歷1月1日為新年。
B：在元旦節時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì )、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社會(huì )活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保等等。
節目二：不平凡的20xx年
A：過(guò)去的20xx年是不平凡的一年。中國成功召開(kāi)了兩會(huì )和三中全會(huì )，將由新一屆的領(lǐng)導人帶領(lǐng)中國繼續大邁步前進(jìn)。
B：20xx年，對于我們康和實(shí)驗小學(xué)來(lái)說(shuō)也是不平凡的一年。我們搬進(jìn)了新的校區，接受社會(huì )各界的檢查，承辦了高新區運動(dòng)會(huì )，與泰州學(xué)院成功進(jìn)行聯(lián)誼舉辦了“紅燭義教”活動(dòng)，承辦了其它多項賽課活動(dòng)，并舉行了家長(cháng)開(kāi)放日，邀請家長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課，得到了社會(huì )各界的一致好評。
A：我們還開(kāi)展了豐富多彩的各種活動(dòng)，如：趣味運動(dòng)會(huì )，繪畫(huà)比賽，手抄報設計，制作賀卡等等，我們的校園呈現出前所未有的.生機與活力，同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(cháng)。
節目三：歡樂(lè )跳跳豆
B：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，幽默是和諧的音符。
A：幽默是避風(fēng)的港灣，
合：下面讓我們輕松一下，一起走進(jìn)“歡樂(lè )跳跳豆”。
A：接下來(lái)請欣賞由我們四(1)班的新年快樂(lè )使者xx給大家帶來(lái)的笑話(huà)《蚯蚓的高招》
xx：蚯蚓一家這天很無(wú)聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺(jué)得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著(zhù)說(shuō)：“你怎么這么傻?切這么碎會(huì )死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：“……突然想踢足球�！�
B：接下來(lái)請欣賞由徐子義和趙毛榮給大家帶來(lái)的相聲《倒順詞》
甲：來(lái)，跟你玩個(gè)游戲!
乙：什么游戲?
甲：倒順詞!
乙：啥?倒順詞?聽(tīng)起來(lái)挺好玩的。
甲：就是把一個(gè)詞倒過(guò)來(lái)念，變成另一個(gè)詞。
乙：懂了，開(kāi)始吧!
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的詞組。
甲：小樣兒，對得不錯嘛!
乙：當然!我是誰(shuí)啊?“聰明的一休”!
甲：我的…多可愛(ài)!
乙：這算什么?豬有一窩兒…。
甲：來(lái)，再來(lái)，我就不信贏(yíng)不了你!
乙：奉陪到底!
甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我為奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎?你怎么罵人了?
乙：對不起對不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計小人過(guò)。寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。
乙：刮得你染上了風(fēng)寒。
甲：咦，你怎么又咒我?
乙：Sorry啦!
甲：我們上街購物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!
乙：你也別洋洋得意，我一定會(huì )不甘示弱的!
甲：聽(tīng)好了!科學(xué)是一門(mén)學(xué)科。
乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[開(kāi)心的樣子]泡水時(shí)，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再說(shuō)下去三天三夜也說(shuō)不完。這次算平手，我們下次再比!
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!
甲：哼，走著(zhù)瞧!
A：說(shuō)得呀還真不錯，我們偉大祖國的語(yǔ)言文字太豐富了。
節目四：祝福大放送
B：回顧這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關(guān)心和幫助�！�，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?
A：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
B：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……
A：接下來(lái)是我們“迎新年，送祝�！钡臅r(shí)刻。
B：同學(xué)們，新年到了，大家一定都很開(kāi)心，我想此時(shí)此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
A：新年是新的開(kāi)始，我們衷心祝愿同學(xué)們在20xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習，勇創(chuàng )新，爭做合格的時(shí)代少年。
B：時(shí)間過(guò)得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們已經(jīng)迎來(lái)嶄新的20xx年。
A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
A：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望
B：因為，我們始終相信：
合：明天會(huì )更好!
節目五：歌曲欣賞
A：最后讓我們欣賞一首歌:Happy New Year!
B：“慶元旦，迎新年”紅領(lǐng)巾廣播到此結束，再次祝大家：
合：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇13
播放開(kāi)播曲
合：雛鷹展翅任翱翔，金鶴伴我共成長(cháng)。
甲：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽(tīng)金鶴小學(xué)第二十期紅領(lǐng)巾廣播。
我是，我是，祝大家午間愉快！
乙：今天20xx年3月24日，距離上海世博會(huì )開(kāi)幕還有38天。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保障飲水安全，維護生命健康，倡導綠色世博》。
乙：同學(xué)們，你們知道這樣一則公益廣告嗎：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話(huà)：如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
甲：水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。
乙：人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因為我們每天要喝水，糧食的生長(cháng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的空調器，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的`冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙剡@些都是水的作用。
甲：但是我們的明天可能沒(méi)水喝
乙：嘿，別嚇唬人。地球上有那么多的江、河、湖泊，還有一望無(wú)際的大海，可以說(shuō)是取之不盡，用之不竭，明天怎么可能會(huì )沒(méi)水喝？
甲：不，我沒(méi)有嚇唬你，我可是認真的。
盡管地球上有許多的江河湖泊和海洋，但是人類(lèi)可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水量中，97%是海水，淡水儲量不足3%，而海水是不能直接飲用的。有人打了這樣一個(gè)比方：如果將全世界的淡水總量比作100升，則其中只有半茶匙可供人類(lèi)隨時(shí)使用，其它都在地下或空氣、土壤和南北兩極的冰雪中。因此，水資源十分短缺。目前世界上有40多個(gè)國家缺水，我國也是其中之一。
乙：這個(gè)我知道，但是讓我們先休息一會(huì )，優(yōu)美的歌曲之后，讓我們馬上回來(lái)。
【歌曲】
乙：歡迎回來(lái)。讓我們繼續今天的廣播。我國水資源總量雖然達到28萬(wàn)億立方米，居世界第6位，但人均淡水資源量?jì)H有2300立方米，只相當于世界人均的1／4，被列為世界上最貧水的13個(gè)國家之一。隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事��！
甲：可不是嗎？就拿我來(lái)說(shuō)吧。我是一節小小電池，我出生在一家現代化的大工廠(chǎng)里。工人叔叔們給我注入好多能量，有銅、鋅、錳、汞、鎘等等又給我穿上漂亮的花衣服，然后把我和好多小伙伴集合在一起，送上大貨車(chē)。于是我被放在商場(chǎng)的櫥柜里。小伙伴們，你們知道嗎？有了我，你們才能玩電動(dòng)玩具、遙控操縱電視看動(dòng)畫(huà)片但是，我也有一個(gè)很大很大的缺點(diǎn)，就是污染環(huán)境。如果我退休到大海里，三條可愛(ài)的小魚(yú)兒就會(huì )死掉；如果我退休到田地里，一平方米的土地就會(huì )寸草不生；如果我退休到小河里，就會(huì )污染６０萬(wàn)升水，這可是一個(gè)人一輩子的飲用水量啊。所以，請你們幫助我克服缺點(diǎn)，當我的能量釋放完時(shí)，一定把我送到回收電池的工廠(chǎng)，我謝謝你們！
乙：此外，浪費水的現象也十分嚴重，據統計，一個(gè)中等城市每年浪費的水相當于一個(gè)洞庭湖的水量！最近有人通過(guò)實(shí)驗發(fā)現，水龍頭以每秒一滴的速度滴水，35分鐘能滴滿(mǎn)240毫升的量杯，這樣的話(huà)一年則要滴掉36噸水。事實(shí)上，各地這些漏水的水龍頭還確實(shí)不少，更何況有些人用水大方得令人咋舌。據說(shuō)青島人看到濟南人洗蘋(píng)果很是吃驚—濟南人洗一個(gè)蘋(píng)果的水，青島人能洗一籃子蘋(píng)果。
甲：淡水短缺將嚴重制約２１世紀的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，并可能導致國家間的沖突。為此，第４７屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，從１９９３年起，每年的３月２２日為世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！
齊：同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節約用水，提高水的重復利用率，隨手擰緊水龍頭，為了自己，也為了地球，盡自己的一份力量。
甲：時(shí)間真快，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。
乙：金鶴小學(xué)第二十期紅領(lǐng)巾廣播到此結束。讓我們下期再見(jiàn)。
甲：大家再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇14
甲：大家好，我是……
乙：我是……
甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來(lái)祖國57年華誕，今天的紅領(lǐng)巾廣播的主題是：慶祝國慶節
乙：本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：1、國慶詩(shī)歌朗誦版塊;2、新聞版塊;3、好書(shū)推薦版塊，4、嘻嘻哈哈版塊5、希奇百怪版塊6、作文園地版塊
甲：首先是詩(shī)歌朗誦版塊：
乙：xx前的今天，在亞細亞的廣大版圖上，一只雄雞在昂首高唱
甲：xx年前的今天，在天安門(mén)城樓上，一個(gè)聲音如春雷般炸響
甲乙：剎那間，巨浪咆哮，天地呼應，四海翻騰，五洲震蕩
甲：風(fēng)骨遒勁的中華民族啊，終于跨越一道沉重的門(mén)坎，巨人般挺起不屈的脊梁
乙：五千年厚重的中國歷史啊，從此增添一道亮麗的風(fēng)景，神話(huà)般揭開(kāi)嶄新的篇章
甲乙：用勤勞的雙手播種，用智慧的頭腦暢想，用滾燙的汗滴澆灌，用誠摯的期待盼望，十二億中國人富民強國的激情，如火山迸發(fā)的巖漿
甲：終于，偏僻的角落長(cháng)出了繁華的都門(mén)，貧瘠的土地結滿(mǎn)了收獲的希望
乙：xx個(gè)深深的腳印，踏出了高速公路和立交橋，十五圈厚實(shí)的年輪，布滿(mǎn)了衛星電視和信息網(wǎng)
甲：xx年漫長(cháng)的等待，迎來(lái)了小康村和百強鄉，中國，不再守著(zhù)清貧與自足她用敏銳明亮的眼光眺望，以挑戰者的形象出現，以征服者的英姿登場(chǎng)，用奧運會(huì )上的金牌
乙：體現一個(gè)民族的強盛，用發(fā)射場(chǎng)上的火箭，再現巨龍騰飛的形象，用香港澳門(mén)的回歸，證明綜合國力的強大，用崛起的跨世紀宣言，迎來(lái)整個(gè)世界羨慕的目光
甲乙：讓我們用堅定的信念，迎接新世紀，中華民族的燦爛和輝煌
甲：接下來(lái)是新聞版塊，中新社北京九月二十四日電：天安門(mén)城樓正在“梳妝打扮”，施工人員稱(chēng)，這是天安門(mén)城樓國慶前的例行維修，預計九月底正式完工。記者看到，天安門(mén)城樓“綠網(wǎng)恢恢”，腳手架搭在城樓前。有十余名工人正踩在腳手架粉刷城樓的墻壁。
乙：據有關(guān)負責人介紹，天安門(mén)城樓在每年的國慶節前都會(huì )維修一次，每年大都，要集中在八九月份。今年的維修從本月二十一日開(kāi)始，估計九月底可正式完工。施工方表示，此次維修，主要是對墻體進(jìn)行粉刷以，及美化等，包括天安門(mén)城樓，和正陽(yáng)門(mén)，維修作業(yè)主要在，夜間進(jìn)行，白天只有少數工，人在不影響游客的情況下，進(jìn)行簡(jiǎn)單施工。
甲：天安門(mén)廣場(chǎng)西側還搭建了“布達拉宮”的景觀(guān)。目前，天安門(mén)廣場(chǎng)擺花工程已在9月25日左右全部完成。
甲：接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目
乙：今天我們要給大家推薦二本好書(shū)!第一本是(我要做好孩子)。這是一部適合少年兒童和家長(cháng)、教師共同閱讀的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
甲：(鋼鐵是怎樣煉成的)這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì )陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書(shū)。在去年舉辦的“感動(dòng)共和國”的xx本書(shū)的'一次投票評選活動(dòng)中，此書(shū)名列第一。讓我們用心打開(kāi)它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì )文學(xué)的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情……
乙：下面是“嘻嘻哈哈”版塊：
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來(lái)對老師說(shuō):老師我想大便。老師生氣的對他說(shuō):說(shuō)話(huà)要文明。小紅想了想說(shuō):老師我的屁股想吐。(笑聲)
甲：作文課上，老師出的題目是(歡樂(lè )的元旦)，要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè )的情懷，沒(méi)過(guò)幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫(xiě)道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動(dòng)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了!”
乙：接下來(lái)是希奇百怪版塊：
甲：今天從資料庫里提取的第一則是：(發(fā)現冰人)
1991年，一群德國游客在意大利和奧地利邊界的阿爾卑斯山冰川上發(fā)現了一具男性遺體。由于發(fā)現地點(diǎn)在奧茲山谷，因此人們將他稱(chēng)為冰人奧茲。他年約45歲，身上服裝比較完整。由于他被凍在冰層里，保存完整，人們一開(kāi)始以為他剛剛死去。之后的研究發(fā)現，奧茲屬于有53xx年歷史的青銅時(shí)代(公元前35xx年～公元前1000)。他死時(shí)，埃及的金字塔還未建好，歐洲人正在嘗試車(chē)輪的發(fā)明。
乙：第二則是：(晴天不停打雷的島)
位于南太平洋的印度尼西亞爪哇島，在一年365天中，竟有200多天打雷，且常常在晴空萬(wàn)里時(shí)，雷聲轟鳴。因為這里總是干打雷，不下雨，故被世人稱(chēng)之為雷島。位于南中國海海畔屬于我國廣東省
管轄的雷州半島，也有此現象。
甲：接下來(lái)是作文園地版塊
各位老師各位同學(xué)今天我們(作文園地)欄目為大家推薦作文的題目是
(桌子的傾訴)
我，是一張普普通通的桌子，專(zhuān)為同學(xué)們看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等。
可有一天，我那光滑干凈的臉上傷痕累累、面目全非，使我不得不用布遮住自己。唉!想想以前那面容姣好的樣子，真是難過(guò)至極。一次，我正在靜悄悄地為小主人丁丁服務(wù)著(zhù)，忽然，一把閃閃發(fā)亮的小刀出現在我的眼前。我以為丁丁要裁紙呢!便沒(méi)在意。誰(shuí)知，他一臉壞笑著(zhù)把我臉上的東西塞進(jìn)我的肚中。我恍然大悟，他，他是要在我臉上刻畫(huà)。我臉色煞白，大聲喊道：“不要!不要……”沒(méi)等我提防，他便在我的右臉頰上畫(huà)了一條6厘米長(cháng)的線(xiàn)。我的淚水在眼眶中打著(zhù)轉，不，不!我小心的摸了一下傷口，便疼得昏睡過(guò)去……等我蘇醒時(shí)，我的臉成了一塊寫(xiě)字板：我的鼻子邊畫(huà)了一個(gè)小人，旁邊寫(xiě)著(zhù)×××到此一游。更氣惱的是，一個(gè)個(gè)字入木三分。我淚流滿(mǎn)面，小主人丁丁呀!你好狠!我就不知道疼嗎?你看看!墻大哥身上不是貼著(zhù)：愛(ài)護公物，四個(gè)字嗎?我與你素昧平生，無(wú)冤無(wú)仇，你憑什么這樣傷害我?“嗚——”無(wú)怪乎你被別人“尊稱(chēng)”為“班中小霸王”。還有，不止小丁丁一個(gè)人，許多人都用水筆在我臉上寫(xiě)算式，涂修正液等。如果，別人在你臉上劃一刀，涂鴉，寫(xiě)算式……你會(huì )怎么樣?你會(huì )笑嗎?所以主人們請愛(ài)護我吧，讓我每天用潔凈的面孔迎接你的到來(lái)，為了你們的學(xué)業(yè)我愿意付出我的一生!
同學(xué)們，從今天的這篇作文中我們要得到一些啟示，我們要愛(ài)護我們的課桌椅，愛(ài)護我們學(xué)校的一切公共設施，因為他們時(shí)時(shí)刻刻在為我們服務(wù)著(zhù)。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，
甲乙：希望大家國慶節期間玩的開(kāi)心，玩的有意義。
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