四年級紅領(lǐng)巾廣播稿15篇

　　如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的四年級紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿1

　　男：敬愛(ài)的老師，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家好，歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！

　　男：我是主持人xxx。

　　女：我是主持人xxx。

　　男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的`美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對不起�！笨偫硇χ�(zhù)寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

　　女：我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

　　男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

　　女：禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學(xué)習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之,我們要注意養成文明待人的好習慣。

　　男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》，使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

　　男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿2

　　男：敬愛(ài)的老師們！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　男、女：（英文）大家中午好！

　　男：我是主持人xxx。

　　女：我是主持人xxx。

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

　　男：伸出你的手。

　　女：伸出我的手。

　　合：讓我們相會(huì )在紅領(lǐng)巾廣播中；

　　男：伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，

　　女：聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律；

　　男：同學(xué)們，我先把這期的節目跟大家匯報一下：首先是《校內外新聞大派送》。其次是《佳文共賞》。

　　女：接著(zhù)是《誦讀經(jīng)典》和《健康小貼士》。

　　合：最后是《點(diǎn)歌臺》欄目。

　　男：你的事。

　　女：我的事。

　　合：大家的事。

　　男：校內的事。

　　女：國家的事。

　　合：世界的事，大家關(guān)心的事，盡在《校內外新聞在大派送》。

　　校園新聞

　　我班小記者徐靜文報道：本周三，我校成功舉辦了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。就此事，采訪(fǎng)了康校長(cháng)�？敌ｉL(cháng)說(shuō)：這次活動(dòng)同學(xué)們踴躍參加，興致盎然，誦讀了《三字經(jīng)》，《弟子規》，《道德經(jīng)》，毛主席詩(shī)詞《沁園春雪》的一些經(jīng)典之作，對經(jīng)典傳承起到很好的作用。中華經(jīng)典作品博大精深，是承載著(zhù)歷代先賢們睿智思想的優(yōu)秀文化典籍，在以后的學(xué)習，同學(xué)們在誦讀經(jīng)典的.同時(shí)，也要用經(jīng)典文化規范自己的一言一行。

　　女：接下來(lái)是《佳文共賞》欄目

　　男：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，

　　女：在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽(tīng)

　　合：《聰明的海豚》

　　播放佳文欣賞的內容：

　　聰明的海豚

　　鹿泉市三四街小學(xué)三(2)班黃天笑

　　今年，我和姐姐去北京旅游，參觀(guān)了海洋館。這里面有許多動(dòng)物明星在表演，最吸引我的是海豚表演了。

　　你瞧！伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )海豚出場(chǎng)了。只見(jiàn)馴獸師手指往外一指，這兩只海豚排著(zhù)整齊地隊伍向水池中央飛快地游去，快到池子中央時(shí)，馴獸師的胳膊一揚，海豚齊刷刷地從水中向空中一躍，頓時(shí)，水面掀起幾米的水花，向四周飛濺。海豚的這一跳，贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲和叫好聲。緊接著(zhù)，按照馴獸師的指示，海豚又連續做了好幾個(gè)空中翻滾，如蛟龍在河中翻滾，讓觀(guān)眾目不暇接。這一系列動(dòng)作完成后，海豚立刻游向馴獸師，張開(kāi)大嘴，馴獸師也心領(lǐng)神會(huì )，喂了海豚一點(diǎn)好吃的，并拍拍它的頭，以示獎勵。海豚為了感謝馴獸師，送給馴獸師一個(gè)回吻，逗得在場(chǎng)的觀(guān)眾哈哈大笑。此外，海豚還會(huì )唱歌呢！海豚會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )哼起來(lái)，主持人問(wèn)唱什么？原來(lái)他們正在唱馴獸師教得一首《明明白白我的心》，這海豚多聰明��！人們都說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十分鐘，一只海豚白被訓練成表演家多不容易��！

　　動(dòng)物們的表演要接近尾聲了，我真舍不得離開(kāi)，如果以后在到北京，我一定還來(lái)。

　　女：同學(xué)們，剛才你聽(tīng)到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的是（黃天笑）同學(xué)的《聰明的海豚》，你想把你的佳作獻給同學(xué)們嗎？那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)吧！校園廣播站會(huì )把你的快樂(lè )傳遞給大家！

　　男：接下來(lái)是《誦讀經(jīng)典》。

　　女：論語(yǔ)》是我國的經(jīng)典作品，是儒家思想的核心著(zhù)作。古人云：半部論語(yǔ)治天下。它是名列世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的門(mén)人記錄孔子言行的一部集子，成書(shū)于戰國初期。下面，請同學(xué)們欣賞《論語(yǔ)》的第一則

　　論語(yǔ)第一則

　　子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)(yuè)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎? 《學(xué)而》

　　【注釋】

　　(1)子：中國古代對于有地位、有學(xué)問(wèn)的男子的尊稱(chēng)，有時(shí)也泛稱(chēng)男子�！墩撜Z(yǔ)》書(shū)中子曰的子，都是指孔子而言。

　　(2)學(xué)：孔子在這里所講的學(xué)，主要是指學(xué)習西周的禮、樂(lè )、詩(shī)、書(shū)等傳統文化典籍。

　　(3)時(shí)習：在周秦時(shí)代，時(shí)字用作副詞，意為在一定的時(shí)候或者在適當的時(shí)候。但朱熹在《論語(yǔ)集注》一書(shū)中把時(shí)解釋為時(shí)常。習，指演習禮、樂(lè )；復習詩(shī)、書(shū)。也含有溫習、實(shí)習、練習的意思。

　　(4)說(shuō)：音yuè，同悅，愉快、高興的意思。

　　(5)有朋：一本作友朋。舊注說(shuō)，同門(mén)曰朋，即同在一位老師門(mén)下學(xué)習的叫朋，也就是志同道合的人。

　　(6)樂(lè )：與說(shuō)有所區別。舊注說(shuō)，悅在內心，樂(lè )則見(jiàn)于外。

　　(7)人不知：此句不完整，沒(méi)有說(shuō)出人不知道什么。缺少賓語(yǔ)。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是說(shuō)別人不了解自己。

　　(8)慍：音yùn，惱怒，怨恨。

　　孔子說(shuō):學(xué)習知識而又經(jīng)常溫習功課，不是很愉快嗎？有朋友從遠方趕來(lái)，不是很快樂(lè )嗎？別人不了解自己也并不惱怒，不也是個(gè)有德的君子嗎？

　　男：《論語(yǔ)》是一部涉及人類(lèi)生活諸多方面的儒家經(jīng)典著(zhù)作，許多篇章談到做人的問(wèn)題，它經(jīng)歷了兩千個(gè)春秋，是經(jīng)典中的經(jīng)典。經(jīng)典永遠不會(huì )過(guò)期，總之，《論語(yǔ)》是我們必讀之經(jīng)典，對于個(gè)人修養來(lái)說(shuō)，全面發(fā)展顯得極為重要。

　　女：秋天，天氣轉涼，晝夜溫差較大，是各種疾病的多發(fā)季節。但是，如果你在日常生活飲食上采取相應措施，疾病是可以預防的。下面請聽(tīng)我班給大家帶來(lái)的《健康小貼士》：

　　小學(xué)生秋季疾病小貼士

　　金秋季節，秋高氣爽，天氣轉涼，晝夜溫差較大，氣候變化無(wú)規律，是各種疾病的多發(fā)季節。另外，我們北方雨水稀少，天氣干燥，易出現口干、鼻干、咽干、舌干少津、干咳少痰、皮膚干裂等現象，此即醫學(xué)上所說(shuō)的秋燥癥。為增強身體的免疫力，加強人體調節機能，適應多變的氣候，提醒同學(xué)們在日常生活飲食上應采取相應措施，預防各種疾病的發(fā)生。

　　感冒：

　　秋天氣候變化異常，季節轉換較快，早、中、晚室內外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力減弱，給病原微生物提供了可乘之機，是感冒等上呼吸道感染病的高發(fā)季節，特別是當環(huán)境通風(fēng)不好時(shí)，感冒更容易在人與人之間迅速傳播。

　　★貼心提示

　　遵循春捂秋凍和耐寒鍛煉從秋始的規律，注意隨溫度變化選擇衣物；多增加戶(hù)外活動(dòng)，積極鍛煉，增強體質(zhì)；保持學(xué)習生活環(huán)境的良好通風(fēng)，盡量避免出入公共場(chǎng)所；要適當多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當補充維生素；經(jīng)常使用冷水洗臉。如果已感染感冒等呼吸道疾病，應大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過(guò)涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養陰潤肺食物，如梨、蘿卜等。

　　男：同學(xué)們一定保重身體��！

　　女：今天的《點(diǎn)播臺》的節目是由我班梁雅棣同學(xué)為大家帶來(lái)的琵琶曲《步步高》，祝愿我們的學(xué)校發(fā)展步步高，老師們的生活步步高，同學(xué)們的學(xué)習步步高。下面請大家欣賞：

　　同學(xué)們，老師們，在一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中，

　　播放

　　男：在一句句真誠的祝福聲中。

　　合：我們的節目也已經(jīng)接近尾聲了。

　　男：是��！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結束！下周五同一時(shí)間再見(jiàn)！

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿3

　　音樂(lè )（《校歌》）

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

　　男：伸出你的手。女：伸出我的手。

　　合：隨著(zhù)悠揚的校歌讓我們相會(huì )在紅領(lǐng)巾廣播中；

　　男：尊敬的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)，

　　合：大家好！三四街小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！本期節目由我們四（2）中隊主辦。

　　女：我是主持人（趙秋彤）。男：我是主持人（王季晟）。

　　女：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓澞坑小缎�園新聞》、《聰明小屋》、《開(kāi)心驛站》、《健康小知識》和《知心點(diǎn)歌臺》，希望大家能夠喜歡。

　　二、校園新聞

　　男：菁菁校園我的家，女：校園新聞連接你、我、他。

　　男：首先請關(guān)注《校園新聞》。

　　女：上個(gè)星期我們我們開(kāi)展了法制安全主題大會(huì )。對此我班小記者王樂(lè )肖，周尚義采訪(fǎng)了康校長(cháng)�？敌ｉL(cháng)特別表?yè)P一二年級，希望其他年級向他們學(xué)習�？敌ｉL(cháng)還說(shuō)希望大家注意安全，路隊要整齊，不要亂隊。

　　男：天有不測風(fēng)云，生活當中也充滿(mǎn)了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì )保護自己。

　　女：遇見(jiàn)緊急情況我們不要慌張，在情緒上要鎮定，因為越是慌張，對事情的處理其實(shí)越不利。

　　男：接下來(lái)，我們就給同學(xué)們講講遇見(jiàn)緊急情況如何處理。

　　女：用電時(shí)候不小心觸電了。怎么辦？

　　男：如果還和電器接觸，千萬(wàn)不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救救

　　男：當你回家時(shí)，發(fā)現有一個(gè)成年人在你后面跟著(zhù)你。怎么辦？

　　女：應穿過(guò)馬路或者走另一條路，以避免與尾隨者接觸。如果這個(gè)陌生人仍然跟著(zhù)你，車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車(chē)，再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

　　男：橫過(guò)道路不要隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險的舉動(dòng)。

　　合：愿大家健康，快樂(lè )，平安的成長(cháng)。

　　三、聰明小屋

　�。ㄅ�）聰明變變變，歡迎您來(lái)聰明小屋做客。

　　男：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。聽(tīng)到這首古詩(shī)，我們不禁想到了重陽(yáng)節。趙秋彤你知道哪天是重陽(yáng)節嗎？

　　女：知道。每年的農歷九月初九既是我國傳統的重陽(yáng)節，也是溫馨的老人節。

　　男：老人，是多么可愛(ài)可敬的人。想起我的爺爺，每次有好吃的東西，他總會(huì )留給我吃，他自己總舍不得吃一點(diǎn)。每次跟爺爺上街，每當我想要什么，爺爺總會(huì )買(mǎi)給我。而我呢？在家總愛(ài)跟爺爺聊天，爺爺笑得合不擾嘴。原來(lái)，想讓老人家開(kāi)心是那么的簡(jiǎn)單

　　女：我的奶奶也是一樣。

　　男：尊老愛(ài)幼使我們中華民族的傳統美德。同學(xué)們發(fā)現了我們的柱子上有什么嗎？都發(fā)現了吧！《三字經(jīng)》《弟子規》

　　女：大家知道嗎？柱子文化是我們學(xué)校的一個(gè)特色。在三四年級班前面有《弟子規》，后樓有《三字經(jīng)》，在后面樓的西面還有圣人孔子像�！度�字經(jīng)》《弟子規》指導我們要從小學(xué)會(huì )尊重祖先，敬愛(ài)長(cháng)輩，關(guān)心他人�！兜茏右帯防锩娴拿献涌拗袂蠊S、王祥臥冰求鯉、等典故，都體現了中華民族孝順父母、尊老敬老的良好風(fēng)尚。

　　男：我們一定要保護好我們學(xué)校的《三字經(jīng)》《弟子規》。把《三字經(jīng)》《弟子規》作為標準，用實(shí)際行動(dòng)尊重祖先，敬愛(ài)長(cháng)輩，關(guān)心他人。

　　四世界拾零、

　　齊：世界之大，無(wú)奇不有。

　　男：接下來(lái)，我們?yōu)槟�安排的是了解奧秘世界的一個(gè)小欄目世界拾零。

　　女：你見(jiàn)過(guò)倒著(zhù)理發(fā)嗎？

　　土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。

　　男：你見(jiàn)過(guò)種出來(lái)的椅子嗎？

　　遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹(shù)種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對稱(chēng)。在吳先生家附近的田地里，記者還看見(jiàn)了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割了，其余5把也已成型。

　　女：你見(jiàn)過(guò)怪魚(yú)會(huì )走路嗎？

　　魚(yú)用腿來(lái)行走、嘴里長(cháng)滿(mǎn)牙齒、皮膚光滑硬化，且長(cháng)著(zhù)細細的骨刺這樣的魚(yú)你見(jiàn)過(guò)嗎？貴州省遵義市市民張中剛，在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚(yú)。此魚(yú)大約有4兩重，用手觸摸魚(yú)的任何部位，此魚(yú)的所有鰭立即展開(kāi)，尾鰭便開(kāi)始左右作小幅度的擺動(dòng)，身體下面的4只鰭就會(huì )一前一后地向前滑動(dòng)。

　　男：五、健康小知識

　　女：大家都有牙齒，保護自己的'牙齒才會(huì )吃嘛嘛香。今天教教大家使用正確的刷牙方法：

　　男：刷牙前，先準備一杯溫水，將牙刷先浸溫水，再擠一點(diǎn)黃豆大小牙膏在牙刷上面。

　　女：牙刷順著(zhù)牙縫上下刷，上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷；咬合面要來(lái)回刷，一般情況下提倡刷牙時(shí)每個(gè)區域要刷5－10次，每次刷牙不少于3分鐘。

　　男：要早晚各刷牙１次，堅持晚上刷牙尤為重要。刷牙以后不要再吃東西，如果吃了，要再刷１次。

　　女：平時(shí)要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，還要注意平時(shí)的衛生習慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舐牙齒。保護自己的牙齒才會(huì )吃嘛嘛香，身體倍棒！

　　五、知心點(diǎn)歌臺

　　男：歌是我們的最?lèi)?ài)，歡迎你走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。

　　女：一首好聽(tīng)的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛(ài)的老師。

　　請欣賞《健康歌》

　　六、結束語(yǔ)

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束。

　　男、女：再見(jiàn)！

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿4

　　男：舞著(zhù)五月清新的風(fēng)；

　　女：吟著(zhù)五月盎然的春；

　　男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；

　　合：大家下午好！

　　男：紅領(lǐng)巾廣播站又個(gè)大家見(jiàn)面了，本次廣播有我們四（1）中隊主辦。

　　男：我是主持人（李闖）

　　女：我是主持人（聶靜）

　　女：本期紅領(lǐng)巾廣播站為您準備了《校園新聞》、《感恩母親》、《教你一招》《你點(diǎn)我播》等欄目。

　　男：菁菁校園我的家，校園新聞連接你我他，首先請請校園新聞。

　　女：好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)是我們校養成教育的主題，隨著(zhù)本學(xué)期讀書(shū)小碩士活動(dòng)的開(kāi)展，我校讀書(shū)的氛圍更加濃厚了。為此，我班小記者聶靜采訪(fǎng)了杜主任，杜主任說(shuō)：從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們讀書(shū)的積極性更高了，只近兩周獲得讀書(shū)小碩士的學(xué)生就有：三三班的：李佳玉、五三班的：胡靜璇、冀廣平、六一班的：李雪、張倩、六三班的：敦沛森、王俊、鮑偉偉、聶蓓捷、張曉麗、黃天翼，在此，杜主任特別表?yè)P四（2）班和六（3）班的同學(xué)們，他們讀書(shū)的積極性特別高，四（2）班有9人獲得讀書(shū)小碩士稱(chēng)號，六三班有7人獲得讀書(shū)小碩士稱(chēng)號，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習。

　　男：杜主任還說(shuō)：在上周的圖書(shū)漂流活動(dòng)中很多同學(xué)漂到了自己喜歡的圖書(shū)，希望同學(xué)們能把這項活動(dòng)經(jīng)�；�，成為我們課余時(shí)間的一個(gè)重要組成部分，把閑置在家的圖書(shū)充分利用起來(lái)，充分享受與人分享的快樂(lè )，讓我們的圖書(shū)因漂流變得更加美麗！

　　女：本周二地震警報在沒(méi)有通知的我們的情況下響了起來(lái)，同學(xué)們都反應迅速，按指定動(dòng)作，到達了指定地點(diǎn)。事后，我班小記者專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了康校長(cháng)。

　　男：康校長(cháng)及時(shí)肯定了同學(xué)們聽(tīng)到警報聲能夠自覺(jué)避震，速度比以前提高了不少，能保護自己的頭得避難做法。同時(shí)提出了殷切希望，同學(xué)們不要站在樓下危險地地方，避險過(guò)程中不要擁擠，懂得忍讓。同學(xué)們，要知道災難如果真的來(lái)臨，應該怎么做。

　　女：(李闖)上個(gè)星期日5月9日，是母親節，你是怎么過(guò)的呢？

　　男：我媽媽在上班，我在家里幫媽媽做了一些力所能及的家務(wù)，還用自己攢的零用錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一發(fā)卡，希望媽媽永遠年輕漂亮！

　　女：你真孝順！

　　男：這是我們兒女們應該做到的`。(聶靜)你還記得汶川地震中那個(gè)偉大的母親嗎？

　　女：當然記得！5月13日，地震后的第二天，搜救隊員在北川縣的廢墟中看見(jiàn)了她：她一動(dòng)不動(dòng)臥在廢墟中。透過(guò)那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。

　　救援人員確認她已經(jīng)死亡，但救援隊長(cháng)卻在她身下發(fā)現：有個(gè)孩子，還活著(zhù)！廢墟被清理開(kāi)，在她身下出現了一個(gè)紅色帶黃花的小被子，里面包裹著(zhù)一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒。因為母親的庇護，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，還安靜地睡著(zhù)。隨行的醫生解開(kāi)小被子準備做些檢查時(shí)，發(fā)現一部手機塞在被子里，手機屏幕上是一條寫(xiě)好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你！看慣了生離死別的醫生落淚了，手機在人群中默默傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都在低聲的飲泣。

　　女:讓我們一起來(lái)歌頌母親！請聽(tīng)我班（劉欣）和大三班的小朋友（聶暢）替我們道出歌頌母親的心聲。

　�。▌⑿溃�

　　母愛(ài)/猶如春天的風(fēng)/她輕輕拂過(guò)/大地才會(huì )一片綠色

　　母愛(ài)/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅穿過(guò)/給大地呼風(fēng)換雨降祥和

　　母愛(ài)/是雨后的霞/總讓清洗過(guò)的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際

　�。�聶暢）

　　媽媽是衣，想一想很暖；媽媽是糖，親一親，很甜；風(fēng)中媽媽傘，雨中媽媽是港灣；我是自由飛翔的小鳥(niǎo)，媽媽是我的藍天。

　　男：從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大，母愛(ài)，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了廣博，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？

　　女：為了感謝母親對我們的養育之恩，我們可以對母親說(shuō)一句真心的祝福話(huà)或送給母親一張自己親自制作的賀卡�；丶液髱湍赣H做些力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。

　　男：讓天下的母親天天都過(guò)母親節！

　　齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟�安排了一個(gè)小欄目教你一招。

　　男：人類(lèi)的資源是有限的，我們在生活中需要學(xué)會(huì )節約，今天就教你幾個(gè)節電的小竅門(mén)。

　　女：家電不要待機。電視、空調等家用電器，在電源開(kāi)關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內部的紅外線(xiàn)接收遙控電路經(jīng)常處于待機狀態(tài)，仍在耗電。

　　男：飲水機幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來(lái)，不僅費電，也會(huì )影響飲水機的正常使用。

　　女：在同樣亮度下，節能燈比白熾燈節約用電80％，而且壽命更長(cháng)�？措娨晻r(shí)，只開(kāi)1瓦節電日光燈，既節約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅長(cháng)明燈。

　　男：如果說(shuō)詩(shī)歌是人類(lèi)語(yǔ)言的精髓，那么音樂(lè )是人類(lèi)的第二語(yǔ)言。

　　女：在今天的你點(diǎn)我播欄目里，請大家欣賞《只要媽媽露笑臉》

　　男：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待；

　　女：每一次的離別，都意味著(zhù)我們再次的相見(jiàn)。短短的十幾分鐘即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì )！

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿5

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：下午好！

　　甲：我是主持人閆藝天。

　　乙：我是主持人孫天豪。

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

　　乙：今天由我們四（3）中隊進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。

　　甲：本期我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎�園新聞》、《原創(chuàng )天地》、《笑話(huà)樂(lè )園》、《你點(diǎn)我播》四個(gè)欄目，希望大家能夠喜歡。

　　乙：首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們校園新聞、熱點(diǎn)追蹤吧！

　　甲：本周我們剛剛進(jìn)行完期中考試，期中考試后的思索正確對待考試和分數。

　　乙:我們在校學(xué)習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實(shí)，我們應當正確對待考試與分數。

　　甲:一考試就緊張，說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認識到考試在學(xué)習中的作用�？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著(zhù)重要的調節和激勵作用�？荚囀菍ν瑢W(xué)們在一段時(shí)間內學(xué)習成績(jì)的檢查和評定的重要方法之一�？荚囘^(guò)程是把知識系統化，加深理解和鞏固提高的過(guò)程，也是培養大家思維能力、創(chuàng )造精神，鍛煉提高學(xué)習能力的過(guò)程。同時(shí)，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認真反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習中的薄弱環(huán)節，修訂學(xué)習計劃，改進(jìn)學(xué)習方法，從而提高學(xué)習成績(jì)。

　　乙：我班小記者報道，從這星期開(kāi)始，我校三、四年級分別開(kāi)設了快板和橫笛特長(cháng)班課程，得到了家長(cháng)的好評。希望同學(xué)們能珍惜這次機會(huì )，學(xué)有所長(cháng)。

　　甲：前不久，學(xué)校組織同學(xué)們自制名片。昨天，我在學(xué)校后樓東側的墻上看到有許多同學(xué)自制的名片已經(jīng)貼在了《展示自我張揚個(gè)性》專(zhuān)欄里，非常漂亮。學(xué)校開(kāi)展自制名片這項活動(dòng)有什么意義呢？為此，我班小記者采訪(fǎng)了沈校長(cháng)。

　　乙：沈校長(cháng)說(shuō)：自制名片活動(dòng)是為了給大家一個(gè)提煉自我，宣揚自己的機會(huì )。借助名片，打造自身的品牌形象，把自己最陽(yáng)光的一面呈現給大家。沈校長(cháng)還說(shuō)：看到同學(xué)們一張張設計精美的名片，她從心底里非常佩服同學(xué)們的聰明才智，希望同學(xué)們在日常生活中，以此激勵自己，處處起模范帶頭作用，成為大家心目中真正的形象大使。其他同學(xué)也不要泄氣，學(xué)校這個(gè)專(zhuān)欄會(huì )定期更換，如果你在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中表現突出，相信下一期的專(zhuān)欄里一定少不了你。同學(xué)們，為了使自己表現更棒，加油吧！

　　甲：是呀！學(xué)校給我們提供了這么好的展示機會(huì )，請校長(cháng)和老師們放心，我們一定會(huì )努力表現的。

　　甲：從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們三四街小學(xué)將繼續進(jìn)行星級班級的評比，優(yōu)秀個(gè)人的評比，學(xué)校進(jìn)行這些評比活動(dòng)，是為讓我們每一個(gè)學(xué)生養成良好的習慣。

　　乙：培根說(shuō)：習慣是人生的主宰。習慣即命運,成功從培養習慣開(kāi)始。葉圣陶說(shuō)：教育就是培養習慣。

　　甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(cháng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。

　　乙：讓我們擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習能力。

　　甲：對于我們來(lái)說(shuō)好習慣的養成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。

　　乙：讓我們今后一起努力養成多個(gè)好習慣吧！下面，就怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大學(xué)提一些建議：

　　甲：首先，確立目標，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(cháng)遠的目標，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)，會(huì )品嘗到一種前所未有的'成功的喜悅。

　　乙：其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，自然，成功會(huì )離你愈發(fā)的接近。

　　甲：同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

　　乙：下面請大家一起走進(jìn)佳文共賞，讓我們一起來(lái)欣賞（呂靜怡）朗誦的《我的家鄉》

　　我的家鄉

　　三四街小學(xué)四年級（3）班呂靜怡

　　我的家鄉在鹿泉，那是個(gè)美麗的地方。抱犢寨，海山公園，植物園，蓮花山等等，許多景點(diǎn)點(diǎn)綴在這片土地上。

　　讓我說(shuō)說(shuō)海山公園吧，那里的入口有一座假山，假山上刻著(zhù)海山公園四個(gè)大字，假山旁邊會(huì )有人在這里隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲跳出優(yōu)美的舞蹈。假山后面是一層層的臺階，錯落有致。臺階兩邊是修剪整齊的花草。臺階盡頭是個(gè)圓形大廣場(chǎng)。抬起頭，九個(gè)擎天盤(pán)龍漢白玉的柱子。

　　使整個(gè)廣場(chǎng)無(wú)比氣派。廣場(chǎng)中間，可以看見(jiàn)大大小小的噴頭。噢！原來(lái)這是個(gè)音樂(lè )噴泉！夏天的晚上，音樂(lè )聲彌漫著(zhù)整個(gè)廣場(chǎng)。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )像是在跳舞。時(shí)而輕緩，時(shí)而激烈。吸引了許多人駐足觀(guān)看。夏日里，還有許多小孩子索性直接跑到噴泉里，享受夏天的樂(lè )趣。

　　繞過(guò)廣場(chǎng)四周的石柱，后面是一條鵝卵石鋪成的小路，沿著(zhù)它走，很快，你就可以聽(tīng)到人們樸實(shí)的歌聲了，那里有一條連廊，連廊兩旁常常坐滿(mǎn)了老爺爺和老奶奶，他們有的拉二胡、有的吹笛，還有的吹笙。剩下多數人組成合唱團，唱著(zhù)一首又一首歌曲。好不熱鬧！

　　連廊的東面是一個(gè)健身廣場(chǎng)。分為成人區和兒童區。當然，我最喜歡的兒童區了。那里有秋千，滑梯，都是小孩子最喜歡的。

　　連廊的北面是個(gè)小山，山頂上有個(gè)小亭子。在亭上可以俯瞰整個(gè)公園。真有一覽眾山小的感覺(jué)��！在這里可以遠望到公園的湖，湖里有一片片荷花，白的粉的，開(kāi)得好熱鬧！湖水在微風(fēng)的吹拂下像披上了金甲。湖里的小魚(yú)，成群的游著(zhù)。真是快活。湖邊的垂柳婀娜的身姿映在湖水中，像位羞答答的少女

　　我的家在鹿泉，我喜歡這里美麗的景色，你喜歡上它了嗎？歡迎到我的家鄉來(lái)做客，我的朋友們！

　　甲：欣賞完我們的家鄉美景后，請大家輕松一下，一起走進(jìn)《笑話(huà)樂(lè )園》

　　乙：記得上小學(xué)的時(shí)候，有片課文叫瀑布的，中間說(shuō)到作者轉過(guò)一座山見(jiàn)到一條瀑布垂在山間，我的一個(gè)女同學(xué)朗讀的時(shí)候也是聲情并茂的念：轉過(guò)這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。

　　全班同學(xué)都驚呆了。

　　甲：下面走進(jìn)《你點(diǎn)我播》，請讓我們在《 》音樂(lè )聲中再見(jiàn)！

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿6

　　女：當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

　　男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

　　合：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的好伙伴紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。

　　女：我是主持人東欣然

　　男：我是主持人王少栓

　　女：今天的節目就由我們倆為大家主持。

　　合：三四街小學(xué)是我家，我們都愛(ài)她。

　　女：請大家首先收聽(tīng)《校園新聞》

　　男：上個(gè)星期六、日，我校作為我省唯一一所農村學(xué)校去市科技館展示我校的機器人創(chuàng )意，機器人采摘園受到了一致好評。為此我班小記者采訪(fǎng)了代表我校參加活動(dòng)的四年級學(xué)生：李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們說(shuō)：這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué)，去市科技館向全省人們展示我校機器人成果----智能采摘園，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說(shuō)我們的創(chuàng )意和原理，展示我們機器人采摘的過(guò)程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽(tīng)說(shuō)我們是這次展示會(huì )唯一一所農村學(xué)校，對我們更是刮目相看，河北電視臺、民生關(guān)注等多家媒體也專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了我們。

　　我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造了這片沃土，讓我們這些農村孩子有機會(huì )走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，我們會(huì )更加用心地去學(xué)習、探索、研究，將來(lái)能代表我校去參加全國機器人比賽，為校爭光！

　　女：2知識是力量，知識是財富，請你走進(jìn)《知識樹(shù)》

　　男：趣說(shuō)糖果

　　女：糖果，誰(shuí)不愛(ài)？棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖總有一種讓你愛(ài)不釋口，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隱藏著(zhù)多少不為人知的`秘密？

　　糖到底是啥

　　在化學(xué)家那里，糖有另外一個(gè)名字，叫做碳水化合物，它們是由碳、氫、氧三種元素構成的。

　　化學(xué)家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣�；瘜W(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的，在我們眼中看來(lái)相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同，而在我們看來(lái)完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類(lèi)。例如，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學(xué)家的眼中，他們完全一樣，都是二氧化硅；最著(zhù)名的例子就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構成的。

　　和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)也有很多，像酒精、蛋白質(zhì)等都是。所以，如果我們不把糖作為食物來(lái)看的話(huà)，它可以被稱(chēng)作一種有機化合物，為生命活動(dòng)提供能量。

　　男：3講歷史傳奇，學(xué)成語(yǔ)，學(xué)道理。

　　女：下面請我班的故事大王閆藝天講成語(yǔ)故事《枕戈待旦》。

　　閆藝天：枕戈待旦

　　西晉人祖逖和劉琨，都是性格開(kāi)朗、仗義好俠的志士。年輕時(shí)不但文章寫(xiě)得好，而且都喜歡練武健身，決心報效祖國。當時(shí)，晉朝表面上還管轄著(zhù)中原大地，但實(shí)際上已是內憂(yōu)外患，風(fēng)雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢，總是慷慨萬(wàn)分，常常聊到深夜。

　　一天，祖逖又和劉琨談得十分興奮，劉琨不知什么時(shí)候睡著(zhù)了，祖逖卻久久沉浸在談話(huà)的興奮之中，不能入睡。喔，喔，喔－－荒原上的雄雞叫了起來(lái)，祖逖一躍而起，踢醒了劉琨：聽(tīng)，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀，快起來(lái)練劍吧！于是，兩人操起劍來(lái)，在高坡上對舞。從此，他倆每天清早聽(tīng)到頭一聲?shū)Q叫，一定來(lái)到荒原上抖擻神練起劍來(lái)。

　　劉琨被祖逖的愛(ài)國熱情深深感動(dòng)，決心獻身于祖國。一次他給家人的信中寫(xiě)道：在國家危難時(shí)刻，我經(jīng)常枕戈待旦（枕著(zhù)兵器睡覺(jué)一直到天明），立志報國，常擔心落在祖逖后邊，不想他到底走到我的前頭了！

　　故事出自《晉書(shū)祖逖傳》。枕戈待旦出自劉琨《與親故書(shū)》，形象地寫(xiě)出了劉琨隨時(shí)準備殺敵報國的決心。后來(lái)用作成語(yǔ)，形容時(shí)刻警惕敵人，準備作戰。

　　男：4有了健康才有一切，請和我一起關(guān)注《健康你我他》

　　女：小學(xué)生飲食原則。

　　李卓然：

　　1、注意營(yíng)養平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚(yú)肉、蛋、奶等，不要偏食

　　2、多吃豆制品。豆類(lèi)含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，營(yíng)養價(jià)值很高，既便宜，又容易消化。

　　3、愉快進(jìn)食。進(jìn)餐時(shí)做到思想集中，精神愉快，愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率

　　4、細嚼慢咽。吃飯時(shí)不要太快，因為多嚼有益于提高食物的消化率和保護腸胃。

　　5、不過(guò)量飲食。吃得過(guò)多會(huì )傷胃，同時(shí)降低了消化率。

　　6、不吃補品。少吃糖。

　　7、定時(shí)定量。

　　男：5請聽(tīng)幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

　　女：6快樂(lè )的時(shí)光從這里開(kāi)始，來(lái)吧，音樂(lè )起跑線(xiàn)等著(zhù)你，請聽(tīng)《 》

　　男：今天的節目就為大家播送到這里。

　　合：讓我們下周再見(jiàn)！

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　不知不覺(jué)，我在生活中，學(xué)到了很多知識。

　　我學(xué)會(huì )了怎樣是頑強，就像詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草一樣，擁有頑強的`生命力。人生中有許許多多的坎坷，小草遇到了被大火燃盡的坎坷，但它從來(lái)沒(méi)有放棄而是擁有更大的頑強力，又重生了;只要你種下了“辛苦”這顆種子，你就會(huì )得到很大的收獲。

　　當面對失敗挫折時(shí)，我學(xué)會(huì )了怎樣面對他們，挫折是一筆財富生活中我們很需要它，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。

　　我知道了什么是愛(ài)，愛(ài)就像一把火，能融化我們之間的堅冰，生命因愛(ài)而精彩;打是親、罵是愛(ài)父母打我們，罵我們是因為他們愛(ài)我們，父母者這一生做的事大多數是為了我們，他們對我們充滿(mǎn)了希望，我們不但要為自己努力還要為父母努力，讓他們從希望變成現實(shí)。

　　有了愛(ài)得一生是最幸福的一生，有了愛(ài)的人生，就步入了一個(gè)最讓人瞠目的生活，對世界的一切憧憬和渴望。生活充實(shí)，生活無(wú)不奮斗。

　　人間處處都存在著(zhù)真愛(ài)。在生命的每都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)一天;有了愛(ài)就有了人生，愛(ài)讓你百年不孤單。

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿8

　　【合】：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了！

　　【男】我是四（1）中隊的#

　　【女】我是四（1）中隊的#

　　【合】：今天將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光

　　【男】今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?/p>

　　【女】新聞小馬車(chē)，為您報道最真，最新的校園新聞

　　【男】校園聚焦，讓我們走近焦點(diǎn)，關(guān)注焦點(diǎn)

　　【女】星光閃爍，為您介紹我們身邊的小明星

　　【合】下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細內容吧！

　　【男】你的事，

　　【女】我的事，

　　【合】大家的事盡在《新聞小馬車(chē)》：

　　【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習廣播操，強身鍵體，迎接奧運，在老師和同學(xué)們的努力下，大家的踏步整齊了，手臂伸直了，腿抬高了,廣播操也做到位了，這是多么可喜的進(jìn)步啊，更重要的是我們相信，在奧運精神的激勵下，我們一定能做好身邊的每一件事情。

　　【女】為大家播報的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書(shū)匯報活動(dòng)。同學(xué)們，不知你留心了沒(méi)有，這個(gè)星期，我們經(jīng)常會(huì )在校園內聽(tīng)到同學(xué)深情并茂的朗讀，看到同學(xué)匯聲匯色的表演，那是我們大泊中心校的同學(xué)們在為讀書(shū)匯報活動(dòng)作精心的準備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時(shí)刻的早日到來(lái)。

　　【合】下面是我們的校園聚焦欄目，今天我們將把大家帶進(jìn)我們四（1）班的.焦點(diǎn)，我們班的班花—青松

　　【女】被譽(yù)為歲寒三友之一的青松，一直以來(lái)，就因為經(jīng)霜寒而不凋而贏(yíng)得了世人的喜愛(ài)。它雖然沒(méi)有幽蘭的風(fēng)流自賞、清芬宜人，也沒(méi)有水仙的冰肌玉骨、冷艷飄逸，也沒(méi)有蓮荷的淡愁含露、清雅秀美。然而青松卻能夠在寒風(fēng)凜冽、萬(wàn)物皆枯之時(shí)，迎霜傲雪，郁郁蔥蘢。在灰暗寒冷的冬日里，給人間憑添幾許生意，給生命帶來(lái)鮮活的張力。正是因為如此,我們班選擇了青松作為我班的班花,我們希望我班的47名同學(xué)就象47棵能迎風(fēng)雪,耐霜寒的小青松,無(wú)論嚴寒酷暑,無(wú)論艱難困苦,都能郁郁蔥蔥,茁壯成長(cháng).我們也希望我們能在青松品質(zhì)的影響下,做一個(gè)堂堂正正,無(wú)懼無(wú)畏的青松人

　　【男】

　　在轟轟烈烈的知青松,學(xué)青松,悟青松活動(dòng)中,我們班涌現了許許多多的學(xué)青松積極分子,下面讓我們一起走進(jìn)，今天要為大家介紹的這位小明星是我們四(1)班的王祝維同學(xué),他,雖然個(gè)子不高,但語(yǔ)數外各門(mén)功課卻高高在上,一直名列班級前矛,他,雖然其貌不揚,但一手端正漂亮的字卻讓人不得不對他刮目相看,同學(xué)們羨慕他,佩服他,經(jīng)常向他請教,:你是怎么把字寫(xiě)的這么好的?又是怎么學(xué)習的呢?

　　每當此時(shí),他總是十分謙虛的笑著(zhù)說(shuō):多去學(xué)習學(xué)習青松吧,它會(huì )告訴我們答案的.同學(xué)們還是不明白,于是他編了一首順口溜來(lái)啟示大家:

　　人要象青松行得正,

　　字要象青松過(guò)得硬,

　　學(xué)習要象青松不怕苦,

　　成績(jì)要向青松不掉隊.

　　【男】他真是一棵名副其實(shí)的小青松啊真是很值得我們大家學(xué)習.

　　【合】同學(xué)們,美妙的歌聲可以使你放松，使你的身心愉悅。

　　【男】美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，

　　【女】一首《我是一顆小小的石頭》，送給今天所有的同學(xué)們,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習進(jìn)步!

　　播放歌曲.

　　【男】（在音樂(lè )聲中結束）乘著(zhù)歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

　　【合】謝謝大家的收聽(tīng)

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿9

各位領(lǐng)導：

　　你們好!

　　如果，今天我在這里說(shuō)，地球上沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣如此普遍，也沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，我想，你一定和我一樣有同感。

　　自古以來(lái)，鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位。在遠古，擁有它，是一種特權的象征，缺少它，就是對生存的威脅;為了它，有多少人揭竿而起，又有多少聯(lián)盟競相建立;是它，點(diǎn)燃了多次革命和戰爭的導火線(xiàn)。它的魅力，超過(guò)了黃金，更超過(guò)了石油。

　　現在，鹽這種小小的晶體，家家戶(hù)戶(hù)離不了它，頓頓餐飲少不了它。有一句話(huà)說(shuō)得好：”走遍天下，家好;吃盡滋味，鹽好“。鹽，不僅是生活中的不可缺少的調味品，而且還是創(chuàng )造財富的源泉和生產(chǎn)原料。

　　生產(chǎn)、生活離不了鹽，我也與鹽結下了不解之緣。

　　一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇，能成為鹽業(yè)戰線(xiàn)的普通一員是我的榮幸。我為我們的`行業(yè)而驕傲，因為它肩負著(zhù)神圣的、光榮的歷史重任。

　　那么我要問(wèn)，對于一個(gè)鹽業(yè)分公司，我們的責任是什么?我們如何來(lái)完成我們肩負的歷史史命?請聽(tīng)我們的誓言：

　　”食鹽加碘，消除碘缺乏病提高人民健康水平“，是我們鹽業(yè)工作者義不容辭的責任;” 讓人民吃上放心鹽 “是我們鹽業(yè)工作者的莊嚴承諾;”誠信經(jīng)營(yíng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)“是我們新津分公司的經(jīng)營(yíng)理念。

　　當今世界，信息時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟，人們期盼誠信，呼喚誠信，珍視誠信。

　　誠信是中華民族的傳統美德，誠信是市場(chǎng)經(jīng)濟的基本原則。

　　我們不會(huì )忘記：孔子諄諄教誨弟子”人而無(wú)信，不知其可也“;唐代大詩(shī)人盧照齡在描寫(xiě)明禮誠信的美好人格時(shí)留下了”若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳“的佳句。

　　我經(jīng)常在思考：北京”同仁堂“藥店的金字招牌，為什么幾百年長(cháng)盛不衰?我終于找到了答案，那就是 誠信經(jīng)營(yíng)。請聽(tīng)她的堂訓：”求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工“。

　　我還想到了一位現代企業(yè)家，海爾集團總裁張瑞敏。他有一句至理名言，他說(shuō)：”一個(gè)企業(yè)要永久經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì )的承認、用戶(hù)的承認，企業(yè)對用戶(hù)真誠到永遠，才有用戶(hù)、社會(huì )對企業(yè)的回報，才能保證企業(yè)向前發(fā)展“。張瑞敏正是樹(shù)立了這樣的經(jīng)營(yíng)理念，”真誠到永遠“這句廣告詞，才能成為人們對海爾產(chǎn)品的由衷贊美。

　　由此可見(jiàn)，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量，是立身之本;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是立業(yè)之本。因此，誠信不僅是一種道義，更是一種交流合作的準則;不僅是一種品格，更是一種義不容辭的責任。

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿10

　　乙：春來(lái)了，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，

　　甲：在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處都有春的身影！

　　乙：徜徉在三月的暖風(fēng)中，校園徐步，怡然自得，

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站伴著(zhù)暖暖的春陽(yáng)和大家見(jiàn)面了！我是主持人：

　　乙：我是主持人：今天給大家帶來(lái)了《成語(yǔ)故事》《春季防火知識講堂》《音樂(lè )欣賞》《好書(shū)推薦》《科普知識》五個(gè)欄目。

　　甲：今天的《成語(yǔ)故事》欄目要給大家講講《守株待兔》的故事。宋國有個(gè)農夫種著(zhù)幾畝地，他的地頭上有一棵大樹(shù)。一天，他在地里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子箭一般地飛奔過(guò)來(lái)，猛的撞在那棵大樹(shù)上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。

　　乙：這個(gè)農夫飛快的跑過(guò)去，把兔子撿起來(lái)，高興地說(shuō):“這真是一點(diǎn)勁沒(méi)費，白撿了個(gè)大便宜，回去可以美美地吃上一頓了。

　　甲：他拎著(zhù)兔子一邊往家走，一邊得意地想:“我的運氣真好，沒(méi)準明天還會(huì )有兔子跑來(lái)，我可不能放過(guò)這樣的便宜�！�

　　乙：第二天，他到地里，也不干活，只守著(zhù)那棵大樹(shù)，等著(zhù)兔子撞過(guò)來(lái)。結果，等了一天什么也沒(méi)等到。甲：他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹(shù)下等著(zhù)兔子來(lái)撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長(cháng)得比莊稼都高了，連個(gè)兔子影也沒(méi)有再見(jiàn)到。（音樂(lè )）

　　乙：接下來(lái)進(jìn)入《春季家庭防火知識講堂》

　　春季氣候變化無(wú)常，風(fēng)大、物燥；各種活動(dòng)多、人員活動(dòng)頻繁，容易引發(fā)火災。家庭防火家庭火災的原因大多是生活用火和家用電器使用不慎或易燃可燃物品使用不當。

　　甲：一、家庭防火七注意:

　　1、不要臥床吸煙、不要亂扔煙頭火柴；教育孩子不要玩火。

　　2、白酒、紙張、窗簾等易燃可燃物品應與火源保持足夠的安全距離。

　　乙：3、正確使用各種家用電器，選擇安全可靠的電源開(kāi)關(guān)，出門(mén)前關(guān)閉電源。

　　4、不要在熨燙衣物時(shí)接電話(huà)及做其他家務(wù)。使用液化氣、煤氣、天然氣時(shí)不要離家外出，用完后，應關(guān)好開(kāi)關(guān)，不要讓小孩兒隨意亂動(dòng)燃氣設施，避免氣體泄漏。

　　5、妥善保管好家中易燃可燃物，保證公共通道、安全出口的暢通。

　　甲：6、不要埋、壓、圈、占消防設施，維護消防設施的完好。在家庭中配備必要的滅火器材，并學(xué)會(huì )正確使用。

　　7、房屋裝有防盜網(wǎng)等設施的，應預留逃生出口。

　　乙：二、電器防火電器失火的原因:電器防火首先要選擇安全、合格的產(chǎn)品，并正確地使用和操作。

　　1、電器短路:由于線(xiàn)路絕緣層損壞，導線(xiàn)短路產(chǎn)生強烈的火花，引起可燃物起火。

　　2、超負荷:由于同時(shí)開(kāi)啟的電器用電量超過(guò)導線(xiàn)安全值，導線(xiàn)升溫引起火災。

　　甲：3、漏電:漏電會(huì )產(chǎn)生火花，引起火災。

　　4、線(xiàn)路接觸不良，發(fā)生升溫或打火，引起火災。學(xué)校防火學(xué)校是學(xué)生聚集的`場(chǎng)所，一旦發(fā)生火災，危害十分嚴重。

　　乙：三、各類(lèi)滅火器的使用方法

　　1、泡沫滅火器用來(lái)?yè)渚绕�油、煤油、柴油和木材等引起的火災。其使用方法�?一手握提環(huán)、一手托底部，將滅火器顛倒過(guò)來(lái)?yè)u晃幾下，泡沫就會(huì )噴射出來(lái)。注意滅火器不要對人噴，不要打開(kāi)筒蓋，不要和水一起噴射。

　　甲：2、干粉滅火器是一種通用的滅火器材，用于撲救石油及其產(chǎn)品、可燃氣體、電器設施的初起火災。使用時(shí)拔下保險銷(xiāo)，一手握住噴嘴，對準火源根部，一手向下壓鴨嘴，便會(huì )噴出濃云般的粉霧，覆蓋燃燒區，將火撲滅。干粉滅火器要注意防止受潮和日曬，嚴防漏氣。

　　乙：溫馨提示

　　一旦發(fā)生電器火災或觸電事故，要立即實(shí)施緊急救援:

　　1、關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，切斷電源；

　　2、用細土、沙土、四氯化碳或1211滅火器進(jìn)行滅火。

　　3、千萬(wàn)不要用水撲救電器火災，以免發(fā)生觸電事故。

　　甲：接下來(lái)是音樂(lè )欣賞欄目，今天給大家帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲《怒放的生命》‘

　　乙：春分，晝夜平分之意，排二十四節氣之四，此時(shí)太陽(yáng)直射赤道，春暖花開(kāi)，鶯飛草長(cháng)，宜農作，田間管理；觀(guān)光出游等。在實(shí)務(wù)上通常特指太陽(yáng)真正位于黃經(jīng)0°的那天：3月20日或3月21日。

　　甲：在時(shí)間周期上是指太陽(yáng)位于黃經(jīng)0°和15°度之間的位置，大約是3月20日至4月5日之間。春分這一天陽(yáng)光直射赤道，晝夜幾乎相等，其后陽(yáng)光直射位置逐漸北移，開(kāi)始晝長(cháng)夜短。春分是個(gè)比較重要的節氣，它不僅有天文學(xué)上的意義：

　　乙：南北半球晝夜平分；在氣候上，也有比較明顯的特征，春分時(shí)節，我國除青藏高原、東北、西北和華北北部地區外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長(cháng)、小麥拔節、油菜花香。

　　甲：趣味民俗豎蛋在每年的春分那一天，世界各地都會(huì )有數以千萬(wàn)計的人在做“豎蛋”試驗。這一被稱(chēng)之為“中國習俗”的玩藝兒，何以成為“世界游戲”，目前尚難考證。

　　乙：不過(guò)其玩法簡(jiǎn)單易行且富有趣味：選擇一個(gè)光滑勻稱(chēng)、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光，故有“春分到，蛋兒俏”的說(shuō)法。豎立起來(lái)的蛋兒不風(fēng)光。

　　甲：昔日四邑(現在加上鶴山為五邑)的開(kāi)平蒼城鎮的謝姓，有個(gè)不成節的習俗，叫做“春分吃春菜”�！按翰恕笔且环N野莧菜，鄉人稱(chēng)之為“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜尋時(shí)，多見(jiàn)是嫩綠的，細細棵，約有巴掌那樣長(cháng)短。

　　乙：采回的春菜一般家里與魚(yú)片“滾湯”，名曰“春湯”。有順口溜道：“春湯灌臟，洗滌肝腸。闔家老少，平安健康�！币荒曜源�，人們祈求的還是家宅安寧，身壯力健。粘雀子嘴

　　甲：春分這一天農民都按習俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個(gè)或二三十個(gè)煮好，用細竹叉扦著(zhù)置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來(lái)破壞莊稼。春分期間還是孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)候。尤其是春分當天。甚至大人們也參與。

　　乙：風(fēng)箏類(lèi)別有王字風(fēng)箏，鰱魚(yú)風(fēng)箏，瞇蛾風(fēng)箏，雷公蟲(chóng)風(fēng)箏，月兒光風(fēng)箏，其大者有兩米高，小的也有

　　二、三尺。市場(chǎng)上有賣(mài)風(fēng)箏的，多比較小，適宜于小孩子們玩耍，而大多數還是自己糊的，較大，放時(shí)還要相互競爭看哪個(gè)的放得高。甲：春祭二月春分，開(kāi)始掃墓祭祖，也叫春祭。掃墓前先要在祠堂舉行隆重的祭祖儀式，殺豬、宰羊，請鼓手吹奏，由禮生念祭文，帶引行三獻禮。春分掃墓開(kāi)始時(shí)，首先掃祭開(kāi)基祖和遠祖墳墓，全族和全村都要出動(dòng)，規模很大，隊伍往往達幾百甚至上千人。

　　乙：開(kāi)基祖和遠祖墓掃完之后，然后分房掃祭各房祖先墳墓，最后各家掃祭家庭私墓。大部分客家地區春季祭祖掃墓，都從春分或更早一些時(shí)候開(kāi)始，最遲清明要掃完。各地有一種說(shuō)法，謂清明后墓門(mén)就關(guān)閉，祖先英靈就受用不到了。

　　甲：柔柔的一抹天藍，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，

　　乙：凈凈的一朵云彩，看著(zhù)時(shí)間隨風(fēng)流逝，

　　甲：流逝的時(shí)間不再回來(lái)。

　　合：讓我們下期再見(jiàn)！

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿11

　　甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　乙：大家好！我們新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播站今天開(kāi)始播音了。

　　甲：我是播音員鐘安琪，

　　乙：我是播音員周子暄。

　　甲：親愛(ài)的老同學(xué)、新同學(xué)，歡迎你在這個(gè)碩果滿(mǎn)枝的季節又回到了大家熟悉而美好的校園。你發(fā)現這學(xué)期我們美麗的校園有什么變化嗎？

　　乙：當然發(fā)現了！我們迎來(lái)了一年級的八百三十三位小同學(xué)呢！度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，他們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了新的學(xué)年。

　　甲：是的！今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站的第一次播音，你還記得學(xué)校給我們提出的一些規范要求嗎？

　　乙：這個(gè)怎么能忘記呢！今天正好借這次廣播給我們的新同學(xué)宣傳一下，首先在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

　　甲：在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員的指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，不追逐、不打鬧，不做危險游戲。

　　乙：在學(xué)習方面，我們要知道小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，發(fā)揚刻苦鉆研精神，主動(dòng)改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習目標并為自己理想去奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習中有一定困難、以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習上的差距。

　　甲：同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。

　　乙：新的'學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，讓我們在新學(xué)期共同努力，發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jì)，共同暢想美好的明天！

　　甲：對了，我們還要告訴同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站也希望你們多多投稿，多提意見(jiàn)。

　　乙：那怎么投稿呢？

　　甲：大家聽(tīng)清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件交給你們班的中隊長(cháng)，由中隊長(cháng)交到少先大隊部張漢娟老師處。

　　乙：如果還有什么不清楚的，可以來(lái)我們大隊部咨詢(xún)，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái)！

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　乙：為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的。朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！

　　甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待

　　乙：每一次離別，都意味著(zhù)下一次更精彩的回來(lái)！

　　甲：希望我們的節目能給你帶來(lái)一天的好心情。

　　乙：本次播音到此結束，感謝你們的收聽(tīng)！我們下期再見(jiàn)！

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿12

　　甲：敬愛(ài)的老師們

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　甲乙合：大家早上好！

　　甲：伴隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲，我們太平小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　乙：本次紅領(lǐng)巾廣播由我們四年級主辦，我是主持人劉畫(huà)。

　　甲：我是主持人周康。今天由我們兩個(gè)給大家主持節目，希望大家能夠喜歡。

　　乙：這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是《學(xué)法、懂法、做守法小公民》

　　甲：的法制宣傳很重要。

　　乙：“無(wú)規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。

　　甲：近年來(lái)，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀(guān)念得到普遍提高，遵紀守法的自覺(jué)性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績(jì)。

　　乙：青少年是祖國的未來(lái)，民族的未來(lái)、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線(xiàn)的`生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強，從小培養法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

　　甲：鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會(huì )的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)�的人，為構建社�?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。

　　乙：《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

　　(一)曠課、夜不歸宿；

　　(二)攜帶管制刀具；

　　(三)打架斗毆、辱罵他人；

　　(四)強行向他人索要財物；

　　(五)偷竊、故意毀壞財物；

　　(六)參與賭博或者變相賭博；

　　(七)觀(guān)看、收聽(tīng)不健康的音像制品、讀物等；

　　(八)進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；

　　(九)其他嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。

　　甲：我們在打擊犯罪的同時(shí)，還應加強自我防衛能力：

　　1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

　　2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì )束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

　　3、掌握防衛方法。

　　一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財要妥善保管；

　　二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應，防止犯罪分子襲擊；

　　三是同學(xué)們應該學(xué)習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì )用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養奸。

　　甲、乙合：這次我們的紅領(lǐng)巾廣播結束了，下次再見(jiàn)。

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿13

　　封：敬愛(ài)的老師們。

　　薛：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家早上好！

　　封：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）中隊主持，我是主持人zz。

　　薛：我是主持人zz。

　　封：一本好書(shū)如同心靈的凈化器，蕩滌我們的心靈。

　　薛：一本好書(shū)就像一盞明燈，照亮我們的前程。

　　封：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”！

　　薛：讀書(shū)，豐盈了我們的想象�！冻笮▲啞贰栋籽┕�主》《稻草人》……一個(gè)個(gè)神奇的童話(huà)故事，為我們插上了想象的翅膀，讓我們徜徉美好，沉浸幸福。

　　封：讀書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那是廬山瀑布的氣勢磅礴；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，那是滕王閣的秋色怡人；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，那是泰山的.巍峨雄偉……

　　薛：讀書(shū)，啟迪了我們的智慧�！赌镣�和狼》讓我們知道了，一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話(huà)也沒(méi)有人會(huì )相信；《大禹治水》使我們懂得了，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，在生活上、學(xué)習上我們要有不怕挫折、勇往直前的精神；《假如給我三天光明》讓我們明白了，用愛(ài)去擁抱世界，生活就會(huì )充滿(mǎn)希望！

　　封：下面請欣賞詩(shī)朗誦《我讀書(shū)我快樂(lè )》。

　　薛：書(shū)，是人類(lèi)精神的糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　封：書(shū)，是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén)。

　　薛：書(shū)，是湛藍湛藍的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。

　　合：書(shū)是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單，寂寞。

　　封：在我孤獨時(shí)，它像朋友，逗我開(kāi)心；

　　薛：在我悲傷時(shí)，它像嚴父，給我力量；

　　封：在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵我前進(jìn)；

　　薛：在我無(wú)助時(shí)，它像老師，幫我戰勝困難。

　　合：書(shū)是傳承文明的紐帶，書(shū)流淌著(zhù)知識的源泉。

　　薛：《三國演義》讓我認識了機智勇敢的劉備，

　　封：《西游記》讓我明白了什么是善惡是非，

　　薛：《水滸傳》讓我看到了大義凜然的英雄，

　　封：《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略了悲歡離合的情感。

　　薛：書(shū)，是快樂(lè )的源泉，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )。

　　封：我讀書(shū)，我快樂(lè )。我來(lái)到美麗的童話(huà)世界，展開(kāi)了理想的翅膀。

　　薛：我讀書(shū)，我快樂(lè )。我漫游在歷史的長(cháng)河里，明白了“有國才有家”的道理。

　　封：我讀書(shū)，我快樂(lè )。我徜徉在詩(shī)歌的海洋，吮吸著(zhù)中國五千年的神韻。

　　薛：同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！

　　封：讓我們盡情地享受讀書(shū)的快樂(lè )，幸福地徜徉在這醉人的書(shū)香校園里吧！

　　合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿14

　　大家好!

　　三國演義》是一本婦孺皆知的著(zhù)作。好些人看這本書(shū)只把它當成是一次單純的閱讀經(jīng)歷，但是我每讀一次《三國》卻總覺(jué)得像一次探索奧秘的歷程，因為發(fā)現它有探不完的秘密，所以對于這本書(shū)我總是久讀不厭。初讀這本名著(zhù)，我了解了魏、蜀、吳三國生死存亡的歷程，明白了國家合久必分、分久必合的道理。

　　再讀《三國演義》，我認識了許多人物：足智多謀的諸葛亮，生性暴躁的張飛，多慮多疑的曹操，勇冠三軍、見(jiàn)利忘義的呂布……各種性格的人物在《三國演義》中幾乎都有，所以我又覺(jué)得一本《三國》真是一個(gè)豐富的社會(huì )，我驚嘆作者敏銳的洞察力，如果沒(méi)有對生活的細心觀(guān)察，他的筆下又怎能展現出如此栩栩如生的人物形象。生活處處皆學(xué)問(wèn)，是我在這本書(shū)中探到的又一個(gè)奧秘。

　　在跟同學(xué)談?wù)撨^(guò)三國后，我再一次走進(jìn)《三國》的世界，我發(fā)現了同學(xué)們對名著(zhù)中許多人物都有些誤解：比如周瑜在臨死前所說(shuō)的“既生瑜，何生亮”，很多人看了這句話(huà)都認為周瑜是一個(gè)心胸狹窄的人。其實(shí)，周瑜是十分愛(ài)國的，也是十分愛(ài)才的，他其實(shí)是想讓諸葛亮到他們國家一同工作的，如果諸葛亮在吳國當官，周瑜還會(huì )讓諸葛亮當軍師，自己當他的副手呢!周瑜不怕別人超過(guò)他，而是怕諸葛亮太強大了，會(huì )幫助別的國家成為自己國家的有力對手。這是書(shū)的情節中隱藏的“秘密”。有句歌詞唱得好“不是英雄不讀三國�！碧降眠@些秘密，讓我有了“英雄”的感覺(jué)，因為我懂得了讀這些名著(zhù)需要從揣摩人物的心靈入手的又一奧秘。

　　當然《三國演義》，之所以看你百遍也不厭，是因為書(shū)中有我許多崇拜的偶像，特別是知天時(shí)、懂地理、知人心的諸葛亮，他讀過(guò)各種各樣的書(shū)，因此通曉兵法。我也學(xué)他看各種各樣的書(shū)，我渴望有一天能像他一樣通曉百科。書(shū)能成為引路人，這是《三國》賜于我的又一個(gè)奧秘了。

　　當然《三國》給予我的'賞賜還有許多許多，我愛(ài)《三國演義》，因為書(shū)中自有奧秘在，探索這些奧秘讓我其樂(lè )無(wú)窮，也讓我受益匪淺

　　戰火紛飛，吼聲震天。在春秋戰國時(shí)期，要生存靠四樣東西：智慧、力量、仁義、勇氣。具備了這四種品質(zhì)也就具備了統一三國的能力。

　　以上是我對《三國演義》這本書(shū)的理解。此書(shū)講述了，從東漢末年到晉代統一期間發(fā)生的一系列故事。

　　每一卷講述的故事都有著(zhù)其蘊含的道理和智慧、力量、仁義、勇氣這四種品質(zhì)。有時(shí)，我每讀完一卷都會(huì )有一些疑問(wèn)，正是這些疑問(wèn)讓我學(xué)會(huì )了思考。我就像一條魚(yú)兒，思考就是我在探索，有時(shí)好奇心駕駛著(zhù)我，好像我要跳躍一面墻，每跳過(guò)一面墻，感知新的水域時(shí)，就好像在一遍一遍印證我在書(shū)中看到的這四種品質(zhì)。

　　第一是智慧。比如第十章：草船借箭。相信大家對這一章都不陌生，這是至今還使用廣泛的一條軍事戰術(shù)。這是什么?這就是智慧。諸葛亮為什么只用二十條草船就取了十萬(wàn)支箭呢?智慧，當然是必不可少的。

　　第二是力量。這連想都不用想，三國時(shí)期每天都發(fā)生著(zhù)力的較量。三英戰呂布、千里走單騎、大敗西羌兵，無(wú)一需要的不是力量! 第三仁義。這個(gè)也不用想，桃園三結義。那是絕對的仁義。三國鼎立之時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛就是用這絕對的仁義結為生死之交，有福同享、有難同當。

　　第四勇氣。諸葛亮在用空城計時(shí)，最終成功的原因就是這臨危不懼的勇氣。

　　智慧、力量、仁義、勇氣，這些人類(lèi)的出色品質(zhì)是我從《三國演義》中學(xué)到的，你又從中學(xué)到了什么呢?!

四年級紅領(lǐng)巾廣播稿15

　　甲：生命對于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中！夏季來(lái)臨，提醒每位同學(xué)千萬(wàn)不要到河邊、湖邊玩耍。

　　四、健康快車(chē)欄目

　　乙：下面讓我們進(jìn)入健康快車(chē)欄目。春季是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節，要講究環(huán)境衛生、食品衛生和個(gè)人衛生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后要洗手，保持室內空氣流通。盡量不要去人群密集的場(chǎng)所�，F在大家都在宣傳手足口病，這種病的是患者感染腸道病毒ev71后引起的，多以發(fā)熱起病，一般為38℃左右，發(fā)熱同時(shí)在口腔、手足、臀部出現皮疹，或出現口腔粘膜皰疹。部分病人早期有咳嗽等感冒樣表現。發(fā)熱1～2天后開(kāi)始出現皮疹，通常出現在手掌和足底，也可以出現在臀部。有的患者不發(fā)熱，只表現為手、足、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎，病情較輕。大多數患者在一周以?xún)润w溫下降、皮疹消退，病情恢復，也不需要什么特殊的治療。我們學(xué)校在這星期一也為同學(xué)們做了關(guān)于預防此病的宣傳，希望大家講究衛生，勤洗手，不要亂吃學(xué)校外面小攤點(diǎn)的垃圾食品。近來(lái)在外面買(mǎi)零食的同學(xué)越來(lái)越多，請同學(xué)們?yōu)榱俗约旱纳眢w健康著(zhù)想，不要到外面買(mǎi)這些垃圾食品吃。

　　五、甲：聽(tīng)完了關(guān)于手足口病的知識，我來(lái)為大家介紹一下早上不能吃的幾種食物。

　　1.空腹不能喝大量冰涼的飲料，溫度相差太大會(huì )強烈刺激胃腸道，導致突發(fā)性攣縮。

　　2.空腹不能吃香蕉

　　香蕉中除了含有助眠的鉀，還含有大量的鎂元素，若空腹食用，會(huì )使血液中的含鎂量驟然升高，而鎂是影響心臟功能的敏感元素之一。

　　談到了香蕉，順便給大家介紹一下，平時(shí)在吃香蕉時(shí)，我們要注意未熟透的香蕉不能吃，吃了反而易致便秘。最典型的'是老人、孩子吃過(guò)香蕉之后，非但不能幫助通便，反而可發(fā)生明顯的便秘。

　　我們還要注意過(guò)量吃香蕉會(huì )引起微量元素比例失調。有些人一次大量食用香蕉。殊不知，這樣對身體健康非常不利。香蕉中含有較多的鎂、鉀等元素，這些礦物質(zhì)元素雖然是人體健康所必需的但若在短時(shí)間內一下子攝入過(guò)多，就會(huì )引起血液中鎂、鉀含量急劇增加，造成體內鉀、鈉、鈣、鎂等元素的比例失調，對健康產(chǎn)生危害。此外，多吃香蕉還會(huì )因胃酸分泌大大減少而引起胃腸功能紊亂和情緒波動(dòng)過(guò)大。因此，香蕉不宜過(guò)量食用。

　　菠蘿里含有強酵素，空腹吃會(huì )傷胃，其營(yíng)養成分必須在吃完飯后才能更好地被吸收。

　　4、清晨也不要空腹喝醋或吃蒜�？崭购却讜�(huì )導致胃酸過(guò)多而傷胃；而蒜素會(huì )對胃粘膜、腸壁造成刺激，引起胃痙攣。

　　甲：健康快車(chē)開(kāi)完了。下面讓我們進(jìn)入好歌放聽(tīng)欄目。（播放輕音樂(lè )）

　　六、結束語(yǔ)：

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　甲：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。

　　乙：再見(jiàn)！

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