小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿匯編15篇
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前都會(huì )提前做好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿,希望對大家有所幫助。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿1
男:XX實(shí)驗小學(xué)
女:XX實(shí)驗小學(xué)
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,現在開(kāi)始播音
男:在這里,我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
女:這里有飛揚的夢(mèng)想
男;這里有溫馨的祝福
合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女:敬愛(ài)的老師們,
男;親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
女:今天是11月9號,星期一,XX實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見(jiàn)面了!
男:我是五年四班的播音員——曲XX
女:我是五年四班的播音員——王XX歡迎大家收聽(tīng)本期節目。
男:同學(xué)們,我先將本期節目的主要內容介紹一下:首先是《校園快訊》和《小竅門(mén)》
女:接著(zhù)是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目
男:最后,我們將要走近《娛樂(lè )天地》,送出我們的祝福。
女:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè )號角音樂(lè )聲響起)
男:升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事,他代表我們對祖國的崇敬和熱愛(ài)。上周,由于天氣原因,我校師生進(jìn)行了室內升旗儀式。升旗時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,敬禮動(dòng)作標準規范,國歌唱得更是響亮動(dòng)聽(tīng),成了一道亮麗的風(fēng)景。
女:上周一省市領(lǐng)導一行,來(lái)我校視察甲流防控工作,對我校行之有效的措施給與充分的肯定。
男:上幾個(gè)星期,為防控甲流,我校師生加強了體溫監測,勤洗手,勤通風(fēng),取得明顯成效。
女:最近,尤其可喜的是,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,我們最近的用餐秩序有了很大的進(jìn)步,希望同學(xué)們能繼續保持下去。
男:近來(lái),天氣狀況不是很穩定,提醒大家注意增減衣物,小心感冒。還教給大家一些治療感冒的小竅門(mén)。
女:每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒(méi)過(guò)腳面,泡后雙腳要發(fā)紅?蓪⒂蜔裏,澆在切細的生蔥絲上,再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復多次。兩手對搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。在杯中倒入開(kāi)水,對著(zhù)熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數次,可減輕鼻塞癥狀。用電吹風(fēng)對著(zhù)太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng),每日數次,可減輕癥狀。
男:下面請聽(tīng)《科技博覽》
眾所周知,地球在一個(gè)橢圓形軌道上圍繞太陽(yáng)公轉,同時(shí)又繞地軸自轉。因為這種不停的公轉和自轉,地球上才有了季節變化和晝夜交替。然而,是什么力量驅使地球這樣永不停息地運動(dòng)呢?地球運動(dòng)的過(guò)去、現在、將來(lái)又是怎樣的呢?有請我們班小小科技員為我們介紹一下。
張:人們最容易產(chǎn)生的錯覺(jué)是認為地球的運動(dòng)是一種標準的勻速運動(dòng),否則,一日的長(cháng)短就會(huì )改變。偉大的牛頓就是這樣認為的。他將整個(gè)宇宙天體的運動(dòng),看成是上好發(fā)條的機械,準確無(wú)誤,完善無(wú)缺。其實(shí),地球的運動(dòng)是在變化著(zhù),而且極不穩定?茖W(xué)家經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)測認為,引起這種周期性變化的原因是與地球上的大氣和冰的季節性變化有關(guān)。此外,地球內部物質(zhì)的運動(dòng),如重元素下沉,向地心集中,輕元素上浮、巖漿噴發(fā)等,都會(huì )影響地球的自轉速度?茖W(xué)家還發(fā)現,地球運動(dòng)時(shí),地軸向天空劃的圓圈并不規整。就是說(shuō)地軸在天空上的軌跡根本就不是在圓周上的移動(dòng),而是在圓周以外作周期性的擺動(dòng),擺幅為9″。由此可以看出,地球的公轉和自轉是許多復雜運動(dòng)的組合,而不是簡(jiǎn)單的線(xiàn)速或角速運動(dòng)。地球就像一個(gè)年老體弱的病人,一邊時(shí)快時(shí)慢、搖搖擺擺地繞日運動(dòng)著(zhù),一邊又顫顫巍巍地自己旋轉著(zhù)。地球還隨太陽(yáng)系一道圍繞銀河系運動(dòng),并隨著(zhù)銀河系在宇宙中飛馳。地球在宇宙中運動(dòng)不息,這種奔波可能自它形成時(shí)起便開(kāi)始了。就現在地球在太陽(yáng)系中的運動(dòng)而言,其加速或減速都離不開(kāi)太陽(yáng)、月亮及太陽(yáng)系其他行星的引力。人們一定會(huì )問(wèn),地球最初是如何運動(dòng)起來(lái)的呢?未來(lái)將如何運動(dòng)下去,其自轉速度會(huì )一直變慢嗎?這個(gè)就有待我們進(jìn)一步去考證了。
女:謝謝張XX的介紹。今日,故事寶箱又會(huì )為大家準備什么節目呢?
釘子
有一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。
父親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō):你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對不起,那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
聽(tīng)了這個(gè)故事我有個(gè)想法:人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....
女:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺》又要開(kāi)始了,
男:讓歌聲為你送上深情的祝福
女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男:一首《踏浪》為大家送上,愿它給大家帶來(lái)一周的好心情。(音樂(lè )《踏浪》)
結束:女:伴著(zhù)輕快的音樂(lè ),也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
男:謝謝大家的收聽(tīng),下次節目再見(jiàn)!
女:再見(jiàn)!(歌再次響起)
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿2
男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
女:付出一份真誠,打造愛(ài)的世界。
男:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
合:親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!
女:新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)中隊為大家主播。我是主持人李禹欣。
男:我是主持人何卓昊。
女:愉快的暑假已經(jīng)結束,我們又在這陽(yáng)光明媚的日子里迎來(lái)了新的學(xué)校生活。我們紅領(lǐng)巾廣播也踏著(zhù)歡快的節奏來(lái)到了你的身邊。同學(xué)們,在這個(gè)學(xué)期中,我們又將陪伴大家度過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)希望與歡樂(lè )的學(xué)期。
男:今天我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@新聞》、《關(guān)注安全》、重溫《小學(xué)生行為規范三字歌》、《誦讀國學(xué)》、《新學(xué)期的打算》、《音樂(lè )泡泡》六個(gè)欄目。
欄目一《校園新聞》
女:本次新聞?dòng)晌野嘈∮浾呲w丹鈺報道:新學(xué)期伊始,全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,對校園進(jìn)行了全面徹底的大掃除。新的學(xué)期,新的校園。為迎接新學(xué)期的到來(lái),學(xué)校粉刷了墻壁,整修了廁所,最引人注目的是后院西墻上的壁畫(huà),使整個(gè)環(huán)境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設備?吹揭陨献兓,我班小記者特意采訪(fǎng)了姚校長(cháng)。
男:校長(cháng)說(shuō):配置了多媒體設備,讓同學(xué)們有了更好的學(xué)習環(huán)境,學(xué)到更多的知識,但同學(xué)們也要注意維護和保護。而對于后院墻上的壁畫(huà),它叫24孝圖,目的是為了讓我們受到國學(xué)的熏陶,教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外,校長(cháng)還強調學(xué)校的墻壁剛粉刷,同學(xué)們擦地時(shí),每次要把墩布擰干,以免把墻弄臟。校園環(huán)境需要大家維護。
欄目二《關(guān)注安全》
男:校園新聞就為大家播到這里,接下來(lái)是《關(guān)注安全》欄目。
女:安全是人命關(guān)天的大事。所以在新學(xué)期開(kāi)始,我們特別強調安全習慣。
首先,上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全,學(xué)校大門(mén)口是一條很窄的馬路,但車(chē)輛卻很多,在過(guò)馬路時(shí)還有一些同學(xué)有亂穿馬路的現象,這是學(xué)校領(lǐng)導及老師最擔心的事,希望大家一定要排好路隊,不奔跑,不玩耍,過(guò)馬路做到一停二看三通過(guò);
男:第二、課間活動(dòng)的安全,上下樓梯的安全,希望大家做到上下樓梯靠右行,課間活動(dòng)不追打,體育活動(dòng)聽(tīng)指揮。
女:第三、學(xué)會(huì )自我保護,在校外不受外界和陌生人的誘惑,不到游戲廳和網(wǎng)吧活動(dòng),;一人在家,拒絕與陌生人搭話(huà)、給陌生人開(kāi)門(mén)。
男:同學(xué)們,一人安全,全家幸福;安全第一,預防為主。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先,警惕在前,必須要警于思,和于規,慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想,行為和生命的長(cháng)城。
欄目三、重溫《小學(xué)生守則規范三字歌》
女:下面就讓我們一起來(lái)輕松一下吧!請聽(tīng)三(1)班劉奕菲同學(xué)為大家朗誦《小學(xué)生行為規范三字歌》
上學(xué)校不遲到衣冠正領(lǐng)巾飄
進(jìn)校門(mén)成一隊問(wèn)聲好露微笑
到教室作業(yè)交值日生快打掃
鈴聲響齊站立精神振音嘹亮
上課時(shí)要專(zhuān)心會(huì )傾聽(tīng)敢質(zhì)疑
下課后莫追跑輕說(shuō)話(huà)不打鬧
放學(xué)時(shí)有秩序腳步輕路隊齊
有人接按時(shí)走自己回不逗留
女:謝謝劉奕菲小同學(xué),讀得真不錯。同學(xué)們,新學(xué)期我們一定要按照小學(xué)生行為規范嚴格要求自己,爭做文明的小學(xué)生!
欄目四、《誦讀國學(xué)》
男:接下來(lái)是《誦讀國學(xué)》欄目,F在很多人都在學(xué)國學(xué)經(jīng)典,電視上說(shuō),暑假許多學(xué)生都在上國學(xué)學(xué)習班呢,還能用rap讀《三字經(jīng)》呢。
女:同學(xué)們還記得放假前學(xué)校給大家布置的作業(yè):背誦《三字經(jīng)》、《弟子規》嗎?
男:李禹欣,那你完成的怎么樣?
女:要不你來(lái)考考我!
男:看來(lái)挺有信心。同學(xué)們,你們也跟著(zhù)一起來(lái)試試吧!
請聽(tīng)題:《三字經(jīng)》中:
1、詩(shī)書(shū)易,禮春秋。號六經(jīng),當講求。
2、曰國風(fēng),曰雅頌。號四詩(shī),當諷詠。
3、自子孫,至玄曾。乃九族,人之倫。
4、自羲農,治皇帝。號三皇,居上世。唐有虞,號二帝。相揖遜,稱(chēng)盛世。
男:不錯,下一題:《弟子規》
1、父母教須敬聽(tīng)父母責須順承
2、事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷
3、稱(chēng)尊長(cháng)勿呼名對尊長(cháng)勿見(jiàn)能
男:噢!真厲害!
女:沒(méi)什么!良好的開(kāi)端是成功的一半,習慣反映性格,性格決定命運,良好的習慣對成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用。而國學(xué)經(jīng)典就是我們學(xué)做人、養成好習慣的標準。
男:說(shuō)得真好!
欄目五、《新學(xué)期的打算》
女:在新學(xué)期伊始,我們要有新的計劃、新的打算。那我們在今后的學(xué)習過(guò)程中應該怎樣做呢?
男:第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認真總結過(guò)去,如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現得都不錯,請你千萬(wàn)不要驕傲,你應該在新學(xué)期再接再厲,力爭取得更好的成績(jì)。如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題,請你也不要太難過(guò),你應該振奮精神,迎頭趕上,要有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
女:第二、要有明確的目標和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學(xué)習上、紀律等方面制訂一個(gè)切實(shí)可行的計劃,以便在今后的學(xué)習生活中有方向,有目標。
男:第三,要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):“勤能補拙”?梢(jiàn)勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。另外,還要認真,對待學(xué)習要認真,勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言,學(xué)以致用、善于創(chuàng )新。同學(xué)們,為了實(shí)現我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,讓我們從現在開(kāi)始,聞雞起舞,只爭朝夕,用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,去努力學(xué)習!
欄目六、《音樂(lè )泡泡》
女:吹出一個(gè)泡泡
男:迎來(lái)一陣音樂(lè )
女:這里是音樂(lè )泡泡欄目
男:今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是《開(kāi)心的感覺(jué)真好》(放音樂(lè ))
女:這里有你的心聲,這里有我們成長(cháng)的足跡。
男:乘著(zhù)歌聲的翅膀,我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合:感謝大家的收聽(tīng),讓我們下周再見(jiàn)。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿3
陳:我是五(3)中隊的陳xx,我的英文名是“ annie”
張:我是五(3)中隊的張x,大家可以叫我“jim”
齊:今天的“紅領(lǐng)巾”廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>
陳:首先,讓我們進(jìn)入雛鷹看校園小欄目
張:對了,annie,你知道x月x日那天在我們xx雙語(yǔ)小學(xué)開(kāi)展了一個(gè)什么隆重的活動(dòng)呢?
陳:這么重大的活動(dòng),大家都知道,是新教育活動(dòng)!
張:是!我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩(shī)文誦讀,有英語(yǔ)小品,有音樂(lè )劇等,給各位領(lǐng)導、各位佳賓留下了一下美好的記憶。
陳:瞧,我們是多么幸運,能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習生活著(zhù)。相信我們的xx雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì )結出更豐碩的成果,身在其中的我們更能健康成長(cháng)。
張:從本周起,我校主題班隊活動(dòng)大檢閱開(kāi)始啦!全校各中隊都傾其所能,積極準備著(zhù)豐富多彩的主題內容,F在就讓我們稍作介紹。
陳:隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,我們的生活真是越來(lái)越富裕了?绅B育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。地球是我們的家,保護環(huán)境,刻不容緩!我們五(3)隊就在昨天成功開(kāi)展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊會(huì )。
陳:人的生命是寶貴的,生命又是脆弱的。五(2)中隊的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊會(huì )讓同學(xué)們切身體會(huì )學(xué)會(huì )自我保護的重要性,更讓同學(xué)們掌握不少安全知識。
張:還有一(1)中隊的“古詩(shī)大比拼”、一(2)中隊的“走進(jìn)童話(huà)世界”定能讓一年級的小朋友大顯身手了。四(1)班的“與書(shū)擁抱”的主題隊會(huì )更會(huì )讓我們體驗到與書(shū)親密接觸的樂(lè )趣。
陳:讓我們祝愿所有中隊在這次大檢閱中能有出色的表現。說(shuō)了那么多,接下來(lái)就讓我們輕松一下,聽(tīng)一首歌
齊:下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目
陳:今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞,請同學(xué)們一起學(xué)
“jacket”,夾克衫(兩遍)
張:“coat”,大衣(兩遍)
陳:“ blouse”女式襯衫(兩遍)
張:“ dress”連衣裙(兩遍)
陳:“sweater”毛衣(兩遍)
張:“shirt”男式襯衫(兩遍)
陳:“ skirt”短裙(兩遍)
張:“t-shirt”t恤衫(兩遍)
陳:同學(xué)們,你們學(xué)會(huì )了嗎?你們學(xué)得真認真!
張:接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目
陳:今天我們要給大家推薦二本好書(shū)!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(cháng)、教師共同閱讀的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象,情節生動(dòng),情感真切,語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。
張:《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì )陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書(shū)。在去年舉辦的“感動(dòng)共和國”的.五十本書(shū)的一次投票評選活動(dòng)中,此書(shū)名列第一。讓我們用心打開(kāi)它,跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì )文學(xué)的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情……
齊:聽(tīng)完了好書(shū)介紹,讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書(shū)小欄目
張:一代教育大師陶行知先生一再告誡我們,身體是工作、生活的本錢(qián),有了健康的身體才能有實(shí)現我們美好理想的可能。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(略)
齊:時(shí)間過(guò)得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了!歡迎大家下次繼續收聽(tīng)。goodbye every you next week。下周見(jiàn)!
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿4
甲:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!
窺一斑而見(jiàn)全豹,一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng)、一言一行就能折射出自身的文明素養。因此,讓我們從現在做起,從言行舉止開(kāi)始,以愛(ài)護教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護教室的清潔衛生,使我們的視聽(tīng)言行處處符合文明禮儀的要求,不斷加強道德修養,提升禮儀素養,踐行禮儀規范,成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學(xué)生,共創(chuàng )文明校園,展現學(xué)子風(fēng)采。
時(shí)時(shí)保持教室、宿舍等衛生清潔。勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。男生不蓄長(cháng)發(fā),學(xué)生均不得染發(fā)、燙發(fā),不得佩戴耳環(huán)、戒指等首飾。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水、吐痰,擤鼻涕時(shí)用衛生紙包好,丟入垃圾桶。
合:大家上午好!
甲:我是八(2)班的xx
乙:我是八(2)班的xx
合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護學(xué)校環(huán)境特別節目!
乙:同學(xué)們,你想在一個(gè)綠樹(shù)蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)桂樹(shù)成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才嗎?
甲:誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習和生活呢?當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),一定會(huì )倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;讓我們知書(shū)達理,更加文明;讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,增長(cháng)著(zhù)知識。
乙:校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活?扇缃,在我們的校園里,特別是在校門(mén)口,還時(shí)常散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,所有的這一切,都與我們的文明校園很不相稱(chēng)。校園是我家,愛(ài)護靠大家。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。
甲:作為學(xué)習的一員,我們有責任和義務(wù)愛(ài)護校園,努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會(huì )更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,從我做起。從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳,同學(xué)們,還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿5
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
甲:這里是官路中心中小學(xué)xx廣播站
乙:尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家好!
甲:我是播音員徐媛媛。
乙:我是播音員姚薇。
甲:你喜歡古詩(shī)嗎?
乙:當然,我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩(shī)。
甲:你知道怎么讀嗎?
乙:當然知道,《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的,碧玉妝成一樹(shù)高,
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知綠葉誰(shuí)裁出,
二月春風(fēng)似剪刀。
《菊花》是唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)的,秋叢繞舍似陶家,
遍繞蘺邊日漸斜不是xx偏愛(ài)菊,
此花開(kāi)盡更無(wú)花。
《鹿柴》是唐代詩(shī)人王維寫(xiě)的,
空山不見(jiàn)人,
但xx語(yǔ)響。
返景入xx,復照青苔上。甲:我也知道一些關(guān)于詩(shī)人的小故事提起唐朝苦吟詩(shī)人賈
島,人們很自然地會(huì )想到他所寫(xiě)的“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)”的詩(shī)句,并想起由此而引出的“琢磨”的故事。
有一次賈島騎著(zhù)驢做詩(shī),得到“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)”兩句。
第二句的“敲”字又想改用“推”字,優(yōu)柔寡斷,就用手做推、敲狀,無(wú)意中碰上了韓愈,向韓愈說(shuō)明原委。韓愈推敲了一會(huì )說(shuō),用“敲”字好。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿6
人生之行悠遠,人生之路漫漫;厥兹松飞,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著(zhù)記憶,所以記憶都記錄著(zhù)情感,種種情感都鐫刻著(zhù)獨特的味道。
你的快樂(lè )、幸福是成長(cháng)的味道,你的憂(yōu)愁、苦痛是成長(cháng)的味道,這些味道串連了人生,使人生更值得回味。
五歲時(shí),成長(cháng)的味道是甜甜的。
小時(shí)候總是很調皮。記得我總是愛(ài)捏泥巴團子,弄得全身臟兮兮的,然后一回到家就撲進(jìn)外婆的懷中,嘟著(zhù)嘴向外婆討糖吃,外婆的臉上總是寵溺的笑;還記得每次在家總喜歡東翻西找,把屋子弄得一團糟,媽媽總說(shuō):“你再這樣,小心我把你丟出去!钡贿厖s無(wú)奈的收拾好屋子。五歲時(shí),成長(cháng)是幸福,他的味道是甜甜的。
十二歲時(shí),成長(cháng)的味道是酸甜的。
唉!考試又考砸了,老師把我叫進(jìn)辦公室數落了一番,在我離開(kāi)辦公室之前還不忘說(shuō)道:“再這么貪玩可怎么行哦?”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心不禁煩惱了起來(lái),走出辦公室,看了看明媚的天,憂(yōu)郁的心情頓時(shí)減半,看了看遠處操場(chǎng)上正在玩耍的好朋友們,我笑著(zhù)搖了搖頭,徑直走回了教室。十二歲時(shí),成長(cháng)有憂(yōu)愁,它的味道是酸酸甜甜的。
現在,成長(cháng)是平淡的。
進(jìn)入高中后,便與書(shū)做了朋友。乖乖讀書(shū),乖乖過(guò)校園生活,沒(méi)有了童年玩鬧的熱情,整天都待在教室里,腦袋里裝的全都是語(yǔ)數外史地政,心也慢慢的平靜下來(lái),唯有成績(jì)才能使它掀起波瀾,大家都習慣了淡淡的生活,F在,成長(cháng)就像一杯白開(kāi)水,它是淡淡的。
成長(cháng)的味道是甜甜的、是酸酸的、是淡淡的,但不論是甘甜、酸甜或是苦澀、平淡,它都豐富了人生,使成長(cháng)的滋味永遠留在了心間,或許在未來(lái)的某一天,打開(kāi)記憶的閘門(mén),細心體味成長(cháng)的味道,感受過(guò)去的深深記憶,種種情感,你會(huì )心滿(mǎn)意足地笑著(zhù)說(shuō):“呵,我的人生竟是如此豐富多彩!”
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿7
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好 !
男:踏著(zhù)輕快的腳步,沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光, 葉灘小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
女: 同學(xué)們,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;等等,等等。
男:這些行為破壞了校園和諧,影響了校園容貌。所以,我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛生,更重要的是,要讓自己的言行美起來(lái)。
女:還記得《小學(xué)生日常行為規范》里的那幾條嗎?自尊自愛(ài),注重儀表;誠實(shí)守信,禮貌待人;遵規守紀,勤奮學(xué)習;勤勞檢樸,孝敬父母;嚴于律己,遵守公德。
男:做到這些,就能把美麗帶進(jìn)了校園。在日常生活中,養成良好習慣,用自己的實(shí)際行動(dòng),讓美麗常駐我們的校園
女:細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現了,最近學(xué)校變化很大。
男:你能給大家講講都有哪些變化?
女:校園干凈、衛生、整潔了,中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫(xiě)作業(yè)了。
女:還有呢?在這金秋送爽、桂子飄香的日子里,校園的花兒更加惹人喜愛(ài)!
男:多美的校園秋景,其實(shí)不光景美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認真呀!美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現象少了,校園里安靜了許多。
女:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點(diǎn)要求:一、繼續保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。二、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。三、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶到放學(xué)回家。
男:做到了這些,只是我們校園文明的一部分, 中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統,把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
男:平時(shí)見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好;遇見(jiàn)老師說(shuō)“老師好”; 與同學(xué)相處要和睦友善,語(yǔ)言文明,不講粗言臟話(huà);常用文明禮。
男:升旗時(shí),要肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;聽(tīng)到國歌響起,升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),不能隨意走動(dòng);如果遲到,應在原地立正站好,面向國旗敬禮;聽(tīng)國旗下講話(huà)時(shí),要專(zhuān)注,要尊重發(fā)言人,對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
女:今天我們先學(xué)習這兩種禮儀。 同學(xué)們請你們記住下面的話(huà):
男:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。
女:如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
男:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
女:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一——是追求個(gè)人道德完善,一——是維護公眾利益、公共秩序。
男:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪我們去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè )而不為呢?
女:相聚的時(shí)光總是那么短暫。
男:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
女:各位老師,各位同學(xué),本期“校園之聲”到此結束。
合:感謝大家的收聽(tīng)。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿8
理想,每個(gè)人都有,它就像一位居住在心中的小天使,幫我們指向成功的道路。
每當我經(jīng)過(guò)紫陽(yáng)古街張秀娟老師的剪紙工作室時(shí),我都會(huì )十分羨慕張老師的剪紙藝術(shù),那么的好,于是,我決定當一名出色的剪紙家。前不久,我在網(wǎng)上看到了一張張老師教老外學(xué)剪紙的照片,讓我不由自主地叫道:“天吶,老外都跑來(lái)學(xué)了!”這更堅定了我對理想的決心。
二年級時(shí),媽媽便把我送到張老師那里拜師學(xué)藝,剛開(kāi)始時(shí)真不習慣,我的刀法不好,剪紙的技術(shù)不熟,有一次因為技術(shù)和刀法亂了,結果被狠狠地戳了一下手指,還流了好些血。有了那次的經(jīng)歷,我剪紙時(shí)更細致專(zhuān)心了,F在,我剪的不錯了,還開(kāi)始創(chuàng )作了,這可難多了,但我沒(méi)有輕易放棄,而是更加刻苦地練習。
理想,我會(huì )努力地向你跑來(lái),總有一天我會(huì )追到你的,為了理想,我要加油!加油!加油!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當作家,有的人想當畫(huà)家,還有的人想當歌唱家……而我的夢(mèng)想是當一名老師。也許你可能會(huì )問(wèn),老師有什么好的,每天那么辛苦,還那么操心,可我不是這樣想的。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師,令人崇拜。從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué),老師都在傳授給你知識,教你做人做事的道理,給你信心和勇氣去戰勝各種困難。
老師具有無(wú)私奉獻的精神,令人尊敬。你看老師每天專(zhuān)心致志地上課,認真地批改作業(yè),詳細地講解課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn),老師這樣做是為了誰(shuí)?是為了我們這些不諳世事的學(xué)生!叭紵约,照亮別人”就是對老師的最好評價(jià)。
老師是辛勤的園丁,令人感動(dòng)。學(xué)校就像一個(gè)大花園,我們是花園里的花朵,老師像一個(gè)辛勤的園丁一樣,呵護著(zhù)我們,關(guān)心著(zhù)我們,每天為我們澆水、施肥,就是要我們健康成長(cháng)。
我希望自己快快長(cháng)大,早日實(shí)現當一名老師的夢(mèng)想。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿9
各位領(lǐng)導:
你們好!
如果,今天我在這里說(shuō),地球上沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣如此普遍,也沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),我想,你一定和我一樣有同感。
自古以來(lái),鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位。在遠古,擁有它,是一種特權的象征,缺少它,就是對生存的威脅;為了它,有多少人揭竿而起,又有多少聯(lián)盟競相建立;是它,點(diǎn)燃了多次革命和戰爭的導火線(xiàn)。它的魅力,超過(guò)了黃金,更超過(guò)了石油。
現在,鹽這種小小的晶體,家家戶(hù)戶(hù)離不了它,頓頓餐飲少不了它。有一句話(huà)說(shuō)得好:”走遍天下,家好;吃盡滋味,鹽好“。鹽,不僅是生活中的不可缺少的調味品,而且還是創(chuàng )造財富的源泉和生產(chǎn)原料。
生產(chǎn)、生活離不了鹽,我也與鹽結下了不解之緣。
一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇,能成為鹽業(yè)戰線(xiàn)的普通一員是我的榮幸。我為我們的行業(yè)而驕傲,因為它肩負著(zhù)神圣的、光榮的歷史重任。
那么我要問(wèn),對于一個(gè)鹽業(yè)分公司,我們的責任是什么?我們如何來(lái)完成我們肩負的歷史史命?請聽(tīng)我們的誓言:
”食鹽加碘,消除碘缺乏病提高人民健康水平“,是我們鹽業(yè)工作者義不容辭的責任;” 讓人民吃上放心鹽 “是我們鹽業(yè)工作者的莊嚴承諾;”誠信經(jīng)營(yíng),優(yōu)質(zhì)服務(wù)“是我們新津分公司的經(jīng)營(yíng)理念。
當今世界,信息時(shí)代,市場(chǎng)經(jīng)濟,人們期盼誠信,呼喚誠信,珍視誠信。
誠信是中華民族的傳統美德,誠信是市場(chǎng)經(jīng)濟的基本原則。
我們不會(huì )忘記:孔子諄諄教誨弟子”人而無(wú)信,不知其可也“;唐代大詩(shī)人盧照齡在描寫(xiě)明禮誠信的美好人格時(shí)留下了”若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳“的佳句。
我經(jīng)常在思考:北京”同仁堂“藥店的金字招牌,為什么幾百年長(cháng)盛不衰?我終于找到了答案,那就是 誠信經(jīng)營(yíng)。請聽(tīng)她的堂訓:”求珍品,品味雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù),炮制雖繁必不敢省人工“。
我還想到了一位現代企業(yè)家,海爾集團總裁張瑞敏。他有一句至理名言,他說(shuō):”一個(gè)企業(yè)要永久經(jīng)營(yíng),首先要得到社會(huì )的承認、用戶(hù)的承認,企業(yè)對用戶(hù)真誠到永遠,才有用戶(hù)、社會(huì )對企業(yè)的回報,才能保證企業(yè)向前發(fā)展“。張瑞敏正是樹(shù)立了這樣的經(jīng)營(yíng)理念,”真誠到永遠“這句廣告詞,才能成為人們對海爾產(chǎn)品的由衷贊美。
由此可見(jiàn),就個(gè)人而言,誠信是高尚的人格力量,是立身之本;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn),是立業(yè)之本。因此,誠信不僅是一種道義,更是一種交流合作的準則;不僅是一種品格,更是一種義不容辭的責任。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿10
朋友們:
讀過(guò)美國著(zhù)名作家歐。亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話(huà):“當最后一片葉子落下時(shí),生命就都結束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”?釔(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著(zhù)這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì )真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的這天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。
就在歐。亨利自我的國家美利堅合眾國的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓嗎?著(zhù)名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘,從這點(diǎn)小小的總統私人利益出發(fā),他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規模掃蕩,大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級數迅猛增長(cháng),十幾萬(wàn)只伸特長(cháng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉眼問(wèn),著(zhù)名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),杯具是把完美的東西毀滅給人看。
聰明的作家歐。亨利是以其“歐。亨利式的結尾”著(zhù)稱(chēng)于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì )創(chuàng )造出另一個(gè)歐。享利式的結尾,迎來(lái)人類(lèi)新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類(lèi)的選取,人類(lèi)既已覺(jué)臣,就會(huì )在危機面前用心行動(dòng)起來(lái),把握歷史機遇,化壓力為動(dòng)力,保衛綠色,保護我們共有的家圈。
應對現實(shí),我們迎接挑戰,展望未來(lái),我們充滿(mǎn)信心
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿11
尊敬的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好!
時(shí)間如風(fēng)一般,一吹而過(guò),新生的稱(chēng)號已離我們遠去,迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇?粗(zhù)身邊每位同學(xué)都滿(mǎn)懷自己的理想,憧憬著(zhù)美好的未來(lái)之時(shí),心里百感交集。在這里,我想問(wèn)問(wèn)身邊最親愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們——在我們一心想著(zhù)就業(yè)的同時(shí),我們可曾想過(guò),出去之后我們會(huì )做什么,能做什么?我們有限的學(xué)識將在現實(shí)的社會(huì )中能得到幾分認可?也許你們會(huì )說(shuō),我留下繼續深造又能怎樣!此刻我什么也學(xué)不進(jìn),學(xué)了也等于白學(xué),還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法,這不是你們的錯,如果說(shuō)這是一種錯,我也曾錯過(guò)。在這里,我想以姐姐的身份對我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句:希望你們安心的、認真的多學(xué)點(diǎn)東西,在一心想著(zhù)就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識,是足以支撐自身在現實(shí)得近似殘酷的現實(shí)社會(huì )中占有一席之地?多給自己充充電,扎實(shí)的基礎才是立足社會(huì )的最終王牌,外面的社會(huì )真的很殘酷,我不想看到我最親愛(ài)的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當我們走上社會(huì )的大舞臺時(shí),伴隨著(zhù)我們的將是興奮與陌生間的俳徊,喜悅與不安的矛盾心扉,F實(shí)可能不盡人意,事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單,這會(huì )更使知識淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。確實(shí),一個(gè)原來(lái)較為單純的學(xué)生轉而成為職業(yè)勞動(dòng)者,角色和社會(huì )關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對陌生的現實(shí)社會(huì ),面對新的環(huán)境和新的生活,怎樣才能讓我們更快的去適應?怎樣才能胸有成足的去面對?這就需要我們具備更多的專(zhuān)業(yè)知識,只有這樣才能讓我們更從容的去面對今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思
——好好的認真的把握現在,多學(xué)點(diǎn)知識,充實(shí)自己,以備未來(lái)的征途所用。
這是作為學(xué)長(cháng)的我的一份真誠的心聲,是對你們的一分真誠的建議與期望,至于如何作決定,則仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)知,姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。(微笑)
今天的廣播搞到此結束over!
謝謝大家,謝謝!
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿12
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
A:時(shí)間過(guò)得真快,轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十周,這意味著(zhù)期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
B:學(xué)校將于下周組織期中考試,考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習中做適當調整;仨砗,我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù),全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力,爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期中考試!
A:一、首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習要經(jīng)常復習,溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
“溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識,主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等,構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎,才能使自己在學(xué)習新知識時(shí),思維通達,舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎,便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā),獲得新體會(huì ),新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試,對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì),就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用,同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
B:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化,并進(jìn)一步鞏固知識,切忌為了復習而復習。通過(guò)復習,還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
怎樣做好復習工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):
A:⑴系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料,并隨時(shí)做些筆記,把復習的內容在腦中過(guò)一遍。
、茝土暿紫纫盐兆≈R之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
、菑土曇谌、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn),對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。
、葟土曇惨洃。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法,要記住知識的結構和聯(lián)系,對重點(diǎn)內容更要記牢。
、稍趶土曔^(guò)程中,對不懂的問(wèn)題要搞懂,進(jìn)一步查漏補缺。
、释ㄟ^(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容,并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。
當然,除了以上幾點(diǎn),注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結合,認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義,做好復習工作,在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
下面請聽(tīng)五(1)班的陳坤同學(xué)的復習計劃。
B:認真復習迎接期中考試
馬上就要臨近期中考試了。老師平時(shí)認真負責地給我們上課、批改作業(yè),每當老師發(fā)現我有什么問(wèn)題不明白時(shí)就會(huì )給我詳細講解,老師非常關(guān)心我們。平時(shí)上課我能認真聽(tīng)講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。馬上我們就要期中考試了,我在認真完成作業(yè)的同時(shí)也認真復習好每一門(mén)功課。
首先我會(huì )訂一個(gè)詳細的、切實(shí)可行的復習計劃,我要按照復習計劃認真的進(jìn)行復習。
在考試前我不但要訂好復習計劃,還要回顧這學(xué)期以來(lái)在學(xué)習上還有那些不足,我要針對不足的地方,找出原因,進(jìn)一步改進(jìn)缺點(diǎn)。
在以往的學(xué)習中,以及測驗中,我發(fā)現在學(xué)習上,努力還不夠,沒(méi)有把更多可以利用的時(shí)間用上去,喜歡看看電視,這樣就浪費了很多時(shí)間,有時(shí)還粗心大意,看錯題,寫(xiě)錯字。
從現在開(kāi)始,我一定要加快速度認真做好作業(yè),改掉粗心大意的毛病,決心少看電視,認真復習功課,爭取在期中考試時(shí)取得好成績(jì)。
A:下面是“好書(shū)推薦”欄目,今天給大家推薦的好書(shū)是《青鳥(niǎo)》,《青鳥(niǎo)》講述了一個(gè)叫蒂蒂的男孩和一個(gè)叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥(niǎo)的故事:在一個(gè)平安夜的晚上,一個(gè)仙女來(lái)找蒂蒂和咪蒂,派他們去尋找青鳥(niǎo),仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來(lái)陪伴他們的行程,他們去了回憶國、夜宮、墓地和森林,但是每次都失敗了,當他們發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候,就感覺(jué)到自己其實(shí)已經(jīng)是生活在最幸福的家庭里,而自己所養的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥(niǎo)。這個(gè)故事告訴我們:幸福的生活不應該只追求物質(zhì)上的幸福,應善于發(fā)現生活中樂(lè )趣,從而找到心中的幸福。
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見(jiàn)。
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿13
a(沈):點(diǎn)擊班級生活,感受美好校園;
b(教派):讓青春夢(mèng)想飛翔,打造陽(yáng)光生活。
親愛(ài)的老師
親愛(ài)的學(xué)生們
大家好。黃金時(shí)代電臺再次與你見(jiàn)面
答:我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
懷著(zhù)豬年的喜悅,我們回到了美麗的校園
在此,我們黃金時(shí)代廣播電臺衷心祝愿大家在新的一年里身體健康,學(xué)習進(jìn)步
新學(xué)期開(kāi)始了。相信我們同學(xué)已經(jīng)有了自己的學(xué)習計劃和目標。真心希望我們同學(xué)每天都能快樂(lè )的生活,快樂(lè )的學(xué)習。
乙:是的!隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始,我們開(kāi)始致力于豐富多彩、和諧的學(xué)習氛圍,希望學(xué)生們繼續保持上學(xué)期的斗志。好好學(xué)習,為自己,為學(xué)校,為父母,為老師爭光!
答:首先,我們要有前進(jìn)的信心和決心。如果上學(xué)期各方面都做得不錯,請不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。如果發(fā)現自己有不足,不要氣餒,要振作起來(lái),迎頭趕上。
b:要有明確的目標和計劃。有了進(jìn)步的信心和決心,就會(huì )有進(jìn)步的動(dòng)力,但這還不夠。在老師和家長(cháng)的幫助下,每個(gè)學(xué)生都要對自己進(jìn)行分析和認識,明確一個(gè)在生活和學(xué)習中通過(guò)自己的努力可以達到的目標,然后制定出切實(shí)可行的計劃,讓自己在以后的學(xué)習和生活中學(xué)習方向和目標。
答:特別注意培養良好的學(xué)習生活習慣。雖然很多同學(xué)學(xué)習成績(jì)很好,但是其他方面做的并不好。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,最終沒(méi)有競爭力。所以,我希望同學(xué)們在努力學(xué)習的過(guò)程中,一定要從小培養良好的生活學(xué)習習慣,讓你受益終生。
我們應該通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成這學(xué)期的任務(wù)。俗話(huà)說(shuō)“勤能補拙”。新學(xué)期,希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考,動(dòng)手,努力,勇于創(chuàng )新。另外,認真一點(diǎn)。我們應該認真對待學(xué)習,也應該認真對待生活。
答:課后要多讀優(yōu)秀的書(shū),努力拓寬知識面,開(kāi)闊視野,從書(shū)中的營(yíng)養和書(shū)香課堂、校園中學(xué)習,增添光彩。
我相信以上幾點(diǎn)都會(huì )付諸實(shí)踐。好好雙學(xué),努力提升自己,做一個(gè)講文明,守紀律,愛(ài)學(xué)習,樂(lè )于奉獻的好學(xué)生。
答:不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家沈括。
b:沈括不僅是科學(xué)家,還是政治家。他寫(xiě)了沈括著(zhù)名的《孟茜筆談》。
答:在我們今天的故事論壇上,請和沈括一起上山看桃花。
b:有一天,沈括上山看桃花!八脑氯碎g盡,山寺桃花開(kāi)!弊x這首詩(shī)時(shí),沈括的眉毛凝聚成一個(gè)結!盀槭裁催@里的花凋謝了,山上的桃花開(kāi)始開(kāi)了?”為了解開(kāi)這個(gè)謎,沈括和幾個(gè)朋友在山上實(shí)地考察。四月,山暖寒涼,涼風(fēng)襲來(lái),令人寒戰。原來(lái)山上的溫度比山下低很多,所以花季來(lái)的比山下晚。沈括正是帶著(zhù)這種求索的精神和實(shí)證的方法,長(cháng)大后寫(xiě)出了《孟茜筆談》。
b:看來(lái)要好好學(xué)習,好好學(xué)習,當然要講方法!雖然每個(gè)人都有無(wú)限的學(xué)習精力和周密的學(xué)習計劃,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”?大家都知道怎么學(xué)習,不然學(xué)習會(huì )變成一堆碎骨頭。
答:眾所周知,中學(xué)是打基礎的時(shí)候。如果我們能牢牢掌握一些基礎知識,對我們以后的學(xué)習會(huì )有很大的幫助,F在我們來(lái)談?wù)勔恍┖玫膶W(xué)習方法,與同學(xué)們分享。
上課認真聽(tīng)講。理解了就很容易做作業(yè)。改題不能抄別人,要自己想,不懂就問(wèn),能學(xué)好。
2.積累課外知識。我經(jīng)常背古詩(shī),所以語(yǔ)文課外積累豐富。我喜歡閱讀著(zhù)名的文學(xué)作品,有時(shí)我可以用它來(lái)學(xué)習課文。
學(xué)生們,你們的學(xué)習方法是什么?拿起你的筆,寫(xiě)下你的學(xué)習方法。
春天是播種的季節。讓我們播種信念,收獲行動(dòng)。播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種性格,收獲命運。
春天是希望的季節。讓我們以新學(xué)期“更高、更快、更強”的精神迎接新的挑戰。
這個(gè)節目到此結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。下次見(jiàn)。
最后,通過(guò)《溫暖的歌》,我們黃金時(shí)代電臺把歌曲送給全校師生,讓我們相信自己,為自己加油!
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿14
我是四(1)班王愛(ài)柔,這個(gè)寒假,我按照和媽媽一起做的計劃有條不紊地展開(kāi)學(xué)習,有計劃的學(xué)習使我無(wú)論在學(xué)業(yè)或精神層面上都取得了不錯的成效,特此分享幾點(diǎn):
一,除了閱讀學(xué)校布置的書(shū)籍外,還大量地閱讀了許多不同類(lèi)別的書(shū)籍,坐在書(shū)店的地板上讓我感受到了“書(shū)中自有黃金屋”的樂(lè )趣;
二,過(guò)年了,家務(wù)繁多,我在家長(cháng)的幫助下學(xué)會(huì )了煮飯,洗碗,澆花等力所能及的家務(wù)活,不單止可以幫媽媽分擔了家務(wù),還讓我體會(huì )到大人們的辛勞,使我更懂得感恩;
三,春節期間,我和其它小朋友一樣都會(huì )收到壓歲錢(qián),我不但不會(huì )亂花,還將壓歲錢(qián)規劃好,我會(huì )留下一部分用來(lái)交付一學(xué)年大概要用的學(xué)習費用或需要捐助的款項,然后將其余的全部交給媽媽存起,讓媽媽幫我購買(mǎi)理財產(chǎn)品(因平時(shí)媽媽也會(huì )告訴我一些理財小知識),爸爸直夸我是理財小能手。
豐富多彩的寒假生活,使我得到多方面不同程度的鍛煉。認真、自覺(jué)是我的態(tài)度,愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí),當然,我仍然有進(jìn)步的空間,我會(huì )懷著(zhù)一顆努力、不斷進(jìn)取的心去學(xué)習,我相信:我是寒假好少年!
小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿15
大家都有自己的夢(mèng)想,比如有的想當醫生、有的想當科學(xué)家、還有的想當警察……而我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名空軍。
當我看到天空一群快活的小鳥(niǎo)在祖國的藍天中自由的飛翔時(shí),我也想像它們一樣翱翔在祖國的藍天中。那時(shí),我就可以駕駛著(zhù)飛機保衛我們的祖國,可以在高高的天空一覽祖國的大好河山,也可以在朵朵白云上俯視碧綠的田地,所以我要當一名空軍。
我希望我長(cháng)大當一名空軍,跟戰友們一起去打倒敵人,保衛我們中國和釣魚(yú)島。不要日本人來(lái)占領(lǐng)我們的釣魚(yú)島,如果他們再來(lái)占領(lǐng)我們的釣魚(yú)島,我們就一起齊心協(xié)力把它們打回去。釣魚(yú)島永遠是我們中國的,不允許別人來(lái)占領(lǐng)我們的釣魚(yú)島。
為了實(shí)現我遠大的夢(mèng)想,我現在必須要更加努力。首先要學(xué)好文化知識,有了知識及技能才能操縱戰機上的按鈕和功能。其次還要保護好視力,我要少玩游戲、少看電視。要想當空軍還必須有一個(gè)強壯的身體,所以從現在開(kāi)始我還要每天堅持鍛煉身體。我想,只要我努力,就一定能實(shí)現我的夢(mèng)想。
【小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿】相關(guān)文章:
實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾校園廣播稿06-10
實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾校園廣播稿12-25
校園紅領(lǐng)巾廣播稿05-19
紅領(lǐng)巾校園廣播稿06-10
紅領(lǐng)巾校園廣播稿05-14
校園的紅領(lǐng)巾廣播稿01-30
校園紅領(lǐng)巾廣播稿04-19