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黑板報評比大賽通訊稿（通用8篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，通訊稿對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。如何寫(xiě)一份恰當的通訊稿呢？以下是小編整理的黑板報評比大賽通訊稿（通用8篇），希望對大家有所幫助。
黑板報評比大賽通訊稿 1
學(xué)生公寓黑板報比賽活動(dòng)圓滿(mǎn)完成
弘揚厲行節約、反對鋪張浪費的精神，大力推進(jìn)節約型校園建設。為了積極響應教育部關(guān)于深入開(kāi)展節糧節水節電活動(dòng)的號召，20xx年11月14日下午2:00，由東南大學(xué)后勤服務(wù)集團、學(xué)生公寓服務(wù)管理中心、東南大學(xué)研究生會(huì )權益服務(wù)中心、東南大學(xué)學(xué)生會(huì )權益服務(wù)中心主辦的學(xué)生公寓黑板報比賽活動(dòng)在橘園三舍二樓會(huì )議室順利舉行。后勤服務(wù)集團黨委副書(shū)記邱佳川、副總經(jīng)理馮國強、人力資源及品質(zhì)保障部副主任趙一可，學(xué)生公寓服務(wù)管理中心主任王榮興、黨支部書(shū)記蔣永平、副主任張勁松等領(lǐng)導參加了此次評比活動(dòng)。
此次黑板報比賽由三個(gè)校區共21個(gè)單位參賽，各單位積極響應號召，認真落實(shí)，黑板報設計形式活潑、內容豐富，作品中飽含著(zhù)各單位老師和同學(xué)們對節糧節水節電的認識和想法，大力推進(jìn)節約型校園的建設。
評委們分別從內容、版面、文字、插圖和創(chuàng )意五個(gè)方面做了點(diǎn)評。并通過(guò)打分評出了相應的獎項：
一等獎：求恩二舍
二等獎：學(xué)府二舍和求恩一舍
三等獎：薈萃樓、文昌八舍、文昌三舍
優(yōu)勝獎：群英樓、桃園5-6舍、文昌十舍、沙塘園、桃園7舍、梅園5-8舍、桃園1-2舍
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅引導廣大同學(xué)樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的`意識，養成良好習慣，而且推動(dòng)了校園的文化建設，為大家的生活增添了絢爛的色彩。
黑板報評比大賽通訊稿 2
為了弘揚優(yōu)秀民族精神，傳頌華夏文明千古奇葩，增強同學(xué)們的愛(ài)國意識，繼承黨的十八大精神。根據學(xué)院安排，機電工程系11月11號舉行了以“喜迎十八大”為主題以及圍繞“孫中山誕生146周年“的黑板報評比活動(dòng)。
這次活動(dòng)，由系宣傳部干事代表參加評比打分和記者團干事參加拍攝板報。評委們分別從內容、版面、文章和創(chuàng )意幾個(gè)方面做了點(diǎn)評，并通過(guò)打分評出了相應的獎項。各班級根據自己的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，積極行動(dòng)，制作的黑板報主題突出，內容豐富，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑，為體現學(xué)生綜合能力了一個(gè)良好的展示平臺。參加此次板報評比一共8個(gè)班級，同學(xué)們都以飽滿(mǎn)的熱情參與到了板報設計活動(dòng)中。在此次黑板報評選中，從綜合來(lái)看，機電12C1的板報質(zhì)量最高，盡管不是盡善盡美，但畫(huà)和字卻分布得相對均勻。同學(xué)們在板報上貼上自己手繪的畫(huà)作，寫(xiě)上精美的文章等，這樣班級的板報便是集體的.智慧結晶，將藝術(shù)性和豐富的內容有機整合
最后，獎項如下：
機電12C1榮獲一等獎
自動(dòng)化12C1獲得二等獎
機電12C4獲得三等獎
黑板報比賽雖然僅僅給人視覺(jué)的體驗，卻讓我們感受到班集體的創(chuàng )新與團結，同時(shí)也促進(jìn)了班級的和諧，為同學(xué)們創(chuàng )造了解黨的十八大精神和孫中山先生的事跡的平臺，讓黨的精神繼續繼承和發(fā)揚。
黑板報評比大賽通訊稿 3
金秋送爽，丹桂飄香，在這豐收的季節來(lái)臨之際，由文學(xué)院自律委員會(huì )權維部主辦的“防騙先鋒”手抄報大賽取得了圓滿(mǎn)成功。本次大賽歷時(shí)20天，共收到參賽作品210多份，參賽人數達300多人。這個(gè)趣味十足的比賽不僅提高了文學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)，更增強了同學(xué)們的法制觀(guān)念，受到同學(xué)們的一致好評。
11月XX日，主辦方選出30份優(yōu)秀參賽作品在紫荊校道展覽并接受觀(guān)眾投票。早上11時(shí)許，參賽選手們準時(shí)到達現場(chǎng)簽到并參與選手互評環(huán)節。隨后，
工作人員的事先演練以及提早就位使投票流程穩步進(jìn)行，現場(chǎng)大量的觀(guān)眾并沒(méi)有造成擁堵、滯留的現象。由于許多觀(guān)眾是第一次參與現場(chǎng)投票，對活動(dòng)流程并不熟悉，現場(chǎng)工作人員耐心的引導及講解幫助了他們順利地投出屬于自己的一票。13時(shí)許，現場(chǎng)投票活動(dòng)結束，權維部及其兄弟部門(mén)的`工作人員進(jìn)行了合照留念，記錄下那珍貴的一刻。翌日，經(jīng)過(guò)主辦方的不懈努力，投票結果出爐了。本次大賽共選出一等獎一名，二等獎兩名，三等三名以及優(yōu)秀獎六名。
11月XX日，主辦方公布了獲獎名單并為獲獎選手頒發(fā)獎狀和獎品，“防騙先鋒”手抄報創(chuàng )作大賽自此圓滿(mǎn)結束。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了許多法制安全教育知識，相信這類(lèi)活動(dòng)在今后也會(huì )給更多學(xué)生帶來(lái)積極的影響。
黑板報評比大賽通訊稿 4
為豐富校園文化生活，提升同學(xué)們的審美素養與團隊協(xié)作能力，10 月 26 日，我校 “筆墨繪青春，板報展風(fēng)采” 黑板報評比大賽在教學(xué)樓前廣場(chǎng)落下帷幕。經(jīng)過(guò)前期籌備、班級創(chuàng )作及評委打分，最終評選出一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 5 名。
本次大賽以 “青春向黨奮進(jìn)新征程” 為主題，要求各班圍繞主題進(jìn)行創(chuàng )作。自 10 月 10 日啟動(dòng)以來(lái)，各班級積極響應，同學(xué)們利用課余時(shí)間分工協(xié)作：有的負責構思版面布局，用鉛筆勾勒出黨旗、長(cháng)城等元素的輪廓；有的專(zhuān)注文字撰寫(xiě)，將黨史知識、青春宣言融入板報內容；還有的拿起彩筆上色，用紅色、金色等主色調烘托主題氛圍。初二（3）班的同學(xué)們?yōu)榱顺尸F更好的效果，連續三天放學(xué)后留在教室修改細節，從字體大小到插圖比例反復調整，最終以 “時(shí)空對話(huà)” 的創(chuàng )意版面（左側繪制革命先輩剪影，右側展現當代青年風(fēng)貌）獲得評委一致好評。
評委團由美術(shù)老師、語(yǔ)文老師及學(xué)生代表組成，從主題契合度、版面設計、字跡工整度、色彩搭配四個(gè)維度進(jìn)行評分。
大賽不僅為同學(xué)們提供了展示才華的平臺，更讓大家在創(chuàng )作中深化了對主題的理解。獲獎班級代表王同學(xué)說(shuō)：“為了寫(xiě)好板報文字，我們查閱了很多黨史資料，現在對‘奮進(jìn)’的'意義有了更深刻的認識�！� 此次大賽的優(yōu)秀作品將在校園宣傳欄展出，持續傳遞青春正能量。
黑板報評比大賽通訊稿 5
11 月 15 日，我校 “書(shū)香潤校園，板報傳經(jīng)典” 讀書(shū)主題黑板報評比大賽圓滿(mǎn)結束。本次大賽以 “共讀經(jīng)典傳承文化” 為核心，旨在通過(guò)黑板報創(chuàng )作激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，讓經(jīng)典文化在校園中落地生根。
賽前，德育處向各班級發(fā)放了比賽通知，明確以 “四大名著(zhù)”“唐詩(shī)宋詞”“中外經(jīng)典散文” 等為創(chuàng )作方向。各班級迅速組建創(chuàng )作小組，從選書(shū)到設計展開(kāi)熱烈討論。六年級（2）班選擇《西游記》作為主題，同學(xué)們用漫畫(huà)風(fēng)格繪制了 “大鬧天宮”“三打白骨精” 等經(jīng)典場(chǎng)景，旁邊配上 “勇往直前終成正果” 的感悟文字，生動(dòng)又接地氣；初三（1）班則聚焦唐詩(shī)，將李白、杜甫的詩(shī)句以書(shū)法形式呈現，留白處點(diǎn)綴梅花、明月等意象，盡顯古典韻味。
評比當天，各班代表化身 “解說(shuō)員”，向評委介紹作品亮點(diǎn)。當評委問(wèn)到 “為什么選擇《論語(yǔ)》作為主題” 時(shí)，高二（4）班的張同學(xué)回答：“我們想通過(guò)‘學(xué)而時(shí)習之’‘己所不欲勿施于人’等句子，讓更多同學(xué)感受到經(jīng)典的現實(shí)意義�！� 這種 “以板報為媒，與經(jīng)典對話(huà)” 的創(chuàng )作理念，成為本次大賽的.突出亮點(diǎn)。
最終，經(jīng)過(guò)激烈角逐，初三（1）班、六年級（2）班等班級獲獎。德育處主任在頒獎儀式上表示：“黑板報不僅是校園的一道風(fēng)景，更是同學(xué)們表達思考的窗口。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓閱讀成為習慣，讓經(jīng)典融入日常�！�
黑板報評比大賽通訊稿 6
為增強學(xué)生安全意識，普及安全知識，12 月 8 日，我校 “安全伴我行” 黑板報評比大賽圓滿(mǎn)結束。本次大賽聚焦 “校園安全居家安全交通安全” 三大板塊，通過(guò)圖文結合的方式讓安全知識入腦入心。
大賽啟動(dòng)后，各班級結合生活實(shí)際展開(kāi)創(chuàng )作。一年級的小同學(xué)們在老師的`指導下，用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條畫(huà)出 “紅燈停綠燈行”“不玩尖銳物品” 等安全提示，文字旁配上可愛(ài)的卡通形象；五年級（1）班則以 “安全隱患大搜索” 為線(xiàn)索，在板報左側列出 “教室安全隱患”（如插座旁放水杯），右側對應寫(xiě)出 “避險方法”，內容實(shí)用又直觀(guān)。最讓人印象深刻的是高三（2）班的作品，他們用紅色箭頭標注出校園緊急疏散路線(xiàn)，旁邊附上 “地震逃生口訣”，將知識性與實(shí)用性完美結合。
評比現場(chǎng)，評委重點(diǎn)關(guān)注作品的 “易懂性” 與 “傳播性”。評委王老師說(shuō)：“好的安全板報應該讓低年級同學(xué)也能看懂。比如二年級（5）班用‘兒歌 + 漫畫(huà)’的形式講安全，既有趣又好記，值得推廣�！� 此外，大賽還設置了 “人氣獎”，通過(guò)全校同學(xué)掃碼投票選出，最終四年級（3）班以 “安全小劇場(chǎng)” 的創(chuàng )意版面（用四格漫畫(huà)演繹安全故事）獲得最高票數。
此次大賽共收到 42 份作品，經(jīng)過(guò)評選，10 個(gè)班級獲獎。學(xué)校將優(yōu)秀作品拍成照片，在校園公眾號連載，讓安全知識通過(guò)更多渠道傳遞給每一位同學(xué)。
黑板報評比大賽通訊稿 7
為響應 “光盤(pán)行動(dòng)” 號召，培養學(xué)生節約意識，9 月 18 日，我校 “節約糧食珍愛(ài)資源” 黑板報評比大賽順利舉辦。本次大賽以 “小餐桌大文明” 為副標題，鼓勵同學(xué)們用畫(huà)筆傳遞節約理念。
創(chuàng )作期間，各班級深入挖掘主題內涵。初二（2）班的同學(xué)們走訪(fǎng)食堂后，將 “食堂阿姨的話(huà)”（“每天剩余的飯菜能裝滿(mǎn) 3 個(gè)垃圾桶”）寫(xiě)在板報中央，周?chē)渖?“一粒米的旅行” 插畫(huà)（從播種到收割的過(guò)程），用真實(shí)數據和生動(dòng)畫(huà)面觸動(dòng)人心；高一（5）班則從 “全球糧食危機” 切入，左側引用聯(lián)合國糧農組織數據，右側畫(huà)出 “節約小行動(dòng)”（如按需打飯、打包剩菜），引發(fā)同學(xué)們對 “節約” 的深層思考。
評比環(huán)節，評委從 “主題深度”“情感共鳴” 兩個(gè)維度打分。最終，初二（2）班、高一（5）班等班級獲獎。頒獎儀式上，后勤主任分享道：“最近食堂的剩飯剩菜明顯減少了，這說(shuō)明同學(xué)們真的`把板報里的理念落到了行動(dòng)上�！�
此次大賽不僅是一次創(chuàng )作比拼，更是一場(chǎng)節約理念的宣傳。正如獲獎班級代表所說(shuō)：“畫(huà)板報時(shí)，我們查了很多糧食生產(chǎn)的資料，現在打飯時(shí)會(huì )下意識少打一點(diǎn)，不夠再添 —— 這就是板報帶給我們的改變�！�
黑板報評比大賽通訊稿 8
為增進(jìn)各民族同學(xué)之間的情誼，11 月 20 日，我校 “民族團結一家親” 黑板報評比大賽在歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。本次大賽以 “各民族像石榴籽一樣緊緊相擁” 為主題，共收到 36 份參賽作品。
創(chuàng )作過(guò)程中，同學(xué)們融入了豐富的民族元素。七年級（4）班的板報以 “民族服飾展” 為亮點(diǎn)，繪制了藏族藏袍、維吾爾族花帽等服飾，旁邊標注出 “服飾寓意”；八年級（2）班則聚焦 “民族美食與文化”，用彩色粉筆還原了蒙古族奶茶、回族油香等美食，文字部分介紹各民族的.節日習俗，讓人仿佛走進(jìn) “民族文化博覽會(huì )”。最具創(chuàng )意的是高二（1）班，他們以 “民族同學(xué)手拉手” 為中心圖案，周?chē)h(huán)繞著(zhù)各民族的諺語(yǔ)（如蒙古族 “水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，心地善良的人朋友多”），字里行間滿(mǎn)是團結情誼。
評委團由德育處老師和各民族學(xué)生代表組成，大家一致認為，優(yōu)秀作品不僅要展現民族文化，更要傳遞 “團結” 的內核。最終，七年級（4）班、高二（1）班等班級獲獎。維吾爾族學(xué)生代表古麗說(shuō)：“看到板報上有我們民族的文化，特別親切。其實(shí)不管哪個(gè)民族，我們都是一家人�！�
此次大賽為同學(xué)們搭建了了解民族文化的平臺，更讓 “民族團結” 的種子在心中生根發(fā)芽。正如校長(cháng)在總結時(shí)所說(shuō)：“每一筆色彩都在訴說(shuō)團結，每一段文字都在傳遞溫暖 —— 這就是本次大賽最美的意義�！�
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