不忘師恩黑板報內容
黑板報是以固定或移動(dòng)的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn)，是最經(jīng)濟、最方便、最常見(jiàn)的一種宣傳形式，在中小學(xué)校中有廣泛的應用。下面是不忘師恩黑板報內容，請參考！
不忘師恩黑板報內容
翻開(kāi)日歷本,九月十號被紅紅的顏色描繪著(zhù).教師節馬上就要到了，每到這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都會(huì )向新的老師送上賀卡.鮮花和祝福.我在小學(xué),每到教師節我都會(huì )送給老師們一張賀卡,上面寫(xiě)著(zhù)我真誠地祝福,祝愿老師工作順利,萬(wàn)事如意什么的.每次我來(lái)到辦公事,看見(jiàn)老師們的桌上總是放著(zhù)許許多多的卡片,這是學(xué)生對老師的一份心意
想來(lái)老師也真是辛苦,在我們不懂事時(shí)就教育我們要學(xué)會(huì )做人,那時(shí)的我們怎么可能懂這些, 不好好聽(tīng)老師的話(huà), 總是調皮搗蛋,惹老師生氣,每次教育好我們后,我們又會(huì )犯下同樣地錯誤,老師又不厭其煩的教育我們,因為他知道在這時(shí)候,孩子就像一棵小小的`樹(shù)苗,如果不糾正,小樹(shù)就會(huì )一天天長(cháng)歪,最后被人放棄,糾正暸以后,小樹(shù)就會(huì )茁長(cháng)成長(cháng),成為一顆參天大樹(shù),成為有用之才.所以他總是耐著(zhù)性子和我們溝通,進(jìn)行教育,我們卻總是覺(jué)得他煩,全然不知他這樣做都是為了我們好
現在我長(cháng)大了發(fā)明白老師真的很偉大,我們上學(xué),老師不僅僅就教給我們課本上的知識,而是把人生的真諦也教給暸我們.在路上撿起一張紙片,在車(chē)上起身讓座,一個(gè)細微的動(dòng)作,都可能包含著(zhù)老師含辛茹苦的教誨
師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來(lái)，尊師愛(ài)師的人數不勝數，像大雪之中等待老師醒來(lái)的時(shí)候，;功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人……這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢?
歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛(ài)神，美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話(huà)都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當我們碰到難題時(shí)，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識，教給我們打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。
師恩難忘!難忘師恩!您的諄諄教誨我們永遠忘不了。再華麗，再美妙的語(yǔ)言也贊頌不完您的功德。
感謝師恩，對師恩最好的報答，就是努力學(xué)習、天天向上，把自己培養成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)接班人，為了祖國，為了父母，為了老師，我們要成為一個(gè)理想遠大道德高尚的新時(shí)代中學(xué)生。
不忘師恩黑板報故事
《感恩老師》故事一
周恩來(lái)不忘師恩1952年2月，南開(kāi)大學(xué)老校長(cháng)張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會(huì )并送了花圈，挽聯(lián)上寫(xiě)著(zhù)：“張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽�！�
張伯岑病故后，周恩來(lái)一直惦記著(zhù)張家的生活，自然災害時(shí)期，周恩來(lái)把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。
《感恩老師》故事二
向教師敬酒1959年6月25日，同志來(lái)到闊別32年的故鄉韶山，他特意邀請自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。
毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該！”
《感恩老師》故事三
朱德給老師讓座1959年，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲，開(kāi)演前，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)。
朱德一眼便認出，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習時(shí)的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定后，他自己才坐下。
《感恩老師》故事四
李政道獲得諾貝爾獎之后，給他得老師寫(xiě)了一份信，全文如下：
大猷師尊鑒：
科技界通知，楊振寧和我合得1957年物理學(xué)諾貝爾獎金。至今以后的感覺(jué)很多，一方面當然覺(jué)得是一種光榮，可另一方面深深感覺(jué)自己的常識有限，希望在將來(lái)繼續努力。
現在的成就大部分是源于在昆明時(shí)您的教導，假如在46年您沒(méi)有給我這個(gè)機會(huì )，那就根本不可能有我今天的光榮。
生政道
李政道作為全球知名的科學(xué)家，和其合作者的人生態(tài)度、價(jià)值取向有很大區別，是一個(gè)道德非常高尚、飲水思源的人。做人一定要飲水思源。
《感恩老師》故事五
孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生們周游列國，在去陳國和蔡國的路上被困，一連好幾天沒(méi)吃上一頓飯�？桌戏蜃訉�(shí)在受不住，只好大白天躺下睡大覺(jué)，想以此來(lái)忘卻饑餓�？鬃拥拇蟮茏宇伝匾�(jiàn)老師餓得很，心中十分憂(yōu)傷，心想，老師上了年紀，怎能經(jīng)得住這般折磨��！再不想出辦法，怕是要出危險了。顏回也沒(méi)有什么好辦法可想，只好去向人乞討。這一次真是天不絕人，居然碰上一個(gè)好心腸的老婆婆，給了他一些白米。顏回高高興興地把米拿回來(lái)，急忙把米倒在鍋里，砍柴生火，不一會(huì )兒，飯就熟了。
孔夫子這時(shí)剛好醒來(lái)，突然聞到一股撲鼻的飯香，好生奇怪，便起來(lái)探看。剛一跨出房門(mén)。就看見(jiàn)顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送�？鬃佑指吲d又生氣：高興的是有飯吃了；生氣的是，顏回竟然如此無(wú)禮，老師尚且未吃，他卻自己先吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，顏回恭恭敬敬地端來(lái)一大碗香噴噴，熱騰騰的白米飯，送到孔子面前，說(shuō)：“今日幸好遇到好心人贈米，現在飯做好了，先請老師進(jìn)食�！辈涣峡鬃右幌伦诱酒鹕韥�(lái)，說(shuō)：“剛才我在睡夢(mèng)中見(jiàn)到去世的父親，讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家�！鳖伝匾话褜⒛峭朊罪垔Z了回去，連忙說(shuō)：“不行！不行！這米飯不干凈，不能用它來(lái)祭奠！”孔夫子故作不解地問(wèn)道：“為何說(shuō)它不干凈呢”顏回答道：“剛才我煮飯時(shí)，不小心把一塊炭灰掉到上面，我感到很為難，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄臟的飯給老師吃呀！后來(lái)，我把上面沾有炭灰的飯抓來(lái)吃了。這掉過(guò)炭灰的米飯怎能用來(lái)祭奠呢”孔夫子聽(tīng)了顏回的話(huà)，才恍然大悟，消除了對顏回的誤解，深感這個(gè)弟子是個(gè)賢德之人。
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