《秦風(fēng)·無(wú)衣》原文翻譯及賞析

《秦風(fēng)·無(wú)衣》原文翻譯及賞析1

　　秦風(fēng)·無(wú)衣

　　豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！

　　豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！

　　豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！

　　翻譯

　　誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)衣穿？與你同穿那長(cháng)袍。君王發(fā)兵去交戰，修整我那戈與矛，殺敵與你同目標。

　　誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)衣穿？與你同穿那內衣。君王發(fā)兵去交戰，修整我那矛與戟，出發(fā)與你在一起。

　　誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)衣穿？與你同穿那戰裙。君王發(fā)兵去交戰，修整甲胄與刀兵，殺敵與你共前進(jìn)。

　　注釋

　　袍：長(cháng)袍，即今之斗篷。

　　王：此指秦君。一說(shuō)指周天子。

　　于：語(yǔ)助詞。

　　興師：起兵。

　　同仇：共同對敵。

　　澤：通“襗”，內衣，如今之汗衫。

　　作：起。

　　戟：古代一種合戈、矛為一體的長(cháng)柄兵器。

　　裳：下衣，此指戰裙。

　　甲兵：鎧甲與兵器。

　　行：往。

　　鑒賞

　　這首詩(shī)充滿(mǎn)了激昂慷慨、同仇敵愾的氣氛。按其內容，當是一首戰歌。全詩(shī)表現了秦國軍民團結互助、共御外侮的高昂士氣和樂(lè )觀(guān)精神，其獨具矯健而爽朗的風(fēng)格正是秦人愛(ài)國主義精神的反映。

　　當時(shí)的秦國位于今甘肅東部及陜西一帶。那里木深土厚，民性厚重質(zhì)直。班固在《漢書(shū)·趙充國辛慶忌傳贊》中說(shuō)秦地“民俗修習戰備，高上勇力，鞍馬騎射。故秦詩(shī)曰：‘王于興詩(shī)，修我甲兵，與子偕行�！�其風(fēng)聲氣俗自古而然，今之歌謠慷慨風(fēng)流猶存焉�！敝祆洹对�(shī)集傳》也說(shuō)：“秦人之俗，大抵尚氣概，先勇力，忘生輕死，故其見(jiàn)于詩(shī)如此�！边@首詩(shī)意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿(mǎn)懷，確實(shí)反映了秦地人民的尚武精神。在大敵當前、兵臨城下之際，他們以大局為重，與周王室保持一致，一聽(tīng)“王于興師”，他們就一呼百諾，緊跟出發(fā)，團結友愛(ài)，協(xié)同作戰，表現出崇高無(wú)私的品質(zhì)和英雄氣概。

　　由于此詩(shī)旨在歌頌，也就是說(shuō)以“美”為主，所以對秦軍來(lái)說(shuō)有巨大的鼓舞力量。據《左傳》記載，魯定公四年（公元前506年），吳國軍隊攻陷楚國的首府郢都，楚臣申包胥到秦國求援，“立依于庭墻而哭，日夜不絕聲，勺飲不入口，七日，秦哀公為之賦《無(wú)衣》，九頓首而坐，秦師乃出”。于是一舉擊退了吳兵�？梢韵胂�，在秦王誓師的時(shí)候，此詩(shī)猶如一首誓詞；對士兵們來(lái)說(shuō)，則又似一首動(dòng)員令。

　　如前所述，秦人尚武好勇，反映在這首詩(shī)中則以氣概勝。誦讀此詩(shī)，不禁為詩(shī)中火一般燃燒的激情所感染，那種慷慨激昂的英雄主義氣概令人心馳神往。之所以造成這樣的藝術(shù)效果，第一是每章開(kāi)頭都采用了問(wèn)答式的句法。一句“豈曰無(wú)衣”，似自責，似反問(wèn)，洋溢著(zhù)不可遏止的憤怒與憤慨，仿佛在人們復仇的心靈上點(diǎn)上一把火，于是無(wú)數戰士同聲響應：“與子同袍！”“與子同澤！”“與子同裳！”第二是語(yǔ)言富有強烈的動(dòng)作性：“修我戈矛！”“修我矛戟！”“修我甲兵！”使人想像到戰士們在磨刀擦槍、舞戈揮戟的熱烈場(chǎng)面。這樣的詩(shī)句，可以歌，可以舞，堪稱(chēng)激動(dòng)人心的活劇。

　　詩(shī)共三章，采用了重疊復沓的形式。每一章句數、字數相等，但結構的相同并不意味簡(jiǎn)單的、機械的重復，而是不斷遞進(jìn)，有所發(fā)展的。如首章結句“與子同仇”，是情緒方面的，說(shuō)的是他們有共同的敵人。二章結句“與子偕作”，作是起的意思，這才是行動(dòng)的開(kāi)始。三章結句“與子偕行”，行訓往，表明詩(shī)中的戰士們將奔赴前線(xiàn)共同殺敵了。這種重疊復沓的形式固然受到樂(lè )曲的限制，但與舞蹈的節奏起落與回環(huán)往復也是緊密結合的，而構成詩(shī)中主旋律的則是一股戰斗的激情，激情的起伏跌宕自然形成樂(lè )曲的節奏與舞蹈動(dòng)作，正所謂“長(cháng)言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故不知手之舞之足之蹈之也�！保ā抖Y記·樂(lè )記》）

　　創(chuàng )作背景

　　在《詩(shī)經(jīng)》大量的戰爭題材作品中，《秦風(fēng)·無(wú)衣》一詩(shī)以其高亢的精神境界和獨特的表現方式受到人們的重視。然而，由于作品的創(chuàng )作的具體年代已不可考。據今人考證，秦襄公七年（周幽王十一年，公元前771年），周王室內訌，導致戎族入侵，攻進(jìn)鎬京，周王朝土地大部淪陷，秦國靠近王畿，與周王室休戚相關(guān)，遂奮起反抗。此詩(shī)似在這一背景下產(chǎn)生。

《秦風(fēng)·無(wú)衣》原文翻譯及賞析2

　　原文：

　　秦風(fēng)·無(wú)衣

　　[先秦]佚名

　　豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！

　　豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！

　　豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！

　　譯文及注釋?zhuān)?/strong>

　　譯文

　　誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)衣穿？與你同穿那長(cháng)袍。君王發(fā)兵去交戰，修整我那戈與矛，殺敵與你同目標。

　　誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)衣穿？與你同穿那內衣。君王發(fā)兵去交戰，修整我那矛與戟，出發(fā)與你在一起。

　　誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)衣穿？與你同穿那戰裙。君王發(fā)兵去交戰，修整甲胄與刀兵，殺敵與你共前進(jìn)。

　　注釋

　　1、袍：長(cháng)袍，即今之斗篷。

　　2、王：此指秦君。一說(shuō)指周天子。于：語(yǔ)助詞。興師：起兵。

　　3、同仇：共同對敵。

　　4、澤：通“襗”，內衣，如今之汗衫。

　　5、作：起。

　　6、裳：下衣，此指戰裙。

　　7、甲兵：鎧甲與兵器。

　　8、行：往。

　　賞析：

　　這首詩(shī)充滿(mǎn)了激昂慷慨、同仇敵愾的氣氛。按其內容，當是一首戰歌。全詩(shī)表現了秦國軍民團結互助、共御外侮的高昂士氣和樂(lè )觀(guān)精神，其獨具矯健而爽朗的風(fēng)格正是秦人愛(ài)國主義精神的反映。

　　當時(shí)的秦國位于今甘肅東部及陜西一帶。那里木深土厚，民性厚重質(zhì)直。班固在《漢書(shū)·趙充國辛慶忌傳贊》中說(shuō)秦地“民俗修習戰備，高上勇力，鞍馬騎射。故秦詩(shī)曰：‘王于興師，修我甲兵，與子偕行�！�其風(fēng)聲氣俗自古而然，今之歌謠慷慨風(fēng)流猶存焉�！敝祆洹对�(shī)集傳》也說(shuō)：“秦人之俗，大抵尚氣概，先勇力，忘生輕死，故其見(jiàn)于詩(shī)如此�！边@首詩(shī)意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿(mǎn)懷，確實(shí)反映了秦地人民的尚武精神。在大敵當前、兵臨城下之際，他們以大局為重，與周王室保持一致，一聽(tīng)“王于興師”，他們就一唿百諾，緊跟出發(fā)，團結友愛(ài)，協(xié)同作戰，表現出崇高無(wú)私的品質(zhì)和英雄氣概。

　　由于此詩(shī)旨在歌頌，也就是說(shuō)以“美”為主，所以對秦軍來(lái)說(shuō)有巨大的鼓舞力量。據《左傳》記載，魯定公四年（公元前506年），吳國軍隊攻陷楚國的首府郢都，楚臣申包胥到秦國求援，“立依于庭墻而哭，日夜不絕聲，勺飲不入口，七日，秦哀公為之賦《無(wú)衣》，九頓首而坐，秦師乃出”。于是一舉擊退了吳兵�？梢韵胂�，在秦王誓師的時(shí)候，此詩(shī)猶如一首誓詞；對士兵們來(lái)說(shuō)，則又似一首動(dòng)員令。

　　如前所述，秦人尚武好勇，反映在這首詩(shī)中則以氣概勝。誦讀此詩(shī)，不禁為詩(shī)中火一般燃燒的激情所感染，那種慷慨激昂的英雄主義氣概令人心馳神往。之所以造成這樣的藝術(shù)效果，第一是每章開(kāi)頭都采用了問(wèn)答式的句法。一句“豈曰無(wú)衣”，似自責，似反問(wèn)，洋溢著(zhù)不可遏止的憤怒與憤慨，仿佛在人們復仇的心靈上點(diǎn)上一把火，于是無(wú)數戰士同聲響應：“與子同袍！”“與子同澤！”“與子同裳！”第二是語(yǔ)言富有強烈的動(dòng)作性：“修我戈矛！”“修我矛戟！”“修我甲兵！”使人想像到戰士們在磨刀擦槍、舞戈揮戟的熱烈場(chǎng)面。這樣的詩(shī)句，可以歌，可以舞，堪稱(chēng)激動(dòng)人心的活劇。

　　詩(shī)共三章，采用了重疊復沓的形式。每一章句數、字數相等，但結構的相同并不意味簡(jiǎn)單的、機械的重復，而是不斷遞進(jìn)，有所發(fā)展的。如首章結句“與子同仇”，是情緒方面的，說(shuō)的是他們有共同的敵人。二章結句“與子偕作”，作是起的意思，這才是行動(dòng)的開(kāi)始。三章結句“與子偕行”，行訓往，表明詩(shī)中的戰士們將奔赴前線(xiàn)共同殺敵了。這種重疊復沓的形式固然受到樂(lè )曲的限制，但與舞蹈的節奏起落與回環(huán)往復也是緊密結合的，而構成詩(shī)中主旋律的則是一股戰斗的激情，激情的起伏跌宕自然形成樂(lè )曲的節奏與舞蹈動(dòng)作，正所謂“長(cháng)言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故不知手之舞之足之蹈之也�！保ā抖Y記·樂(lè )記》）

《秦風(fēng)·無(wú)衣》原文翻譯及賞析3