送友人原文,注釋,賞析

　　送友人

　　作者：李白 朝代：唐朝

　　【作品原文】

　　青山橫北郭，白水繞東城。

　　此地一為別，孤意萬(wàn)里征。

　　浮云游子意，落日故人情。

　　揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

　　【作品翻譯】

　　青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著(zhù)城的東邊。

　　在此地我們相互道別，你就像孤意那樣隨風(fēng)飄蕩，到萬(wàn)里之外遠行去了。

　　浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽(yáng)徐徐下山，似乎有所留戀。

　　頻頻揮手作別從此離去，馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。

　　【作品注釋】

　　青山橫北郭，白水繞東城。

　　郭：古代在城外修筑的一種外墻。白水：清澈的水。

　　此地一為別，孤蓬（péng）萬(wàn)里征。

　　一：助詞，加強語(yǔ)氣。名做狀。別：告別。蓬：古書(shū)上說(shuō)的一種植物，干枯后根株斷開(kāi)，遇風(fēng)飛旋，也稱(chēng)“飛蓬”。詩(shī)人用“孤蓬”喻指遠行的朋友。征：遠行。

　　浮云游子意，落日故人情。

　　浮云游子意：喻游子四方漂游。浮云，飄動(dòng)的云。游子，離家遠游的人。

　　揮手自茲（zī）去，蕭蕭班馬鳴。

　　茲：這里，此處。蕭蕭：馬的呻吟嘶叫聲。班馬：離群的馬，這里指載人遠離的馬。班，分別；離別，一作“斑”。

　　【作品賞析】

　　這是一首情意深長(cháng)的送別詩(shī)，作者通過(guò)送別環(huán)境的刻畫(huà)、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。

　　首聯(lián)的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點(diǎn)。詩(shī)人已經(jīng)送友人來(lái)到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見(jiàn)遠處，青翠的.山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過(guò)。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，首聯(lián)即寫(xiě)成工麗的對偶句，別開(kāi)生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗�！皺M”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫(huà)白水的動(dòng)態(tài)，用詞準確而傳神。詩(shī)筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見(jiàn)“送別”二字，其筆端卻分明飽含著(zhù)依依惜別之情。

　　詩(shī)人借孤意來(lái)比喻友人的漂泊生涯，說(shuō)：此地一別，離人就要象那隨風(fēng)飛舞的意草，飄到萬(wàn)里之外去了。此聯(lián)從語(yǔ)意上看可視為流水對形式，即兩聯(lián)語(yǔ)義相承。但純從對的角度看不是工對，甚至可以說(shuō)不“對”，它恰恰體現了李白“天然去雕飾”的詩(shī)風(fēng)，也符合古人不以形式束縛內容的看法。此聯(lián)出句“此地一為別”語(yǔ)意陡轉，將上聯(lián)的詩(shī)情畫(huà)意扯破，有一股悲劇的感人力量。古人常以飛意、轉意、飄意喻飄泊生涯，因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特征。所以，此句想到“意”的形象時(shí)十分沉重，有不忍之情，非道一聲珍重可比。太白集王琦注云：“浮云一往而無(wú)定跡，故以比游子之意；落日銜山而不遽去，故以比故人之情�！边@兩句詩(shī)表達了詩(shī)人對友人的深切關(guān)心，寫(xiě)得流暢自然，感情真摯。

　　“浮云游子意，落日故人情�！鳖i聯(lián)是說(shuō)，浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽(yáng)徐徐下山，似乎有所留戀。

　　頸聯(lián)寫(xiě)得十分工整，詩(shī)人巧妙的用“浮云”、“落日”作比，來(lái)表明心意。天空中一抹白云隨風(fēng)飄浮，象征友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽(yáng)徐徐而下，似乎不忍遽然離開(kāi)大地，隱喻詩(shī)人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令人感到難舍難分。這里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。

　　中間兩聯(lián)切題，寫(xiě)離別的深情。

　　“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！蔽猜�(lián)是說(shuō)，揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長(cháng)鳴，似乎不忍離去。

　　尾聯(lián)兩句，情意更切。送君千里，終須一別�！皳]手”，是寫(xiě)分離時(shí)的動(dòng)作，那么內心的感覺(jué)又如何呢？詩(shī)人沒(méi)有直說(shuō)，只寫(xiě)了“蕭蕭班馬鳴”的動(dòng)人場(chǎng)景。這一句出自《詩(shī)經(jīng)·車(chē)攻》“蕭蕭馬鳴”。班馬，離群的馬。詩(shī)人和友人馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人的心情，也不愿脫離同伴，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長(cháng)鳴，似有無(wú)限深情。馬猶如此，人何以堪！李白化用古典詩(shī)句，著(zhù)一“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情義，可謂別具匠心。

　　《送友人》為李白的名篇之一。這首送別詩(shī)寫(xiě)得新穎別致，不落俗套。詩(shī)中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云，相互映襯，色彩璀璨，寓情于景。班馬長(cháng)鳴，形象新鮮活潑。自然美和人情美交織在一起，寫(xiě)得有聲有色，氣韻生動(dòng)。詩(shī)的節奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂(lè )觀(guān)，毫無(wú)纏綿悱惻的哀傷情調。這正是評家深為贊賞的李白送別詩(shī)的特色。

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