我是貓課文原文
《我是貓》是2019年浙江文藝出版社出版的圖書(shū)。下面是小編為大家整理的我是貓課文原文，歡迎閱讀。
我雖說(shuō)是貓，卻并不挑食，不管什么，能填飽肚子就行。因此，如今想吃年糕，絕非貪饞（chán）的結果，而是從“能吃便吃”的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)。我思忖（cǔn），主人也許會(huì )有吃剩的年糕放在廚房里，于是，便向廚房走去。
粘在碗底的還是早晨見(jiàn)過(guò)的那塊年糕。坦率地說(shuō)，年糕這玩藝兒，我至今還未曾粘過(guò)牙哩（li）。展眼一瞧，好像又香又}（shèn）人。我搭上前爪，將粘在表面的菜葉撓下來(lái)。一瞧，爪子上沾了一層年糕的外皮，黏（nián）乎乎的；一聞，就像把鍋里的飯裝進(jìn)飯桶里時(shí)所散發(fā)的香氣。我向四周掃了一眼，吃呢，還是不吃？不知是走運，還是倒霉（méi），連個(gè)人影都看不見(jiàn)。女仆在門(mén)外踢毽（jiàn）子，小孩兒在里屋唱著(zhù)歌。若想吃，趁此刻，如果坐失良機，只好胡混光陰，直到明年也不知道年糕是什么滋味。剎那間，我雖說(shuō)是貓，倒也悟出一條真理：“難得的機緣，會(huì )使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來(lái)�！�
其實(shí)，我并不那么想吃年糕。相反，越是仔細看它在碗底里的丑樣，越覺(jué)得}人。這時(shí)，假如女仆拉開(kāi)廚房門(mén)，或是聽(tīng)見(jiàn)屋里孩子們的腳步聲向這邊走來(lái)，我就會(huì )毫不吝（lìn）惜地放棄那只碗，而且直到明年，再也不想那年糕的事了。然而，一個(gè)人也沒(méi)來(lái)。不管怎么遲疑、徘徊（páihuái），也仍然不見(jiàn)一個(gè)人影。這時(shí)，心里在催促自己：“還不快吃！”
我一邊盯住碗底一邊想：假如有人來(lái)才好呢！可是，終于沒(méi)人來(lái)，也就終于非吃年糕不可了。于是，我將全身重量壓向碗底，把年糕的一角叼住一寸多長(cháng)。使出這么大的力氣叼住，按理說(shuō)，差不多的東西都會(huì )被咬斷的。然而，我大吃一驚。當我以為已經(jīng)咬斷而將要拔出牙齒時(shí)，卻怎么也拔不動(dòng)。本想再咬一下，可牙齒又動(dòng)彈不得。當我意識到這年糕原來(lái)是個(gè)妖怪時(shí)，已經(jīng)遲了。宛（wǎn）如陷進(jìn)泥沼的人越是急著(zhù)要拔出腳來(lái)，卻越陷得深；越咬，嘴卻越不中用，牙齒一動(dòng)不動(dòng)了。那東西倒是很有嚼頭，但卻對它奈何不得。正煩躁之時(shí)，我忽地又悟到了第二條真理：“所有的動(dòng)物，都能直覺(jué)地預測吉兇禍福�！�
真理已經(jīng)發(fā)現了兩條，但因年糕粘住牙，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。牙被年糕牢牢地鉗（qián）住，就像被拔掉了似的疼。若不快些咬斷它逃跑，女仆可就要來(lái)了。孩子們的歌聲已停，一定是朝廚房奔來(lái)。煩躁已極，便將尾巴搖了幾圈兒，卻不見(jiàn)任何功效。將耳朵豎起再垂下，仍是沒(méi)用。想來(lái)，耳朵和尾巴都與年糕無(wú)關(guān)，搖尾豎耳，也都枉然，所以干脆作罷。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴巴周?chē)鷣?lái)回摩挲[māsā]，可這并不是靠摩挲就能除掉的。接著(zhù)抬起左爪，以口為中心畫(huà)了個(gè)圓圈兒。單靠如此咒語(yǔ)，還是擺脫不掉妖怪。心想：最重要的是忍耐，便左右爪交替著(zhù)伸縮。然而，牙齒依然嵌在年糕里。唉，這太麻煩，干脆雙爪一起來(lái)吧！誰(shuí)知這下，破天荒第一次，兩只腳竟然直立起來(lái)。我都覺(jué)得我已經(jīng)不是貓了。
可是，到了這種地步，是不是貓，又有何干？無(wú)論如何，不把年糕這個(gè)妖怪打倒，決不罷休，便大鼓干勁兒，兩爪在妖怪的臉上胡抓亂撓。由于前爪用力過(guò)猛，常常失重，險些跌倒。必須用后爪調整姿勢，又不能總站在一個(gè)地方，只得在廚房里到處轉著(zhù)圈兒跑。跑著(zhù)，轉著(zhù)，第三條真理又驀（mò）地閃現在心頭：“臨危之際，平時(shí)做不到的事這時(shí)也能做到�！�
正在與年糕妖怪決戰時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。這當兒有人來(lái)，那還了得！我跳得更高，在廚房里繞著(zhù)圈兒跑。腳步聲逐漸近了。啊，遺憾（hàn），終于被女孩兒發(fā)現，她高聲喊：“哎喲，小貓吃年糕，在跳舞哇！”第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)的是女仆。她扔下毽子，叫了一聲“哎喲”，便從廚房門(mén)跑了進(jìn)來(lái)。女主人穿著(zhù)縐（zhòu）綢和服，說(shuō)：“喲，這個(gè)該死的貓！”男主人也從書(shū)房走出，喝道：“混帳東西！”只有小家伙們喊叫：“好玩兒啊，好玩兒！”接著(zhù)像一聲令下似的，齊聲咯（gē）咯地笑了起來(lái)。我惱火、痛苦，可又不能停止蹦蹦跳跳。這回領(lǐng)教了�？偹愦蠹叶疾辉傩�，可是，就怪那個(gè)五歲的小女孩兒說(shuō)什么：“媽呀，這貓也太不成體統了�！庇谑�，又掀了一陣笑聲。
我大抵也算見(jiàn)識過(guò)人類(lèi)缺乏同情心的各種行徑，但從來(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭。我只好啞口無(wú)言，直到演完一場(chǎng)四條腿爬和翻白眼的丑劇。
節選自[日]夏目漱石《我是貓》，有改動(dòng)。
內容簡(jiǎn)介
《我是貓》以無(wú)意中闖入主人苦沙彌家的一只丑丑的黃貓為主角，用第一人稱(chēng)的方式，觀(guān)察并評述身為中學(xué)教師的主人苦沙彌和他的朋友們的日常生活，寫(xiě)其眼中看到的種種社會(huì )現象，以這只被擬人化的貓的視角來(lái)觀(guān)察人類(lèi)的`心理。小說(shuō)中的貓語(yǔ)言幽默機智，妙語(yǔ)連珠，作者借其口嘲笑了明治社會(huì )知識分子空虛的精神世界，揭露了資產(chǎn)階級勢利、粗鄙、兇殘的本性。全書(shū)構思靈巧，手法夸張，淋漓盡致地反映了二十世紀初日本中小資產(chǎn)階級的思想和生活，揭露和批判了明治“文明開(kāi)化”的資本主義社會(huì )。該小說(shuō)成為后世所謂的現代日本私小說(shuō)的鼻祖。長(cháng)篇小說(shuō)《我是貓》是日本國民大作家夏目漱石的代表作之一。為日本文學(xué)名著(zhù)之一，在日本累計銷(xiāo)售量突破二，書(shū)中章節段落作為課文收入日本中學(xué)國語(yǔ)教科書(shū)。
作者簡(jiǎn)介
夏目漱石（1867—1916），原名夏目金之助，日本近代文學(xué)史上偉大的批判現實(shí)主義小說(shuō)家，被譽(yù)為“日本國民大作家”，一生著(zhù)有大量的小說(shuō)、俳句、漢詩(shī)、隨筆等。在日本享有盛名，有“國民大作家”之稱(chēng)。他體驗人生，直面現實(shí)，重視文學(xué)的思想性。前期作品主要對社會(huì )現狀展開(kāi)了堅決的抗爭與犀利的批判，閃爍著(zhù)社會(huì )批判的光芒；后期作品則重點(diǎn)表現人在愛(ài)情中的孤獨、苦悶與絕望，善于對內心世界進(jìn)行精細刻畫(huà)與深刻剖析，開(kāi)啟了“私小說(shuō)”風(fēng)氣之先河。他的小說(shuō)如《我是貓》《哥兒》《虞美人草》《夢(mèng)十夜》《心》等在文學(xué)史上經(jīng)久不衰。
譯者：湯曉帆，上海復旦大學(xué)日本文學(xué)博士，長(cháng)期旅居日本，從事翻譯工作近二十年。由于該書(shū)知識量巨大，且創(chuàng )作于距今較為久遠的二十世紀初，因此為符合當代青少年和學(xué)生知識構成和閱讀興趣，譯者在翻譯時(shí)對全文進(jìn)行了詳細注釋?zhuān)员阌谧x者能更好的理解小說(shuō)內容和思想，幫助幫助中學(xué)生提高外國文學(xué)的閱讀的品味和素養。
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