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《看樹(shù)》原文及閱讀題目

時(shí)間:2021-06-13 13:03:21 古籍 我要投稿

《看樹(shù)》原文及閱讀題目

  在語(yǔ)文考試中,想必很多同學(xué)都為閱讀理解頭疼吧。接下來(lái)小編為你帶來(lái)《看樹(shù)》原文及閱讀題目,希望對你有幫助。

《看樹(shù)》原文及閱讀題目

 、僭卩l村學(xué)校,十多年了,我總喜歡看樹(shù)。在四季的輪回中,樹(shù)像這幽靜的村莊,呈現它自己的色彩。面對一棵樹(shù),我所追尋的只是樹(shù)與天空構成的一種最純樸的風(fēng)景,然而這一切給人的感覺(jué),卻像心靈散發(fā)的一陣陣光芒。

 、谠诖禾斓奶镆,我曾看過(guò)一棵樹(shù)。那是一個(gè)已被水珠打濕的傍晚,我輕輕地撫摸著(zhù)一棵枝干像盤(pán)龍一樣的榕樹(shù),它的龐大的樹(shù)身蓋住了一大片莊稼。和煦的風(fēng)從耳邊掠過(guò),心霎時(shí)像一泓明靜的湖水,一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來(lái)。這時(shí),風(fēng)是最美的問(wèn)候,把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平平展展的,似乎把人的每一縷思緒都變得那么純粹而蔥蘢了。從此,每當春天,我的心就成了溫柔的綠色。

 、墼谙奶斓纳降郎,我推著(zhù)滿(mǎn)裝學(xué)生課本的三輪車(chē),看過(guò)樹(shù)。陽(yáng)光火一般燦爛,山道上是一棵棵苦楝樹(shù)。它們盡力伸著(zhù)腰肢,向我展示著(zhù)一種青春的動(dòng)感與奔放,碧綠的.葉子潤潤地生長(cháng)著(zhù)。那樹(shù)陰給我的心遮上了一把清涼的傘。于是,我用歌聲開(kāi)始裝點(diǎn)這長(cháng)長(cháng)的山路,用昂揚的心情把不經(jīng)意間掉進(jìn)心里的那一點(diǎn)點(diǎn)孤獨趕走。這時(shí),最好掬一捧山道旁清澈的泉水,讓那一陣陣清涼去廓清那迷茫的視野。然后再摘幾片大大的葉子,把陽(yáng)光全裝在心底。

 、茉谇锾斓泥l村,我帶著(zhù)學(xué)生們,看過(guò)樹(shù),我對他們說(shuō),秋天的每一棵樹(shù),都負載著(zhù)一顆成熟的心靈。一棵樹(shù)也許滋潤不了萬(wàn)物,擔它能滋潤自己的每一片葉子,養熟自己的每一個(gè)果子。他們臉上蕩滿(mǎn)歡笑,如一個(gè)個(gè)紅透的果。然后他們一個(gè)個(gè)把心貼緊樹(shù),緊緊地去擁抱那些樹(shù)。這時(shí)我突然覺(jué)得,對于他們,面對一棵樹(shù),竟是一種最美的完善。

 、菰诶霞叶斓母咴,我曾和父親趕路,看過(guò)樹(shù)。那是一排白楊,它們和我們一樣,在朔風(fēng)中感受一種寒冷。它們是鉆天楊,很高大,但腳下卻牢牢地抓住一方泥土,頭頂一片蒼天,在風(fēng)與雪中挺直著(zhù)軀干,就像一桿桿堅強的旗幟。我知道,這是一種與脆弱無(wú)關(guān)的美麗。那一刻,我們只是和樹(shù)一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠方。那是一排掛滿(mǎn)冰霜的樹(shù),然而它們卻至今虔誠地站著(zhù),在我記憶的春天。

 、尬蚁矚g看樹(shù),也愛(ài)思索樹(shù)。人的一生就像一條長(cháng)路,許多人走不到向往的盡頭,而樹(shù)的一生像一片葉子,竟能把一生幾乎完美地走完,直到將每一片葉子都染成金黃。我不曾想這是為什么,但我明白,樹(shù)的四季都在承受烈日和風(fēng)雨,它坦然地以一種堅毅面對一樹(shù)同樣的葉子。這讓我想起了一個(gè)哲人的話(huà):“永遠不要哀嘆,像樹(shù)葉一樣用一生綠著(zhù),最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)!边@是關(guān)于一片葉子的名言。我想,這也是關(guān)于每一棵樹(shù)的名言。很多時(shí)候,我在想,不管誰(shuí)怎么說(shuō),我總渴望像樹(shù)一樣活著(zhù),坦然地正視自己的一生。

  1.四季不同的樹(shù)分別給作者帶來(lái)哪些人生的啟迪?(4分)

 、俅禾斓臉(shù)讓作者學(xué)會(huì )保持寧靜、安詳的心態(tài)。②夏天的樹(shù)讓作者學(xué)會(huì )保持樂(lè )觀(guān)、昂揚的精神。③秋天的樹(shù)讓作者領(lǐng)悟到要不斷地完善自我。④冬天的樹(shù)讓作者學(xué)會(huì )堅強地面對人生。

  2.本文表達了作者怎樣的人生追求?(3分)

  本文表達了作者這樣的人生追求:我總渴望像樹(shù)一樣活著(zhù),坦然地正視自己的一生。

  3.品味第6段中畫(huà)線(xiàn)的句子,說(shuō)說(shuō)其中蘊含的這位鄉村老師怎樣的情懷?(3分)

  不僅希望自己不斷充實(shí)、成長(cháng)、完善,使自己的人生趨于完美,更希望每一位學(xué)生在他的引導下不斷地充實(shí)、成長(cháng)、完善,走向輝煌。

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