愛(ài)菊說(shuō)原文及翻譯
愛(ài)菊說(shuō)是期末考試里經(jīng)常出現的考點(diǎn)，下面是小編搜集整理的愛(ài)菊說(shuō)原文及翻譯，歡迎閱讀參考。
愛(ài)菊說(shuō)
【元】戴良
鄞有高世之士曰駱先生以大，貌嚴而氣剛，行峻而言直，學(xué)廣而聞多。落落不與世俗相俯仰，一語(yǔ)之不合，一事之不諧，則望望而去，終其身不齒。以故世之士子，鮮有當乎其意，辱與為忘形交者。然獨視菊如賢友朋。
每歲即小齋之外，羅植數百本。春而鋤夏而灌秋編其干而屏列之當天氣始肅寒英盛開(kāi)披鶴氅衣戴折角巾攜九節杖巡行圃中。見(jiàn)夫幽姿勸質(zhì)，凌厲風(fēng)霜，則思淬厲節操，處艱瘁而不屈。見(jiàn)夫黃而不雜，得土之中，則思正色獨立，使君子有所敬，而小人有所畏。見(jiàn)夫早培晚盛，不競不爭，則思居謙處讓?zhuān)丝梢詿o(wú)咎，而進(jìn)為有悔。見(jiàn)夫味甘而氣馨，品高而性介，則思蓄用以待時(shí)，潔身而處俗，不與黃茅白葦俱出于斯世。凡是數者，一或不類(lèi)于是菊，又為之徘徊花下，仰而視，俯而思，且愧而且責。必也物我兩忘，彼此無(wú)間，然后與之曹處乎軒窗寂寞之濱，并驅乎草木搖落之際。若相磋以道，相錯以德，不自知其情之孚而身之化也。夫如是，則菊也，先生也，真所謂賢友朋也。
菊有賢友朋之象，而先生猶愛(ài)之如此，況世之賢士子乎?是故無(wú)賢士子則已，有則必為先生之所愛(ài)，如愛(ài)斯菊矣。先生愛(ài)賢之心，豈果有異于愛(ài)菊之心乎？嗚呼！菊不能以自賢，惟先生能賢之。士子不能自知其不賢，惟先生能知之。賢也吾其愛(ài)，不賢也吾其棄。嗚呼！安得賢如是菊、陶姓而潛名者，與之論先生之交際哉！
文言文翻譯：
鄞州有一位超凡脫俗的讀書(shū)人，叫駱以大先生，（他）相貌威嚴，氣節剛正，舉止嚴厲，言語(yǔ)率直，學(xué)識廣博，見(jiàn)聞豐富。他特立獨行，不與世俗之人應付周旋，（如果與他）一句話(huà)不投機，一件事情不和洽，他就會(huì )急切地盼望著(zhù)離開(kāi)，一輩子都不再（與世俗之人）同列。因此世間的讀書(shū)人，很少有人能合乎他的心意，（而駱先生也）以同這類(lèi)人成為不拘身份、形跡的知心朋友為恥辱。然而駱先生唯獨把菊花視為好朋友。
每年都會(huì )在他的小齋外面，成排成列地種上幾百株菊花。春天鋤草，夏天灌溉，秋天的時(shí)候就把菊花的枝干編起來(lái)，像屏風(fēng)一樣地排列著(zhù)。當天氣開(kāi)始變冷的時(shí)候，菊花盛開(kāi)了，他就披上鶴氅，戴上折角巾，拿著(zhù)九節杖，漫步園中�？匆�(jiàn)菊花那隱而不露的姿態(tài)、剛勁不阿的氣質(zhì)，迎風(fēng)傲霜，就想到磨礪自己的節操，身處艱難困苦而不屈服；看見(jiàn)菊花開(kāi)得純凈金黃毫無(wú)雜質(zhì)，即便是長(cháng)于泥土，就想到要保持純正的本色，堅守自我，讓君子（對自己）有所敬仰，讓小人（對自己）有所畏懼；看見(jiàn)菊花早上被培土晚上盛開(kāi)，不（與其它花）競爭，就想到（自己也要使）行為舉止謙虛禮讓?zhuān)t退可以沒(méi)有過(guò)失，進(jìn)用會(huì )有所悔恨；聞到菊花那甘甜的味道，芳馨的氣息，看到菊花那高潔的品質(zhì)，耿介的`性情，就想到自己也要積蓄力量，來(lái)等待時(shí)機，生活在俗世之中潔身自好，不與平凡庸常之輩在這世上為伍。所有這幾種品質(zhì)，一旦自己有跟菊花不一樣的，就因此徘徊于花前，或抬頭觀(guān)望，或低頭沉思，又慚愧又自責，一定要達到物我兩忘，彼此親密無(wú)間的境界，然后跟這些菊花相守在寂靜的窗邊，一起相伴到草木凋零的時(shí)節，就如和自己的朋友用道義相互切磋，用德行相互砥礪一樣，不知道自己的情感已經(jīng)與菊花完全相通，自己也仿佛化身為菊花了。像這樣，菊花啊，先生啊，真正成為賢友良朋了。
菊花具有賢友良朋的特征，先生尚且這樣喜愛(ài)它，更何況世間的賢能之士呢？所以，世上沒(méi)有賢能之人就罷了，有就一定會(huì )被先生喜愛(ài)，就像喜愛(ài)這菊花一樣。先生喜愛(ài)賢能之人的心意，難道真的與喜愛(ài)菊花的心意有什么不同嗎？唉！菊花不能把自己當做賢能之士，只有先生認為它賢能；士人不能知道自己不賢能，只有先生能知道他不賢能。賢能之人我就愛(ài)它，不賢能的人我就遠離他。唉！哪里有像菊花一樣賢能的、姓陶名潛的人，同我一起談?wù)撓壬慕挥阎滥兀?/p>
內容延伸：
相關(guān)試題：
�。ㄟx自《全元文·卷一六三二》）
8．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是（3分）
A．落落不與世俗相俯仰 俯仰：應付，周旋
B．則望望而去，終其身不齒齒：并列
C．若相磋以道，相錯以德錯：指責，批評
D．菊有賢友之象 象：形象，引申為特征
9．下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是 （3分）
A．貌嚴而氣剛 吾嘗終日而思矣
B．鮮有當乎其意吾其還也
C．豈果有異于愛(ài)菊之心乎足以極視聽(tīng)之娛
D．菊不能以自賢，惟先生能賢之卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復有株治
10．下列對文中劃波浪線(xiàn)的句子斷句正確的一項是（3分）
A．春而鋤/夏而灌/秋編其干而屏/列之/當天氣始肅/寒英盛開(kāi)/披鶴氅衣戴/折角巾攜九節杖/巡行圃中
B．春而鋤/夏而灌/秋編其干而屏列之/當天氣始肅/寒英盛開(kāi)/披鶴氅衣/戴折角巾/攜九節杖/巡行圃中
C．春而鋤/夏而灌/秋編其干而屏列之/當天氣始肅寒/英盛開(kāi)/披鶴氅衣/戴折角巾/攜九節杖/巡行圃中
D．春而鋤/夏而灌/秋編其干/而屏列之/當天氣始肅/寒英盛開(kāi)/披鶴氅衣/戴折角巾/攜九節杖巡行圃中
11．下列對原文有關(guān)內容的理解和分析，不符合文意的一項是 （3分）
A．駱先生相貌威嚴，為人正直，性情剛烈，說(shuō)話(huà)直率，愛(ài)憎分明，因此遭人嫌棄。
B．駱先生以菊為友，從菊的不同特點(diǎn)聯(lián)想到人格修養，并經(jīng)常對照菊花反省自己。
C．在駱先生看來(lái)，菊花品高性介，潔身自好，而黃茅白葦則平凡庸常，隨俗從眾。
D．作者借駱先生這一形象，表達了對清高遠俗的賢能之士的仰慕之情和渴求之心。
12．把文中劃橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（7分）
�。�1）則思居謙處讓?zhuān)丝梢詿o(wú)咎，而進(jìn)為有悔。（3分）
�。�2）嗚呼！安得賢如是菊、陶姓而潛名者，與之論先生之交際哉�。�4分）
參考答案
8. C （“相錯”應該與前面的“相磋”對應，解釋為“砥礪”）
9. C （C項，“的” A項表并列，表修飾。B項代詞“他的”，語(yǔ)氣詞，“還是”。D項介詞，“把”；介詞，“因為”）
10. B
11. A“因此遭人嫌棄”錯，原文是說(shuō)駱先生以同這類(lèi)人（世俗之人）成為不拘身份、形跡的知心朋友為恥辱。
12（1）看見(jiàn)菊花早上被培土晚上盛開(kāi)，不（與其他花）競爭，就想到（自己也要使）行為舉止謙虛禮讓?zhuān)t退可以沒(méi)有過(guò)失，進(jìn)用就會(huì )有所悔恨。
12（2）哪里有像菊花一樣賢能的、姓陶名潛的人，同我一起談?wù)撓壬慕挥阎滥兀?/p>
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