學(xué)校規章制度條例

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度是指在特定社會(huì )范圍內統一的、調節人與人之間社會(huì )關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì )認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實(shí)施機制三個(gè)部分構成。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校規章制度條例，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　為規范學(xué)生心理檔案的管理與使用，為學(xué)生提供科學(xué)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的規范化、科學(xué)化和制度化，特制定本規定。

　　一、學(xué)校每年秋季對入校新生進(jìn)行心理普測，并依據測評結果(包括量表統計分析結果、解釋、建議等內容)建立檔案。作為學(xué)生心理健康教育工作的一個(gè)有機組成部分，學(xué)生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢(xún)記錄、跟蹤反饋材料等。

　二、心理檔案應由專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜保存。

　　三、管理人員要恪盡職守，嚴格按要求，保證及時(shí)歸檔、整理和正常使用。

　　四、檔案管理員嚴禁擅自攜帶和向無(wú)關(guān)人員談?wù)搶W(xué)生心理檔案內容。

　　五、原則上只有學(xué)校心理健康教育人員(學(xué)校心理健康教育工作負責人、學(xué)校心理輔導教師及本班班主任)可以調閱學(xué)生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內調閱。

　　六、學(xué)校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學(xué)生心理檔案，必須出具相關(guān)證明，并經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)領(lǐng)導簽字后方能查閱。對所查閱的內容，必須嚴格保密，如有泄密或由此產(chǎn)生不良后果，必須承擔相應責任。

　　七、查閱使用學(xué)生心理檔案必須嚴格登記。

　　八、除補充學(xué)生心理檔案內容外，任何情況下均不得在學(xué)生心理健康檔案上進(jìn)行文字撰寫(xiě)。

　　九、學(xué)生本人進(jìn)行心理咨詢(xún)時(shí)，心理健康教育人員有責任、義務(wù)對檔案內容及檔案反映的情況給與科學(xué)、準確、如實(shí)的解釋?zhuān)�不允許夸大其辭，或使用極端性語(yǔ)言。

　　十、心理健康檔案不借出不復制，因特殊情況確需借出或復制的，必須經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)領(lǐng)導簽字。

　　十一、學(xué)生心理檔案一般不作診斷證明。

　　十二、學(xué)生心理檔案原則上保留至學(xué)生畢業(yè)，特殊學(xué)生心理檔案由心理健康教育指導教師保管，學(xué)生畢業(yè)時(shí)交由學(xué)校心理健康教育負責人封存。

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