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學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得

時(shí)間:2023-12-15 00:00:07 規章制度 我要投稿

學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得(通用22篇)

  我們有一些啟發(fā)后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得(通用22篇)

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 1

  按照總行“學(xué)規定、強素質(zhì)、做表率”要求,在農行系統開(kāi)展的《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng),通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習,對《員工違反規章制度處理辦法》所涉及的內容進(jìn)行了認真學(xué)習,使我進(jìn)一步提高了對本崗一些風(fēng)險點(diǎn),有了重新認識,使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強,并時(shí)刻告誡自己嚴格遵守,達到了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的預期目的。下面是我對這《處理辦法》學(xué)習的體會(huì ):

  開(kāi)展《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)后,使我能從思想上高度重視,積極參與搞好本次學(xué)習教育活動(dòng),認真學(xué)習有關(guān)規定,并做好筆記(按要求一絲不拘抄字相關(guān)章節)。通過(guò)學(xué)習,使我認識到加強規章制度的執行,是我們農行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類(lèi)案件和違規問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習,是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務(wù),也是我們每位員工的責任。

  一、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻:在平凡中奉獻,愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。從大的方面來(lái)說(shuō),一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎保障。從小的方面講,比如我們農行,每一個(gè)人所從事的工作崗位都是個(gè)人生存和發(fā)展的保障,也是農行存在和發(fā)展的必需。農行要發(fā)展,要在這個(gè)競爭激烈的金融業(yè)中不斷強大,立于不敗之地,沒(méi)有我們每一位同志的無(wú)私奉獻精神是不行的。作為農行人,為了農行的前途,為了農行的榮譽(yù),做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人,是職業(yè)道德對我們最引為用以規范行為品質(zhì),評價(jià)善惡的行為規則。作為一個(gè)金融單位的職工更應以自己所從事的職業(yè)上講求道與德,如果路走得不對就會(huì )犯錯誤,就會(huì )迷失方向;如果沒(méi)有德,就難于為人民服務(wù),就談不上自己的事業(yè),也就沒(méi)有單位事業(yè)的興旺,就沒(méi)有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展,也就失去了人身存在的社會(huì )價(jià)值。我現在正在從事農行工作,這是我的職業(yè),也是我唯一的職業(yè),自我參加工作以來(lái),我一直從事這項職業(yè),也一直熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),對農行工作有濃厚的興趣和深厚的感情,所以我一直是愛(ài)崗敬業(yè)的。只有愛(ài)崗敬業(yè)才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現。講求職業(yè)道德還必須誠實(shí)守信,所謂誠實(shí)就是忠心耿耿,忠誠老實(shí)。所謂守信就是說(shuō)話(huà)算數,講信譽(yù)重信用,履行自己應承擔的義務(wù)。所以通過(guò)對這次的學(xué)習,使我更深地了解到作為一個(gè)農行職工的根本、為人、言行和責任,就是自己在工作中不斷地加強學(xué)習,時(shí)刻按照職業(yè)規范去要求自己,努力工作,才能使自己立于不敗之地。

  二、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習、提升合規操作意識!皼](méi)有規矩何成方圓”,切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范能力。作為一名農行員工我深知工作的重要性。加強合規操作意識,并不是一句掛在嘴邊的空話(huà)。有時(shí),總是覺(jué)得有的規章制度在束縛著(zhù)我們業(yè)務(wù)的辦理,在制約著(zhù)我們的業(yè)務(wù)發(fā)展,細細想來(lái),其實(shí)不然,各項規章制度的建立,不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物,而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗教訓總結出來(lái)的,只有按照各項規章制度辦事,我們才有保護自己的權益和維護廣大客戶(hù)的權益能力。我們的各項規章制度正如一架龐大的機器,每一項制度都是一個(gè)機器零件,如果我們不按程序去操作維護它,哪怕是少了一顆螺絲釘,也會(huì )造成不可估量的損失,各項制度的維護和貫徹是要靠我們廣大的員工嚴格執行,規章制度的執行,不是靠某一人來(lái)執行的,而是要靠一個(gè)集體相互制約、監督來(lái)實(shí)施的。因此全面提升全行員工遵章守紀的意識是農行發(fā)展的迫切需要。

  三、增強規章制度的執行與監督防范案件意識。銀行號稱(chēng)“三鐵:“鐵制度、鐵算盤(pán)、鐵賬本”。正因為有了銀行的“三鐵”,銀行在百姓心中才是可以信賴(lài)的。規章制度的執行與否,取決于廣大員工對各項規章制度的清醒認識與熟練掌握程度,有規不遵,有章不徇是各行業(yè)之大忌,車(chē)行千里始有道,對于規章制度的執行,作為一名保衛干部,要做到從我做起,再好的制度,如果不能得到很好的執行,那也將走向它的反面。帶頭執行各項規章制度,抵制各種違規行為,堅持至始至終地按規章辦事。如此以來(lái),我行的'各項規章制度才得于實(shí)施,資金安全防范才有保障。近年來(lái),金融系統發(fā)生的經(jīng)濟案件,不僅干擾破壞了經(jīng)濟金融秩序,而且嚴重地損害了銀行的社會(huì )信譽(yù)。采取相應措施,從源頭上加強預防,是新時(shí)期防范金融犯罪的一道重要防線(xiàn)。這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢,其中重要一條是忽視了思想方面的教育,平時(shí)只強調業(yè)務(wù)工作的重要性,忽視了干部職工的思想建設,沒(méi)有正確處理好思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,限于既要進(jìn)行正面教育,又要堅持經(jīng)常性的案例警示教育,使干部職工加固思想防線(xiàn),經(jīng)常警示自己“莫伸手,伸手必被捉”,從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎和思想基礎,自覺(jué)做到常在河邊走,就是不濕鞋。健全規章制度,嚴格內部管理,是預防經(jīng)濟案件的保證。

  通過(guò)此次教育活動(dòng)的開(kāi)展,找到了自我正確的價(jià)值取向與是非標準,找準了工作立足點(diǎn),增強了合規辦理和合規經(jīng)營(yíng)意識,通過(guò)對相關(guān)制度的深入學(xué)習,對提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執行制度的自覺(jué)性有了更高的要求,為識別和控制業(yè)務(wù)上的各種風(fēng)險增強能力,積極規范操作行為和消除風(fēng)險隱患,樹(shù)立對農行改革的信心,增強維護農行利益的責任心和使命感及建立良好的合規文化都起到了極大一、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻:在平凡中奉獻,愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。從大的方面來(lái)說(shuō),一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎保障。從小的方面講,比如我們農行,每一個(gè)人所從事的工作崗位都是個(gè)人生存和發(fā)展的保障,也是農行存在和發(fā)展的必需。農行要發(fā)展,要在這個(gè)競爭激烈的金融業(yè)中不斷強大,立于不敗之地,沒(méi)有我們每一位同志的無(wú)私奉獻精神是不行的。作為農行人,為了農行的前途,為了農行的榮譽(yù),做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人,是職業(yè)道德對我們最引為用以規范行為品質(zhì),評價(jià)善惡的行為規則。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 2

  縣農業(yè)銀行開(kāi)展《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)后,我能從思想上高度重視,積極配合本部室做好此次學(xué)習教育活動(dòng),認真學(xué)習有關(guān)規定,并做好筆記。

  通過(guò)學(xué)習,使我認識到加強規章制度的執行,是我們農行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類(lèi)案件和違規問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習,是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務(wù),也是我們每位員工的責任。為了提高省分行員工執行規章制度的自覺(jué)性,強化管理及操作人員合規意識,建立良好的道德誠信標準,增強內部控制及風(fēng)險防范能力,創(chuàng )建農業(yè)銀行良好的合規文化。開(kāi)展這次活動(dòng)的目的,就是要幫助員工學(xué)好用好《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》,使員工熟知本職工作崗位相關(guān)的處理條款,了解不同違規行為所對應的處分檔次;幫助員工樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),找準工作立足點(diǎn),增強合規管理、合規經(jīng)營(yíng)意識;切實(shí)提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和執行制度的自覺(jué)性,增強識別風(fēng)險和控制會(huì )計風(fēng)險的能力,切實(shí)規范操作行為,有效遏制違規違紀問(wèn)題和案件的發(fā)生,樹(shù)立農業(yè)銀行改革發(fā)展的信心,增強維護農業(yè)銀行利益的責任心和使命感,建立良好的合規文化。

  根據學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展要求,我通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習,結合 自己實(shí)際情況,對《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》所涉及的內容進(jìn)行了認真學(xué)習,使我進(jìn)一步提高了對處理方式及規則、違規行為及處理、違反電子銀行業(yè)務(wù)規章制度行為及處理、違規銀行卡業(yè)務(wù)規章制度行為及處理、違反個(gè)人貸款業(yè)務(wù)規章制度行為及處理、違反中間業(yè)務(wù)規章制度行為及處理、違反固定資產(chǎn)管理及集中采購規章制度行為及處理、違反規章制度管理行為及處理、違反計算機管理規章制度行為及處理,以及違反保密管理規章制度行為及處理等規章制度處理方法有了一個(gè)全新的認識,使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強,并時(shí)刻告誡自己嚴格遵守,達到了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的預期目的。

  下面是我對這次《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習的幾點(diǎn)體會(huì ):

  首先,保證規章制度有效執行的基礎是增強自覺(jué)性。只有增強了規章制度執行的自覺(jué)性,才是保證規章制度有效執行的基礎。

  其次,認識規章制度的重要性是規章制度有效執行的有利保障。當前農行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下,由于我們平時(shí)疏于學(xué)習,對規章制度學(xué)習不深,理解不夠全面,只抱著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)干好工作,遵守紀律,規章制度和法律法規等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會(huì )萌生一些自由散漫的思想,造成違規違紀的現象發(fā)生,甚至走上犯罪的道路。通過(guò)這次執行規章制度年活動(dòng)的開(kāi)展,使我深刻地認識到,不學(xué)習法律法規有關(guān)條文,不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。掌握法律法規基本知識,學(xué)好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。

  最后,通過(guò)開(kāi)展規章制度學(xué)習活動(dòng),聯(lián)系自身實(shí)際情況,我認為要加強對信息技術(shù)管理人員的合規教育,要切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上;要強化制約,嚴格計算機密碼管理;在級別管理技術(shù)上,對不同的行業(yè)功能和不同的.使用權限要嚴格控制;修改文件和數據要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查;要加強對生產(chǎn)數據的備份,防止生產(chǎn)系統因意外事件而停止服務(wù),造成操作風(fēng)險;強化對備份介質(zhì)的管理,防止數據無(wú)法恢復。

  通過(guò)參加《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習月活動(dòng),我加強了對規章制度的學(xué)習,并認真按照各項規章制度的要求,檢查自己日常學(xué)習和工作中存在的不足之處。經(jīng)過(guò)檢查比對,主要發(fā)現實(shí)際工作中仍然存在一些問(wèn)題,比如,各項規章制度和崗位職責方面執行還不夠細致,不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗,對業(yè)務(wù)部門(mén)的規章制度掌握不夠深入等等。針對自己存在的這些問(wèn)題,在今后的學(xué)習和工作中,我將加強學(xué)習。今后工作中,我不僅要加強對有

  關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習、更要加強對規章制度的學(xué)習,熟悉和掌握規定要求,提高自身的綜合素質(zhì)的分析能力,不斷增強自己的合規管理、合規經(jīng)營(yíng)意識。我將認真按照各項管理制度的要求履行工作職責。今后的工作中我要嚴格按照各項規章制度要求,確保各項業(yè)務(wù)工作的順利進(jìn)行。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 3

  總行于20xx年修訂了《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》,該辦法的頒布實(shí)施,為每一個(gè)員工提供了基本行為準則和道德規范。今年全行廣泛組織學(xué)習《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》,我積極的參加了市分行組織的視頻會(huì )和宣講會(huì ),同時(shí)還按上級行要求,利用業(yè)余時(shí)間重點(diǎn)自學(xué)和抄寫(xiě)了《處理辦法》中涉及自身崗位的相關(guān)章節。

  該辦法分為五章,分別是總則、處理方式及規則、違規行為及處理、處理程序及副則組成,全篇圍繞各個(gè)部門(mén)規章制度及違規處理辦法,指導員工行為規范,詳細闡述了從柜面,到各條線(xiàn),以及各業(yè)務(wù)操作流程中涉及的可能違規的風(fēng)險點(diǎn)。

  俗話(huà)說(shuō):國有國法,家有家規。農行是我們的家,我們要共同愛(ài)護好。通過(guò)前一階段的學(xué)習,結合自身工作實(shí)際,我認為,通過(guò)學(xué)習,作為一個(gè)基層員工,要更好地貫徹執行本辦法,要樹(shù)立“三種意識”。

  一、合規。

  堅持合規辦事,堅決剔除憑感覺(jué)辦事、憑經(jīng)驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權力辦事的陋習,任何工作的開(kāi)展都要以法律、法規和行章為準繩,不能動(dòng)輒以發(fā)展和拓展業(yè)務(wù)為借口,打制度辦法的擦邊球,甚至以此來(lái)指導暗示下屬違規操作。在思想道德上筑起一道預防違規違紀違法犯罪的牢固防線(xiàn)。

  二、責任。

  作為一名農行人,應本著(zhù)對社會(huì )、對股東、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負責的態(tài)度,認真執行各項規章制度,認真履行好網(wǎng)點(diǎn)負責人的職責,提高制度的執行力,思想上要認清合規經(jīng)營(yíng)、合規操作的重要性、必要性;行動(dòng)上要以規章制度為標尺,來(lái)衡量工作內外的一切言行。

  三、監督。

  員工相互之間不能盲目信任,同事之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的基礎上,在處理業(yè)務(wù)解決問(wèn)題的時(shí)候一定要形成自覺(jué)提醒和監督的意識,養成相互監督的習慣,這樣才能使自己少犯或不犯錯誤,才能監督同事少犯或不犯錯誤。

  通過(guò)這次《處理辦法》學(xué)習,對照各項規章制度、規定,查找本人在學(xué)習和工作中存在一些不足:

  一是嚴格落實(shí)各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。

  二是不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。三是對有些規章制度的理解不夠透徹。

  針對本人存在的一些問(wèn)題,采取如下改進(jìn)措施:

  一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習、特別是規章制度的學(xué)習,熟悉和掌握規章制度的'要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。

  二是認真履行工作職責,建立和完善各項管理制度。

  三是要加大對基層分理處會(huì )出人員的管理和同事之間的監督力度,將各項制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。

  四是強化責任意識,要求自己愛(ài)崗敬業(yè),認真嚴肅對待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,將責任心融化于血液,體現于行動(dòng),伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的農行人。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 4

  為了更好的服務(wù)客戶(hù),提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我行開(kāi)展《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)。這次活動(dòng),進(jìn)一步增強我的合規意識,提高了遵規守紀自覺(jué)性。通過(guò)這次學(xué)習,我學(xué)習到了很多規章制度以及違反的后果,讓我知道工作上什么該做,什么事情不能做,這次得學(xué)習,對我的崗位職責有十分重要的指導作用。也讓我認識到學(xué)習《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認識有如下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)學(xué)習活動(dòng),使我更加認識到制度建設和制度執行的重要性和必要性:

  首先來(lái)看,《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是全行員工違規行為處理的基本依據!吨袊r業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線(xiàn)、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險點(diǎn),逐環(huán)節、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規行為,明確了各種違規行為的處理方式和尺度,量化和統一了全行的.制度執行,這是管理工作有章可循的基礎環(huán)節,也為管理者提供了強有力的管理手段。同時(shí),使廣大員工熟知各自崗位的違規行為及相應的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營(yíng)秩序。其次,開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)是我行夯實(shí)管理基礎,從嚴治行,遏制案件發(fā)生的必然要求!吨袊r業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是在全面總結和修訂原處理辦法實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上,結合新業(yè)務(wù)、新管理制度的出臺,完善、增加和調整了部分處理條款,明確了違規處理依據,為貫徹落實(shí)從嚴治行、從嚴執紀,持之以恒地堅持從嚴管理,必將打下堅實(shí)的基礎,對防范經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險,遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用。最后,《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是提高我行綜合實(shí)力,不斷增強我行競爭力的需要。日趨激烈的競爭,是中國農業(yè)銀行在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下必須面對的現實(shí)問(wèn)題。制度建設和執行,應當是中國農業(yè)銀行面對競爭,戰勝對手的看家本領(lǐng)。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場(chǎng)競爭能力,最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實(shí)力。我行以開(kāi)展《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)為契機,引導員工樹(shù)立良好的職業(yè)操守,增強依法履職、合規經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,不斷增強合規經(jīng)營(yíng)意識、規范操作行為,培養員工良好職業(yè)道德和習慣,構筑中國農業(yè)銀行現代企業(yè)文化,是提升農業(yè)銀行綜合競爭力的根本要求。

 。ǘ⿲W(xué)習《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的幾個(gè)要點(diǎn):

  首先是學(xué)習要認真。要把《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》落到實(shí)處,認真學(xué)習是前提。學(xué)習要認真,就是要按章按節按條按款全面學(xué)習《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的內容,對于和自己崗位、工作、所從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內容,要逐字逐句的認真學(xué)習,切實(shí)領(lǐng)會(huì )制度辦法的意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準的,還要尋找和學(xué)習源制度規定,學(xué)習操作規程和業(yè)務(wù)工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》,是開(kāi)展這次學(xué)習活動(dòng)的基本要求。貫徹要到位,就是要把《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要求的相關(guān)內容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面,落實(shí)到每一天、每一月、每一年,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要按制度辦,要按流程走,要按要求作,防止不經(jīng)意違反規章制度處罰辦法。最后,執行要有力。執行,不僅包括貫徹落實(shí),而且更重要的是指管理者依照《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定行使管理職責,對違反《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》事件的.處理,這是開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)的關(guān)鍵。執行要有力,就是具有內部管理職責的干部要不折不扣地、嚴格地按《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定及時(shí)準確地處理違反規章制度事項。要防止人情和不正當的權力干預,做到在制度目前人人平等,執行處罰時(shí)一視同仁。

 。ㄈ⿲W(xué)習《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要在全面學(xué)習的基礎上有重點(diǎn)的學(xué)習,要結合自身崗位工作和自己所處的系統條線(xiàn)工作去學(xué)習,去領(lǐng)會(huì ),去把握,去貫徹執行。

  《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線(xiàn)、各工作崗位、各業(yè)務(wù)品種的方方面面,共五章二百零六條。學(xué)習《中國農業(yè)銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》,最起碼要知道自己在這個(gè)崗位,從事這方面的工作,操作這類(lèi)業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的基本規定和要求,知道該怎么做不該怎么做;如果不這么做,將會(huì )受到怎樣的處罰等等。比如:最為柜員,我就特別注重第三章第二節的學(xué)習,特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習。以規則為指導,在工作崗位中按照規定辦事,我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話(huà),我們的競爭力就會(huì )大大增強。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 5

  自我行開(kāi)展了《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)以來(lái),通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習,使我對銀行各項工作有了一個(gè)全新的認識,使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強,并時(shí)刻告誡自己嚴格遵守,達到了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的預期目的。下面根據學(xué)習情況,結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì )。

  一、認真學(xué)習提高認識

  我行開(kāi)展了《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)后,積極參加本次學(xué)習教育活動(dòng),認真學(xué)習有關(guān)規定,并做好筆記。通過(guò)學(xué)習,使我認識到加強規章制度的執行,是我們農行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類(lèi)案件和違規問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習,是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務(wù),也是我們每位員工的責任。我清醒地認識到,很多案件的發(fā)生,都是因為在執行制度上不夠嚴格,違反了操作規程,以至釀成了案件的發(fā)生。因此,系統地進(jìn)行學(xué)習教育顯得尤為重要,認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì ),強化自我保護意識,進(jìn)一步明確自己的崗位職責,在實(shí)際工作中要嚴格按照各項規章制度履行崗位職責。

  二、對照制度查找不足

  通過(guò)這次《處理辦法》學(xué)習,對照各項規章制度、規定,查找自己在學(xué)習和工作中存在一些不足:一是嚴格落實(shí)各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。在從事工作的每一天,每個(gè)環(huán)節,我們都必須在業(yè)務(wù)合規操作的要求下進(jìn)行,絕不能存在以感情代替制度,以相互信任代替約束監督。更不能為了遷就客戶(hù)而放棄制度;二是不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。我們要以此次學(xué)習為契機,提高自我風(fēng)險防范意識,在工作中避免習慣思維,提高我們在工作中的合規意識,杜絕對違規現象視而不見(jiàn);三是對有些規章制度的理解不夠透徹。由于我們平時(shí)疏于學(xué)習,對規章制度學(xué)習不深,理解不夠全面,只抱著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)干好工作,遵守紀律,規章制度和法律法規等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會(huì )萌生一些自由散漫的思想,造成違規違紀的現象發(fā)生。

  三、針對不足認真整改

  針對本人存在的一些問(wèn)題,采取如下改進(jìn)措施:一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的'學(xué)習、特別是規章制度的學(xué)習,熟悉和掌握規章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。各項制度不是一時(shí)半會(huì )就可學(xué)好記牢的,關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累,要養成長(cháng)期學(xué)習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學(xué)習的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習,并自覺(jué)做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工;二是認真履行工作職責,有了制度,關(guān)鍵在于執行和貫徹,把企業(yè)的規章制度當成自己的前進(jìn)動(dòng)力,在行動(dòng)上好好落實(shí)建立和完善各項管理制度;三是強化責任意識,要求自己愛(ài)崗敬業(yè),認真嚴肅對待自己的職業(yè)。中國農業(yè)銀行的規章制度還是比較全面的,它具體規定職員的操作規范及行為守則,在今天日益激烈的同行業(yè)競爭中,我深知只有愛(ài)崗敬業(yè)、認真履行工作職責和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能贏(yíng)得市場(chǎng)。

  我們工作在銀行業(yè)的第一線(xiàn),我們的舞臺是緊張且忙碌的,嚴謹且充實(shí)的,風(fēng)險與機遇同時(shí)存在。在這里,我們可以“八仙過(guò)!,但必須堅定不移的遵守舞臺規則,那就是合規。合規是我們的工作準則,也是保護我們自身的“避風(fēng)港”。強調人人合規,讓合規理念和意識在我們頭腦中扎根、成長(cháng),并由此滲入到經(jīng)營(yíng)的各個(gè)流程,各個(gè)環(huán)節。合規的基礎在于對各種規章制度和法律法規的理解掌握,如我們不知制度,不懂法律,“合規”無(wú)疑是空中樓閣,鏡中水月。我們要忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,將責任心融化于血液,體現于行動(dòng),伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一名合格的農行人。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 6

  今年上半年,我行開(kāi)展了《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng),我通過(guò)業(yè)余時(shí)間自學(xué)和集中學(xué)習,對《員工違反規章制度處理辦法》所涉及的所有章節進(jìn)行了詳細深入的學(xué)習和理解,使我進(jìn)一步提高了對各項工作的認識,對認真執行各項規章制度的意識得到加強,并時(shí)刻告誡自己嚴格遵守,達到了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的預期目的。下面是我對這次學(xué)習的體會(huì ):

  開(kāi)展《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)以來(lái),我從思想上高度重視,積極配合機關(guān)搞好本次學(xué)習教育活動(dòng),認真學(xué)習有關(guān)規定,并做好筆記。通過(guò)學(xué)習,使我認識到加強規章制度的執行,是我們農業(yè)銀行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類(lèi)案件和違規問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習,是貫徹執行上級各項規章制度的重要工作任務(wù),也是我們每位員工的責任。為什么我行經(jīng)常會(huì )有些案件發(fā)生,我認為那是:?jiǎn)T工學(xué)習教育不夠深入、制度執行不夠到位、在各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險隱患。我們應該清醒地認識到,很多案件的發(fā)生,都是因為在執行制度上不夠嚴格,違反了操作規程,從而釀成了案件的發(fā)生。因此,系統地進(jìn)行學(xué)習教育顯得猶為重要,認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì ),強化自我保護意識,進(jìn)一步明確自己的崗位職責,在實(shí)際工作中要嚴格按照各項規章制度履行崗位職責。

  通過(guò)這次學(xué)習,對照各項規章制度、條例,查找出自己在學(xué)習和工作中存在以下一些不足:

  一、對有些規章制度的理解不夠透徹。

  二、不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。

  三、嚴格落實(shí)各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。針對以上存在的.一些問(wèn)題,采取如下改進(jìn)措施:

  一、嚴格遵守各項管理制度,認真履行工作職責。

  二、利用業(yè)余時(shí)間加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習、特別是規章制度的學(xué)習,熟悉和掌握規章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。在今后工作中要嚴格按照各項規章制度要求,確保各項業(yè)務(wù)工作的順利進(jìn)行。

  最后:針對自己存在的一些問(wèn)題,我決心在以后的工作中恪盡職守,強化責任意識,要求自己愛(ài)崗敬業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,提高自身素質(zhì),讓我們能夠適應新時(shí)期的金融事業(yè),為客戶(hù)更好的服務(wù),為農行發(fā)展做出自己的一點(diǎn)微薄之力!

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 7

  本人通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習,對《處理辦法》所涉及的共四章、十九節、二百二十七條行為的詳細介紹,使我進(jìn)一步提高了對各種風(fēng)險、會(huì )計出納、重要空白憑證、印證、安保等工作有了一個(gè)全新的認識,使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強,并時(shí)刻告誡自己嚴格遵守,達到了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的預期目的。結合自身工作實(shí)際,我認為,作為一名前臺柜員,不但應該熟知與自己密切相關(guān)的各項規章制度,嚴格按制度辦事,而且要嚴格遵守《處理辦法》,提高制度執行力,確保自己在工作中不出現問(wèn)題。下面是我對這次《處理辦法》學(xué)習的體會(huì ):

  自從開(kāi)展《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習活動(dòng)后,我能從思想上高度重視,積極參與本次學(xué)習教育活動(dòng),認真學(xué)習有關(guān)規定,并做好筆記。通過(guò)學(xué)習,使我認識到加強規章制度的執行,是我們農業(yè)銀行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類(lèi)案件和違規問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習,是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務(wù),也是我們每位員工的`責任。近年來(lái),我雖然沒(méi)有發(fā)生大的經(jīng)濟案件和重大責任事故,但是一些違反規章制度的現象還不同程度存在,自己的學(xué)習教育不夠深入、制度執行不夠到位、在各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險隱患。我應該清醒地認識到,很多案件的發(fā)生,都是因為在執行制度上不夠嚴格,違反了操作規程,從而釀成了案件的發(fā)生。因此,系統地進(jìn)行學(xué)習教育顯得猶為重要,認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì ),強化自我保護意識,進(jìn)一步明確自己的崗位職責,在實(shí)際工作中要嚴格按照各項規章制度履行崗位職責。

  通過(guò)這次《處理辦法》學(xué)習,對照各項規章制度、規定,查找了自己在學(xué)習和工作中存在一些不足:

  一是嚴格落實(shí)各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。

  二是不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。

  三是對有些規章制度的理解不夠透徹。

  針對自己存在的一些問(wèn)題,采取如下改進(jìn)措施:

  一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習、特別是規章制度的學(xué)習,熟悉和掌握規章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和理論水平。

  二是認真履行工作職責,把工作落到實(shí)處。

  三是加強與同事之間的監督力度,將各項制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。

  四是強化責任意識,要求自己愛(ài)崗敬業(yè),認真嚴肅對待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,做一個(gè)有責任心的農行人。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 8

  x月x日,我院展開(kāi)全院學(xué)習規章制度動(dòng)員大會(huì ),開(kāi)展規章制度學(xué)習教育活動(dòng)以來(lái),通過(guò)十幾天我院多部法規的學(xué)習,使我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度,遵守規章制度的重要性和緊迫性。學(xué)校要充滿(mǎn)生機和活力,具有充足的生源和很高的聲譽(yù),必須要有完善,嚴格,健全,獨特的學(xué)校管理制度。下面根據學(xué)習情況,結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì )。

  通過(guò)學(xué)習提高了思想認識,增強了日常遵守法規的自覺(jué)性。學(xué)校管理制度是實(shí)現學(xué)校職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問(wèn)題時(shí)指出,同某些領(lǐng)導人的思想作風(fēng)相比,“組織制度、工作制度”方面的問(wèn)題更重要,F代學(xué)校的管理實(shí)踐表明沒(méi)有嚴格健全的管理制度學(xué)校便無(wú)法對現代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制,學(xué)校各項工作就無(wú)法正常開(kāi)展。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,特別是處在我國改革開(kāi)放日益深入的今天,現有的`學(xué)校制度也面臨著(zhù)如何適應新情況,迎接新挑戰的問(wèn)題。我們需要考慮如何準確地把握時(shí)代的特征,從學(xué)校自身的辦學(xué)條件出發(fā)設計和建立以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、適應社會(huì )客觀(guān)發(fā)展需要和教育內在規律的、能夠彰顯自身辦學(xué)特色的學(xué)校管理制度。俗話(huà)說(shuō),“不以規矩,不能成方圓”。要辦好一所學(xué)校必須有章可依、有規可循。否則,學(xué)校的人、財、物、事、信息的管理以及時(shí)間、空間的安排便會(huì )混亂無(wú)序。因此學(xué)校管理制度良好與否對一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展極為重要。

  管理是學(xué)院發(fā)展的核心。近年來(lái),我院發(fā)展步伐加快,在運行過(guò)程中,由于體制交替、規章制度、機制的不健全,客觀(guān)上給學(xué)院的整體和諧發(fā)展帶來(lái)壞風(fēng)氣滋生和蔓延的土壤,導致學(xué)院的一些工作在執行上碰到了重重的問(wèn)題,推諉,拖延,耽誤工作的情況時(shí)有發(fā)生,嚴重危及學(xué)院的政令的貫徹和執行。尤其在當前全院爭取國家級示范性中職院校的情況下,由于我們平時(shí)疏于學(xué)習,對規章制度學(xué)習不深,理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會(huì )萌生一些自由散漫的思想,造成違規違紀的現象發(fā)生,甚至影響我們中職示范校的形象。

  通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育,使我深刻地認識到,不認真學(xué)習學(xué)院的規章制度有關(guān)條文,不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規章制度基本知識,學(xué)好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。

  通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步掌握了學(xué)習方法,并力求在理解和用運上下功夫。規章制度的學(xué)習不是一蹴而蹴,一時(shí)半會(huì )就可學(xué)成或學(xué)好記牢的,關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累,要養成長(cháng)期學(xué)習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學(xué)習的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習,并自覺(jué)做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工。

  在學(xué)習方法上,聯(lián)系自己的崗位重點(diǎn)學(xué)習,并做到學(xué)習與實(shí)踐用運相結合,學(xué)法規與守法規相結合。另外,在學(xué)習教育上突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開(kāi)展教育,注重教育的針對性,抓好結合點(diǎn),把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英;顒(dòng)結合起來(lái)。使自己能夠學(xué)法、知法、懂法,依法規辦事。

  實(shí)訓中心每周五第一節課后集體組織大家,在多媒體教室集中學(xué)習討論。在學(xué)習上大家暢所欲言,說(shuō)出自己的理解和認識。平時(shí)在辦公室同事們相互交流,把自己對法規制度的見(jiàn)解提出來(lái)相互討論,通過(guò)這樣的學(xué)習,我們深刻領(lǐng)悟了學(xué)院安排這次學(xué)習的重要性,并且自己結合學(xué)院的制度,找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規定不認真學(xué)習,自己就找不到自己努力的方向,爭先創(chuàng )優(yōu)。

  通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習,我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規的內容。對自己的發(fā)展方向和學(xué)院的規則結合起來(lái),以后會(huì )在法則法規的指引下,向著(zhù)學(xué)院更美好的明天努力工作。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 9

  20xx學(xué)期末我專(zhuān)業(yè)部組織了學(xué)校規章制度學(xué)習活動(dòng),大家積極主動(dòng)學(xué)習,爭取把每一條規章制度學(xué)懂學(xué)透,經(jīng)過(guò)對規章制度的學(xué)習,使我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度,遵守規章制度的的重要性和緊迫性,現就我個(gè)人學(xué)習情景,結合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì )。

  首先,經(jīng)過(guò)學(xué)習,更深地體會(huì )學(xué)校規章制度的重要性,俗語(yǔ)說(shuō):無(wú)規矩則不成方圓,每個(gè)地方都會(huì )有其相應的規章制度,學(xué)校要充滿(mǎn)生機和活力,具有很高的聲譽(yù),必須有完善、健全、嚴格、獨特的`學(xué)校管理制度,學(xué)校管理制度是實(shí)現學(xué)校職能的不可缺少的必要條件,現代學(xué)校管理實(shí)踐證明沒(méi)有嚴格健全的管理制度學(xué)校便無(wú)法對現代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制,學(xué)校的各項工作就無(wú)法正常開(kāi)展。

  其次,體會(huì )到作為教師,清楚把握學(xué)校規章制度的`必要性。教師更要“為人師表”,要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以,教師就應當學(xué)校遵守規章制度,潛移默化感染學(xué)生自覺(jué)遵守校規校紀,教師應當努力加強個(gè)人修養,不斷完善自我,為人師表。為此作為一名教師要注意提高自我的思想修養。教師要嚴格要求自我,自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度和有關(guān)規定,以身作則,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象;教師要具有高度的工作職責感。

  第三,經(jīng)過(guò)對制度的學(xué)習,也更加明確了我以后工作的準則。對規章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng),哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清,經(jīng)過(guò)對制度的學(xué)習,使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和準則。

  經(jīng)過(guò)這次規章制度的學(xué)習教育,使我深刻地認識到,不認真學(xué)習學(xué)校規章制度有關(guān)條文,不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求,就不能做到很好一遵守規章制度,并成為一名合格教師,所以,掌握規章制度基本知識,學(xué)習好內部各項規章制度,對我們的工作具有重要的指導意義和現實(shí)意義,以后會(huì )在學(xué)校規章制度的指引下,向著(zhù)學(xué)校更完美的明天努力工作。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 10

  公司管理制度是公司為求得最大效益,在生產(chǎn)管理實(shí)踐活動(dòng)中制定的各種帶有強制性義務(wù),并能保障一定權利的規定或條例。公司規范管理制度是實(shí)現公司目標的有力措施和手段,一個(gè)有效的、合理的、適合公司發(fā)展的管理制度能規范員工行為,提高員工的工作效率和質(zhì)量,形成一種良好的公司文化。因此,公司的管理制度在公司的發(fā)展過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用,是指導員工工作的行為規范。

  作為一名剛剛來(lái)到公司的新員工,通過(guò)這次學(xué)習公司的《管理規則》受益良多。首先,提高了自己遵守公司制度的自覺(jué)性,強化了自己的規則意識,明白了自己在今后的工作中應當遵守的行為規范。只有了解并遵守公司的管理制度,做好“自我約束”才能保證自己今后的工作不違反公司制度,并且是合理合規的;其次,為自己今后工作的開(kāi)展提供了依據,依章辦事,切實(shí)提高自己的工作效率。任何工作的開(kāi)展必須在遵守公司制度的前提下,只有嚴格遵守公司的規章制度,才能在實(shí)際工作中做到嚴謹、規范,提高自己的執行力。如果不遵守公司的相關(guān)規章制度,不僅會(huì )耽誤工作的'開(kāi)展,更會(huì )擾亂正常的工作秩序,影響企業(yè)的經(jīng)濟效益;再次,企業(yè)的良性發(fā)展需要一個(gè)安定、向上、有序的工作環(huán)境,而良好秩序的創(chuàng )造,需要大家共同遵守公司的規章制度,只有大家共同依章辦事,跟企業(yè)共同進(jìn)步,才能創(chuàng )造經(jīng)濟效益的最大化。企業(yè)的發(fā)展需要大家勁往一處使,擰成一股繩,需要大家的共同努力,如果大家不按規章制度辦事,企業(yè)的發(fā)展將會(huì )是一盤(pán)散沙。

  公司的《管理規則》涵蓋了管理模式、辦公管理、治安管理、獎懲、勤政廉政等十一部分,可以編入印章的管理與使用、辦公物品的采購與發(fā)放、會(huì )議管理

  制度這幾部分進(jìn)行補充。社會(huì )在不斷進(jìn)度,我們的公司制度也需要不斷的改進(jìn)與完善,通過(guò)大家的集思廣益,公司制度會(huì )更加完備,更好的為公司與個(gè)人的發(fā)展服務(wù)。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 11

  通過(guò)參加市分行監察室組織的《xx銀行員工規章制度》學(xué)習,本人深感此次學(xué)習會(huì )開(kāi)的非常及時(shí),現身說(shuō)法非常到位,對我的啟發(fā)很大,這是一次切實(shí)推進(jìn)我行全面風(fēng)險管理和合規文化建設的動(dòng)員會(huì )。

  俗話(huà)說(shuō):國有國法,家有家規。xx是我們的家,我們要共同愛(ài)護好?傂兄朴啺ū巨k法在內的所有規章制度,目的只有一個(gè),那就是維護正常經(jīng)營(yíng)管理秩序,確保經(jīng)營(yíng)穩健可持續發(fā)展,保障資產(chǎn)安全保值增值,為股東為社會(huì )負責。通過(guò)學(xué)習,作為一個(gè)最基層的負責人,要更好地貫徹執行本辦法,要樹(shù)立“三種意識”,做到“三個(gè)加強”。

  意識之一:合規。堅持合規辦事,堅決剔除憑感覺(jué)辦事、憑經(jīng)驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權力辦事的陋習,任何工作的開(kāi)展都要以法律、法規和行章為準繩,不能動(dòng)輒以發(fā)展和拓展業(yè)務(wù)為借口,打制度辦法的擦邊球,甚至以此來(lái)指導暗示下屬違規操作。在思想道德上筑起一道預防違規違紀違法犯罪的牢固防線(xiàn)。

  意識之二:責任。作為一名xx人,應本著(zhù)對社會(huì )、對股東、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負責的態(tài)度,認真執行各項規章制度,認真履行好網(wǎng)點(diǎn)負責人的職責,提高制度的執行力,思想上要認清合規經(jīng)營(yíng)、合規操作的重要性、必要性;行動(dòng)上要以規章制度為標尺,來(lái)衡量工作內外的一切言行。

  意識之三:監督。員工相互之間不能盲目信任,同事之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的.基礎上,在處理業(yè)務(wù)解決問(wèn)題的時(shí)候一定要形成自覺(jué)提醒和監督的意識,養成相互監督的習慣,這樣才能使自己少犯或不犯錯誤,才能監督同事少犯或不犯錯誤。

  加強之一:監管力度。無(wú)論是上級檢查還是自律監管,不能為了完成檢查頻次而檢查,不能為了完成監管任務(wù)而監管。有檢查有監管,就應當有考核有處罰。工作中凡不執行規章制度、違規操作業(yè)務(wù)的,不論是否造成經(jīng)濟損失,無(wú)論是誰(shuí),都要依據有關(guān)規定進(jìn)行的處罰和考核。同是要認識到任何處罰不是解決問(wèn)題的根本,處罰不是目標,而是一種手段。所以在制度的監管上,要起先導作用,以求制度的完善和業(yè)務(wù)以展的有機結合,要形成以“預防為主,防處并重”的監督管理機制。

  加強之二:學(xué)習提高。提高自身和員工對規章制度和業(yè)務(wù)辦法的應知應會(huì )水平。隨著(zhù)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,各項規章制可以說(shuō)是雨后的春筍,一天一個(gè)樣,這就要不斷地加強制度規章、操作辦法和業(yè)務(wù)指引的學(xué)習;牢固樹(shù)立勤奮學(xué)習、終身學(xué)習的理念,不但要自已學(xué),還要引導和組織員工學(xué),做到制度在心中,規章在腦中,應知應會(huì )人人都會(huì )。只有這樣,才能既保護自已和同事,又在業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)和工作臺開(kāi)展中得心應手,提高服務(wù)水平。,注重提高學(xué)習能力。

  加強之三:作風(fēng)建設。要嚴格以規章制度來(lái)約束自已,做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實(shí)地、積極履行好工作職責。要長(cháng)期抓好包括本辦法在內的各項規章制度的學(xué)習,要把學(xué)習各項規章制度作為一項制度固化,讓合規文化教育永遠伴隨我們左右,形成規章就是上鋒,制度高于業(yè)務(wù),合規也是效益,責任重于泰山的合規經(jīng)營(yíng)的文化氛圍。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 12

  通過(guò)這次對鄒平縣廣播電視局和鄒平人民廣播電臺規章制度的學(xué)習,使我認識到“無(wú)規矩不成方圓”,不認真學(xué)習這些規章制度和條文,不了解工作中的各項規章制度,就不可能在今后的工作中自我約束,嚴格遵守紀律,就不可能以最快的速度適應工作,更不可能成為一名優(yōu)秀的工作人員。因此,學(xué)習鄒平縣廣播電視局和鄒平人民廣播電臺規章制度具有重要意義。

  通過(guò)學(xué)習我了解了廣播電臺工作的嚴謹性。廣播電臺的工作不同于電視、報紙、雜志及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的信息傳播。我們的工作是直接面向受眾群體,特別是連線(xiàn)訪(fǎng)談節目,這就需要我們的節目主持人在工作中保持對工作的嚴謹性。此外,不僅是再做節目當中嚴謹,在我們的導播工作及值班時(shí),都要保持高度警惕和嚴謹。只有細心才能保證工作順利完成,事事遵循規章制度的條文,才能更好的做好工作,盡量避免出錯和少出錯。

  我覺(jué)得規章制度是正式步入工作的基礎,規章制度就如同一個(gè)標尺,工作中嚴禁做的`,我們不能忽視反而應該重視。將規章制度聯(lián)系到工作當中,與更多的工作緊密結合,將理論聯(lián)系到工作當中,才能把工作做好。

  通過(guò)了這次規章制度的學(xué)習,也進(jìn)一步提高了我自己的思想認識。我決定在接下來(lái)的工作中,牢記各項規章制度,做到有章可依、有規可循、將掌握的規章制度與自己的日常工作緊密結合,知道什么事情可以做,什么是不可以做,做到堅持制度,杜絕違規。此外,在以后的工作中會(huì )進(jìn)一步加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規章制度的學(xué)習,熟悉掌握規定要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。在工作中提高效率,嚴格按照規章制度的要求盡職盡責。加強自制自動(dòng)自發(fā)能力,端正工作態(tài)度,杜絕這樣的事情發(fā)生。

  今后,我將會(huì )自主結合我們的規章制度,找準自己的工作方向,明確目標,身體力行,用自己的行動(dòng)腳踏實(shí)地,積極履行好工作職責,請各位領(lǐng)導和同事監督。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 13

  新的體育中心成立以來(lái),不斷開(kāi)展規章制度學(xué)習教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習,我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度,遵守規章制度的重要性,不認真學(xué)習規章制度有關(guān)條文,不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規章制度基本知識,學(xué)好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。下面根據學(xué)習情況,結合個(gè)人實(shí)際談一些學(xué)習心得與體會(huì )。

  一、通過(guò)學(xué)習提高了思想認識,增強了遵守規章制度的自覺(jué)性

  規章制度是實(shí)現公共服務(wù)職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問(wèn)題時(shí)指出,同某些領(lǐng)導人的思想作風(fēng)相比,“組織制度、工作制度”方面的問(wèn)題更重要。俗話(huà)說(shuō),“不以規矩,不能成方圓”。任何一個(gè)家庭,一個(gè)集體,要想做到成功,有一套完善的管理制度,一定是最重要的。一個(gè)團隊中,大家來(lái)自不同的地方,都有不同的生活習慣和作息習慣,而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧,變得團結,變的有凝聚力,統一而有效的管理服從單位的規章制度,增強執行力,是非常重要的。同樣,體育館要充滿(mǎn)生機和活力,在人民群眾中具有很高的聲譽(yù),必須要有完善,嚴格,健全,獨特的規章制度。否則,單位的人、財物、事、信息的管理以及時(shí)間、空間的安排便會(huì )混亂無(wú)序。

  以往我們平時(shí)疏于學(xué)習,對規章制度學(xué)習不深,理解不夠全面,對各項規章制度和崗位職責方面理解不夠透徹、執行不夠細致,只抱著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)干好工作的態(tài)度,對規章制度與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),思想上存在麻痹大意,久而久之,就會(huì )萌生一些自由散漫的思想,違規違紀的現象時(shí)有發(fā)生。俗話(huà)說(shuō),態(tài)度決定一切,用什么樣的態(tài)度對待生活,就會(huì )有什么樣的生活現實(shí)。我們每個(gè)人都渴望成功,渴望像成功人士一樣運籌帷幄、審時(shí)度勢。但往往一遇到一點(diǎn)的挫折,就開(kāi)始抱怨生活,抱怨一切,開(kāi)始消極的對待每一天,最終一事無(wú)成。成功其實(shí)很簡(jiǎn)單,但簡(jiǎn)單并不代表著(zhù)容易,就像每天都寫(xiě)日志一樣,其實(shí)是很簡(jiǎn)單的事情,但幾個(gè)人能堅持不懈的記下去呢?把簡(jiǎn)單的事情重復做,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),你就每天離成功也進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)了。

  各項規章制度規范和約束了工作中的各種行為,指導我們在工作實(shí)踐中的工作方式和工作態(tài)度,使我們的工作更加科學(xué)和標準化。我們今后在日常生活中遇到事情盡量安排在節假日解決,強化規章制度學(xué)習增強遵紀守規自覺(jué)性,只有這樣才能加深理解,并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀。

  二、通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步掌握了學(xué)習方法,并力求在理解和用運上下功夫

  通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習,我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規的內容。雖然中心和體育館有這么多規章制度,但我覺(jué)得這不是一種約束,而是一份保障。制度中也有有關(guān)員工切身利益的管理規定,從員工的角度出發(fā),做到最大限度的保障員工的合法權益。制度面前人人平等,而且它是一把雙刃劍,在規范你的同時(shí)更能提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。崗位責任制讓每一位員工明白自己在崗位上需要做什么和怎么做。學(xué)習規章制度的過(guò)程不僅是了解中心和體育館工作的`過(guò)程,也是讓我們了解什么是自己的義務(wù)與權利的過(guò)程。在不斷深入學(xué)習規章制度后,對我的內心觸動(dòng)很大,紀律的制定是為了提高個(gè)人的工作執行力,讓每個(gè)人都有一顆積極心態(tài),樹(shù)立起強烈的責任意識和進(jìn)取精神,堅決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài),把工作做到最好。沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人,只有優(yōu)秀的團隊,個(gè)人的力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規章制度,不按照規章制度執行,就可能犯錯誤,甚至可能造成工作上的被動(dòng),并且直接影響個(gè)人的工作崗位和經(jīng)濟利益。

  同時(shí),規章制度的學(xué)習不是一蹴而就,一時(shí)半會(huì )就可學(xué)成或學(xué)好記牢的,關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累,要養成長(cháng)期學(xué)習的習慣,要有刻苦鉆研的精神和不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學(xué)習的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習,并自覺(jué)做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工。在學(xué)習方法上,要聯(lián)系自己的崗位重點(diǎn)學(xué)習,并做到學(xué)習與實(shí)踐用運相結合,學(xué)法規與守法規相結合。在學(xué)習上突出普遍性,多形式、多層次,全方位地學(xué)習,注重學(xué)習的針對性,抓好結合點(diǎn),把思想道德學(xué)習、普法學(xué)習、規章制度學(xué)習和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模結合起來(lái),使自己能夠學(xué)法、知法、懂法,依法規辦事。

  針對本人存在的一些問(wèn)題,結合規章制度的相關(guān)規定,我將采取以下改進(jìn)措施:一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習、特別是規章制度的學(xué)習,熟悉和掌握規章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行工作職責,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。三是強化責任意識,要求自己愛(ài)崗敬業(yè),認真嚴肅對待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,將責任心融化于血液,體現于行動(dòng),伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,快樂(lè )生活,健康成長(cháng),為中心和體育館的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量!

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 14

  學(xué)校以傳授人類(lèi)文化知識為自己的任務(wù),學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的常規管理建設,許多成功學(xué)校的經(jīng)驗也表明,加強學(xué)校的常規管理建設,不僅能更好地實(shí)現學(xué)校的教育教育和人類(lèi)的發(fā)展目標,還能保證師生在學(xué)校的身心健康發(fā)展制作通常是奇跡,通常形成習慣,習慣決定一切。

  一、持之以恒,嚴格執行相關(guān)規章制度。

  執行正規管理的重要目的是維護學(xué)校良好的教育教育秩序,使所有師生養成良好的行為習慣。習慣的培養來(lái)自時(shí)間,沒(méi)有切實(shí)可行的規章制度,就沒(méi)有長(cháng)期一貫的執行,沒(méi)有視同事的嚴格要求,良好習慣的.培養實(shí)行,如我校制定客觀(guān)公正的量化評價(jià)制度,在制度面前人人平等,全體教職員自學(xué)

  二、抓住常規制度的系列性,促進(jìn)制度和諧發(fā)展。

  制度是教育教育工作順利進(jìn)行的.保障,為了適應教育教育的常規制度和新課程,我們與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)修改常規教育教育制度,及時(shí)補充,及時(shí)完善教育的常規制度和新課程的協(xié)調發(fā)展。

  1.完善準備、教育、批準、輔助、教育常規制度。嚴格按照教育局規定的教育教育常規完善我校教育教育常規制度,準備課以準備教育理念為突破口,引導教師結合理論和實(shí)踐,提高準備課程的實(shí)效性的教育以學(xué)生需求為切入點(diǎn),引導教師追求平坦的常態(tài)課程。從教師業(yè)務(wù)需求出發(fā),增加和刪除學(xué)校原有的教育教育常規制度,使教育常規制度規范教師教育行為,提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。

  2.創(chuàng )新學(xué)習、反省、訓練等教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度。學(xué)習型教師、研究型教。

  是新課程對教師提出的高要求。為了讓學(xué)習、反思成為教師的一種習慣,必須制定相應的學(xué)習制度、反思制度、培訓制度來(lái)督促。豐富學(xué)習內容、創(chuàng )新學(xué)習形式、改變學(xué)習手段,讓教師自覺(jué)學(xué)習,用學(xué)習來(lái)為教師服務(wù),用學(xué)習來(lái)修煉教師學(xué)識和品性。

  三、抓常規習慣的細節性,促進(jìn)素質(zhì)的和諧發(fā)展。

  細節決定成敗,抓好教育教學(xué)常規的細節處,就能促進(jìn)師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實(shí)實(shí)在在。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,觀(guān)察課堂,研究課堂,評價(jià)課堂,讓課堂實(shí)實(shí)在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續開(kāi)展課堂主題觀(guān)察的案例研究外,可開(kāi)展“校外學(xué)一點(diǎn)、課堂用一點(diǎn)”的兩點(diǎn)活動(dòng),引導教師學(xué)以致用;開(kāi)展“讓學(xué)生說(shuō)教師、讓教師說(shuō)特色、讓同行說(shuō)質(zhì)量”的三說(shuō)活動(dòng),引導教師提高教學(xué)效果;開(kāi)展“教學(xué)小竅門(mén)”交流活動(dòng),讓教學(xué)效果落實(shí)到每節課的每個(gè)教學(xué)細節中。

  四.防患于未然,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

  在學(xué)校各項工作穩定運行過(guò)程中,經(jīng)常會(huì )出現一些背離目標的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕,關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現并進(jìn)行有效的調整,這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距,要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題,如在每一次的期中期末統測前后,進(jìn)行師德教育防止有個(gè)別教師為成績(jì)而對學(xué)生發(fā)急,造成體罰或變相體罰學(xué)生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來(lái)很活躍的學(xué)生突然變得沉悶,紀律狀況突然變得很差,這些都預示著(zhù)班級內部有了問(wèn)題,及時(shí)找到問(wèn)題的根源,進(jìn)一步確定問(wèn)題的性質(zhì),采取及時(shí)有效的辦法解決問(wèn)題,否則“問(wèn)題”就真會(huì )發(fā)展成問(wèn)題。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 15

  4月份末,集團組織了相關(guān)規章制度學(xué)習活動(dòng),自開(kāi)展制度學(xué)習以來(lái),我從思想上高度重視,會(huì )上認真聽(tīng)講并做好筆記。通過(guò)學(xué)習,使我認識到加強規章制度的執行,是自己與集團快速成長(cháng)的保證,了解到嚴格執行集團各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過(guò)學(xué)習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己,把學(xué)習和遵守規章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責,F就我個(gè)人學(xué)習情況,結合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì )。

  首先,通過(guò)學(xué)習,更深地體會(huì )各類(lèi)規章制度的重要性,俗語(yǔ)說(shuō):無(wú)規矩則不成方圓,每個(gè)地方都會(huì )有其相應的規章制度,集團要充滿(mǎn)生機和活力,打響集團的品牌,獲得很高的聲譽(yù),必須有完善、健全、嚴格、獨特的各類(lèi)規章制度,實(shí)踐表明,沒(méi)有嚴格健全的規章制度,集團便無(wú)法對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制,集團的各項工作就無(wú)法正常開(kāi)展。

  其次,當今市場(chǎng),企業(yè)競爭日趨激烈,我集團的發(fā)展也面臨著(zhù)新的.挑戰,因此要想抓住重要的挑戰和機遇,實(shí)現又快又好的發(fā)展,就必須要加強自身建設,苦練內功,鋼鐵的紀律才能保證優(yōu)質(zhì)的`品牌,所以,制度就顯得尤為重要了。

  第三,通過(guò)對各項規章制度的學(xué)習,也更加明確了我以后工作的準則。哪些該做哪些不該做,通過(guò)對各項規章制度的學(xué)習我還明白了,要想把工作做好,還必須要做好以下幾點(diǎn);

  1. 要做好一個(gè)工作,就必須要熱愛(ài)這個(gè)工作,精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務(wù);

  2. 要養成良好的工作習慣,做到精益求精,工作起來(lái)就要全身心的投入,不為外界所干擾;

  3. 要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養,在干好日常工作的前提下,我需要不斷的充電和學(xué)習;

  4. 要不斷的提高自己的適應能力和應變能力,加強團隊協(xié)作精神和默契度。

  我想我有責任,有義務(wù),有能力繼續學(xué)習下去,不斷的總結自己,反省自己,為集團的發(fā)展進(jìn)一份綿薄之力。

  總之,掌握和學(xué)習好各項規章制度,對我們的今后的工作具有重要的指導意義和現實(shí)意義,我以后會(huì )在集團規章制度的指引下,向著(zhù)集團更美好的明天努力工作。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 16

  通過(guò)對學(xué)生處學(xué)生教育管理相關(guān)制度和高等學(xué)校學(xué)生行為準則的學(xué)習,我充分了解了大學(xué)生行為規范,將會(huì )嚴格執行學(xué)生處分管理規定,認真遵守學(xué)生日常管理規定,會(huì )力爭做一個(gè)嚴于律己,全面發(fā)展,愛(ài)國愛(ài)校,熟知學(xué)校各項管理規章制度的優(yōu)秀當代青年。

  作為21世紀的大學(xué)生,我必將努力約束好自己,遵守校規校紀,注意自己的一言一行,積極開(kāi)展批評和自我批評,學(xué)會(huì )認真反思自己在生活學(xué)習上的一些不足,不斷提升自己。

  “不成規矩難成方圓”,大學(xué)之所以稱(chēng)得上是半個(gè)社會(huì ),這就需要我們有一定的行為規范準則。而《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》就是一部這樣的“法律”,它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象,規范自己的行為,作一名跨時(shí)代的大學(xué)生,為家,為校,為國爭光。xx一系列的管理規定,是我們日常學(xué)習、生活、行為規范等方面的指導性文件,是我們莘莘學(xué)子的大學(xué)生活的`指明燈,也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行依法管理的依據。學(xué)生我必將嚴格遵守,配合學(xué)校工作,做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生。

  通過(guò)學(xué)習學(xué)校章程、高等學(xué)校學(xué)生行為準則,管理規范,提高了自己的思想認識,使我認識到加強對規章制度的學(xué)習是至關(guān)重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性,增強了遵守規章制度的自覺(jué)性。認真學(xué)習和理解規章制度的內在本質(zhì)和深刻內涵,對我以后的日后的學(xué)習生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。同時(shí)也深刻明白了學(xué)校章程,宿舍管理規定和課堂考勤管理辦法,學(xué)生申訴處理辦法的詳細內容,認識到這些規定的真正目的在于為維護廣大師生切實(shí)利益,進(jìn)一步促進(jìn)xx的可持續發(fā)展。

  在不斷深入學(xué)習各種管理規定后,對我的'內心觸動(dòng)很大,各項工作的制定是為了提高個(gè)人的執行力,讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài),樹(shù)立起強烈的責任意識和進(jìn)取精神,集體意識。個(gè)人力量再強大也是有限的,如果不能熟悉掌握規章制度,不按照規章制度執行,就可能犯錯誤。我通過(guò)這次的學(xué)習,可以能更好的奉獻班級,為xx的壯大貢獻微薄之力,做優(yōu)秀積極的當代大學(xué)生。

  針對本人存在的一些不足,結合相應管理規章制度的相關(guān)規定,我將采取以下改進(jìn)措施:一是加強規章制度的學(xué)習,熟悉和掌握xx規章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是真端正學(xué)習態(tài)度,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實(shí)到學(xué)習生活中去。三是強化責任意識,要求自己愛(ài)集體,勤奮學(xué)習,深思慎行,體現于行動(dòng),伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個(gè)合格的、光榮的當代大學(xué)生。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 17

  學(xué)生會(huì )章程心得 開(kāi)學(xué)初,看到校學(xué)生會(huì )招新舉辦的如火如荼,我便有了踴躍欲試的沖動(dòng),憑著(zhù)這份沖動(dòng),以及一份天生的自信,我參加了競選大會(huì ),根據自身特點(diǎn),個(gè)人愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)需求,我選擇了權益中心后勤部,并且表示愿意服從組織調配,因為我知道無(wú)論哪個(gè)部門(mén)都可以鍛煉人。

  學(xué)生會(huì )是一個(gè)服務(wù)廣大師生,鍛煉學(xué)生能力,創(chuàng )建和諧校園的組織,能夠最終成為其中的一員是我的榮幸,也是組織對我的肯定,所以當我在收到錄取短信的那個(gè)晚上,心里感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。既然組織給了我一個(gè)展現自我的平臺,那么我就要干出一番作為。但是一轉眼一學(xué)期就要結束了,回想這一學(xué)期來(lái),我為組織做的事實(shí)在太少了,而領(lǐng)導給予我們的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。在已經(jīng)召開(kāi)的幾次會(huì )議中,主席、主任以及副部教會(huì )我們如何把自己的工作做好,并且在肯定成績(jì)的.同時(shí)指出我們的.不足,循循善誘,指導我們如何去改正,看到他們在百忙中還不忘對我們關(guān)心,我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長(cháng)。

  雖然我進(jìn)校學(xué)生會(huì )的時(shí)間不長(cháng),但我已經(jīng)深深地“愛(ài)”上了她。我知道在以后的日子里我會(huì )得到更多更好的鍛煉,因為她有好的領(lǐng)導、好的宗旨、好的服務(wù)信念、好的組織機構,撇開(kāi)其他不說(shuō),單拿我所在的權益中心舉個(gè)例子吧,雖然這個(gè)部門(mén)還很年輕,但她有著(zhù)明確的辦事宗旨,能夠在自身組辦一些活動(dòng)的同時(shí)協(xié)助其他部門(mén)辦好學(xué)生會(huì )舉辦的各項活動(dòng),而且部長(cháng)對下屬也很關(guān)心,每當有活動(dòng)或會(huì )議時(shí),部長(cháng)會(huì )不厭其煩地給每個(gè)成員發(fā)信息,并且遇到成員時(shí)不會(huì )忘給她們適時(shí)的提醒,雖然這些事情都很小,甚至微不足道,但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽(yáng)的光輝。事情雖小卻體現了部長(cháng)們自己本身的良好素質(zhì)以及學(xué)生會(huì )良好的辦事作風(fēng)。

  短短的2個(gè)月已經(jīng)過(guò)去,但是這段時(shí)間里學(xué)生會(huì )所舉辦的各項活動(dòng)卻深深的烙在我的記憶里,各個(gè)部門(mén)都能積極的舉辦活動(dòng)以達到服務(wù)師生,甚至服務(wù)社會(huì )的目的,在這個(gè)過(guò)程中,不但鍛煉了我們的辦事能力,組織能力,交際能力,更拓展了我們的視野,給予了我們很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,這讓學(xué)生提前適應了社會(huì ),為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎,學(xué)生會(huì )不愧是一座連接學(xué)校和社會(huì )的橋梁。

  雖然我只是學(xué)生會(huì )中的一名普通的成員,但是我想在這塊展現自我的舞臺上,扮演好自己的角色,認真工作,不斷在工作生活中塑造自身,提高自己的修養,培養能力,為更好的服務(wù)廣大師生作好準備,為學(xué)生會(huì )的建設貢獻一份力量。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 18

  最近,金橋支行開(kāi)展了員工學(xué)習《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》的學(xué)習活動(dòng),本人雖然產(chǎn)假在家休息,不能參加支行的各項集中學(xué)習,但能從思想上高度重視,積極配合支行搞好本次學(xué)習教育活動(dòng),認真學(xué)習《中國農業(yè)銀行員工違反規章制度處理辦法》所涉及內容,共五章、二百條細則,并做好筆記。

  銀行不同于其他一般的企業(yè),是一個(gè)風(fēng)險高度集中的行業(yè),對于風(fēng)險的經(jīng)營(yíng),銀行有著(zhù)自己銅墻鐵壁般的規章制度,而正是有了這些制度的執行,維護了銀行正常的經(jīng)營(yíng)管理秩序,保障者了我行資產(chǎn)的安全,經(jīng)營(yíng)的.穩健,和長(cháng)期有效的發(fā)展。

  總則中寫(xiě)道,對違規責任人員的處理原則有四點(diǎn):

  1.實(shí)事求是,客觀(guān)公正,人人平等,程序規范

  2.視情節輕重,過(guò)錯歸責,保障員工合法權益

  3.教育與懲戒相結合

  4.視違規后果,量紀適當

  第三章違規行為及處理中,對各種違規行為進(jìn)行了細化,觸角涉及到銀行工作的方方面面,不論你是領(lǐng)導干部還是一般柜臺員工,只要出現了違反規章制度的行為,就都有相應的.處理辦法。結合自己平日的工作崗位和職責,我重點(diǎn)學(xué)習了第六節”違反外匯業(yè)務(wù)規章制度行為及處理”。

  近年來(lái),通過(guò)各種渠道,我們了解到一些違反規章制度的現象還不同程度存在,員工學(xué)習教育不夠深入、制度執行不夠到位、在各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險隱患。我們應該清醒地認識到,很多案件的發(fā)生,都是因為在執行制度上不夠嚴格,違反了操作規程,從而釀成了案件的發(fā)生。因此,系統地進(jìn)行學(xué)習教育顯得猶為重要,認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì ),強化自我保護意識,進(jìn)一步明確自己的崗位職責,在實(shí)際工作中要嚴格按照各項規章制度履行崗位職責,通過(guò)這次《處理辦法》學(xué)習,對照各項規章制度、規定,查找本人在學(xué)習和工作中存在一些不足:一是嚴格落實(shí)各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。二是不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。三是對有些規章制度的理解不夠透徹。

  通過(guò)學(xué)習,使我認識到加強規章制度的執行,是我們農行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類(lèi)案件和違規問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強《員工違反規章制度處理辦法》學(xué)習,是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務(wù),也是我們每位員工的責任。

  通過(guò)學(xué)習,使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強,并時(shí)刻告誡自己嚴格遵守,達到了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的預期目的。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 19

  通過(guò)我行組織的《交通銀行員工違規章制度》視頻學(xué)習,使我認識到我行的規章制度辦法不僅僅勝作的規范,更是涵蓋了生活作風(fēng)的方方面面。通過(guò)辦法的學(xué)習,讓我們體會(huì )到了合規文化建設的重要性,體現了一個(gè)型國有上市銀行在內控和風(fēng)險防范上面所注重的程度與防范能力。

  一、加強自身修養,提高合規意識

  作為交行的一員,點(diǎn)滴小事往往是最能夠映對相關(guān)制度辦法的理解程度。在思想上要高度重視本次學(xué)習的內容,堅持集中學(xué)習與自學(xué)相結合,積極參加上級行組織的各類(lèi)集中培訓;在工作上要對所分管的工作,盡力做到讓同事與領(lǐng)導滿(mǎn)意,以合規、合法為基礎;生活上堅持做到廉潔自律,以身作則。

  二、結合工作實(shí)際,領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容

  我行把提高資產(chǎn)質(zhì)量和防范案件作均為重要工作之一,這也舒范辦法中對業(yè)務(wù)上所要求的,進(jìn)一步加力度,加快步伐,采取有效措施,建立長(cháng)效機制,將降低不良資產(chǎn)和防范案件“攻堅戰”向縱深推進(jìn)。在對存量不良貸款全力壓縮的同時(shí),加強對存量正常貸款和增量貸款的預警和基礎管理工作,從貸前、貸中、貸后三個(gè)環(huán)節嚴格履行信貸監管的.`職責,保證信貸業(yè)務(wù)穩健運行。同時(shí),按照制度化、規范化、精細化的要求,加強基礎管理和內控建設,為全面提升風(fēng)險防控能力,促進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展奠定了基礎。

  三、廉潔自律,嚴格要求自己

  此次的合規辦法學(xué)習是對現實(shí)出現的案例的歸納與總結,對進(jìn)一步加強工作要求與規范行為、嚴格監督管理起到了重要作用。作為交行員工,要時(shí)刻以辦法為行為規范,保持清醒頭腦,噪不良風(fēng)氣,免受各種誘惑,嚴格按照辦法上的規章制度來(lái)要求自己。

  四、嚴格執行各項規章制度

  進(jìn)一步提高自我防范能力我們平時(shí)疏于學(xué)習,對規章制度理解不夠全面,只抱著(zhù)努力做好工作、遵守紀律的想法,而忽視了對規章制度和相關(guān)法律法規的學(xué)習,日久會(huì )產(chǎn)生一些自由散漫的思想,導致違規違紀的情況發(fā)生,甚至是違法的案件發(fā)生。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,使我深刻認識到,不學(xué)習法律法規的.有關(guān)條文,不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,也不可能成為一名合格的交行員工。因此,掌握法律法規基本知識,學(xué)好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 20

  近期,我行力組織開(kāi)展“公司規章制度”教育活動(dòng),我積極參與其中,我感受頗深,一是深刻感受到了學(xué)習的收獲,進(jìn)一步樹(shù)立了我的合規意識,并為我如何在工作中處理好發(fā)展和風(fēng)險的關(guān)系指明了方向;二是深刻感受到了學(xué)習的重要性和必要性,通過(guò)學(xué)習之后才發(fā)現我們目前一些違規章制度的現象還不同程度存在,各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險隱患,學(xué)習公司規章制度,堅持合規操作已非常之迫切。

  俗話(huà)說(shuō):國有國法,家有家規。公司是我們的家,我們要共同愛(ài)護好。通過(guò)學(xué)習,結合工作中的實(shí)際情況,我認真思考,要更好地貫徹執行本辦法,個(gè)人認為需從以下方面努力:

  一是樹(shù)立好一個(gè)觀(guān)念,那就是合規觀(guān)念。公司規章制度是以負面懲戒來(lái)防范、杜絕我們業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中的一些風(fēng)險,正如我們常說(shuō)批評教育只是手段,目的還是要確保業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)合法合規,因此,學(xué)習好、執行好公司規章制度的一個(gè)前提就是我們要有強烈的合規意識,牢固樹(shù)立企業(yè)文化核心理念中“合規創(chuàng )造價(jià)值、違規就是風(fēng)險、安全就是效益”的管理理念和風(fēng)險理念。

  二是堅持兩個(gè)原則,在工作中要做到合規,執行公司規章制度,就必須堅持從我做起的.原則,公司規章制度適用的對象為全行員工,那么它的執行和落實(shí)就要全行每一個(gè)員工從自身做起,達到以點(diǎn)拉線(xiàn)帶面的.全局效果;就必須堅持從細節做起的原則,細讀公司規章制度,各類(lèi)違規行為涵蓋各個(gè)階層、各項業(yè)務(wù)、各種環(huán)節,特別是諸多看似常見(jiàn)、看似輕微的細節之處,往往是最容易觸犯之處。以第九節違信貸業(yè)務(wù)規章制度行為及處理來(lái)看,擅自篡用他人C3密碼進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的最嚴可給予開(kāi)除處分,而我們實(shí)際操作中經(jīng)常有使用他人C3用戶(hù)進(jìn)行業(yè)務(wù)的。因此,我們在執行《員工違規章制度處理辦法》時(shí)要樹(shù)立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。

  三是建立三種機制,公司規章制度要達到長(cháng)效,我們就必須建立好學(xué)習機制、監督機制和落實(shí)機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個(gè)層面的學(xué)習機制,只有通過(guò)學(xué)習,我行才能知曉哪些是能做的、合規的,哪些是不能做的、違規的,同時(shí)通過(guò)典型案件事例來(lái)時(shí)刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制,通過(guò)監督來(lái)使全行員工都約束規范自己的行為,不僅在行內形成一種監督,也可以通過(guò)機關(guān)、客戶(hù)等行外人員實(shí)現外部監督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實(shí)機制,對于惡意的違規行為要做到嚴懲不貸,嚴格執行辦法,對于非惡意、自我認識強、改正到位,未造成重損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主,同時(shí)在處理違規行為中一定要做到可觀(guān)、公平公正。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 21

  通過(guò)近期的培訓學(xué)習給了我很的助。在寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活、學(xué)習、心理問(wèn)題、后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很的助。在我校有200多名寄宿學(xué)生,學(xué)生的安全尤其重要。在排除一系列的安全隱患(食物中毒、煤氣中毒、消防安全)的前提下。

  在學(xué)校近幾年發(fā)展規劃實(shí)施過(guò)程中,現代學(xué)校制度建設是一項必須要做而且要認真做好的重要工作,因為它是實(shí)施依法治校、提高管理績(jì)效的前提。我校把現代學(xué)校制度定義為以現代教育思想為指導而制定的符合學(xué)校發(fā)展需要的,以鼓勵與倡導為主的,以促進(jìn)教師與學(xué)生的健康發(fā)展為根本目的的學(xué)校管理機制。本著(zhù)這樣的思考,學(xué)校近幾年開(kāi)始了在原有制度基礎上的現代學(xué)校制度建設。梳理、修訂、完善、建構的過(guò)程是對學(xué)校發(fā)展規劃的再認識過(guò)程,也是對學(xué)校文化建設、思想建設、制度建設等的再思考過(guò)程。

  怎樣的制度才是現代學(xué)校最需要的?本著(zhù)制度建設促發(fā)展的思想,學(xué)校召開(kāi)教職工座談會(huì ),學(xué)生座談會(huì ),職工代表會(huì ),討論了學(xué)校需要建立健全哪些制度,需要完善哪些制度?對此,展開(kāi)了有針對性的討論和建設。不盡合理的,力求合理;力度不夠的加力度,落實(shí)各項制度,補充考核細則學(xué)校逐漸梳理出了《考核制度》、《學(xué)生管理制度》、《教師管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》力求做到了科學(xué),規范,合理,所制定的.各類(lèi)規章制度起到了規范與約束作用。從而盡量減少教師必須要這么做不得不這么做的`心理壓力。以學(xué)校文化建設為背景,以學(xué)校辦學(xué)品牌與特色打造為根本目的,將教師的注意力引導到為學(xué)校建設出力流汗和不斷促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上來(lái)。在學(xué)校的軟肋上加上獎勵力度,以鼓勵更多的老師爭優(yōu)創(chuàng )先;在團隊建設和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上加引導力度,讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評價(jià)要求。

  作為管理者需要時(shí)刻思考:在發(fā)揮現代學(xué)校制度最作用的過(guò)程中如何調動(dòng)廣教職工自覺(jué)遵守各類(lèi)規章制度的積極性,如何把教職工的注意力引導到以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校建設添磚加瓦上,如何讓每位教職工實(shí)現高度的文化自覺(jué)?作為一個(gè)冷靜的管理者,千萬(wàn)不能有寫(xiě)在紙上,掛在墻上的思想,恰恰要有尚未成功,同志仍需努力的思想準備,更要有如何讓制度真正內化的不懈思考與實(shí)踐。用好制度,踐行制度,完善制度受理者重點(diǎn)要思考的問(wèn)題。

  當然,現代學(xué)校制度的建設沒(méi)有盡頭。當管理者在遇到管理問(wèn)題的時(shí)候,不是一味地發(fā)牢騷或泄氣,而是從如何以更健全的制度或機制建設來(lái)規范和提高管理質(zhì)量,解決管理問(wèn)題,深化管理,使學(xué)校走上科學(xué)的、可持續的發(fā)展的道路。

  學(xué)習《違反規章制度處理辦法》的學(xué)習心得 22

  要把思想教育作為第一位的任務(wù),教育引導廣大黨員特別是各級領(lǐng)導干部不斷改造自己,提高思想政治覺(jué)悟。洗禮思想,提高覺(jué)悟是從根本上解決黨員干部存在問(wèn)題的有力抓手。思想是一個(gè)人的內在邏輯,最終外化為個(gè)人意志,指導個(gè)人日常行動(dòng)。通過(guò)黨組織引導廣大黨員結合實(shí)際反思自我,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題最終達到提升自我,成為一名合格黨員,是要長(cháng)期貫徹的學(xué)習辦法。黨組織的教育引導可以從兩方面入手,一方面是組織黨員干部學(xué)習黨的歷史、黨的章程、黨的紀律法規等,另一方面是結合當代實(shí)際,通過(guò)新型互聯(lián)網(wǎng)傳播媒體傳播更多的黨性教育資料,如各級黨組織的遠程教育、《永遠在路上》紀錄片、延安革命紀念展等等形式多樣化,但更能啟迪人心的教育引導方式。

  要突出分類(lèi)指導,聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找和解決問(wèn)題。要解決問(wèn)題,最重要的是發(fā)現問(wèn)題。十八大以來(lái),中央陸續出臺的八項規定、六項禁令,反“四風(fēng)”,其中所不允許的`都是黨員干部中經(jīng)常存在的問(wèn)題,雖然問(wèn)題的解決取得了顯著(zhù)成效,但仍要認識到有可能只是暫時(shí)的遏制,也有可能是“穿馬甲”變異了,助長(cháng)腐敗思想作風(fēng)的土壤仍然存在,并且隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展必然會(huì )出現又新的問(wèn)題。黨組織已經(jīng)深刻認識到了這一點(diǎn),通過(guò)指導規避這樣的問(wèn)題發(fā)生。從指導發(fā)現問(wèn)題,引導思考解決問(wèn)題的辦法最終落實(shí)取得成效,需要黨組織和黨員干部堅定意志,共同努力。

  要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用,把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì )一課”等基本制度,融入日常,抓在經(jīng)常。黨性教育不是一陣風(fēng),十八大以來(lái)黨中央一直沒(méi)有放松,給了廣大干部群眾信心,而在未來(lái)為了更好的鞏固擴大取得的成果,就需要把“兩學(xué)一做”融入黨員干部的政治生活中,將其納入“三會(huì )一課”制度是創(chuàng )新也是必然。在未來(lái),各級黨支部為了讓“兩學(xué)一做”在“三會(huì )一課”制度中落地生根,煥發(fā)光彩,需要本著(zhù)實(shí)事求是的思想,設立目標,拋棄形式主義,才能雁過(guò)留痕。

  每年要對開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育情況進(jìn)行評估總結,一級抓一級,層層抓落實(shí)。盡管我們一直呼吁要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,但還必須要外在的考核評價(jià),才能推動(dòng)一項任務(wù)的落實(shí)。對教育情況的考核評價(jià),是對黨組是否認真貫徹這一意見(jiàn)的督查,也是最終是否能夠取得成效的關(guān)鍵一環(huán)。部分地方存在以軟件為關(guān)鍵進(jìn)行考核的特點(diǎn),取得了一定的效果,但新形式下結合具體實(shí)際創(chuàng )新方法才能取得更好的成效,因此不僅要考核軟件,還應加入考核學(xué)習教育最終形成的思想氛圍。

  黨的思想作風(fēng)建設需要上下齊心,共同努力,一刻也不放松才能保住勝利果實(shí),以免前功盡棄。黨的作風(fēng)建設,永遠在路上,“兩學(xué)一做”教育,務(wù)必在心中。

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