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六年級班級管理制度
在日常生活和工作中，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編精心整理的六年級班級管理制度，希望能夠幫助到大家。
六年級班級管理制度1
一、班級貨幣名稱(chēng)
卡馬——come on（加油）的音譯
寓意：來(lái)吧，加油。意為通過(guò)加油和努力即可贏(yíng)得屬于自己的成功。
二、班級貨幣管理
管理者：班主任，負責班級貨幣的制作，印刷，管理和發(fā)放。
記錄者：?jiǎn)誊仓Z，負責每周班級“卡馬”榜的記錄和張貼。
三、班級貨幣常規項目
讀書(shū)情況：能夠按照要求每日清晨大聲讀書(shū)的每人每天獎勵1卡馬，不自覺(jué)讀書(shū)，東張西望，無(wú)所事事的不計卡馬，值日班長(cháng)做好巡視與記錄。每天讀書(shū)自覺(jué)性最強，讀書(shū)力度最大的小組組被評為最佳讀書(shū)小組組內每人再獎勵1卡馬。若組內有違紀人員該小組不能被評為讀書(shū)最佳小組。
課堂情況：以課堂記錄本為主要依據，根據每位同學(xué)在課堂上的發(fā)言和活躍程度計分，每主動(dòng)回答一個(gè)問(wèn)題或提出一個(gè)問(wèn)題獎勵2卡馬；公開(kāi)課雙倍記錄卡馬。
作業(yè)情況：以每日作業(yè)情況統計表和每周作業(yè)情況匯總表為主要依據，一周以來(lái)，作業(yè)按時(shí)上交，沒(méi)有出現任何問(wèn)題的每人獎勵30卡馬，作業(yè)出現問(wèn)題一次扣1卡馬。作業(yè)上交以7：20為準，若請假作業(yè)請由同學(xué)帶來(lái)，不交者依然扣卡馬。
紀律情況：以紀律記錄表為主要依據，一周以來(lái)無(wú)任何違紀現象的獎勵10卡馬，有違紀現象的不計卡馬。
值日情況：以衛生記錄表為主要依據，一周以來(lái)值日情況良好無(wú)任何差錯的計30卡馬，值日以及個(gè)人周?chē)h(huán)境出現1次問(wèn)題扣1卡馬。
四、班級貨幣獎勵項目
�。�1）報班主任批準，為班級或學(xué)校做好事，效果好的每人獎勵10卡馬。
�。�2）作業(yè)被評為優(yōu)秀作業(yè)或受到老師表?yè)P的每次獎勵10卡馬。
�。�3）階段性測評進(jìn)入年級前10名的計100卡馬，11-20名的計80卡馬，21-30名的計60卡馬，31-50名的計40卡馬，51-80名的計30卡馬，81-110名的計20卡馬，111-140名的計10卡馬，141-150的計5卡馬；根據進(jìn)步和退步名次記錄進(jìn)步卡馬數，進(jìn)步多少計多少，退步在5個(gè)名次之內的不扣卡馬，超出的退多少扣多少；單科滿(mǎn)分計20卡馬。與班級前10名和11-20約定的政史地生不達標的每科扣10卡馬。
�。�4）每周小組卡馬數之和第一名的小組每人再加10卡馬；每周卡馬數倒數最后一名的小組每人再扣10卡馬，連續兩周倒數第一的小組每人扣20卡馬，以上均計入下周卡馬數。
�。�5）積極參加各級各類(lèi)活動(dòng)，獲得獎勵的，根據國家省市區鎮校五個(gè)級別分別記200、100、50、30、20、10卡馬。
五、班級貨幣懲罰項目
�。�1）成長(cháng)記錄本不按時(shí)上交的扣10卡馬，記錄本負責人報范志豪處。
�。�2）頂撞老師，賭氣、亂發(fā)脾氣，課堂被老師批評、吃零食的`扣50卡馬。
�。�3）老師不在自習課違紀的扣20卡馬，課代表值日班長(cháng)做好記錄。
�。�4）因任何違紀等被學(xué)校通報的每次扣50卡馬，常規項目中的紀律情況中卡馬數為0.
�。�5）打架斗毆、抄襲作業(yè)、作業(yè)上交但是沒(méi)有完成的、考試作弊、欺騙父母、同學(xué)、老師的扣50卡馬。
�。�6）不請假無(wú)故不到校、曠操的扣50卡馬，遲到的扣10卡馬。
�。�7）卡馬記錄人員弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)扣100卡馬。
六、班級貨幣統計分工
讀書(shū)情況：值日班長(cháng) 課堂情況：課代表
作業(yè)情況：王玨匯總 紀律情況：張志奧
衛生情況：李潤卿 獎勵情況：?jiǎn)誊仓Z
懲罰情況：范志豪 匯總情況：?jiǎn)誊仓Z
備注：所有情況統計必須在周五下午第四節課放學(xué)前交至喬懿諾，不得丟失、損毀和涂改。
七、班級貨幣使用說(shuō)明
�。�1）每周一班會(huì )公布“卡馬”榜并發(fā)放卡馬。
�。�2）卡馬可以存入銀行，利息根據時(shí)期進(jìn)行調整，但至少500卡馬起存。
�。�3）學(xué)期或階段性卡馬數作為班級和學(xué)校評優(yōu)樹(shù)先的主要依據。
�。�4）班級定期舉辦獎勵會(huì )和拍賣(mài)會(huì )，可使用卡馬購買(mǎi)。
�。�5）班級卡馬為負的一周內完成相關(guān)的公益勞動(dòng)。
�。�6）班級設置班級卡馬零錢(qián)，隨時(shí)發(fā)放。
八、本制度完善和補充之前遵照本文執行。
六年級班級管理制度2
班訓：
學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )控制自我
班風(fēng)：
和諧、積極、拼搏
班集體公共準則：
為建設一個(gè)美好的班集體，讓全體六（1）班的同學(xué)有規可依，有章可循，使六（1）班形成一個(gè)健康、和諧、積極、向上的良好班風(fēng)。結全實(shí)際情況，六（1）全體同學(xué)共同制定班規如下：
1．注重儀表，穿著(zhù)校服、佩戴學(xué)生證，在校園內推車(chē)而行，見(jiàn)到老師問(wèn)好，進(jìn)辦公室報告。
2．養成上什么課做什么事的好習慣，遵守課堂紀律，自習課安靜，養成獨立思考的好習慣。
3．課堂上全神貫注，積極思考，積極回答老師的.問(wèn)題，做好適當的筆記。
4．珍惜時(shí)間，提高效率，當天的任務(wù)當天完成，作業(yè)按時(shí)上交。
5．每天的值日生應做好自己的職責，按學(xué)校和班級要求搞好衛生，愛(ài)護公物，不亂扔垃圾。
6．自覺(jué)維護班集體的利益，做到入班即靜入座即學(xué)。不在教室中做（如：嘻戲打鬧、打牌、大聲喧嘩等）影響他人學(xué)習的事情。
7．不吃不帶零食進(jìn)入學(xué)校。讀書(shū)大聲，上課聽(tīng)課、書(shū)寫(xiě)規范。
8．值日班長(cháng)認真值班，全體同學(xué)無(wú)條件服從。
具體獎懲標準：
全體同學(xué)原始分100分，以?xún)芍転閱挝挥嬎憬Y果。
一、以下情況屬違紀
�。�1）凡被學(xué)校通報批評，扣分的個(gè)人或團體有不可推脫責任的，扣5分（班長(cháng)統計）
�。�2）不認真做眼保健操扣1分/次，（值日班長(cháng)統計）
�。�3）學(xué)校檢查扣分者，要追究個(gè)人責任并扣個(gè)人和小組各2分。
�。�4）升旗儀式不肅立，不行禮，不聽(tīng)指揮，甚至講閑話(huà)打鬧者扣３分。
�。�5）抄作業(yè)，拖欠作業(yè)，一次扣1分（有課代表報學(xué)習委員統計）
�。�6）預備鈴響后，在教室和走廊內打鬧扣2分（值日班長(cháng)統計）
�。�7）上課睡覺(jué)，吃零食，傳紙條，玩小物件嘻戲打鬧，下座位，交頭接耳，無(wú)故離開(kāi)教室，看課外書(shū)者扣2分（值日班長(cháng)統計）。
�。�8）攜帶MP3、MP4、手機、棍棒、刀子等兇器進(jìn)入學(xué)校者扣5分，沒(méi)收并通知家長(cháng)。
�。�9）欺騙家長(cháng)錢(qián)財，欺瞞、頂撞師長(cháng)；惡意制造流言蜚語(yǔ)；惡意威脅同學(xué)者扣5分。
�。�10）參與打群架，偷盜他人財物，進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲室等場(chǎng)所者一經(jīng)查實(shí)扣10分。
�。�11）課上被老師點(diǎn)名批評者扣3分。（值日班長(cháng)統計）
�。�12）應交費用或物品不按時(shí)者扣2分。
�。�13）勞動(dòng)不帶工具者扣2分（班長(cháng)統計）
�。�14）損壞公共財物，除賠償外扣5分（班長(cháng)統計）
�。�15）值日記錄每出現一次扣1分（值日班長(cháng)統計）
二、以下為加分情況
�。�1）班干部2周內能以身作則，沒(méi)有任何違紀行為者，加1分；
�。�2）住校男、女生，被評一次文明寢室每人加2分
�。�3）在各種競賽（如知識、運動(dòng)會(huì )、球類(lèi)、演講、拔河等）得獎?wù)撸?~10分）
�。�4）考試中進(jìn)入全級前50名或成績(jì)（1~5分）
�。�5）在班級排名較上次前進(jìn)1位加2分。
�。�6）舉報不良現象，做好人好事（加1~5分）
�。�7）以小組為單位，連續2周無(wú)任何人違紀，全組每人加2分（班長(cháng)統計）
六年級班級管理制度3
新的學(xué)期又開(kāi)始了，又接手了一個(gè)新的班級，一切都是新的，一切從頭開(kāi)始。面對一個(gè)新的班集體，面對一群半大的孩子我深知自己身上的擔子有多重。為了學(xué)生和班級都能有個(gè)好的發(fā)展，特制訂班級計劃如下：
一、指導思想:
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況:
我班共有學(xué)生51人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀上網(wǎng)。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生的各項能力，要對學(xué)生進(jìn)行養成教育，增強學(xué)生的集體觀(guān)念，強化學(xué)生的紀律意識。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jì)。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面隨隨便便，導1 / 11
致期未考試成績(jì)不好的，嚴格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習，努力提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的.各項競賽中多獲獎。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆�(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì )，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
5、做好弱勢學(xué)生的工作，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jì)在原有的基礎上提高。
六年級班級管理制度4
為了加強對學(xué)生的管理,嚴肅校紀,端正學(xué)風(fēng),而創(chuàng )造一個(gè)良好有序的教育教學(xué)環(huán)境；也為了使學(xué)生從小養成良好的`行為習慣，為實(shí)現“團結互助、共創(chuàng )文明”的班風(fēng)。特制定以下班級管理制度：
一、紀律、禮儀管理制度
1.按時(shí)到校不遲到，不早退，不曠課，如有特殊情況須向教師請假。
2.每天穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋。
3.周一升國旗不講話(huà)，不做小動(dòng)作，肅立敬禮。
4.見(jiàn)到老師要問(wèn)好，尊敬師長(cháng)有禮貌。見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好，團結友愛(ài)講文明。
5.打預備鈴快速進(jìn)教室，進(jìn)了教室不亂喊亂叫，做好課前準備，趴桌休息。
6.上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作或隨便講話(huà)。
7.未經(jīng)教師同意，課后不準進(jìn)入其他班教室。
8.校外不損壞公共設施，不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧。
9.每周一交換座位。
二、學(xué)習管理制度
1.上課時(shí)注意力要集中，專(zhuān)心聽(tīng)講多思考，積極舉手答問(wèn)題。
2.進(jìn)行課堂討論時(shí)，聲音要輕。
3.按時(shí)完成各科作業(yè)和練習。作業(yè)要整潔，格式符合規范。
4.認真上好早讀。讀書(shū)做到心到、口到、眼到。
三、衛生管理制度
1.不買(mǎi)零食，不帶零食進(jìn)校園；不在校園、教室、走廊或課堂上吃零食，不邊走邊吃零食。
2.不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等雜物。
3.認真值日，教室要每天打掃干凈，倒掉垃圾，關(guān)好門(mén)窗。
4.衛生工具一律擺放在教室前內墻角,不準亂丟亂放,要擺放整齊，黑板及時(shí)擦凈。
5.教室的四角要整潔，講桌、課桌整齊干凈。
6.不在課桌、椅子、墻壁上亂涂亂畫(huà)。
四、安全管理制度
1.課余時(shí)間不準在教室、走廊、操場(chǎng)等地互相追逐，不準做危險的動(dòng)作和無(wú)益的游戲。
2.上下樓梯靠右邊行走，不準你追我趕，更不能從樓梯扶手上滑下來(lái)。
3.不準隨便玩電燈、電風(fēng)扇和水龍頭開(kāi)關(guān)，不準玩電線(xiàn)等帶電物品。
4.嚴禁攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
5.上學(xué)或放學(xué)，要走在人行道上，不準在馬路上互相追逐或游戲。
6.不準私自到海邊、河邊、溪邊玩水、釣魚(yú)，未經(jīng)家長(cháng)同意，不準在海里、河里游泳，不準私自到別人家玩、食宿。
7.要遵守公共秩序，不準爬樹(shù)、爬車(chē)輛、爬圍墻、不準玩火。
六年級班級管理制度5
班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,特制定本學(xué)年班主任計劃如下:
一、常規教育
把品德教育放在首位,本著(zhù)先學(xué)做人,再學(xué)做學(xué)問(wèn)的理念開(kāi)展各種活動(dòng)適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育.具體措施如下:
1、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.在這學(xué)期利用婦女節、五四節、母親節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )生活.
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的.作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.在活動(dòng)中學(xué)會(huì )幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團結協(xié)作的重要性.
3、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用光榮榜和分組PK等方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣.
二、班級管理
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量.班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作,進(jìn)行組織和培養.
1、確立共同的奮斗目標,形成良好的班風(fēng)
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力.因此我會(huì )在了解和研究學(xué)生的基礎上,分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標.我相信一個(gè)奮斗目標的實(shí)現,不僅可以增強學(xué)生的自信心,更能使班集體達到鞏固和發(fā)展.在班級樹(shù)立把知識轉化為智慧;將文明積淀成人格的思想.以高尚的品德、超人的才情為目標,建構自尊、自信、自愛(ài)、自律的班風(fēng).
2、注重個(gè)體的健康發(fā)展,挖掘學(xué)生的潛力
將班級工作細化并責任到人,讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到班級管理中來(lái),給每個(gè)孩子展示自我的機會(huì ),讓孩子們逐漸都敢于面對大家.充分鍛煉能力、提高自信心,使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),還要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作.班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.對這些特殊學(xué)生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴.對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理,細如魚(yú)絲.其次要對癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出惡作劇.總之,對個(gè)別生不一概而論為差生,應區別對待,對癥下藥,因材施教.
三、其它方面
1、營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,指導學(xué)生要注意個(gè)人衛生,要求衣著(zhù)整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
2、定期召開(kāi)有關(guān)以安全為主題的班會(huì ),把安全教育深入到每個(gè)同學(xué)的心中,增強孩子們的自我保護意識.
給孩子們一個(gè)金色的童年.新學(xué)年,我將會(huì )用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng).
六年級班級管理制度6
班干部職責
班長(cháng)：負責班級全面工作。
副班長(cháng)：協(xié)助班長(cháng)做好工作，做好課堂考勤工作、填寫(xiě)好班務(wù)日志。
學(xué)習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)和基本技能訓練。
生活委員：負責學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系。
勞動(dòng)委員：負責班級責任區集體勞動(dòng)的安排及監察并及時(shí)反饋信息。
體育委員：組織學(xué)生參加體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負責開(kāi)展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。
學(xué)生常規
1、課前認真做好上課準備，學(xué)習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(cháng)發(fā)出"起立"口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、不遲到、不早退，不無(wú)故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長(cháng)電話(huà)請假。
4、上課時(shí)，精神飽滿(mǎn)，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。
5、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的`學(xué)習方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說(shuō)普通話(huà)，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、課間早自習時(shí)不得在教室追逐打鬧，用普通話(huà)與同學(xué)交流；早自習時(shí)不得在教室高聲喧嘩。
7、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請教學(xué)習小組長(cháng)或老師。作業(yè)要整潔，格式符合規范，做到按時(shí)交。
8、寫(xiě)字要嚴格保持"眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
9、下課時(shí)，教師宣布"下課"，班長(cháng)發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
10、遇上老師主動(dòng)問(wèn)好。
11、值日生應監督全體同學(xué)保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛生整潔，養成良好的衛生習慣。做好當天的值日，按要求打掃好教室和清潔區，清潔完畢，整理好衛生工具。
12、愛(ài)護公物，如不慎損壞公物，應主動(dòng)向學(xué)�；虬嘀魅卫蠋焻R報，并主動(dòng)提出賠償。
六年級班級管理制度7
一、班情分析
經(jīng)過(guò)兩年的班級管理，發(fā)現本班學(xué)生普遍品行良好，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級集體榮譽(yù)感強，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數學(xué)生不求上進(jìn)，作風(fēng)散漫，缺乏自律�？傮w上來(lái)說(shuō)可以大致分為以下三大類(lèi)。
�。�、品學(xué)兼優(yōu)型
此類(lèi)學(xué)生大多在班上學(xué)習成績(jì)比較好，自覺(jué)性高，有很強的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習目的非常明確，求知欲望強烈，刻苦務(wù)實(shí)。為人講文明，有禮貌。有較強的是非分辨能力，是其他學(xué)生學(xué)習的楷模。
�。�、積極進(jìn)取型
此類(lèi)學(xué)生在班里占大部分，他們的學(xué)習基礎雖然不如第一類(lèi)學(xué)生好，但是他們的上進(jìn)心極為強烈，學(xué)習態(tài)度很端正，學(xué)習目的'也非常明確。具有比較強的自覺(jué)性，能夠嚴格要求自己，各方面表現良好，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步比較明顯。
�。�、調皮搗蛋型
此類(lèi)學(xué)生為班上極少數。他們或因為基礎太差而對學(xué)習失去信心，或因為從小養成一些惡習而深陷其中，無(wú)法自撥。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫，自我約束能力差，視違反紀律為家常便飯。對班級的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。
二、工作目標
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，通過(guò)教育教學(xué)管理，全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng)，提升其個(gè)人素養和道德情操，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習能力，培養其科學(xué)探究的精神和創(chuàng )造性思維的能力。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)管理，實(shí)現以下兩個(gè)目標：
�。�、期末檢測：
�、賰�(yōu)秀率達到25%
�、诤细衤蔬_到75%
�。�、班級評比：一等獎
三、工作措施
�。�、作好班級管理工作計劃，成立強有力的班委會(huì )，狠抓班級日常管理，以達到在班內形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，樹(shù)立良好的班級形象。同時(shí)建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。通過(guò)以上兩個(gè)方面的結合，達到事事有人管，事事有記錄；凡事有據可依，有章可循。
�。�、精心組織，認真設計主題班會(huì )，從正面引導學(xué)生朝著(zhù)健康向上的方向發(fā)展。同時(shí)在班內廣泛開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的道德情操。
�。�、建立互幫互助學(xué)習小組，樹(shù)立正面典型，以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn)。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生的內心世界，掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對癥下藥，幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活、心理上的障礙，以達到穩定優(yōu)等生，鼓勵中等生，轉化后進(jìn)生的目的，從而實(shí)現班級的全面發(fā)展。
�。�、廣泛征求學(xué)生的意見(jiàn)和建議，開(kāi)展民主、和諧的班級管理方式，在班內形成良好、融洽的學(xué)習和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛(ài)，號召其他學(xué)生攜起手來(lái)，共同幫助他們，從而使全體學(xué)生都能體會(huì )到班集體的溫暖。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建設。
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【目的】為轉變班級風(fēng)貌，形成一個(gè)“勤、競、敬、靜、凈”的班集體，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現根據本班實(shí)際，制定了如下獎懲制度（草案）。
【目標】學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人！
【信念】努力，努力，再努力！必會(huì )成功��！
一、出勤、儀表（責任人：張一杰）
【考勤紀律基本要求】
第一條：所有同學(xué)必須按照學(xué)校的規定，準時(shí)進(jìn)班參加早自習、上課等；
第二條：副班長(cháng)對全班同學(xué)每天的出勤情況進(jìn)行匯總，并提交班主任；
1、每遲到一次扣2分，不請假者未到每次扣2.5分。
2、早讀遲到或缺席（遲到≥10分鐘為缺席）每次分別扣0.5分。
3、升旗儀式、課間操、眼保健操(無(wú)特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校內穿拖鞋、背心，男生留長(cháng)發(fā)，女生佩帶首飾等，每次扣1分。
二、紀律（責任人：李卓然）
【基本要求】：
�。ㄒ唬┱n前及課堂紀律（主要責任人：冉林）
第一條：上課鈴響后，全體同學(xué)要立即進(jìn)入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；
第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，相關(guān)責任人要及時(shí)提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；
第三條：上課時(shí)間，不交頭接耳、不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
�。ǘ﹥刹偌凹w活動(dòng)紀律（主要責任人：劉剛）
1、眼保健操
第一條：做眼保健操時(shí)，全班同學(xué)要保持安靜；
第二條：所有同學(xué)必須認真做操，不得講話(huà)、睡覺(jué)或者睜著(zhù)眼睛做；
2、體操
第一條：做操前所有同學(xué)現在教室外由體育委員整好隊，然后跑步進(jìn)入操場(chǎng)，行進(jìn)間要保持隊列整齊；
第二條：進(jìn)入操場(chǎng)后做到“快、靜、齊”，在出操中表現不好的同學(xué)，要到前排為全班同學(xué)做示范；退場(chǎng)時(shí)要服從安排，整齊退場(chǎng)。
�。ㄈ┱n余紀律（責任人：韓營(yíng)）嚴查追逐打鬧、大聲喧嘩者。
1、在課堂上講與本課無(wú)關(guān)的話(huà)或做與課堂無(wú)關(guān)的動(dòng)作事情，影響課堂教學(xué)秩序，產(chǎn)生不良影響的，每次扣2分，因為此類(lèi)事件被任課老師點(diǎn)名批評的扣3分。
2、課間休息時(shí)，在教室及走廊追逐打鬧，每次扣0.5分。
3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專(zhuān)心聽(tīng)講而影響上課老師情緒的，每次扣1分。
4、在課堂上或早、晚自習期間說(shuō)話(huà)或討論問(wèn)題的，每次扣1分。在校園內吃零食的，每人次扣1分
5、破壞或毀壞班級與學(xué)校公物，除按原價(jià)賠償外，每次視情節輕重扣1～3分（尤其要注意教室墻壁、瓷磚等）。
6、嚴重違反學(xué)校紀律，班主任接到整改通知的情況下每人每次扣3～5分。
7、到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室等禁止未成年人進(jìn)入的娛樂(lè )場(chǎng)所玩耍的，每人次扣≥2分。
8、不聽(tīng)從班委管理，并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。
三、衛生（責任人：于佳美）
【衛生基本要求】：
�。ㄒ唬┙淌壹白呃刃l生（主要責任人：黃元銳）
第一條：每天的相關(guān)值日生準時(shí)參加教室、走廊的衛生打掃，完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動(dòng)委員或者值日組長(cháng)檢查合格后方可離開(kāi)崗位；
第二條：擦黑板的同學(xué)要在早自習前將黑板擦干凈，凹槽處不得有灰塵，同時(shí)要保證講臺的一天清潔；
第三條：每天窗臺、玻璃的衛生工作有靠近窗戶(hù)的同學(xué)負責，打掃教室的同學(xué)打掃完畢后再拖干凈；衛生打掃完畢，清掃工具要放在指定地點(diǎn)并擺放整齊。
�。ǘ┬l生區及自行車(chē)排放（主要責任人：李繪）
第一條：每天的相關(guān)值日生準時(shí)參加衛生區的衛生打掃，先撿拾垃圾，再清掃塵土。完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動(dòng)委員或者值日組長(cháng)檢查合格后方可離開(kāi)崗位；而且要注意課間保持，及時(shí)查看。
第二條：自行車(chē)要整齊排放在指定地點(diǎn)。若很擁擠，可分兩排排放。自行車(chē)后輪要沖齊。注：凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué)，或衛生檢查不合格的同學(xué)，勞動(dòng)委員要及時(shí)給予記錄并向班主任反映。
1.認真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不認真，敷衍了事，被檢查人員發(fā)現的，每人每次扣0.5～2分。
2.培養文明衛生的生活習慣，不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾，違者扣1分。衛生保持期間，在自己責任區內發(fā)現垃圾的，每人次扣1分。故意向他人責任區內丟放垃圾的，每人次扣3分。
3.向窗外投擲雜物、倒水的，扣1～2分。
四、學(xué)習（責任人：張林爍）
【學(xué)習基本要求】
第一條：全體同學(xué)要自覺(jué)遵守班級學(xué)習紀律，并注意優(yōu)良學(xué)習氛圍的形成與保持；
第二條：同學(xué)間可以就學(xué)習難題進(jìn)行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課老師反映班級同學(xué)作業(yè)有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績(jì)下降較快的同學(xué)，班主任要找該同學(xué)談話(huà)，并督促該同學(xué)盡快改正錯誤或不足；
第三條：課堂上老師提出的問(wèn)題，如自己知道如何做，要積極發(fā)言；
第四條：如部分同學(xué)對某一學(xué)科或者某些學(xué)習問(wèn)題比較感興趣，學(xué)習委員可以向班主任反映，成立學(xué)習興趣小組（或幾個(gè)同學(xué)自發(fā)成立，但需經(jīng)班主任任可），興趣小組進(jìn)行學(xué)習探究取得的成果可以送交任課老師指正，優(yōu)秀成果要在全班展出，班級要給予獎勵；
1.各位同學(xué)必須認真及時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)檢查每缺一次扣1分。組長(cháng)必須按時(shí)收發(fā)作業(yè)，同時(shí)把遲交、缺交名單交給科代表。各科科代表每天將遲、欠交作業(yè)的名單交給科任教師。否則，每人次扣1分。
2、獨立完成各科作業(yè)，有抄作業(yè)現像，扣1分。
3、凡考試成績(jì)取得班級名次比前次進(jìn)步3～6名以上的獎勵2分，進(jìn)步6名以上的獎勵5分；在學(xué)�；蛐＜壱陨蠁挝唤M織的'各類(lèi)考試中進(jìn)入年級排名前20名的獎勵5分，進(jìn)入年級前50名的獎勵3分，進(jìn)入年級前100名的獎勵2分。
4、對學(xué)習小組和競爭團體成績(jì)排名進(jìn)步最大的分別獎勵團體個(gè)人每人2分。
5、由于缺少學(xué)習氛圍和競爭意識，考試成績(jì)被認定團體學(xué)習成績(jì)班級排名退步最嚴重的小組，扣去小組內退步最明顯的3位同學(xué)每人2分。
五、其他（責任人：蔣宇）
1、積極參加班、級、校文娛工作的，每次加1分；獲獎?wù)咭暻闆r而定。
2、代表班級參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽活動(dòng)獲得校一二三等獎，每人次加1分。
3、在運動(dòng)會(huì )上獲得單項第1～6名，分別加1—4分。
4、好人好事每人次加≥1分。受學(xué)校表?yè)P的每人次加5分。
5、本期墻報獲學(xué)校一等獎的，負責出墻報同學(xué)每人加3分，二等2分，三等1分。
6、班級在平行班評比中獲獎的，每人次加2分，班干部加4分（當月內被扣分或被批評同學(xué)除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（當月內被扣分或被批評同學(xué)加倍）。每個(gè)學(xué)期班委成員加10分，科代表加7分，小組長(cháng)加5分（如有身兼數職者，取最高分）。
班干部工作盡職盡責的加5分（此項由班主任付分）。
六、附則
1、每位同學(xué)的基本分為0分。被扣除20分（此分為獎懲分差額）者取消評定各級先進(jìn)的資格，考評小組由班干部組成（部分量化成績(jì)參照任課教師評價(jià)表），其中由班長(cháng)（包括常務(wù)班長(cháng)和值日班長(cháng)）和副班長(cháng)負責核實(shí)賞罰并作好記錄。
2、以上加分扣分以總務(wù)處、教務(wù)處、德育處檢查結果為標準；由值日班長(cháng)記錄，全班同學(xué)監督，量化結果每周一公布，每月一總結，違紀現象隨時(shí)通報。
3、未盡事宜，將根據《小學(xué)生日常行為規范細則》另行處理。
4、本條例解釋權歸班主任。本條例自公布之日施行。