學(xué)校管理的規章制度15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，各種制度頻頻出現，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的學(xué)校管理的規章制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校管理的規章制度1
1、門(mén)衛值班人員是在學(xué)校領(lǐng)導下，代表學(xué)校執行門(mén)衛制度的工作人員，必須嚴格履行職責，堅守崗位。
2、門(mén)衛人員值班時(shí)必須著(zhù)裝整齊、舉止端莊、文明值勤、禮貌待人、處事公平、堅持原則、以理服人。
3、值班應時(shí)刻保持高度警惕，密切注視守護區內情況，做到不離崗、不閑聊、不打瞌睡。
4、在值班中應嚴格履行職責，若遇無(wú)法處理的事情應立即報告學(xué)校領(lǐng)導。
5、在校上課期間，門(mén)衛一律不準私自放學(xué)生出校門(mén)。學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校，必須憑班主任或有關(guān)部門(mén)批條，經(jīng)門(mén)衛人員驗證后方可離校。
6、外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，門(mén)衛人員要問(wèn)清事由，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò )核實(shí)，并憑有效證件填好來(lái)客登記表。外來(lái)機動(dòng)車(chē)輛在學(xué)生上課期間不得進(jìn)入學(xué)校，門(mén)衛有權疏通校門(mén)口的車(chē)輛，嚴禁車(chē)輛堵塞校門(mén)口。
7、嚴格盤(pán)查進(jìn)出校門(mén)人員及車(chē)輛所攜帶的.物品，扣留物品要做好登記，妥善保管及時(shí)上交，不得擅自處理和挪用；嚴禁小商小販、撿破爛者和商品推銷(xiāo)員進(jìn)入校園。
8、注意保持門(mén)崗及周?chē)男l生清潔，門(mén)衛登記薄應保持整潔，嚴禁亂寫(xiě)亂畫(huà)。
9、按時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)，學(xué)生集中上、下學(xué)時(shí)間或前后半小時(shí)開(kāi)門(mén)，其余時(shí)間關(guān)閉門(mén)開(kāi)小門(mén)。
10、嚴格交接班手續，不遲到、不早退，遇特殊情況不能按時(shí)交接班時(shí)應堅守崗位，做好記錄，待接班人員接班后方可離崗。
學(xué)校管理的規章制度2
一、學(xué)校必須成立“營(yíng)養餐”管理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)或總務(wù)主任為副組長(cháng)，成員由班主任老師、教師代表、學(xué)生家長(cháng)代表組成。領(lǐng)導小組對食堂的財務(wù)、經(jīng)營(yíng)情況、飯菜的質(zhì)量、衛生安全、服務(wù)態(tài)度等方面進(jìn)行監督檢查。每學(xué)期至少要召開(kāi)1次會(huì )議，聽(tīng)取學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)和教師提出的意見(jiàn)，并將合理化建議提交學(xué)校行政會(huì )研究落實(shí)。
二、學(xué)校食堂一律由學(xué)校集體管理，不準個(gè)人承包或變相承包。
三、學(xué)校食堂應遵循零利潤的原則，學(xué)生“營(yíng)養餐” 只能將原材料和輔助材料納入成本核算，燃料費、從業(yè)人員工資、廚房用品等一律不得納入成本。做給學(xué)生的飯菜要確保數量和質(zhì)量。
四、學(xué)校應按照財務(wù)管理規定設立獨立的“營(yíng)養餐”專(zhuān)賬，并納入學(xué)校財務(wù)核算。
五、學(xué)生“營(yíng)養餐”補助款不得直接發(fā)放給學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)，應由學(xué)校統一管理，用于學(xué)生在校期間的生活支出。
六、學(xué)校應設立“營(yíng)養餐”公示欄，將 “營(yíng)養餐”資金使用情況進(jìn)行公示，接受群眾監督。
七、學(xué)校應加強飲食從業(yè)人員管理，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能和食品衛生安全知識培訓。
八、學(xué)校不準購買(mǎi)四季豆、野蘑菇、發(fā)芽的'馬鈴薯給學(xué)生食用。
一律杜絕涼拌菜。
九、學(xué)校應建立健全食品衛生安全管理制度和食物中毒事故應急處理預案，嚴防食物中毒事故發(fā)生，確保全體師生的生命安全。
學(xué)校管理的規章制度3
為了學(xué)校運作更有效率，服務(wù)質(zhì)量更高，本著(zhù)“優(yōu)質(zhì)高效，真誠服務(wù)”為宗旨，特制定如下工作守則：
第十八條按時(shí)上班，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。
第十九條工作時(shí)必須衣冠整潔，配戴好“工作證”，精神飽滿(mǎn)地迎接工作。
第二十條工作時(shí)間內，必須做到不聽(tīng)音樂(lè )、不玩游戲、不大聲喧嘩、不打鬧嘻戲、不吸煙喝酒、不做其他影響工作的事，以保證維護良好的學(xué)校形象。
第二十一條接待客人時(shí)必須面帶真誠的.微笑，起立迎接，并應做到主動(dòng)，熱情，有禮。
第二十二條有事需休息或暫離工作崗位，必須請假，以便學(xué)校合理安排工作。
第二十三條要愛(ài)護學(xué)校的財產(chǎn)設備，并做到經(jīng)常清潔，勤于保養，熟悉操作，以保證各種設備的正常運作。
第二十四條對工作應有高度的責任感和緊迫感，集中精力，發(fā)揮才智，減少浪費，提高效益。
第二十五條努力提高道德水準：講文明，懂禮貌，誠實(shí)處事，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，是每位靈通員工應具備的基本條件。
第二十六條視學(xué)校為有強大凝聚力、號召力的團隊；同事之間應互尊、互愛(ài)、互助、取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
第二十七條各部門(mén)之間要發(fā)揚協(xié)助精神，互相配合，互相支持，做到同心協(xié)力，共同發(fā)展。
學(xué)校管理的規章制度4
根據上級相關(guān)文件精神，及學(xué)校校行政會(huì )議統一決定，我校對學(xué)校校舍有維護維修權，校舍是學(xué)校財產(chǎn)的一部分，是全校師生學(xué)習、生活、工作的主要場(chǎng)所，學(xué)校必須執行相關(guān)政策法規，特制定本管理制度。
1、學(xué)校應對校舍經(jīng)常進(jìn)行檢查維修養護，保證隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對校舍定期查勘鑒定，發(fā)現危房立即向學(xué)校及上級主管部門(mén)匯報，立即封閉停用，按有關(guān)規定加固或拆除。大、中修項目由學(xué)校提前上報主管部門(mén)審批實(shí)施。
2、校舍各部按以下要求維修門(mén)、窗保持完整無(wú)損，開(kāi)啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，鋁合金窗要保證推拉靈活，玻璃、皮條、完好無(wú)損。
屋面應保持不滲漏，無(wú)破損，無(wú)雜物，平整完好，排水暢通。每年雨季前檢查維修一遍，確保使用。
墻體應保持完好，平整、牢固、無(wú)裂縫。內墻瓷磚不空鼓，無(wú)脫落，外墻不剝落，瓷磚不空鼓，不脫落。內墻、頂棚可三年粉刷一次。
地面應保持平整完好，無(wú)空鼓，無(wú)裂縫。地面磚無(wú)空鼓，無(wú)破損。落水管應保持完好無(wú)缺。房屋周?chē)鷳３峙潘畷惩ā?/p>
屋面防雷設施，每年雷雨季節前要檢查維修一次，并檢測導電功能是否達到要求。
水、電、暖設施應定期檢測維修，嚴防跑、冒、滴、漏、確保暢通安全。
3、新建校舍功能必須符合標準要求：做到有證勘探，有證設計，按投招標手續，有證施工。由質(zhì)檢站、監理公司、施工單位、學(xué)校共同嚴把質(zhì)量關(guān)、驗收關(guān)，確保工程合格后交付使用。
4、校舍檔案是維護學(xué)校權益，查勘維修房屋，合理使用校舍，反映學(xué)校建設的重要資料。因此，學(xué)校必須建立校舍檔案，校舍檔案分為確權、基建、管理三大職責。
校舍檔案的歸集整理由校長(cháng)，檔案管理員，共同負責。
修建工程竣工及房屋，土地權屬的變更，必須在兩個(gè)月之內將一切檔案資料整理歸檔。
校舍檔案由專(zhuān)職檔案人員保管，專(zhuān)柜存入，并切實(shí)做好檔案的防火，防盜，防蟲(chóng)，防鼠，防霉，防光，防高溫工作。
檔案一般不得外借，如工作需要，借用人需寫(xiě)借條，用后及時(shí)歸還。不準拆頁(yè)，確保安全完整。
5、加強設備維護管理。
設備包括教學(xué)、辦公、生活、校辦產(chǎn)業(yè)范圍的一切設備，，儀器器械、電教設備，圖書(shū)等。
學(xué)校的一切設備都應登記建檔，定期清查，做到帳、表、卡、物相符，確保各類(lèi)設備的完整。
學(xué)校設備應當分類(lèi)保管，加強養護，定期檢測，及時(shí)維修。
教學(xué)儀器設備應按有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求進(jìn)行管理，保持良好可用狀態(tài)。露天體育器械由學(xué)校每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固。課桌凳，要利用學(xué)生休息時(shí)間及時(shí)維修或更換，確保學(xué)生使用。辦公桌椅，要做到隨壞隨修，保證使用。要堅持一學(xué)年一查制度，確保各項設備的正常使用。
6、加強領(lǐng)導校舍設施維護管理是學(xué)校管理的重要組成部分。所以學(xué)校要切實(shí)下大力氣抓好這項工作，為此要做好以下具體工作。
學(xué)校成立以校長(cháng)任組長(cháng)的校舍設施維護管理領(lǐng)導小組，配齊有關(guān)管理人員，明確責任，統一管理好這項工作。
及時(shí)傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)，定期研究，部署管理工作。期末。學(xué)年末。各檢查總結評比一次。做到管理嚴格，使用方便，有獎?dòng)袘汀?/p>
確保維護經(jīng)費。維護經(jīng)費是校舍設備延長(cháng)壽命，確保安全，保持常用常新的根本保障。所以學(xué)校領(lǐng)導要廣辟資金渠道，多方籌措校舍設施維護經(jīng)費，用于校舍設施的維護和保養，延長(cháng)使用壽命。
接受上級部門(mén)特別是教委領(lǐng)導的`檢查監督，促進(jìn)校產(chǎn)校舍設施的維護管理工作，保證教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
為此本校特成立學(xué)校校舍管理工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：劉繼剛
副組長(cháng)：張習勇、謝婭
成員：劉賦、王滇黔（及各班主任）
各領(lǐng)導小組成員明確責任，下設辦公室由（總務(wù)主任）劉賦負責日常工作。
學(xué)校管理的規章制度5
為進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教育教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《xxx學(xué)校教學(xué)常規管理要求》。
本要求從“備、教、改、輔、考、評、研、行”八個(gè)方面對教學(xué)活動(dòng)提出具體的規范要求。
一、備課
集體備課
1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，各備課組要詳細制定學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和備課組活動(dòng)計劃。
2.集體備課要做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主備人，每周至少開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)不少于兩節課。
3.備課組長(cháng)負責組織、安排備課組活動(dòng)，至少提前一周督促主備人做好準備工作，協(xié)調、指導組員參與合作，安排專(zhuān)人及時(shí)做好備課組活動(dòng)記錄。
4.每位備課組成員都要在每次集體備課活動(dòng)前認真做好個(gè)人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。
5.集體備課時(shí)，主備人要針對教學(xué)設計內容說(shuō)明設計的依據、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識建構、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設計，形成集體備課教案，并在此基礎上形成學(xué)案。
6.每位備課組成員須在集體備課教案的基礎上，結合自己的個(gè)性特點(diǎn)以及所教班級的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的復備，形成自己的個(gè)案。
7.集體備課中要加強教育教學(xué)理論學(xué)習，進(jìn)行教學(xué)反思，總結、交流教學(xué)心得體會(huì )，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題，開(kāi)展行動(dòng)研究活動(dòng)，提高備課組從事校本研究的能力。
8.學(xué)校要定期對備課組集體備課活動(dòng)的開(kāi)展情況和教師教案的撰寫(xiě)情況進(jìn)行檢查指導，依據實(shí)際評定等第，將評價(jià)結果納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。
個(gè)人備課
9.確定教學(xué)目標。深刻領(lǐng)會(huì )課程理念，全面理解課程內容，挖掘課標要求的內涵并拓展外延。教學(xué)目標的制定要全面、具體，貼近學(xué)生實(shí)際，做到三維目標有機融合;教學(xué)目標具有操作性，體現學(xué)生主體性;根據教學(xué)內容與學(xué)生實(shí)際辯證處理好階段性目標和總體目標之間的關(guān)系。
10.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習的態(tài)度、興趣、習慣和學(xué)習需求，從學(xué)習水平、認知結構、已有的知識經(jīng)驗和生活體驗等方面作全面分析，針對學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。
11.整合教學(xué)內容�；诮虒W(xué)目標，吃透現行教材，采集、整合其他版本教材、學(xué)生生活經(jīng)歷、社會(huì )生產(chǎn)實(shí)際等教學(xué)資源，恰當選擇、處理教學(xué)素材，合理取舍，注意學(xué)科間的橫向聯(lián)系，挖掘教學(xué)內容中過(guò)程、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)等因素，合理組織教學(xué)內容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
12.優(yōu)化教法學(xué)法。根據教學(xué)目標要求和教學(xué)內容特點(diǎn)，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和認知規律，以及課程資源條件、教師的個(gè)性特征，靈活恰當地選擇教學(xué)方法和學(xué)習方法，善于激活學(xué)生思維，引導學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究等多種學(xué)習方式，在主動(dòng)建構中習得知識與方法，在感悟、體驗中發(fā)展情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。
13.選用教學(xué)媒體。根據教學(xué)的需要，以教學(xué)效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當運用實(shí)驗器材、掛圖、模型、計算機、網(wǎng)絡(luò )等多種媒體輔助教學(xué)，加強現代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。
14.設計教學(xué)過(guò)程。緊扣教學(xué)目標設置教學(xué)環(huán)節，總體環(huán)節完整。創(chuàng )設教學(xué)情境、組織和指導自主學(xué)習、交流與評價(jià)等基本環(huán)節的設計靈活合理，各環(huán)節之間體現教學(xué)內容的邏輯性和學(xué)生認知的規律性。創(chuàng )設的情境問(wèn)題力求真實(shí)生動(dòng)，富有啟發(fā)性和探究性。策劃的活動(dòng)力求體現開(kāi)放性、參與性和過(guò)程性，重視預設與生成之間的關(guān)系。
15.預設檢測練習。合理有序的配置有層次、有梯度的當堂達標檢測題，課后作業(yè)要具有層次性和選擇性，以基礎性練習為主，適當布置拓展性、開(kāi)放性習題。
16.合理設計板書(shū)。板書(shū)設計要條理清晰、簡(jiǎn)明扼要、布局合理、美觀(guān)大方，注重體現知識的形成過(guò)程，注重揭示知識結構和學(xué)習方法。
17.認真撰寫(xiě)教案。在環(huán)節齊全、格式規范、詳略得當的基礎上，體現教學(xué)設計的針對性和有效性，彰顯個(gè)性特點(diǎn)。
二、課堂教學(xué)
18.認真做好課前準備。熟悉教案、學(xué)案，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生預習;對學(xué)生的預習情況要加以檢查，了解學(xué)情，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
19.營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng )設靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的教學(xué)情境，營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、開(kāi)放的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，突出學(xué)生主體地位。
20.教學(xué)思路清晰，教學(xué)結構合理。遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，精益求精、科學(xué)嚴謹地組織教學(xué)，教學(xué)環(huán)節完整、層次清晰、層遞性強;注意新舊知識的內在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生合理建構知識結構。
21.教學(xué)內容處理得當。引導學(xué)生圍繞重點(diǎn)，理解和運用學(xué)習內容，分析和解決問(wèn)題，感悟和體驗學(xué)習內容中蘊含的科學(xué)方法和情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。教師講解科學(xué)準確、詳略得當，知識梳理脈絡(luò )清晰。抓住關(guān)鍵揭示重點(diǎn)內容，分散化解難點(diǎn)內容，具體分析對比疑點(diǎn)，著(zhù)力引導學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，夯實(shí)基礎，發(fā)展能力。
22.教學(xué)過(guò)程要發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，既要體現教的過(guò)程，更要體現學(xué)的過(guò)程。要摒棄滿(mǎn)堂灌的陋習和過(guò)于重視結論教學(xué)的傾向，加強過(guò)程教學(xué)，面向全體學(xué)生，兼顧個(gè)體差異，給學(xué)生充分的自主學(xué)習和思考的時(shí)間。要根據教學(xué)實(shí)際和個(gè)體差異，選用恰當的教法，因材施教;要加強學(xué)法指導，引導學(xué)生圍繞學(xué)習任務(wù)，運用自主、合作、探究等學(xué)習方式，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。
23.靈活合理地組織和調控課堂教學(xué)。正確處理預設與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準確地捕捉新情況和新問(wèn)題，作出決策和選擇，及時(shí)調整教學(xué)策略;各教學(xué)環(huán)節過(guò)渡自然流暢;對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程、方法和結果及時(shí)作出恰當的評價(jià)與總結，充分發(fā)揮評價(jià)的激勵功能，以引導和促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習。
24.科學(xué)設計問(wèn)題，精選例題和習題。設計的教學(xué)問(wèn)題要具有思考和探究?jì)r(jià)值，利于思維的開(kāi)發(fā)和能力的培養;精選的例題和習題要體現基礎性、針對性、梯度性、思維性，精講精練，及時(shí)矯正鞏固。
25.合理選擇使用實(shí)驗器材、掛圖、模型、計算機、網(wǎng)絡(luò )等教學(xué)媒體，有機整合現代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，注重實(shí)效;演示、驗證和探究實(shí)驗教學(xué)，要組織有序，操作規范，指導及時(shí)，確保安全。
26.用普通話(huà)授課，語(yǔ)言規范、精練、準確、生動(dòng)、具有啟發(fā)性;儀容整潔，教態(tài)自然、大方。
27.板書(shū)規范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強;要體現知識的形成過(guò)程，揭示知識結構和學(xué)習方法。
28.課后及時(shí)總結教學(xué)的.成功經(jīng)驗，反思教學(xué)中的問(wèn)題與不足，思考、研究解決問(wèn)題的對策，為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒，并促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、作業(yè)布置與批改
29.作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對繁、難、怪，反對重復作業(yè)和機械訓練，杜絕體罰性作業(yè)訓練;要體現三維目標的落實(shí)，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補漏、提高與激勵等功能。
30.作業(yè)的類(lèi)型要多樣化，要結合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際，合理選擇書(shū)面作業(yè)和非書(shū)面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗操作、研究性學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐調查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，倡導分層作業(yè)和“自助式”作業(yè)。
31.合理控制作業(yè)總量，每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級不超過(guò)半小時(shí)、小學(xué)高年級不超過(guò)一小時(shí)、初中不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。
32.作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書(shū)寫(xiě)要規范，作業(yè)評價(jià)以等第形式呈現，作業(yè)評語(yǔ)要體現激勵性;要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導下的互批互改。
33.立足發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，進(jìn)行歸因分析，并及時(shí)反饋矯正，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯題，建立學(xué)生錯題檔案，指導學(xué)生使用好錯題本。
34.要求學(xué)生做到認真、獨立、按時(shí)、規范完成作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔，條理清楚，及時(shí)訂正，指導學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習慣。
35.作業(yè)布置與批改應做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
四、課外輔導
36.課外輔導必須做到規范輔導要求，強化分類(lèi)推進(jìn)，重視個(gè)別輔導，精心實(shí)施，講究實(shí)效。
37.課外輔導主要包括學(xué)業(yè)類(lèi)輔導、興趣特長(cháng)類(lèi)輔導和身心健康類(lèi)輔導等。
�、艑W(xué)業(yè)類(lèi)輔導要重視加強對學(xué)困生的輔導，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細心分析其產(chǎn)生學(xué)習困難的原因，幫助他們樹(shù)立信心。
�、婆d趣特長(cháng)類(lèi)輔導要重視加強學(xué)科競賽輔導，激發(fā)學(xué)習潛能，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，力爭在各級各類(lèi)競賽中取得好成績(jì)。
�、切睦斫】殿�(lèi)輔導要重視心理疏導，及時(shí)緩解學(xué)習壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培
養。
38.課外輔導要做到“六定”：定計劃、定內容、定主講、定對象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。
39.正確處理課內教學(xué)與課外輔導的關(guān)系，嚴禁占用自習課和節假日時(shí)間進(jìn)行集體補課。
五、考試
考試組織
40.根據課程實(shí)施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內容。
41.嚴密組織，嚴格紀律，嚴明考風(fēng)，規范操作，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的客觀(guān)、公正、有效。
42.嚴格控制規模性考試次數，加強調研診斷性測試。
43.監考老師要認真履行監考職責，嚴格監考，杜絕各類(lèi)形式的舞弊行為。
44.保證閱卷質(zhì)量，要準確把握評分標準和評分細則，做到寬嚴適度，集中時(shí)間，采用流水作業(yè)形式。
45.以考試為評價(jià)手段要注意突出診斷性、激勵性，淡化甄別功能。
考試命題
46.提高命題質(zhì)量，以課程標準要求為綱，以改定考。命題要充分結合學(xué)生實(shí)際，以能力立意為主，體現新情境、新材料和新設計。
47.制定科學(xué)嚴格的命題人員遴選、命題、審題、保密制度，規范命題操作程序。
48.試題要體現考試性質(zhì)，保證考試信度。試題應以有利于實(shí)施新課程、有利于促進(jìn)教學(xué)為原則，試題必須全面檢測三維目標的達成效果，必須要有一定量的創(chuàng )新題。
49.試題內容正確，陳述簡(jiǎn)明、準確、無(wú)歧義，立足主干知識，注意學(xué)科滲透，設問(wèn)要有連續性和層次性。
50.試題結構合理，梯度明顯，難易適度，賦分合理，題型多樣，提倡命制選做題。
六、學(xué)生評價(jià)
51.評價(jià)遵循科學(xué)性、民主性、多元性、主體性、開(kāi)放性原則，既要重視甄別與選拔功能，更要重視發(fā)展與激勵功能;既要重視學(xué)業(yè)成績(jì)，更要重視全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展;既要重視結果，更要重視過(guò)程。
52.評價(jià)方式要多樣化，可以采用觀(guān)察、實(shí)驗、調查、記錄、訪(fǎng)問(wèn)、討論、作業(yè)、測驗、考試、評議、檔案、自我評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)等多種方式進(jìn)行。
53.課堂教學(xué)中對學(xué)生的評價(jià)要富有激勵性。
�、旁u價(jià)內容主要為學(xué)生的學(xué)習熱情、參與程度、學(xué)習方法等學(xué)習狀況和學(xué)習效果。
�、圃u價(jià)主體除教師外，要調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與評價(jià)，提倡學(xué)生自評和生生互評。
�、窃u價(jià)方式除一般性激勵語(yǔ)言外，提倡運用動(dòng)作、眼神、表情等體態(tài)性語(yǔ)言進(jìn)行評價(jià)。
�、葘W(xué)生的評價(jià)要做到及時(shí)、客觀(guān)、準確，具有針對性。
54.對考試的評價(jià)要立足診斷性，體現促進(jìn)性。
�、抨P(guān)注考試過(guò)程中態(tài)度、誠信、技巧、習慣和規范等方面的評價(jià)。
�、圃u價(jià)主體以教師為主，強調引導學(xué)生積極參與評價(jià)，引導學(xué)生善于發(fā)現問(wèn)題、糾正錯誤。 ⑶評價(jià)要立足改進(jìn)和矯正。從收集和分析反映學(xué)生學(xué)習情況的數據和其他材料開(kāi)始，從學(xué)生答題情況入手，找出存在問(wèn)題，探尋導致學(xué)生錯誤答題的原因，確定矯正方案，有針對性地強化訓練。杜絕把考試成績(jì)作為標示學(xué)生類(lèi)別的標簽。
55.綜合素質(zhì)評價(jià)要全面、客觀(guān)、公正。
�、艑W(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)由各校組織實(shí)施，學(xué)校要建立相應的評價(jià)制度和評價(jià)組織。
�、埔嫦蛉w學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展;要充分體現學(xué)生的發(fā)展性與個(gè)性差異，注重學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生自主、主動(dòng)、創(chuàng )造性、個(gè)性化發(fā)展;評價(jià)要做到民主、公平、公正、公開(kāi)。
�、窃u價(jià)內容主要包括道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流與合作、運動(dòng)與健康、審美與表現等六個(gè)項目。
�、仍u價(jià)依據的素材主要來(lái)源于學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生發(fā)展狀況的詳實(shí)記錄——日常表現、關(guān)鍵性材料、學(xué)生特長(cháng)表現、過(guò)程性評價(jià)等，評價(jià)所依據的材料必須客觀(guān)、原始、真實(shí)，能充分證實(shí)學(xué)生在評價(jià)項目中所達到的程度與發(fā)展的狀況。
�、梢繉W(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評價(jià)，實(shí)行報告單制度，畢業(yè)前實(shí)行總評，注重過(guò)程性評價(jià)，注意全面評價(jià)和個(gè)性化評價(jià)相結合。
�、什捎镁C合評語(yǔ)加等級評價(jià)的方法進(jìn)行評價(jià)。對品德、情感、態(tài)度、日常表現以及學(xué)習情況的評
價(jià)要做到客觀(guān)描述與定性描述相結合，尤其要突出學(xué)生的素質(zhì)特長(cháng)和發(fā)展潛能，評語(yǔ)應準確、精練。等級評價(jià)分設合格、不合格兩級或A、B、C、D四個(gè)等級。
�、藢W(xué)校要保證評定過(guò)程及評價(jià)結果的客觀(guān)和公正。綜合素質(zhì)評價(jià)結果要在校內公示，接受監督。
七、教學(xué)研究
56.學(xué)校要不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò )，做好校本教研活動(dòng)的計劃、組織、實(shí)施指導和總結評價(jià)工作。
57.教研組負責制定學(xué)科發(fā)展規劃，組織開(kāi)展學(xué)科性的課題研究、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評估方法等活動(dòng)，加強學(xué)科建設。
58.采取形式多樣、富有實(shí)效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、評課說(shuō)課、理論學(xué)習、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題研究和行動(dòng)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
59.以備課組和教研組為活動(dòng)平臺，備課組至少每周開(kāi)展一次活動(dòng)，教研組至少每?jì)芍荛_(kāi)展一次活動(dòng)。
60.教師要主動(dòng)學(xué)習、更新教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，按時(shí)參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和教研活動(dòng)。
61.每位教師每學(xué)年要做到“五個(gè)一”：讀一本教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，執教一節公開(kāi)課，主持或參與一項課題研究，交流、評獎或發(fā)表一篇教學(xué)論文，面向學(xué)生或教師開(kāi)設一次專(zhuān)題講座。
八、實(shí)踐活動(dòng)
62.學(xué)校要制訂切實(shí)可行的“實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”，對活動(dòng)內容、實(shí)施方式、教師安排、資源建設、師資培訓、活動(dòng)評價(jià)、學(xué)分認定、管理模式等方面工作作整體規劃和具體說(shuō)明。
63.各校應根據學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)課程資源，統籌規劃好研究性學(xué)習活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)的內容，充分體現辦學(xué)特色。
64.教師要指導學(xué)生做好選題、制定活動(dòng)規劃、組織活動(dòng)實(shí)施，開(kāi)展成果展示交流等活動(dòng)，并對學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)做出評價(jià)。
65.每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個(gè)活動(dòng)主題的全部過(guò)程，有比較詳細的活動(dòng)過(guò)程記錄、活動(dòng)報告等結果性文本，提倡高年級學(xué)生開(kāi)展小課題申報、立項、研究、結題等活動(dòng)，并每學(xué)年舉行一次實(shí)踐活動(dòng)成果的展評。
九、課間操制度
1、集合曲響起15秒內各班學(xué)生迅速站隊，要求精神飽滿(mǎn)，快、靜、齊。同時(shí)，全校教師也在制定位置站好，參加課間操。
2、班主任教師不允許私自占用課間操時(shí)間，保證出勤人數，每班除值日生及病假同學(xué)外(不能超過(guò)3人)都參加課間操否則扣分，教師無(wú)顧也不能缺席。
3、全校學(xué)生上操時(shí)不能穿戴有礙做操的衣帽，鞋物等。做操時(shí)動(dòng)作整齊一致，用力到位，校風(fēng)聲音宏亮。
4、分組活動(dòng)，班主任教師認真組織，在保證學(xué)生安全的前提下力求形式多樣，安排合理，表現突出的班級期末給予獎勵，不符合要求的班級及個(gè)別學(xué)生給予批評令其重做。
5、如間操過(guò)程中需要器材，班主任教師一定認真組織學(xué)生將器材放在指定位置使用，并及時(shí)收取。
6、間操結束后，跑步集合動(dòng)作迅速，不允許在排里私自講話(huà)、打鬧，蛇形隊走各班隊伍整齊有序，按指定路線(xiàn)行走，班主任老師不得私自調整班級的進(jìn)樓路線(xiàn)及順序。
十、考勤
(1)學(xué)校堅持公開(kāi)點(diǎn)名制度，請假者必須自己寫(xiě)出請假條，注明調課情況，經(jīng)校長(cháng)批準后方可離校，否則視為曠勤，請假l～2天由校長(cháng)審批，3天由學(xué)區校長(cháng)審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計算，每周一總結，每請假5分扣一個(gè)積分，每遲到2次扣一個(gè)積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時(shí)間界定，每次點(diǎn)名結束后再來(lái)者為遲到，遲到未消號者視為曠勤。
(4)臨時(shí)點(diǎn)名或教師開(kāi)會(huì )包括全體師生會(huì )因私事請假者扣1分。
(5)法定假期除外�；�、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過(guò)天數，按請假對待。
十一、教師學(xué)習制度
1、全體教師必須積極參加、政治、業(yè)務(wù)等各項學(xué)習，因事因病沒(méi)參加者，過(guò)后要把學(xué)習內容補上。
2、學(xué)習時(shí)間安排：?jiǎn)沃埽赫螌W(xué)習;雙周：業(yè)務(wù)學(xué)習。其它學(xué)習內容或各種培訓臨時(shí)安排。
3、按時(shí)參加，不遲到、早退。認真領(lǐng)會(huì )，認真記錄。
4、學(xué)習內容：業(yè)務(wù)學(xué)習以報刊雜志上先進(jìn)的教法及教改經(jīng)驗為主。政治學(xué)習以中小學(xué)教師職業(yè)道德及時(shí)事政治為主。
5、各種學(xué)習筆記每學(xué)期，學(xué)校檢查一次，記入考核檔案。
6、教師要養成勤奮學(xué)習的習慣，抓緊一切課余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，不斷地擴展知識面，提高自身素質(zhì)。
7、學(xué)習討論時(shí),每位教師要結合自己的學(xué)習實(shí)際,積極發(fā)言、談體會(huì )。
十二、升降國旗制度
為了維護國旗的尊嚴，增強學(xué)生的國家觀(guān)念，發(fā)揚愛(ài)國主義精神，根據《中華人民共和國國旗法》的規定，制定了我校升降國旗制度，使學(xué)生通過(guò)升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛(ài)國主義教育。
1、學(xué)校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節日或紀念日舉行升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。
3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話(huà)。
4、每日傍晚靜校前，由旗手和護旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國旗落地。
5、每日升降旗(不舉行儀式)時(shí)，凡經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的師生員工都應面對國旗，自覺(jué)肅立，待國旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。
6、旗手、護旗手要由各班推選代表輪流擔任，并經(jīng)過(guò)嚴格訓練方可執行升降旗任務(wù)。
學(xué)校管理的規章制度6
為規范學(xué)校經(jīng)費預算，嚴格執行預算規定的收支項目、開(kāi)支范圍和控制金額，最大限度地發(fā)揮資金使用效益，促進(jìn)學(xué)校建設和發(fā)展，根據《中華人民共和國預算法》的有關(guān)規定，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。
一、 預算編制的原則
1、 量入為出、收支平衡、留有余地的原則。要廣開(kāi)財源，堵塞漏洞，積極籌措辦學(xué)經(jīng)費。要根據事業(yè)發(fā)展需要和財力可能，實(shí)行預算內外資金統籌安排，綜合平衡，不編制赤字預算。
2、保證重點(diǎn)的原則。集中資金保證學(xué)校當年確定的重點(diǎn)項目開(kāi)支，保證教學(xué)、科研和教師隊伍建設經(jīng)費逐年增長(cháng)。
3、 定員定額預算的原則。在充分調查研究的基礎上，根據學(xué)校實(shí)際，對以學(xué)生人數和教工人數確定經(jīng)費包干使用的預算項目，事先核定定額標準，再按標準預算。
4、 按勞取酬的原則。依據學(xué)校分配制度改革方案的有關(guān)規定，做好校內津貼預算工作。
二、預算編制的項目
(一)收入預算項目
我校收入預算項目為：
1學(xué)校經(jīng)費：包括按生均撥款的經(jīng)費、調資專(zhuān)款、其它專(zhuān)款等。
2離退休人員經(jīng)費：包括撥入的離休金、退休金以及離退休人員公用經(jīng)費。
3住房公積金：指撥入財政補助的住房公積金。
4事業(yè)收入：指從財政專(zhuān)戶(hù)撥回的預算外收入。
5其它收入：指未納入財政專(zhuān)戶(hù)管理的散雜收入，如存款利息等收入。
(二)支出預算項目
我校支出預算項目包括：事業(yè)支出、結轉自籌基建支出、預備金等。
〈一〉事業(yè)支出預算項目包括：人員支出、公用支出、對個(gè)人和家庭的補助
1、人員支出，包括：
(1)在職職工工資、獎金;
(2)社會(huì )保障繳費;
(3)其他工資;教學(xué)部門(mén)津貼;
(4)特殊崗位津貼;
(5)寒暑假課時(shí)及勞務(wù)費;
(6)零星加班費;
(7)臨時(shí)工工資
2、公用支出：包括：
(1)辦公費;
(2)印刷費;
(3)郵電通訊費;
(4)差旅費;
(5)水電費;
(6)交通費。包括:汽車(chē)修理費、汽車(chē)燃料費、養路費、汽車(chē)保險費、行車(chē)費;
(7)專(zhuān)項撥款支出，包括骨干教師培訓支出;其它專(zhuān)項支出。
(8)專(zhuān)項材料費。
(9)設備購置費，包括教學(xué)設備購置費;圖書(shū)資料購置費;一般設備購置費。
(10)維修費，包括教學(xué)設備維修費;零星修繕費。
(11)業(yè)務(wù)招待費。
(12)其他，包括福利費;債務(wù)利息支出等。
3、對個(gè)人和家庭的.補助
(1)離退休費用，包括離退休人員經(jīng)費;離休人員特需經(jīng)費;離退休公用經(jīng)費。
(2)助學(xué)金，包括學(xué)生困難補助，指貧困生補助、特困生補助、勤工助學(xué)、優(yōu)秀貧困生獎勵救助等。
(3)住房公積金。
〈三〉、預備金：指為處理不可預見(jiàn)的重大項目而實(shí)際準備的經(jīng)費。
三、預算編制
每學(xué)期開(kāi)學(xué)后二個(gè)星期內，由總務(wù)處根據收入情況編制出預算書(shū)(重大項目建設，則以年度為預算)，以量入為出為原則。
四、經(jīng)費預算的執行
學(xué)期中間和學(xué)期結束由總務(wù)處負責檢查經(jīng)費預算執行情況，及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
學(xué)校管理的規章制度7
為加強消防安全工作、保護師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，特制定消防安全管理制度。
一、加強全校師生的防火安全教育。按《中華人民共和國消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務(wù)；人人都達到“兩知一會(huì )”， 即：知道火災危害性，知道火警報警電話(huà)119，會(huì )逃生自救。
二、保障校內的各種滅火設施的良好。加強日常安全檢查與維護，及時(shí)整改火災隱患，保證設備完好率達到１００％，并做好檢查記錄。
三、教學(xué)樓、辦公樓樓梯安全出口、疏散通道保持暢通。
四、學(xué)生聚集場(chǎng)所不得用耐火等級低的`材料裝修。
五、易燃、易爆的危險實(shí)驗用品，做到專(zhuān)門(mén)存放、專(zhuān)人保管。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗時(shí)，教師必須在做實(shí)驗前向學(xué)生講清楚注意事項，并指導學(xué)生正確使用，防止火災事故發(fā)生。
六、功能室、辦公室、教室等場(chǎng)所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，確保安全。
七、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛(ài)護。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴肅處理。
八、加強用電安全檢查，水電管理員必須經(jīng)常對校內的用電線(xiàn)路、器材等進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護，確保安全。
九、宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線(xiàn)。不準私自接用任何家用電器。
十、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋灶，要經(jīng)常進(jìn)行檢查，定時(shí)進(jìn)行檢測，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有的安全距離，嚴防事故發(fā)生。
十一、對因無(wú)視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，追究法律責任。
學(xué)校管理的規章制度8
一、日常工作紀律制度
1、部長(cháng)例會(huì )上各部門(mén)必須作出上階段的工作總結，并提交下階段活動(dòng)的計劃和具體方案;
2、各部長(cháng)的工作服從學(xué)生會(huì )決定，有情況應及時(shí)向上一級匯報，各部長(cháng)還在負責本部門(mén)與其他部門(mén)的協(xié)調工作;
3、部級以上干部對必須參加的活動(dòng)應積極參加，無(wú)故推拖的將根據本章有關(guān)規定處理;
4、各干部應及時(shí)按質(zhì)按量完成本職任務(wù)，不能完成者應盡快主動(dòng)向上級說(shuō)明和闡述原因，無(wú)故不進(jìn)行工作者視其情節輕重，分別給予警告、撤職等處分;
5、各部門(mén)每次組織活動(dòng)前向xx團提交活動(dòng)申請，經(jīng)批準后進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)結束后交活動(dòng)報表于辦公室存檔;
6、各大型活動(dòng)，各部門(mén)應服從xx團任務(wù)分配，并與其他部門(mén)協(xié)調合作。
二、會(huì )議紀律制度
1、定期召開(kāi)全體委員會(huì )、xx例會(huì )、部長(cháng)例會(huì )，實(shí)行會(huì )議制度;
2、學(xué)生會(huì )每?jì)芍苷匍_(kāi)一次部長(cháng)級例會(huì )，時(shí)間暫定，地點(diǎn)暫定。會(huì )議由xx主持，會(huì )上各部須匯報工作情況，研究各項議程，由辦公室負責對有關(guān)資料的'收集、記錄和整理;
3、學(xué)生會(huì )會(huì )每學(xué)期至少召開(kāi)兩次，由xx作階段性工作報告，討論并制定下階段學(xué)生會(huì )的工作計劃及人事變動(dòng)等決策事項;
4、各部會(huì )議可根據實(shí)際情況，由部長(cháng)掌握，原則上每月不少于二次;
5、會(huì )議考勤
�、�、凡收到學(xué)生會(huì )會(huì )議活動(dòng)通知，必須準時(shí)出席。
�、�、學(xué)生會(huì )成員無(wú)故缺席一次者提出口頭警告;遲到累計五次或無(wú)故缺席三次以上者實(shí)行強制性退會(huì )處理。
�、�、請假超過(guò)一學(xué)期所召開(kāi)會(huì )議和所組織活動(dòng)總數三分之一者，開(kāi)除學(xué)生會(huì )并記入檔案。
�、�、凡請假者，必須在活動(dòng)或會(huì )議前將請假條交到本部部長(cháng)，如確實(shí)事出突然，未能于會(huì )前請假，會(huì )后必須向本部部長(cháng)補假，并說(shuō)明原因，由本部部長(cháng)作好記錄并存檔。部長(cháng)(包括副部長(cháng))須向xx團請假，辦公室做記錄，干事須向本部部長(cháng)請假。本部部長(cháng)不在，由本部副部長(cháng)代替。
�、�、凡學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，無(wú)特殊原因而缺席者，作無(wú)故缺席處理。
�、�、開(kāi)會(huì )者遲到15分鐘，視其無(wú)故缺席。
三、經(jīng)費及物品使用
1、學(xué)生會(huì )各部門(mén)使用經(jīng)費時(shí)，均須向辦公室提出申請。
2、經(jīng)費申請的程序為：在活動(dòng)前寫(xiě)出詳盡的經(jīng)費預算報告，報學(xué)生會(huì )辦公室審批，經(jīng)xx簽字，報系上批準。
3、各項活動(dòng)經(jīng)費報銷(xiāo)，須向學(xué)生會(huì )辦公室提交有效的發(fā)票，付款單位一律寫(xiě)為“四川大學(xué)錦城學(xué)院電子系系學(xué)生分會(huì )”，發(fā)票背面要求注明經(jīng)手人，并附詳盡的開(kāi)支說(shuō)明。
4、各部以出錢(qián)款應本著(zhù)勤儉節約的原則，盡量節省開(kāi)支;不符合規定的開(kāi)支不予報銷(xiāo)。開(kāi)支不要超出預算，超出部分須說(shuō)明原因，經(jīng)系上審批后方可報銷(xiāo)。
5、系學(xué)生會(huì )xx團及辦公室將定期對帳目進(jìn)行核查。
四、干部任免制度
實(shí)行“民主彈劾干部制度”，部長(cháng)有彈劾xx團的權利，干事有彈劾部長(cháng)的權利，若有超過(guò)三分之二的部長(cháng)或者干事彈劾，被彈劾人員自彈劾通過(guò)之日起職務(wù)解除
學(xué)校管理的規章制度9
為貫徹網(wǎng)絡(luò )化管理在學(xué)校中實(shí)施開(kāi)展，進(jìn)一步規范，加強校內安全管理措施，特制定安全管理制度，各責任人必須做到責任到人，管理到人，管理到物，確保教學(xué)工作順利開(kāi)展，創(chuàng )造文明的校園環(huán)境。我校本著(zhù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，構建“學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)監管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立七級網(wǎng)格管理責任體系
1、構建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動(dòng)貫組織開(kāi)展。
2、構建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。
3、建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
4、建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。
5、學(xué)校內部活動(dòng)區域建立全員參與的“活動(dòng)安全網(wǎng)格”：有專(zhuān)任教師兼職負責活動(dòng)區域內的學(xué)校、學(xué)生、集體活動(dòng)的開(kāi)展工作。
為保證安全責任的落實(shí)，各網(wǎng)格層級間層層明確安全責任，將安全工作層層分解細化到每個(gè)班級、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒(méi)有無(wú)責任人的事，沒(méi)有無(wú)安全責任的人，實(shí)現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。
�。ǘ╅_(kāi)展隱患排查
認真落實(shí)隱患定期排查制度，每月第一周作為安全檢查日，安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，立即整改，不能解決的要及時(shí)上報。辦公室和教導處實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對沒(méi)有整改到位的.組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》，建立檔案，督促落實(shí)。
�。ㄈ┐胧┮�
1、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強對重點(diǎn)部位的安全監管。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職，各負其責，切實(shí)加強安全監管工作。
3、嚴格落實(shí)責任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學(xué)生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關(guān)責任。
�。ㄋ模┘訌姲踩R教育，提高自我防護意識
要以學(xué)校常規安全教育知識、法制教育、心里健康教育為重點(diǎn)，結合季節特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際開(kāi)展預防安全事故方面在知識教育，特別要加強防交通、放溺水、防火災、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強學(xué)生安全意識和自我保護能力，要把安全教育納入教學(xué)計劃，列入課表，在課程中開(kāi)展安全專(zhuān)題教育，通過(guò)安全教育日、專(zhuān)題報告、安全知識講座和學(xué)科教學(xué)、班級團隊活動(dòng)進(jìn)行安全知識教育。
學(xué)校管理的規章制度10
為加強班級建設，發(fā)揮班委會(huì )及班委的核心領(lǐng)導作用，各負其責，各盡所能，調動(dòng)工作的用心性，使班級工作有條不紊地進(jìn)行，特制定以下工作職責。
一、班委會(huì )職責
1、配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習，組織有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，介紹學(xué)習方法，交流學(xué)習經(jīng)驗，幫忙同學(xué)解決學(xué)習中的困難，完成學(xué)習任務(wù)，提高學(xué)習質(zhì)量。
2、協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強組織性、紀律性，遵守學(xué)校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進(jìn)行。
3、協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有好處的活動(dòng)，提高同學(xué)的政治覺(jué)悟、道德水平和各種潛力，增強勞動(dòng)觀(guān)念。
XXX組織同學(xué)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5、關(guān)心全班同學(xué)的生活，團結友愛(ài)，互相幫忙，幫忙家庭困難和學(xué)習基礎差的同學(xué)解決學(xué)習和活動(dòng)的困難，共同進(jìn)步。
6、維護同學(xué)的正當權益，反映同學(xué)們的推薦、意見(jiàn)和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團結。
7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺(jué)維護群眾榮譽(yù)。
XXX組織填寫(xiě)各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二、班委職責
班長(cháng)：
1、全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班委開(kāi)展工作。
2、負責召開(kāi)班委會(huì )會(huì )議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時(shí)向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見(jiàn)。
3、負責組織其他班委及同學(xué)開(kāi)好主題班會(huì )。
4、認真填寫(xiě)《班級日志》，嚴格把好“考勤”關(guān)。
5、作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結和月結。
團支部書(shū)記：
1、每月做好對班級各團員的考核工作。
XXX組織好團隊活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。
XXX組織后備團員的考核、審核工作。
4、及時(shí)收齊團費并上交校團委。
學(xué)習委員：
1、記錄好每日各科作業(yè)完成、上交狀況，即時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并向班主任匯報。
2、掌握全班同學(xué)的`學(xué)習狀況，及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習中的問(wèn)題，組織好評教評學(xué)活動(dòng)。
XXX組織交流學(xué)習經(jīng)驗，幫忙同學(xué)們解決學(xué)習中的困難。
4、做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習”指標的記錄。
生活委員：
1、負責班級財物管理、修繕。
XXX組織并檢查每一天清潔小組教室內外清潔，并持續全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛生職責包干”。
XXX組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng)，作檢查、記錄和評分，完成勞動(dòng)任務(wù)。
4、做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標的記錄。
體育委員：
1、按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準時(shí)參加每日兩操，及周一朝會(huì )、學(xué)校大會(huì )。
2、體育課負責整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
XXX組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。
4、做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。
宣傳委員：
1、搞好班級的各項宣傳活動(dòng)，各項比賽和評比活動(dòng)的結果以公告欄的形式公布出來(lái)。
2、負責組織和指導同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動(dòng)會(huì )、文娛晚會(huì )和其他一些班級群眾活動(dòng))。
4、做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標的記錄。
文娛委員：
XXX組織班級文藝活動(dòng)，參加學(xué)校文藝節目會(huì )演。
2、開(kāi)展班級文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化娛樂(lè )生活。
XXX組織好每日讀報，并配合班長(cháng)開(kāi)展主題班會(huì )。
4、做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動(dòng)”指標的記錄。
三、課代表職責
配合任課老師完成教學(xué)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成狀況，并向學(xué)習委員匯報，作好紀錄。
四、清潔組長(cháng)(值日生)職責
1、課前擦干凈黑板、講臺。
2、持續講臺及周?chē)l生整潔，及教室門(mén)口走廊保潔。
3、提醒大家上課及持續教室衛生整潔。
五、清潔衛生小組職責
1、每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2、每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。
學(xué)校管理的規章制度11
為了切實(shí)改善學(xué)校的校園環(huán)境，保證校園整潔、衛生，給全體教職員工創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和工作環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，徹底改變校園面貌，提升學(xué)校形象，經(jīng)研究制定我校校園環(huán)境衛生管理制度。
一、環(huán)境衛生制度
建立健全的環(huán)境衛生制度，實(shí)行三制。
1、實(shí)行衛生包干制。學(xué)校的環(huán)境衛生實(shí)行劃區分班包干，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無(wú)雜草，無(wú)衛生死角；
2、實(shí)行檢查評比制。學(xué)校衛生檢查組，對各教室及清潔區的衛生情況一天一檢查，每天公布，促進(jìn)各班、各辦公室的衛生工作到位。
3、實(shí)行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為文明班、優(yōu)秀班主任的重要條件之一。
二、清潔衛生管理辦法
1、清潔衛生打掃
�。�1）清潔衛生打掃時(shí)間：每天晨掃、放學(xué)后掃。
�。�2）打掃要求：
每天打掃。要求：灑水，掃除積塵，揀出屬于公共區域范圍周邊花臺的垃圾紙屑。
�。�3）打掃范圍：本班教室、衛生區。
2、清潔衛生檢查制度
�。�1）檢查時(shí)間：大課間時(shí)間、中午寫(xiě)字時(shí)間
�。�2）檢查范圍：包括教室、衛生區、個(gè)人衛生、零食。
�。�3）檢查人員：各班衛生檢查員。
3、清潔衛生評估
評估辦法：一天一檢查，實(shí)行扣分法。
5、清潔衛生維護
�。�1）清潔衛生應堅持經(jīng)常維護，爭取做到：課前課后維護、即時(shí)維護，充分利用好課間操休息、課間休息、午間休息、課外活動(dòng)時(shí)間，實(shí)行全程維護
�。�2）設立衛生監督崗。由少先隊隊長(cháng)擔任，對全校的環(huán)境進(jìn)行監控，各班勞動(dòng)委員對所轄衛生區域進(jìn)行監控，即時(shí)制止違反衛生規定的行為和維護本班轄區內公共衛生。
�。�3）亂扔亂丟垃圾，不聽(tīng)教育者，除義務(wù)清掃所破壞的班級全部公共衛生區域外，丟一件垃圾要罰撿十件垃圾。
6、清潔衛生督辦
�。�1）各辦勞動(dòng)委員組織領(lǐng)導本班同學(xué)完成學(xué)校分配的`清潔衛生包干區的清潔打掃和每月的衛生大掃除；
�。�2）安排并督促本班搞好教室清潔衛生；
�。�3）負責各種保護學(xué)校環(huán)境的義務(wù)活動(dòng)，負責各項衛生值日考勤。
�。�4）各班班主任在衛生大掃除時(shí)務(wù)必到場(chǎng)指揮，并負責掃除過(guò)程中的安全問(wèn)題。
學(xué)校管理的規章制度12
(一)食品采購和儲存制度
1.食堂采購人員必須熟悉本單位所用的各種食品與原料的品種及其相關(guān)的衛生標準、衛生管理辦法及其他相關(guān)法規，了解各種原輔材料可能存在的衛生問(wèn)題。
2.在采購定型包裝食品時(shí)，必須仔細查看包裝標識或者產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是否按《食品衛生法》第二十一條規定標出了品名、產(chǎn)地、廠(chǎng)名、生產(chǎn)日期、批號或者代號、規格、配方或者主要成份、保質(zhì)期限、食用或者使用方法等，防止購進(jìn)假、冒、偽、劣產(chǎn)品。食堂管理制度_食堂衛生管理制度
3.采購各種食品、食品原輔料時(shí)，必須向供貨方索取同批 產(chǎn)品的檢驗合格證或化驗單。
4.執行食品衛生制度，拒絕采購有害物質(zhì)污染、霉變、變質(zhì)、過(guò)期、腐敗的物品。
5.采購物質(zhì)要求定點(diǎn)購買(mǎi)，并認真做好購貨記錄，經(jīng)食管員驗收后方可入庫。
6.建立入庫、出庫食品的登記制度，按入庫時(shí)間先后分類(lèi)存放，做到先進(jìn)先出，以免貯存時(shí)間過(guò)長(cháng)而生蟲(chóng)、發(fā)霉。
7.各類(lèi)食品分開(kāi)存放，并有明顯標識。
8.存放的食品應與墻壁、地面保持一定的距離。
9.定期檢驗庫存食品，掌握所貯存食品的保持期。
10.不使用腐敗變質(zhì)、生蟲(chóng)及污染不潔的食品。
(二)食用具清洗消毒制度
1.餐具茶具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須清洗、消毒，炊具、用具必須洗凈消毒，保持清潔。
2.落實(shí)餐具及用具的清潔、消毒工作;對小餐具實(shí)行一去殘渣、二堿洗、三清水沖、四蒸汽消毒、五保潔。大餐具和用具實(shí)行堿洗、清水沖、再消毒保潔。
(三)環(huán)境衛生管理制度
1、每天對空氣、工作臺面、刀砧進(jìn)行消毒，在無(wú)人工作時(shí)應用紫外線(xiàn)燈消毒30分鐘，或用消毒液擦洗臺面。
2、班前、班后要做好各部位的清潔、洗滌工作，保持廚房?jì)韧獍ú僮髋_、灶臺、地面和水溝等處的清潔消毒工作。
3、定期打掃貯存室，做好室內清潔消毒工作。
4、食堂應確保一天三小掃二保潔，一周一次大掃除。
保持操作場(chǎng)所內外環(huán)境整潔，應有專(zhuān)人負責，分工包干，及時(shí)清掃;場(chǎng)所內設施布局應符合要求，垃圾和廢棄物應有密閉容器存放。采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)及滋生條件的措施，確保工作環(huán)境三無(wú)：無(wú)鼠、無(wú)蠅、無(wú)塵。食堂管理制度_食堂衛生管理制度
(四)食品的`衛生安全要求
1、供給的食品要新鮮，不得有腐敗變質(zhì)食品及有毒有害食品。
2、 經(jīng)過(guò)安全處理的食品。
3、洗菜工要落實(shí)一洗、二浸(浸泡1小時(shí))、三洗工作;生熟菜切配用具要分開(kāi)，并有標記。
4、徹底加熱食品：食品所有部位的溫度都必須達到70℃以上。
5、加工后的可食食品應放在備餐間，嚴格防止污染。立即食用做熟的食品。
6、妥善貯存熟食品：食品貯存在60℃以上或10℃以下的條件下。
7、徹底再加熱熟食品，食品所有部位的溫度至少達到70℃。
8、避免生食品與熟食品接觸。
9、反復洗手，加工前和每次間歇之后，必須把手洗凈，尤其是去廁所后。
10、必須精心保持廚房所有表面的清潔。
11、避免昆蟲(chóng)、鼠類(lèi)和其他動(dòng)物接觸食品。
12、使用凈水，若供水不保險的話(huà)，須在加入食品或制冰或飲用前，將水煮沸。
13、餐具保管要定人定位，餐具存放應整潔有條理，專(zhuān)用機械要加紗布套。
(五) 食堂從業(yè)人員衛生制度
1、食堂管理人員每天做好食堂從業(yè)人員的晨檢工作，并進(jìn)行晨檢記錄。若發(fā)現當天有發(fā)燒發(fā)熱或其它不適癥狀的從業(yè)人員應調換或調離工作崗位。
2、食堂工作人員每年要體檢一次，取得健康證方可上崗。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)期肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙公共衛生的疾病的，治愈前不得從事接觸直接入口儀器的工作。
3、食堂工作人員必須穿好工作服、工作帽、工作鞋，搞好個(gè)人衛生，勤剪指甲，工作時(shí)間不能佩戴首飾，不隨地吐痰，不在操作時(shí)閑談、抽煙，不帶閑人進(jìn)配餐間，不準穿工作服上廁所。
4、發(fā)現傳染病者，立即調離崗位。
(六)檢查及懲罰
衛生教師每天到食堂檢查、做好晨檢記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋食堂負責人。
食品衛生領(lǐng)導小組定期對食堂各部門(mén)進(jìn)行衛生檢查，對發(fā)現違反本規定的予以相應的處罰，對于認真執行者予以獎勵。
學(xué)校管理的規章制度13
一、食品衛生管理制度
1、堅決貫徹執行《食品衛生法》、食品衛生標準和管理辦法等法規、規范。
2、制定食堂衛生管理制度、落實(shí)管理人員，健全食品衛生安全管理網(wǎng)絡(luò )。單位設立專(zhuān)職或兼職管理員，自上而下形成管理網(wǎng)絡(luò )，責任到部門(mén)、人。
3、制定完善的衛生制度，衛生制度包括：環(huán)境保潔制度、食品采購保管制度、個(gè)人衛生及操作衛生制度。餐具、工具、容器洗滌消毒制度，食品粗加工、切配、燒煮烹調（加工）、熟菜加工操作等衛生制度和獎懲制度。
4、實(shí)行崗位責任制，單位設立定期與不定期的衛生檢查制度，檢查時(shí)隨帶記錄簿（表），對各部門(mén)的衛生情況作較詳細的記錄，提出整改意見(jiàn)，衛生工作與資金掛鉤。
5、加強食品從業(yè)人員的衛生知識教育。制訂從業(yè)人員食品衛生教育的培訓計劃，針對每個(gè)食品加工操作崗位進(jìn)行培訓，內容包括食品衛生法規、衛生知識教育和各崗位加工操作規程等。定期考核，提高職工的素質(zhì)。新參加工作的人員應先經(jīng)過(guò)衛生培訓，經(jīng)考核合格后上崗。
6、做好食品從業(yè)人員的健康管理工作。食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員每年必須進(jìn)行健康檢查，建立從業(yè)人員健康檔案；新參加工作和臨時(shí)參加工作的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員必須先進(jìn)行體檢，取得健康證后方可參加工作。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染�。òú≡瓟y帶者），活動(dòng)性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛生的疾病的，不得參加接觸直接入口食品的工作。
二、從業(yè)人員個(gè)人衛生制度
1、食品從業(yè)人員必須取得有效健康培訓證，每年體檢一次，合格者方可上崗。
2、必須穿戴淺色清潔工作服、帽，頭發(fā)不露帽外，專(zhuān)間操作人員應規范佩帶口罩，不戴戒指，不留長(cháng)指甲，不涂指甲油。
3、食品從業(yè)人員在操作前和接觸不潔物品后，應洗手；接觸直接入口食品之前，應洗手消毒。不得穿戴工作服、帽進(jìn)入廁所。
4、操作食品時(shí)不吸煙、不挖鼻孔、掏耳朵，不得對著(zhù)食品打噴嚏，不得出現與食品加工無(wú)關(guān)的行為。
5、應做到勤洗手，勤剪指甲，勤理發(fā)洗澡，勤換洗工作服、帽。不隨地吐痰，不亂丟廢棄物。
三、食品加工衛生制度
1、所有原輔料投產(chǎn)前必須經(jīng)過(guò)檢驗，不合格的原輔料不得投入生產(chǎn)。
2、生產(chǎn)工藝流程必須合理，各工序必須嚴格按照生產(chǎn)工藝規程和衛生要求進(jìn)行操作，確保產(chǎn)品不受污染，符合衛生標準。
3、直接入口食品應有專(zhuān)用包裝間，使用符合衛生要求的包裝材料，包裝人員的手在包裝前要清洗消毒。
4、生產(chǎn)加工用具、容器、設備必須經(jīng)常擦洗、保持清潔，直接接觸食品用的'工具、容器必須消毒。
5、食品原料、半成品、成品存放時(shí)避免交叉污染，用于食品原料、半成品、成品的容器、用具要明顯區分，不得混用。
6、經(jīng)常保持生產(chǎn)生產(chǎn)環(huán)境整潔，班前、班后必須清掃，不得堆放雜物、垃圾。
四、食品貯存管理制度
1、庫存食品臺帳項目清楚，標明進(jìn)貨日期、保持期、數量，做到先進(jìn)先用、易壞先用。
2、食品分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放。
3、散裝易霉食品勤曬，儲存容器加蓋密封。
4、肉類(lèi)、水產(chǎn)、蛋品等冷藏儲存，并貼有標志，生食品、半成品和熟食品應分柜存放。
5、食品貯存場(chǎng)所禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。
6、定期檢查、及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)保持期限的食品。
7、不用非食品袋及容器存放食品及原料。
8、保持貯存場(chǎng)所清潔，庫房經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持干燥，做好防鼠、防蟲(chóng)、防蠅及防蟑螂工作。
五、食品冷藏衛生制度
1、根據食品工業(yè)的種類(lèi)選擇冷凍或冷藏法保存食品。動(dòng)物性食品應置于冷庫或冰箱中保存；果蔬類(lèi)食品、隨即要用的食品應置于冷藏箱內，在4°C左右溫度下短期保存。
2、冷庫或冰箱應經(jīng)常檢查制冷性能，由專(zhuān)人負責定期除霜和除去冰塊、清洗和消毒，使其保持整潔，無(wú)異味、臭味。
3、進(jìn)出食品應有記錄，做到先進(jìn)先出先用，已腐敗或不新鮮的食品不得放入冷庫或冰箱內保存；已解凍的食品工業(yè)不宜再次冷凍。
4、冷庫中的種類(lèi)食品應分開(kāi)存放，生熟食品不得混放；食品不得與非食品一起冷凍或冷藏。
5、保證冷凍、冷藏設施正常運轉，貯存溫度符合要求。冷庫或冰箱因停電或故障導致儲存的食品解凍，在重新冷凍前要進(jìn)行清理。
六、環(huán)境衛生及除“四害”制度
1、食品衛生經(jīng)營(yíng)單位必須有與其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模相適應的封閉式垃圾容器，并做到垃圾日產(chǎn)日清。
2、室內外環(huán)境清潔，無(wú)蚊蠅、老鼠孳生，防蠅、防鼠、防塵及滅蟑螂設施有效。
3、地面清潔，下水道通暢，無(wú)積水。
4、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所整潔、無(wú)灰塵，墻壁、門(mén)窗及天花板無(wú)霉斑，無(wú)涂層脫落或破損。
5、有油煙排放設施，并保持排氣罩清潔，不滴油。
七、熟食間衛生制度
1、制作熟食做到專(zhuān)間專(zhuān)人，專(zhuān)用刀具、案板、容器、抹布、衡器。
2、每天清洗兩次，每周大洗一次，做到無(wú)蠅、無(wú)塵、無(wú)雜物，玻璃光亮、環(huán)境整潔。
3、做到刀板、容器、衡器每次使用前進(jìn)行清理消毒。
4、操作人員個(gè)人衛生須做到四勤，穿戴潔白工作衣帽，操作前洗手消毒。
5、熟食勤燒、勤銷(xiāo)，做到當天燒當天銷(xiāo)售，過(guò)夜隔市回同銷(xiāo)售，不出售變質(zhì)食品。
6、銷(xiāo)售熟食做到售貨人員與操作人員的分開(kāi)，售貨人員的手不準接觸熟食，包裝材料要符合衛生要求。
7、工具消毒要求：堿水洗、清水過(guò)、消毒水消毒。
8、熟食間內必須有配備空調機和紫外線(xiàn)滅菌燈。
八、飲食衛生制度
1、加工前應檢查食品原料衛生質(zhì)量，不合格原料不選用，不切配，不烹調。不得生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)超過(guò)保質(zhì)期食品、腐敗變質(zhì)食品及其他違禁食品。
2、熟食間（冷菜間）做到專(zhuān)室、專(zhuān)人、專(zhuān)用刀板、抹布、容器及餐具都應生熟嚴格分開(kāi)。
3、接觸熟食的冰箱、刀板、抹布、盆、秤及操作人員的手必須清洗消毒。
4、廚房用工具、容器等使用后及時(shí)清洗、廚房環(huán)境保持清潔。
5、熟食品應燒熟煮透，當餐未用完的食品應及時(shí)冷藏，隔餐隔夜及外購的熟食品應先回鍋再出售。
6、操作人中員應穿戴清潔的工作衣、帽，注意生熟分開(kāi)操作，防止食品受到污染。
九、食品原料采購制度
1、食堂采購員必須到持有有效衛生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購食品及其原料。并按照國家有關(guān)規定，索取銷(xiāo)售發(fā)票，批量采購索取衛生許可證同批次的食品衛生檢驗檢疫合格證或檢驗報告單，并記錄在案。
2、相對固定食品采購的場(chǎng)所，以保證其質(zhì)量。
3、計劃采購，不積壓。
4、禁止采購以下食品：
�。�1）腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污碎不潔、混有異物或者其它感官性狀異常，含有毒有害物質(zhì)或者被有毒有害物質(zhì)污染，對人體健康有害的食品；
�。�2）未經(jīng)衛生檢驗或檢驗不合格的肉類(lèi)及其制品；
�。�3）超過(guò)保質(zhì)期限或不符合食品標簽規定的定型包裝食品；
�。�4）其它不符合食品衛生標準和要求的食品。
十、消毒衛生制度
1、餐具、菜具、熟食容器餐后立即進(jìn)行有效的清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。
2、負責餐具消毒的工作的專(zhuān)職人員應身體健康、工作認真。
3、餐具清洗消毒必須嚴格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的順序操作。
4、餐具消毒應達到下列要求：
煮沸：餐具浸沒(méi)水中煮沸10分鐘；
蒸汽：流動(dòng)蒸汽持續15分鐘；
藥物：在規定濃度下浸泡3—5分鐘。
5、消毒完畢的餐具、茶具應立即貯存于清潔的專(zhuān)用保潔櫥柜內，防止再污染。
6、清洗消毒水池不得與其他用途水池混用。
7、泔腳、垃圾應密封存放，日產(chǎn)日清。
學(xué)校管理的規章制度14
圖書(shū)館是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機構，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養學(xué)生的讀書(shū)興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報資料等認真做好服務(wù)工作。為規范學(xué)校圖書(shū)館管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)的最大效益，特制定如下制度：
一、圖書(shū)管理員要認真學(xué)習管理業(yè)務(wù)知識，做好圖書(shū)管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
二、圖書(shū)管理員在新書(shū)到室后，要及時(shí)做好驗收、登記、編目、排架等工作，以加速書(shū)刊資料的流通。
三、圖書(shū)館需建立圖書(shū)總括登記、個(gè)別登記和注銷(xiāo)登記三個(gè)帳冊，做到帳物相符。
四、圖書(shū)館要逐步實(shí)現自動(dòng)化管理，建立圖書(shū)和期刊數據庫。利用網(wǎng)絡(luò )實(shí)現網(wǎng)上查詢(xún)、借閱、統計、賬冊打印等工作。
五、圖書(shū)分類(lèi)應使用國家標準《中國圖書(shū)館分類(lèi)法》;期刊分類(lèi)應使用《中國圖書(shū)館分類(lèi)法期刊分類(lèi)表》。圖書(shū)著(zhù)錄應以國家標準《普通圖書(shū)著(zhù)錄規則》為依據;期刊著(zhù)錄應以國家標準連續出版物著(zhù)錄規則》為依據。
六、嚴格執行圖書(shū)借閱制度。根據教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書(shū)。
七、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導同意不得外借，對于破損書(shū)籍應及時(shí)修補，延長(cháng)使用壽命。
六、做好圖書(shū)室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。
七、認真制訂書(shū)刊資料的選購標準，使之結構合理、復本量適當，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對于內容陳舊、過(guò)時(shí)不宜流通、借閱率不高、復本量過(guò)大和破損無(wú)法整修的.圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
八、教工調離、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動(dòng)還清全部書(shū)刊，并交回借書(shū)證，否則，不予辦理離校手續。
教師閱覽室管理制度
閱覽室是廣大教職工讀書(shū)看報的場(chǎng)所，為保證閱覽室的正常開(kāi)放，特制定如下制度：
一、講究衛生，不得在室內吃東西、隨地吐痰、亂丟雜物。
二、愛(ài)護書(shū)刊，不準在書(shū)刊上亂涂亂畫(huà)，損壞書(shū)刊的，照價(jià)賠償。
三、書(shū)刊看完后，放回原處，擺放整齊。
四、保持室內安靜，不準大聲喧嘩。
五、不準私自拿書(shū)刊離開(kāi)閱覽室，否則按偷竊論處。
六、管理人員必須按要求定期開(kāi)放，每天做好書(shū)刊的清點(diǎn)工作，對室內所有書(shū)刊要登記入冊，分類(lèi)編號擺放整齊。
七、保持室內清潔，每天打掃一次。
學(xué)生閱覽室閱覽規則
為規范學(xué)生閱覽室的管理，提高書(shū)刊的使用壽命，特制定如下制度。
一、學(xué)生持閱覽證均可進(jìn)學(xué)生閱覽室閱覽。學(xué)生閱覽室為開(kāi)架閱覽，每次限閱一本，取書(shū)時(shí)將閱覽證放在原書(shū)位置，閱覽完畢，將書(shū)放回原處，取走閱覽證。
二、學(xué)生閱覽室書(shū)、刊嚴禁攜出室外，自帶書(shū)、刊及書(shū)包等放在指定場(chǎng)所，不準帶入室內。
三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。
四、保持室內清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內吃東西。
五、自覺(jué)愛(ài)護書(shū)刊，取放有序，不準任意涂抹、撕頁(yè)，否則按有關(guān)規定給予處罰。
六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規則。
七、閱覽室按時(shí)開(kāi)放，滿(mǎn)足學(xué)生閱覽需要。
圖書(shū)借閱制度
圖書(shū)流通工作是圖書(shū)館日常工作的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書(shū)管理質(zhì)量和效率，為規范此項工作，特制定如下制度：
一、圖書(shū)館對師生實(shí)行開(kāi)架借閱，讀者可先在學(xué)校內網(wǎng)上查詢(xún)圖書(shū)信息，記下索書(shū)號，然后再到圖書(shū)館借書(shū)。這樣可避免盲目性，節約時(shí)間。
二、入室借書(shū)，個(gè)人物品不得帶入書(shū)庫。
三、工具書(shū)、大型成套書(shū)只供查閱，一般不予外借。
四、辦借書(shū)手續之前，讀者要仔細查看書(shū)中有無(wú)缺頁(yè)和污損，如發(fā)現圖書(shū)已有損壞，應及時(shí)告知圖書(shū)管理人員。否則，還書(shū)時(shí)發(fā)現問(wèn)題，由還書(shū)者承擔一切責任。
五、學(xué)生憑借書(shū)證入室借書(shū)。每次可借2本，借期為20天。教師每次可借10本，所借圖書(shū)非教學(xué)用書(shū)須在一個(gè)月內歸還，教學(xué)用書(shū)學(xué)期結束歸還。
五、對借書(shū)逾期不還者，視其時(shí)間長(cháng)短，情節輕重給予批評教育或罰款甚至停止借閱。
六、愛(ài)護圖書(shū)，保持圖書(shū)的整潔、完好，不準在圖書(shū)上標點(diǎn)、畫(huà)線(xiàn)、涂改、撕剪或污損，妥善保管，以免遺失。如有違反，按有關(guān)規定給予處罰。
七、開(kāi)架圖書(shū)未辦理借閱手續，不能以任何理由將圖書(shū)攜出室外，違者按偷竊處理。
八、借書(shū)證只供本人使用，不得轉借，若有丟失，應立即到圖書(shū)室掛失，如發(fā)現無(wú)冒借情況，可予補發(fā)。掛失前借出的圖書(shū)由借者本人負責。
圖書(shū)遺失和損壞賠償制度
為切實(shí)加強學(xué)校圖書(shū)資產(chǎn)的管理，保證書(shū)刊的廣泛流通和圖書(shū)資料的完整，特制定以下規定：
一、本館借閱的圖書(shū)、雜志、資料，必須嚴加愛(ài)護，不得卷折、涂寫(xiě)、答題、污損、撕頁(yè)或遺失，如有發(fā)生按本規定處理。
二、遺失圖書(shū)，原則上是以相同版的原書(shū)賠償;如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務(wù)部門(mén)付款賠償，憑收據注銷(xiāo)借書(shū)記錄。
1、一般圖書(shū)按現價(jià)的兩倍賠償;工具書(shū)按現價(jià)的三倍賠償;其余使用價(jià)值高、不易購到的書(shū)籍，按現價(jià)的五倍賠償。
2、成套多卷本圖書(shū)，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書(shū)現價(jià)的兩倍賠償。
三、污損圖書(shū)按下列情況處理：
1、損壞嚴重、影響圖書(shū)內容完整及使用保存的圖書(shū)，應購原版本書(shū)賠償，無(wú)法償還原書(shū)按本制度第二條規定處理。
2、污損或損壞圖書(shū)封面，一般圖書(shū)賠償2元;精裝本圖書(shū)賠裝訂費4元。
3、污損書(shū)刊內容，但不影響閱讀和保存，按書(shū)刊原價(jià)的10%-30%賠償。
4、污損書(shū)內的機讀條形碼，賠償1元。
四、損壞圖書(shū)已按原版書(shū)賠償者，被損圖書(shū)經(jīng)注銷(xiāo)后可歸賠償者所有;如無(wú)法購到原版圖書(shū)而按損壞圖書(shū)原價(jià)賠償者，則損壞圖書(shū)歸圖書(shū)館處理。
五、讀者履行賠償手續后，事后若能找回原書(shū)又無(wú)污損，可持收據去校財務(wù)部門(mén)退回賠償費。
六、若故意污損圖書(shū)者，除按本章制度賠償外，視其情況提交校有關(guān)部門(mén)批評教育。
七、讀者遺失書(shū)刊或污損書(shū)刊未照章賠償前暫停圖書(shū)借閱。
圖書(shū)清點(diǎn)、剔除管理制度
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識老化現象日益加速，為提高圖書(shū)館的藏書(shū)質(zhì)量和工作效率，在藏書(shū)達到一定規模時(shí)，也要相應地剔除相當數量的舊書(shū)：
一、剔除范圍：
1、圖書(shū)內容已陳舊過(guò)時(shí)的。
2、流通率不高的。
3、沒(méi)有現實(shí)意義的。
4、復本過(guò)多的。
5、圖書(shū)內容與本館任務(wù)不相適應的。
6、破爛不堪和殘缺不全已沒(méi)有參考價(jià)值的。
二、剔除的方法：
1、根據圖書(shū)借閱記錄決定圖書(shū)去留。
2、把準備剔除的圖書(shū)打印成清單，向學(xué)校師生征求意見(jiàn)，以達到兼聽(tīng)則明，防止片面性。
3、將剔除的圖書(shū)清單報校領(lǐng)導批準。
4、在財產(chǎn)登記和目錄上予以注銷(xiāo)。
三、處理辦法：
1、組織交換，互通有無(wú)。
2、組織調撥，支持基層。
3、組織出售，削價(jià)處理。
4、報廢。
四、剔除總結：
每次圖書(shū)剔除工作結束后，必須有書(shū)面小結，將剔除計劃、領(lǐng)導批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經(jīng)辦人等記錄在案，存檔備查。
學(xué)校管理的規章制度15
為了確保學(xué)校網(wǎng)站安全，特制定本用戶(hù)管理制度：
1．中山永豐實(shí)驗學(xué)校信息組根據區教育信息中及學(xué)校有關(guān)規章制度和數據信息的保密性，為用戶(hù)設置帳號，并進(jìn)行統一管理。網(wǎng)站所有權和運作權歸學(xué)校所有。網(wǎng)站內所有用戶(hù)（包括管理員）必須遵守此制度。本站實(shí)行實(shí)名制，沒(méi)有采用實(shí)名注冊的用戶(hù)一律刪除。
2．用戶(hù)（管理員）對校園網(wǎng)站的任何操作都必須遵守《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《計算機軟件保護條例》等有關(guān)計算機及互聯(lián)網(wǎng)規定的法律和法規、實(shí)施辦法。在任何情況下，我校如認為用戶(hù)的行為可能違反上述法律、法規，我�？梢栽谌魏螘r(shí)候，不經(jīng)事先通知終止向該用戶(hù)（管理員）提供服務(wù)。
3．我校保留隨時(shí)修改或中斷服務(wù)而不需通知用戶(hù)的權利。我校行使修改或中斷服務(wù)的權利，不需對用戶(hù)或第三方負責（有協(xié)議、約定或特殊用戶(hù)除外）。
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5．用戶(hù)的帳號，密碼和安全性。網(wǎng)站中所有用戶(hù)（管理員），都持有一個(gè)密碼和帳號（由區教育信息中心統一認證）。如果用戶(hù)不保管好自己的帳號和密碼安全，將對因此產(chǎn)生的后果負全部責任。另外，每個(gè)用戶(hù)都要對其帳戶(hù)中的所有活動(dòng)和事件負全責。用戶(hù)可隨時(shí)改變密碼，若需變更帳戶(hù)須報信息處審批，并遵循先銷(xiāo)戶(hù)，再變更的規則。用戶(hù)（管理員）若發(fā)現任何非法使用用戶(hù)帳號或安全漏洞的情況，請立即通知學(xué)校網(wǎng)站管理員。
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