小學(xué)生防踩踏廣播稿范文（通用5篇）
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果，那么廣播稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生防踩踏廣播稿范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生防踩踏廣播稿1
甲：老師們，同學(xué)們，大家好!今天的安全廣播開(kāi)始了。我是xx 。
乙：大家好!我是xxx 。碧藍的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地鳴唱。這個(gè)世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)�？捎嘘P(guān)調查數據顯示，每年我國有1.6萬(wàn)名中小非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
甲：2009年12月7日晚上，在湖南省湘鄉市育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴重的校園踩踏事故。們在結束晚自習后，下樓返回宿舍，由于當天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個(gè)樓梯。當時(shí)，無(wú)比擁擠的樓道上突然有一名摔倒，后面涌上的一層層疊上去，導致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當時(shí)的慘狀。此次踩踏事故有8名孩子死亡，26人受傷。
乙：就在前天，湖北襄陽(yáng)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事故，造成11名受傷，其中4名重傷經(jīng)搶救無(wú)效死亡。事故發(fā)生在宿舍，500名只有一個(gè)出入口。事故發(fā)生時(shí)，早起的上百名擁擠在一樓和二樓樓梯口等待管理員開(kāi)門(mén)。后面的太多，把前排連帶樓門(mén)一起擠倒。后面不知情的同學(xué)又潮水般擁上來(lái)，將倒地的同學(xué)踩在了腳下。
甲：近年來(lái)，踩踏事故時(shí)有發(fā)生，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規模的、惡性的，所造成的影響也是巨大的。
乙：其實(shí)，我們仔細的想一想，踩踏事故的發(fā)生實(shí)際由再平常不過(guò)的走路引起來(lái)的。如何走路?在當今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要。如何走路，確實(shí)需要我們大家認真學(xué)習，嚴格執行。那么，我們應當怎樣做呢?
甲：我給大家說(shuō)說(shuō)以下幾條：
1、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐怖氣氛。
2、發(fā)現不文明的行為要敢于勸阻和制止。
3、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
4、應順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
乙：說(shuō)得對，我們放學(xué)時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)反方向上樓回班拿鑰匙拿書(shū)，其實(shí)應該在上體育課和微機課前就拿好帶著(zhù)。而不應逆人流前進(jìn)。
甲：5、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，避免摔倒。
6、陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后，迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
乙：想起來(lái)了，我們育紅小學(xué)規定男生走東樓梯，就是為了分散人員，而至今仍有同學(xué)借口上體育課離班近而走西樓梯。試想，如果每個(gè)人都不遵守規定，那課間，我們的西樓梯該有多么擁擠。幸虧大多數同學(xué)是很懂事的，希望男生們都做安全小衛士，課間不要再到西樓梯走了。
甲：對，教給大家一招，如果自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
有位名人說(shuō)過(guò)：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒(méi)有了，那么所有的0也就沒(méi)有意義�！笨磥�(lái)安全是何等的重要啊。讓我們一起來(lái)嚴格遵守規章制度，為自己的成長(cháng)鋪設一條健康快樂(lè )的平安大道。
乙：好。最后提示大家，你今天的書(shū)寫(xiě)姿勢三個(gè)一做得怎么樣了?明天下午2：00每班選三名同學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀展示。一二年級到二樓少科室，三年級六年級到少科室對面的勞技室。自己帶筆、墊板和書(shū)，學(xué)校統一發(fā)紙。好，今天的廣播到此結束，謝謝大家!
小學(xué)生防踩踏廣播稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早上好!
一、樓梯防擁擠踩踏常識
1.上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑覀刃凶�，遵守秩序，注意安全�?/p>
2.在上操、集合等上下樓過(guò)程中，不求快，要求穩。
3.不準在樓梯間打鬧，搞惡作劇。
4.經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓靠右行走，不擁擠，防止擠壓踩踏等不安全事故的發(fā)生。
5.教師要對幼兒一日生活中故意打鬧的不良現象予以制止，防止擁擠堵塞現象的發(fā)生。
6.日�；顒�(dòng)期間，樓內的大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生火災、地震等災害時(shí)，便于及時(shí)有效地疏散。
7.擁擠踩踏事故發(fā)生時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大，并立即報告園領(lǐng)導。
二、防踩踏十招
1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的.話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng)，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，要做好準備保護自己和他人。
9.在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
三、樓梯踩踏事件安全脫險
1.在行進(jìn)中，發(fā)現慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應快速躲到一旁，等人群過(guò)去后再離開(kāi)，千萬(wàn)不要讓自己也混入慌亂的人群。
2.當身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻�；螂S人流慢慢移動(dòng)，注意不被擠倒，時(shí)刻提高警惕，盡量不要受周?chē)h(huán)境影響，更不要無(wú)序亂擠。
3.在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
4.一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。
5.面對偶發(fā)事件沉著(zhù)冷靜、處亂不驚、正確應對、服從指揮，便能化險為夷、轉危為安，使事故的損失降到最低限度。
小學(xué)生防踩踏廣播稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早上好!
10月29日晚，韓國首爾龍山區梨泰院發(fā)生大規模踩踏事故，引發(fā)關(guān)注。下面來(lái)教大家如遇擁擠踩踏該怎么做？踩踏過(guò)程中如何自我保護？
給出以下六點(diǎn)安全提示：
1、進(jìn)入人員密集場(chǎng)所，先了解地形，找到緊急出口和疏散通道，牢記箭頭所指的疏散逃生方向。
2、發(fā)現有大批人群朝自己過(guò)來(lái)，盡量避開(kāi)，躲在一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群離開(kāi)。
3、一旦進(jìn)入人群，不要在人流中停下。不要逆人流行進(jìn)，否則易被推倒。不要貿然提鞋、彎腰撿東西、系鞋帶。
4、保持鎮定并穩住重心，防止摔倒。盡量向側方移動(dòng)，移出人流。如果可以，抓住身邊牢固物體。
5、人群異常擁擠時(shí)，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開(kāi)平放胸前，以形成一定空間保證呼吸�？吹絼e人摔倒，不再前行，大聲呼救，告訴后面的人不要靠近。
6、一旦自己摔倒，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側躺在地。兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部。兩肘向前，護住雙側太陽(yáng)穴。同時(shí)，還要設法靠近墻角。
小學(xué)生防踩踏廣播稿4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早上好!
還記得2014年那個(gè)的元旦嗎?原本該充滿(mǎn)著(zhù)節日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。2014年12月31日，上海外灘廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當時(shí)，在臺階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因為人非常多，擠著(zhù)擠著(zhù)，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導致了嚴重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據統計，遇難者平均年齡只有22歲。
其實(shí)因為踩踏而導致傷亡的事件在國內外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內，我們該如何養成行為的好習慣，如何更好地保護我們的生命安全。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養成良好的行為習慣，預防踩踏事件的發(fā)生：
1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養成守時(shí)有序的好習慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊緩步走，不追不跑不爭先。
2、上操時(shí)養成排好隊列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習慣，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養成順著(zhù)人流走，不可逆著(zhù)人流前進(jìn)的好習慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
6、當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。
“上海外灘踩踏事件”中，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數會(huì )更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì )發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng )建平安的學(xué)習環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè )!
小學(xué)生防踩踏廣播稿5
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天，我和大家說(shuō)說(shuō)防踩踏的那些事。
擁擠是一種在很短的時(shí)間內，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時(shí)應該保持冷靜，沉著(zhù)應對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續向前先進(jìn)的話(huà)，那么人群中極易出現像“多米諾骨牌”。
校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險地方或區域?像過(guò)道、樓梯轉彎處、門(mén)口、食堂、廁所等。
“預防勝于補救”，如何預防?教育、督促學(xué)生在樓梯間行進(jìn)中做到“三要”：一要靠右行走，二要緩慢行走，三要互相禮讓;“十不”：一不搶先，二不奔跑，三不擁擠，四不推撞，五不嬉笑打鬧，六不聊天，七不彎腰撿拾物品，八不停下系鞋帶，九不停留等人，十不逆向行走。
十條建議：
1.在校園樓梯、通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多時(shí)不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2.下樓的學(xué)生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng)，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備以保護自己和他人。
9.在人群慌亂時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
同學(xué)們，在地震突然來(lái)臨時(shí)，四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒，就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng )造這樣的奇跡，得益于他們平時(shí)養成了絕對服從規則、遵守秩序的好習慣。每個(gè)人都希望成為有素質(zhì)、有教養的人。但千萬(wàn)別以為成績(jì)好就是素質(zhì)高的表現。真正的素質(zhì)就是在沒(méi)有任何外在監控、約束時(shí)也能體現出良好的行為規范。其中就包括守秩序講規則的素質(zhì)。孩子是未來(lái)的希望，校園是社會(huì )的“始發(fā)站”，如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序，那將來(lái)走向社會(huì )也不會(huì )成為自覺(jué)遵守憲法和公德的好公民。請同學(xué)們要提高安全意識和自我保護意識，從自己做起，從今天開(kāi)始，從每天上下樓道做起，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生，讓校園里踩踏的悲劇永遠不要再發(fā)生!
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