小學(xué)生消防安全的廣播稿300字（精選17篇）
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的小學(xué)生消防安全的廣播稿300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生消防安全的廣播稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一場(chǎng)小小的火災就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人觸目驚心。今日，教師帶領(lǐng)我們看了一場(chǎng)有關(guān)防火的話(huà)劇，給了我們深刻的'教育。
故事里有個(gè)年輕、帥氣、孝敬的小伙子，他敢于和火魔作斗爭，敢于奉獻，真叫人佩服。有一位老大娘，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險的一個(gè)行為��！有一天，樓道里突然失火，原因就是那袋垃圾，還好及時(shí)發(fā)現，要不然這座樓就會(huì )化為灰燼了。防火知識人人要明白，比如家里失火時(shí)，先要記住火警電話(huà)是119，然后不能從門(mén)出去，把自家的窗簾系成一條長(cháng)繩，把繩子固定住，最終順著(zhù)繩子下去；還有不能亂扔垃圾，不躺在床上吸煙，不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等等。
安全是革命本線(xiàn)，健康是人生基礎，可是，如果不注意，“本線(xiàn)”將花盡，“基礎”將毀掉。即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可見(jiàn)：安全是生命之本，安全是頭等財富。
小學(xué)生消防安全的廣播稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天是11月9日，“119”——消防日。每天都會(huì )想起一個(gè)觸目驚心的詞——“火”。在短短的20年里，中國發(fā)生了12起火災。7萬(wàn)例，死亡1076例，受傷580例，直接財產(chǎn)損失13例。兩億�！盎稹�，奪走了多少生命；“火”打破了很多家庭的幸福生活；“火”，多少值錢(qián)的財產(chǎn)被燒了。生命的喪失破壞了家庭的幸福，影響了社會(huì )的安寧。
為了提高我們自救和逃生的能力，為了我們的健康成長(cháng)，本周，在東陽(yáng)消防隊的支持下，我們學(xué)校正在開(kāi)展一系列防火宣傳、教育和培訓活動(dòng)。
在此，我謹代表我校全體同學(xué)，向消防隊表示衷心的感謝，感謝你們生動(dòng)的教育和精彩的發(fā)言；同時(shí)也要感謝學(xué)校對我們的關(guān)心，感謝學(xué)校組織這次活動(dòng)來(lái)提高我們的'生存能力。謝謝你們！關(guān)愛(ài)我們的生命！
在此，我代表全體同學(xué)向消防隊和學(xué)校保證，通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了火災的危害性，知道了報火警的方法，可以逃生自救，可以積極向家人和鄰居宣傳防火知識，努力做一個(gè)生存能力強的好少年！
小學(xué)生消防安全的廣播稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
“消防安全”人人都明白。雖然明白，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來(lái)，棉花廠(chǎng)火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。
秋日的一個(gè)晚上，皓月當空，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯�？酌鳠袈貪q了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。
還沒(méi)飛多遠，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。
有的伙伴驚竄逃跑，有的.伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，有的奔去喊大人———剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”最終低下了頭，火熄滅了！
“真危險呀！”我感慨萬(wàn)千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來(lái)�！笨磥�(lái)，我們僅有在生活中，處處細心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演！
小學(xué)生消防安全的廣播稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好！
雖然有許多人被稱(chēng)為偉人，但是我覺(jué)得真正偉大的人是能舍己為人的消防員，滅火、救人……這些都是消防員的工作。
我們到達市消防救援大隊后，一位消防員把我們帶到二樓學(xué)習室。我們剛坐下，就有一位很英俊的消防員來(lái)給我們講課。他教我們火災時(shí)的逃生方法以及火警電話(huà)的`注意事項。有道是居安思危，我覺(jué)得掌握這些消防安全常識非常必要。
隨后，我們又跟著(zhù)消防員來(lái)到一樓，里面停著(zhù)好幾輛消防車(chē)，每輛消防車(chē)的功能不盡相同。消防員給我們詳細地介紹了每輛消防車(chē)以及車(chē)內的消防器材。我們邊聽(tīng)邊記，生怕錯過(guò)了重要知識點(diǎn)。消防服真的太神氣了，而且功能強大，聽(tīng)消防員介紹時(shí)，我好想試穿��！消防員好像看穿了我的心思，他介紹完后，問(wèn)我們是否想試穿。我第一個(gè)沖上前去試穿。在消防員的幫助下，我穿上了消防服。這種裝備太重了，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)！由此可見(jiàn)，消防員在救援時(shí)是多么辛苦呀！
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了消防員的工作，認識到這個(gè)職業(yè)的危險性。我向消防員致敬！
謝謝大家！
小學(xué)生消防安全的廣播稿 5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每當我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火吞沒(méi)的場(chǎng)景，就會(huì )想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們經(jīng)過(guò)什么使火成為造福我們的`工具而不是生命的“殺手”。
現實(shí)生活中我們經(jīng)常能夠看到有些人在野外放鞭炮、燒烤，一些舊房子的老化的電線(xiàn)，這些都能使火災有機可乘，一旦發(fā)生火災事故就會(huì )有巨大損失，直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。
萬(wàn)一發(fā)生火災被大火圍困時(shí)，應先撥打119電話(huà)告訴所在的位置，再千方百計想辦法自救，如果火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)必須要當機立斷不要猶豫不決。如果周?chē)鸁熿F很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因為煙霧中有很多的有毒有害氣體，這樣做能夠盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。
如果被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著(zhù)繩索或布條滑下來(lái)逃生。
生命僅有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識，參加消防活動(dòng)或演習，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。
小學(xué)生消防安全的廣播稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
這幾天，許多地方都發(fā)生了火災。無(wú)數的生命都被火災奪走了，我感到十分心痛。如果大家都做好準備，那發(fā)生火災時(shí)不就能夠避免更多傷亡了嗎?所以，明白一些火災的緊急措施是必不可少的。
今日，我就來(lái)告訴大家：家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，構成大面積火災。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油�?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不一樣情景，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成的'損失�；鹁娫�(huà)的號碼是119。這個(gè)號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門(mén)報告火警的電話(huà)號碼都是一樣的。遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損。
我們隨時(shí)要做好防火災的準備，這樣才能萬(wàn)無(wú)一失，保護我們的生命安全。我也為那些因火災而死去的的人惋惜。
小學(xué)生消防安全的廣播稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
要珍惜生命，遠離火災!
“前車(chē)之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起!增強消防安全意識和觀(guān)念，使消防安全制度得以真正貫徹落實(shí)!我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì )在這種平安中制造哭泣。
“遠離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的`心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，讓我們的世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)!為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
今天的廣播完畢，謝謝大家!
小學(xué)生消防安全的廣播稿 8
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
星期三上午，學(xué)校來(lái)了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽(tīng)消防叔叔講完，我了解到很多。
火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn)：可燃物，助燃物和溫度�？扇嘉锞褪堑搅吮仨殰囟然饡�(huì )燃燒起來(lái)；助燃物就是幫忙火越燃越大，空氣就是助燃物。
滅火方法有很多，我們先來(lái)講電吧！為什么先來(lái)講電呢？因為生活中有很多火災就是因為電引起的。怎樣才能防止電引起火災呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關(guān)掉電器。電熱，絲溫高會(huì )熔化，容易引起火災。用火點(diǎn)蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會(huì )引起大火。
火災發(fā)生了，怎樣逃生呢？一幢樓發(fā)生長(cháng)火災，先疏通道，去了解火災的要點(diǎn)，不要心慌，要在最短的.時(shí)光內疏散。煙氣大的狀況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標志，跟著(zhù)標志走。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫(xiě)上救命兩個(gè)字，在繩子上綁重物，在多人的狀況下放下來(lái)。
消防知識大家可要靈活運用起來(lái)哦！
小學(xué)生消防安全的廣播稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
暑假期間，有可能你獨自在家里，肚子餓了，想去廚房找點(diǎn)東西，但你剛打開(kāi)門(mén)就聞到一股煤氣味，這時(shí)你該怎樣辦呢？首先趕緊去廚房查看一下煤氣開(kāi)關(guān)是否關(guān)好。這時(shí)不要按電源開(kāi)關(guān)或電話(huà)，輕微火花都可能引起爆炸。然后用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，把窗戶(hù)打開(kāi)，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。
在過(guò)年的時(shí)候，大家都喜歡放煙花爆竹。在燃燒煙花爆竹時(shí)，不要離人群和放易燃物品太近的地方，否則可能會(huì )傷到人或引起火災。在燃燒煙花爆竹時(shí)，千萬(wàn)不要拿在手里不然會(huì )受傷的。
去看電影的時(shí)候，著(zhù)火了，應當怎樣辦呢？如果被人群擠到中間，又無(wú)法躲避時(shí)，要切記和人群前進(jìn)的方向堅持一致，千萬(wàn)不要逆行。如果被推倒了，要想辦法使身體靠著(zhù)墻壁，把身體蜷成球狀，把手放在頸后靠近，雙腿向胸部彎曲，保護身體最容易受傷的`地方。
朋友們，可要掌握好這些消防知識哦！
小學(xué)生消防安全的廣播稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！我是大五班的XXX。我是大五班的彭佳佳。小朋友今天我們國旗下講話(huà)的題目是：《消防安全，從我做起》。
世界上最寶貴的是什么東西？是人的生命。人的生命只有一次，我們要倍加珍惜。作為幼兒園的'小朋友，我們平常應該注意以下幾點(diǎn)：
1、不帶打火機、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防設施。平時(shí)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材。如果發(fā)現損壞消防設備，應立即報告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設備。如：電插座、電線(xiàn)等。
4、學(xué)習一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警請求幫助。
我們要從身邊的小事做起，做個(gè)安全消防監督員�；ハ啾O督，多提醒，莫大意。
謝謝大家！
小學(xué)生消防安全的廣播稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
今日，我校利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織全體師生開(kāi)展消防安全應急疏散演練。這次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生學(xué)習和掌握逃生自救的知識，提高面對突發(fā)事件和災難時(shí)的自救能力。
自護的應變能力，同時(shí)也展示了同學(xué)們熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校的集體紀律觀(guān)念和團結合作意識。
這次安全演練活動(dòng)，在學(xué)校各科室和各位老師們大力配合下，整個(gè)疏散過(guò)程共用時(shí)1分58秒，在演練過(guò)程中，我們所有老師都能按照指定分工在指定位置組織學(xué)生迅速撤離，在極短的時(shí)間內，按照預定路線(xiàn)，緊急、安全、有序地從教室撤離到操場(chǎng)，這次演練達到了我們預期目的`，取得了圓滿(mǎn)成功。今后，這樣的活動(dòng)我們還會(huì )每月舉行，讓逃生路線(xiàn)在師生腦海中養成習慣，形成條件反射意識。
同學(xué)們，災難無(wú)情、生命無(wú)價(jià)，希望大家在今后的生活學(xué)習中要提高安全防范意識，平時(shí)加強學(xué)習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危機情況下機智逃生的本領(lǐng)，回家積極向家長(cháng)、朋友、和鄰居宣傳。
小學(xué)生消防安全的廣播稿 12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是“消防應牢記安全伴我行”！同學(xué)們，大家知道“全國消防日”是哪一天嗎？對，是每年的11月9日。
消防日為什么會(huì )選擇11月9日呢？因為冬季風(fēng)干物燥，是一年之中火災多發(fā)和頻發(fā)的季節。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，所以將每年的11月9日定為全國“消防日”，而且11月9日的`數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話(huà)的宣傳。
火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖。但是火如果失去控制，造成火災，就會(huì )給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。每年，火災造成的直接財產(chǎn)損失高達億元，年平均死亡人數2000多人。同學(xué)們想一想，這組驚人的數字是多么令人心痛��！所以說(shuō)學(xué)習必要的消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對我們來(lái)說(shuō)很重要。
小學(xué)生消防安全的廣播稿 13
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節，今天我借國旗下講話(huà)時(shí)間和同學(xué)們談?wù)劧镜?防火安全�；鹗侨祟�(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認識火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果，任何時(shí)候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監督、互相提醒.老師想提醒大家做好以下四點(diǎn)：
一、不帶火柴、打火機等火種進(jìn)入校園。
二、不玩火，不亂動(dòng)電器、電線(xiàn)，不燃放煙花爆竹。
三、不用濕手觸摸電器，也不用濕布擦拭電器。
四、了解一些火災自救常識，要愛(ài)護教學(xué)樓等一些地方的消防設施，對校園內的各種電器開(kāi)關(guān)、電源線(xiàn)、消防栓、滅火器等都要加以保護，切勿損壞。
同學(xué)們，讓我們共享安全的陽(yáng)光，同享安全的歡樂(lè )，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
小學(xué)生消防安全的廣播稿 14
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
火給人們帶來(lái)了暖和，也給人們帶來(lái)了災難，很多人由于火災意識薄弱，而丟失了自我的生命。也有人覺(jué)得火沒(méi)什么好怕的.，危急地玩火，不明白一場(chǎng)災難將在他身上降落。所以我們此刻應當好好學(xué)習消防安全學(xué)問(wèn)，明白火災的危害，安全地使用火。
怎樣才能正確地使用火?假如發(fā)生火災那該怎樣辦呢?
大家可不要隨便在易燃易爆的物品處或公共場(chǎng)所放鞭炮，煙花等危急物品，不能將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機等物品。一旦發(fā)生火災，千萬(wàn)不要驚慌。
當房間起火時(shí)，不要輕易翻開(kāi)門(mén)窗。紙張;木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)錅�，而電�?汽油;食用油著(zhù)火時(shí)，則用土;沙泥或干粉滅火器等來(lái)?yè)錅�。也能夠求助消防隊員幫助，火警號碼是119，這個(gè)號碼大家都應當牢記。逃命時(shí)，能夠用毛巾或餐巾紙，口罩，衣服等弄濕了捂住口鼻，放低姿態(tài)，從安全的出口逃命。否則會(huì )有中毒的危急。
大家必需要牢記這些逃命方法，以便發(fā)生火災時(shí)能夠幫助你脫離危急。
小學(xué)生消防安全的廣播稿 15
親愛(ài)的教師和同學(xué)們：
大家好！
看那些奪去很多生命的火災事故，哪一個(gè)不是人們消防安全意識淡薄的結果？哪一個(gè)不是無(wú)視生命追求一時(shí)利益的懲處？其實(shí)許多安全隱患不是我們沒(méi)有看到，而是為什么沒(méi)有準時(shí)處理？緣由是人們內心缺乏對生命的關(guān)心和珍惜。
同學(xué)們，生命只有一次。來(lái)到這個(gè)世界，你是幸運的，但同時(shí)，你開(kāi)頭了一段沒(méi)有回頭的旅程。所以，生命對每個(gè)人都是珍貴的。只有珍惜生命，我們的生活才會(huì )幸福。固然，假如發(fā)生火災，也不要慌張。由于世界上沒(méi)有無(wú)望的狀況，只有無(wú)望的人。面對濃煙和熊熊火焰，只要保持冷靜，運用自救和機靈逃命的學(xué)問(wèn)，就很有可能挽救自己甚至他人的生命財產(chǎn)。在這里，教師教你幾招：用濕毛巾捂住口鼻，跪下，通過(guò)安全通道走到安全的地方；撥打119火警號碼時(shí)，必需保持頭腦冷靜糊涂，精確說(shuō)出火災位置、燃燒物體和火災狀況；假如火已經(jīng)到了你的`身體，不要逃跑！由于跑步或者拍打的時(shí)候會(huì )形成風(fēng)，加速供氧，促進(jìn)火勢。外套著(zhù)火的時(shí)候，盡量脫下衣服或者就地打滾來(lái)滅火。
世界上最寶貴的東西是什么？毫無(wú)疑問(wèn)是人命！每個(gè)人都有這種美.
在漂亮的地球上，每個(gè)人都是幸運的。在短暫的生命中，只要生命不息，就可以享受到新奇的空氣，暖和的陽(yáng)光，親人的愛(ài)，教師的關(guān)心，千變萬(wàn)化的人生，盼望一個(gè)又一個(gè)更好的”盼望。
值此消防安全宣傳日，教師們盼望每個(gè)人都能留意消防安全，珍惜生命，不要玩火，學(xué)會(huì )愛(ài)護自己。
感謝大家！
小學(xué)生消防安全的廣播稿 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的生產(chǎn)生活離不開(kāi)火。但是水火無(wú)情,一旦發(fā)生火災，就會(huì )給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)巨大的損失。預防火災的發(fā)生，是關(guān)系到全社會(huì )的大事。重視并做好火災的預防工作，是每個(gè)人都應盡的社會(huì )責任，從自我做起，從身邊做起。把握肯定的防火常識，不僅能夠在遇到火災危急時(shí)有效地愛(ài)護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火學(xué)問(wèn)，為社會(huì )防火工作做出奉獻。下面我們主要學(xué)校防火。
學(xué)校是開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，人員集中。因此，需要有一個(gè)平安的環(huán)境。要制造這樣的環(huán)境，就需要廣闊師生共同努力，做好消防安全工作。搞好學(xué)校的`消防安全工作，還應留意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生在校園內不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
2、用過(guò)的廢紙、舊書(shū)本等，不要任憑亂燒。
3、留意常常檢查教室、宿舍內的安全用電狀況，不要亂接插座、插頭，不使用大功率用電器。
4、不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物，不在宿舍中任憑使用蠟燭或一些易燃物品。
5、秋冬季節，不點(diǎn)燃柳絮及枯草、枯葉。
預防火災，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，只要大家一起行動(dòng)起來(lái)，安全使用火源，不任憑用火。那么就會(huì )為我們建筑一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。
小學(xué)生消防安全的廣播稿 17
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每當我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火淹沒(méi)的場(chǎng)景，就會(huì )想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們經(jīng)過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。
現實(shí)生活中我們常常能夠看到有些人在野外放鞭炮、燒烤，一些舊房子的老化的電線(xiàn)，這些都能使火災有機可乘，一旦發(fā)生火災事故就會(huì )有巨大損失，直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)展。
萬(wàn)一發(fā)生火災被大火圍困時(shí)，應先撥打119電話(huà)告知所在的位置，再千方百計想方法自救，假如火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)必需要當機立斷不要遲疑不決。假如四周煙霧很大，就必需用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，由于煙霧中有許多的有毒有害氣體，這樣做能夠盡量削減煙霧的'吸入量以免中毒倒下。
假如被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著(zhù)繩索或布條滑下來(lái)逃命。
生命僅有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防學(xué)問(wèn)，參與消防活動(dòng)或演習，從根本上削減或避開(kāi)火災事故的發(fā)生。
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