教師節廣播稿600字(通用9篇)
在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果,那么問(wèn)題來(lái)了,廣播稿應該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的教師節廣播稿600字(通用9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節廣播稿1
A:敬愛(ài)的老師們
B:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家下午好!
A:九月,如期而至。世界因此燦爛。
B:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節日。
A:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。
B:九月,是情滿(mǎn)四溢的杯子。
A:我們用雙手高高地舉起,一片真誠的祝福聲中,
B:請您,我最敬愛(ài)的老師,干杯!
A:九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響,
B:請接受我們九月的獻禮吧!
合:老師,節日快樂(lè )!
在這獻給全校老師一首教師節的詩(shī)歌《老師,您辛苦了!》 ——老師,辛苦了
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!
您的保護讓我們健康成長(cháng)。在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!
把青春無(wú)私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老師!我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細雨,滋潤著(zhù)花兒,灌溉著(zhù)大地,
而我們載著(zhù)吮吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
教師節廣播稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!
9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無(wú)數感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢(mèng)想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學(xué)生的成才奮力劃槳,遠航又遠航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(cháng)。插播歌曲:《感恩的心》。
【男】耕耘著(zhù)未來(lái),讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光;播種著(zhù)希望,讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。那種全人類(lèi)的仰望,總會(huì )在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(cháng)出無(wú)限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……
【女】三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……
【男】歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開(kāi)放,讓幼苗茁壯成長(cháng),讓神州大地盡現了芳菲……
【合】您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿(mǎn)園春色;您是紅燭,燃燒著(zhù)自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著(zhù)絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫(xiě)成秋實(shí),把平凡寫(xiě)成偉大!
教師節廣播稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!現在是每日播報時(shí)間。
我是主持人:
我是主持人:
A:是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
B: 是誰(shuí)——教給我們豐富的知識?
A: 是您!老師!
B: 您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
A: 您辛苦了!老師!
B: 把青春無(wú)私奉獻的人們。
A: 把熱情點(diǎn)燃的人們。
B: 我們向您致以崇高的敬意!
A:——您辛苦了,老師!
B: 同學(xué)們,今天9月10日正是教師節,學(xué)校大隊部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝師恩,讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿(mǎn)尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:
A:1、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
2、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。
3、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候:老師,祝你節日快樂(lè )!
4、當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)。
5、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
B:當然,尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福,而應該在平時(shí)的每一天中都有所表現。
A:上課認真聽(tīng)講,課后認真作業(yè),遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。
B:同學(xué)們,在教師節來(lái)臨之際,讓我們把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……
合:老師,您辛苦了!
A:今天的播報到此結束,謝謝大家的收聽(tīng),我們明天再見(jiàn)!
播放歌曲《我愛(ài)米蘭》
教師節廣播稿4
男:各位老師,
女:各位同學(xué),
合:大家上午好!
男:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了。我是主持人(王鑫杰),
女:我是主持人(祈夢(mèng)揚),
男:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,賦予我們無(wú)私的愛(ài);
女:您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,引領(lǐng)我們奔向理想;
男:在無(wú)數平凡和不平凡的職業(yè)中,您擁有著(zhù)一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。
女:在無(wú)數奉獻和進(jìn)取的篇章中,您擁有著(zhù)金子般閃亮的一頁(yè)。
男:在這九月十日的清晨,
女:在溫暖的陽(yáng)光下,
男:請讓我們道一聲
合:老師,您好!老師,您辛苦了。
女:老師,您對我們的愛(ài),藏在眉宇間,從不說(shuō)出來(lái)。我們對您的愛(ài),也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
男:請大家和我們一起說(shuō):
合:老師,節日快樂(lè )!
女:輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,您不悔的耕耘,鼓勵我交出一份份滿(mǎn)意的人生答卷。
男:老師,我們愛(ài)您,在生命中的——每一天! (音樂(lè )《在生命中的每一天》)
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
男:忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男:因為您一片愛(ài)心的澆灌,才會(huì )有桃李的絢麗。
女:因為您一番耕耘的辛勞,才會(huì )有稻麥的金黃。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——
合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!老師們,節日快樂(lè )!
男:今天的播音到此結束。
合:謝謝大家。
教師節廣播稿5
親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們 :
“紅領(lǐng)巾”廣播站帶著(zhù)清涼的微風(fēng),伴著(zhù)優(yōu)美的旋律和您見(jiàn)面了!我是主持人:xx。
首先祝愿每位收聽(tīng)到廣播的老師和同學(xué)們擁有一份美好的心情去對待一天的工作和學(xué)習;希望我們的節目,能讓您緊張的工作和學(xué)習得到放松!
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無(wú)論何時(shí),班主任老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠照亮著(zhù)我們的人生。
老師您耕耘著(zhù)未來(lái),讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光;播種著(zhù)希望,讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。那種全人類(lèi)的仰望,總會(huì )在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(cháng)出無(wú)限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟…
三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情…
粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津,教鞭指點(diǎn)了理想的道路,黑板記下了您的無(wú)限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著(zhù)文明火種,孜孜地孕育著(zhù)光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然…
歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。用心靈的付出,讓花朵竟相開(kāi)放,讓幼苗茁壯成長(cháng),讓神州大地盡現了芳菲……
您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿(mǎn)園春色;您是紅燭,燃燒著(zhù)自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著(zhù)絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫(xiě)成秋實(shí),把平凡寫(xiě)成偉大!
老師們!祝您開(kāi)心快樂(lè )!也祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!明天同一時(shí)間我們再見(jiàn)!
教師節廣播稿6
甲:明天是九月十日教師節,是我們親愛(ài)的老師們的節日。
乙: 現在我們在六一班教室為大家播音,我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞艘环莨澣斩Y物。
甲:請收聽(tīng)教師節特別節目——為您讀詩(shī)
親愛(ài)的老師們:我是六一班的
我是六一班的 ,在這個(gè)特別的日子了,讓我們——(合)為您讀詩(shī)
老師,謝謝您
1、 是一截一截的粉筆,染白了您的頭發(fā)
2、 是一閃一閃的燭光,照亮了我的步伐
3、 是一個(gè)一個(gè)的文字,鋪向了理想的彼岸
4、 是一棵一棵的桃李,碩果累累,香飄天下
合:老師,謝謝您
5、 有人說(shuō)您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程
6、 有人說(shuō)您是火炬、給多少人送來(lái)溫暖、驅散寒冷
7、 有人說(shuō)您是園丁、栽培著(zhù)未來(lái)的參天大樹(shù)
8、 有人說(shuō)您是工程師、負責把人類(lèi)的靈魂修正
合:老師,謝謝您
9、 忘不了,講臺上您指點(diǎn)江山、激揚的風(fēng)采
10、忘不了,燈光下您讀書(shū)閱卷、沉思的`神態(tài)
11、忘不了,您的手勢,您的目光,您說(shuō)的每一句話(huà)語(yǔ)
12、忘不了,您像嚴父、像慈母、對我們付出無(wú)私的愛(ài)
合:老師,謝謝您
13、是您,讓無(wú)知的我們懂得多,看得遠
14、是您,讓調皮的我們走得正、行的端
15、是您,讓困惑的我們學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )勇敢
16、是您,讓成長(cháng)的我們胸懷天下,一往無(wú)前
合:老師,謝謝您
祝您節日快樂(lè )!
教師節廣播稿7
。校╋L(fēng)雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。
。ㄅ╆(yáng)光普照,園丁心坎秋意濃。
。ê希┣镲L(fēng)送爽,丹桂飄香,我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此,我們代表全校學(xué)生獻上節日的問(wèn)候:“老師您辛苦了!”
。校┯腥苏f(shuō),您是春蠶,春蠶到死絲方盡。
。ㄅ┯腥苏f(shuō),您是蠟燭,燃燒自己照亮別人。
。校┯腥苏f(shuō),您是園丁,一年四季辛勤耕耘。
。ㄅ┯腥苏f(shuō),您是太陽(yáng),溫暖所有孩子的心。
。ê希┒覀円f(shuō),您就是慈母,博大的愛(ài)心貴似金;您就是嚴父,教會(huì )做人更要求真。您還是燈塔、路標、良師益友……親愛(ài)的老師
。校┠谜Z(yǔ)言播種,用粉筆耕耘。
。ㄅ┠煤顾疂补,用心血滋潤。
。校┠拿恳桓y絲,都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
。ㄅ┠拿恳粭l皺紋,都深深地印在我們的心里。
。ê希┛,我們學(xué)校綻開(kāi)的花朵,那一朵沒(méi)有你們的心血,那一朵沒(méi)有你們的辛勞。你的辛勤耕耘,描繪了學(xué)校的燦爛美景;你的竭誠奉獻,筑就了學(xué)校的輝煌。
。校⿴煻魅缟,因為高山巍巍,使人尊敬。
。ㄅ⿴煻魉坪,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。
。ê希┯H愛(ài)的老師,請放心吧!我們一定不辜負您的殷切希望。我們現在一定珍惜時(shí)光,發(fā)憤讀書(shū),努力成為國家的棟梁。在這不尋常的節日里,我們再次獻上最誠摯的祝福:祝老師們工作順利,身體健康;祝我們的學(xué)校蒸蒸日上,前程似錦!
謝謝!
教師節廣播稿8
A:同學(xué)們
B:老師們
AB:大家好!百靈鳥(niǎo)廣播又和大家見(jiàn)面了。
A:一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又一起迎來(lái)新的教師節。
B:祝福所有的老師節日快樂(lè )!廣播站“園丁頌――慶祝第xx個(gè)教師節”特別節目,
合:現在開(kāi)始!
A:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。
A:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
B:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
A:忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
B:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
A:因為您一片愛(ài)心的澆灌,才會(huì )有桃李的絢麗。
B:因為您一番耕耘的辛勞,才會(huì )有稻麥的金黃。
A:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
B:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——
AB:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
音樂(lè )起(我們愛(ài)老師)
音樂(lè )停
A:同學(xué)們,在我們XX小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見(jiàn)老師們正在辛勤工作的身影。
B:在教師節即將來(lái)臨的日子里,我校六年級同學(xué)們的心中思緒萬(wàn)千,他們編排了一首小詩(shī)來(lái)表達自己的心聲,并獻給我們學(xué)校所有的老師,獻給天下所有的老師,祝他們節日快樂(lè )!
教師節廣播稿9
大家好。
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,也是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。今天,我們迎來(lái)了中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此,我們校園之聲廣播站全體成員要向二十一學(xué)校的老師們致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身體健康,幸福美滿(mǎn)!
教師節-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個(gè)普通的名字,但是在我們今天這個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養。同學(xué)們,從你入學(xué)的第一天開(kāi)始,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,同學(xué)們,感恩師長(cháng),不需要鮮花,不需要禮物,一句標準的普通話(huà)說(shuō)一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話(huà)語(yǔ),一件件文明的行動(dòng)都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè),這比什么禮物都要寶貴!
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)出同一個(gè)聲問(wèn)候“老師,節日快樂(lè )!”
伴隨著(zhù)音樂(lè )聲,我們的節目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠充滿(mǎn)活力,讓我們的生活永遠充滿(mǎn)朝氣!今天的廣播到此結束,感謝您的一路傾聽(tīng),我們下期節目再會(huì )!
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