- 相關(guān)推薦
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿（通用16篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么大家知道正規的廣播稿怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 1
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的老同學(xué)們：大家好！紅領(lǐng)巾廣播站和你如約而至。我是播音員xx。
乙：我是播音員xx。本期節目為您安排了《中小學(xué)生守則》專(zhuān)題教育。同學(xué)們我們經(jīng)常聽(tīng)到父母和老師在講習慣的問(wèn)題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習慣呢？
甲：習慣就是長(cháng)期重復的做，是逐漸養成的不自覺(jué)地行為活動(dòng)。心理學(xué)家研究發(fā)現，“一個(gè)好的舉動(dòng)，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習慣。
乙：習慣涉及到我們學(xué)習、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習慣和壞習慣。就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規范》就是好習慣，而違背《守則》和《規范》就是壞習慣。甲：接下來(lái)我們學(xué)習一下新版《中小學(xué)生守則》吧！
1、愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
2、好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣。
3、勤勞篤行樂(lè )奉獻。自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
乙：4、明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊，保持公共衛生，愛(ài)護公共財物。
5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長(cháng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì )合作共處。
6、誠實(shí)守信有擔當。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯就改。
甲：7、自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8、珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì )自護懂求救，堅決遠離毒品。
9、勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節糧節水節電，低碳環(huán)保生活。
乙：新版《中小學(xué)生守則》共有9條、282字，采取“總分”形式，每一條先有一句總體要求，再分述具體要求。比如，第一條要求中小學(xué)生“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民”，至于怎樣做才是“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民”，《守則》這樣解釋?zhuān)础傲私恻h史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨�！奔祝盒掳妗妒貏t》更好第踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在引領(lǐng)和規范我們學(xué)生的思想品德與言行舉止，要求我們“勤勞篤行樂(lè )奉獻”“明禮守法講美德”“孝親尊師善待人”“誠實(shí)守信有擔當”。同時(shí)《守則》也給出更具體的做法。例如“自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)”就是“勤勞篤行樂(lè )奉獻”；“言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯就改”就是“誠實(shí)守信有擔當”。
乙：同時(shí)，新版《守則》還關(guān)注我們學(xué)生成長(cháng)發(fā)展中的'學(xué)校、社會(huì )和家庭方面的習慣養成，如“養成閱讀習慣”“文明綠色上網(wǎng)”“低碳環(huán)保生活”等，要做到“勤儉節約護家園”，“不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節糧節水節電，低碳環(huán)保生活”；學(xué)習上要想“好學(xué)多問(wèn)肯鉆研”，就要“上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣”。
甲：我們小學(xué)生是習慣形成的重要時(shí)期，在平時(shí)的生活中，一定要養成這些好的習慣。為了加強記憶，我們將在周三中隊會(huì )課下發(fā)細則，各班由班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習，同時(shí)還有相應的歌曲，更有助于同學(xué)們的記憶。
乙：同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，養成良好的習慣——愛(ài)學(xué)習、會(huì )生活、懂文明、講衛生、常運動(dòng)、能自護。這是我們一生最大的財富。
甲：讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，告別那些不文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
乙：今天播音要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝你們的收聽(tīng)！我們周四再見(jiàn)!
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 2
A：各位老師，各位同學(xué)，午安！
b：“靈魂之聲”收音機又準時(shí)和你約好了。
我是今天的主持人。
我是今天的主持人。
答：時(shí)間過(guò)得真快。一個(gè)學(xué)期快結束了。
期末考試一天天臨近。在過(guò)去，我們獲得了幸福和成功。面對即將到來(lái)的期末考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
答：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵我們不斷追求和探索。好好看書(shū)，快速看書(shū)。憑著(zhù)努力和專(zhuān)注的精神，我們一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的結果。
b：期末考試不僅是對本學(xué)期學(xué)生學(xué)習成績(jì)的一次大復習，也是對每個(gè)學(xué)生自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為贏(yíng)家，但我們希望每個(gè)同學(xué)都成為一個(gè)追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
答：俗話(huà)說(shuō)：“復習是忘記的靈丹妙藥�！笨鬃釉f(shuō)“持之以恒的堅持和應用學(xué)習不愉快嗎？”這說(shuō)明復習的重要性。為了讓學(xué)生在更好的狀態(tài)下準備考試，我們“靈魂之聲”給大家播幾招。
快點(diǎn)，仔細復習每一課。期末考試是對學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內所學(xué)的各科知識的綜合考試。它涵蓋了很多知識點(diǎn)，對能力的要求也更高、更全面。這就需要我們多花時(shí)間復習記憶，及時(shí)做好查漏補缺�，F在復習時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是有限的，時(shí)間緊迫。讓我們抓緊時(shí)間，爭分奪秒認真復習。先說(shuō)一課，一句話(huà)，一個(gè)問(wèn)題，因為只有這樣，成功才會(huì )離我們越來(lái)越近！
答：復習的方法也很重要。不難發(fā)現，有些學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候似乎并不是很努力，但考試往往會(huì )考高分；我們也看到，有些學(xué)生經(jīng)常很努力，甚至不敢在課后浪費十分鐘，繼續學(xué)習，但考試往往拿不到高分。其實(shí)這完全是因為學(xué)習習慣和方法的不同。學(xué)習的重點(diǎn)不是數量，而是效率。良好而科學(xué)的學(xué)習習慣和方法可以讓我們高效而輕松地學(xué)習。相反，如果你不能掌握一個(gè)好的學(xué)習方法，養成一些不利于學(xué)習的壞習慣，比如上課不認真主動(dòng)學(xué)習，下課后再補，那你的成績(jì)就不會(huì )提高。所以在復習階段，需要養成良好的學(xué)習習慣。好習慣讓你終身受益，讓你事半功倍。
b：要養成良好的習慣，提高學(xué)習質(zhì)量，可以做到以下幾點(diǎn)：上課認真聽(tīng)講，認真思考，積極記憶，規范訓練，不懂就問(wèn)，改正錯誤，積極參加學(xué)習活動(dòng)，做好開(kāi)朗。課后，學(xué)生可以養成復習的好習慣。學(xué)生可以在筆記本上記下關(guān)鍵的、不可理解的問(wèn)題，及時(shí)向老師和學(xué)生請教，直到理解為止。對于復習期間老師留下的作業(yè)，要獨立思考，認真完成。尤其是平時(shí)成績(jì)不理想的學(xué)生，更要強化學(xué)習意識，多花時(shí)間在學(xué)習上。我們總是不提倡隨意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間來(lái)對抗疲勞。我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率，這是期末復習應該遵循的原則。
答：在做好期末復習的同時(shí)，我們想說(shuō)，勤奮真的很有價(jià)值，努力是不可或缺的。復習方法和學(xué)習習慣也特別重要，但最重要的還是紀律。常規紀律是學(xué)好的前提。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，怎樣才能正常復習？怎樣才能提高我們的復習效率？試想一下，上課吵，能看書(shū)嗎？我覺(jué)得想看書(shū)的同學(xué)，看不下去了。所以在復習期間，希望每一個(gè)學(xué)生都能一如既往的嚴格遵守學(xué)校的行為規范，為期末考試復習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
乙：給你�！膘`魂之聲”收音機應該給每個(gè)學(xué)生四個(gè)詞：
1.安靜安靜。我希望在校園和教室里營(yíng)造一種安靜和諧的氛圍，不管老師是否在場(chǎng)。
2.干凈，干凈，干凈。不要隨地亂扔垃圾，保持教室和校園整潔。
3.競爭，競爭。比較學(xué)生之間的成績(jì)和規定。實(shí)現自我價(jià)值。
4.進(jìn)步，進(jìn)步。只要你達到以上三斤，你就會(huì )取得豐碩的成果，為你的班級和學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)。
答：同學(xué)！“不勞無(wú)獲。我們今天的努力是為了明天的幸福，所有的努力都會(huì )有結果；所有的汗水都不會(huì )白流；一切努力都會(huì )有回報。我們相信所有的同學(xué)都是好的，他們會(huì )認真投入到復習中，給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答案！
有一首歌唱道：“風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光，請相信彩虹�！蔽覀儓孕�，通過(guò)同學(xué)們的努力和積極進(jìn)步，我們一定會(huì )取得預期的效果。努力工作，”靈魂之聲”收音機深深祝福大家！祝大家期末考試成績(jì)優(yōu)異！下學(xué)期再見(jiàn)面吧！
小學(xué)生特別廣播稿期末復習A：今天的精彩，明天的記憶，釋放校園每個(gè)角落的聲音。
聽(tīng)我們的廣播，關(guān)注我們的節目，關(guān)注我們的話(huà)題�！凹t領(lǐng)巾校園電臺”是每個(gè)人永遠的朋友。
結論：親愛(ài)的團隊成員和老師們，大家午安！
我是xxx，這個(gè)節目的主持人
我是xxx，這個(gè)節目的主持人
我是xxx，這個(gè)節目的主持人
時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)和月亮飛得很快。不知不覺(jué)，這學(xué)期就要過(guò)去了，期末考試悄然臨近。這意味著(zhù)展示我們這學(xué)期豐碩成果的機會(huì )來(lái)了！
俗話(huà)說(shuō)：成功總是屬于有準備的人�！标爢T們，準備好了嗎？
c：不能打無(wú)準備，要抓緊考前時(shí)間，專(zhuān)心復習。讓我們今天和你談?wù)劇白罱K評審”。
答：首先要正確認識復習和考試的意義。
中國古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過(guò)去中學(xué)習，了解新的事物。學(xué)習要經(jīng)常復習舊知識，從中可以獲得新的經(jīng)驗，新的感悟，新的知識。
b：“；回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要與知識的概念、原理、規律有關(guān)，構成了團隊成員學(xué)習新知識的基礎。團隊成員只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識的時(shí)候好好思考，舉一反三，不斷拓展和深化知識；沒(méi)有這些知識庫，面對新問(wèn)題，就不可能從舊知識中得到啟發(fā)，獲得新經(jīng)驗。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。
C：那我們怎么做呢？從舊中認識新。然后呢？正確、恰當地運用考試對促進(jìn)團隊成員的學(xué)習具有重要意義。因為考試是對隊員進(jìn)步和成績(jì)的客觀(guān)檢驗。為了取得滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，團隊成員應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵團隊成員努力學(xué)習，同時(shí)培養團隊成員積極克服學(xué)習困難的良好學(xué)習習慣�？歼^(guò)之后，組員也可以在學(xué)習中發(fā)現優(yōu)勢和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這也是球員自我分析和自我教育能力的成長(cháng)。
答：我們應該以科學(xué)的方式迎接挑戰。
復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進(jìn)一步鞏固知識。通過(guò)復習，還可以培養綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
b：如何做好復習？玩家可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習：
1、掌握科學(xué)的復習方法，有效復習。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，注意，積極參與學(xué)習活動(dòng)，聽(tīng)從老師的想法，敢問(wèn)敢問(wèn)；對于復習期間老師留下的作業(yè)，要獨立思考，認真完成。養成認真審題的習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，保證正確性。系統地復習整理所學(xué)知識，并花時(shí)間向組員和老師請教，及時(shí)解決。關(guān)注自己應該背的.東西，把應該記住的東西寫(xiě)清楚，把應該掌握的東西理解透徹，讓知識成為我們自己的知識。
c：復習要有重點(diǎn)，有針對性。
也許是因為這學(xué)期時(shí)間短，老師上課的復習時(shí)間有限，這就要求我們的組員，尤其是高年級的組員，要學(xué)會(huì )發(fā)現自己知識中的薄弱環(huán)節，結合平時(shí)的作業(yè)和練習，找出自己知識中的漏洞，明確自己復習的重點(diǎn)是什么，查差距，進(jìn)行強化訓練，反復練習理解錯誤，加強記憶，了解和記憶知識的來(lái)龍去脈。越弱，花費的時(shí)間和精力越多。
答：我們要珍惜時(shí)間。
所有團隊成員都必須珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，充分利用有限的時(shí)間，如早讀、上課、下午閱讀等，隨時(shí)遇到難題“別不好意思問(wèn)”，to “見(jiàn)針”看到時(shí)間的差距，插上學(xué)習的針，把遺憾變成安慰，把失敗變成成功，把失去的時(shí)間變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。
b：隊員們，期末考試快到了。你擔心如何有效復習嗎？現在請與我們分享我們的復習計劃。
c：復習前做好準備。
我覺(jué)得最重要的準備是思想準備；其次是方法和時(shí)間的準備�？荚嚊](méi)有捷徑。讀書(shū)好是最好的方法。
答：逼自己學(xué)。
要在短時(shí)間內提高成績(jì)，就要學(xué)會(huì )克制自己。你應該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過(guò)�？记皬土暫苤匾�，也很有效。如果你認真系統的復習基礎知識，把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬題，系統的練習老師發(fā)的所有題，掌握做題的各種方法。
b：注意復習的方法。
可以找一些好的玩家和朋友一起復習。朋友在一起，復習的時(shí)候不會(huì )感到孤獨，可以互相討論自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jì)也會(huì )提高。
答：要自信。
對于基礎好的球員，要相信自己的實(shí)力，有信心能考好；對于基礎不扎實(shí)的球員，不用總想著(zhù)成績(jì)。如果我們前段時(shí)間努力了，我們有理由相信我們的努力總會(huì )有回報的。每個(gè)隊員都要根據自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì )造成太大的緊張，太低會(huì )讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，努力正常發(fā)揮考試。勝利往往青睞有準備的人。團隊成員只要各方面都做好了準備，就可以放心的迎接期末考試。交最好的答卷是我們的共同愿望。
c：今天播出結束，我給大家分享一個(gè)小故事：
故事是這樣的：兩只青蛙掉進(jìn)了同一個(gè)奶油盒子里。箱子又深又冷，他們爬不出來(lái)。第一只青蛙看著(zhù)他周?chē)母邏�，對第二只青蛙說(shuō)：“這的確是一個(gè)悲慘的世界。我似乎沒(méi)有生存的希望”，說(shuō)完它沉了下去。第二只青蛙不這么認為。為了活下來(lái)，他不停地踢啊跳，持續了將近兩個(gè)小時(shí)，盡管他不知道自己能否活下來(lái)。當它累得堅持不下去時(shí)，它不輕易放棄。最后，它驚訝地發(fā)現它不再下沉了——奶油變成了奶酪，它形成了固體。正是憑借著(zhù)自己的堅持和渴望，它終于活了下來(lái)。所以，隊員們，要有積極的心態(tài)，認真復習，堅持下去。我相信我們能取得更大的進(jìn)步！
a：隊員們，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
b：各位團隊成員，我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺能成為你們的良師益友，愿她帶走你們所有的煩惱，帶給你們無(wú)盡的歡樂(lè )。
c：愿它給你留下美好的回憶，陪你度過(guò)金色的童年。
答：謝謝你的傾聽(tīng)。這個(gè)廣播結束了。
我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)面！
(歌曲結尾)
三合一：親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾電臺再次與你們見(jiàn)面。我是主持人xxx，我是主持人xx。
時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)進(jìn)入本學(xué)期期末，意味著(zhù)期末考試又悄然臨近。我們將用辛勤的工作換來(lái)豐碩的成果。
b：考試可以幫助我們發(fā)現學(xué)習中的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便我們在以后的學(xué)習中做出適當的調整�；叵肫饋�(lái)，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì )有幾十雙充滿(mǎn)希望的眼睛在注視著(zhù)，所有學(xué)生的成敗都會(huì )影響到家長(cháng)和老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力向父母匯報，爭取優(yōu)異的成績(jì)。我們應該從現在開(kāi)始“學(xué)舊迎新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�
答：首先，要正確認識復習和考試的意義。
中國古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過(guò)去中學(xué)習，了解新的事物。學(xué)習要經(jīng)常復習舊知識，從中可以獲得新的經(jīng)驗，新的感悟，新的知識。
“回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要與知識的概念、原理、規律有關(guān)，構成了學(xué)生學(xué)習新知識的基礎。學(xué)生只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識；沒(méi)有這些知識庫，面對新問(wèn)題，就不可能從舊知識中得到啟發(fā)，獲得新經(jīng)驗。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。
那我們怎么做“從舊中認識新。然后呢？正確恰當地運用考試對學(xué)生的學(xué)習具有重要意義。因為考試是對學(xué)生學(xué)習進(jìn)度和成績(jì)的客觀(guān)檢驗。為了取得令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，學(xué)生應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，同時(shí)培養學(xué)生積極克服學(xué)習困難的良好學(xué)習習慣。通過(guò)考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習中發(fā)現自己的優(yōu)勢和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(cháng)。
第二，我們應該采用科學(xué)的方法來(lái)迎接挑戰。
復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進(jìn)一步鞏固知識，避免為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
如何做好復習？學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習：
B：
(1)系統地閱讀書(shū)籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復習內容讀在腦子里。
�、茝土暿紫纫盐罩R之間的聯(lián)系。需要通過(guò)編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式，找出知識之間的邏輯聯(lián)系。
�、菑土曇谌嫦到y復習的基礎上把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多花時(shí)間復習鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)。
�、葟土暤臅r(shí)候記得。要運用推理、分類(lèi)、比較等方法，記住知識的結構和聯(lián)系，記住重點(diǎn)內容。
�、稍趯徍诉^(guò)程中，要了解自己不了解的問(wèn)題，進(jìn)一步查漏補缺。
【6】通過(guò)做綜合練習鞏固復習內容，通過(guò)測試進(jìn)行檢查。
當然，除了以上幾點(diǎn)，
注意時(shí)間的科學(xué)安排，勞逸結合，認真復習功課是非常重要的。我真誠地希望我們所有的學(xué)生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義，做好復習，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
現在請聽(tīng)4 (1)班葉偉的復習計劃。
同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了。你擔心如何有效復習嗎？今天我教你幾招，很有用！
1.復習前做好準備。我覺(jué)得最重要的準備是思想準備；其次是方法和時(shí)間的準備�？荚嚊](méi)有捷徑。讀書(shū)好是最好的方法。
逼自己學(xué)。要在短時(shí)間內提高成績(jì)，就要學(xué)會(huì )克制自己。你應該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過(guò)�？记暗捏@喜很重要，也很有效。如果你認真系統的復習了基礎的東西，把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬試題，系統的練習老師發(fā)的所有試題，熟練的掌握各種試題的演變。我相信我能取得好成績(jì)。
2.注意復習的方法。
可以找一些離你比較近的同學(xué)朋友來(lái)復習。朋友在一起，復習的時(shí)候不會(huì )感到孤獨，可以互相討論自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jì)也會(huì )提高。
3.要自信。
對于基礎好的同學(xué)，要相信自己的實(shí)力，有自信考好；對于基礎不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不用一直想著(zhù)成績(jì)。如果我們前段時(shí)間努力了，我們有理由相信我們的努力總會(huì )有回報的。每個(gè)學(xué)生都要根據自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì )造成太大的緊張，太低會(huì )讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，爭取考試的正常表現。勝利往往青睞有準備的人。只要同學(xué)們各方面都做好了準備，滿(mǎn)懷信心迎接期末考試，交上最好的答卷，就是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們考試成績(jì)好。
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 3
甲：同學(xué)們，老師們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
乙：我是主持人：xxx
甲：我是主持人：xxx
乙：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。對，我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是《珍惜時(shí)間》，謝謝老師，同學(xué)們準時(shí)收聽(tīng)。
甲：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就由（乙）為我們講一個(gè)關(guān)于《愛(ài)迪生珍惜時(shí)間》的故事。
乙：《愛(ài)迪生的故事 》
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！� 愛(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！� 助手立刻讀出了數字。
愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情啊!”
甲：時(shí)間的腳步的確是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，歲月就會(huì )從你身邊悄悄溜走。它不會(huì )給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì )因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過(guò)時(shí)間，但我們至少可以做到利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，下面由我和（乙）來(lái)為大家講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的`吧。
乙：名人為什么會(huì )成功?因為他們懂得和時(shí)間賽跑。
乙：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！币驗槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財富。魯迅把時(shí)間當作生命。他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命的�！濒斞冈谑攀狼安痪�，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。
甲：數學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學(xué)皇冠上的明珠。
乙：雨果是19世紀法國著(zhù)名作家。有一回，他為了創(chuàng )作一部新作品，便緊張地投入工作中�？墒�，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此浪費了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì )客，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng )作。正是因為他如此珍惜時(shí)間，雨果才能不斷地奉獻巨著(zhù)給人們。
甲：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì )談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
乙：。隨著(zhù)時(shí)間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結束了，好了，老師，同學(xué)們!下周同一時(shí)間再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)！
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 4
�。ㄒ唬ぴ�(huà)題導入，揭示活動(dòng)課題
主持人（女）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎大家來(lái)到我們的課堂，和我們一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光!
主持人（男）：同學(xué)們，我們祖國有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化，光榮的傳統美德。那你們知道咱們中國千百年來(lái)，最了不起的美德是什么嗎？
全體：誠信！
主持人（女）：誠信是金。俗話(huà)說(shuō)：是金子總會(huì )發(fā)光的！一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì )閃光。
主持人（男）：誠信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)�，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來(lái)達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人（女）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（男）：誠信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我卻要說(shuō)：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
主持人：現在，請允許我宣布，六（2）中隊主題班會(huì )——我和誠信交朋友，現在開(kāi)始！
�。ǘひ怨适�、小品為契機，激發(fā)學(xué)生探究的熱情
a．故事《曾子殺豬取信》
b．小品表演《司馬光賣(mài)馬》
主持人：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡旭龍給大家講一個(gè)故事。
胡旭龍：我講的故事叫《曾子殺豬取信》
大家都知道孔子吧？（知道）孔子有一位學(xué)生叫曾子。有一天，他的妻子要到市場(chǎng)上去買(mǎi)東西，兒子哭著(zhù)鬧著(zhù)不讓媽媽去。曾子的妻子沒(méi)辦法了，為了擺脫兒子的糾纏，她只好哄著(zhù)兒子說(shuō)：“乖孩子，你在家里好好玩，我回來(lái)給你殺豬，煮肉吃，好不好？”兒子這樣才讓媽媽走。等媽媽一回來(lái)，曾子就捉起大肥豬來(lái)殺。曾子的妻子不明白啊，趕忙問(wèn)：“天哪，你怎么把豬真殺了，我是和孩子說(shuō)著(zhù)玩的�！痹诱f(shuō)：“你既然答應了孩子，就應該說(shuō)到做到。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì )像你一樣去哄騙別人。一頭豬是小，教育孩子從小知道做人的根本，是關(guān)系他一輩子的大事��！”
主持人：感謝胡旭龍給我們帶來(lái)的這個(gè)精彩的故事。同學(xué)們聽(tīng)完故事，你們覺(jué)得曾子是個(gè)怎樣的人呢？指名說(shuō)。
主持人：對，生活中我們就應該學(xué)生曾子做一個(gè)“言必行，行必果”的人。
學(xué)生2：我也有一個(gè)故事，想和大家一起分享。大家聽(tīng)過(guò)司馬光砸缸的故事嗎？（聽(tīng)過(guò)）司馬光不僅是個(gè)有智慧的人，而且是一個(gè)講究誠信的人。瞧�。ㄐ∑繁硌荩�
司馬光在搖頭晃腦地讀書(shū)：
�。ㄆ腿松希豪蠣�，您喝茶�。ㄕ驹谝贿叄�
司馬光：對了，昨天聽(tīng)說(shuō)，你把我的.那匹老馬賣(mài)了？
仆人：回老爺，已經(jīng)和買(mǎi)主談好價(jià)錢(qián)了，明天他來(lái)取馬交錢(qián)。
司馬光：噢！我想起來(lái)了，我這馬有病，瞧我，怎么忘了交待了！明天，你要對買(mǎi)主說(shuō)清楚，這馬啊，有肺病。記住了！
仆人：老爺，這哪行��！做買(mǎi)賣(mài)，哪有全說(shuō)實(shí)話(huà)的，這一說(shuō)，人家怎么會(huì )買(mǎi)呢？
司馬光：話(huà)可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�，F在咱們要講誠信！
�。ㄕ坡暎�
主持人：司馬光，您等等，我想請問(wèn)您，您的這匹病馬賣(mài)出去了嗎？
司馬光：不瞞你說(shuō)，至今還在我家的馬廄里，看來(lái)是不賣(mài)出去了。
�。〒u搖頭、嘆氣、下場(chǎng)去）
主持人：��？
仆人：我就說(shuō)吧！我們家老爺，真，真，真是有點(diǎn)傻。
主持人：不會(huì )吧！
仆人：怎么不是呢！老爺偏偏要講什么誠信，好了，現在對人家說(shuō)了實(shí)話(huà)，那是匹病馬，人家拼命還價(jià)，我們賣(mài)了自然吃虧，就不賣(mài)吧，瞧，就擱在馬廄里，整天吃，不能干活，浪費，浪費。艾，（抱起一筐稻草）喂馬去！
主持人：這么看來(lái)，誰(shuí)誠信誰(shuí)就是傻子了？那現在還有誰(shuí)，敢講誠信呢？
�。ㄈまq論賽，在辯論中明理
學(xué)生2：沒(méi)錯，做到誠實(shí)守信就會(huì )吃虧�。ò�？）
學(xué)生3：不對，誠實(shí)守信應該發(fā)揚光大�。ò�？）
學(xué)生2：我有數不清的例子足以證明，誠實(shí)守信不劃算。
學(xué)生3：我也說(shuō)不完的長(cháng)篇大論，足以證明，誠實(shí)守信是美德。
學(xué)生2：聽(tīng)我的！
學(xué)生3：我先說(shuō)！
學(xué)生2、3：我來(lái)，我來(lái)……
主持人：停！有理不在聲高！理直才能氣壯！
全 體：怎么辦？
主持人：辯 論 賽！
全 體：辯論賽
主持人：一辯定輸贏(yíng)
全 體：好！
主持人：正方觀(guān)點(diǎn)：誠實(shí)守信應發(fā)揚光大
�。脸鲇^(guān)點(diǎn)牌）
反方觀(guān)點(diǎn)：做到誠實(shí)守信就會(huì )吃虧
�。脸鲇^(guān)點(diǎn)牌）
支持正方的請舉右手（稍候），支持反方的請舉左手（稍候），看來(lái)雙方勢均力敵，鹿死誰(shuí)手呢？正方首先開(kāi)始——
正方1：我方認為，誠實(shí)守信應該發(fā)揚光大。詞典上說(shuō)：誠實(shí)，就是行為和想法要相同，不能心里想著(zhù)一套，行動(dòng)作法卻是另一套。也就是言行要一致。守信，就是說(shuō)話(huà)辦事要講信用。誠實(shí)守信，是一個(gè)人最起碼應具備的素質(zhì)。我們不僅應該做到誠實(shí)守信，還應該將它發(fā)揚光大。對不對（對）
反方1：我方不這么想，我方認為，做到誠實(shí)守信的人總會(huì )吃虧。大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸！賣(mài)瓜的都說(shuō)瓜甜�？上攵�，并不是所有的瓜都是甜的，但是，賣(mài)瓜地如果說(shuō)瓜不是甜的，是苦的，你會(huì )買(mǎi)嗎？（不會(huì )）你會(huì )買(mǎi)嗎？（不會(huì )）你呢？（不會(huì )）你們說(shuō)，講誠實(shí)，說(shuō)真話(huà)，是不是要吃虧？（恩）
正方2：慢著(zhù)，在這里我也有個(gè)例子。列寧，大家知道吧�。ň褪悄莻�(gè)善于觀(guān)察，勤于思考，跟著(zhù)蜜蜂找到養蜂人的人）沒(méi)錯！列寧小時(shí)候有一次不小心將姑媽家的花瓶打碎了，當時(shí)沒(méi)敢承認�；氐郊液�，得到了媽媽的鼓勵，他給姑媽寫(xiě)了一封信，勇敢地承認了錯誤，并對自己的不誠實(shí)進(jìn)行了道歉。姑媽收到列寧的信后非常高興，稱(chēng)贊列寧是個(gè)誠實(shí)的孩子，正是因為具備了誠實(shí)守信的品質(zhì)，長(cháng)大以后，列寧才成為了一代偉人。所以說(shuō)：對方同學(xué)，認為誠實(shí)守信會(huì )吃虧，那你們就錯了，如果我們這個(gè)社會(huì )失去了誠實(shí)和守信，那同學(xué)們之間、人與人之間就失去了應有的信任和尊重。你們說(shuō)呢？（有道理）
反方2：不，我不贊同正方同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，有些事情撒個(gè)謊可以得到很多實(shí)惠反之是會(huì )讓人吃虧的，例如：考試沒(méi)考好，如果告訴爸爸媽媽真實(shí)情況，那可不得了，爸爸媽媽馬上拉長(cháng)了臉，那個(gè)思想工作可以從早上做到下午，好不容易盼來(lái)的星期六可就泡了湯，不過(guò)這還是好的，若是碰見(jiàn)他們心情不好，免不了一頓狠揍。如果我耍耍小聰明撒個(gè)謊告訴爸爸媽媽?zhuān)剂艘话俜�。你看多好呀！爸爸夸我聰明、遺傳了他的優(yōu)點(diǎn)，是個(gè)好孩子，媽媽又是抱又是親還要問(wèn)我要什么禮物，世界仿佛一下充滿(mǎn)了陽(yáng)光！
正方3：是的，撒個(gè)謊可以暫時(shí)逃避爸爸媽媽的責怪，不知反方同學(xué)聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事嗎？撒謊可以得到暫時(shí)的快樂(lè )，但你會(huì )失去爸爸媽媽對你的信任，一旦養成撒謊的習慣，你周?chē)耐瑢W(xué)、朋友對你說(shuō)的每一句話(huà)都不再相信，就像那個(gè)放羊的孩子一樣到最后還是自己去品嘗撒謊的惡果！不知反方同學(xué)還認為撒謊可以得到實(shí)惠反之會(huì )讓人吃虧嗎？
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播音啦！我是播音員xx，我是播音員xx。
甲：今天為大家帶來(lái)兩個(gè)話(huà)題：《說(shuō)好普通話(huà)》和《紀念九一八》，讓我們一起走進(jìn)今天的節目吧！
乙：同學(xué)們，今年的9月14至20日是第18屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。你們知道國家為什么要花大力氣推廣普通話(huà)嗎？甲：我知道，那是因為普通話(huà)對我們的日常工作和生活有著(zhù)十分重要的作用。漢語(yǔ)是我國的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國所進(jìn)行的偉大的社會(huì )主義建設事業(yè)服務(wù)。
乙：是的，漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣魅力的語(yǔ)言，怎樣表現出來(lái)呢？那就是要說(shuō)普通話(huà)。
甲：我們?yōu)槭裁匆v普通話(huà)呢？
甲：因為我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語(yǔ)言，那么就不會(huì )與別人因語(yǔ)言不通而急得滿(mǎn)頭大汗。
乙：生活在宿遷的我們，以后也是要走出宿遷的。走出去以后，我們就要跟來(lái)自五湖四海、不同地域、不同文化背景的人溝通交流。沒(méi)有一種相同的語(yǔ)言行嗎？
甲：那肯定是不行的。正所謂“面向現代化，推廣普通話(huà)”，“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。
乙：我們怎樣才能說(shuō)好普通話(huà)呢？
甲：首先要多聽(tīng)，聽(tīng)廣播、聽(tīng)電視、聽(tīng)優(yōu)秀的音像作品。我們可以通過(guò)聽(tīng)規范的普通話(huà)播音、音像作品來(lái)訓練自己聽(tīng)普通話(huà)的能力，從中體會(huì )同樣一個(gè)意思用普通話(huà)該怎樣表達。常聽(tīng)普通話(huà)播音就能常接觸普通話(huà)信息，常接觸普通話(huà)信息就有了說(shuō)好普通話(huà)的基礎。
乙：其次就是要多說(shuō)多練，要想會(huì )說(shuō)普通話(huà)，就得放下架子，丟開(kāi)面子，不在乎別人譏笑，不怕難為情，更不能自以為是，認為自己說(shuō)的話(huà)就是普通話(huà)。要利用一切機會(huì )進(jìn)行普通話(huà)練習，久而久之就習慣用普通話(huà)進(jìn)行表達了。同學(xué)們如果你能做到上面兩點(diǎn)的話(huà)，就一定能說(shuō)一口流利的普通話(huà)了。
甲：現在普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！同學(xué)們讓我們?yōu)樽鳛橐幻袊�，為�?huì )說(shuō)普通話(huà)而驕傲自豪吧！
乙：明天是9月18日。今天是紀念九一八事變84周年，這是一個(gè)刻在中華人民心中永遠的痛！是三千萬(wàn)同胞鮮血堆砌的日子！
甲：1931年9月18日，日本駐中國東北地區的關(guān)東軍突然襲擊沈陽(yáng)，以武力侵占東北。根據沖突爆發(fā)的日期，史稱(chēng)“九一八事變”。
乙：1930年，世界資本主義經(jīng)濟危機波及日本，為了轉移日益激化的國內階級矛盾，日本加快了武力侵華的步伐，于1931年7月和8月在東北制造了“萬(wàn)寶山事件”和“中村事件”。9月18日晚10時(shí)許，日本關(guān)東軍在沈陽(yáng)的.柳條湖附近，將南滿(mǎn)鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個(gè)假現場(chǎng)，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，誣陷是中國軍隊破壞鐵路。隨后日軍向中國東北軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，發(fā)動(dòng)了侵略中國東北的戰爭。
甲：這次事件爆發(fā)后的幾年時(shí)間內，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，蔣介石命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個(gè)有著(zhù)豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源、面積是日本三個(gè)大的美麗而富饒地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬(wàn)同胞淪為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱��！
乙：XX市從1995年始，每年在9月18日晚上鳴響防空警報3分鐘，以警示民眾勿忘國恥。全國其他城市也紛紛在9.18日鳴響防空警報。
甲：83年后的今天，陽(yáng)光依然明媚，微風(fēng)依舊吹拂著(zhù)我們的臉龐，可是古人說(shuō)：忘記過(guò)去的苦難可能導致未來(lái)的災禍，作為一名當代學(xué)生，我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任。
乙：是啊，作為小學(xué)生我們應該多讀一些歷史書(shū)籍，了解偉大祖國的過(guò)去與現在，為以后成為國家的棟梁之才早作打算。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，本次播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 6
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們三(3)中隊主辦。
甲：我是今天的播音員褚茗睿
乙：我是今天的播音員韓穎
丙：我是今天的播音員蔣智偉
丙：今天我們?yōu)槟銣蕚淞恕肚迕鞴澋膩?lái)歷與習俗》《清明時(shí)節，緬懷先烈》《健康小常識》《智力迷宮》四個(gè)欄目，希望大家能夠喜歡。
二、清明節的來(lái)歷與習俗(背景音樂(lè )：安妮的仙境)
甲：你知道星期三也就是4月4日，是什么節日嗎?
乙：當然知道，清明節呀。不過(guò)，今年的清明節有點(diǎn)特殊在4月4日，一般我們的清明節都在4月5日。那么，你知道清明節的來(lái)歷嗎?
丙：你算問(wèn)對人了，通過(guò)查閱資料，我知道了我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史了。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘�(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變成為清明時(shí)節的一個(gè)習俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
乙：還有嗎?
丙：清明節又叫踏青節，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節，也正是人們春游踏青的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的.習俗。相傳大禹治水后，人們就用“清明”之語(yǔ)慶賀水患已除，天下太平。此時(shí)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，天清地明，正是春游踏青的好時(shí)節。踏青早在唐代就已開(kāi)始，歷代承襲成為習慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外，還開(kāi)展各種文娛活動(dòng)，增添生活情趣。那接下來(lái)我們就來(lái)講講這些清明節的習俗
乙：清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓、踏青、植樹(shù)，還有哪些活動(dòng)呢?
甲：清明節還有蕩秋千、插柳，放風(fēng)箏等一系列活動(dòng)。這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。這里介紹幾個(gè)最常見(jiàn)的清明節習俗。
插柳：楊柳樹(shù)有強大的生命力，俗話(huà)說(shuō)：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。受佛教的影響，人們認為柳條可以驅鬼，觀(guān)世音以柳枝沾水濟度眾生，就是這個(gè)意思。
蕩秋千：這是我國古代清明節習俗，通過(guò)蕩秋千來(lái)增進(jìn)健康，培養勇敢的精神。
放風(fēng)箏：也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
掃墓：清明掃墓，謂之對祖先的“思時(shí)之敬”。其習俗由來(lái)已久。掃墓在秦朝以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦朝以后的事。到唐朝才開(kāi)始盛行。
踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青的習慣。
乙：你們懂得的可真多!
甲：在今天我們過(guò)清明節，主要是為了紀念那些為了革命事業(yè)獻身的先烈們。清明祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進(jìn)行革命傳統教育的好形式。
乙：現在，每到清明節，學(xué)校都會(huì )組織同學(xué)們去烈士陵園祭掃，以告慰烈士的英靈。
丙：是啊，星期二上午，我們學(xué)校就組織了四到六年級的大哥哥大姐姐去泰州烈士陵園掃墓。同學(xué)們站在烈士碑前，心中感慨萬(wàn)千。并不是為烈士生命的消失而悲嘆，是被那偉大的生命價(jià)值所震撼。我們將永遠記住他們，因為他們不愧為炎黃的后代。
甲：有誰(shuí)不愛(ài)自己的生命、青春?有誰(shuí)不愛(ài)自己的父母?但是又有什么愛(ài)和祖國之愛(ài)相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因為他們深深地懂得生命的價(jià)值和祖國之愛(ài)是至高無(wú)上的。
乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創(chuàng )造了今天美好的生活。我們永遠懷念他們。站在烈士碑前你心中涌起的僅僅是激動(dòng)嗎?不，你應該意識到自己的責任，你應該肩負起民族振興、國家富強的責任.
丙：在抗戰時(shí)期，也有許多和我們一樣的的小英雄，大家一定聽(tīng)過(guò)《歌唱二小放牛郎》這首歌吧，講述的就是王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村，抗日戰爭爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現上當后，用刺刀刺向二小的胸膛……
甲：王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在村后的山坡上�！稌x察冀日報》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了，很快創(chuàng )作了這首流傳60多年的歌曲。
丙：下面，就讓我們大家一起欣賞這首動(dòng)人的歌曲《歌唱二小放牛郎》。
(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)
三、清明時(shí)節，緬懷先烈(背景音樂(lè )：心靈流沙)
甲：同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習，為她增光，為她添彩!
乙：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(cháng)城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著(zhù)殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著(zhù)“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)。
丙：先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛(ài)化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚�，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國。
甲：先烈們，在社會(huì )主義建設最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻給了祖國和人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國大地。
乙：又是一年清明至，每到清明節我們自然不能忘記那些為國捐軀的烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl我們的祖國，捍衛祖國的尊嚴，獻出了自己的寶貴的生命!沒(méi)有烈士們的英勇?tīng)奚�，怎么�?huì )有我們今天的幸福時(shí)光?
丙:青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還!
甲：我們不會(huì )忘記先烈，忘記歷史!我們在和平年代要做什么!我們要做的就是：好好讀書(shū)!振興中華!讓我們的國家更強大，傲立在世界的東方!以強盛我們的國家來(lái)告慰英烈們的在天之靈。
齊：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好明天
四、健康小常識(背景音樂(lè )：安妮的仙境)
甲：楊柳依依，桃花朵朵，這些無(wú)一不在告訴著(zhù)人們春天來(lái)了，春天來(lái)了。
乙：春天是一個(gè)美好的季節，但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節。下面我們將為大家介紹一些健康小常識。
丙：春季是流行性感冒多發(fā)的季節。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽，
在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由于流感是病毒傳染病，沒(méi)有特效的治療手段，因此預防措施非常重要。主要預防措施包括：
甲：1.保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛生。
2.勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。
3.打噴嚏或咳嗽時(shí)應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
4.均衡飲食、適量運動(dòng)、充足休息，避免過(guò)度疲勞。
乙：
5.每天開(kāi)窗通風(fēng)數次(冬天要避免穿堂風(fēng))，保持室內空氣新鮮。
6.在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所;不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。
7.通過(guò)接種流感疫苗，也可達到預防保護作用。流感疫苗通常在流感季節到來(lái)之前接種，即使在流感期間接種也有效。由于流感病毒不斷變異，所以每年要接種流感疫苗。
五、智力迷宮(背景音樂(lè )：安妮的仙境)
丙：最后請大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱，看你能不能安全跨越：現在就由我們來(lái)給大家出題，你要聽(tīng)清楚了哦：
(題目讀兩遍)
甲：第1題：一個(gè)黑孩，從不開(kāi)口，要是開(kāi)口，掉出舌頭。(打一種零食。)
乙：第2題：有水能養魚(yú)蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。(打一字。)
丙：相信有許多同學(xué)已經(jīng)猜出謎底了。
尾聲
甲：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節里，讓所有的故事在春天里流淌，讓我們分享彼此的喜樂(lè )，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧!
合：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢!
(播放歌曲《清明》)
(合)感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 7
乙：下面請聽(tīng)五一班選送的《找回誠信）
甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著(zhù)急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì )打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì )問(wèn)我；如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的。眼神望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我��！你不誠實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的`心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它��！
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著(zhù)外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著(zhù)雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情�！眿寢屢贿吙措娨�，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對媽媽說(shuō)：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應該有誠信！誠信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的�！蔽冶е�(zhù)小貓，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續欺騙著(zhù)自己欺騙著(zhù)他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 8
同學(xué)們：
20xx年，給小學(xué)生的專(zhuān)題廣播稿越多，收獲越大；越奮斗，收獲越多。堅韌的毅力，堅定的信念，閃耀的金牌。成功屬于誰(shuí)？人生之路平坦坎坷；在我做過(guò)的歲月里，有歡笑，也有辛酸。眼淚告訴我一個(gè)摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。畢竟理想和現實(shí)是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒(méi)有人可以選擇，也沒(méi)有人可以拒絕。在生活中，我們要為自己奮斗，為之奮斗，在風(fēng)雨中不懈努力，勇往直前。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇敢追逐夢(mèng)想的人。加油，運動(dòng)員們！
20xx小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿:通過(guò)上面這篇文章，我們知道，我們應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子。那么，在我們的日常生活中，應該如何培養自己誠實(shí)守信的良好品質(zhì)呢？
我想我想要“誠實(shí)”這個(gè)素質(zhì)，你必須做到以下幾點(diǎn):
1、要言行一致，言行一致。老師和他們一樣紀律嚴明，在無(wú)人監督和監督的情況下，和他們一樣努力學(xué)習和工作。
2.虛心，豁達。做錯了，有勇氣承認，認真改正，不隱瞞，不隱瞞，不推卸，但敢于承擔責任。
3.待人接物要誠實(shí)。各種活動(dòng)約會(huì )拜訪(fǎng)都不要遲到。如果在特殊情況下不能赴約或遲到，必須及時(shí)通知對方，取得對方的諒解。
播放音樂(lè )
a:那么，在集體中如何做到嚴于律己，寬于待人呢？
答:第一，善于自我反省。在中國古代，一位名叫曾子的學(xué)者堅持認為:我的天，三省和我的身體”，就是每天從三個(gè)方面檢查自己的表現，負責幫助別人？和朋友交往就不講信用了？老師教的知識復習了嗎？自我反思可以不斷發(fā)現自己的不足和不足，及時(shí)改正，有利于自己的進(jìn)步。
第二，我們必須堅持“仁與謙”待人接物的原則。學(xué)會(huì )關(guān)心別人，理解別人，設身處地為別人著(zhù)想，理解別人的處境和心情。
第三，要多做自我批評。當你和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先要想想自己做錯了什么，首先要批評自己，而不是一味的指責別人。
20xx年，小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿三次進(jìn)入我們校園，一排排的樹(shù)直沖云霄，就像有知識的老人，指引我們探索知識的奧秘。
向前走，踩著(zhù)干凈的臺階，聽(tīng)著(zhù)晚春的風(fēng)輕輕吹著(zhù)綠樹(shù)的新芽；看著(zhù)春天美麗的花朵和黃色的年輕蝴蝶跳舞，形成一個(gè)恍惚而迷人的世界。
這聲音讓我的心靜了下來(lái)；這一幕讓我很開(kāi)心。通過(guò)這次經(jīng)歷，學(xué)習的疲勞瞬間消失。
在如此美麗的自然校園里學(xué)習和流浪，感受天地的靈性，難道不是一種享受嗎？誰(shuí)不想抬頭看看藍天，低頭看看綠地？我們的校園是我們的`家，也是成千上萬(wàn)同學(xué)的共同家園。
讓我們拿起一張紙；節約一滴水；珍愛(ài)一朵花；愛(ài)一棵草；種樹(shù)……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，美化校園，培養我們的綠色意識。這不僅是一個(gè)綠色的校園，也是一顆綠色的心。讓我們?yōu)槟感４┥献钊A麗的綠色衣服。
20xx年小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿IV B:請聽(tīng)五一班選出的《恢復誠信》
答:是一個(gè)小作者的親身經(jīng)歷，讓我明白了誠信的重要性。
媽媽買(mǎi)了一個(gè)漂亮的花瓶，我非常喜歡。有一天，我在家玩的時(shí)候，不小心打碎了花瓶。我很著(zhù)急，心想:媽媽回來(lái)肯定會(huì )打我的。此時(shí)此刻，“丁……”門(mén)鈴響時(shí)，我媽媽喊道:“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”心里很矛盾。如果我開(kāi)門(mén)，我媽看到了，肯定會(huì )問(wèn)我；如果它不打開(kāi)，……正在猶豫的時(shí)候，突然看到旁邊的小貓，有了不好的想法……
我打開(kāi)門(mén)假裝哭著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)執鴣?lái)跳去，打破了花瓶！”我媽媽立刻暴怒了。她迅速拿起掃帚，狠狠地打在小貓身上。小貓疼得躲起來(lái)�！斑鬟鳌蹦莻�(gè)聲音叫慘。媽媽抓住小貓，把它拖了出來(lái)。小貓用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我，似乎在說(shuō):“小主人，你不能冤枉我！你不誠實(shí)！”我羞愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出門(mén)外�！癇ang ”大聲關(guān)上門(mén)，生氣地說(shuō):“死貓，好調皮，不要放棄！”這時(shí)候我的心就像被人用刀切開(kāi)一樣，有一種說(shuō)不出的痛。畢竟小貓已經(jīng)活了一年多了，平時(shí)很喜歡！
吃飯的時(shí)候下起了傾盆大雨，一直下。我一直在想外面的小貓，終于忍不住了，就求媽媽:“媽媽?zhuān)堊屫堖M(jìn)來(lái)，外面在下雨！”“不，不，它打碎了花瓶。你做錯事應該受到懲罰！你不必為此辯護�！眿寢屢贿吙措娨曇贿呎f(shuō)。我聽(tīng)到貓在外面用爪子抓門(mén)。它悲傷而沉重，它似乎在跳動(dòng)我的心臟。我哭著(zhù)對媽媽說(shuō):“對不起，我騙了你！我打碎了花瓶。這不關(guān)小貓的事。如果你想打我，就讓小貓進(jìn)來(lái)�！�
媽媽趕緊打開(kāi)門(mén)，抱起受傷濕漉漉的小貓，抱了進(jìn)來(lái)，洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也粦撊鲋e。我鼓起勇氣向你道歉，請原諒我！”我媽摸著(zhù)我，用一顆堅強的心對我說(shuō):“孩子，你要知道一個(gè)人要有氣節！誠實(shí)比金錢(qián)更重要�；ㄆ繐Q來(lái)一個(gè)做人很重要的原則，值得�！蔽冶е�(zhù)小貓，輕聲說(shuō):“謝謝你讓我重拾誠實(shí)！”
b:同學(xué)們，以上的事情可能會(huì )發(fā)生在我們身上，但我們可能還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，繼續欺騙自己和別人。希望聽(tīng)完這個(gè)故事，我們能改掉說(shuō)謊和誠實(shí)的壞習慣，因為生活因為誠實(shí)而美好！
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 9
甲：當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。老師們，同學(xué)們早上好，紅領(lǐng)巾廣播又在老時(shí)間和大家見(jiàn)面了，我是主持人，四(1)班的xxx。
乙：我是xx，本期內容的主題是——愛(ài)惜糧食，節約糧食。
甲：隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，吃飯已經(jīng)不再是威脅人類(lèi)生存的問(wèn)題了。我們國家有13億人口，占世界總人口的1/5還要多;而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是，我們卻用這么少的耕地面積養活世界1/5的人口，這不得不說(shuō)是一個(gè)偉大的成就。許多外國的專(zhuān)家學(xué)者都覺(jué)得這是一個(gè)奇跡!我為我們國家的壯舉深感自豪，為我們勤勞智慧的人民感到無(wú)比驕傲!
乙：誠然，我們取得了舉世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實(shí)事上，我國的糧食生產(chǎn)與消耗一直處于緊張的平衡狀態(tài)，糧食生產(chǎn)增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開(kāi)放所取得的巨大經(jīng)濟成就之中，走出了以前那種有上頓沒(méi)下頓的苦日子，一種鋪張浪費的風(fēng)氣悄然升起。生活好轉的同時(shí)，也出現了很多隨便浪費糧食的現象，比如說(shuō)許多沒(méi)有動(dòng)過(guò)的飯菜被無(wú)情的'倒進(jìn)下水道，在垃圾桶、廢品袋中，躺著(zhù)整包的面包、餅干等等，看了真叫人心疼。
甲：食堂里，餐館里，廚房里到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對這樣的場(chǎng)景，我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費，而且形成了一股不正之風(fēng)，嚴重影響了經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步。是不是因為生活水平提高了，生活條件好了，我們就養成了這種不節約糧食，浪費糧食的壞習慣呢?我們應該深刻的反思自己。
乙：還記得《憫農》那首古詩(shī)嗎?“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！鼻趦�節約是我們中華民族的傳統美德啊，而這種美德就在我們浪費的一粒粒糧食中丟失了。很多人覺(jué)得自己浪費的那點(diǎn)糧食不算什么，當每一個(gè)人都有這種思想的時(shí)候，人人都浪費一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)浪費的量是多么的巨大啊!如果我們人人都節約一點(diǎn)，節約每一粒糧食，這個(gè)量又是多么的巨大呢!當我們從電視里看到那一張張饑餓的面龐，一雙雙骨瘦如柴的雙手的時(shí)候，看著(zhù)你浪費的那些糧食，難道不會(huì )有一種深深的罪惡感嗎?
甲：是啊!誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦!倒掉的是剩飯，流走的是血汗啊。這些糧食都是從農民伯伯長(cháng)滿(mǎn)老繭的手中辛苦的種出來(lái)的，一碗小小的米飯，要經(jīng)過(guò)播種、澆水、施肥、收割等等很多道程序才能端上飯桌呢。也不知道每天有多少只浪費的手，將他們無(wú)情倒入垃圾箱。
乙：糧食這么來(lái)之不易，我覺(jué)得如果隨便浪費了，實(shí)在是一種很可恥的行為。你覺(jué)得呢?
甲：是的，浪費可恥，誰(shuí)聞?wù)l(shuí)惡!不能說(shuō)我們的生活好了，浪費得起就可以浪費。
乙：可糧食真的是表面看起來(lái)的這么充足嗎?不是的。事實(shí)上，在發(fā)展中國家，每5人中就有1個(gè)長(cháng)期營(yíng)養不良，有20%的發(fā)展中國家人口糧食無(wú)保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去1千萬(wàn)人的生命，由于直接或間接的營(yíng)養不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!
甲：聽(tīng)了你的介紹，還真的嚇一跳呢!
乙：對啊，起初我看了這組數據也非常震驚�？稍诂F實(shí)生活中，很多人并沒(méi)有意識到自己是在浪費，甚至認為浪費這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，還以為我們的祖國地大物博，有用不完的糧食呢。然而事實(shí)卻很令人擔憂(yōu)啊!要知道，目前我國人口已經(jīng)超過(guò)13.5億，每年的凈增長(cháng)的人數是1200萬(wàn)人，可我們耕地面積卻以每年30多萬(wàn)畝的速度在減少。耕地不夠，糧食就少了，所以全國40%的城市人口所吃的糧食都需要從外國進(jìn)口。
甲：真是觸目驚心啊!我們國家糧食這么少，隨便浪費就太對不起祖國了!農民伯伯是值得我們尊重的，沒(méi)有他們辛勤地勞動(dòng)，我們也不會(huì )吃得個(gè)個(gè)健健康康，白白胖胖的!希望每一位同學(xué)都尊重農民伯伯，尊重糧食，珍惜糧食，認認真真把每一頓飯不浪費地吃完。
乙：是啊!一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一粒米也可以折射出一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族對待節儉的態(tài)度。借著(zhù)今天廣播的時(shí)間，我倆想對同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
1.珍惜糧食，減少浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
2.吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜�？吹嚼速M現象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費。
3.做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費的可怕后果。積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，有剩余的要帶回家。
甲：節約是美德，節約是責任。從現在開(kāi)始，從我們身邊開(kāi)始節約糧食吧，珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點(diǎn)做起，盡自己的一份綿薄之力，養成節約的好習慣，樹(shù)立節約的好風(fēng)尚!讓我們共同努力，讓節約糧食成為一種新時(shí)尚，新潮流!只有這樣，我們的生活才會(huì )更加的富有，我們精神也會(huì )更加的富足!
乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)!
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！今天我們一起來(lái)欣賞《一份有自己聲音的幸�！�。
作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。
人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負，更有著(zhù)對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢？
靖千年前，執弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認為“與民同樂(lè )”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(cháng)的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著(zhù)名數學(xué)家、物理學(xué)家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；…對于幸福的詮釋?zhuān)煌臅r(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著(zhù)炯然不同的體會(huì )。
春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的`形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì )如春夏秋冬般呈現不同的形式，而后以不同的形式隨著(zhù)我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。
有一首歌這么唱著(zhù)：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來(lái)講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著(zhù)平淡生活的人，卻渴望著(zhù)另一種幸�！Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋?zhuān)悴槐負哪愕男腋１葎e人的少一些。
因為，你的幸福有著(zhù)自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽(tīng)得到嗎？那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽(tīng)，多美妙��！
接下來(lái)請大家欣賞一首好聽(tīng)的歌曲。
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 11
甲：當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：三奇小學(xué)校園廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：歡迎大家收聽(tīng)本期節目，我是三年級一班的xx。
甲：我是三年級一班的xx。今天的節目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。
甲：今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是《語(yǔ)文天地》欄目，同學(xué)們，平常語(yǔ)文老師要求你們寫(xiě)作文嗎？
乙：當然，我們老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)作文，但我最頭痛寫(xiě)作文了，面對老師布置的寫(xiě)作文呢？讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧！這個(gè)故事的名字叫做《從一句話(huà)開(kāi)始》。
乙：快給我講講吧！
甲：小明是一名三年級的學(xué)生，以前跟你一樣，也十分怕寫(xiě)作文，后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫(xiě)出一篇寫(xiě)作文，魏老師就問(wèn)他：“會(huì )不會(huì )寫(xiě)一句話(huà)？”他說(shuō)：“這個(gè)行�！蔽豪蠋熣f(shuō)，那你的篇寫(xiě)作文也并不是什么難事，為了讓自己進(jìn)步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫(xiě)一句話(huà)練起，然后寫(xiě)兩句、三句xx過(guò)了一段時(shí)間，你的篇”了，或者說(shuō)，已經(jīng)基本上有了文章的樣子。
甲：比如說(shuō)可以先寫(xiě)一句話(huà)：“從今天起我要學(xué)習寫(xiě)作文了�！钡诙�，在這句話(huà)的后頭加了一句話(huà)：“我相信我能寫(xiě)好�！边@樣下來(lái)，每次都多寫(xiě)一句話(huà)，慢慢的就有了更多的`話(huà)要寫(xiě)。
乙：一篇寫(xiě)作文其實(shí)并不難，“先從寫(xiě)一句話(huà)開(kāi)始，這就是經(jīng)驗�！�
乙：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)用用甲給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫(xiě)出更多，更好的望大家能喜歡我們的節目。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。以后每天的這個(gè)時(shí)間，我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見(jiàn)面。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)！
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 12
甲：同一片藍天，有不同的心情。
乙：同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。
甲：當清晨的第一縷陽(yáng)光優(yōu)雅的垂下它的倩影，
乙：午后的第一只鳴蟬欣欣的開(kāi)始他的演唱，
甲：傍晚的第一絲微風(fēng)輕盈的送去他的涼爽。
乙：辰光小學(xué)“書(shū)香校園”廣播站與您一起感受陽(yáng)光的馨香。
合：親愛(ài)的小聽(tīng)眾們，我們又如約和大家在這里見(jiàn)面了。
甲： 大家好，我是主持人XXX。
乙： 大家好，我是主持人XXX。
甲：今天，我向大家推薦的書(shū)籍是《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。幾乎所有的孩子都有外祖
母，只有安迪沒(méi)有，這讓他很傷心。
乙：有一天，媽媽給他看了外祖母的照片，安迪夢(mèng)想著(zhù)外祖母來(lái)到了他常常玩耍的蘋(píng)
果樹(shù)上，和他一起做所有他最盼望的事：去游樂(lè )場(chǎng)、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂(lè )地沉浸在和這個(gè)想象出的外祖母的奇妙經(jīng)歷中。
甲：可是有一天，鄰居家搬來(lái)了一位孤獨的老奶奶，她很窮，每天都要工作，甚至有
時(shí)沒(méi)有時(shí)間做飯，她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快，覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了。
乙：這樣，安迪就有了兩位祖母，他還可以給一位奶奶講另一位的有趣故事……怎么
樣，你是不是也聯(lián)想到自己與外婆的`美好時(shí)光呢？那么，就到我們圖書(shū)館去借這本書(shū)沉浸在這個(gè)故事里吧！
甲：有趣的書(shū)籍很多，你們還可以到圖書(shū)館去借閱以下的書(shū)籍：推薦讀物：低段《猜
猜我有多愛(ài)你》《親愛(ài)的漢修先生》《唏哩呼嚕和他的弟弟》。中段《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《屋頂上的小孩《第七條獵狗》。高段《愛(ài)的教育》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》《學(xué)會(huì )理解》。
甲： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙： 每一次的離別，都意味著(zhù)下一次更清新的回來(lái)。
甲：不管是嚴寒的嚴冬，還是炎熱的仲夏，
合：辰光小學(xué)“書(shū)香校園”廣播站將一直陪在您的身邊、伴隨您的左右，本期好書(shū)推
薦欄目到此結束。期待下次的再會(huì )！
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 13
甲：親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好！我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了，我是主持人xx。
乙：我是主持人xx，今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是有關(guān)誠信的話(huà)題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因為探索的成功點(diǎn)綴了生命的顏色。
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵。
甲：有人說(shuō)，生命因執著(zhù)而美麗，因為執著(zhù)的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得，生命因誠信而美麗。
播放音樂(lè )
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。
甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執著(zhù)地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時(shí)拉的“勾勾”。誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言。誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解。誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊藏著(zhù)一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬。誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠信的`付出應該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠的手。是向急著(zhù)趕路而不小心踩著(zhù)你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑。誠信是與朋友約會(huì )時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì )使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗！
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 14
�。祝╆�(yáng)光燦爛的日子，我們分享你的快樂(lè )，細雨綿綿的時(shí)候，我們傾聽(tīng)著(zhù)你的 心聲，在成長(cháng)的日子里，我們相伴每一天。
�。ㄒ遥┙袢盏木�，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。用我的筆， 記錄時(shí)間的脈搏，用我的聲音和你一起感悟青春的快樂(lè )，傾聽(tīng)我們的每日播音， 關(guān)注我們的節目，您是我們永遠的`動(dòng)力， “校園之聲校園 廣播站”是您永遠的朋友。
�。祝└屑ぢ暡�，
�。ㄒ遥┻B接你我。
�。ê希┐蠹液�，這里是“青春之聲”校園廣播站
�。祝┪沂遣ヒ魡T 。
�。ㄒ遥┪沂遣ヒ魡T
�。祝┍敬喂澞康闹饕獌热萦校禾鞖忸A報、文學(xué)時(shí)空，校園點(diǎn)歌臺。（乙）今天是 2011 年3月16日星期三，農歷二月十兒，今天白天多云，最高溫度13℃度，西北風(fēng) 4~5 級今天夜間多云，最低氣溫 1℃，西北風(fēng) 3~4 級 明天白天多云， 最高氣溫 16℃， 西南風(fēng) 3~4 級 ，明天夜間晴， 最低氣溫 3℃， 西北風(fēng) 3~4 級。希望同學(xué)們關(guān)注天氣變化，謹防感冒。（背景音樂(lè )）有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫與書(shū)相伴。
�。ㄒ遥┪膶W(xué)時(shí)空將帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，體味文學(xué)，情感生活，讓您及時(shí)了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩(shī)歌之中。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自文學(xué)世界的天籟之音！大家好，我是播音員，下面讓我們一起漫游文學(xué)時(shí)空。（音樂(lè )）
文章
�。祝┪覀冚p擁昨日青澀的淚水，求索的腳步，時(shí)尚的氣息，青春的活力，在斑 斕的歲月里，我們暢游音樂(lè )的節奏。聆聽(tīng)你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂(lè )傳遞 ， 你我的心聲。歡迎來(lái)到今天的“校園點(diǎn)歌臺” ，我是播音員
�。ㄒ遥┟篮玫臅r(shí)光總讓人覺(jué)得是那么的短暫，戀戀不舍中，今天的廣播到這里就 要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望同學(xué)們每天都有好心情！讓我們相約下次節目！再見(jiàn)！
�。祝┰僖�(jiàn)
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是什么?文明路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的制止……
講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。 然而，美麗的校園里，總有不的音符：綠色的操場(chǎng)上總有隨手扔下的`包裝紙、塑料袋;長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不的爭吵聲……違反了小學(xué)生日常規范，也破壞了學(xué)校為的優(yōu)美的育人環(huán)境。
為爭做文明學(xué)生，校園，向全校師生發(fā)出倡議：
一.要心中有學(xué)校。學(xué)校是學(xué)習生活的場(chǎng)所，愛(ài)校護校是每個(gè)人的責任。學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最的要求。還應地參加大掃除，為潔凈校園奉獻的一份力量。
二.要心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵的紀律才能造就優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造的學(xué)習。
三.要心中有他人。隨時(shí)隨地，都應該牢記并堅決尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛(ài)的同學(xué)們，讓攜起手來(lái)!從現在做起，從做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。中學(xué)的全體團員青年：民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現人的氣質(zhì)與素養。
講文明樹(shù)新風(fēng)，更是當代小學(xué)生義不容辭的責任。興讓以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則，批評與自我批評，自查自糾，找出身邊的不文明言行并改正。讓努力，把這項活動(dòng)持久地下去，愿生活在整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍興華中學(xué)校園!
小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
和煦的秋風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。
今天，結合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食環(huán)境保護等方面的安全事項向大家提出如下建議：
�。�1）遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
�。�2）做好秋季防病�，F在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的`季節，因此我們要注意個(gè)人環(huán)境保護，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表，一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
�。�3）安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
�。�4）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
�。�5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
�。�6）愛(ài)護校園，保持環(huán)境環(huán)境保護。
我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
【小學(xué)生專(zhuān)題廣播稿】相關(guān)文章：
5月母親節校園專(zhuān)題廣播稿02-18
有關(guān)安全教育專(zhuān)題廣播稿（精選11篇）02-08
小學(xué)生觀(guān)察植物專(zhuān)題日記06-27
小學(xué)生親情專(zhuān)題作文：讀懂父愛(ài)04-05
長(cháng)城專(zhuān)題05-28
專(zhuān)題《鳥(niǎo)》10-28
專(zhuān)題《月亮》07-24