成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿

時(shí)間:2023-10-10 12:23:27 俊錦 廣播稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿(精選10篇)

  如果你是廣播站的主持人,肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果,那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢?下面是小編整理的珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿(精選10篇)

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿 1

同學(xué)們:

  大家好!

  少年兒童是祖國的花朵,是國家的小主人,是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀,我們的兩個(gè)文明建設將達到很高水平,特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此,少年兒童必須勤奮學(xué)習,掌握先進(jìn)的科學(xué)知識,才能在未來(lái)世紀的社會(huì )主義建設中做出更大的貢獻。

  要學(xué)好文化科學(xué)知識,就必須具有刻苦頑強的學(xué)習精神。學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢讀書(shū)、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著(zhù)崎嶇山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點(diǎn)!币虼,我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習精神。

  要學(xué)好文化科學(xué)知識,還必須珍惜時(shí)間。一天24小時(shí),對每個(gè)人都是相同的,但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同,結果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間,善于運用時(shí)間的人,才能比別人學(xué)到更多的知識,做出比別人更大的貢獻。著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時(shí)間都不放過(guò)的人。少年兒童正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)期,只有抓緊分分秒秒的時(shí)間,學(xué)到更多的'文化科學(xué)知識,長(cháng)大才能為四化做出更大的貢獻。

  要學(xué)好文化科學(xué)知識,還必須有刻苦自學(xué)的精神。一個(gè)人如果只靠在學(xué)校里學(xué)習,學(xué)到的文化科學(xué)知識總是有限的。他必須學(xué)會(huì )自學(xué),具備自學(xué)能力,才能成為知識的主人。古今中外,不少著(zhù)名的科學(xué)家,就是靠自學(xué)成才的。尤其是當代,科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進(jìn)地發(fā)展,知識更新的周期越來(lái)越短,大量的新的科學(xué)知識不斷總結出來(lái),如果沒(méi)有自學(xué)能力,怎么能掌握這些新的科學(xué)知識?

  同學(xué)們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習吧,祖國美好、富強的明天等待你們去建造!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿 2

敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習,只爭朝夕。

  年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,應該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習,只爭朝夕。

  為理想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  因為努力,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子;因為努力,羅曼羅蘭二十年的心血凝結成《約翰克里斯多夫》;因為努力,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛(ài)迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。

  長(cháng)江后浪推前浪,就是我們的雄心;強中自有強中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習階段的我們,像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

  然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當下”。

  中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò):“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的`也是‘今’。正是因為它最容易喪失,所以更覺(jué)得它寶貴!笔前,昨天已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的只有把握今天。

  著(zhù)名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話(huà),并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至時(shí),眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門(mén)外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧!闭f(shuō)著(zhù),他就關(guān)上了門(mén)。一分鐘后,班杰明又打開(kāi)了房門(mén),并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現出另一番景象――房間內的一切已變得井然有序?墒,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非?蜌獾卣f(shuō):“好吧,你可以走了!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請教呢!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著(zhù)自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了!薄耙环昼?一分鐘,”青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開(kāi)心地走了。

  故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事!币环昼娍雌饋(lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現在的一分鐘很快就會(huì )成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì )變成現在。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

  “早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區:拋開(kāi)學(xué)習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人,才認為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續;也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌,一事無(wú)成。

  同學(xué)們,我們在新中這個(gè)知識王國里,沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著(zhù)歷史上一流的學(xué)習環(huán)境,享用著(zhù)歷史上一流的教學(xué)設施,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比,沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。 偉大的祖國日益強盛,幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著(zhù)五千年悠久歷史的中華民族,捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,努力學(xué)習,只爭朝夕,是我們義不容辭的責任。努力學(xué)習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習,只爭朝夕,人生的戰艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!

  國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,我們只爭朝夕!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿 3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!

  今天我為大家講一個(gè)公式:

  自信+努力=成功,歡迎大家的收聽(tīng)。

  對于公式,大家都不會(huì )陌生。在我們從小到大的成長(cháng)過(guò)程中,遇到許多的公式,數學(xué)公式,物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!

  這個(gè)公式是從古至今人們根據成功經(jīng)驗總結出來(lái)的,是一條永不衰敗的真理。的'確,自信和努力是分不開(kāi)的,它們相輔相成,互相促進(jìn),只有它們緊密地結合在一起,才會(huì )結出堅實(shí)的果實(shí)——成功。

  "成功"是每個(gè)人追求的最終目標,而自信是它的前提。我們無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中,都會(huì )遇到許多大大小小的挫折,這時(shí),面對你的有兩條路,要么就此沉淪下去,一蹶不振,要么相信自己,從新來(lái)過(guò)。記得有人說(shuō)過(guò),失敗是成功之母,而自信是成功之基。如果你選擇了后者,那么你就為成功點(diǎn)亮了一盞寶石燈。其次,一個(gè)人光有信心是不夠的,還要付出艱辛的努力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò),成功=1%天份+99%汗水,可見(jiàn)努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵燦爛的成功之花就會(huì )悄然綻放。

  在生活中,靠著(zhù)自信和努力走向成功的例子有很多,美國作家海倫凱樂(lè ),在一歲半就雙目失明,命運對她是凄慘的,可他憑著(zhù)對自己的信心,頑強的活了下去,后來(lái),他又靠著(zhù)不懈的努力,最終被哈佛大學(xué)錄取,成為舉世矚目的殘疾作家。

  同樣,在我們求學(xué)的道路上,也不會(huì )是一帆風(fēng)順的,但我們必須相信自己,靠著(zhù)堅持不懈地努力,在自己的人生中留下堅實(shí)的足跡。

  本次播音到此結束,下面請大家欣賞一首好聽(tīng)的歌曲。

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿 4

  甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )與我們同行。

  合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  甲:我是播音員xxx

  乙:我是播音員xxx

  甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小冻晒?lái)自勤奮付出終有回報》、《佳作欣賞》,希望大家能喜歡。

  乙:首先播出《成功來(lái)自勤奮付出終有回報》。

  甲:常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì )獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  乙:愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話(huà):“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。

  甲:同學(xué)們,我們正處于學(xué)習階段,應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的.目標,在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。

  乙:在學(xué)習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么掌握知識、提高能力,又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì )有豐碩的成果。

  甲:同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓練,都取得了喜人的成績(jì),讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們,今年秋季運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)幕,只要我們努力訓練,我相信我們學(xué)校還會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì),讓努力吧,為李家小學(xué)再添光彩!

  甲:下面是《佳作欣賞》欄目

  首先請聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

  接下來(lái)請聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

  下面請聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  乙:我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );

  甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

  乙:感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)。

  甲:再見(jiàn)!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿 5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。

  瀉:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又遠。也比喻文筆或樂(lè )曲氣勢奔放。也形容價(jià)格猛跌不止。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)。

  一個(gè)人如果他不知道學(xué)習的重要,他永遠也不會(huì )變的聰明!下面是由為大家帶來(lái)的關(guān)于學(xué)習的勵志格言,希望能夠幫到您!

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么,而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習。一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的`“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà),那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學(xué)有素養的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì )給懶漢。

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿 6

  合:親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,本次紅領(lǐng)巾廣播由我們六(3)中隊主持。

  甲:我是主持人xxx。

  乙:我是主持人xxx。

  甲:同學(xué)們,你們知道嗎?世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎?那就是時(shí)間。 乙:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

  甲:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護他自己的生命。自古以來(lái),大凡取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就讓我們一起來(lái)收聽(tīng)一個(gè)關(guān)于《愛(ài)迪生珍惜時(shí)間》的故事。

  乙:愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生,長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神,使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻。

  甲:“浪費,最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了! 愛(ài)迪生常對助手說(shuō)!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!

  一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。

  過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數字。

  愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。

  愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節省時(shí)間,多做事情啊!”

  乙:時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉,稍不留意,歲月就會(huì )從你身邊悄悄溜走。它不會(huì )給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì )因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

  甲:名人為什么會(huì )成功?因為他們懂得和時(shí)間賽跑。

  偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!币驗槎美脮r(shí)間,他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財富.魯迅把時(shí)間當作生命。他說(shuō):“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財害命的!濒斞冈谑攀狼安痪,還在病床上寫(xiě)文章,寫(xiě)日記.就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中出那么多好文章。

  乙:數學(xué)家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數學(xué)皇冠上的明珠。居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì )談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。

  甲:這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區別,今天和明天也沒(méi)有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復,但是我們個(gè)子長(cháng)高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的`沒(méi)有學(xué),該會(huì )的沒(méi)有會(huì ),該做的沒(méi)有做,但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,將來(lái)才能成為有用之才,否則就難免要"少壯不努力,老大徒傷悲"了。

  乙:時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì )公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬(wàn)六千四百秒,誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少,就看你如何合理安排了,也許有人會(huì )在一天里創(chuàng )造出一項偉大的發(fā)明,也許有人會(huì )在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,我們最應該珍惜的應該是“今”,正如文嘉先生所說(shuō):“今日復今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!”。我們是祖國的花朵,更應該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!

  合:隨著(zhù)時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!讓我們相約在下周五。

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿 7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我要告訴你一個(gè)公式:

  自信+努力=成功,歡迎收聽(tīng)。

  公式大家都熟悉。在我們的成長(cháng)過(guò)程中,我們遇到了很多公式,數學(xué)公式,物理公式或者化學(xué)公式。但是人生公式是什么呢?那就是自信+努力=成功!

  這個(gè)公式是從古至今根據成功經(jīng)驗總結出來(lái)的,是一個(gè)永遠不會(huì )衰落的`真理。的確,自信和努力是分不開(kāi)的。兩者相輔相成,互相促進(jìn)。只有緊密結合,才能結出堅實(shí)的果實(shí)——成功。

  “成功”是每個(gè)人追求的終極目標,自信是其前提。無(wú)論是學(xué)習還是生活,都會(huì )遇到很多大大小小的挫折。這個(gè)時(shí)候,面對你有兩種方式,要么沉淪下去,永遠無(wú)法挽回,要么相信自己,重新開(kāi)始。我記得有人說(shuō)過(guò),失敗是成功之母,自信是成功的基礎。如果選擇后者,你將為成功點(diǎn)亮一盞寶石燈。其次,一個(gè)人有信心是不夠的,還要付出艱苦的努力。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),成功=1%的天賦+99%的汗水,可見(jiàn)努力有多重要。如果你既有自信又努力,那么一朵輝煌的成功之花就會(huì )悄然綻放。

  生活中,有很多通過(guò)自信和努力獲得成功的例子。美國作家海倫·凱勒一歲半就雙目失明,命運悲慘。然而,她頑強地活著(zhù),對自己充滿(mǎn)信心。后來(lái),經(jīng)過(guò)不懈的努力,她終于被哈佛大學(xué)錄取,成為舉世矚目的殘疾作家。

  同樣,學(xué)習的道路也不會(huì )一帆風(fēng)順,但一定要相信自己,不懈努力,在生活中留下堅實(shí)的足跡。

  這次廣播到此結束,F在請欣賞一首好歌。

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿 8

  甲:用我們的才智和志氣揚起志向的風(fēng)帆

  乙:用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。 當我們拋棄了迷茫,把握了航向。

  當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校內的樂(lè )章終將奏響。

  合:尊敬的老師!敬愛(ài)的同學(xué),大家下午好!由六(8)班主辦的紅領(lǐng)巾廣播站和大家見(jiàn)面了。

  甲:我是主持人××

  乙:我是主持人××

  甲:本次廣播站的主題是:珍惜時(shí)間,提高生命質(zhì)量。

  乙:這次廣播我們?yōu)榇蠹抑淞恕缎戎蓖ㄜ?chē)》、《輕松一刻》、《學(xué)問(wèn)百寶箱》、《七色光點(diǎn)歌臺》四個(gè)欄目。

  甲:歡迎大家走進(jìn)《校內直通車(chē)》欄目。

  甲:下面請觀(guān)賞詩(shī)朗誦《時(shí)間》 時(shí)間

  靜靜地,你便從指縫間流走,從不打一聲招呼。

  匆忙地,你一直便是那么急促,從不才停下來(lái)休息。

  是你,令滄海桑田成為事實(shí);

  讓士別三日,刮目相看傳為佳話(huà)。 但也是你,使一寸光陰,一寸金成為警句;

  把少壯不努力,老大徒哀痛掛在人們嘴上. 從一個(gè)細小的“了”字中, 我們窺視到你的威力:

  有的人放棄了你,你也放棄了他們;

  有的人從美夢(mèng)中醒來(lái)時(shí), 你卻留給他們長(cháng)長(cháng)的背影; 有的人雖然抓住了你的腳步, 但你已在他們臉上劃下

  一條條,一道道。

  讓日月交替,你是否在提示人們,勝利,來(lái)源于立刻行動(dòng)。

  甲:聽(tīng)了這美麗的詩(shī)讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧!

  乙:世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最寶貴,最易被忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)間。

  乙:《輕松一刻》請觀(guān)賞幽默小故事《時(shí)間與愛(ài)》 從前有一個(gè)小島,上面住著(zhù)歡樂(lè )、悲傷、學(xué)問(wèn)和愛(ài),還有其他各種情感。

  一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都打算船只,離開(kāi)小島。只有愛(ài)留了下來(lái),她想堅持到最終一刻。

  過(guò)了幾天,小島真的要下沉了,愛(ài)想請人幫忙。 這時(shí),富有乘著(zhù)一艘大船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō):“富有,你能帶我走嗎?”富有答道:“不,我的船上有很多金銀財寶,沒(méi)有你的位置!

  愛(ài)望見(jiàn)虛榮在一艘華麗小船上,“虛榮,幫幫我吧!”“我幫不了你。你全身都濕透了,會(huì )弄壞我這美麗的小船!

  悲傷過(guò)來(lái)了,愛(ài)向她求助:“悲傷,讓我跟你走吧!”“哦愛(ài),我實(shí)在太悲傷了,想自己一個(gè)人呆一會(huì )兒!”悲傷答道。

  歡樂(lè )走過(guò)愛(ài)的身邊,但是她太歡樂(lè )了,竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫她!

  突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“過(guò)來(lái),愛(ài),我帶你走! 這是一位長(cháng)者。愛(ài)大喜過(guò)望,竟忘了問(wèn)他的名字。登上陸地以后,長(cháng)者獨自走開(kāi)了。 愛(ài)對長(cháng)者感恩不盡,問(wèn)另一位長(cháng)者學(xué)問(wèn):“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)?”

  “他是時(shí)間!睂W(xué)問(wèn)老人答道!皶r(shí)間?”愛(ài)問(wèn)道:“為什么時(shí)間要幫我?” 學(xué)問(wèn)老人笑道:“因為只有時(shí)間才能理解愛(ài)有多宏大!

  甲:我們每個(gè)人都應當珍惜時(shí)間!秾W(xué)問(wèn)百寶箱》欄目教化我們作為學(xué)生如何有效地利用時(shí)間 (1) 最近我發(fā)覺(jué)學(xué)生存在著(zhù)一個(gè)問(wèn)題,那就是在早讀和自習課上學(xué)生們似乎還不會(huì )合理的支配時(shí)間,有的學(xué)生會(huì )覺(jué)得時(shí)間不夠用,因為數學(xué)、語(yǔ)文、都有課堂作業(yè),顧了這門(mén)就顧不了那門(mén),但是不顧哪門(mén)的損失好象都是很大的。怎樣使自己的學(xué)習效果更有效呢?

  (1)要制訂好學(xué)習安排。讓學(xué)生自己明確什么時(shí)候預習,什么時(shí)候復習和做作業(yè),什么時(shí)候閱讀課外書(shū)籍等都做到心中有數。這樣堅持下去,同學(xué)們就會(huì )養成科學(xué)利用時(shí)間的好習慣。

  (2)要支配好“自習課”時(shí)間。自習課上,不少學(xué)生都是把完成作業(yè)作為自習的唯一任務(wù),幾乎把全部的自習時(shí)間都用到做作業(yè)上了。這樣支配是不妥當的。在動(dòng)手做作業(yè)之前,同學(xué)們應支配肯定時(shí)間來(lái)復習所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。俗語(yǔ)說(shuō):"磨刀不誤砍柴工",對學(xué)問(wèn)理解透徹了,思路開(kāi)闊了,作業(yè)做起來(lái)就會(huì )又快又好,此外,做完作業(yè)后,還要支配肯定時(shí)間預習,了解將要學(xué)習的新課的內容,明確重點(diǎn)和難點(diǎn),這樣就能有的放矢地聽(tīng)好課,提高學(xué)習效率。

  (3)學(xué)會(huì )牢牢抓住今日。很多同學(xué)愛(ài)把今日的事拖到明天去辦的習慣,這是很不好的.。要常常警戒學(xué)生:要想贏(yíng)得時(shí)間,就必需抓住每一分、每一秒,不讓時(shí)間空白度過(guò)。明天還沒(méi)到來(lái),昨日已過(guò)去,只有今日才有主動(dòng)權。假如放棄了今日,就等于失去了明天,也就會(huì )一事無(wú)成。因此,培育同學(xué)們從今日做起,支配好和珍惜好每分每秒的時(shí)間的意識。

  乙:《七色光點(diǎn)歌臺》讓我們珍惜時(shí)間,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,我們?yōu)榇蠹宜蜕稀杜诺纳?/p>

  甲:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;

  乙:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;

  甲:桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;

  乙:時(shí)間去了,沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候,希望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。

  合:老師們,同學(xué)們紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,星期四再會(huì )!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿 9

  甲:同學(xué)們,老師們,大家好,紅領(lǐng)巾播送又相約在周末。

  乙:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。對,我們這期紅領(lǐng)巾播送站的播音主題就是

  甲:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是保護他自己的生命。自古以來(lái),大凡取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面請聽(tīng)關(guān)于

  乙:愛(ài)迪生的故事

  愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生,長(cháng)大后成為舉世聞名的"創(chuàng )造大王"。

  甲:愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和創(chuàng )造的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室,一生共創(chuàng )造了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神,使他對改良人類(lèi)的生活方式,作出了重大的奉獻。

  乙:"浪費,最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了。"愛(ài)迪生常對助手說(shuō)。"人生太短暫了,要多想方法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。"

  甲:一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的'空玻璃燈泡,說(shuō):"你量量燈泡的容量。"他又低頭工作了。

  過(guò)了好半天,他問(wèn):"容量多少?"他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)答復,轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):"時(shí)間,時(shí)間,怎么費那么多的時(shí)間呢?"愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):"里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。"助手立刻讀出了數字。

  甲:愛(ài)迪生說(shuō):"這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?"助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):"人生太短暫了,太短暫了,要節省時(shí)間,多做事情!"

  乙:時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉,稍不留意,歲月就會(huì )從你身邊悄悄溜走。它不會(huì )給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì )因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,名人為什么會(huì )成功?因為他們懂得更時(shí)間賽跑。

  乙:數學(xué)家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數學(xué)難題——哥德巴赫猜測,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數學(xué)皇冠上的明珠。

  甲:這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。

  乙:古人有詩(shī)云:"三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。"少壯不努力,老大徒傷悲"等等詩(shī)句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把珍貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

  甲:隨著(zhù)時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾播送也要結束了,好了,老師,同學(xué)們,下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

  珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿 10

  男:敬愛(ài)的老師們!

  女:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家好!

  男:我是主持人 。

  女:我是 。

  男:歡迎大家收聽(tīng)我們的廣播。

  女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,

  男:燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

  女:我們這期廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。

  男:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護他自己的生命。自古以來(lái),大凡取得成就的`人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

  女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!币驗槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財富。魯迅把時(shí)間當作生命,他說(shuō):“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財害命的!濒斞冈谑攀狼安痪,還在病床上寫(xiě)文章,寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間,才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。

  女:數學(xué)家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數學(xué)皇冠上的明珠。

  男:雨果是19世紀法國著(zhù)名作家。有一回,他為了創(chuàng )作一部新作品,便緊張地投入工作中?墒,不斷有人來(lái)邀他赴宴,出于禮節,他不得不去,為此浪費了好多時(shí)間。最后,他想出一個(gè)絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會(huì )客,留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng )作。正是因為他如此珍惜時(shí)間,雨果才能不斷地奉獻巨著(zhù)給人們。

  女:居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì )談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。

  男:古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

  女:下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。

  男:莎士比亞曾說(shuō):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )放棄他!

  女:魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費別人的時(shí)間等于謀財害命!

  男:古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!

  女:雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng),但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)。

  男:魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨!

  女:高爾基曾說(shuō):“世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間!

  男:魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!

  合:讓我們珍惜時(shí)間吧!本次廣播到此結束!再見(jiàn)!

【珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習廣播稿】相關(guān)文章:

廣播稿 珍惜時(shí)間|珍惜時(shí)間的廣播稿08-18

珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習作文12-22

珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習_關(guān)于學(xué)習的作文03-23

珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習國旗下講話(huà)09-27

珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習國旗下講話(huà)04-13

珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習國旗下講話(huà)通用03-15

珍惜時(shí)間廣播稿范本03-07

珍惜時(shí)間校園廣播稿05-26

關(guān)于珍惜時(shí)間的廣播稿06-15