觀(guān)察蚯蚓的日記
轉眼一天又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的觀(guān)察蚯蚓的日記，歡迎大家分享。
觀(guān)察蚯蚓的日記1
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓不喜歡陽(yáng)光，卻喜歡x暗、潮濕的土壤。我想做個(gè)實(shí)驗看看。
我帶著(zhù)一條蚯蚓、一個(gè)裝著(zhù)泥土的小盒子和我的問(wèn)題前往我們小區的大草坪。
我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了，沿著(zhù)石頭的邊緣往下爬，想找個(gè)x暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松，不緊不慢地爬到了草叢中，我還以為這樣就好了，結果剛剛伸手去抓它，蚯蚓就一頭扎進(jìn)土里，頭也不回地鉆進(jìn)了土里。
我可慌了，心想：回家后媽媽肯定會(huì )批評我的，怎么辦呢?可能天氣x了蚯蚓就會(huì )出來(lái)吧?過(guò)了一會(huì )兒，天氣x了下來(lái)，可是蚯蚓怎么還沒(méi)出來(lái)?我心里有點(diǎn)犯愁。突然，一個(gè)絕妙的主意像天使一樣飛進(jìn)了我的腦海：每次下過(guò)大雨，地面上都會(huì )有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透，蚯蚓不就會(huì )自己出來(lái)了嗎?我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉，跑到最近的一個(gè)水池，將蚯蚓鉆進(jìn)去的那片草地澆得濕透。果然，過(guò)了一會(huì )兒蚯蚓從泥土里爬出來(lái)了。我迅速將蚯蚓一把抓住，在盒子里裝了一些泥土，把蚯蚓放了進(jìn)去。
可是問(wèn)題又來(lái)了，為什么下雨過(guò)后，蚯蚓會(huì )爬出來(lái)呢?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題回到了家，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)回答說(shuō)：“因為下過(guò)大雨后，泥土里沒(méi)有空氣了，蚯蚓需要呼吸新鮮空氣，于是就只能爬到地面上來(lái)呼吸�！薄皨寢�?zhuān)颐靼琢��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢?”“蚯蚓是用體表進(jìn)行氣體交換，從而呼吸�！眿寢尰卮鸬��！拔颐靼琢�!”我興奮得又蹦又跳。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我明白了蚯蚓的確喜歡x暗、潮濕的泥土里。經(jīng)過(guò)提問(wèn)題，我還知道了許多關(guān)于蚯蚓的知識。
觀(guān)察蚯蚓的日記2
今天，去廣場(chǎng)在園林對阿姨的幫助下捉了幾條蚯蚓，帶回家進(jìn)行觀(guān)察。
我準備了兩個(gè)紙杯，分別裝上土，捉了十條蚯蚓，那些蚯蚓一條比一條粗，仿佛是兩杯子小蛇一樣。它們像一條條波浪上下不停地起伏，一會(huì )兒鉆到土里，一會(huì )兒又鉆出土來(lái)。
我觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現蚯蚓的性格不同，有的很活躍，我把它們放在一個(gè)杯子里，給它們起名叫“活躍分子”組，還有的死氣沉沉不愿意的，我把它們放在另外一杯子里，它們叫做“懶洋洋”組。
我將“懶洋洋”組倒在地上看它們有什么變化，結果像它們的名字一樣，懶洋洋的，有極個(gè)別的稍稍蠕動(dòng)了一下，也就不動(dòng)了。我想它們不是死了吧，就搖晃了搖晃，正如我所料，它們沒(méi)有死，就是懶得動(dòng)，還有的懶懶地翹了翹它的懶尾巴，好像不滿(mǎn)意的說(shuō)：“干嗎晃人家，睡得正香呢！還正在夢(mèng)游，好煩人�！蔽倚α诵Σ蝗ス芩鼈兞�，心想：這懶洋洋組也太惡心了吧！竟然裝死。
沒(méi)想到“活躍分子”組的成員們，個(gè)個(gè)都是活躍分子，它們活力四射，來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)身體，把土松了又松。有幾條特別活躍的竟然沿著(zhù)杯子往上爬，我迅速將它們塞回杯子里。心想：不愧是活躍組��！果然是活力四射��！比懶洋洋組強百倍，千倍呢！接著(zhù)我把它們倒在地上，它們努力地去尋找更多的土，進(jìn)它們的力量，來(lái)為人們做貢獻，我在心里暗暗佩服它們的精神。
多么樸實(shí)的蚯蚓��！你不享受榮華富貴，你不要奢侈的生活，你只要供你生活的土。你樸實(shí)而偉大，蚯蚓我贊美你！
觀(guān)察蚯蚓的日記3
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓不喜歡陽(yáng)光，卻喜歡陰暗、潮濕的土壤。我想做個(gè)實(shí)驗看看。
我帶著(zhù)一條蚯蚓、一個(gè)裝著(zhù)泥土的小盒子和我的問(wèn)題前往我們小區的大草坪。
我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了，沿著(zhù)石頭的邊緣往下爬，想找個(gè)陰暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松，不緊不慢地爬到了草叢中，我還以為這樣就好了，結果剛剛伸手去抓它，蚯蚓就一頭扎進(jìn)土里，頭也不回地鉆進(jìn)了土里。
我可慌了，心想：回家后媽媽肯定會(huì )批評我的，怎么辦呢？可能天氣陰了蚯蚓就會(huì )出來(lái)吧？過(guò)了一會(huì )兒，天氣陰了下來(lái)，可是蚯蚓怎么還沒(méi)出來(lái)？我心里有點(diǎn)犯愁。突然，一個(gè)絕妙的主意像天使一樣飛進(jìn)了我的腦海：每次下過(guò)大雨，地面上都會(huì )有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透，蚯蚓不就會(huì )自己出來(lái)了嗎？我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉，跑到最近的一個(gè)水池，將蚯蚓鉆進(jìn)去的那片草地澆得濕透。果然，過(guò)了一會(huì )兒蚯蚓從泥土里爬出來(lái)了。我迅速將蚯蚓一把抓住，在盒子里裝了一些泥土，把蚯蚓放了進(jìn)去。
可是問(wèn)題又來(lái)了，為什么下雨過(guò)后，蚯蚓會(huì )爬出來(lái)呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題回到了家，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)回答說(shuō)：“因為下過(guò)大雨后，泥土里沒(méi)有空氣了，蚯蚓需要呼吸新鮮空氣，于是就只能爬到地面上來(lái)呼吸�！薄皨寢�?zhuān)颐靼琢��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢？”“蚯蚓是用體表進(jìn)行氣體交換，從而呼吸�！眿寢尰卮鸬��！拔颐靼琢�！”我興奮得又蹦又跳。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我明白了蚯蚓的確喜歡陰暗、潮濕的泥土里。經(jīng)過(guò)提問(wèn)題，我還知道了許多關(guān)于蚯蚓的知識。
觀(guān)察蚯蚓的日記4
時(shí)間：10月5日星期四
我找著(zhù)了糖，可是我舍不得給小長(cháng)吃，——萬(wàn)一它喜歡呢？我又一想，實(shí)驗者怎么能吝嗇一塊阿爾卑斯的糖呢？于是，準備拿刀切下一點(diǎn)兒糖，看看蚯蚓會(huì )不會(huì )吮吸它。又拆開(kāi)了一包巧克力，發(fā)現還巧克力更甜一點(diǎn)，切了一小塊，放到蚯蚓面前。然后我碰了碰蚯蚓，讓它動(dòng)起來(lái)，聞到甜味兒。我把巧克力送到它嘴邊，可是小長(cháng)碰了碰巧克力，立馬縮了回去。哦，蚯蚓有嗅覺(jué)。它不喜歡甜的，這不合它的口味�！煽肆�是給人吃比較好~~~
我很想把小長(cháng)切成兩段，但是~~~我怕手術(shù)不成功，造成小長(cháng)死亡，這樣實(shí)驗也不能做了。我打算明天再做手術(shù)，現在分析小長(cháng)的視覺(jué)。我把小長(cháng)拿出來(lái)，放在月餅的盒子里，然后把它放到燈光下，猛然一照，小長(cháng)開(kāi)始活動(dòng)，用尾巴朝后爬，似乎退縮的樣子，我碰碰它，讓它動(dòng)起來(lái)，我又突然關(guān)了燈，小長(cháng)開(kāi)始休息。我把它拿到太陽(yáng)下，可是它就一動(dòng)不動(dòng)了！它是沒(méi)有視覺(jué)，不能感受光線(xiàn)呢，還是冬眠昏昏欲睡了？要是冬眠了，那現在做實(shí)驗太麻煩了，誰(shuí)知道是不是它的反應呢？現在它一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，一定是要冬眠了。我只好查了資料，發(fā)現有的實(shí)驗中蚯蚓怕光，看來(lái)我的蚯蚓是進(jìn)入冬眠狀態(tài)了。在不活躍的狀態(tài)下，我希望我的蚯蚓被手術(shù)之后不要over掉。
我看了看蚯蚓的.外表，似乎是棕色的，有幾根特別明顯的紅色血管由這頭到那頭，真想知道蚯蚓的器官是否與蝸牛有什么不同。蚯蚓喜歡濕潤，要是太干，它就立刻反應過(guò)來(lái)，就在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我只好給它澆點(diǎn)水，它舒服了，就睡去了~~~~
觀(guān)察蚯蚓的日記5
今天，我在花盆里挖了一只蚯蚓，把它放在一個(gè)紙船里。我突然想到一個(gè)問(wèn)題，蚯蚓中間鼓起來(lái)的東西叫什么？還有，為什么蚯蚓要松土呢？
我仔細地觀(guān)察蚯蚓，把它從頭到尾，全身都看遍了。我還拿來(lái)尺子量了一下，它有八厘米左右長(cháng)。它的中間有一個(gè)鼓起來(lái)的東西，我看了半天也不知道那是什么，就去問(wèn)爸爸。因為他經(jīng)常用蚯蚓來(lái)釣魚(yú)，應該很了解。爸爸說(shuō)：“那叫環(huán)帶�！币呀�(jīng)解決了一個(gè)問(wèn)題，我很高興。我還有一個(gè)問(wèn)題，但爸爸不知道答案。
于是，我又開(kāi)始仔細地觀(guān)察蚯蚓，發(fā)現它爬行時(shí)，會(huì )把身子拉得長(cháng)長(cháng)的，就像一根會(huì )伸縮的繩子，不停地向紙船外面爬，總想逃出困住它的紙船。我以為它口渴了，就滴了幾滴水在它身體上，但它卻突然不動(dòng)了�？砂盐覈槈牧�，我以為它要死了，趕緊在花盆里挖了一些土，裝在紙船里。這時(shí)，奇跡出現了，剛才一動(dòng)不動(dòng)的蚯蚓一下子就死而復生了，它又在泥土里鉆來(lái)鉆去。
我終于知道了答案。原來(lái)，蚯蚓是通過(guò)皮膚呼吸的，它身體表面的水缺少就會(huì )死亡，但水太多也會(huì )讓它不能呼吸。他們不停地在泥土里挖來(lái)挖去，是因為這樣不僅可以呼吸空氣，還能吃泥土。泥土里有很多腐爛的植物尸體，它把這些泥土吞進(jìn)身體里，將其中的有機物消化后，再排泄到泥土中，就成了利于植物生長(cháng)的肥料。
通過(guò)觀(guān)察蚯蚓，我明白了，就算一個(gè)小小的觀(guān)察，也可以讓我們學(xué)到很多知識。
觀(guān)察蚯蚓的日記6
11月日星期四
嘿嘿，看到這個(gè)題目，你們都會(huì )想到，粘粘是誰(shuí)呢？原來(lái)它就是神秘來(lái)客——可愛(ài)白蝸牛！
粘粘有著(zhù)兩對細細的觸角，一對長(cháng)，一對短，像兩對天線(xiàn)。天線(xiàn)上那小小的黑顆粒，就是它的眼睛。那細得像針尖的嘴巴里，竟然有兩萬(wàn)五仟六佰多顆牙齒！這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，還帶來(lái)米黃。軟軟的腹部會(huì )排出像膠水一樣的粘液，用來(lái)保護自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的，上面有好多不規則的花紋，像一座會(huì )移動(dòng)的小屋子。
我聽(tīng)說(shuō)蝸牛在睡覺(jué)時(shí)，只有把它放進(jìn)比它高的水里，它才能醒來(lái)呢？于是，我準備用粘粘做試驗。
我找來(lái)一個(gè)大盆子，往里面裝滿(mǎn)水。然后，我費了比九牛二虎之力還大的力氣，把蝸牛從它的家撥出來(lái)。一切準備就緒。我把蝸牛輕輕地放進(jìn)盆子里。粘粘一會(huì )兒游來(lái)游去，一會(huì )兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會(huì )游泳嗎？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身體。呀！怎么黏液沒(méi)了？我一驚，手一松，粘粘又掉進(jìn)水里，我回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來(lái)，放進(jìn)蝸牛家里。
過(guò)了一會(huì )兒，我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來(lái)，好像在說(shuō)：“別來(lái)了，我快要被整死了！”我只好走了。
原來(lái)，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它搖罷不定，是可愛(ài)的粘粘使我明白了這個(gè)知識。
觀(guān)察蚯蚓的日記7
王老師竟然把蚯蚓帶進(jìn)教室來(lái)了，太可怕了吧!教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。哦!原來(lái)是王老師帶了蚯蚓讓我們觀(guān)察。
老師給每個(gè)死人小組分了一只蚯蚓，我們把蚯蚓領(lǐng)過(guò)來(lái)后，就迫不及待的把頭伸了過(guò)去。
蚯蚓一伸一縮的往前蠕動(dòng)著(zhù)，費力的向前爬著(zhù)。蚯蚓有兩端，一個(gè)是頭，一個(gè)是尾，你能分出哪端是頭嗎?告訴你吧，蚯蚓有一段環(huán)帶，離環(huán)帶近的一端是頭，遠的是尾，知道了吧!
我們把蚯蚓放在桌子上，這時(shí)，蚯蚓爬的比剛才快多了，好像減少了許多阻力，我們碰碰它，它竟然彈了一下，嚇了我們一跳。它很會(huì )爬，眼看就要掉下山崖了，我們趕緊用杯子接著(zhù)，它竟然揚起頭、挺起背，像紳士一樣高傲的爬進(jìn)杯子，我驚訝的半天說(shuō)不出話(huà)。
這時(shí)，王老師說(shuō)：大家試試看，把蚯蚓切成兩半它會(huì )不會(huì )變成兩只。啊!我們大叫著(zhù)。于是，李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子，使勁的切了下去，我閉緊了眼睛。切的過(guò)程中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓大叫道：啊，你們這些儈子手，別切我了，這樣很疼的!我張開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現有三段，第二段是廢掉的，只有三毫米左右，但也在痛苦的蠕動(dòng)。其他幾端也在爬動(dòng)著(zhù)，爬過(guò)的地方都留下了血跡。太可怕了，我們看著(zhù)冒出了冷汗，毛骨悚然。聽(tīng)王老師說(shuō)蚯蚓被切成兩端之后會(huì )變成兩條蚯蚓，真是太神奇了!
這一節觀(guān)察蚯蚓的課也讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識。
觀(guān)察蚯蚓的日記8
10月3日星期六晴
今天下午，我吵著(zhù)要去釣魚(yú)，好不容易把爺爺給拖了出來(lái)。他說(shuō)：“釣魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)餌怎么行哪？”半路上，爺爺去買(mǎi)了一包蚯蚓�！笆裁�？蚯蚓還能做魚(yú)餌？”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚(yú)的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細觀(guān)察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個(gè)不大明顯的，顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動(dòng)著(zhù)：頭先朝一個(gè)方向伸，身體后部一拱，
再跟上來(lái)。這和蝸牛的爬行差不多。
這次釣魚(yú)，我認識了蚯蚓，也對它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。
10月4日星期日晴
剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過(guò)去看它們。蚯蚓怎么不見(jiàn)了？只剩下一堆土。我拿著(zhù)小棍兒翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。
這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長(cháng)，小的只有4。5厘米長(cháng)，只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盤(pán)子里，聽(tīng)說(shuō)蚯蚓分成兩段不會(huì )死，我叫爸爸來(lái)試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個(gè)方向扯。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸把小棍拿開(kāi)，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著(zhù)身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤(pán)子上，后一段不停地扭著(zhù)。爸爸說(shuō)，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。
真奇怪！蚯蚓被扯開(kāi)了，怎么沒(méi)流血呀？
10月5日星期六晴
我查電腦去！蚯蚓的血是暗紅色的？昨天我并沒(méi)有看見(jiàn)暗紅的液體呀！真不明白！
家里養了一盆蘆薈，媽媽說(shuō)：“蚯蚓能使土更有營(yíng)養，把它放在蘆薈里吧！”“不行！蚯蚓可以肥田，
單放在花盆里，因為土太少，它會(huì )把植物的莖咬斷！”“哦！”媽媽聽(tīng)了，直夸我能干呢！
觀(guān)察蚯蚓的日記9
今天，陳老師給我了幾條可愛(ài)的小蚯蚓，讓我們觀(guān)察它。小蚯蚓的身子細細的，長(cháng)長(cháng)的，身上有一節一節的環(huán)節。當我仔細觀(guān)察時(shí)，發(fā)現小蚯蚓的前端有一節特別寬的環(huán)節，翻看書(shū)本后知道這個(gè)環(huán)節叫環(huán)帶，是蚯蚓的心臟部位。我把蚯蚓放在手上，蚯蚓就會(huì )亂蹦亂跳，還在我的手上留下黃黃的黏液，我想這可能是蚯蚓的血液吧！我放學(xué)后一定要去查查這到底是什么東西�；氐郊依�，我把蚯蚓放在小盆子里，上面蓋上塑料紙。
第二天，當我來(lái)到陽(yáng)臺上發(fā)現小蚯蚓不會(huì )動(dòng)了，我大驚失色，趕緊把我心愛(ài)的糖放在它的面前，可是它還是一動(dòng)不動(dòng)，可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小區的綠地里捉了幾條，我吸取了前一次的教訓，把蚯蚓放在潮濕的土壤里，給它一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
新捉來(lái)的蚯蚓“活潑可愛(ài)”，在它的“新家”里舒適地生活著(zhù)，每天在家里休閑地“散散步，逛逛家�！币惶焱砩�，我想看看可愛(ài)的小蚯蚓晚上是不是和我們一樣在家里睡覺(jué)？當我來(lái)到陽(yáng)臺中，一打開(kāi)燈，發(fā)現蚯蚓們都爬出來(lái)了，它們不是很喜歡泥土嗎？怎么會(huì )在土壤上面呢？我睜大眼睛看它們究竟要爬到哪里去？沒(méi)想到，蚯蚓一一爬回去了，我感到很奇怪，就上網(wǎng)查資料，原來(lái)蚯蚓是夜間活動(dòng)的動(dòng)物，一般是白天在土壤里休息，晚上出來(lái)尋找事物。而且蚯蚓很怕光。當我開(kāi)燈時(shí)，它們以為是白天到了，就很快鉆到土壤里去了。我還知道蚯蚓是沒(méi)有眼睛的小動(dòng)物，主要靠皮膚來(lái)感受光線(xiàn)的強弱的。
我知道了這些知識后告訴自己以后不要打擾它們尋找食物，同時(shí)把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)照看這些可愛(ài)的蚯蚓。
觀(guān)察蚯蚓的日記10
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓不喜歡陽(yáng)光，卻喜歡x暗、潮濕的土壤。我想做個(gè)實(shí)驗看看。
我帶著(zhù)一條蚯蚓、一個(gè)裝著(zhù)泥土的小盒子和我的問(wèn)題前往我們小區的大草坪。
我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了，沿著(zhù)石頭的邊緣往下爬，想找個(gè)x暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松，不緊不慢地爬到了草叢中，我還以為這樣就好了，結果剛剛伸手去抓它，蚯蚓就一頭扎進(jìn)土里，頭也不回地鉆進(jìn)了土里。
我可慌了，心想：回家后媽媽肯定會(huì )批評我的，怎么辦呢?可能天氣x了蚯蚓就會(huì )出來(lái)吧?過(guò)了一會(huì )兒，天氣x了下來(lái)，可是蚯蚓怎么還沒(méi)出來(lái)?我心里有點(diǎn)犯愁。突然，一個(gè)絕妙的主意像天使一樣飛進(jìn)了我的腦海：每次下過(guò)大雨，地面上都會(huì )有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透，蚯蚓不就會(huì )自己出來(lái)了嗎?我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉，跑到最近的一個(gè)水池，將蚯蚓鉆進(jìn)去的那片草地澆得濕透。果然，過(guò)了一會(huì )兒蚯蚓從泥土里爬出來(lái)了。我迅速將蚯蚓一把抓住，在盒子里裝了一些泥土，把蚯蚓放了進(jìn)去。
可是問(wèn)題又來(lái)了，為什么下雨過(guò)后，蚯蚓會(huì )爬出來(lái)呢?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題回到了家，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)回答說(shuō)：“因為下過(guò)大雨后，泥土里沒(méi)有空氣了，蚯蚓需要呼吸新鮮空氣，于是就只能爬到地面上來(lái)呼吸�！薄皨寢�?zhuān)颐靼琢��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢?”“蚯蚓是用體表進(jìn)行氣體交換，從而呼吸�！眿寢尰卮鸬��！拔颐靼琢�!”我興奮得又蹦又跳。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我明白了蚯蚓的確喜歡x暗、潮濕的泥土里。經(jīng)過(guò)提問(wèn)題，我還知道了許多關(guān)于蚯蚓的知識。
觀(guān)察蚯蚓的日記11
一天早晨，剛下過(guò)一陣蒙蒙細雨，我驚奇地發(fā)現校園的花壇周?chē)霈F了許多蚯蚓。一位同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)等一下又要下雨了�！蔽壹炔幌嘈庞执嬖谝蓡�(wèn)：真的會(huì )下雨嗎？為什么蚯蚓能預報天氣？不一會(huì )兒，天空中傳來(lái)一聲沉悶的雷聲，雨隨之落了下來(lái)。漸漸地，雨停了，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容。放學(xué)后，我跑到樓下一看，咦？怎么蚯蚓全部不見(jiàn)了？
這究竟是怎么原因呢？回到家后，我迫不及待地跑去問(wèn)爸爸，爸爸也解釋不清楚，我只好到網(wǎng)上去查了查。哦！原來(lái)是這么回事：下雨之前，空氣很沉悶，土里會(huì )形成一種壓力，蚯蚓為了透透氣，就會(huì )爬出來(lái)；下雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，如果蚯蚓不趕快回到土里的話(huà)，就會(huì )被曬成“蚯蚓干”了。當我看完后，我很高興，因為我發(fā)現了蚯蚓的一個(gè)秘密。
還有一次在體育課上，我又發(fā)現了蚯蚓的另外一個(gè)秘密。那天，地上比較潮濕，有許許多多的蚯蚓。一些男同學(xué)用小樹(shù)枝把一條條蚯蚓攔腰砍斷。我看了很不忍心，可是下課后就要回到教室了。我只好到放學(xué)后再去看。哎！它不但沒(méi)死而且還變成了兩條蚯蚓，這究竟是為什么呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)翻看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)中是這樣解釋的：因為蚯蚓的神經(jīng)有自動(dòng)愈合和再生的功能，所以蚯蚓被攔腰砍斷后才不會(huì )死。��！我為自己的發(fā)現感到自豪。
通過(guò)這兩次發(fā)現我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀焕�，其實(shí)還有許多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現！
觀(guān)察蚯蚓的日記12
以前，我和爸爸經(jīng)常每天早上去廣場(chǎng)中心鍛煉。我累了，就坐在花壇邊休息。
一天，我和爸爸鍛煉完后回家，發(fā)現花壇邊有好多被太陽(yáng)曬干了的蚯蚓。我好奇的問(wèn)爸爸：“蚯蚓怎么這么傻？偷偷從土壤里面跑出來(lái)，活活被太陽(yáng)曬死呢！”說(shuō)吧，我便用手指指了指花壇邊已經(jīng)死了的蚯蚓。爸爸走過(guò)來(lái)，用手撿起一條蚯蚓，說(shuō)：“蚯蚓體內的水分已經(jīng)完全曬干了�？赡苁球球鞠掠昵芭芰顺鰜�(lái)，下雨后，沒(méi)有找到回家的路，被困在水泥地里，最終被太陽(yáng)曬死了�！薄跋掠�？”，我腦海里一下子就想起了前些天真的下過(guò)一場(chǎng)大雨的�！澳球球究梢灶A知多久下雨？”我想了想，決定做個(gè)試驗來(lái)證明。
這天，又下起了大雨，我撐著(zhù)雨傘獨自到花壇邊決定看過(guò)究竟。咦，怎么是蝸牛？我有些失望。但是我并不急于下結論，我繼續在花壇邊仔細地邊看邊找，終于我在花壇的角落里發(fā)現了好幾條蚯蚓。試驗成功了，我不是沉迷于喜悅之中，而是在久久地思索一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓為什么會(huì )在下雨前出來(lái)呢？我想，我一定要把問(wèn)題差個(gè)水落石出。
回家后，我立即上網(wǎng)，在百度搜索中找尋答案。發(fā)現蚯蚓之所以可以預知下雨，是因為“蚯蚓喜潮沒(méi)有肺，全靠皮膚來(lái)呼吸。平時(shí)土壤松又軟，顆粒之間有空隙，蚯蚓生活在土里，呼氣吸氣不費力。下雨前地表潮濕，下雨后雨水滲進(jìn)土，都會(huì )導致地里空氣稀少，蚯蚓不得不出洞呼吸新鮮空氣�！�
蚯蚓出洞就成了天將下雨的征兆！
觀(guān)察蚯蚓的日記13
“短短一段繩，泥中能穿行，松土又施肥，農民好幫手�！贝蠹蚁胫浪钦l(shuí)嗎？它便是大家熟悉的一種小動(dòng)物——蚯蚓。
蚯蚓像一條小小的蛇，又像一條又細又長(cháng)的繩子。它穿著(zhù)一條棕色的圍裙，在它脖子上有一個(gè)顏色稍淺的圈圈，這叫做環(huán)帶。肚皮底邊的顏色呈淡紅，好似一條粉紅的紗裙。蚯蚓的頭和尾都是尖尖的，你只用看環(huán)帶就知道哪個(gè)是頭哪個(gè)是尾：離環(huán)帶近一些的是頭，離環(huán)帶遠一些的當然是尾巴了。
我們把蚯蚓放在手心里。呀！冰冰涼涼的，真舒服！蚯蚓在我的手中不停地扭來(lái)扭曲，有時(shí)甚至把自己打成了一個(gè)死結，纏在一起。天哪！我求求你別再爬了，可真癢��！
老師給每組都發(fā)了蚯蚓，讓我們觀(guān)察它的活動(dòng)。我們把它倒在桌子上，沒(méi)想到它竟然一個(gè)勁兒得往桌邊爬。爬啊爬，它居然把整個(gè)身子懸空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳樓自殺”了。我急忙把它從“懸崖”邊救了回來(lái)。
這時(shí)，老師為了讓我們實(shí)驗蚯蚓再生的情況，于是給我們每組發(fā)了一根牙簽。只見(jiàn)一些膽小的女生有的臉都白了，還有的嚇了一跳，失聲叫道：“那我們不就成了‘劊子手’了嗎？”實(shí)驗開(kāi)始了，有些同學(xué)閉上了眼睛，一刀砍了下去，而我有些不忍心，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我的同桌早已心狠手辣地砍了下去，我連看都不敢看，閉著(zhù)眼睛轉了過(guò)去。好像聽(tīng)到了蚯蚓在訴苦：“這些人類(lèi)太狠心了把，竟把我們當試驗品……”
我們把蚯蚓放回泥土，祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。
觀(guān)察蚯蚓的日記14
幾天的秋雨，使地上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，放眼望去地面上到處散布著(zhù)玻璃坑�；钴S了一夏的昆蟲(chóng)們早已不見(jiàn)了蹤跡，低洼里的蚯蚓被冰涼的雨水澆得透不過(guò)氣來(lái)，只好紛紛鉆出地面呼吸。
一條青黑色的蚯蚓實(shí)在是走投無(wú)路了，便悄悄地闖進(jìn)了我家里。
媽媽去走廊取東西，發(fā)現了這條不速之客，她幾乎是歇斯底里地喊了起來(lái)：“菲兒，快過(guò)來(lái)，看看地板上是一段黑乎乎的什么東西？”我掀開(kāi)紗簾一瞧：“哦！原來(lái)不就一只蚯蚓嗎！看把您大驚小怪的�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我也害怕這肉乎乎的蚯蚓，不敢碰它。怎么辦呢？我靜靜地蹲在它旁邊沉思起來(lái)……
這時(shí)，蚯蚓仿佛看透了我的心思，它愈發(fā)地活躍起來(lái)，擺開(kāi)一副架勢，動(dòng)用它那柔若無(wú)骨的身板，一伸一縮蠕動(dòng)在光滑的地板上，不一會(huì )兒工夫，爬到了紗簾跟前，我有些著(zhù)急了，要是進(jìn)到客廳就麻煩了。此刻蚯蚓爬行在光滑的地板上，肯定不舒服，它會(huì )不會(huì )是在尋找泥土呢？
我靈機一動(dòng)，有了，我從外面裝了一些泥土鋪在報紙上，一直鋪到了門(mén)外，然后我用棍子把蚯蚓輕輕地不拉到了上面。
蚯蚓接觸泥土一剎那，即刻首尾相應跳起了踢踏舞，那婀娜曼妙的舞姿，那輕柔飛揚的舞步，踏踏、沙沙……聲音美妙極了。
過(guò)了半晌，我發(fā)現蚯蚓不見(jiàn)了蹤影，呵呵！不出所料，它是順著(zhù)我鋪的路，回家去和家人團聚了。
觀(guān)察蚯蚓的日記15
蚯蚓，相信大家都見(jiàn)過(guò)吧！它是一種環(huán)節動(dòng)物，身體柔軟，圓而長(cháng)。它是益蟲(chóng)，可以為植物松土，它的糞便還能當肥料呢！可蚯蚓喜歡什么樣的生活環(huán)境呢？這不，在今天的科學(xué)課上，我們就做了一個(gè)小實(shí)驗。
“你認為蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境呢？”楊老師問(wèn)。
“陰暗的�！薄俺睗竦��！�
“那怎樣做實(shí)驗呢？這兩個(gè)條件放在一起研究還是分開(kāi)研究呢？”
“一起研究！”一向愛(ài)說(shuō)話(huà)的李澤華把手舉得像是要戳破天似的�！安�！”我反駁道，“應該分開(kāi)研究。萬(wàn)一實(shí)驗結果與預想的不一樣，就不好判斷是哪個(gè)條件引起的。而且，一起研究的話(huà)會(huì )有很多種組合，實(shí)驗起來(lái)比較麻煩�！�
老師肯定了我的回答：分開(kāi)研究。我們決定先研究蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境還是陰暗的環(huán)境。
很快有同學(xué)貢獻了建議：找一個(gè)盒子，把它的蓋子剪掉一塊，把盒子里涂成黑色，在開(kāi)口的地方和與其相反的地方各放一堆土，中間留條縫，把兩條蚯蚓放在縫里，蓋上蓋子。5分鐘后打開(kāi)，觀(guān)察兩堆土中的蚯蚓數量。
“好好想想，有什么地方需要改一下？”楊老師問(wèn)。見(jiàn)我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，便說(shuō)：“在土中照得到陽(yáng)光嗎？”你也許聽(tīng)不懂，老師的意思是這樣的：不用放土。如果放了土，蚯蚓無(wú)論在哪堆土中都是一樣，因為陽(yáng)光無(wú)法透過(guò)土壤。
說(shuō)干就干！5分鐘后，當我們打開(kāi)蓋子時(shí)，蚯蚓全都躲在黑暗處，李澤華組的蚯蚓甚至鉆到了盒子底部的紙中。
第二個(gè)問(wèn)題也被我們解決了：把蚯蚓放在濕潤和干燥的兩對土之間。我們組的實(shí)驗出了點(diǎn)問(wèn)題，但大多數組的結果，蚯蚓都鉆在濕潤的土中。
實(shí)驗表明：蚯蚓喜歡陰暗且潮濕的土壤。
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