好朋友排排隊教學(xué)活動(dòng)設計
好朋友排排隊教學(xué)活動(dòng)設計
【主活動(dòng)：好朋友,排排隊】
目標:
1、嘗試按一定規律排隊
2、借助自身的特征來(lái)排序，進(jìn)一步體驗排序的規律和方法。
準備：各種形狀、大小、顏色的蠟光紙若干。
重難點(diǎn)：幼兒按照一個(gè)特征交替排序，幼兒想象用各種動(dòng)作來(lái)排序。
過(guò)程：蠟光紙排隊。
——出示蠟光紙,引導幼兒觀(guān)察這些紙的形狀、顏色、大小。
——啟發(fā)幼兒給他們排排隊。
——觀(guān)察幼兒操作，發(fā)現其中交替排序的例子。
——請按兩種顏色交替排列的幼兒將自己的作品展示給大家看，說(shuō)說(shuō)自己的排法。
——全體幼兒再次學(xué)習排序。鼓勵能力強的幼兒將數量和顏色（或大�。┙惶媾判�。如一個(gè)大，兩個(gè)小，兩個(gè)紅，一個(gè)黑等。好朋友排排隊。
——請兩組幼兒男女各四人，分別站成兩排。
——請男隊和女隊間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。如：一個(gè)幼兒站，一個(gè)幼兒站又一個(gè)幼兒站一個(gè)幼兒蹲。
禮物排排隊
——翻幼兒用書(shū)，鼓勵幼兒獨立完成。
——引導幼兒互相檢查，交流排得是否正確。
【副組活動(dòng)】
名稱(chēng)：碰一碰
目標：
1、感受2拍子的音樂(lè )并按其節奏走步。
2、在對碰中享受愉快親熱的氣氛。
準備：磁帶
過(guò)程：
1、學(xué)唱歌曲
—— 幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲。
——當唱到“找一個(gè)朋友碰一碰”時(shí)。馬上找一位同伴拉起手。
2、跟隨音樂(lè )游戲
——幼兒在自由空間跟著(zhù)音樂(lè )走步。
——當唱到“找一個(gè)朋友碰一碰”時(shí)馬上有找一位你的好朋友手拉手。
二、益智游戲：
名稱(chēng)：口到手到
目標：培養幼兒的反應能力，能做到手口一致。
玩法；口到手到，教師說(shuō)到哪里就用手指到哪里。如：下巴、臉、漆蓋、脖子、腳跟、頭發(fā)、椅子等。
要求：幼兒手指的進(jìn)度要快，不能慢，否則違反規則。
【好朋友排排隊教學(xué)活動(dòng)設計】相關(guān)文章：
綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設計03-20
語(yǔ)言活動(dòng)小樹(shù)的快樂(lè )教學(xué)設計03-19
《大班活動(dòng)：魔法奶奶的電話(huà)》教學(xué)設計03-19
大班鞋底的秘密綜合活動(dòng)的教學(xué)設計02-24
傘的世界中班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設計03-19
小班音樂(lè )《小鴨小雞》教學(xué)活動(dòng)設計01-16