創(chuàng )意工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng )意工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng )意工作總結1
為了慶祝第106個(gè)國際護士節，豐富職工生活，衢州市人民醫院舉行了一系列慶�；顒�(dòng)，不僅更好的詮釋了“南丁格爾”精神，更充分展現了新時(shí)期護理工作者健康向上、團結協(xié)作的精神。
活動(dòng)之一：“與天使攜手 與健康同行”聯(lián)誼活動(dòng)
在5.12護士節來(lái)臨之際，為了讓更多的人走近護士，了解護士，從而感知護士和護理工作在保護生命，減輕痛苦，增進(jìn)健康過(guò)程中的作用， 5月7日、8日兩天時(shí)間，在太陽(yáng)島，來(lái)自衢州日報社、紅五環(huán)集團的35位小伙子，與我院的42名白衣天使們一起相約春天，舉行聯(lián)誼，共同慶祝第103個(gè)護士節的到來(lái)。
活動(dòng)之二：唱響中國護士之歌 推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程
5月12日是第106個(gè)國際護士節。當天下午兩點(diǎn)，在我院學(xué)術(shù)報告廳，全市各家醫院的300余名護士代表共同唱響《中國護士之歌》。同時(shí)，衢州市護理學(xué)會(huì )、衢州市護理質(zhì)控中心向全市護理同仁發(fā)出“推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”的倡議，倡議要把護理工作做到“四個(gè)滿(mǎn)意”，即讓患者滿(mǎn)意、讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓政府滿(mǎn)意、讓自己滿(mǎn)意。全市各家醫院護理部主任在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)倡議書(shū)上簽下了名字。
活動(dòng)之三：表彰優(yōu)秀護士
5月12日下午，繼唱響“中國護士之歌”、倡議“推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動(dòng)之后，市護理學(xué)會(huì )、市護理質(zhì)控中心分別對各分學(xué)會(huì )及市本級醫院推薦、選舉出的8名優(yōu)秀護士進(jìn)行了表彰、頒獎。希望全體護理人員以先進(jìn)為榜樣，熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)、刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)，不斷提高護理隊伍素質(zhì)，展示護士隊伍救死扶傷、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、文明執業(yè)的精神面貌。
活動(dòng)之四：健康教育進(jìn)社區
5月1日—30日作為義務(wù)護理服務(wù)周，組織成立護士志愿者隊伍到進(jìn)社區、農村進(jìn)行義診，為廣大群眾提供醫療咨詢(xún)、專(zhuān)科健康知識宣教、測量血壓等服務(wù)。
活動(dòng)之五：送鮮花，致慰問(wèn)
5月12日當天，醫院準備了30多束鮮花，分科室逐一相贈并祝護士們節日快樂(lè )。院長(cháng)徐周佳代表院黨政領(lǐng)導班子致每位護士及家屬一封感謝信，信中徐院長(cháng)對護士在醫院工作中所取得的成績(jì)給予了充分肯定，對護士家屬們在護理工作背后的付出和支持表示了由衷的`感謝。希望全院護士繼續發(fā)揚“燃燒自己，照亮別人”的南丁格爾精神，以護士特有的愛(ài)心、細心，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，在今后的工作中再創(chuàng )佳績(jì)。護士們表示，“感覺(jué)我們在護士的崗位上有價(jià)值。
活動(dòng)之六：挑戰自我，熔煉團隊
為了使護士們拋開(kāi)工作中的緊張與壓力，度過(guò)一個(gè)輕松、愉快、有意義的節日，醫院護理部還協(xié)同黨、政、工會(huì )首次組織了戶(hù)外團隊拓展訓練活動(dòng)以凝煉護理團隊的協(xié)作精神，同時(shí)讓護士們在大自然中放松身心。5月14日上午，在碧水藍天的九龍湖太陽(yáng)島訓練基地，醫院領(lǐng)導與護士們分別組成2支小隊，英姿颯爽、整裝待發(fā)�；顒�(dòng)歷經(jīng)“破冰啟航”、“動(dòng)員講話(huà)”、“熱身游戲”、“走鋼絲”、“信任背摔”、“鏗鏘大腳板”等六項活動(dòng)。九龍湖畔，留下了天使們美麗的身影，留下了天使們快樂(lè )的笑聲，也留下了天使們無(wú)畏的勇氣和堅定的信心，更留給我們悠長(cháng)的回憶與無(wú)盡的暢想�！疤魬鹱晕�，超越自我，激發(fā)潛能，互幫互助，堅誠團結，彼此信任，熔煉團隊，是這次拓展訓練留給我們的感悟。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，既有助于提高護理工作的服務(wù)質(zhì)量，也有助于提高護理人員的整體素質(zhì)和護理水平，增強了護理人員的凝聚力和協(xié)作精神，充分展示了護理人員愛(ài)工作、愛(ài)生活的精神風(fēng)貌。
創(chuàng )意工作總結2
本學(xué)期，我從各方面嚴格要求自己，認真做好每項教學(xué)常規工作，也注重各知識的涉獵和技能的進(jìn)一步提高，所以整個(gè)學(xué)期的教學(xué)也較為輕松，但我也沒(méi)有放松自己，仍然一直在聽(tīng)課，認真備課，結合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使得教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，為使今后工作取得更多的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作一個(gè)總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材
考慮到學(xué)生是第一次接觸該課程，而此課程又屬于應用型，所以，內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案，盡量的詳細，內容難度不能太大，其引用的案例應盡量的生動(dòng)，而又含蓋授課內容要點(diǎn)，每堂課都在課前做好充分的準備，并引用各種利于學(xué)生注意力、感興趣的按例。再每次上機課上都應有一兩個(gè)具體任務(wù)讓學(xué)生完成，課后及時(shí)對該堂課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)歸納。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流。如上課時(shí)候注意提問(wèn)、注意學(xué)生的反應，并根據其反應作出及時(shí)的回應。充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。這主要體現在上課老師所講內容難易點(diǎn)突出，所布置的作業(yè)也各有側重點(diǎn)，一般一堂上機課有兩個(gè)任務(wù)要求學(xué)生完成，一個(gè)偏難一個(gè)偏簡(jiǎn)單，那樣讓班上每一個(gè)學(xué)生至少都能完成一個(gè)作品，不至于打擊到學(xué)生的積極性，就這樣，學(xué)生們上課是即使在機房也很少有時(shí)間去玩游戲，幾乎都在積極認真地制作老師布置的東西，下課后學(xué)生還能提出一系列問(wèn)題，那充分體現了學(xué)生的積極性已被調動(dòng)起來(lái)。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)過(guò)程中遇到任何問(wèn)題，虛心請教其他老師，特別是動(dòng)畫(huà)設計中的構圖、色彩等方面，都虛心向如張程等老師請教，爭取每個(gè)案例都是精品，以期收到更優(yōu)的教學(xué)效果，也希望自己得到更大的提高；同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、認真批改作業(yè)：
每次課后，無(wú)論是理論課，還是上機實(shí)踐課，都有與課堂內容相關(guān)的練習作業(yè)，不止作業(yè)，做到精講精練，有針對性，如在講到動(dòng)作補間動(dòng)畫(huà)時(shí)，我所布置的作業(yè)就是夜晚星空等，而講到形狀補間動(dòng)畫(huà)時(shí)，則一般制作動(dòng)態(tài)賀卡等與形狀變化相關(guān)的動(dòng)畫(huà)，另外，作業(yè)還要有層次，剛開(kāi)始學(xué)習動(dòng)畫(huà)時(shí)，可布置簡(jiǎn)單點(diǎn)的任務(wù)，而后可以布置一些綜合性較強的作業(yè)。當然，要做到作業(yè)有針對性、有層次性，還是有一點(diǎn)難度的，為做到這點(diǎn)，我常常到圖書(shū)館、網(wǎng)上搜索各種資料素材和各種案例，并對其進(jìn)行精心篩選，為求賣(mài)一次聯(lián)系都能起到最大效果。同時(shí)對學(xué)生作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)完成情況，將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題分類(lèi)、總結、進(jìn)行透徹的評價(jià)，并針對有關(guān)情況即使改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)
由于創(chuàng )意故事版繪制是運用flash軟件進(jìn)行創(chuàng )意作品的繪制，本課程屬于應用型學(xué)科，側重于軟件的應用能力和技巧的培養，所以上機課一般分為三個(gè)過(guò)程：老師講學(xué)生做老師輔導。其中，老師的輔導相當重要，學(xué)生在做的過(guò)程中，會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，有的學(xué)生只能完成布置的一部分作業(yè)，有的基本上能完成老師布置的作業(yè)，有的則能完成布置作業(yè)之余，還有進(jìn)行更深入的學(xué)習，為了對不同層次的'學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。其中對后進(jìn)生的獨到，并不僅限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。特別是運用flash二維動(dòng)畫(huà)軟件進(jìn)行創(chuàng )意故事版繪制作品，制作出來(lái)的動(dòng)畫(huà)從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面都有很強的沖擊力，這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
六、期末考取得了較好的成績(jì)
學(xué)生制作上交的一部分作品能夠綜合運用了flash中的各種動(dòng)畫(huà)類(lèi)型進(jìn)行二維動(dòng)畫(huà)繪制，總體效果很不錯。
當然，也存在一些不足，如培養學(xué)生的動(dòng)畫(huà)設計制作能力方面，課堂上帶領(lǐng)學(xué)生們欣賞并分析了大量?jì)?yōu)秀案例，也介紹了很多案例供學(xué)生課后欣賞，教學(xué)內容上也安排了兩三個(gè)綜合的大型的案例制作，從開(kāi)學(xué)到學(xué)期末，從多方面都在有意地引導學(xué)生要學(xué)會(huì )設計并制作自己的動(dòng)畫(huà)作品，要多看多分析別人的作品，自己要多嘗試著(zhù)制作，但最終學(xué)生的設計能力還是不很理想，給布置具體的任務(wù)就能很好完成，但自己設計就一籌莫展。
還有就是學(xué)生所學(xué)到的知識、技能不能及時(shí)地做些總結，導致其結構不是很完整、也很容易遺忘，這點(diǎn)我也做出了一些努力，如在每堂課的開(kāi)始兩三分鐘都要對以前所學(xué)內容作一些復習，在下課時(shí)也要做一些總結工作。
創(chuàng )意工作總結3
潔白的燕帽，象征著(zhù)圣潔的天使;燃燒的蠟燭，象征著(zhù)“燃燒自己，照亮他人”。在這生機盎然的5月，伴著(zhù)夏天的腳步，我們迎來(lái)了自己的節日—5。12國際護士節。為弘揚南丁格爾無(wú)私奉獻精神，展示護理人員的風(fēng)采，提高護理人員學(xué)習、工作的積極性，提升護理質(zhì)量與水平，我院精心組織策劃，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，慶祝 “5。12”國際護士節的到來(lái)。
1、及早謀劃、精心組織，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃。在今年年初護理部制定的工作計劃中，我們把護士講課比賽，評選優(yōu)秀護士等活動(dòng)作為護士節活動(dòng)的重要內容之一。4月初在全院護士中進(jìn)行講課參賽人員的海選，每個(gè)科室推薦1名參賽人員，一共18名護士參加了預選賽，排名前6名的護士于5月8日進(jìn)行了決賽。參賽選手精心準備，課件制作生動(dòng)，講課臺風(fēng)端莊大方，講課內容貼近臨床。
2、弘揚先進(jìn)，樹(shù)立典型。經(jīng)過(guò)民主評選，有21名護士獲得了“2012—2013年度優(yōu)秀護士”榮譽(yù)稱(chēng)號，院領(lǐng)導為優(yōu)秀護士舉行了隆重的表彰儀式。激勵廣大醫護工作者弘揚奉獻精神，展示天使風(fēng)采。我們號召全院護士要學(xué)習先進(jìn)，不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，做到“一切以病人為中心，以醫療服務(wù)質(zhì)量為核心”。
3、結合h7n9禽流感，組織全院護士進(jìn)行穿脫隔離衣操作培訓。同時(shí)抓好年青護士的基本功訓練，對來(lái)院3年內的新護士進(jìn)行了鋪麻醉床和床上洗頭的操作訓練，并進(jìn)行了操作抽考，全面提升護理隊伍素質(zhì)。
4、以繁榮職工文化生活為目的，結合紅五月活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、健康向上、豐富多彩的文體活動(dòng)。在“5。12”國際護士節期間，我們開(kāi)展了拔河、集體跳長(cháng)繩、搬運傷員、乒乓球比賽等多種活動(dòng)，活躍了職工文化生活，引導職工培養健康向上的`生活情趣，展示了白衣天使多才多藝的一面。
我們加強學(xué)習，不斷提升各種技能。我們通過(guò)提高自身素質(zhì)，增強使命感和責任感;深化優(yōu)質(zhì)護理，構建和諧護患關(guān)系;實(shí)施崗位管理，探索發(fā)展新思路。我們要繼續提倡以人為本，關(guān)愛(ài)生命，堅持以高尚的道德情操，淵博的學(xué)科知識，精湛的護理技術(shù)救護病人，大力弘揚“救死扶傷”的奉獻精神，全心全意為病人服務(wù)，促進(jìn)我院護理工作更快更好的發(fā)展。
創(chuàng )意工作總結4
繁花似錦，綻放在如歌的五月;激情飛揚，飄蕩在如火的五月。為了慶祝第103個(gè)國際護士節，豐富職工生活，大理市第二人民醫院舉行了一系列慶�；顒�(dòng)，不僅更好的詮釋了“南丁格爾”精神，更充分展現了新時(shí)期護理工作者健康向上、團結協(xié)作的精神。
當天晚上七點(diǎn)三十分，醫院多功能報告廳燈火輝煌、人頭攢動(dòng)，在院領(lǐng)導的關(guān)心、大力支持下，“5.12”國際護士節表彰大會(huì )暨文藝比賽在此隆重舉行。衛生局趙春偉書(shū)記，醫院領(lǐng)導、全院醫護人員及部分家屬參加了此次大會(huì )。趙書(shū)記、陳康文院長(cháng)分別代表衛生局和醫院領(lǐng)導發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對我院護理工作給予了高度肯定，勉勵全院護士認清形勢、再接再厲，不斷改善護理服務(wù)、提高護理質(zhì)量，為醫院發(fā)展、人民健康做出更大貢獻，并祝全院護士節日快樂(lè );秦海平副院長(cháng)宣讀了20xx年年度考核前十名護理人員，張高洪副院長(cháng)宣讀三十年護齡護理人員，并予以頒獎。希望全體護理人員以先進(jìn)為榜樣，
熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高護理隊伍素質(zhì)，展示護士隊伍救死扶傷、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、文明執業(yè)的精神面貌。
由各科醫護人員自編自導的18個(gè)節目，則很好地展示了醫護人員良好的職業(yè)形象、服務(wù)態(tài)度、溝通技巧和熟練的護理專(zhuān)業(yè)技能。
倡導“以人為本，護理從心開(kāi)始”的護理服務(wù)理念，不斷深化“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”工作，是我院護理人員的工作宗旨。真實(shí)的事例、感人的場(chǎng)面、熟悉的情景、幽默的表演，令在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而捧腹大笑，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)緊張、激烈的角逐，外三科代表隊表演的傣族舞蹈《竹林深處》脫穎而出，一舉奪魁;內一科印度舞《提拉那》、皮膚科傣族舞《傣寨情》分獲第二名，急診科的扇花花燈《親親茉莉花》、中醫科的拉丁舞《西班牙斗�！�、麻醉科的獨唱《心術(shù)》獲得第三名; 重癥醫學(xué)科的古箏獨奏《漁舟晚唱》女聲獨唱《在水一方》、兒科表演的現 代舞《NO NO NO》體檢科的獨唱《青藏高原》環(huán)保時(shí)裝秀《你不懂》外一科的女聲獨唱《山不轉水轉》內三科的'健身舞《預謀》外二科的三人彈唱《寶貝點(diǎn)燃我的火焰》以及《你快樂(lè )所以我快樂(lè )》、婦產(chǎn)科的小合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》、彝族舞《乖妞妞》、單口相聲《黑診所》、五官科合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》獲優(yōu)秀獎。陳康文院長(cháng)宣讀比賽結果，并分別為獲獎節目代表頒獎。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，既有助于提高護理工作的服務(wù)質(zhì)量，也有助于提高護理人員的整體素質(zhì)和護理水平，增強了護理人員的凝聚力和協(xié)作精神，充分展示了護理人員愛(ài)工作、愛(ài)生活的精神風(fēng)貌。
創(chuàng )意工作總結5
教學(xué)中的創(chuàng )意設計，是對教學(xué)中的某些指標如教學(xué)內容、結構、方法、手段等，進(jìn)行創(chuàng )造性的構思，獨具匠心的謀劃、藝術(shù)性的處理，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程具有創(chuàng )造性、新穎性、趣味性。并較順利地完成教學(xué)的目標，取得最優(yōu)化。
“創(chuàng )意教學(xué)設計”具有十分重要的意義。以素質(zhì)教育為前提的教學(xué)，是迄今最少“應試壓力”的科目，美術(shù)教師在素質(zhì)教育的天地中有最為廣闊的自由空間，教師更應致力于培養學(xué)生的審美感受力、形象思維能力、創(chuàng )新的表現能力、多向發(fā)展的`創(chuàng )造能力等。上述各種能力的培養，必須以新課程標準為指導，通過(guò)教師創(chuàng )造性的教學(xué)得以完成。創(chuàng )造性、趣味性和實(shí)用性是衡量當今小學(xué)美術(shù)教學(xué)成功與否的重要依據。遵循少年兒童認知發(fā)展的規律，吸收當今教育學(xué)、心理學(xué)研究的成果，進(jìn)行“創(chuàng )意教學(xué)設計”課題改革實(shí)驗，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，將促進(jìn)美術(shù)新課程改革的進(jìn)一步發(fā)展。美術(shù)教師可以根據不同的類(lèi)型的題目，結合學(xué)習的具體實(shí)際，針對具體的教學(xué)階段，進(jìn)行不同形式的創(chuàng )意教學(xué)設計。
一、改變習慣的有線(xiàn)方式，嘗試繪畫(huà)中的線(xiàn)條，培養信心，提高線(xiàn)條表現力。
在美術(shù)學(xué)習初級階段，先認識線(xiàn)條形狀千變萬(wàn)化，或長(cháng)或短，或方或圓。有赳赳武夫般的粗線(xiàn)，有窈窕淑女般的細線(xiàn)，有剛正不阿的直線(xiàn)，有哈腰獻媚的折線(xiàn)??線(xiàn)條的表現力更是神奇的，或或現，或剛毅或柔，或舞蹈般的跳躍，或湖水般的寧靜，合春水般的暢快，或小學(xué)各年級課件教案習題匯總。
二、拓新創(chuàng )作工具與材料，嘗試各種繪畫(huà)技巧，引發(fā)學(xué)習興趣，提高審美直覺(jué)能力。
幾乎任何一種材料都可用于美術(shù)目的。有些是傳統性的如鉛筆、水彩、蠟筆、橡皮泥、各種紙張等，有些材料是用于別處的，但也可以用于美術(shù)用途，如布片、毛線(xiàn)、木頭等；第三類(lèi)是那些通常被認為幾乎任何一種材料都可用于美術(shù)目的。有些是傳統性的如鉛筆、水彩、蠟筆、橡皮泥、各種紙張等，有些材料是用于別處的，但也可以用于美術(shù)用途，如布片、毛線(xiàn)、木頭等。
三、改變課堂整體設計，嘗試開(kāi)發(fā)式多元化角色活動(dòng)，擴大創(chuàng )造機遇，提高個(gè)人和團體的創(chuàng )新能力。
傳統的美術(shù)課堂教學(xué)一般都分課堂傳授和作業(yè)練習兩大塊，多以傳統的教學(xué)進(jìn)行“填鴨式”的講授，在進(jìn)行“一刀切”或“放羊式”的作業(yè)練習，造成組織單調，氣氛沉悶的狀態(tài)，難以跳出封閉式的教育圈子，“開(kāi)發(fā)式多元化活動(dòng)”的課堂教學(xué)結構，面向全體，以人為本，加強了學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與教師之間交叉參與的空間。
創(chuàng )意工作總結6
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)主題：綠色未來(lái) 看我創(chuàng )意
2、活動(dòng)形式：手工藝評比
3、參與者：機電工程學(xué)院全體同學(xué)
4、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：20xx年11月13至11月22日
全校復賽：20xx年12月3日
全校決賽：20xx年12月5日
二、活動(dòng)流程
1、20xx年11月13日進(jìn)行海報宣傳，
2、20xx年11月14召集班長(cháng)開(kāi)會(huì )，征集同學(xué)作品。
3、20xx年11月23日由部長(cháng)投票，評選出10件優(yōu)秀作品。
4、學(xué)院評選出的第二、三名作品將參加全校復活賽，在新食堂接受大眾評審的投票。
5、第一名參加全校決賽 。
6、決賽后將在新食堂舉行作品拍賣(mài)會(huì )。
三、活動(dòng)匯報
在校園文化藝術(shù)節中，我部門(mén)負責的.這個(gè)活動(dòng)，在前期就做了宣傳，之后的工作也開(kāi)展的有條有理。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們的參賽選手和工作人員合作的很順利,比賽的時(shí)候表現很好。
同時(shí)，這次比賽也存在不足。在預賽過(guò)程中，并沒(méi)有收集到預期的作品數目。
目前，復活賽和決賽還未進(jìn)行，現在正在熱火朝天的準備著(zhù)，爭取在比賽中獲得比較好的名次。
創(chuàng )意工作總結7
前言
20xx年12月6日下午，學(xué)院組織全院同學(xué)在大禮堂召開(kāi)食科院首屆“廚師杯”創(chuàng )意大賽啟動(dòng)儀式，大會(huì )上學(xué)院領(lǐng)導及福建廚師集團董事長(cháng)的精彩發(fā)言激發(fā)了全院同學(xué)的參賽熱情。在食科院領(lǐng)導的高度重視及創(chuàng )意大賽組委會(huì )的精心指導下，從提交的61份申報書(shū)，評選出26項創(chuàng )意大賽啟動(dòng)項目，首屆“廚師杯”創(chuàng )意大賽申報及評審立項工作取得圓滿(mǎn)成功。
此次創(chuàng )意大賽旨在借鑒發(fā)達國家大學(xué)生創(chuàng )意大賽成功經(jīng)驗，依托“廚師”杯創(chuàng )意大賽平臺，培養食品科學(xué)學(xué)院大學(xué)生的創(chuàng )新能力，增強大學(xué)生的科技創(chuàng )新和實(shí)踐動(dòng)手能力的目的,全面提高學(xué)生素質(zhì)，展示學(xué)院學(xué)生的青春活力，并為學(xué)校迎接即將來(lái)臨的本科評估工作培養學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌做好準備。參賽對象主要為食科院全體同學(xué)。
一、基本情況
�。ㄒ唬﹫竺A段：
在創(chuàng )意大賽組委會(huì )的發(fā)動(dòng)下，報名工作深入到全院各個(gè)班級，通過(guò)分發(fā)的活動(dòng)資料介紹，同學(xué)們對福建廚師集團及其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)有了一定的了解，對活動(dòng)的流程也進(jìn)一步熟悉，并從中獲得很大的啟發(fā)，參賽興趣更加濃厚，平均每個(gè)班級都有20多人報名，報名總人數超過(guò)300名。創(chuàng )意大賽組委會(huì )整理出各個(gè)報名人員所在的專(zhuān)業(yè)年級班級及聯(lián)系方式等信息，并及時(shí)上傳到學(xué)院網(wǎng)站、論壇以及創(chuàng )業(yè)QQ群，并打印出來(lái)分發(fā)到各個(gè)班級。參賽同學(xué)根據組隊需要，自行聯(lián)系自己想要的合作者。通過(guò)跨年級、跨班級組建創(chuàng )意小組，實(shí)現了聯(lián)合申報和參賽團隊的互補優(yōu)化。
�。ǘ﹦�(chuàng )意項目申報輔導
創(chuàng )意大賽組委會(huì )收集了各創(chuàng )意小組組長(cháng)及組員信息，組織各小組組長(cháng)進(jìn)行創(chuàng )意大賽的輔導，一起學(xué)習“廚師”杯創(chuàng )意大賽指南和申報書(shū)書(shū)寫(xiě)要求。并且所有參賽選手可登錄學(xué)院網(wǎng)站、社區論壇或者創(chuàng )新群共享區間下載“廚師杯”創(chuàng )意大賽的指南和申報書(shū)書(shū)寫(xiě)要求及相關(guān)材料。各創(chuàng )意小組按要求及時(shí)遞交了創(chuàng )意申報書(shū)。
�。ㄈ﹦�(chuàng )意申報項目立項評審
20xx年1月8日，由8位老師組成的評審團在食科樓會(huì )議室聽(tīng)取各創(chuàng )意小組的申報，并根據項目質(zhì)量占80%、表述及問(wèn)題回答占20%的比率進(jìn)行評審打分。評審過(guò)程中精彩紛呈，參賽者們都表現得大方自然，他們充分展示出項目的創(chuàng )新點(diǎn)，針對每個(gè)項目的特色，評委老師提出不少修改意見(jiàn)，贊揚聲也不斷。評審從下午2：30持續到晚上9：00。
從評審的過(guò)程中評委們肯定了各位參賽者的表現，指出了各創(chuàng )意項目的優(yōu)缺點(diǎn)，對他們的不足之處提出了建議，并提出了更高的要求。而作為參賽者他們也欣然接受評委們的建議。
二、本屆大賽申報工作圓滿(mǎn)完成任務(wù)的基本原因和基本經(jīng)驗
這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的。一方面通過(guò)這次比賽使參賽者得到了很好的鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也發(fā)掘和培養一批具有創(chuàng )新能力的人才。再則，這次活動(dòng)為學(xué)校迎接即將來(lái)臨的本科評估工作培養學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌做好準備。本屆大賽能順利地圓滿(mǎn)完成預期目標，主要有以下幾方面原因和經(jīng)驗。
1．堅持思想、組織上不斷創(chuàng )新，做到既往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng )新，從指導思想上，把大賽納入“迎評創(chuàng )優(yōu)”戰略，建設創(chuàng )新型校園的宏圖之中；把大賽和全國基礎教育課程改革實(shí)驗緊密聯(lián)系起來(lái)；把大賽和全校當前迎評工作緊密聯(lián)系起來(lái)，有效地提高對同學(xué)們參加比賽活動(dòng)的積極性。
2．堅持民主、公正、公平原則，增強大家對大賽評審結果的信任感；堅持把群眾性的學(xué)習研究交流和評比有機地結合起來(lái)；充分體現大賽宗旨發(fā)揮大賽在迎評創(chuàng )優(yōu)等方面強大功能，從而獲得同學(xué)們的理解、支持和熱情合作，增強大賽活動(dòng)的凝聚力與參與熱情。
3．福建省廚師食品集團有限公司、食科院老師和同學(xué)們的大力支持，尤其是學(xué)院領(lǐng)導的高度重視、對大賽評審工作精心周密的安排；大賽組委會(huì )工作人員認真負責，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)；賽場(chǎng)負責人和主持人的認真有效工作等這一系列的措施，是本屆大賽取得圓滿(mǎn)成功的根本保證。
4．健全的規章制度，嚴格的賽場(chǎng)紀律和自始自終的嚴格賽場(chǎng)管理，全體參賽者的認真配合，全體參賽者的全身心投入，上上下下，創(chuàng )建了大賽的優(yōu)良文化氛圍，這也是大賽順利圓滿(mǎn)完成的根本保證。
三、比賽過(guò)程中遇到的問(wèn)題
在順利完成繁重、細致的會(huì )務(wù)、賽務(wù)工作的同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題，對進(jìn)一步做好學(xué)院的創(chuàng )新活動(dòng)工作有指導意義。
1、活動(dòng)的宣傳工作不夠到位，導致很多想參賽的同學(xué)都因為沒(méi)有及時(shí)得到最新通知，而倉促填寫(xiě)申報書(shū)等，影響作品的質(zhì)量。
2、一部分參賽者由于之前沒(méi)有參加過(guò)此類(lèi)創(chuàng )新活動(dòng)，對于作品初審時(shí)的“參賽作品答辯”環(huán)節，出現了暫時(shí)不適應，如答辯時(shí)間掌握不好，答辯時(shí)語(yǔ)句表達不太流利等問(wèn)題，相信通過(guò)這次的活動(dòng)，為同學(xué)們以后面對這種場(chǎng)面將會(huì )有很大的作用。
3、答辯時(shí)還有部分同學(xué)在上課，導致一些組的成員沒(méi)有能夠準時(shí)到場(chǎng)。 有些活動(dòng)舉辦前過(guò)于倉促，考慮的不夠全面，導致了一些問(wèn)題，比如通知不到位，導致人員沒(méi)能準時(shí)到場(chǎng)。
四、幾個(gè)問(wèn)題的思考和對下屆大賽的希望
1．堅持學(xué)習和創(chuàng )新是做好創(chuàng )意大賽活動(dòng)的思想武器。
大賽的籌備過(guò)程是學(xué)習創(chuàng )新和交流的過(guò)程，大賽舉辦過(guò)程也是學(xué)習創(chuàng )新和交流的過(guò)程。同樣，對大賽工作的總結，如何擴大大賽的影響力問(wèn)題也是一項學(xué)習新工作。
通過(guò)大賽我們從各級負責人和工作人員身上，從參賽者，評委們身上學(xué)到不少寶貴思想、精神、態(tài)度。本屆大賽，正值學(xué)校也在積極準備迎接即將來(lái)臨的本科評估工作之際，看到全院師生認真積極工作學(xué)習的態(tài)度、和追求發(fā)展創(chuàng )新精神，使大賽組委會(huì )負責人深深地感到組織好大賽的重要意義與責任。
2．分工合作，圍繞一個(gè)共同目標，團結協(xié)力是做好舉辦大賽及大賽評比工作的基礎。
總結本次活動(dòng)，我們從中學(xué)到了很多，知道了團結協(xié)作的重要性，也積累了許多寶貴的'經(jīng)驗，并為下一次活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了基礎。首屆“廚師”杯創(chuàng )意大賽從籌備到舉行過(guò)程，大賽組委會(huì )工作人員分工明確，團結協(xié)力，遇到問(wèn)題互相溝通，及時(shí)研究解決，從不互相推托，始終保持思想上、組織上、工作上的一致。
3．進(jìn)一步做好大賽的后續組織宣傳的工作重要性
大賽評審結果確定可以啟動(dòng)的項目，是參賽者普遍關(guān)心的事情，越到后期越成關(guān)注焦點(diǎn)，這種情況表明：大賽內容具有極大吸引力，有普遍學(xué)習宣傳重大價(jià)值。所以做好宣傳工作，有著(zhù)不可估量的重要意義。
4．怎樣看待一個(gè)參賽者的成果
��？比賽成果是否具有普遍意義？
此次參賽形式都為集體參賽，作品屬于集體成果，每個(gè)參賽者都花了大量心血，活動(dòng)對參賽者都是一分耕耘一分收獲，受益無(wú)窮。而對于本科評估呢，應該說(shuō)更是一件具有廣泛而深遠意義的事情。比賽過(guò)程是大家學(xué)習研究交流過(guò)程，是一個(gè)智慧凝聚，思想和實(shí)踐創(chuàng )新的過(guò)程，是對本科評估工作積極做貢獻的表現。
5．大賽可持續性發(fā)展工作
在繁忙的協(xié)會(huì )會(huì )議期間仔細分析了本次大賽的舉辦和收獲。我們都看到了同學(xué)們的熱情和創(chuàng )意大賽對于建設校園創(chuàng )新氛圍的作用。為進(jìn)一步提高大賽的創(chuàng )新性和對于建設美好校園氛圍的作用，使這項活動(dòng)不斷發(fā)展，我們決定做好大賽存檔工作以及對大賽獲獎項目的宣傳工作，作為“大賽”的精神載體，大賽宗旨，大賽組織原則的象征，一屆一屆往前不斷傳遞。
6．本屆大賽取得的主要成果
1、通過(guò)這次活動(dòng)，依托“廚師”杯創(chuàng )意大賽平臺，發(fā)掘和培養食品科學(xué)學(xué)院大學(xué)生的創(chuàng )新能力，獲得很多高質(zhì)量的創(chuàng )意項目。
2、 通過(guò)本次活動(dòng)讓食品科學(xué)學(xué)院學(xué)生更加關(guān)注福建省廚師食品集團有限公司，并為該企業(yè)推薦本院優(yōu)秀人才提供契機，加強學(xué)院與相關(guān)企業(yè)的聯(lián)系。
3、 豐富食品科學(xué)學(xué)院學(xué)生的課余文化生活，調動(dòng)同學(xué)們參加課外創(chuàng )新活動(dòng)的積極性；豐富校園文化活動(dòng)，展現食品科學(xué)學(xué)院學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
4、通過(guò)這次創(chuàng )新活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供機會(huì )、搭建舞臺，同時(shí)也挖掘、鼓勵、
扶持一批骨干學(xué)生出高水平的成果，同時(shí)也充分發(fā)揮學(xué)院學(xué)生社團在大學(xué)生創(chuàng )新活動(dòng)中的重要力量。社團凝聚了大批具有創(chuàng )新意識和能力的學(xué)生精英，他們成為學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的骨干力量，通過(guò)組織全年不間斷、不同層次、不同內容的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，由此帶動(dòng)全院的同學(xué)充分發(fā)揮創(chuàng )新意識，積極參與到此類(lèi)創(chuàng )新活動(dòng)中來(lái)。
創(chuàng )意工作總結8
在環(huán)境創(chuàng )設方面，我們一改傳統的做法，鼓勵孩子們積極參與班級環(huán)境設計與制作的全過(guò)程，使幼兒體驗設計與制作的快樂(lè )，享受成功的喜悅。如：圍繞“多彩服裝節”的主題，我們給幼兒提供各種材料，在報紙上剪出衣服的輪廓，大量的運用各種紙張進(jìn)行折、剪、黏貼，選擇有特色的服裝展示在主題墻上，既能滿(mǎn)足幼兒的成功感，又使得大家可以欣賞。每一面墻壁上，每一件作品都是孩子經(jīng)驗提升的具體體現，每一件作品都是孩子學(xué)習、參與的寫(xiě)照。
幼兒的每一件作品充滿(mǎn)了童真童趣，表現了他們的所思所想，作為教師應該給每個(gè)幼兒一個(gè)平等參與的機會(huì )。幼兒之間存在的能力差異，有的孩子能力較強，制作出來(lái)的作品精致、美觀(guān)，而有些孩子能力較弱，做出來(lái)的作品不夠美觀(guān)。那該怎么辦呢？對于這樣的情況，我覺(jué)得老師應調整策略，有的放矢,根據幼兒發(fā)展層次的`不同,需要教師靈活地安排幼兒布置的內容，在幼兒有能力的基礎上進(jìn)行布置。能力弱的幼兒做不出美觀(guān)的手工,那就放低要求,引導他們參與資料、圖片的收集或者制作板塊邊框裝飾。有效地調動(dòng)每一位幼兒參與布置的積極性。當幼兒看到自己參與的勞動(dòng)成果時(shí)，他們不僅獲得成功的體驗，而且也會(huì )主動(dòng)去欣賞、領(lǐng)悟環(huán)境所蘊涵的教育內容。
主題墻創(chuàng )設中教師要做個(gè)有心人，事先還是要做些準備：
1.合理的版塊。布局的合理性是首先該考慮的問(wèn)題。雖然美觀(guān)不是創(chuàng )設主題墻的主要目的，但給幼兒美的熏陶是必要的。為此在布置之初，應該大致劃分板塊。按主題分如主題網(wǎng)絡(luò )、正在進(jìn)行的主題、將要進(jìn)行的主題等；按活動(dòng)內容分如第二級主題的開(kāi)展內容展示等；按作品形式分如幼兒的活動(dòng)、家長(cháng)的作品、收集的資料等。選擇適合的板塊分割做到心中有數。
2.好的創(chuàng )意。平面的展示總是缺乏動(dòng)感。為此在張貼作品、展示照片等等中，使立體與平面相映成趣不失為一個(gè)好的創(chuàng )意。利用紙的折疊、彈簧的突出、罐的立面使的版面更加生動(dòng)、飽滿(mǎn)。在這一點(diǎn)上我覺(jué)得做得還不夠好。
創(chuàng )意工作總結9
20xx上半年的時(shí)光里，有太多的感概，時(shí)間總過(guò)得那么快，現做一份廣告創(chuàng )意半年工作總結，既是對上半年工作的回顧，也是未來(lái)的一個(gè)方向。
廣告人以創(chuàng )意謀生，如果不把創(chuàng )意作為一種生活方式來(lái)看待，也許是世上最苦的事了，何謂創(chuàng )意？至今尚未見(jiàn)有權威的定義，在這里，我借用一種最為簡(jiǎn)單的說(shuō)法：“創(chuàng )意就是做某件能達到目的和提供價(jià)值的事情的方式”.和域，以“策略貫穿營(yíng)銷(xiāo)全程的伙伴”為使命，我們創(chuàng )意的過(guò)程滲透于我們的企劃、表現和媒介的購買(mǎi)方式，造就我們同客戶(hù)的關(guān)系，最直接的例證是我們看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的作品——為我們的客戶(hù)品牌所創(chuàng )作的商業(yè)廣告片、平面廣告及印刷品廣告。
就創(chuàng )意部而言，上半年由于磨合不到位，很多工作都出現了漏洞，在下半年的工作中在阿鄧的指引之下，很多地方都得到了很好的改善， 隨著(zhù)一些工作單的改善和流程員工作的`出現，在部門(mén)與部門(mén)項目交流的過(guò)程中可以準確地完成公關(guān)部和項目部交下來(lái)的任務(wù)。但就創(chuàng )意概 念來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么出彩的地方，也就沒(méi)什么好慶賀了，倒有很多不足的地方有待我們去改善。
在這半年中自己通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、工作和實(shí)踐以及同事之間的探討，在專(zhuān)業(yè)上也有了很大的進(jìn)步，也能理解品牌的建立定位最終就是要 進(jìn)入消費者心智，但如何進(jìn)入心智？最有效的方式是建立品牌區隔。
居于自己對品牌的理解，在這半年不斷的努力，對員工的每個(gè)星期進(jìn)行的培訓，大家對區隔的認識已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但還需要繼續努 力。
品牌區隔戰略是基于消費者認知基礎之上的，其次就是研究競爭環(huán)境，根據不同的競爭環(huán)境采取不同的戰略形式，最后通過(guò)自身的研究， 制定品牌區隔戰略。
為了達成目的、提供價(jià)值，保證客戶(hù)品牌和梅高有出色的表現，在和域，從總經(jīng)理、創(chuàng )意總監、客戶(hù)總監到藝術(shù)指導、客戶(hù)經(jīng)理、文案人員、制作人員，每一個(gè)和域人都是創(chuàng )意的參與者，肩負著(zhù)非一般的責任與使命。我們面臨著(zhù)競爭挑戰，我們的創(chuàng )意作品必須比其他可供選擇的方案更加創(chuàng )新和有效，否則，無(wú)法將我們客房的品牌塑造成領(lǐng)導品牌，也無(wú)法使和域獲得健康持久的成功。 然而，我們在渴望成功并挑戰傳統智慧的同時(shí)也常常誤入陷阱，導致我們付出過(guò)多的代價(jià)。人最可悲的是認認真真、誠心誠意地把事情做錯，就如同無(wú)知的小孩，很認真地塑料袋套在自己的頭上，而使自己險些窒息一樣。
個(gè)人不足：項目方案撰寫(xiě)。品牌戰略及創(chuàng )意傳播方案的撰寫(xiě)都是需要再加強，特別是如何將一個(gè)思路貫穿整個(gè)方案里，讓它更有邏輯性和策略性，書(shū)寫(xiě)的條理不夠清 晰，思維邏輯混亂。
廣告創(chuàng )意半年工作總結中，我也領(lǐng)會(huì )到，每一個(gè)成員都必須致力于有目的的創(chuàng )意。所謂“目的”就是結果，我們到達那里的方式。
創(chuàng )意工作總結10
關(guān)于創(chuàng )意創(chuàng )新活動(dòng)開(kāi)展情況匯報 公司“創(chuàng )意創(chuàng )新”活動(dòng)從20xx年6月份開(kāi)始，已歷時(shí)4個(gè)月。這項活動(dòng)在我公司創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下、在全體干部職工的共同努力下，順利完成了各階段的工作任務(wù)，取得了明顯的成績(jì)，達到了預期目的，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、主要做法
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想認識
為確�！皠�(chuàng )意創(chuàng )新”活動(dòng)的順利開(kāi)展，公司領(lǐng)導高度重視此項工作，在活動(dòng)開(kāi)展前制訂和出臺了【20xx】81號文，下發(fā)公司各部室、站、所、工區，并且多次在公司干部職工會(huì )上，就開(kāi)展“創(chuàng )意創(chuàng )新”活動(dòng)作了深入廣泛的動(dòng)員、部署。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，每一階段工作結束后，都召開(kāi)轉段動(dòng)員會(huì )，就前一階段工作開(kāi)展情況進(jìn)行回顧小結，對下一階段工作作動(dòng)員、安排。通過(guò)深入廣泛的動(dòng)員，公司廣大干部職工對開(kāi)展“創(chuàng )意創(chuàng )新”活動(dòng)的重要性有了深入認識，自覺(jué)地把思想統一到活動(dòng)要求上，積極參加到活動(dòng)中。
�。ǘ⿵娀顒�(dòng)領(lǐng)導，明確責任分工
為確�！皠�(chuàng )意創(chuàng )新”活動(dòng)的有序開(kāi)展，取得實(shí)效，公司專(zhuān)門(mén)成立了以經(jīng)理為組長(cháng)，主管副經(jīng)理為副組長(cháng)、公司各部室負責人為成員的公司“創(chuàng )意創(chuàng )新”活動(dòng)領(lǐng)導小組，同時(shí)還
明確了領(lǐng)導小組成員的職責任務(wù)，切實(shí)加強了對活動(dòng)的'領(lǐng)導。領(lǐng)導小組規定，定期召開(kāi)“創(chuàng )意創(chuàng )新”調度會(huì )，及時(shí)掌握“創(chuàng )意創(chuàng )新”活動(dòng)的開(kāi)展情況。
�。ㄈ⿵V發(fā)征集創(chuàng )意，進(jìn)行篩選評比
為使“創(chuàng )意創(chuàng )新”活動(dòng)實(shí)施有步驟性、針對性，真正取得實(shí)效。公司結合工作實(shí)際制定下發(fā)了“創(chuàng )意創(chuàng )新”活動(dòng)工作方案，明確了活動(dòng)的指導思想、目標任務(wù)、組織領(lǐng)導，按照各單位的實(shí)際工作情況進(jìn)行了指標分工，并作為一項考核指標進(jìn)行考核。公司在7月11日上午組織召開(kāi)創(chuàng )意創(chuàng )新交流匯報會(huì )，公司副經(jīng)理紀衛青主持，會(huì )上共篩選出16項比較好的成果，并一一做了匯報；企管辦主任對上報的16項創(chuàng )意進(jìn)行了逐個(gè)點(diǎn)評、指導，使各單位有了明確的方向和目標。會(huì )前，企管辦共收到創(chuàng )意35項，經(jīng)篩選，保留了有實(shí)際意義的16項。這16項都按要求制作了幻燈片。
�。ㄋ模┱J真組織實(shí)施，開(kāi)展創(chuàng )意大賽
按照我公司81號文件精神，我公司在20xx年7月19日舉行了“創(chuàng )意創(chuàng )新”成果評審會(huì )。參加評審的16個(gè)創(chuàng )意中，按類(lèi)型創(chuàng )意（技術(shù)、管理、服務(wù)）評審，最后打分，共有5個(gè)創(chuàng )意比較新穎，實(shí)施可能性強，各主管副經(jīng)理做了點(diǎn)評。經(jīng)領(lǐng)導研究決定，將這五個(gè)創(chuàng )意選送市公司參加大賽。
二、活動(dòng)取得的成效
�。ㄒ唬┙档土司�(xiàn)路損耗，增加了經(jīng)濟效益
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展和創(chuàng )意評審會(huì )的召開(kāi)，各單位負責人紛紛評價(jià)創(chuàng )意點(diǎn)新穎、別致，富有想像了。尤其是供電所，在評審會(huì )后，紛紛學(xué)習配網(wǎng)利用無(wú)功補償降損，取得了明顯效果，有的供電所低壓線(xiàn)損由原來(lái)的9%左右，降為現在的7%，為公司增加了效益。
�。ǘ┛s短了抄表時(shí)間，提高了工作效率
在以往的供電所抄表中，低壓抄表一般是固定人員抄表，因為一換人，容易造成抄表的錯誤和時(shí)間上的延誤。自古佛所提出的《提高集中抄表工作效率》創(chuàng )意后，就該表了這種情況，抄表路線(xiàn)、表箱編號、表計編號等全部規范整理，讓人一目了然。大大縮短了抄表時(shí)間，提高了工作效率。
�。ㄈ榭蛻�(hù)提供迅捷的服務(wù)，贏(yíng)得了好評
XX供電所提出的《提高故障報修服務(wù)效率》，在評審會(huì )上也受到了關(guān)注，具體做法就是在供電所成立一支快速反應搶修小分隊，以2-3名人員為宜，配合公司95598進(jìn)行快速搶修。此舉的實(shí)施，大大縮短了供電搶修時(shí)間，提高了供電可靠性，減少了投訴舉報等事件的發(fā)生。
三、下一步工作打算
在今后工作中我們將鞏固此次“創(chuàng )意創(chuàng )新”活動(dòng)取得的成績(jì)，建立開(kāi)展“創(chuàng )意創(chuàng )新”活動(dòng)的長(cháng)效機制，不斷推進(jìn)公司創(chuàng )新活動(dòng)建設。
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)習機制,夯實(shí)理論基礎
沒(méi)有熟練的業(yè)務(wù)知識，想要在工作中創(chuàng )新，也是不可能的，所以就要牢固樹(shù)立“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”的思想意識，努力學(xué)習本單位的業(yè)務(wù)知識，熟練掌握各項技能，進(jìn)而進(jìn)行研究和創(chuàng )新。把建設創(chuàng )新型公司作為推動(dòng)各項工作再上新臺階的基礎工作來(lái)抓。要求和引導公司干部職工克服忙于事務(wù)、疏于學(xué)習的不良傾向，進(jìn)一步把創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)放到重要位置上，深刻理解領(lǐng)會(huì )創(chuàng )意創(chuàng )新的實(shí)際意義，努力鍛造一支創(chuàng )新型技術(shù)人才隊伍。
�。ǘ�(shù)立創(chuàng )新意識，不斷開(kāi)拓進(jìn)取
在秉承傳統工作的基礎上，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。以改革、創(chuàng )新的精神來(lái)思考和研究工作，敢于推陳出新，大膽探索，放寬視野，開(kāi)闊思路，用新的觀(guān)念謀劃工作，分析新情況，研究新問(wèn)題，探索新路子。進(jìn)一步更新工作方法，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，謀新策，出新招，創(chuàng )新意，把創(chuàng )新的理念和要求體現到每一項工作中去。進(jìn)一步創(chuàng )新服務(wù)方式，實(shí)現由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉變，由滯后服務(wù)向超前服務(wù)轉變，由常規性服務(wù)向創(chuàng )造性服務(wù)轉變，使服務(wù)內容更周到，效果更好，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展提供強大、可靠的電力支撐，使群眾更滿(mǎn)意。
創(chuàng )意工作總結11
一、活動(dòng)概述
活動(dòng)內容：
時(shí)間:20xx年11月16日上午10:00-12:00
地點(diǎn):信息主樓北面廣場(chǎng)
比賽內容: 參賽者通過(guò)使用所給材料，即興作品創(chuàng )作，最后投票，選出一二三等獎，想制作手工作品的卻缺乏動(dòng)手能力的我們有人負責教
二、活動(dòng)介紹：
1.活動(dòng)目的及背景
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂, 是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。在建設創(chuàng )新型國家的總體戰略部署下，大學(xué)生培養創(chuàng )新能力既是建設創(chuàng )新型國家的必然要求，也是提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的重要途徑。 大學(xué)生具有強烈的好奇心并對事物的因果關(guān)系的規律性探索越來(lái)越感興趣,獨立思考、獨立判斷的能力開(kāi)始逐步地發(fā)展。但我們并沒(méi)有發(fā)現并保護好奇心，養成創(chuàng )新意識。另一方面，在觀(guān)察的速度和廣度、觀(guān)察的整體性和概括性、觀(guān)察的敏銳性和深刻性、觀(guān)察的計劃性和靈活性等方面，我國大學(xué)生普遍存在著(zhù)不足。我們往往只是在單純的好奇上停滯不前，不愿意或者不敢于標新立異，提出新觀(guān)點(diǎn)、新方法，創(chuàng )造新事物。針對這種情況，我們本次活動(dòng)的目的在于開(kāi)發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )新能力，加強大學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng )新能力。
2.活動(dòng)的詳細執行流程
�。�1）、活動(dòng)宣傳：從活動(dòng)前兩周開(kāi)始便進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )宣傳，在活動(dòng)前三天在大活門(mén)口進(jìn)行宣傳
�。�2）活動(dòng)當天情況：為了確保比賽順利進(jìn)行，活動(dòng)當天要求工作人員9點(diǎn)就到場(chǎng)，準備現場(chǎng)需要的`所有一切道具。
�。�3）報道整理：活動(dòng)結束一周后，讓所有工作人員進(jìn)行報道整理，并咨詢(xún)了一些參加活動(dòng)的同學(xué)的建議，以便今后活動(dòng)能夠越辦越好。
三、活動(dòng)效果
為DIY愛(ài)好者提供交流平臺，培養大學(xué)生創(chuàng )新，敢于將想法付諸實(shí)踐的精神，豐富大學(xué)生課余生活，推廣輪滑運動(dòng)。了解了學(xué)生們對DIY的種類(lèi)的喜好傾向。
四、活動(dòng)總結反思：
1.活動(dòng)優(yōu)勢及特色
本次活動(dòng)采取比賽和興趣培養相結合的模式，使精通DIY的大神，和DIY愛(ài)好者都能夠從中獲得快樂(lè )，豐富了學(xué)生們課余生活
存在的問(wèn)題和不足
宣傳沒(méi)有做到位，讓許多同學(xué)產(chǎn)生了誤區，認為參加該活動(dòng)需要一定的手工技巧，致使部分對DIY興趣的人沒(méi)有參與其中。今后在此方面一定大大改進(jìn)。
五、活動(dòng)意義
六、為DIY愛(ài)好者提供交流平臺豐富校園文化生活，促進(jìn)新老同學(xué)之間的交流，讓更多了解和領(lǐng)略DIY創(chuàng )作的魅力。加強本系各年級老師同學(xué)對DIY技術(shù)的交流，從而提升相互的技能水平。給同學(xué)一個(gè)展現自我的機會(huì )，增強同學(xué)們的學(xué)習熱情，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)的舉辦了解到同學(xué)們對于DIY作品的偏好。為促進(jìn)我校文化繁榮和學(xué)生文化活動(dòng)的豐富性，趣味性，增強我校校園文化氛圍，活躍校園文化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升，拓展。
六、活動(dòng)感悟
作為舉辦方：在活動(dòng)中我收獲了很多，比如如何站在全局的角度上去指揮，去布置工作，去領(lǐng)導大家去做些什么。鍛煉了大局觀(guān)，還鍛煉了我很多的臨時(shí)應變方面的能力。同時(shí)也交到了很多朋友，作為活動(dòng)的舉辦者。同時(shí)也加深了我對很多20xx級20xx級同學(xué)的印象，他們的舉動(dòng)改變了我對他們之前的看法。也更加深了我和幾位骨干之間的感情，讓我們之間的友情在工作中得以升華.。
作為參與方：在本次活動(dòng)中認識了很多有共同愛(ài)好的朋友，在一起做活動(dòng)的時(shí)候，之間相互交流溝通，提升了我的能力，也加深我和我的隊友之間的感情。同時(shí)在活動(dòng)中也提升了我的動(dòng)手能力，想象力和創(chuàng )造力。
七、活動(dòng)小計
宣傳單500張 *0.16元/張=80元
硬紙板 3張*3元/張=9元
彩色紙板 4包*5元/包=20元
竹簽2捆*5元/捆=10元
中國結繩 4捆*5元/捆=20元
502膠6盒*2元/盒=12元
彩色鐵絲 1捆（100根）20元
海綿紙 2張*2.5元/張=5元
硬鐵絲（綠色）1捆*10元/捆=10元
筆記本三包
1包*40元/包+1包*25元/包+1包*15元/包=80元
合計266元
八、活動(dòng)照片（電子版交活動(dòng)照片附件，紙質(zhì)版在最后附彩打照片頁(yè)）
創(chuàng )意工作總結12
在院領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫院20xx年國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。
在活動(dòng)現場(chǎng)，醫務(wù)部王洪格主任代表醫院發(fā)表了熱度洋溢的講話(huà)，祝全院護士節日快樂(lè )，并對她們的努力工作表示感謝。門(mén)診、病房及手術(shù)室護士在王�，撟o士長(cháng)的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。
比賽開(kāi)始后，門(mén)診護理、病房護理、手術(shù)室護理三支代表隊經(jīng)過(guò)兩小時(shí)緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績(jì)一舉奪魁，門(mén)診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫務(wù)部主任及護士長(cháng)向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結束。 通過(guò)組織這次知識競賽，醫務(wù)部人員的組織協(xié)調能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時(shí)，在組織活動(dòng)過(guò)程中顯露出一些問(wèn)題，需要認真總結：
一、組織活動(dòng)經(jīng)驗不足
本次護士節是醫務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗，組織過(guò)程中出現了分工模糊，責任不明的問(wèn)題。雖然為了能夠考慮周全，醫務(wù)部專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)會(huì )，討論確定了活動(dòng)計劃并進(jìn)行了分工，且在組織過(guò)程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒(méi)落實(shí)到人，使這部分工作沒(méi)有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫務(wù)部的工作量，醫務(wù)部忙于處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領(lǐng)導的要求沒(méi)有深入理解
院領(lǐng)導指示要通過(guò)知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學(xué)習熱度，促進(jìn)大家學(xué)習業(yè)務(wù)知識，達到提高我院醫護人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫務(wù)部在組織題目的過(guò)程中，過(guò)于考慮活動(dòng)的娛樂(lè )性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的'30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調整，保證了競賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量
在確定獎品的問(wèn)題上，雖然也征求了部分護士的意見(jiàn)，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒(méi)有與各科室護士長(cháng)共同討論確定獎品，而是在醫務(wù)部范圍內確定了獎品。在準備搶答器的問(wèn)題上，醫務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢(xún)問(wèn)，得知不好找后，在組織開(kāi)會(huì )時(shí)只是通報了詢(xún)問(wèn)結果，沒(méi)有征求開(kāi)會(huì )人員的意見(jiàn)，便屏棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫務(wù)部會(huì )在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調能力，為今后開(kāi)展工作打好基礎。
創(chuàng )意工作總結13
教師不能只把教案寫(xiě)得詳細周全，滿(mǎn)足于"今天我上完課了，改完作業(yè)了，完成教學(xué)任務(wù)了。"而應該常常反思自己的教育教學(xué)行為，記錄教育教學(xué)過(guò)程中的所得、所失、所感，為不斷創(chuàng )新，不斷地完善自己，為不斷提高教育教學(xué)水平。教師要反思的內容很多，但以下幾個(gè)方面經(jīng)常反思是非常重要的。
一、總結精彩片斷，思考失敗之處
一堂成功的數學(xué)課，往往給人以自然，和諧，舒服的享受。每一位教師在教材處理，教學(xué)方法，學(xué)法指導等諸方面都有自己的獨特設計，在教學(xué)過(guò)程會(huì )出現閃光點(diǎn)。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的精彩導課語(yǔ)，在教學(xué)過(guò)程中對知識的重難點(diǎn)創(chuàng )新的突破點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習過(guò)渡語(yǔ)，對學(xué)生做出的合理贊賞的評價(jià)語(yǔ)等諸方面都應該進(jìn)行詳細記錄，供日后參考。在教學(xué)過(guò)程中，每節課總會(huì )有這有那的一些不盡人意的地方，有時(shí)候是語(yǔ)言說(shuō)話(huà)不當，有時(shí)候是教學(xué)內容處理不妥，有時(shí)候是教學(xué)方法處理不當，有時(shí)候練習習題層次不夠，難易不當。等等對于這些情況，教師課后要冷靜思考，仔細分析學(xué)生冷場(chǎng)、不能很好掌握知識這方面的原因。對情況分析之后，要做出日后的改進(jìn)措施，以利于在日后的教學(xué)中不斷提高，不斷完善。
二、反思教育教學(xué)是否讓不同的學(xué)生在數學(xué)上得到了不同的發(fā)展
應該怎樣對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，教師會(huì )說(shuō)要因材施教�？蓪�(shí)際教學(xué)中，又用一樣的標準去衡量每一位，要求每一位學(xué)生都應該掌握哪些知識，要求每一位學(xué)生完成同樣難度的作業(yè)等等每一位學(xué)生固有的素質(zhì)，學(xué)生學(xué)習態(tài)度，學(xué)習能力都不一樣，對學(xué)習有余力的要幫學(xué)生助他們要更高層次前進(jìn)。平時(shí)布置作業(yè)時(shí)，讓優(yōu)生做完書(shū)上的習題后，再加上兩三道有難度的題目，讓學(xué)生多多思考，提高思含量。對于學(xué)習有困難的學(xué)生，則要降低學(xué)習要求，努力達到基本要求。布置作業(yè)時(shí)，讓學(xué)困生，盡量完成書(shū)上的習題，課后習題不在加做，對于書(shū)各別特難的題目可以不做練習。
三、反思自己的教學(xué)是否真正在談到了教學(xué)目標
《數學(xué)課程標準》明確了義務(wù)教育階段數學(xué)課程的總目標，提出從知識與技能，數學(xué)思考，解決問(wèn)題，情感與態(tài)度等四個(gè)方面來(lái)進(jìn)一步闡述。
第一種教法是教師教知識，學(xué)生記知識，是一種填鴨式的教學(xué)。
第二種教法，教師試圖幫助學(xué)生理解所學(xué)的知識，但是忽略了學(xué)習的主體是學(xué)生，教師替代了的學(xué)生學(xué)習，無(wú)法使每個(gè)學(xué)生學(xué)習有意義，有興趣，使學(xué)生全心的投入到學(xué)習活動(dòng)。
第三種教法，學(xué)生通過(guò)自己操作，自己學(xué)習，來(lái)理解和掌握知識。在完成知識與技能，數學(xué)思考，方面有較好的作用。但對于后面兩個(gè)目標有所欠缺。學(xué)生的情感，興趣沒(méi)有盡情發(fā)展。
第四種教法，通過(guò)學(xué)生的聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，通過(guò)驗證聯(lián)想，使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習活動(dòng)中，教師給了足夠的思考空間，通過(guò)驗證進(jìn)而概括，使學(xué)生體驗到成功的喜悅。從而積極愉快的進(jìn)入到運用。幫助學(xué)生理解和掌握了知識，同時(shí)又培養了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，也幫助學(xué)生在乘法與加法進(jìn)行建構，使學(xué)生獲得了真正的發(fā)展。人無(wú)完人，我們只有在教學(xué)工作中，多多反思，改正教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足，不斷進(jìn)步，不斷完善，才能使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教育方面：
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心操勞型，操勞良心型，良心應付型，工作總結《最具創(chuàng )意的教學(xué)總結》。多年以來(lái)，我一直積極思考如何做好本職工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀教師。我認為，成人比成材更重要，要培養對社會(huì )有用的人，要讓學(xué)生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會(huì )責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。
通過(guò)各種方式的教育，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高。有較強的組織紀律性，養成良好的學(xué)習習慣。要求學(xué)生"學(xué)會(huì )傾聽(tīng)"，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，也遵守了紀律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節課。注重能力的`培養和鍛煉，注重師生的情感交流。沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。每件事情我都先做好并且用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生，對工作要投入，認真，負責。利用課間和學(xué)生一起談笑，一起溝通思想，了解情況。記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺(jué)得那水也渴著(zhù)，我飲水的時(shí)候，水也飲我…我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習的過(guò)程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習的快樂(lè )，分享友情的快樂(lè )，分享成功的喜悅；共同成長(cháng)：不停的學(xué)習新的知識，更新觀(guān)念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(cháng)。
教師隨想
當教師很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì )很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當你被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )的談笑，當學(xué)生把你當成最好的朋友，當家長(cháng)打電話(huà)來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了…那快樂(lè )是從心里往外涌的。教師要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！
工作著(zhù)是美麗的。
創(chuàng )意工作總結14
一、競賽背景情況簡(jiǎn)介
“創(chuàng )新之河創(chuàng )業(yè)基地”是溫嶺市新河鎮多年來(lái)精心打造的一張金名片,創(chuàng )“中國汽車(chē)坐墊面料基地”、“中國汽車(chē)坐墊生產(chǎn)基地”、“中國汽車(chē)用品生產(chǎn)基地”是新河人孜孜追求的目標,汽車(chē)用品產(chǎn)業(yè)作為該鎮的新興產(chǎn)業(yè),經(jīng)過(guò)近幾年的快速發(fā)展，已具相當規模，現已成為具有一定對外影響力的支柱產(chǎn)業(yè)。
為了進(jìn)一步提升汽車(chē)用品產(chǎn)品整體的設計創(chuàng )新能力，提升產(chǎn)品文化內涵，提高產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)化水平和行業(yè)影響力，加快培育知名品牌，形成區域品牌效應，推進(jìn)汽車(chē)用品行業(yè)的健康穩定可持續性發(fā)展，溫嶺市新河鎮人民政府特舉辦20xx“新河杯”中國汽車(chē)用品創(chuàng )意設計大賽。
大賽面向國內優(yōu)秀設計師征集汽車(chē)用品設計作品。旨在通過(guò)社會(huì )各界的廣泛參與，挖掘出更多的優(yōu)秀作品，并為汽車(chē)用品企業(yè)尋找到優(yōu)秀設計人才，搭建起創(chuàng )作者、科研院校、企業(yè)間交流與合作的互動(dòng)平臺，共同促進(jìn)汽車(chē)用品產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，創(chuàng )作人才不斷涌現,產(chǎn)業(yè)鏈健康發(fā)展。
“創(chuàng )新之河創(chuàng )業(yè)基地”是溫嶺市新河鎮多年來(lái)精心打造的一張金名片,創(chuàng )“中國汽車(chē)坐墊面料基地”、“中國汽車(chē)坐墊生產(chǎn)基地”、“中國汽車(chē)用品生產(chǎn)基地”是新河人孜孜追求的目標,汽車(chē)用品產(chǎn)業(yè)作為該鎮的新興產(chǎn)業(yè),經(jīng)過(guò)近幾年的快速發(fā)展，已具相當規模，現已成為具有一定對外影響力的支柱產(chǎn)業(yè)。
為了進(jìn)一步提升汽車(chē)用品產(chǎn)品整體的設計創(chuàng )新能力，提升產(chǎn)品文化內涵，提高產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)化水平和行業(yè)影響力，加快培育知名品牌，形成區域品牌效應，推進(jìn)汽車(chē)用品行業(yè)的.健康穩定可持續性發(fā)展，溫嶺市新河鎮人民政府特舉辦20xx“新河杯”中國汽車(chē)用品創(chuàng )意設計大賽。
大賽面向國內優(yōu)秀設計師征集汽車(chē)用品設計作品。旨在通過(guò)社會(huì )各界的廣泛參與，挖掘出更多的優(yōu)秀作品，并為汽車(chē)用品企業(yè)尋找到優(yōu)秀設計人才，搭建起創(chuàng )作者、科研院校、企業(yè)間交流與合作的互動(dòng)平臺，共同促進(jìn)汽車(chē)用品產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，創(chuàng )作人才不斷涌現,產(chǎn)業(yè)鏈健康發(fā)展。
二、設計競賽組織工作安排
藝術(shù)學(xué)院非常重視此次競賽參賽組織工作，由教學(xué)副院長(cháng)羅時(shí)武統一領(lǐng)導，工業(yè)設計系主任況宇翔、教師韓吉安負責具體實(shí)施，帶領(lǐng)創(chuàng )新人才培養工作室學(xué)生參與該項競賽。
競賽組織工作主要從以下幾方面展開(kāi)：
1、參賽教師和學(xué)生集中討論，分析往屆競賽優(yōu)秀作品。
2、制定參賽時(shí)間日程計劃。
3、組織設計頭腦風(fēng)暴會(huì )，集思廣益，發(fā)掘設計構想。
4、組織召開(kāi)設計方案討論會(huì )，提出方案修改意見(jiàn)。
5、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，按報名作品分組設計制作，參加比賽。
三、比賽成果與小結
在學(xué)校教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)的支持下，在藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和工業(yè)設計系參賽師生的共同努力下有：二等獎:陳薪螢蔣忠彪凌惠萍黃光磊趙龍飛二等獎:沈文武三等獎:李瑩瑩牛振渤三等獎:魏民三等獎:牛振渤李瑩瑩戴志峰趙本強優(yōu)秀獎:牛振渤戴志峰閆會(huì )杰黃艷趙本強優(yōu)秀獎:李慧慧黃艷戴志峰優(yōu)秀獎:魏民優(yōu)秀獎:黃光磊蔣忠彪魏民趙龍飛鄧愷入圍獎:周亮曾珍珍湯趙軼朋入圍獎:孫凱入圍獎:沈文武入圍獎:趙龍飛入圍獎:黃華君.是對藝術(shù)學(xué)院師生努力的認可，極大地提高了社會(huì )我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的認知度，也很好地提升了學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的熱情和自信心。
在取得成績(jì)的同時(shí)，也應看到我們的不足。與國內外知名院校相比，我們獲得的該級別的獎項的數量還很有限，說(shuō)明我們還需要在今后的課程教學(xué)質(zhì)量和競賽組織活動(dòng)中更加努力；國際大賽的競賽組織經(jīng)驗仍然顯得不夠，時(shí)間安排上顯得有些倉促，這些都有待于今后改進(jìn)，踏實(shí)做好每一項基礎工作，以取得更大的進(jìn)步。
創(chuàng )意工作總結15
人生匆匆二三十載，爸爸一直是背后支持自己的人，現在爸爸逐漸地不再年輕，皺紋深了、白發(fā)多了、眼睛花了。逐漸長(cháng)大的我們，已經(jīng)成為爸爸最堅實(shí)的依靠，到回報父親養育恩情的時(shí)候了。父親節買(mǎi)什么禮物好呢？父親節禮品重不在貴，而在心意，即使你為父親準備很儉樸的父親節小禮物，爸爸也會(huì )很感動(dòng)的。父親節買(mǎi)什么禮物給爸爸好呢，其實(shí)父親節不管買(mǎi)什么禮物給爸爸他都會(huì )喜愛(ài)，只需是你送的他不會(huì )跟你說(shuō)no，這就是母親與父親區別之處，總之送父親節禮物要能代表你的心就行，能表示出你的情意。說(shuō)到父親節禮物大家都會(huì )考慮到，父親節買(mǎi)什么禮物好，或許說(shuō)是父親節禮物選擇什么比較適合等等。實(shí)在這樣的標題大家自己的心機都特別潔白，父親節買(mǎi)什么禮物好，怎樣選擇。這些那就問(wèn)您自己，只要您自己最理解自己的父親。你可以去選擇父親最喜愛(ài)的東西，也可以去選擇父親平常思念著(zhù)的事物，還可以去選擇自己送點(diǎn)有創(chuàng )意性的禮品。送什么都是次要重在情意就行。
父親節禮物推薦一：福氣隨身養生杯禮物。此款養生杯身的老虎圖案，象征著(zhù)威嚴、權利和榮耀，代表著(zhù)吉祥與平安。寅虎隨身紫砂養生杯，隨時(shí)隨地，關(guān)愛(ài)您的健康。推薦：父親節買(mǎi)什么禮物好送給親人長(cháng)輩、領(lǐng)導客戶(hù)的健康祝福好禮，節日送禮、商務(wù)饋贈尤佳！
父親節禮物推薦二：健康之路禮物。爸媽年紀大了，做不了太激烈的運動(dòng)，但有一種傳統方法，也可以起到參加體育運動(dòng)的保健效果，這就是足療。足療保健通過(guò)對雙腳的經(jīng)穴、反射區施以手法按摩，刺激雙腳反射區，從而調整臟腑虛實(shí)，達到透達筋骨、散風(fēng)降溫、理氣和血，增強心腦血管機能，改善睡眠，消除疲勞，增強人體抵抗力以及預防和治療某些疾病的功效。不用打針吃藥就可以促進(jìn)健康，雖然它不是體育運動(dòng)，但“足”可以替代運動(dòng)的不足。在促進(jìn)健康的傳統療法中，足療保健是最簡(jiǎn)單、最安全、最具效果的保健方法。推薦：父親節買(mǎi)什么禮物好送給父母和年紀大的長(cháng)輩。
父親節禮物推薦三：開(kāi)心小猴按摩師。了解小猴子可愛(ài)的大腦袋，就是一塊柔軟的靠枕，手感非常舒適！煩了、累了，就找它吧！靠墊上安有小功率的按摩器，不僅是一個(gè)增添情趣的小家伙，更是一個(gè)實(shí)用的按摩靠枕哦！送給新婚的年輕朋友，使她們的家居生活精巧別致、新潮時(shí)尚。一款獨特靠枕，與別的新婚禮物與眾不同，體現細微關(guān)懷，張揚80后風(fēng)采。推薦：父親節買(mǎi)什么禮物好送給愛(ài)人、朋友、父母長(cháng)輩的健康好禮。每年都母親節過(guò)來(lái)趕緊就接著(zhù)父親節，在以往母親節經(jīng)常要比父親節要繁華，特別是在四川地震事情當時(shí)，大多數人對自己的父母都是加倍的庇護，加倍的關(guān)愛(ài)著(zhù)父母。5月份是對母親的.庇護，如今是6月份了也該當給父親庇護了吧！眼看父親節降臨，你預備父親節買(mǎi)什么禮物送給爸爸了嗎？或許說(shuō)你如今開(kāi)端為父親在預備父親節禮物嗎？父親節的時(shí)候，送爸爸的父親節小禮品是必不可少的哦。
父親節禮物推薦四：和美綿長(cháng)禮物。入夜，是否苦于久不能寐的煎熬？是否輾轉反側依然不能安然入夢(mèng)？擁有這方和美香枕吧，如此，您將枕一脈溫香撫慰，甜美入眠。推薦：父親節買(mǎi)什么禮物好送給長(cháng)輩、領(lǐng)導的心儀之禮。
父親節禮物推薦五：七匹狼皮具禮盒。七匹狼皮具是一個(gè)致力于為成功人士創(chuàng )造意境的皮具品牌，它把奮斗中所沉淀的那份滄桑，那種獨具魅力的成熟，與“品位始于磨礪”之絕妙生活體驗相對接，這款禮盒套裝讓他在更加氣宇非凡！推薦：父親節買(mǎi)什么禮物好送給男朋友、男客戶(hù)、男領(lǐng)導、老公的禮物。假定您在遠方不能回家，那你父親節預備買(mǎi)什么禮物送給爸爸呢，實(shí)在父親天天每夜都在掛念著(zhù)你們，大家到了父親節的那天可以及時(shí)的與他通個(gè)電話(huà)，特別告訴他今天是您的節日，祝他節日興奮。假定條件答應那可以接他們兩老你所在的地點(diǎn)來(lái)玩幾天，或許是間接打點(diǎn)錢(qián)回家，還有就是賣(mài)點(diǎn)衣服，合適品等等郵寄回家。這些都是代表你的情意。父親節買(mǎi)什么禮物好？在父親節的時(shí)候要送出爸爸最喜歡的禮品，那就是把自己當做父親節禮品送給爸爸，在父親節的那天回家好好的陪陪他，大家都曉得老人看到自己的女人長(cháng)大，都分開(kāi)他們，他們自然會(huì )覺(jué)得特別的孤單，自然會(huì )覺(jué)得孤單，所以經(jīng)�；丶姨揭曀麄儽仍诟赣H節送什么貴重的父親節禮物還要強幾倍�；丶規е�(zhù)父親出去走走街，散閑逛等等都行，還有一個(gè)就是不要忘卻媽媽了，要一家人出行才好。
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