- 相關(guān)推薦
學(xué)校圖書(shū)館工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校圖書(shū)館工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結1
本學(xué)期以來(lái),圖書(shū)館緊緊圍繞學(xué)�？傮w發(fā)展目標，以現代技術(shù)和科學(xué)管理手段，堅持向科學(xué)化、標準化、規范化管理模式推進(jìn);進(jìn)一步加強圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )化、數字化建設。進(jìn)一步加大文獻資源建設的力度，強化“讀者第一，服務(wù)育人”的服務(wù)理念，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng )先爭優(yōu)，圓滿(mǎn)完成既定的工作和目標。圖書(shū)館是學(xué)校的一個(gè)重要功能室，它對提高學(xué)生素質(zhì)、開(kāi)拓學(xué)生視野、培養學(xué)生能力起了越來(lái)越大的作用，受到師生的歡迎。為了更好地總結經(jīng)驗，改進(jìn)工作，現將本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)館工作總結如下：
一、改善服務(wù)環(huán)境，完善規章制度，提高服務(wù)意識。
本學(xué)期在加強內部管理，規范制度方面作了大量工作。針對在工作中出現的問(wèn)題，重新修訂了適合本館管理模式的規章制度，修訂了各部室崗位職責、借閱管理辦法、閱覽室閱覽規則、讀者守則等多項規章制度，并且主要規章制度都上墻。
二、提高防范意識，重視安全工作
學(xué)校對圖書(shū)館的安全工作極為關(guān)注，在每周的會(huì )議時(shí)也反復強調安全工作的重要性，提高大家的安全意識。本學(xué)期對圖書(shū)館所有的消防器具進(jìn)行了檢查，淘汰過(guò)期無(wú)效的滅火器，及時(shí)補充了新的滅火器。對不能正常工作的電燈、電路及時(shí)報學(xué)校檢查原因，及時(shí)采取措施予以解決。本學(xué)期來(lái)，由于圖書(shū)館面臨拆遷新建事項，原圖書(shū)館要臨時(shí)遷移地方，在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，我館全體工作人員克服困難，不怕艱苦，及時(shí)完成了圖書(shū)館搬遷，同時(shí)確保工作中的'萬(wàn)無(wú)一失。
三、加強業(yè)務(wù)管理，提高業(yè)務(wù)水平，最大限度為教學(xué)科研服務(wù)
本學(xué)期在圖書(shū)采購方面征詢(xún)教師建議，采選與教學(xué)相關(guān)的基礎理論、教材、教學(xué)參考書(shū)、文學(xué)藝術(shù)圖書(shū)，并提供了最新最暢銷(xiāo)的圖書(shū)目錄，讓教師參與新書(shū)的征訂工作。并及時(shí)做好新書(shū)的入庫、驗收、填寫(xiě)入庫單及學(xué)校報帳手續。本學(xué)期新增圖書(shū)3143冊，生均圖書(shū)1.7冊，各門(mén)類(lèi)圖書(shū)分配合理，生均借閱10.2冊。
四、加強圖書(shū)館的現代化、數學(xué)化建設
完成了校圖書(shū)館新網(wǎng)站的建設。參考同類(lèi)校圖書(shū)館網(wǎng)站的建設風(fēng)格，確定了主頁(yè)、二級頁(yè)面和三級頁(yè)的美工設計。向各教研組征求了各欄目二級、三級頁(yè)面具體內容，將具體內容整理成各個(gè)檔案，規范化網(wǎng)站制作的具體內容。對各數據庫文件，按文獻類(lèi)型、收錄學(xué)科、年限進(jìn)行分類(lèi)，制作成數據庫頁(yè)面說(shuō)明文字文檔，用于電子資源的二級頁(yè)面制作。配合新網(wǎng)站的建設，建成了我校期刊數據庫，數字資源數據庫等，使得部門(mén)工作進(jìn)行了規范的統計管理。完成了新版圖書(shū)館網(wǎng)站部分系統的工作，包括館藏書(shū)刊檢索、全文統一檢索;完成了新版圖書(shū)館網(wǎng)站的測試、模版調試、和發(fā)布工作;發(fā)布了網(wǎng)站各欄目的最新信息，包括最新新聞、數據庫、圖書(shū)借閱排行榜、讀書(shū)活動(dòng)等;備份圖書(shū)館網(wǎng)站數據。做好圖書(shū)館欄目多個(gè)數據庫的日常維護與更新升級工作，及時(shí)地解答讀者在使用我館電子資源過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，本學(xué)期校圖書(shū)館網(wǎng)站參加江蘇省教師現代教育技術(shù)作品大賽，本人的校圖書(shū)館網(wǎng)站獲得了一等獎，受到了好評。
在本學(xué)期圖書(shū)館的發(fā)展中，也存在著(zhù)許多問(wèn)題。其中主要的是圖書(shū)館現有資源利用和服務(wù)水平的問(wèn)題，這是因為我們推介工作做得還不夠。在今后的工作中，我們還要繼續努力。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結2
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因為豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。隨著(zhù)新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)館的作用越來(lái)越大。因此本年度學(xué)校圖書(shū)館本著(zhù)“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續轉變觀(guān)念，加強建設意識，確立服務(wù)意識，強化指導意識，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè )，體驗讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，利用圖書(shū)館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著(zhù)上面的目標，學(xué)校圖書(shū)館努力從下面幾個(gè)方面做了工作：
一、明確目標、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行了計算機管理。圖書(shū)管理員熟練地運用計算機和圖書(shū)軟件系統，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據上級有關(guān)規定，適時(shí)對圖書(shū)進(jìn)行補充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據班級實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組，開(kāi)展圖書(shū)漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現。
高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng )意的報紙在學(xué)校櫥窗內展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書(shū)積極性。期末進(jìn)行了總結評比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開(kāi)展課外閱讀。
二、領(lǐng)導關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強組織領(lǐng)導，分工明確。學(xué)校分派副校長(cháng)陸一香分管圖書(shū)館工作，規范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書(shū)室常規工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續。規范圖書(shū)室各項管理規章制度，根據圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國圖書(shū)館分類(lèi)法》對文獻資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競賽活動(dòng)，來(lái)引導和培養學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向學(xué)生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊，對他們在閱讀過(guò)程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
4、圖書(shū)室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的'種類(lèi)、比例和數量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。
5、期末進(jìn)行總結評比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開(kāi)展課外閱讀。
三、規范管理，優(yōu)化基礎服務(wù)
1、努力使圖書(shū)館管理上臺階，爭取圖書(shū)管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2、對全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書(shū)，制定了班級借還書(shū)時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書(shū)室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3、為每位新進(jìn)的老師和新生辦理借書(shū)證，對遺失的借書(shū)證進(jìn)行掛失補辦，使中高年級的發(fā)證率達100%。
4、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則對圖書(shū)進(jìn)行全面倒架整架，實(shí)現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應手，我館還對全館的書(shū)架進(jìn)行了重新標識，使圖書(shū)標引更加規范。
5、做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)10冊以上。
6、從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)館的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)館全天開(kāi)放并始終秩序井然。
7、認真做好報刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識前沿提供幫助。
8、圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )化管理更加完善，托依學(xué)校校園網(wǎng)，建立圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)。
四、存在問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能，把圖書(shū)館的工作做得更出色。
我想在大家的一起努力下，圖書(shū)室的工作會(huì )更上一層樓的。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結3
我繼續以?xún)?yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守師德規范，求真務(wù)實(shí)，盡職盡責，努力把全心全意為師生服務(wù)體現在自己的每一項工作中，全年保持全勤，每天在校工作時(shí)間都超九小時(shí)，放棄多個(gè)休息日在寒暑假定期開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館。
20xx年，是學(xué)校圖書(shū)館成為溫州市少兒圖書(shū)館分館的第二周年，在上一年榮獲“溫州市少兒圖書(shū)館先進(jìn)學(xué)校分館”與“溫州市小學(xué)一類(lèi)標準化圖書(shū)館”稱(chēng)號的基礎上，20xx年10月以高分通過(guò)了溫州市與浙江省中小學(xué)示范性圖書(shū)館的評估驗收。作為校圖書(shū)館館長(cháng)，在創(chuàng )建省市示范性圖書(shū)館工作中，我負責整理了所有臺賬，撰寫(xiě)了15000字的自查報告，編寫(xiě)了一本7萬(wàn)多字177頁(yè)的圖文并茂的《申報材料匯編》，在領(lǐng)導的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料。那些日子，為了創(chuàng )示范性圖書(shū)館，我每天加班至深夜成為常態(tài)，真的是蠻拼的。
20xx年，我負責學(xué)校圖書(shū)館繼續加大硬件投入，繼續規范管理行為，繼續加強特色服務(wù)，在服務(wù)全校師生，服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著(zhù)。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書(shū)桌與88張凳子，新增了一道“書(shū)香長(cháng)廊”，增添了一臺辦公電腦，新增了一臺空調與一臺吸塵器，新添20盆花木，進(jìn)一步優(yōu)化美化了圖書(shū)館環(huán)境。這一年，我除了努力加強圖書(shū)館建設，還認真做好圖書(shū)館日常管理工作，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書(shū)香班級”;每學(xué)期評選校級“書(shū)香少兒”與“書(shū)香班級”;每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示;每月舉行“書(shū)海揚帆”讀書(shū)有獎問(wèn)答活動(dòng);每周開(kāi)展好書(shū)推薦與每月舉辦專(zhuān)題書(shū)展;承辦市少圖宣講團進(jìn)校園等活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。
20xx年，校圖書(shū)館借閱量達76256冊，生均借閱48冊，讀者還書(shū)76207冊，我負責經(jīng)辦的讀者證補辦234個(gè)，新編圖書(shū)1642種4807冊，推薦好書(shū)170冊，舉辦專(zhuān)題書(shū)展10次，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)55次，書(shū)寫(xiě)各類(lèi)獎狀證書(shū)達550張。五樓圖書(shū)館能接地氣，成為孩子們的精神樂(lè )園，離不開(kāi)我的辛勤付出。
20xx年，我先后兼任校本課程與地方課程教學(xué)。上半年，我擔任五(5)班與五(6)班校本課程教學(xué)。我自編教材，指導學(xué)生課外閱讀，取得不錯的效果。下半年，我擔任二(1)班校本課程《寫(xiě)字》教學(xué)與六(5)班地方課程《話(huà)說(shuō)溫州》的教學(xué)，還兼任�！皣L(fēng)墨家”書(shū)法社團的指導師。我精心備好每一節課、認真上好每一堂課，及時(shí)批改評價(jià)學(xué)生的`每一次作業(yè)，并能借閱“糖果”的神奇效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。我的課堂，孩子們還是蠻喜歡的。孩子們快樂(lè )，我就開(kāi)心。
20xx年，我能積極參加各類(lèi)培訓學(xué)習，取得56學(xué)分。這一年，我堅持每天在微博中把自己在工作、生活、學(xué)習中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)，共有51110字。這一年，我堅持騎車(chē)上下班，堅持每周至少三次的乒乓球運動(dòng)，在20xx年4月，參加鹿城區教工乒乓球賽獲得男單第三名，并在20xx年5月代表鹿城區教育局參加溫州市教職工乒乓球團體賽榮獲第四名。這一年，我學(xué)習，我運動(dòng)，我快樂(lè )。
20xx年，我在學(xué)校里常干的還是印刷工、修理工、清潔工、搬運工、“園丁”、專(zhuān)職“代課老師”，能為學(xué)校，為老師，為學(xué)生做點(diǎn)雜事，服務(wù)他人，快樂(lè )自己。
20xx年，我每天在雜事、瑣事、小事、平凡事中忙碌著(zhù)，為學(xué)校、為老師、為學(xué)生服務(wù)著(zhù)。忙忙碌碌將是圖書(shū)館工作的常態(tài)，服務(wù)讀者永遠是圖書(shū)館工作的宗旨，這里沒(méi)有鮮花沒(méi)有掌聲，這里需要腦力更需要體力，這也是對我身體的考驗。
開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，展望20xx的工作，我依然會(huì )蠻拼的……
學(xué)校圖書(shū)館工作總結4
學(xué)校的發(fā)展，文化先行;學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。南閘中學(xué)向社會(huì )實(shí)現莊嚴承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng )造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書(shū)館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。
一、日常工作完全嚴管理高要求進(jìn)行運作。
我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，并將新購圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著(zhù)新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內設立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩�！庇捎谖覀兂浞肿龊昧藴蕚�，管理到位并切責任心強，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對新到的報刊及時(shí)展出，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報刊內容，并對過(guò)期的報刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
館員邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因為我們不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中，安排停當假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現了分工不分家，整體觀(guān)念強的'工作作風(fēng)。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結5
在本學(xué)期中，我校圖書(shū)館在校領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，全體館員以校工作計劃為目標，明確任務(wù)，真抓實(shí)干，主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)于每一個(gè)師生，較好地完成了本學(xué)期的任務(wù)。
一、狠抓硬件建設不放松
我校圖書(shū)館是歷史較為久遠的圖書(shū)館，文化積淀深厚。然而也因為年代久遠有些方面建設顯得滯后。為了跟上時(shí)代的步伐，去年利用校舍建設新建了圖書(shū)館。學(xué)校對照省一級館標準配齊配足各功能室�，F在我校的圖書(shū)館，總面積二千多平方米，藏書(shū)有十一萬(wàn)多冊，電子圖書(shū)十萬(wàn)冊，生均藏書(shū)達69冊。工具書(shū)、參考書(shū)已達到450種，報刊、雜志達到250多種。學(xué)生閱覽室面積675平方米，座位306只，電子閱覽室座位130只，閱覽室座位不少于學(xué)生數的1/15。每年生均借書(shū)約20多冊。學(xué)校配備專(zhuān)職圖書(shū)管理員。圖書(shū)管理員熱愛(ài)圖書(shū)館工作，有較強的主動(dòng)服務(wù)意識，接受市級以上的圖書(shū)專(zhuān)業(yè)培訓，有上崗合格證，館長(cháng)本科學(xué)歷。
根據省一級圖書(shū)館標準，還備全了圖書(shū)期刊資料�，F在的新圖書(shū)館共有十一個(gè)處室包括書(shū)庫、借還區、閱覽室、電子閱覽室、名著(zhù)室二個(gè)、老師閱覽室、編目室、工具書(shū)室和過(guò)期刊物室各一個(gè)，圖書(shū)館的實(shí)際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書(shū)流通使用率，還開(kāi)設了班級圖書(shū)角和老師學(xué)科處室，把最新最前沿的書(shū)籍推薦給師生閱讀。
學(xué)校圖書(shū)館在校級的關(guān)心和建議下，進(jìn)一步規范管理行為。各室規章制度制定并掛墻讓師生明確其內涵。本學(xué)年度來(lái)，學(xué)校為圖書(shū)館購置圖書(shū)二千多冊，資金近十萬(wàn)元，人均年購書(shū)1.5冊。目前我館的館藏書(shū)量、藏書(shū)結構、藏書(shū)質(zhì)量合理并實(shí)行電腦化管理。以上這些硬件的達標為本館開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)有了物質(zhì)上的保證。
二、規范管理，提高管理水平
圖書(shū)館實(shí)行全天開(kāi)放，借閱時(shí)間安排在學(xué)期初就下發(fā)給各班。圖書(shū)館管理人員能認真做好借還書(shū)籍的工作。校圖書(shū)館全部實(shí)行現代化管理，圖書(shū)資料及師生信息全部錄入電腦進(jìn)行規范管理。近年來(lái)，學(xué)校從素質(zhì)教育、綠色課堂等理念著(zhù)手，提出了讓閱讀走進(jìn)師生的學(xué)習、工作、生活中去。給師生留出足夠的時(shí)間空間讓其開(kāi)展閱讀。如每天中午一小時(shí)，分班進(jìn)圖書(shū)館參與到閱讀中來(lái)，收到了明顯的效果。老師們的閱讀課有的也在圖書(shū)館開(kāi)展。張年亮老師的文學(xué)社;沈琴等老師的語(yǔ)文閱讀課時(shí)常在我館開(kāi)展。開(kāi)展了“讓好書(shū)與師生為伴”“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人對話(huà)”等系列讀書(shū)活動(dòng)，還進(jìn)行了寒暑假學(xué)生購書(shū)讀書(shū)活動(dòng)，并在此基礎上評出獎項。
在做好圖書(shū)館常規工作的同時(shí)，還加強班級圖書(shū)管理員隊伍建設，做好班級圖書(shū)角及借閱學(xué)生小管理員的培訓，讓其成為校圖書(shū)管理的有力助手。積極開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)，引導學(xué)生課外閱讀，擴大閱讀量、增長(cháng)知識、陶冶情操。熱情服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，為師生提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、文化建設中的作用。還加強了學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站的建設，發(fā)揮網(wǎng)站在日常管理工作中的作用，如新書(shū)推薦、讀者留言等。
圖書(shū)館管理人員能認真做好借閱服務(wù)工作，當師生來(lái)借閱、查詢(xún)資料時(shí)及時(shí)答復，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )檢索幫助查找相關(guān)的書(shū)刊資料，盡可能滿(mǎn)足大家的需求。本著(zhù)“讀者第一、服務(wù)至上”服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急。注意幫助并引導學(xué)生利用圖書(shū)館解決實(shí)際問(wèn)題。在校園讀書(shū)節“好書(shū)伴我成長(cháng)”等系列活動(dòng)中，圖書(shū)館積極做好各項服務(wù)工作，還將部分學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)心德在展示板中展出。管理員能及時(shí)整理書(shū)籍，對于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補。及時(shí)裝訂過(guò)期刊物，做好新書(shū)、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書(shū)館日志，登記好圖書(shū)賬冊及讀者丟失圖書(shū)的賠款、注銷(xiāo)明細，統計好各種數據，做好年度情況匯總。并把專(zhuān)用教室的資產(chǎn)和使用情況及時(shí)上傳到蘇州市資產(chǎn)與裝備管理信息系統中。圖書(shū)管理員愛(ài)崗兢業(yè)，規范科學(xué)有序地管理圖書(shū)資源,為師生的教育教學(xué)工作發(fā)揮了突出的作用。
圖書(shū)管理員分工負責閱覽室、書(shū)庫、借還區等多場(chǎng)所的日常管理與清潔工作。地方雖大但能做好衛生工作。每天定時(shí)檢查純全樓等并作好安全記錄，每月上報安全檢查記錄表，有問(wèn)題及時(shí)向上級匯報。制訂好學(xué)期工作計劃。間周出一期新書(shū)書(shū)展及學(xué)生的讀書(shū)心德。期初分發(fā)新書(shū)，中間增補師生的各種教材，每天報刊及時(shí)上架流通，個(gè)人的分發(fā)到師生手中。制作校圖書(shū)館網(wǎng)站及內容維護，做好新書(shū)的采購、編目、上架。完成校級下達的其它各項任務(wù)。有的管理員能發(fā)揮的一已之長(cháng)為高一學(xué)生開(kāi)設網(wǎng)頁(yè)制作社團班，并且認真對待每次輔導，受到好評。
三、閱讀推廣讓師生樂(lè )閱
圖書(shū)館作為教育的第二課堂,在學(xué)生課外閱讀方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，充分利用這一方天地，開(kāi)展形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)，重形式更重效果，對師生的閱讀產(chǎn)生積極的影響。
1、做好讀書(shū)方法指導，明確閱讀的目的和功效
從數據統計分析，我們發(fā)現大多學(xué)生對課外閱讀有興趣的，即使那些對閱讀不感興趣的學(xué)生，也是缺乏必要的引導，如果加以爭取也有相當一部份學(xué)生對閱讀是認可的，關(guān)鍵是我們平時(shí)要做好這樣的事情，讓絕大多數的`學(xué)生加入到閱讀中來(lái)。
我們充分利用校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò )、報欄以及班級小圖書(shū)管理員進(jìn)行宣傳，向學(xué)生分發(fā)一些資料，向學(xué)生指導閱讀方法，其中精讀、略讀、瀏覽、速讀等十種常用的閱讀方法學(xué)生都能說(shuō)得出。利用間周一次的出版小報欄向學(xué)生展示讀書(shū)方法，還向師生提供大量的必要的工具書(shū)。針對學(xué)生喜愛(ài)上網(wǎng)的特點(diǎn)，推出電子書(shū)進(jìn)行指導閱讀，指導學(xué)生會(huì )上網(wǎng)查閱必要的資料。讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，提高分析和解決問(wèn)題能力;
“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)，我們在每周一次的新書(shū)推薦中，向學(xué)生介紹讀書(shū)的技巧，把讀書(shū)與作筆錄，記心德、寫(xiě)文章結合起來(lái)，做到手腦并用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫(xiě)作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉為能力。
在一學(xué)期一次的校級讀書(shū)活動(dòng)中，能充分利用這個(gè)平臺，聘請了各級各類(lèi)專(zhuān)家向學(xué)生指導閱讀法，如要求學(xué)生摘寫(xiě)文章的要點(diǎn)，在理解、品析的基礎上，摘錄課外書(shū)里的精彩語(yǔ)句語(yǔ)段，提高鑒賞能力，加強閱讀積累。指導學(xué)生學(xué)會(huì )歸納，寫(xiě)總結提綱，要求學(xué)生首先對閱讀材料認真分析，再對其思想內容等方面進(jìn)行歸納概括，培養化繁為簡(jiǎn)的能力。
我們圖書(shū)館有一個(gè)書(shū)評專(zhuān)欄，經(jīng)常把一些讀有心德的好體會(huì )文章發(fā)布出來(lái)，學(xué)生會(huì )寫(xiě)心得筆記。促進(jìn)了學(xué)生的寫(xiě)作能力的提高。
2、創(chuàng )設各種情景，提高學(xué)生閱讀能力
充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)閱覽室、開(kāi)架書(shū)目、報欄、網(wǎng)絡(luò )等作用，整合各種資源全方圍地開(kāi)展閱讀。為了選出適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍，每年在新書(shū)征訂過(guò)程中，圖書(shū)館員工嚴格把關(guān)，訂閱的各類(lèi)雜志、報紙、圖書(shū)適合現代的學(xué)生，而且學(xué)校圖書(shū)館每年添置足量新圖書(shū)以適合不同的年級學(xué)生。每學(xué)期，校圖書(shū)館組織專(zhuān)門(mén)的人員精心篩選新書(shū)并加以推薦，做到每周一期，一學(xué)期推存的新書(shū)占到當年新書(shū)的15%以上。每一學(xué)期做好讀書(shū)方案計劃，有目的有重點(diǎn)地做好課外閱讀。向師生推薦傳統的經(jīng)典中外文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《老人與�！�、《昆蟲(chóng)記》、《三國演議》等，也向師生推薦了當代文學(xué)作家如今年諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言的文集，結合網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)向學(xué)生推存了《走向海洋》、《有多少文明可以重來(lái)》、《又愛(ài)又恨是核能》等科普文章.
3、成果展示，提高閱讀成效
開(kāi)展一系列特色專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)。如開(kāi)展：“好書(shū)伴我行”等讀書(shū)交流活動(dòng)，“共同讀一本書(shū)”活動(dòng)，激起學(xué)生的閱讀興趣，隨時(shí)與學(xué)生交流閱讀體會(huì )。每個(gè)學(xué)生都有一份讀書(shū)計劃。建立好書(shū)交換站，班班都有圖書(shū)角。同時(shí)鼓勵好書(shū)要相互交換看、共分享。評選讀書(shū)之最，如讀名著(zhù)之最、背書(shū)之最、背誦古文之最、寫(xiě)作之最、朗讀之最等。每月不同班級根據閱讀情況評出讀書(shū)之星等。每學(xué)年評選出書(shū)香班級，以資鼓勵。
總之，我館在本學(xué)期中的工作中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，沒(méi)有最好只有把工作做得更好。
【學(xué)校圖書(shū)館工作總結】相關(guān)文章：
學(xué)校圖書(shū)館的工作總結05-04
學(xué)校圖書(shū)館工作總結12-30
學(xué)校圖書(shū)館的工作總結12-23
學(xué)校圖書(shū)館工作總結01-13
學(xué)校圖書(shū)館工作總結02-21