政治教研組工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的政治教研組工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　政治教研組工作總結 篇1

　　本學(xué)期教育教學(xué)工作即將結束，回顧本學(xué)期政治教研組工作，政治教研組全體教師能積極按照新課改的要求，轉變教育觀(guān)念，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想性的教研活動(dòng)，現將本學(xué)期政治教研組工作總結如下:

　　一、主要工作

　　1．開(kāi)學(xué)初制定計劃

　�。�1）在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教研組會(huì )議，制定了教研組計劃，并安排和制定了三個(gè)年級的教學(xué)計劃、統一教學(xué)進(jìn)度。

　�。�2）在教研組會(huì )上，給全體教師詳細說(shuō)明了學(xué)校新學(xué)年教學(xué)五認真新要求。

　　2.落實(shí)“一課一研”每周集體備課中心發(fā)言人

　　3.落實(shí)每周組內研討課的上課教師

　　4.其他方面的工作

　�。�1）協(xié)助年級管理中心檢查本組教師的聽(tīng)課和二次備課情況

　�。�2）九年級備課組積極參加市教師發(fā)展中心“學(xué)科共同體”研討活動(dòng)

　�。�3）積極參加華師大——揚中市“基于核心素養的課堂教學(xué)轉型”合作項目啟動(dòng)儀式暨第一次學(xué)科研討活動(dòng)，并主動(dòng)承擔了第一次教學(xué)研討觀(guān)摩展示活動(dòng)。

　　5.反思存在的問(wèn)題

　�。�1）工作還不是很到位，具體活動(dòng)的安排和落實(shí)上不夠扎實(shí)，效率不高

　�。�2）教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高。由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞,盡管政治組教師在教科研方面做了積極地探索和大量的'嘗試,但總體而言,水平不高,實(shí)踐操作多,理論挖掘少；感性體會(huì )多,理性思考少,獲取外界信息的途徑較少。

　�。�3）教師設計教案的水平有所提高,但結合學(xué)情組織教學(xué)的能力還有待進(jìn)一步提高。

　�。�4）教學(xué)評價(jià)與反思不夠深入,有的只是做表面上的分析。

　�。�5）創(chuàng )新意識不強，改革力度不夠。

　　二、今后努力的方向

　　1.抓住各種契機努力提高本組教師的教科研水平和能力,尤其是撰寫(xiě)論文和做課題的能力。

　　2.積極配合學(xué)校認真開(kāi)展各項教研工作，爭取將各項工作落到實(shí)處，而不致流于形式。

　　政治教研組工作總結 篇2

　　本學(xué)期我政治教研組全組成員，以新課程標準,新教學(xué)觀(guān)念為指導,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線(xiàn)，認真學(xué)習了《學(xué)校教學(xué)常規管理細節實(shí)施辦法》和多篇教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展了課題研究活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研氛圍，.同時(shí)認真做好青年教師的培養工作，使他們盡快的熟悉了業(yè)務(wù)，增強政治教研組的整體實(shí)力，不斷提高政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。具體總結如下：

　　一.為提高自身素質(zhì)而加強了理論學(xué)習

　　1、本學(xué)期利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，組織全體教師認真學(xué)習領(lǐng)悟新課程的新理念，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去，加強理論學(xué)習與研討，提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　2、認真參加了上級有關(guān)部門(mén)組織的各種繼續教育活動(dòng)和教研活動(dòng)。認真組織校教研活動(dòng)，組內相互交流經(jīng)驗相互學(xué)習的活動(dòng)。

　　3、抓好集體備課制度。教研組長(cháng)加強監督，提高教學(xué)效率。

　　4、積極開(kāi)展組內相互聽(tīng)課，評課。加強相互交流、相互學(xué)習。

　　二、為推進(jìn)教研組工作信息化建設，不斷完善了教研組資源庫

　　1、本學(xué)期我們充分運用現代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )資源,不斷完善我組的資源庫.把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習、借鑒，使資源共享。

　　2、在加強學(xué)科資源庫的完善工作中，努力使教案科學(xué)化、規范化、電子化。將現代教育技術(shù)，運用到課堂教學(xué)之中，加強了思想品德課教育的生動(dòng)、形象性，以此激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。

　　三、青年教師的指導工作取得良好效果

　　1、重視老教師的傳,幫,代和對青年教師的指導工作，抓好老教師和青年教師之間的師徒合同活動(dòng)工作，對年輕教師的課進(jìn)行具體的指導，認真指導青年教師備課，從重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段和方法達到統一；

　　2、認真地組織了本組相互聽(tīng)課，及時(shí)地糾正不足，使青年教師盡快地成長(cháng)為教學(xué)骨干。

　　3、組織開(kāi)展的多次青年教師研究課。

　　4、本學(xué)期指導新教師認真分析近幾年的中考試題,以及考試說(shuō)明,讓他們了解中考政治學(xué)科的'命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求.使新教師很快了解了初中思想品德學(xué)科的教學(xué)內容，更好的駕馭教材。

　　四、認真履行了政治教師的義務(wù)和職責

　　1、協(xié)助班主任培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　2、九年級加強對考試命題的研究，幫助學(xué)生提高中考成績(jì)。全組不管是否擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作，大家都關(guān)心中考的形勢，按市教育局制定的考點(diǎn)說(shuō)明，科學(xué)訓練、有效訓練，精選習題，打整體戰，從而使本屆學(xué)生考出了良好的成績(jì)。

　　政治教研組工作總結 篇3

　　過(guò)去的一年，我組在人員緊、任務(wù)重的情況下，通過(guò)學(xué)校教務(wù)處的直接領(lǐng)導和全組老師的共同努力，克服了種種困難，較順利地完成了各項教學(xué)教研任務(wù)�，F總結如下：

　　1、我們組織學(xué)習了教學(xué)教育理論，全組老師統一了認識，正逐步樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān)念，在課堂教學(xué)中，做到注意培養學(xué)生的能力，改變過(guò)去傳統的教學(xué)方法，樹(shù)立育人為本的教學(xué)目標，并努力做到終身獻身于黨的教育事業(yè)。

　　2、年級備課組的集備工作，按照教務(wù)處的要求已經(jīng)做到“四定”并有記錄，各位老師能認真備課，按要求寫(xiě)好教案，此項工作在我組已經(jīng)走上正軌并正常發(fā)展。

　　3、一年來(lái)，全組老師均能積極參加福州市組織的校際教研活動(dòng)，無(wú)缺席，有關(guān)老師還參加了市高一年級的統考命題工作，其水平受到同行的肯定。

　　4、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和參加省、市組織的高、初中練習以及高三、初三畢業(yè)班總復習用書(shū)的編寫(xiě)工作。

　　5、認真完成了學(xué)校布置的高一年級的“研究性學(xué)習”課程，學(xué)生利用課余休息時(shí)間和寒、暑假時(shí)間撰寫(xiě)了近60篇論文或調查報告，（78人參加）；高二年級完成了選修課的'7個(gè)專(zhuān)題講座。

　　6、注意教學(xué)研究，已經(jīng)完成了一項《反思型教研活動(dòng)模式構建》的課題研究。

　　7、認真抓好新教師和骨干教師的培養、以及全體老師的聽(tīng)課和業(yè)務(wù)進(jìn)修。各位老師均按要求聽(tīng)課30節以上，高文堅老師在福建師大進(jìn)修，全組老師大力支持，承擔教學(xué)任務(wù)，使其安心學(xué)習完成學(xué)業(yè)。體現了全組老師的團結和凝聚力。

　　8、注意教研組的資料保管和建設，做到其全完整。陳仰老師認真負責，克服種種困難，從不計較個(gè)人得失，為教研組的資料建設作出了自己的努力。

　　9、進(jìn)行了組頁(yè)建立的準備工作，為本學(xué)期組頁(yè)建立奠定了基礎。

　　10、全體老師均能遵紀守法和學(xué)校的一切規定。精品源自教學(xué)論文

　　政治教研組工作總結 篇4

　　xx學(xué)期，本人擔任高一年級3個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自我，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足此刻，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的提高，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、認真備課。不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的`教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，課后及時(shí)對該課作出總結。

　　二、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要經(jīng)過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。

　　從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要異常注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得簡(jiǎn)便，提高也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

　　在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自我的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

　　政治教研組工作總結 篇5

　　本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導下，通過(guò)全組教師的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)，取得了一定的成績(jì)。主要表現在以下幾個(gè)方面。

　�。ㄒ唬┳⒅卣�治學(xué)習，加強師德修養，提高教師的政治素質(zhì)。為適應教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習經(jīng)�；�，自覺(jué)加強政治理論和教育理論的學(xué)習，加強時(shí)事政治的學(xué)習，領(lǐng)會(huì )黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認真學(xué)習一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng)，不斷提高思想道德水平。

　�。ǘ�）積極開(kāi)展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1．目標明確、計劃得當、落實(shí)到位。根據學(xué)校的'要求，本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計劃，并落實(shí)，及時(shí)總結。如：本學(xué)期組織了全體教師認真學(xué)習學(xué)習了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開(kāi)展專(zhuān)題研討，設立中心發(fā)言人，學(xué)習了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，新課改文章，開(kāi)展研究性學(xué)習，注重培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力等理論和經(jīng)驗。

　　2、強化備課組功能，加大集體備課力度我組備課組，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎上取長(cháng)補短，做到課堂教學(xué)“大同小異”�！按笸�”即教學(xué)進(jìn)度相同，教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強調教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。同時(shí)備課組要嚴把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強化應試能力和心理訓練。

　　3、狠抓教學(xué)基本功訓練，增強教育教學(xué)能力鼓勵老師積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文，同時(shí)鼓勵老師積極參加各類(lèi)競賽活動(dòng)。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績(jì):洪培訓同學(xué)撰寫(xiě)的《誠信――從晉江企業(yè)的“缺工慌”現象談起》獲高中組一等獎,指導教師:王東升。陳淑萍同學(xué)撰寫(xiě)的《認識自我的哲學(xué)思考》獲高中組二等獎,指導教師:桂帥寧。宋海霞同學(xué)撰寫(xiě)的《現在的中學(xué)生》獲初中組三等獎,指導教師:張奕玲。李寶玉同學(xué)撰寫(xiě)的《拒絕“普渡”陋習》獲初中組三等獎指導教師:蔡承銘。

　　4、認真組織了公開(kāi)課，本學(xué)期我組組織開(kāi)展了兩堂教學(xué)公開(kāi)課，分別是陳嘵斌老師開(kāi)的《效率與公平》和張奕玲開(kāi)的《我和父母》，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。

　　5、加強了對青年教師的培養，我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對一”的教師結對子活動(dòng)在教學(xué)中取長(cháng)補短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。

　　6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節活動(dòng)，認真開(kāi)展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動(dòng)效果較好。

　�。ㄈ�）、積極開(kāi)展第二課堂和活動(dòng)課老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作，對后進(jìn)生進(jìn)行轉化工作。然而在工作中也存在一些問(wèn)題和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內容有待更新，教學(xué)方法有待加強，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實(shí)際效果，結對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn)。，政治教研組工作總結

　　政治教研組工作總結 篇6

　　高中政治教研組以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，6位成員認真學(xué)習貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神，根據市教育局和教研院、教師教育院的工作要求，圍繞質(zhì)量和變革，貫徹新課程理念，以提高學(xué)生學(xué)習力為重點(diǎn)，以學(xué)科課程建設為契機，以促進(jìn)有效學(xué)習課堂變革為突破口，以導學(xué)案為抓手，以小組合作學(xué)習為載體，推進(jìn)高中政治課堂教學(xué)改革，現具體總結如下：

　　一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念。

　　加強學(xué)習課程改革理論，學(xué)習有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗，認真學(xué)習有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗總結，學(xué)習新課程標準，深化課程改革，組織教師認真學(xué)習、研究《新課程標準》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。

　　二、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。

　　近幾年，組內教師積極完成進(jìn)修和培訓任務(wù)，不斷補充新知識。姜勝善老師：參加浙江教育報刊舉辦的高中政治專(zhuān)業(yè)素養提升培訓班，到XX中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習，學(xué)習他們新的理論和作法，多次參加市教師教研院組織的“促進(jìn)課堂有效學(xué)習”的培訓，張XX、陳XX老師參加二十一中第四屆普通高中選修課程建設研討會(huì )，參加二十二中高中政治課堂變革研討會(huì )、參加高中政治學(xué)科背景下選修課的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐培訓，應XX周XX李XX老師參加X(jué)X市高中政治骨干教師課堂變革教學(xué)創(chuàng )新研討會(huì )，還多次參加市教師教研院組織的“促進(jìn)課堂有效學(xué)習”的培訓，參加選修課的培訓。通過(guò)學(xué)習，再結合我校實(shí)際，有效促進(jìn)教學(xué)工作。5位老師本學(xué)期參加市命題競賽，獲得三等獎。

　　三、落實(shí)常規，優(yōu)化課堂，提高效益。

　　1、組織學(xué)習有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)過(guò)程既科學(xué)嚴謹，又充滿(mǎn)活力。

　　2、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。每周都進(jìn)行備課組會(huì )議，確定周計劃、調整教學(xué)進(jìn)度、分析課堂中的不足、學(xué)生的困惑。各備課組切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標、學(xué)習目標、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設計。同時(shí)，為加強教師間的.相互學(xué)習，按照學(xué)校要求，規范教師聽(tīng)課行為，做到定時(shí)、定人、定內容、定反饋，推動(dòng)教師更新教學(xué)觀(guān)念，并轉化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平

　　3、認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

　　4、這學(xué)期我們成員互相聽(tīng)課、課后直接點(diǎn)評，指出改進(jìn)的意見(jiàn)。

　　四、推進(jìn)有效學(xué)習課堂變革

　　我們教研組6位成員，通過(guò)過(guò)課堂實(shí)踐、理論學(xué)習、外出學(xué)習交流，共同努力地推進(jìn)政治課堂改革。開(kāi)學(xué)初就確定了學(xué)分評價(jià)標準，平時(shí)分數和考試分數各占50%，平時(shí)分數中課堂表現15%，作業(yè)20%，默寫(xiě)10%。其他5%，同時(shí)以小組為單位，同伴互助合作，有效調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，集體和個(gè)人榮譽(yù)融合為一體。同伴互助、不斷反思，促進(jìn)有效教學(xué)。

　　五、導學(xué)案的設計。

　　繼續深化導學(xué)案的設計。以導學(xué)案為抓手，以小組合作學(xué)習為載體，推進(jìn)高中政治課堂教學(xué)改革，成員分工合作，共同高質(zhì)量地完成導學(xué)案的設計。這學(xué)期增加了“我的疑問(wèn)”這一欄，讓教學(xué)更有的放矢，以任務(wù)驅動(dòng)式：通過(guò)“任務(wù)”來(lái)誘發(fā)、強化和維持學(xué)習者的成就動(dòng)機。

　　在全體老師的努力下，政治組在政治課教學(xué)方面形成了“學(xué)生自主活動(dòng)與教師有效指導相結合、形式多樣、效果顯著(zhù)”的教學(xué)特色，以導學(xué)案為抓手，以小組合作學(xué)習為載體，使學(xué)生在合作活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作。

　　當然我們仍存在很多不足，教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高。盡管政治組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實(shí)踐操作多，理論挖掘少；感性體會(huì )多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。今后要加強與兄弟院校的聯(lián)系，及時(shí)全面地掌握有關(guān)信息，更大程度地提高我校政治課的教學(xué)質(zhì)量。

　　政治教研組工作總結 篇7

　　本學(xué)期的政治教學(xué)時(shí)間比較緊張，尤其是八年級的教學(xué)時(shí)間嚴重不足。但總體來(lái)講，教學(xué)工作進(jìn)行的還算順利，基本能夠完成教學(xué)任務(wù)。

　　九年級的教學(xué)完成情景還是比較順利的，時(shí)間雖然較緊，壓力有些大，但教學(xué)效果還是不錯的。本屆學(xué)生由最初的散漫到此刻的絕大部分同學(xué)能正確調整狀態(tài)，這就是一個(gè)好的現象。

　　七年級、八年級的教學(xué)平穩。八年級的教學(xué)任務(wù)有些匆忙，到了后期的教學(xué)，完全是把幾個(gè)框題放在一節課里，這種教學(xué)會(huì )打折扣的。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，更多的是對學(xué)生的知識學(xué)習而很少進(jìn)行提高性訓練，學(xué)生對政治學(xué)習的認知還不夠，這是有多方面因素的。

　　九年級的情景：學(xué)生由學(xué)期開(kāi)始的比較簡(jiǎn)便散漫到學(xué)期后半段的進(jìn)取狀態(tài)，證明了學(xué)生的心態(tài)向良好轉變。本學(xué)期在課堂上的基礎知識的要求力度加強，以熟讀課文為引的基礎知識學(xué)習使課堂更充實(shí)，學(xué)生的學(xué)習效果更明顯。

　　八年級的情景：學(xué)生的狀態(tài)還能夠，本學(xué)期的八年級政治教學(xué)資料比較簡(jiǎn)單，但課文資料量大，教學(xué)進(jìn)度較快。本學(xué)期的資料是關(guān)于人際交往方面的，這部分資料對學(xué)生來(lái)講是比較容易理解的，但學(xué)生對此資料的現實(shí)意義理解并不深刻。表此刻成績(jì)上的變化是不錯的，只是在材料分析題方面的解答還有些問(wèn)題，這是學(xué)生對知識資料的理解不詳細不深刻有關(guān)。這是以后要注意的方面。

　　七年級的情景：學(xué)生由不會(huì )學(xué)習不會(huì )考試到此刻能簡(jiǎn)單認識本科目的資料以及能在答題時(shí)的做到最基本的'要求，已經(jīng)有了一個(gè)大的提高，并且有部分學(xué)生的提高十分大，已經(jīng)完全適應了初中生活。大部分同學(xué)的理解思考還處于小學(xué)階段，對政治科目的認識不夠，增加了學(xué)習的難度。后半段時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文起到必須的作用，學(xué)習成績(jì)有所提高。但大部分同學(xué)還乏答題的技巧，理解分析本事還是不夠的。要提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)還有很多工作需要做。

　　從本學(xué)期的教學(xué)工作看來(lái)，值得肯定的是：

　�。�1）對資料的利用效率提高了，學(xué)生的自主學(xué)習本事有所提高。雖然還不夠強烈，但卻使部分學(xué)生能自覺(jué)做些事情了；

　�。�2）利用筆寫(xiě)代替部分看書(shū)熟記的學(xué)習方式，讓學(xué)生有事可做有事能做，既可讓學(xué)生沉下心來(lái)也能起到鞏固學(xué)習知識的效果，尤其是針對九年級的教學(xué)；

　�。�3）課前的準備工作做的比較充分，尤其是思路清理的比較順利。

　　學(xué)期工作結束后得到的經(jīng)驗：

　�。�1）除了讓學(xué)生多動(dòng)手外，還需要讓學(xué)生多動(dòng)口多動(dòng)腦，增加課堂發(fā)言的人數，這要求對課堂提問(wèn)設計要豐富多樣；

　�。�2）對作業(yè)的完成與訂正應當加強落實(shí)，不能僅是改閱，還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查（尤其是這方面的工作難度較大，因為每周僅有兩節課，除了上課時(shí)間剩余的很少）；

　�。�3）課堂效率要進(jìn)一步提高，對部分擾亂課堂教學(xué)秩序與無(wú)心學(xué)習的同學(xué)加強干預力度，進(jìn)行必要的交流與處罰；

　�。�4）對期末考試時(shí)復習要進(jìn)一步完善，不能單純以考、講、練為主，要與學(xué)生一齊歸納思考。

　　針對本學(xué)期出現的現象，自我反思總結，要進(jìn)一步端正心態(tài)，進(jìn)一步提升自我的教學(xué)水平，需要加強基礎知識的鞏固與提升充實(shí)，需要加強學(xué)習教學(xué)基本技能與教學(xué)理論知識。加強對教學(xué)思考的文字記載，自我多下功夫揣摩與練習。

　　相信，在下一階段的教學(xué)中會(huì )有一個(gè)更大的提升。同學(xué)們也會(huì )有一個(gè)良好的發(fā)展的狀態(tài)。

　　政治教研組工作總結 篇8

　　一、教研組建設方面

　　1、積極落實(shí)新課標精神

　　本年度，本教研組注意認真組織教師學(xué)習新課標有關(guān)精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中，要求老師能對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規檢查中發(fā)現，本組教師備課較認真，教案編寫(xiě)實(shí)用，針對性強，教法設計新穎，合理科學(xué)，體現出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。

　　2、加強理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念

　　本學(xué)年度，全組老師認真學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。并及時(shí)制定了科學(xué)、合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，在實(shí)際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神

　　我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評課，觀(guān)看教學(xué)視頻，專(zhuān)題研討等活動(dòng)，且把這些活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師每次聽(tīng)課后都能進(jìn)行很認真地評課，如教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次的開(kāi)課時(shí)，我組都將老師上課的情景及時(shí)記錄，反饋給作課老師，提高自身的上課特色。每次的專(zhuān)題研討，每位老師都能認真的做好準備，研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內容要點(diǎn)，便于借鑒和學(xué)習。

　　我們教研組人員少，是全校最小的教研組，僅有8人，政治和歷史和我們學(xué)科教學(xué)任務(wù)一樣，但人員均比我們學(xué)科多，并且我們組年齡結構偏大，缺乏新鮮血液，老師承擔教學(xué)任務(wù)均較重，特別是上半期。其實(shí)大家都有體會(huì )，當周課時(shí)量超過(guò)了10節/周時(shí)，教師的精力基本會(huì )被上課、批改作業(yè)、備課等常規教學(xué)活動(dòng)占滿(mǎn)，基本沒(méi)有精力去思考。但我們力求通過(guò)每次的教研活動(dòng)不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切的聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團結與合作。因此組內風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導和教導處的指示和要求，都基本能及時(shí)地完成。

　　二、教學(xué)常規方面

　　全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的四次常規教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規范來(lái)寫(xiě)，即教學(xué)內容，教學(xué)內容分析，三維目標，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)步驟等；并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長(cháng)都能把檢查的結果反饋給每位教師,讓其能及時(shí)改進(jìn)自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　此外，本學(xué)期全組教師聽(tīng)課任務(wù)達到學(xué)校要求，即每學(xué)期不少于6節課。當然有些特殊情況，我們聽(tīng)課還遠遠多于學(xué)校要求。另外比較好學(xué)的.董琴等老師，他們除了聽(tīng)了本學(xué)科的一些課而外，甚至還聽(tīng)了別的學(xué)科一些課，他們相信“它山之石可以攻玉”，所以也吸取別的學(xué)科有用的方式方法，運用于我們自己的教學(xué)之上。

　　三、本年度工作要點(diǎn)

　　1、本年度間周召開(kāi)日常教研組工作會(huì )議16次，分階段討論研究有關(guān)教學(xué)問(wèn)題；

　　2、本年度組織高一年級老師參加3月中旬在我校舉行的綿竹市高一地理研討活動(dòng)，由高一年級馬成蘭老師安排上課教師；3月下旬在德陽(yáng)馬會(huì )五中舉行的德陽(yáng)市高一年級大型教學(xué)研究活動(dòng)

　　3、本學(xué)年度組織高二年級老師參加在德陽(yáng)三中舉行的德陽(yáng)市高二年級大型教學(xué)研究活動(dòng)

　　4、高三年級全體老師將參加4月中旬在德陽(yáng)舉行的陶行知教學(xué)研討會(huì )；參加德陽(yáng)市高三地理教研活動(dòng)2次，到成都綿陽(yáng)等地參加活動(dòng)3次。參加、組織綿竹市高聯(lián)組活動(dòng)4次。

　　5、本年度馬成蘭老師和董琴老師參加了四川省四年一次的教師基本功大賽。

　　6、本年度黃升凌老師、羅建華老師、曾啟紅老師被評為綿竹市教育先進(jìn)個(gè)人。

　　7、本年度童斌老師應四川省部分市區高三地理研討會(huì )組委會(huì )點(diǎn)名邀請，在20xx年11月在資陽(yáng)召開(kāi)的四川省部分省區高考研討會(huì )上，作了題為《全國卷“小切口大縱深”考法應對策略》的報告，獲得與會(huì )者高度評價(jià)。

　　8、本年度童斌老師作為德陽(yáng)市地理中心組成員，參與指導了四川省四年一次的教師基本功大賽的參賽選手德陽(yáng)中學(xué)唐麗老師的參賽，唐麗老師或四川省一等獎。

　　9、童斌老師還指導了老師編寫(xiě)教材，該老師獲得由一等獎。

　　四、今后工作的努力方向

　　1、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。

　　2、克服人員少、教學(xué)任務(wù)重的困難，進(jìn)一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

　　3、組內教師還要加強論文的學(xué)習和撰寫(xiě)，提高全組的教學(xué)教育理論水平。

　　4、教研組教師平均年齡較大，在專(zhuān)業(yè)上開(kāi)始進(jìn)入了疲倦期，如何激發(fā)老師們的工作激情，快速度過(guò)工作倦怠期，進(jìn)入新一輪工作激情期，這是我們教研組面臨的一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，我想這不僅是我們教研組的問(wèn)題，這也是我們學(xué)校面臨的問(wèn)題之一。

　　政治教研組工作總結 篇9

　　本學(xué)期的政治教學(xué)時(shí)間比較緊張，尤其是八年級的教學(xué)時(shí)間嚴重不足。但總體來(lái)講，教學(xué)工作進(jìn)行的還算順利，基本能夠完成教學(xué)任務(wù)。

　　九年級的教學(xué)完成情況還是比較順利的，時(shí)間雖然較緊，壓力有些大，但教學(xué)效果還是不錯的。本屆學(xué)生由最初的散漫到現在的絕大部分同學(xué)能正確調整狀態(tài)，這就是一個(gè)好的現象。

　　七年級、八年級的教學(xué)平穩。八年級的教學(xué)任務(wù)有些匆忙，到了后期的教學(xué)，完全是把幾個(gè)框題放在一節課里，這種教學(xué)會(huì )打折扣的。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，更多的是對學(xué)生的知識學(xué)習而很少進(jìn)行提高性訓練，學(xué)生對政治學(xué)習的認知還不夠，這是有多方面因素的。

　　九年級的情況：學(xué)生由學(xué)期開(kāi)始的比較輕松散漫到學(xué)期后半段的積極狀態(tài)，表明了學(xué)生的心態(tài)向良好轉變。本學(xué)期在課堂上的基礎知識的要求力度加強，以熟讀課文為引的基礎知識學(xué)習使課堂更充實(shí)，學(xué)生的學(xué)習效果更明顯。

　　八年級的情況：學(xué)生的狀態(tài)還可以，本學(xué)期的八年級政治教學(xué)內容比較簡(jiǎn)單，但課文內容量大，教學(xué)進(jìn)度較快。本學(xué)期的內容是關(guān)于人際交往方面的，這部分內容對學(xué)生來(lái)講是比較容易理解的，但學(xué)生對此內容的現實(shí)意義理解并不深刻。表現在成績(jì)上的變化是不錯的，只是在材料分析題方面的解答還有些問(wèn)題，這是學(xué)生對知識內容的理解不詳細不深刻有關(guān)。這是以后要注意的方面。

　　七年級的情況：學(xué)生由不會(huì )學(xué)習不會(huì )考試到現在能簡(jiǎn)單認識本科目的.內容以及能在答題時(shí)的做到最基本的要求，已經(jīng)有了一個(gè)大的進(jìn)步，而且有部分學(xué)生的進(jìn)步非常大，已經(jīng)完全適應了初中生活。大部分同學(xué)的理解思考還處于小學(xué)階段，對政治科目的認識不夠，增加了學(xué)習的難度。后半段時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文起到一定的作用，學(xué)習成績(jì)有所提高。但大部分同學(xué)還乏答題的技巧，理解分析能力還是不夠的。要提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)還有很多工作需要做。

　　從本學(xué)期的教學(xué)工作看來(lái)，值得肯定的是：

　�。�1）對資料的利用效率提高了，學(xué)生的自主學(xué)習能力有所提高。雖然還不夠強烈，但卻使部分學(xué)生能自覺(jué)做些事情了；

　�。�2）利用筆寫(xiě)代替部分看書(shū)熟記的學(xué)習方式，讓學(xué)生有事可做有事能做，既可讓學(xué)生沉下心來(lái)也能起到鞏固學(xué)習知識的效果，尤其是針對九年級的教學(xué)；

　�。�3）課前的準備工作做的比較充分，尤其是思路清理的比較順利。

　　學(xué)期工作結束后得到的經(jīng)驗：

　�。�1）除了讓學(xué)生多動(dòng)手外，還需要讓學(xué)生多動(dòng)口多動(dòng)腦，增加課堂發(fā)言的人數，這要求對課堂提問(wèn)設計要豐富多樣；

　�。�2）對作業(yè)的完成與訂正應該加強落實(shí)，不能僅是改閱，還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查（尤其是這方面的工作難度較大，因為每周僅有兩節課，除了上課時(shí)間剩余的很少）；

　�。�3）課堂效率要進(jìn)一步提高，對部分擾亂課堂教學(xué)秩序與無(wú)心學(xué)習的同學(xué)加強干預力度，進(jìn)行必要的交流與處罰；

　�。�4）對期末考試時(shí)復習要進(jìn)一步完善，不能單純以考、講、練為主，要與學(xué)生一起歸納思考。

　　針對本學(xué)期出現的現象，自己反思總結，要進(jìn)一步端正心態(tài)，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平，需要加強基礎知識的鞏固與提升充實(shí)，需要加強學(xué)習教學(xué)基本技能與教學(xué)理論知識。加強對教學(xué)思考的文字記載，自己多下功夫揣摩與練習。

　　相信，在下一階段的教學(xué)中會(huì )有一個(gè)更大的提升。同學(xué)們也會(huì )有一個(gè)良好的發(fā)展的狀態(tài)。

　　政治教研組工作總結 篇10

　　本學(xué)期，在學(xué)校、教務(wù)處、教師發(fā)展中心統一領(lǐng)導下，學(xué)期初認真制定教研組工作計劃，教研過(guò)程中認真落實(shí)計劃，做了一些工作，取得了一些成績(jì)，也存在一些不足，現總結如下：

　　一、我組教師都能夠堅持黨的基本路線(xiàn)、認真貫徹執行黨的教育方針，學(xué)習黨的十八大精神，特別是十八屆四中、五中全會(huì )、六中全會(huì )精神，積極進(jìn)行教學(xué)改革，進(jìn)一步落實(shí)依法廉潔從教。

　　二、貫徹新課程理念，健全學(xué)習制度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　每周四下午第一節課集中教研活動(dòng)，或傳達上級精神或學(xué)習專(zhuān)業(yè)雜志《ｘｘ教育》《泰州教育》文章或研討本組重大事項，第二節課備課組集體備課，這已經(jīng)成為我組教研活動(dòng)的新常態(tài)。這種制度化的安排很好地促進(jìn)了教學(xué)。本學(xué)期我們學(xué)習了溪局長(cháng)《堅持問(wèn)題導向，著(zhù)力接長(cháng)補短，為全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗》的重要講話(huà)，《ｘｘ教育》20ｘｘ年第7-8合刊《教師，請把自己教成學(xué)生》等文章。

　　三、認真組織拓展課程。

　　王有華黃存林胡同玉三老師聯(lián)合開(kāi)設了《趣味哲學(xué)ABC》，董理老師開(kāi)設了《太極拳道》，并且都編寫(xiě)了相應的校本教材，收到了學(xué)生熱烈歡迎。

　　四、認真備戰高二小高考。

　　在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，備課組長(cháng)王則淳認真組織政治小高考的復習，有計劃、有方法，重在提高課堂效率，全體成員尤其是任小麗、盧雨紅、趙忙鳳四老師不怕苦、不怕累，犧牲休息時(shí)間，進(jìn)行各類(lèi)輔導，可望取得輝煌的成績(jì)。

　　五、認真備戰高考，也取得了的優(yōu)異成績(jì)。

　　在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，組長(cháng)王月梅認真組織高考的'復習，有計劃、有方法，成員黃薇、王菊生不怕苦、不怕累，犧牲休息時(shí)間，進(jìn)行各類(lèi)輔導，可望取得輝煌的成績(jì)。

　　六、認真備戰高一聯(lián)考。

　　在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，組長(cháng)王有華認真組織聯(lián)考的復習，編制了考點(diǎn)復習講義，成員黃存林、胡同玉、董理不怕苦、不怕累，犧牲休息時(shí)間，同樣可望取得輝煌的成績(jì)。

　　盡管取得了一些成績(jì)，但是還存在著(zhù)不足。主要是課題研究嚴重欠缺，論文撰寫(xiě)也還不夠，高級教師的作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。李月明的“寧靜課堂”改革成果欠佳，尚待完善。

　　政治教研組工作總結 篇11

　　教研組是學(xué)校組織教師從事教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行師德建設的基層組織�；仡櫼粚W(xué)期的工作現總結如下：

　　一、落實(shí)教學(xué)常規為基點(diǎn)，加強師德建設，貫徹新課程理念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)常規》對于規范教學(xué)過(guò)程，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動(dòng)、促進(jìn)作用。教研組始終以落實(shí)教學(xué)常規為立足點(diǎn)，經(jīng)濟開(kāi)展師德建設，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　1、學(xué)習教學(xué)常規，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。每學(xué)期開(kāi)展的“學(xué)常規、領(lǐng)精神”活動(dòng)中，教研組提出了明確的學(xué)習要求。首先，要求教研組成員熟悉常規的基本內容、基本觀(guān)點(diǎn)及目標要求；其次，要求教師就常規的某一方面結合現代教學(xué)理論及教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)寫(xiě)一份心得體會(huì )文章，在教研活動(dòng)中交流；再次，在教研組集體討論的基礎上，制定《思想政治教學(xué)常規實(shí)施細則》。初步確立了教學(xué)目標、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成績(jì)考核與評定、論文撰寫(xiě)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課題研究等九項指標，使常規要求具體化，教學(xué)工作規范化。

　　2、開(kāi)展師德建設，樹(shù)立師表形象。20xx——20xx年度第二學(xué)期，回顧和總結一學(xué)期來(lái)教研組工作，全組教師都能夠堅持黨的基本路線(xiàn)、認真貫徹執行黨的教育方針，組織全組教師學(xué)習黨的十六屆四中全會(huì )精神，交流心得體會(huì )，經(jīng)常在一起討論國內外大事，具有良好的政治學(xué)習風(fēng)氣。在加強師德修養、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團結互助，具有很強的凝聚力。葉圣陶先生說(shuō)：“教育工作者全部工作都是為人師表�！北窘萄薪M建設作為落實(shí)教學(xué)常規的突破口。具體做到：第一，認真學(xué)習《師德規范》讀本，明確教師的職業(yè)道德規范；第二，積極開(kāi)展“學(xué)陶師陶”活動(dòng)，評選學(xué)陶積極分子；第三，遵紀守法，勤奮敬業(yè)；第四，以身作則，為人師表。通過(guò)師德建設，全組教師能堅持四項基本原則，熱愛(ài)祖國，擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實(shí)，面向全體學(xué)生。組內教師無(wú)違法亂紀和體罰學(xué)生的現象。

　　3、貫徹新課程理念，健全學(xué)習制度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本組在業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)中，采用集體學(xué)習討論和平時(shí)鉆研思考相結合的方法，要求組內成員在雙周的周四下午參加教科室、教研組組織的集體輔導，平時(shí)每天關(guān)注新聞，及時(shí)總結。教研組組織教師認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，有計劃地學(xué)習《學(xué)與教心理學(xué)》、《課堂教育論》等教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗文章，貫徹落實(shí)新課程理念。

　　二、以課題研究為抓手，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)

　　在“科教興國”和“人才強國”戰略方針的`指引下，我校逐步走上了“科研興�！�、“科研興教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內蓬勃興起。

　　1、廣泛開(kāi)展課題研究工作。繼續開(kāi)展以政治教研組為主體的德育課題組的常州市級課題“對中學(xué)生開(kāi)展道德教育的研究和實(shí)踐”的研究和實(shí)踐。組織編寫(xiě)法律知識的校本課程。

　　2、教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在教研活動(dòng)的推動(dòng)下，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強，課堂教學(xué)效率不斷提高。賈銀波老師在區優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。積極參與區級公開(kāi)課。

　　三、以素質(zhì)教育為核心，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力

　　在全國教育工作會(huì )議上明確指出，要以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力位重點(diǎn)，全面推薦素質(zhì)教育。具體做法是

　　1、以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現代教學(xué)手段，創(chuàng )設豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中思維，在活動(dòng)中創(chuàng )造，在活動(dòng)中培養能力，提高覺(jué)悟。

　　2、成立課外興趣小組，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。xx年下半年，我組成立了“時(shí)事論壇”課外興趣小組，組織顯示結合課堂教學(xué)實(shí)踐，聯(lián)系社會(huì )現實(shí)生活實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂學(xué)習。

　　3、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和影評活動(dòng)，擴大學(xué)生的知識視野。組織學(xué)生認真開(kāi)小會(huì )等讀書(shū)教育活動(dòng)和影評活動(dòng)。在活動(dòng)中，首先要求學(xué)生認真閱讀教材，做好書(shū)后練習和小論文；接著(zhù)，評選優(yōu)秀論文，予以表彰；最后，圍繞讀書(shū)內容，開(kāi)展知識競賽、朗誦等豐富多彩的活動(dòng)。

　　四、以“青藍工程”為依托，積極開(kāi)展“立志、立業(yè)、立功”

　　1、師徒結對互學(xué)。尹建文和丁小春結成對子，邱曉波和李云波，孫曄和龔靜潔結成對子，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高。

　　2、提供機會(huì )，組織青年教師外出參觀(guān)學(xué)習。為吸收、借鑒別人成功教學(xué)經(jīng)驗，我組多次到前黃中學(xué)聽(tīng)課取經(jīng)或請前黃中學(xué)教師來(lái)校聽(tīng)課指導，從而提高他們的教育教學(xué)能力。

　　盡管取得了優(yōu)異的成績(jì)，但是還存在著(zhù)不足，各備課組的教學(xué)水平的發(fā)展還不平衡，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高�？傊�，本教研組通過(guò)落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規，加強了教研組的建設，既提高了教師自身素質(zhì)，同時(shí)，在素質(zhì)教育的實(shí)施過(guò)程中，正積極探索培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效途徑和方法。組內成員關(guān)系融洽，團結協(xié)作，相互配合，與其他教研組之間也經(jīng)常相互交流、探討、共同提高。

　　20xx年6月19日

　　政治教研組工作總結 篇12

　　時(shí)間過(guò)得真快，當我們還沉浸在牛氣沖天的喜悅中，時(shí)間老人就牽著(zhù)虎虎生威的小虎仔，步伐輕盈地向我們走來(lái)。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在本組各位同仁的共同努力下，我們政治組又送走了忙碌而充實(shí)的一學(xué)期。為了以后更好地開(kāi)展工作，特對一學(xué)期來(lái)的教研組工作總結如下：

　　一、認真學(xué)習“三五X(qián)”教學(xué)策略，不斷更新教學(xué)理念，提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習，我們認識到 “三五X(qián)” 教學(xué)策略不是固定的模式，而是一種先進(jìn)的教學(xué)理念。每位老師應在把握教學(xué)策略框架的`基礎上，靈活地展現自己獨特的課堂教學(xué)的個(gè)性。在課堂教學(xué)過(guò)程中要科學(xué)地貫徹“三五X(qián)”教學(xué)策略，靈活地把握教學(xué)方式，合理地安排教學(xué)環(huán)節，讓課堂教學(xué)真正服務(wù)于學(xué)生。

　　二、真抓實(shí)干，把集體備課落到實(shí)處。本學(xué)期，根據學(xué)校的工作部署，我們組把集體備課的時(shí)間及主備人員名單上報學(xué)校，并根據上報的時(shí)間、順序認真貫徹落實(shí)。在集體備課中，主備的老師不辭勞苦，精心準備；聽(tīng)課的老師用心評課，發(fā)現優(yōu)勢，指出不足。通過(guò)一次次地聽(tīng)課、評課，有效地提高了本組老師的教學(xué)水平，形成了教學(xué)教研的良好氛圍。

　　二、樹(shù)立大局意識和服務(wù)意識，與學(xué)校保持高度一致。不管是在學(xué)校的各項迎查工作中，還是在兄弟學(xué)校來(lái)聽(tīng)課的過(guò)程中，我們組的全體老師服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，克服個(gè)人生活中的種種困難，盡心盡力，全力以赴，為學(xué)校的輝煌貢獻了自己應有的力量。在縣教學(xué)督導檢查中，本組三位老師的講課獲得了檢查領(lǐng)導的一致好評。

　　在即將過(guò)去的一學(xué)期中，感覺(jué)我們組的課余文化生活有些單調，下一步應想辦法調動(dòng)本組老師的熱情，讓大家能唱的唱，能跳的跳，充分發(fā)揮特長(cháng)，各盡所能，忙里偷閑，讓工作之余的閑暇時(shí)光豐富多彩，讓大家能夠快樂(lè )工作，快樂(lè )生活。

　　共同期待政治組能成為老師們工作的樂(lè )園！

　　政治教研組工作總結 篇13

　　本學(xué)期的備課組工作根據學(xué)校教務(wù)處要求和年級組安排，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐本事為著(zhù)力點(diǎn)，以課程標準為導向，轉變教學(xué)觀(guān)念，圍繞有效課堂、備課組備課、教學(xué)信息化等重點(diǎn)，本著(zhù)“務(wù)實(shí)、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量�，F總結如下：

　　1、探究有效課堂，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期，采取集中和抽查的形式，抓備課規范，對新上崗教師要求寫(xiě)詳案，寫(xiě)規范案，并要求做好教學(xué)反思。對課堂常規反復提要求和督促。加強作業(yè)的布置批改及講評指導。

　　2、加強對探究式教學(xué)方式的學(xué)習研究。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，公開(kāi)課、研究課進(jìn)行探究式教學(xué)。認真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本事為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造本事，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫忙學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的本事不斷提高。能把握學(xué)生的認知水平和本事。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養學(xué)生建立知識結構的意識和本事，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上，到達幫忙學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。

　　3、抓好備課組的建設，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)。高一政治備課組共3位教師，1名新教師，12個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期，著(zhù)力規范備課組活動(dòng)，學(xué)習政治理論和教育理論，轉變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)行課改研討，聽(tīng)課評課。在小組備課活動(dòng)中認真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的`訓練和創(chuàng )新本事的培養，在教案中充分體現出來(lái)，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì )”和“會(huì )學(xué)”。

　　4、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習。積極參加教研組活動(dòng)和�？谑醒杏栐旱慕虒W(xué)研究活動(dòng)，參加教科室的課題研究，深入參與湖南師大附中教師來(lái)我校交流活動(dòng)。在各項活動(dòng)中，備課組教師業(yè)務(wù)水平教師素質(zhì)得到必須的提高。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者、作為備課組長(cháng)必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　政治教研組工作總結 篇14

　　在上學(xué)期我擔任九年級3個(gè)班的政治課的教學(xué)工作。在教學(xué)中,從各方面嚴格要求自己,結合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,扎實(shí)工作,使教學(xué)工作有計劃,有步驟地開(kāi)展。主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、鉆研教材,認真備課

　　認真備課,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時(shí)總結,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。因為,初三面臨的是學(xué)生參加中考,所以,除了鉆研教材以外,還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認真對三年來(lái)的中考試題進(jìn)行了仔細的梳理,把握教學(xué)和考試的重點(diǎn),熱點(diǎn)。增強了教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

　　二、加強對中考的研究和中考信息的把握

　　多年的教學(xué)經(jīng)驗,無(wú)一不能說(shuō)明加強中考研究的重要性。也有利地說(shuō)明了把握中考信息的重要性。因此,在教學(xué)和中考復習中,我不斷總結三年來(lái)的中考題,認真研究20xx年的中考說(shuō)明。從而把握中考的熱點(diǎn)和復習的重點(diǎn)。極大地改善了中考復習的針對性和實(shí)效性。同時(shí)通過(guò)多渠道獲取中考信息,加強對學(xué)生的中考模擬訓練,使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,解題的靈活性。由于今年的中考要點(diǎn)是依據課程標準制定的,也就是說(shuō),不管你使用的是哪個(gè)版本的教材,都適用。通過(guò)仔細揣摩,我覺(jué)得中考考試標準才是中考復習的根本依據。因為我省使用的版本有人教版和北師大版,內容和課程設置都是不盡相同的。所以,在整個(gè)中考復習的過(guò)程中,我都把中考考試標準作為課本,融合了兩種版本的內容。我認為這是最為成功的一點(diǎn)。

　　三、學(xué)習"洋思",改善課堂教學(xué)。抓好目標引導、周過(guò)關(guān)

　　學(xué)習"洋思"教學(xué)模式,按照"先學(xué)后教,當堂訓練"的教學(xué)靈魂,結合學(xué)校實(shí)際,主要抓好以下幾方面:

　　(1)每節課必須讓學(xué)生目標明確具體。因而在每節課前根據學(xué)生的情況和教學(xué)內容仔細確定目標,在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著(zhù)學(xué)習目標去學(xué)習。

　　(2)以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨立閱讀完成問(wèn)題,如果還不能解決問(wèn)題,開(kāi)展小組討論交流,互幫互學(xué)。教師主要只是給學(xué)生指導和給問(wèn)題學(xué)生適當的引導。

　　(3)當堂測評,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。

　　(4)每周確定周目標,每周實(shí)行周過(guò)關(guān)測評。不能達標的同學(xué)實(shí)行二次過(guò)關(guān)。實(shí)質(zhì)就是"周周清"。在對"周周清"中對學(xué)生實(shí)行分層要求,兼顧到學(xué)生的'鞏固和學(xué)有所得。

　　使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。學(xué)生成了學(xué)習的主人,學(xué)習成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現,學(xué)中有樂(lè )趣,學(xué)中有收獲。

　　四、狠抓優(yōu)生的培養

　　九年級的教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現,能為上級學(xué)校培養多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在教學(xué)中以目標調控狠抓優(yōu)生的培養。加強對優(yōu)生的挖掘、培養和輔導。力爭把想學(xué)習,有一定基礎的學(xué)生都能培養升入高中,在師生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成績(jì)……

　　當然,在一年來(lái)的教學(xué)中,還存在許多的不足,特別是學(xué)習"洋思"教學(xué)模式中,也感覺(jué)到其對教學(xué)和學(xué)生的促進(jìn)將是十分大的,但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在很多問(wèn)題。這些都有待于在以后的教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗,促進(jìn)教學(xué)工作更上層樓。

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