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音樂(lè )組工作總結

時(shí)間:2023-03-07 18:41:15 工作總結 我要投稿

音樂(lè )組工作總結(15篇)

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編收集整理的音樂(lè )組工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

音樂(lè )組工作總結(15篇)

音樂(lè )組工作總結1

  本學(xué)期,在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,在各級分管領(lǐng)導的關(guān)心、支持、幫助下,我組同志團結協(xié)作,盡心盡力,滿(mǎn)腔熱情,體現了無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神,出色的完成了學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中以新課程教育理念指導教育、教學(xué)。課中,以提高學(xué)生的綜合文化素質(zhì)為指導思想,以培養學(xué)生的審美情趣為核心,將學(xué)校的藝術(shù)教育融入到課堂及各項教育、教學(xué)活動(dòng)之中,使我校的音樂(lè )教育及藝術(shù)教育取得優(yōu)異成績(jì),贏(yíng)得了社會(huì )各界的高度贊譽(yù)及各級領(lǐng)導的充分肯定。

  現將本期工作匯報如下。

  一、以科研促教學(xué),以創(chuàng )新促發(fā)展 音樂(lè )組全體教師,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,圍繞藝體組制定的教育教學(xué)目標、計劃,以校本研修為龍頭,以課程改革為契機,緊密結合校本研修小課題《培養學(xué)生良好的聆聽(tīng)習慣》認真開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng),并根據課題研究寫(xiě)出方案、措施、心得體會(huì )。同時(shí),將提高課堂教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到實(shí)處,將培養學(xué)生健康的心理、及人格的形成放在首位。教學(xué)中,根據各年級學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)及認知情況,開(kāi)展了高、中、低段的學(xué)科活動(dòng)。如低段:節奏創(chuàng )作、歌詞接龍;中段:2---4小節的節奏創(chuàng )作、歌詞創(chuàng )編;高段:節拍變換、為歌曲編配節奏等。詣在通過(guò)各種音樂(lè )活動(dòng)培養學(xué)生的創(chuàng )新意識,增強感官能力,提高學(xué)生的審美情趣。本期,在教學(xué)活動(dòng)中,我組教師努力探索新的教學(xué)思路,嘗試新的教改方法,以科研促教學(xué),以實(shí)踐求真知,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高和發(fā)展,在實(shí)踐中不斷探索新的教育教學(xué)規律和模式。注重“以人為本”的現代教學(xué)理念,以新課程標準為指導思想,以培養學(xué)生終生學(xué)習為教學(xué)目標,在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng )新,力求上出自己的教學(xué)特色。如:庹艷艷藝體大組獻課、家長(cháng)開(kāi)放日獻課、幼兒園接待課《小烏鴉愛(ài)媽媽》,將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情趣,培養良好的學(xué)習習慣貫穿始終,受到了家長(cháng)和老師們的一致好評;王旭、曾陳蓉在學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日上接待課《音樂(lè )派對》《牧童短笛》,將對作品的感受和體驗放在首位,將培養學(xué)生良好的聆聽(tīng)習慣貫穿始終,培養兒童的審美情趣,受到家長(cháng)一致好評。王文俊音樂(lè )組獻課《校園多美好》以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識為載體,充分挖掘學(xué)生潛在的藝術(shù)素養,課中采取視聽(tīng)結合的方式,讓學(xué)生在靜中聆聽(tīng),動(dòng)中體驗,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的藝術(shù)潛力得到釋放,教學(xué)效果好,學(xué)期工作計劃《音樂(lè )組學(xué)期工作總結》。本期,學(xué)生的音樂(lè )素養和審美能力均得到不同成度提高,創(chuàng )新能力得到培養。

  二、活動(dòng)促特色務(wù)實(shí)促成績(jì) 在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我組教師積極組織、編排、訓練學(xué)生、參加了“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節舞蹈比賽”及省、市、區、街道社區、學(xué)校各種大小型文藝演出,特別是學(xué)校的藝術(shù)節演出。在活動(dòng)中,我組教師團結協(xié)作、同心協(xié)力、不分彼此、不記報酬、任勞任怨,出色的完成每一次的演出任務(wù)。其中,舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學(xué)生舞蹈比賽一等獎,藝術(shù)節得到了家長(cháng)、學(xué)生的一致好評,贏(yíng)得了與會(huì )領(lǐng)導的充分肯定,收到了良好的社會(huì )反響。 本期,為確保藝術(shù)節節目的質(zhì)量,本組老師利用所有休息時(shí)間,見(jiàn)縫插針的對學(xué)生進(jìn)行舞蹈、合唱的編排,從音樂(lè )作品的構思、創(chuàng )編、訓練到音樂(lè )的錄制、剪輯、服裝的設計、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動(dòng),使每個(gè)節目都精彩紛層,整臺晚會(huì )充滿(mǎn)了歡樂(lè )、幸福,充分體現出當代少年兒童積極向上、努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。 此外,音樂(lè )組還積極的幫助各年級、班級的老師,提供所需的音樂(lè )磁帶、音響設備、服裝道具等,協(xié)助班隊會(huì )的.文藝節目編排、訓練等系列活動(dòng),為老師們的教育、教學(xué)提供便利。 本期我組教師組織、訓練、編排了各種文藝節目參加了如下的演出: 組織學(xué)生參加“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節舞蹈比賽”《嬉戲》獲成都市第一名。 組織學(xué)生參加“幸;ㄩ_(kāi)”藝術(shù)節《校園節拍》《青春旋律》《嬉戲》《快樂(lè )波爾卡》《合唱》《大地飛歌》《愛(ài)我中華》等節目都有出色表現。 組織學(xué)生到川劇藝術(shù)中心參加“第七屆蓉城十佳少兒藝術(shù)新苗大賽”文藝演出,《嬉戲》獲好評。 組織學(xué)生參加“錦江區慶六一文藝演出既表彰大會(huì )”《嬉戲》獲好評。 組織學(xué)生參加“校慶六一活動(dòng)”《嬉戲》《校園節拍》《大地飛歌》《快樂(lè )波爾卡》《愛(ài)我中華》等。 組織《嬉戲》學(xué)生前往四川音樂(lè )學(xué)院演播廳參加20xx少兒春晚文藝演出復賽。 組織《校園節拍》學(xué)生前往錦城藝術(shù)宮參加“四川省教育系統紀念建黨85周年即長(cháng)征勝利70周年”文藝演出。 在以上的所有活動(dòng)中,音樂(lè )組老師承擔了活動(dòng)前的組織、訓練、化妝、服裝、道具的準備及學(xué)生的安全工作,演出后的服裝、道具清點(diǎn)、歸類(lèi)、整理工作。保證了學(xué)生的表演狀態(tài)及舞臺上的演出效果;每次演出均得到各級領(lǐng)導的大力支持和充分肯定;得到了老師、家長(cháng)、同學(xué)的一致好評;起到了良好的社會(huì )反響。同時(shí),做好了學(xué)校的對外宣傳,提高了學(xué)校的知名度。

  三、與時(shí)俱進(jìn)、完善自我 在教育教學(xué)改革不斷發(fā)展不斷進(jìn)步的今天,我們深感肩負的責任重大。我組教師注重自身業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高,積極參加省、市、區、校的各種教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓,并做好每一次的記載和寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。本期曾陳蓉老師攥寫(xiě)的論文《愛(ài)心滋潤成長(cháng)體驗邁向成功》榮獲了20xx年中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論文評選三等獎。我組教師與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善自我,在今后的工作中,我們還要更加努力學(xué)習、勇于探索、不斷進(jìn)取,為新時(shí)期社會(huì )發(fā)展的需要,為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻。

音樂(lè )組工作總結2

  學(xué)期初,音樂(lè )教研組以大綱教材為要求,結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的基本狀況,合理制定了本學(xué)期與單元計劃,認真備寫(xiě)教案,以保證有質(zhì)有效的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。做到內容充實(shí),滲透分層次、情感教育、創(chuàng )新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng )新改革。我們音樂(lè )教研組本學(xué)期的主要圍繞,簡(jiǎn)譜教學(xué)和學(xué)生演唱音準這一課題展開(kāi),F將本學(xué)期的情況總結如下:

  一、基本情況概述

  教研組13名成員,擔任著(zhù)學(xué)校1至6年級的音樂(lè )教學(xué)任務(wù),雖然音樂(lè )專(zhuān)業(yè)教師不多,但教研組全體同事憑著(zhù)對音樂(lè )教育事業(yè)的熱愛(ài),克服了各種困難,充分利用現有的教學(xué)器材和多媒體設備,采用靈活多樣的教學(xué)形式,讓學(xué)生們真正喜歡上音樂(lè )課,喜歡音樂(lè )。教研組積極開(kāi)展各種活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng )造了展示自身才能的機會(huì )。

  二、主要成績(jì)與經(jīng)驗

  1、學(xué)期初,教研組成員共同探討了新課標后新的理念、新的教學(xué)方向,潛心鉆研如何上好每一節音樂(lè )課。

  2、本學(xué)期,組內對兼職教師的簡(jiǎn)譜演唱和節奏進(jìn)行了培訓,并與教師們一起交流經(jīng)驗,有好多的老師都會(huì )以數學(xué)、語(yǔ)文等教學(xué)角度來(lái)學(xué)習音樂(lè ),使我們對音樂(lè )教學(xué)有了新的認識,受益匪淺。

  3、兼職教師與孩子們一起運用游戲和小樂(lè )器在不同年級進(jìn)行簡(jiǎn)譜教學(xué),在高年級中穿插了一些流行音樂(lè )的簡(jiǎn)譜學(xué)習,增加學(xué)生的音樂(lè )興趣。

  4、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導,并組成了校合唱隊,在教學(xué)中提升學(xué)生的專(zhuān)長(cháng)。

  5、多數教師積極教育并指導學(xué)生開(kāi)展了各項文藝活動(dòng),寓教于樂(lè ),充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂(lè )。

  四、存在不足及今后努力方向

  隨著(zhù)教學(xué)的深入,讓我們必須具有新的教育理念和新的教學(xué)方式。在新課標的指導下,我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力。因此,搞好我校的音樂(lè )教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件,創(chuàng )造條件,開(kāi)展多項活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步。

  1、因各種原因,教研活動(dòng)按計劃開(kāi)展的不夠及時(shí),積極性、主動(dòng)性不夠。今后應該更努力按計劃開(kāi)展活動(dòng)。

  2、個(gè)人教學(xué)素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習。多讀教育教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,開(kāi)闊眼界。與其他教師多交流。

  3、對學(xué)生音樂(lè )習慣的培養不夠。今后對學(xué)生要嚴格要求,對學(xué)生各個(gè)方面的能力要堅持培養。

  4、簡(jiǎn)譜教學(xué)在本部有了一定的成效,爭取將好的教學(xué)點(diǎn)子散播到我們2個(gè)分部的學(xué)校中。

  3、指導學(xué)生開(kāi)展了各項文藝活動(dòng),寓教于樂(lè ),充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂(lè )。在平湖市的鼓樂(lè )大賽和平湖市的器樂(lè )大賽中榮獲了金獎、銀獎。

  4、十一月份參加平湖市音樂(lè )欣賞教學(xué)的主題式研訓活動(dòng),聽(tīng)了兩位教師的課堂展示和名師的課堂點(diǎn)評,在吳老師執教的欣賞《四小天鵝舞曲》,她用美麗的童話(huà)故事和舞姿,吸引著(zhù)孩子們使他們對欣賞這首樂(lè )曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。在聽(tīng)、唱、動(dòng)的情境中,調動(dòng)孩子們的多個(gè)感官和通道去欣賞音樂(lè )。在課堂中,還欣賞了圣!短禊Z》。兩首樂(lè )曲截然不同的音樂(lè )情感、速度、節奏的變化。孩子們能鮮明的對比出2首樂(lè )曲的情感表達不同!端男√禊Z舞曲》給孩子們的感受是高興、愉快、輕松!短禊Z》給孩子們的感受是憂(yōu)傷、傷感、安靜的。在旋律和節奏的變化下。孩子們能充分地感受樂(lè )曲的情感。最后欣賞教師的“天鵝舞”被這樣一副美的`畫(huà)面所感動(dòng)。都不想下課了。在課后的討論中,有老師提到,我們不會(huì )跳舞,怎么樣上這堂課?人多力量大!你一句我一句,一個(gè)新的方案出來(lái)了?梢宰尯⒆觽冇秒p手代替雙腳,模仿踮起的足尖,跳跳芭蕾舞的舞步。全體教師一起體驗了一把,感覺(jué)真的不錯。在自己的課堂中可以實(shí)踐一下。

  還有一位錢(qián)老師,執教了《友誼的回聲》,因為這一課的內容在四年級的第七課,上次沒(méi)有時(shí)間上,今天有幸聽(tīng)到了這堂課,給我的感覺(jué)要上好這堂課還是要去反復的研讀教材,這其中有幾個(gè)難點(diǎn):

 。1)回聲的演唱,強弱的對比。在平時(shí)的課堂中,總會(huì )有幾個(gè)頑皮的孩子故意把弱唱強,引得其他學(xué)生笑。課堂教學(xué)不能有序的進(jìn)行。

 。2)八分休止符的演唱。這個(gè)問(wèn)題在課后的討論中,已經(jīng)解決了?梢渣c(diǎn)一下頭,做一下唱的動(dòng)作,手放下后直接唱很多方法。

 。3)切分節奏XXX強拍應該在中間的那一拍,在演唱時(shí)不用過(guò)分強調,但在教師的范唱中可以體現出來(lái),讓孩子聽(tīng)聽(tīng)這幾句歌詞唱時(shí),有沒(méi)有什么變化。這首歌曲,教師的范唱很重要,情感的處理和有節奏、有感情的念歌詞對演唱鋪設了條件。

音樂(lè )組工作總結3

  時(shí)間很快,一個(gè)學(xué)期也將結束。在這一學(xué)期里,本組教師一如既往積極開(kāi)展學(xué)校組織的教學(xué)工作,上好每一節課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂(lè )觀(guān)作為自己做人的標準,時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習、工作和生活中嚴格要求自己,全方面發(fā)展自身優(yōu)勢,F將這學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)和常規等方面的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補不足。

  一、教學(xué)和常規部分

  1、每一位教師都能認真做好音樂(lè )教學(xué)的本職工作,課前認真備課,上好每一堂音樂(lè )課。堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在教學(xué)中,教師能突出音樂(lè )學(xué)科的'特點(diǎn),啟迪廣大學(xué)生智慧,培養共處意識和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

  2、教學(xué)常規管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求,定好教學(xué)工作計劃;都能認真規范地寫(xiě)教案;都能按規定完成聽(tīng)課任務(wù);較好地完成教學(xué)任務(wù)和集體備課任務(wù)。

  二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  配合農場(chǎng)、學(xué)校開(kāi)展的各種表演性活動(dòng),在本學(xué)期的活動(dòng)比較多的情況下,各位教師均能在自己的工作崗位上踏實(shí)地鉆研業(yè)務(wù),在每一次的集體備課之中都能積極的探討有助于學(xué)生發(fā)展的新要求、新方法、新舉措。從活動(dòng)中反映出了組內教師的集體榮譽(yù)感和團結協(xié)作能力及他們對藝術(shù)活動(dòng)的滿(mǎn)腔熱情。

  三、加強教師對學(xué)生專(zhuān)業(yè)與理論相結合的教學(xué)模式

  本學(xué)期我組教師加強了在音樂(lè )教學(xué)中“自身素質(zhì)”規范化,嚴格按照提前備課,提前預設,“教師精講每一課,學(xué)生學(xué)會(huì )每一課”的方式方法,進(jìn)行教學(xué)。于此同時(shí)我們也力求教育學(xué)生對音樂(lè )課要有一個(gè)從新的認識,這是我們現在和以后的工作目標。

  總之,這一學(xué)期的工作比較繁忙。在今后的工作中,我們仍應繼續努力,認真做好音樂(lè )教學(xué)的本職工作,同時(shí)還要不斷深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養;完善學(xué)校團隊的建設,為建設好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。

音樂(lè )組工作總結4

  在學(xué)校的領(lǐng)導下,我們法門(mén)高中數學(xué)教研組根據學(xué)期初制定的計劃積極開(kāi)展工作,繼續堅持組內已經(jīng)形成的成功做法,并加以改革、創(chuàng )新與完善,繼續營(yíng)造組員之間,備課組之間結協(xié)作和濃厚的教科研活動(dòng)氛圍,經(jīng)過(guò)大家的努力,取得了較好的成績(jì),現將一個(gè)學(xué)期開(kāi)展的工作小結如下:

  一、積極開(kāi)展數學(xué)組內科研專(zhuān)題研討工作:

  在本學(xué)期的數學(xué)組教科研活動(dòng)中,我們繼續進(jìn)行了《新課標下數學(xué)科教學(xué)方式及學(xué)習方式的轉變》的課題研究,每個(gè)備課組在組的大專(zhuān)題下,確定出子課題,立足探索出新的教育教學(xué)方法,開(kāi)展數學(xué)創(chuàng )新思維研究,從課堂教學(xué)出發(fā),收集、研究、論證培養學(xué)生數學(xué)創(chuàng )新思維新策略,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),以學(xué)生為主體的,誘導式的指導學(xué)生的學(xué)習,把學(xué)生從被動(dòng)的接受逐漸轉變?yōu)橹鲃?dòng)的探索學(xué)習,為我校的數學(xué)教學(xué)和數學(xué)學(xué)習探索出既有章可循,又靈活變通的教育新模式。

  二、堅持每周開(kāi)展新課標教學(xué)理論學(xué)習研討活動(dòng)

  掌握新課標理論是提高教學(xué)質(zhì)量的`關(guān)鍵,從教書(shū)匠向教育教學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者轉化是時(shí)代的潮流。為此,組內每周一開(kāi)展新課標理論學(xué)習研討活動(dòng),同時(shí)組內每一位教師利用課余時(shí)間自學(xué)新課標理論,提高了組內老師的理論素養,各位老師結合自己遇到的教育教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的途徑和理論依椐。同時(shí),各備課組根據學(xué)期初制定工作計劃和行事歷,每周三開(kāi)展集研備課活動(dòng),每次活動(dòng)均有中心發(fā)言人,有明確的主題,并及時(shí)反饋上周各班的教學(xué)情況,充分發(fā)揮備課組成員的集體智慧,實(shí)實(shí)在在地解決一些教學(xué)上遇到的問(wèn)題。

  三、組內扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各種聽(tīng)評課活動(dòng)

  組內本學(xué)期安排的各種聽(tīng)評課活動(dòng),都是以各備課組研究某一問(wèn)題或專(zhuān)題安排的,有明確的目的和探討價(jià)值,如有青年教師的回報課,高三高考備考觀(guān)摩課,姚連省老師的示范課,課題研究觀(guān)摩課,但不論是什么類(lèi)型的公開(kāi)課,老師們都能樹(shù)立精品意識、創(chuàng )新意識和示范意識。為了更詳細、公正客觀(guān)地評價(jià)每一節公開(kāi)課,凡在組內安排了公開(kāi)課的教師,都能提前精心準備,因而公開(kāi)課的質(zhì)量均相當高,各位老師都在上完課后的組內會(huì )上講解自己的設計意圖和預想達到的目的,為本組教師評價(jià)和研討提供方便,也使教研層次提高到規范化。

  四、狠抓了高三復課工作

  為了搞好20xx年的數學(xué)高考復習備考工作。組內加大了對高考備考的研討力度,本學(xué)期召開(kāi)了四次的高考研討會(huì ),高三備課組也加大了復習教研的力度,特別注意提高第二,三,四輪復習的質(zhì)量,狠抓基礎,穩扎穩打,務(wù)求實(shí)效,同時(shí)注意對高考信息的搜集和研究,努力實(shí)現新的跨越。事實(shí)上,20xx年法門(mén)高中數學(xué)的高考成績(jì)形勢喜人。

  五、長(cháng)期堅持了扶優(yōu)抓差工作

  在高三備課組內開(kāi)展了各老師負責,各班進(jìn)行數學(xué)優(yōu)生培養的同時(shí),由楊文力,周永生,蘇宗歧老師每個(gè)人舉辦70人左右的培優(yōu)班,并周內晚自習上進(jìn)行專(zhuān)題講座,對差生的扶助以挖掘非智力因素為主,由各班科任教師負責,各教師與學(xué)生主動(dòng)接觸,與學(xué)生建立起良好的師生情感,把學(xué)生當成自己的孩子,用教師的愛(ài)心感化學(xué)生,讓絕大多數學(xué)生從討厭數學(xué)到喜歡數學(xué)。

  六、堅持教學(xué)常規管理,使之規范有序。

 。1)老師備課盡量做到:腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。

 。2)用好先進(jìn)的多媒體教學(xué)設施,上好每一節課,使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛(ài)。

 。3)認真批改作業(yè)(每周5次)努力提高面批的次數,及時(shí)收到學(xué)生學(xué)習的反饋信息。

 。4)加強輔導力度,讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。關(guān)注數學(xué)特長(cháng)生的發(fā)展和培養

 。5)各備課組充分利用集體備課的時(shí)間,要保證落實(shí)每周一次集體備課。

 。6)鼓勵教師積極參與教研活動(dòng)。例如,每學(xué)期讀一本教育名著(zhù),寫(xiě)出讀書(shū)筆記;上一節公開(kāi)課,寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事,寫(xiě)出案例評析;開(kāi)展一個(gè)小課題研究,寫(xiě)出教學(xué)論文;研究一位名師授課,寫(xiě)出學(xué)習感悟等。加強平時(shí)積累,為寫(xiě)出好的論文、案例打下基礎。自行學(xué)習與研究高考復習指南,數學(xué)課堂教學(xué)設計的藝術(shù),數學(xué)教學(xué)組織層面的透視,數學(xué)課程資源的層次透視,對課堂教學(xué)中有效提問(wèn)的一些思考,觀(guān)評優(yōu)質(zhì)課后的感想,學(xué)習陜西省20xx年考試大綱,數學(xué)教學(xué)過(guò)程層面的透視,數學(xué)教育觀(guān)念層面的透視,如何上好講評課,解題教學(xué)研究,在反思中提升學(xué)生的教學(xué)學(xué)習能力。

  七、加強對青年教師的培養工作

  根據本科組青年教師多的特點(diǎn),開(kāi)展“新老結對子”活動(dòng),充分發(fā)揮了高級教師、骨干教師的作用,使青年教師盡快地成長(cháng)起來(lái)。八、存在的不足:

  雖然我數學(xué)組本學(xué)期開(kāi)展了一些教研活動(dòng),但感覺(jué)有很多不如意的地方,主要表現在:

  1、個(gè)別教師的積極性不高。比如聽(tīng)示范課,有的教師不能準時(shí)當場(chǎng)聽(tīng)課;參加青年教師講課比賽,有的教師本身就是青年教師,卻不積極參加比賽。另外,在每次科組活動(dòng)時(shí)間,個(gè)別教師還有遲到或者無(wú)故不參加等情況發(fā)生。

  2、雖然青年教師的基本素質(zhì)較好,但整體需要磨練,需要進(jìn)一步提高。

  3、部分老教師積極性不高,有應付組內活動(dòng)的現象。

  總結一學(xué)期的教研組工作,雖然不是轟轟烈烈,卻也是實(shí)實(shí)在在的做了一些事情。取得了一定的成績(jì),也有一些不盡人意的地方。教研工作是學(xué)校工作的一件大事,也是教師提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑。學(xué)校教研室本學(xué)期的工作部署實(shí)實(shí)在在,有章可循,這為我們進(jìn)一步開(kāi)展教研工作指明了方向。因為我們有敬業(yè)愛(ài)崗的教師,也有了一定的工作基礎。相信,今后的數學(xué)教研工作,一定會(huì )扎實(shí)實(shí),更加有效。

音樂(lè )組工作總結5

  通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐,音樂(lè )學(xué)習,在本組老師的努力配合下,圓滿(mǎn)的完成20xx—20xx年度上學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)和工作。

  一、本組人員全都積極參加教研活動(dòng),認真到各兄弟學(xué)校聽(tīng)公開(kāi)課

  并做詳細的記錄,進(jìn)行交流。其中鄭思玲老師在09年10月13日學(xué)校教學(xué)開(kāi)放周的`公開(kāi)課受到好評,該師的這節課準備充分,課堂氣氛活躍,生動(dòng)有趣的手語(yǔ)給本堂課增色不少。梁丹明老師參加市級創(chuàng )新大賽高中組的比賽中獲得三等獎。

  二、在暑假期間全組老師盡心盡力對小歌手進(jìn)行輔導,參加集美區

  十月份“我為祖國歌唱”比賽,我校大獲全勝,其間藍梓予等同學(xué)獲初中組一、二、三等獎,陳康榮同學(xué)獲高中組二等獎,這可謂是功夫不負有心人。在紀念“12.9”運動(dòng)xx周年初一、二年歌詠比賽中,鄭思玲、陳鵬、朱琴三位老師認真準備,精心輔導,使二場(chǎng)大合唱比賽氣氛熱烈,學(xué)生們高唱革命歌曲,臉上帶著(zhù)微笑,歌聲震天動(dòng)地,氣壯河山,受到老師們的好評。

  三、做好常規工作,完成教學(xué)任務(wù),完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。

音樂(lè )組工作總結6

  時(shí)間很快,新年的鐘聲即將敲響,一個(gè)學(xué)期也將結束。在這一學(xué)期里,本組教師一如既往積極開(kāi)展學(xué)校組織的教學(xué)工作,上好每一節課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂(lè )觀(guān)作為自己做人的標準,時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習、工作和生活中嚴格要求自己,全方面發(fā)展自身優(yōu)勢,F將這學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)和常規方面及第二課堂、成績(jì)方面的工作作個(gè)簡(jiǎn)單總結,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補不足。

  一、教學(xué)和常規部分

  1、每一位教師都能認真做好音樂(lè )教學(xué)的本職工作,課前認真備課,上好每一堂音樂(lè )課。堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在教學(xué)中,教師能突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn),啟迪廣大學(xué)生智慧,培養共處意識和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

  2、教學(xué)常規管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求,定好教學(xué)工作計劃;都能認真規范地寫(xiě)教案;都能按規定完成聽(tīng)課任務(wù);較好地完成公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)。11月上旬,我組教師周志潔老師和一中實(shí)驗教師吳萍老師參加了“同課異構”的教學(xué)公開(kāi)課,她們以一課《梨園京曲》分別獲得了教研員和在場(chǎng)聽(tīng)課老師的好評。

  二、第二課堂方面

  1、學(xué)校合唱隊堅持排練。這一學(xué)期的合唱隊員都是七年級的新生,所以都是從最基本的開(kāi)始訓練,現在學(xué)生們基本掌握了合唱的基本技巧,并能演唱部分優(yōu)秀合唱曲目;由于本人身體的原因,這學(xué)期舞蹈隊員基本沒(méi)有正規訓練。但在兩位同行的配合下,舞蹈隊員們順利參加了九月底“漁里文化節”的文藝晚會(huì )活動(dòng),所表演的舞蹈是《戲舞江南》。在那段時(shí)間,他們經(jīng)常是晚上夜自修結束的時(shí)間才能趕回去,他們互相協(xié)助、認真負責的`工作態(tài)度真的讓人很感動(dòng)。 2、配合學(xué)校開(kāi)展校文藝晚會(huì )和藝術(shù)節活動(dòng),本學(xué)期的主要活動(dòng)是七年級的住校班文藝晚會(huì )和藝術(shù)節中八年級的文藝會(huì )演活動(dòng)。從活動(dòng)中反映出了學(xué)生們的班級榮譽(yù)感和團結協(xié)作能力及他們對藝術(shù)活動(dòng)的滿(mǎn)腔熱情,看來(lái)在學(xué)生的業(yè)余生活中開(kāi)展一些文藝活動(dòng)真是必不可少!

  三、成績(jì)方面

  這學(xué)期沒(méi)有教大規模的區級比賽,所以就說(shuō)說(shuō)科研方面的吧,吳衛琴老師的《揭開(kāi)神秘的面紗》、周志潔老師撰寫(xiě)的論文《淺談如何在音樂(lè )教學(xué)中滲透愛(ài)國主義教育》、朱婭老師的《中學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)中教師語(yǔ)言藝術(shù)運用》分別獲得了區二等獎。遺憾的是本組內所申請的區級課題沒(méi)能順利通過(guò),這也是本組教師以后所應該加強和努力的一面。

  總之,這一學(xué)期的工作比較平淡。在今后的工作中,我們仍應繼續努力,認真做好音樂(lè )教學(xué)的本職工作,同時(shí)還要不斷深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養;完善學(xué)校第二課堂各團隊的建設,為建設好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。

音樂(lè )組工作總結7

  時(shí)間如梭,歲月如歌。半年的時(shí)光仿佛轉瞬即逝,在這半年的光陰里,音樂(lè )社在發(fā)展中有辛酸,也有甘甜;有崎嶇坎坷,也有大步向前。按照學(xué)社聯(lián)的要求和精神我們積極開(kāi)展協(xié)會(huì )活動(dòng),加強社團內部建設,在社團所有成員的共同努力下,我們成功地開(kāi)展了社團活動(dòng),掀起了同學(xué)的音樂(lè )熱情,同時(shí)在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也使社團成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高,F在回首社團走過(guò)的道路,我們之所以能成功地開(kāi)展工作有如下原因:

  一、要歸功于老師的殷切指導,學(xué)社聯(lián)的熱心關(guān)懷

  任何一級組織在發(fā)展中都離不開(kāi)上級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外,在這半年的發(fā)展中沒(méi)有老師的言傳身教,沒(méi)有學(xué)社聯(lián)的關(guān)懷指導,對于當初工作經(jīng)驗還很欠缺的我們來(lái)說(shuō)是很難邁步向前的。正是有了他們的支持,我們的工作才能正常的開(kāi)展,避免了很多的彎路,正是有了他們的支持,我們的活動(dòng)才能取得圓滿(mǎn)的成功,在這里說(shuō)聲謝謝了!

  二、社團成員的團結友愛(ài)、協(xié)作務(wù)實(shí)

  人們都說(shuō)在社團事多、工作累,的確如此,一些活動(dòng)的開(kāi)展往往要持續很長(cháng)時(shí)間,這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒,而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累,一心為社團發(fā)展的人,并使之轉化為強大的凝聚力和向心力,才創(chuàng )造了社團的累累碩果。特別是在下學(xué)期我們面對種種困難和壓力的情況下,正是靠這些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功,在活動(dòng)的籌劃時(shí)期為了讓同學(xué)們積極參與,然后確定活動(dòng)流程,寫(xiě)出詳細、周密的活動(dòng)宏觀(guān)計劃;在活動(dòng)的開(kāi)展期間,我們遵循活動(dòng)計劃一步一個(gè)腳印,認真完成各項工作,同時(shí)在保證大家在有章可尋的`情況下,還要依據實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)、有效的微觀(guān)調整;并盡最大努力彌補缺點(diǎn)和失誤;在活動(dòng)完全結束之后,我們依然要回顧整個(gè)活動(dòng)歷程,認真總結,積累經(jīng)驗教訓。

  三、兄弟社團的大力支持和配合

  “社團一家人”這是每一位社團成員值得驕傲的理念,每一個(gè)社團要想把活動(dòng)辦好,往往要靠其他社團的協(xié)助和支持,正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開(kāi)大船”,在我們辦的活動(dòng)中他們與我們積極配合,或是現場(chǎng)攝影、或是評委、或是嘉賓,這些無(wú)不給我們增添了光彩,因而是社團各協(xié)會(huì )共同打造了飛翔音樂(lè )社的成功。

  誠然,音樂(lè )社完全是有一群新人組合而成的,他就不可避免的在發(fā)展中顯現出不成熟和許多問(wèn)題,具體總結起來(lái)有以下幾個(gè)方面:

  1.社團組織機構混亂,具體表現為部中設部,造成了機構重疊,人員閑置、浪費。

  2.在工作中分工不明確,造成在具體工作中沒(méi)有程序性、系統性。

  3.對會(huì )員積極性的調動(dòng)力度不夠,在工作中不論做什么都是由幾位干事來(lái)完成,其他人在社團中無(wú)所事事,以致積極性減退直到退會(huì )

  4.活動(dòng)質(zhì)量不高

  5.活動(dòng)從籌劃到結束持續時(shí)間過(guò)長(cháng)

  6.協(xié)會(huì )例會(huì )走過(guò)場(chǎng),發(fā)揮不了實(shí)際作用

  造成這些問(wèn)題的原因是多方面的:

  首先:社團的領(lǐng)導者必須作深刻的檢討。有人說(shuō)“一個(gè)人可以讓死了的協(xié)會(huì )復生,也可以讓一個(gè)鮮活的社團走向死亡”這雖然有些片面,但畢竟說(shuō)明了一個(gè)協(xié)會(huì )領(lǐng)導者的重要作用,也許是由于工作經(jīng)驗的不足,也許是由于積極性的減退,也許是能力的欠缺,總之社團出現問(wèn)題,負責人有必須承擔的責任。

  然后:社團的其他成員不能給自己真正定位。有的成員加入音樂(lè )社近一年了,都不清楚為什么要加入該社團,還有的成員加入該社團只是希望對自己的綜合測評有所幫助,可以說(shuō)真正為社團發(fā)展所想、所工作的成員不是很多。

  上天不會(huì )賦予一個(gè)人所有的優(yōu)點(diǎn),一個(gè)社團也不可能沒(méi)有不足之處,今天的總結,是對這近一年工作的全面回顧,同時(shí)把帶有規律性的東西總結出來(lái),供社團在以后的發(fā)展中參考,在實(shí)踐中不斷取精華去糟粕,把我們的社團建設好,發(fā)展好。

  真心祝愿音樂(lè )社。明天是個(gè)艷陽(yáng)天,明天會(huì )更好!

音樂(lè )組工作總結8

  這一學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在“三全育人”的教育理念指導下,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指針,大力推進(jìn)教育創(chuàng )新,加快教育發(fā)展,以教學(xué)研究為先導,全面提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān),進(jìn)一步解放思想,大膽實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng )新,更新觀(guān)念,深化課程改革。音樂(lè )組教師開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn),走科研興校、科研興教之路。我們音樂(lè )組堅持素質(zhì)教育的大方向,努力學(xué)習現代化教育理論,轉變觀(guān)念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。

  一、加強理論學(xué)習和研究,提高自身修養和水平,促進(jìn)課程改革。

  我組用心開(kāi)展教育研究活動(dòng),不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念,努力提高理論水平。這一學(xué)期,我們教研組全體教師認真學(xué)習了新課程的教學(xué)理念,以此指導教師的實(shí)踐工作。每周周三上午定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),在教研活動(dòng)中,教研組重視發(fā)揮教師的群眾的力量,相互學(xué)習和交流。備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節,我組教師樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展”的價(jià)值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點(diǎn)的備課觀(guān)和教學(xué)觀(guān)。認真備課,超周備課,盡量做到備教材、備學(xué)生,備出本班學(xué)生特點(diǎn),教學(xué)設計新穎、獨特,要融入教師的個(gè)性和智慧,具有時(shí)代性和挑戰性,變傳統的“新教材”為“用教材教”,體現“設計理念——設計思路——教學(xué)過(guò)程——拓展才華——動(dòng)態(tài)評價(jià)——教學(xué)心得”與新課程相適應的新模式。并且進(jìn)行組內教案互查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整,進(jìn)行修改。凝思集優(yōu),備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平。上課是教學(xué)的.關(guān)鍵環(huán)節,本學(xué)期組織本組教師每人上一節組內公開(kāi)課,課前說(shuō)課,課后評課。發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),努力上好每一堂課。

  二、抓好三課活動(dòng),促進(jìn)質(zhì)量提高。

  我組嚴格按照教育局、學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計劃,并在開(kāi)學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論,然后構成文字性的計劃。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴格地按照計劃開(kāi)展工作,及時(shí)的檢查計劃落實(shí)的狀況,反饋調控。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),組內公開(kāi)課,教學(xué)方法多樣靈活,師生互動(dòng),學(xué)生興趣濃厚,并且頗有創(chuàng )造性,能夠體現新課程的教學(xué)理念。教研組老師多次聽(tīng)課,認真做好聽(tīng)課筆記,課后進(jìn)行評課,透過(guò)評課能夠使大家去粗取精、求同存異、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。透過(guò)教研交流、總結推廣教學(xué)經(jīng)驗,提高教師教材分析、教學(xué)設計、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評課、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和水平。

  三、開(kāi)展第二課堂活動(dòng),培養藝術(shù)隊伍

  我組在培養學(xué)生興趣的基礎上,進(jìn)一步加大工作力度,每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)。每個(gè)教師根據自己的特長(cháng),帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓,有老師做好舞蹈隊的訓練工作,每個(gè)教師工作目標明確,各司其職。讓有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生施展才華,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,不斷提高他們對音樂(lè )的表現潛力。協(xié)助學(xué)校政教處排演《滿(mǎn)江紅》獲得區級表演二等獎和創(chuàng )作銀獎。協(xié)助年級組搞好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

  四、存在的問(wèn)題及努力的方向

  本學(xué)期透過(guò)教案檢查發(fā)現,有部分教案不合要求,單元備課項目齊全而每一課時(shí)的項目不全;教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節過(guò)于簡(jiǎn)單沒(méi)有教學(xué)方法和活動(dòng)方法;教學(xué)反思這一環(huán)節流于形式,三言?xún)烧Z(yǔ),沒(méi)有起到應有的作用;

  總之,我們音樂(lè )組力爭在今后的工作中再接再厲,勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng),百尺竿頭,更進(jìn)一步!

音樂(lè )組工作總結9

  不知不覺(jué)中,又一學(xué)期結束了。半年來(lái),音樂(lè )備課組在學(xué)校領(lǐng)導的支持下、全體音樂(lè )教師的共同協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預定目標,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。在這一學(xué)期里,本組教師一如既往積極開(kāi)展學(xué)校組織的教學(xué)工作,上好每一節課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂(lè )觀(guān)作為自己做人的標準,時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習、工作和生活中嚴格要求自己,全方面發(fā)展自身優(yōu)勢,F將這學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單總結,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補不足。

  一、教學(xué)常規

  1、每一位教師都能認真做好音樂(lè )教學(xué)的本職工作,課前認真備課,上好每一堂音樂(lè )課。堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在教學(xué)中,教師能突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn),啟迪廣大學(xué)生智慧,培養共處意識和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

  2、教學(xué)常規管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求,定好教學(xué)工作計劃;都能認真規范地寫(xiě)教案;都能按規定完成聽(tīng)課、評議任務(wù);較好地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。

  二、拓展、探究課堂響應學(xué)校的生本實(shí)驗教學(xué)為本學(xué)期工作亮點(diǎn)

  1、備課組每位教師進(jìn)行生本實(shí)驗教學(xué)取得了一些成效,音樂(lè )的`生本實(shí)驗教學(xué)是音樂(lè )課堂的探究與拓展,充分發(fā)揮學(xué)生的探究、實(shí)踐、創(chuàng )新的能力,培養了學(xué)生表達能力和實(shí)踐合作精神,并將學(xué)生的音樂(lè )興趣點(diǎn)發(fā)揮極致。

  2、學(xué)校舞蹈隊、合唱隊、管樂(lè )隊堅持訓練。訓練期間,我們備課組的幾位老師互相協(xié)助、認真負責,各項工作有序開(kāi)展。

  3、于國平、張麗 、厲霞、陳志諾老師本年度輔導的文藝節目在全縣中小學(xué)文藝匯演比賽中獲得中學(xué)組一等獎。

  總之,這一學(xué)期的工作比較平穩扎實(shí)。在今后的工作中,我們仍應繼續努力,認真做好音樂(lè )教學(xué)的本職工作,同時(shí)還要不斷深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養;完善學(xué)校第二課堂各團隊的建設與訓練,為建設好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。

音樂(lè )組工作總結10

  為了不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規律,拓展學(xué)科知識,強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我們年組針對自己的研修計劃總結如下:

  一、內涵發(fā)展方面:

  教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,所以,作為一名教師,我們時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我們相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應用以及課件的.制作水平,以達到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨立制作實(shí)用性強、美觀(guān)的電子課件。

  二、進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué),充分發(fā)揮

  自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。針對自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝,使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學(xué)特色。三、注重個(gè)人素質(zhì)的培養,不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。從為應付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。做個(gè)富有責任心的優(yōu)秀老師,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己,提高自身的政治理論素養。取得共識:

  1、深化課改,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)!吧罨、情境化”課堂教學(xué)理念,充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思----實(shí)踐,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

  2、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān),學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光

  看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  3、充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。

  4、堅持教學(xué)相長(cháng),在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,增強自己的管理能力。

  5、在信息技術(shù)方面要不恥下問(wèn),多向高水平的同行請教。

 20xx.8.30

音樂(lè )組工作總結11

  本學(xué)期即將結束,在這一學(xué)期中,我們音樂(lè )教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè )興趣,提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展。

  一、組織學(xué)習,制訂計劃

  開(kāi)學(xué)初,組織全校音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為以音樂(lè )活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣

  二、認真備課,優(yōu)化課堂

  根據學(xué)校要求的備課格式,認真備課,每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據各年級段的`特點(diǎn),認真上好每一堂課。

  由于低年級學(xué)生課間貪玩好動(dòng),要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習曲,讓學(xué)生跟著(zhù)唱,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的,教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容,讓他們充分感受音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。

  中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約,教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程,體會(huì )思想情感,從音樂(lè )中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中,還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

  本期的校內科研課題為通過(guò)評價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的音樂(lè )鑒賞能力。課題研究主要在高段年級展開(kāi),主要內容為學(xué)生在進(jìn)行音樂(lè )評價(jià)時(shí)充分運用已學(xué)過(guò)的音樂(lè )基本要素,從音色、節奏、速度、力度、旋律等方面來(lái)進(jìn)行評述,逐步提高語(yǔ)言的準確性,從而提高音樂(lè )鑒賞能力。

  三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng),鼓勵參加各種比賽。

  在這一學(xué)期中,教研組始終以培養藝術(shù)修養,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標,開(kāi)展課外活動(dòng),積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng)。本期:方向云、龔軼負責鼓號隊,姚金彤、雷萌負責舞蹈隊,鄭琳子負責合唱隊。每周各活動(dòng)隊堅持2次常規訓練。鼓號隊、舞蹈隊、合唱隊承擔學(xué)校升旗儀式的奏樂(lè )和校級各類(lèi)演出活動(dòng)任務(wù)。

  活動(dòng)、比賽豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺,同學(xué)們在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中健康地成長(cháng)。

  在今后的音樂(lè )教學(xué)中,我們音樂(lè )教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內容,在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì),使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。

音樂(lè )組工作總結12

  本學(xué)期以來(lái),我們音樂(lè )教研組全體教師在學(xué)校教科室的指導下,順利完成了教研任務(wù)和訓練任務(wù),現對本學(xué)期的工作做以下總結:

  一、制定好教研計劃是做好工作的前提條件:

  開(kāi)學(xué)初,我們以《全日制義務(wù)教育課程標準》為依據,以學(xué)校教科室教研計劃為指導,以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂(lè )課堂效率為目標,組織教研組全體成員學(xué)習《音樂(lè )新課程標準》,感悟《新課標》的理念,豐富組員的理論水平。結合《新課標》制定了切實(shí)可行的教研計劃。

  二、開(kāi)展好音樂(lè )教研活動(dòng)和興趣小組訓練:

  本學(xué)期,我們音樂(lè )教研組的教師能認真備好音樂(lè )課,形式多樣的上好每一節音樂(lè )課,在音樂(lè )課堂中,體現音樂(lè )的審美價(jià)值,引領(lǐng)學(xué)生體驗音樂(lè )音響中的美和豐富的情感,并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴,使音樂(lè )藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補的.作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結束,在音樂(lè )評價(jià)上我們采取了靈活的手法,把學(xué)生平時(shí)的表現和期終的音樂(lè )考評結合在一起,并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng )新音樂(lè )的表現手法,努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。

  同時(shí),本學(xué)期我們音樂(lè )組對三個(gè)校級興趣小組進(jìn)一步加強了訓練,尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓練外,我們?yōu)榱思訌妼W(xué)生的舞蹈基本功,又利用周一、周三、周五早晨的時(shí)間進(jìn)行了基本功的訓練,使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。合唱小組和器樂(lè )小組,每一次訓練的時(shí)候,各小組的負責老師和指導老師都能及時(shí)到崗到位,認真進(jìn)行訓練,各小組已初見(jiàn)成效。,舞蹈和器樂(lè )小組已經(jīng)開(kāi)始排練明年參加文藝匯演的節目。

  三、今后努力的方向:

  在音樂(lè )教學(xué)中所有音樂(lè )教師應努力提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,拓寬自身的業(yè)務(wù)水平,更好地指導學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè ),并且能掌握一定的音樂(lè )知識和音樂(lè )技能。在校級興趣小組的訓練上不能一味倚賴(lài)外請教師,應早日形成自己的技能技巧,能發(fā)揮自己最大的作用,為學(xué)校培養好文藝人才。此外,因積極加強文藝隊的節目演練,努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績(jì)。

音樂(lè )組工作總結13

  本學(xué)期,我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,認真負責,努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上,認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng )新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣,發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力,表現能力和創(chuàng )造能力,從而提高他們的音樂(lè )文化素養,陶冶高尚情操、本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是:努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標,以培養教師的創(chuàng )新精神為目的,認真貫徹和學(xué)習新課標,并結合新課標,大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新,以此提高音樂(lè )教師的整體素質(zhì),開(kāi)創(chuàng )我校音樂(lè )教學(xué)的新局面、以下就是我們組這學(xué)期的具體工作:

  一,認真制定教學(xué)計劃

  根據學(xué)校的和各自的教材內容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃,科研課題計劃,及本教研組的,并在日常教學(xué)中嚴格執行、全組教師積極參與學(xué)校課題組的'課題研究工作,認真完成各自所承擔的工作、每位教師都注意加強自身基本功的訓練,為六月份廣陵區音樂(lè )教師基本功能力達標做好充足的準備,都取得了較好的成績(jì)、

  二、定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)

  定期開(kāi)展教研組活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認真鉆研教材,分析教材,人人都能積極發(fā)表意見(jiàn),提出自己最佳的教學(xué),互相討論研究,共同進(jìn)步、除此之外,還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案,論文等,并認真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用、本學(xué)期我校音樂(lè )組與育才小學(xué)音樂(lè )組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng),劉德琴老師和袁建平老師各上了一節課,讓學(xué)生們從視覺(jué),聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,效果較好、

  三、認真對待學(xué)校各種活動(dòng)

  9月份,加拿大教育代表團來(lái)我校參加"常懷感恩心,快樂(lè )伴我行"中隊主題會(huì ),音樂(lè )組負責其中的演出部分,獲得好評、

  10月份,與育才小學(xué)音樂(lè )組進(jìn)行音樂(lè )課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)、

  11月份,承擔學(xué)校大隊主題會(huì )中合唱,舞蹈的編排與演出、

  12月30日,合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區"慶六一"表彰會(huì )的演出、組織學(xué)生參加揚州市中小學(xué)生才藝大賽,李添,范浩田等同學(xué)脫穎而出、

  組織教師參加廣陵區藝術(shù)教師教學(xué)能力達標考核、

  總之,本學(xué)期的收獲是有的,但不足之出更多,這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決、

音樂(lè )組工作總結14

  繁忙的一學(xué)期就要過(guò)去了,在這一學(xué)期我們音樂(lè )組的工作又有了新高,教學(xué)工作有了新的突破。

  這一學(xué)期我任新初一年級的1—7班的音樂(lè )教學(xué)工作,一開(kāi)學(xué)我就和領(lǐng)導申請這一屆學(xué)生購買(mǎi)豎笛,器樂(lè )進(jìn)課堂,九月份一個(gè)月沒(méi)有開(kāi)設豎笛,給學(xué)生準備校園文化藝術(shù)節的時(shí)間。十月份一年級開(kāi)始開(kāi)設豎笛課,因為是第一次做這種普及教育,我也沒(méi)有太多的經(jīng)驗,只是在教中學(xué),學(xué)中教。首先,我帶學(xué)生先識認簡(jiǎn)譜,因為要想做為一種全班同學(xué)都學(xué)習的普及教育還是更易懂的簡(jiǎn)譜實(shí)用,不然就會(huì )有許多同學(xué)放棄學(xué)習。先從音階練習開(kāi)始,然后練習音階式的小樂(lè )曲《小星星》、《洋娃娃和小熊跳舞》、然后學(xué)習《雪絨花》的二聲部和《菊花臺》;這樣一步一步的,到了期末的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習變調,G大調、F大調,這樣下來(lái)一學(xué)期學(xué)生有了很大的進(jìn)步。應該說(shuō)在音樂(lè )教學(xué)方面有了新的突破,我們嘗試了樂(lè )器教學(xué),并且很順利,也收獲了成功的喜悅。

  這學(xué)期還有校園的藝術(shù)節,本次藝術(shù)節在聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈方面又涌現出很多特長(cháng)生,經(jīng)過(guò)周密的排練在匯報演出中受到了全校師生的好評。我負責了三個(gè)器樂(lè )節目,一個(gè)管弦合奏《美麗的'神話(huà)》其中包括長(cháng)笛、薩克斯、和小提琴的同學(xué);另一個(gè)是民樂(lè )合奏《荷塘月色》,其中包括二胡、琵琶、竹笛和古箏的同學(xué),因為期中考試,所以學(xué)生排練的時(shí)間短,但效果還是很好的;再一個(gè)就是我們剛剛學(xué)習的豎笛也上臺吹奏了《菊花臺》,我們三位音樂(lè )老師還吹奏了豎笛三重奏《森林狂想曲》。在課外活動(dòng)和學(xué)生培養方面,我校做的很好,我們也更加成熟了,音樂(lè )課和音樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展中不但鍛煉了我們的能力,還提升了學(xué)校的高度,我們的業(yè)務(wù)能力得到了提高。

  這一學(xué)期我校音樂(lè )組還接受了市區進(jìn)修學(xué)校的器樂(lè )和合唱教學(xué)的檢查,由馬廣彬老師和姜瑩老師各承擔了一堂現場(chǎng)課,我講了一堂錄像課《流行的笛聲》。

  本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了三位音樂(lè )老師的努力,使音樂(lè )教學(xué)在學(xué)生的心目中更加完善更加正規,為校園帶來(lái)了活力和生機。

音樂(lè )組工作總結15

  時(shí)光飛逝,轉眼一個(gè)學(xué)期即將結束,音樂(lè )教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導和指導下,遵循我校提出的構建“三全六學(xué)”高效課堂新課改的理念,順利的進(jìn)行完成本學(xué)期的音樂(lè )鑒賞課程。

  本學(xué)期的教學(xué)以中國音樂(lè )史為主,展開(kāi)的以學(xué)習國內音樂(lè )為題材的鑒賞課。學(xué)生在課上通過(guò)欣賞音樂(lè )和觀(guān)看視頻及講解來(lái)完成對國內音樂(lè )的了解,了解作曲家及創(chuàng )作音樂(lè )的背景和創(chuàng )作意義,使學(xué)生能更多的懂得藝術(shù)的內涵。本學(xué)期,音樂(lè )教研組教學(xué)取得了一定成績(jì),與上學(xué)期相比,本學(xué)期有著(zhù)明顯的進(jìn)步,音樂(lè )教研組的全體教師按照開(kāi)學(xué)初定下的教研組工作計劃,認真的做好每一項常規工作,認真地備課、上課,每周一次集體備課,每雙周進(jìn)行組內教研,互相聽(tīng)課、評課、努力提高自身理論水平,撰寫(xiě)教學(xué)反思等。

  在這一學(xué)期中,音樂(lè )教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)科興趣愛(ài)好,提高學(xué)生的審美情趣展開(kāi)施教。音樂(lè )組的每位教師都堅持理論學(xué)習,促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,根據學(xué)校的要求,制定藝術(shù)教研計劃,并根據計劃實(shí)施活動(dòng)。還組織本組教師再次學(xué)習新課程標準,通過(guò)感受提煉運用到自己的課堂之中。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),讓教師的課堂有所提升。

  為加強修養,提高素質(zhì),我們教研組在每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習。我們組內堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。結合每個(gè)人的經(jīng)驗和優(yōu)點(diǎn)拿出來(lái)與大家一起分享。通過(guò)學(xué)習讓大家一起共同的進(jìn)步。而且每學(xué)期有一次教師業(yè)務(wù)匯報,以此,促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)提升。善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的`共識。另外,高考音樂(lè )考生輔導,本組教師利用課上和課余時(shí)間,針對音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,安排合理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習課程,使得所有學(xué)生能在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)課上得到進(jìn)步,所有特長(cháng)生在本學(xué)期均有不錯的成績(jì)。

  音樂(lè )教研組是一支年輕而又有活力的團隊,教學(xué)中還存在一定有待提高的地方,在今后的教學(xué)中,音樂(lè )教研組每一位教師將精誠團結、努力學(xué)習,以飽滿(mǎn)的精神,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的各項素質(zhì),也使我校的藝術(shù)教學(xué)工作上一新臺階。

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