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初中體育教研組工作總結（通用25篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的初中體育教研組工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中體育教研組工作總結 1
一、教研組建設方面
1.積極落實(shí)新課標精神
本學(xué)期，體育教研組注意認真組織教師學(xué)習《大綱》有關(guān)精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中，要求老師能對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規檢查中發(fā)現，本組教師備課較認真，教案編寫(xiě)實(shí)用，針對性強，教法設計新穎，合理科學(xué)，體現出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。
2、加強理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念
全組老師認真學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。并及時(shí)制定了科學(xué)、合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，在實(shí)際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的`團結合作精神
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評課，觀(guān)看教學(xué)視頻，專(zhuān)題研討等活動(dòng)，且把這些活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師每次聽(tīng)課后都能進(jìn)行很認真地評課，交流想法，如教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次開(kāi)課時(shí)，我組都將老師上課的情景及時(shí)記錄，反饋給上課老師，提高自身的上課特色。每次的專(zhuān)題研討，每位老師都能認真的做好準備，研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內容要點(diǎn)，便于借鑒和學(xué)習。
二、教學(xué)常規方面
全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的四次常規教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規范來(lái)寫(xiě)，即教學(xué)內容，教學(xué)內容分析，三維目標，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程等；并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長(cháng)都能把檢查的結果反饋給每位教師,讓其能及時(shí)改進(jìn)自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。此外，本學(xué)期全組教師聽(tīng)課任務(wù)達到學(xué)校要求，即每學(xué)期不少于15節課。
三、本年度工作要點(diǎn)
1.本學(xué)期間召開(kāi)日常教研組工作會(huì )議13次，課后積極討論和研究有關(guān)教學(xué)問(wèn)題；
2.本年度組織老師參加5月中旬區12學(xué)時(shí)研討活動(dòng)，由安排林凱倫上課《排球：動(dòng)作方法》；5月底在學(xué)�！俺砷L(cháng)合伙人”大型活動(dòng)大放異彩；參加了石俊工作室、繆蕾蕾工作室等活動(dòng)。
3.本學(xué)期體育組老師合理分工，責任到位，組織學(xué)生參加校、區、市、省等體育賽事，并取得優(yōu)異成績(jì)。
4.林凱倫老師參加區教學(xué)新苗評比晉級，邱飛虎老師參加區學(xué)科骨干教師評比晉級，潘曉倫參加區優(yōu)秀工作者評比，應展鴻老師參加新教師考核獲得一致好評。
5.參加區新教學(xué)常規評比，繆蕾蕾老師和林凱倫老師獲得三等獎；參加區教學(xué)論文評比，繆蕾蕾老師和林凱倫老師獲得三等獎。
四、今后工作的努力方向
1.要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2.克服人員少、教學(xué)任務(wù)重的困難，進(jìn)一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3.組內教師還要加強論文的學(xué)習和撰寫(xiě)，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
4.教研組教師平均年齡較年輕，在專(zhuān)業(yè)上進(jìn)入了巔峰期，如何運用老師們的工作激情，快速進(jìn)入工作輝煌期，這是我們教研組面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。
初中體育教研組工作總結 2
一、基本情況：
1、學(xué)生情況：初一年級六個(gè)班，每個(gè)班六十名學(xué)生。初二年級六個(gè)班。每個(gè)班六十多名，除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運動(dòng)鍛煉。
2、技能情況：初一、二年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類(lèi)游戲等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高。
二、教材分析：
根據義務(wù)教育初中體育階段，培養的目標。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。
有目的，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。
在教育教學(xué)的過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習的興趣和愛(ài)好。培養學(xué)生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求：
1、使學(xué)生能夠根據自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習田徑、體操、技巧、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強，拼搏、自覺(jué)遵守游戲規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認真備課，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的好習慣，提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。
2、開(kāi)展好班級的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，短區接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
3、寫(xiě)課后反思，心得，總結等理論。
五、具體安排：
1、抓好七、八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、肺活量、握力，中長(cháng)跑、短跑等)。
2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓練。
3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養他們的興趣，根據學(xué)生的`實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團體。
4、對學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況，提出新目標，新要求。
六、教學(xué)措施：
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng )造性。以及學(xué)習興趣。養成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習慣。
2、要用體育特有的影響，培養學(xué)生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養學(xué)生勇敢、頑強、積極向上！
初中體育教研組工作總結 3
一、工作目標
本學(xué)期我們七班級備課組將以《體育與健康課程標準》和市中學(xué)校體育學(xué)科建議為指導，依據校課程教學(xué)處、同學(xué)進(jìn)展處和老師進(jìn)展處的相關(guān)要求，結合本校的實(shí)際狀況，以推動(dòng)課堂高效教學(xué)為重點(diǎn)，注意體育學(xué)科的特點(diǎn)，轉變觀(guān)念，提高熟悉，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論，樹(shù)立以“同學(xué)的進(jìn)展為本和健康第一”的訓練觀(guān)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課堂教學(xué)和陽(yáng)完體育活動(dòng)，確保同學(xué)身心協(xié)調進(jìn)展。
二、推動(dòng)高效教學(xué)舉措
1、合理開(kāi)發(fā)體育課程資源，注意同學(xué)的體能進(jìn)展，精講多練。
2、注意對教材的再度開(kāi)發(fā)，合理利用好場(chǎng)地器材。
3、抓住一切有利時(shí)機，對同學(xué)進(jìn)行思想訓練，養成良好體育學(xué)習熬煉習慣。
4、注意課堂教學(xué)講解、示范的時(shí)機及用法語(yǔ)言的奇妙性和形體語(yǔ)言的`規范性。
三、如何達成措施
1、學(xué)習《體育與健康課程標準》和常州市中學(xué)校體育學(xué)科建議，狠抓新生體育課堂常規。
2、仔細學(xué)習體育教科書(shū)和教學(xué)參考書(shū)，提高備課組活動(dòng)效率，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講。
3、加強集體備課，注意同學(xué)體能全面進(jìn)展練習的討論，提高體育課同學(xué)練習密度。
4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專(zhuān)題討論”相結合的方法，加強教法、學(xué)法和專(zhuān)題的討論，提高老師的業(yè)務(wù)素養。
5、注意教學(xué)反思，定期進(jìn)行階段教學(xué)狀況分析，調整教學(xué)策略。
6、結合體育節和冬季小型競賽等活動(dòng)，加強陽(yáng)完體育的宣揚，使同學(xué)養成常常熬煉習慣。
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本學(xué)期教學(xué)工作順利結束，回顧一學(xué)期的教學(xué)，主要做了以下幾項：
1、按計劃順利完成教學(xué)任務(wù)，以健康第一的指導思想培養學(xué)生終身體育的意識，注重學(xué)生體育參與興趣的培養，靈活組織教學(xué)，分層評價(jià)，教學(xué)內容游戲化，競賽化，使學(xué)生積極參與，樂(lè )此不彼。
2、按照學(xué)校安排，積極組織藝體組內聽(tīng)課活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，積極研討教法學(xué)法，交流教材的處理思路，提升彼此的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、指導實(shí)習生陶明凱老師完成實(shí)習任務(wù)，陶老師業(yè)務(wù)提升很快，在駕馭課堂能力，教材處理與重難點(diǎn)的把握，應對課堂突發(fā)事件的能力等發(fā)面都有了快速的提升。同時(shí)，作為老教師，也在陶老師的教學(xué)中學(xué)習到了很多緊跟時(shí)代特點(diǎn)的'東西，其積極向上，善于突破創(chuàng )新的精神很值得我們學(xué)習借鑒。
4、順利舉辦學(xué)校春季陽(yáng)光運動(dòng)會(huì )，在以往基礎上既有繼承，也有創(chuàng )新，增加了幾項學(xué)生喜歡參與又緊跟當下需要的項目，例如“足球九宮格”，很好的拓展了體育課堂中關(guān)于足球教學(xué)的能力，為學(xué)生提供了展示自我的平臺。本次運動(dòng)會(huì )以競技和娛樂(lè )為主，在比賽中要求學(xué)生積極參與，全員參與，極大的提升了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。
5、按照教育局要求，積極開(kāi)設足球課程，在每周的課程中提出一節作為專(zhuān)門(mén)的足球課實(shí)施教學(xué)。學(xué)校也購置了大量足球，完善了場(chǎng)地設施。教學(xué)以基本功和場(chǎng)地比賽為主，學(xué)生在比賽中合作互幫互助，快速促進(jìn)基本技能的提升和參與的熱情，為我校足球運動(dòng)的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
6、完成足球隊員的網(wǎng)上注冊，成立校級足球隊并順利注冊成功。
7、按時(shí)教研，積極探索新的教育教學(xué)思路，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，順利完成學(xué)校的各項藝體工作。
本學(xué)期需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方;
1、足球社團活動(dòng)沒(méi)有常態(tài)化，需要進(jìn)一步改進(jìn)完善，積極訓練，備戰縣足球聯(lián)賽。
2、教研活動(dòng)不夠深入，需要進(jìn)一步學(xué)習探討專(zhuān)業(yè)理論知識，提升課堂教學(xué)水平。
3、課堂總體運動(dòng)量偏小，體育中考項目的訓練指導需要進(jìn)一步強化指導。
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一、堅持英語(yǔ)教學(xué)的基本素質(zhì)訓練。
如：書(shū)寫(xiě)、朗讀、單詞教學(xué)，在單詞教學(xué)方面，我一般遵循三步走的順序。
1、跟讀
2、記住漢語(yǔ)意思
3、識記單詞的拼寫(xiě)
二、研究教材、研究學(xué)生、落實(shí)基礎。
要想教好書(shū)，提高學(xué)生的成績(jì)，研究教材，研究學(xué)生，落實(shí)基礎真的太重要了。在備課上，我一定要把教材研究透。我要求自己，教材上的文章在上課前，自己要背下來(lái)，背不了也要熟讀。這很重要，因為只有這樣，才能真正知道本單元的重難點(diǎn)。同時(shí)，上一個(gè)新課，要知道學(xué)生水平和能力，不能自己一頭熱。要不然，你上課只能是自己一頭熱，學(xué)生沒(méi)反映。上完課后，用各種方法去測評學(xué)生掌握情況，沒(méi)掌握的知識，要找時(shí)間加工。這其實(shí)也就是抓基礎知識的鞏固和落實(shí)。
三、教師專(zhuān)業(yè)水平要不斷提高
教師專(zhuān)業(yè)水平包括英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的水平和教學(xué)水平。要想學(xué)生成績(jì)提高，這兩種水平缺一不可。英語(yǔ)教師要不斷學(xué)習新的知識。本學(xué)期，我堅持不停的學(xué)習新的知識。并把所學(xué)的知識運用到教學(xué)，這不僅提高我上課的趣味性，同時(shí)也提高我課堂內容的知識含量。而且，只有你的英語(yǔ)水平好了，才不會(huì )去誤人子弟。為了教學(xué)水平的提升，我堅持兩種方法；
1、到網(wǎng)上下載課堂實(shí)錄看；
2、是聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，并看一些理論性的知識。再這基礎上，結合自己的課堂，進(jìn)行教學(xué)上的新的嘗試。
四、教中研，研中教，積極投身教研
農村中學(xué)的學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的環(huán)境較差，這就要求農村的英語(yǔ)教師要想盡一切辦法使課堂充滿(mǎn)活力，突出學(xué)生主體，而課堂的真正活力來(lái)自于教師與學(xué)生之間的心心相通。這種默契使其形成一種合力，為此就如何創(chuàng )建"和諧高效，思維對話(huà)"型課堂，我校教師進(jìn)行了鍥而不舍的學(xué)習研究，每一節課堂授課，都是我們的一次自我教研活動(dòng)。備課時(shí)，想方設法運用多媒體教學(xué)資源創(chuàng )設情景，組織學(xué)生活動(dòng)，設計好課堂練習與檢測。平時(shí)，我們堅持集體備課，一有時(shí)間同年級組的教師就湊在一起，"這單元應該怎么講，這一課應設計什么活動(dòng)，怎樣才能讓學(xué)生學(xué)會(huì )這里……"
學(xué)校的教研活動(dòng)，更是成了所有人的活動(dòng)。不管主講人是誰(shuí)，備課時(shí)，獻計獻策者紛至而來(lái)。評課時(shí)，我們更打破了一一點(diǎn)名發(fā)言的沉悶局面，常常是一個(gè)剛提出對某部分的看法，大家紛紛發(fā)表見(jiàn)解"我覺(jué)得這環(huán)節不錯"，"對對……""我可不這樣認為，應換一種方式，比如說(shuō)……""在這里你應該……"常常爭得不亦樂(lè )乎。也會(huì )出現這樣的情景：這次教研話(huà)題剛告一段落，忽見(jiàn)一位教師站起來(lái)"我回去想了想，上次我們談到的某某環(huán)節，我仍覺(jué)得那樣做欠妥"。于是又引發(fā)了新一輪的討論。
五、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初一學(xué)生愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重。
我們同時(shí)制定了培優(yōu)計劃措施如：對個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨輔導；在每一次的.檢測練習中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。轉差計劃措施如：對書(shū)本基礎知識點(diǎn)進(jìn)行過(guò)關(guān)；上課多提問(wèn)，抓住差生的注意力，注意培養他們的英語(yǔ)學(xué)習興趣；要求他們課后及時(shí)輔導，并進(jìn)行檢查；抓反復，反復抓，注意差生情況更糟的出現；努力培養他們的英語(yǔ)學(xué)習方法；多溝通，多鼓勵，多關(guān)心，多輔導；在每一次的檢測練習中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。運用多種技巧教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。對于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門(mén)新鮮課程，大部分學(xué)生開(kāi)始學(xué)習興趣都很高漲，"興趣是最好的老師"！教師應利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段，注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓練。
綜上所述，七年級階段只要我們英語(yǔ)老師用心去教，只要我們學(xué)生用心去學(xué)，相信我們就能圓滿(mǎn)的完成初中三年的英語(yǔ)教學(xué)工作，為學(xué)生之后的更高層次的英語(yǔ)學(xué)習奠定扎實(shí)的基礎
初中體育教研組工作總結 6
一學(xué)期來(lái)，我認真履行自己的工作職責，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，嚴格遵守學(xué)校的各項制度，工作責任心強，愛(ài)生如子，不歧視、不體罰學(xué)生，工作勤勤懇懇，任勞任怨，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。本人擔任了八年級的體育教育教學(xué)工作，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標準》的指導下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展�，F總結如下：
一、政治思想工作
本人熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真學(xué)習。團結同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導，言傳身教，教書(shū)育人。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作中，熟悉教材及教學(xué)法、掌握教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求，準確、生動(dòng)、形象地給學(xué)生傳授知識與技能。開(kāi)學(xué)初有計劃并能按計劃行事，認真備好課，上好課，向四十分鐘要質(zhì)量。還認真組織和指導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生各方面得到發(fā)展。此外本人認真鉆研教材，積極探索教學(xué)新路子，根據教學(xué)的任務(wù)和要求、結合學(xué)生的實(shí)際水平，認真備課、上課，使學(xué)生充滿(mǎn)興趣地學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)育知識。能根據學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進(jìn)生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學(xué)生，鼓勵多練習，多鍛煉，給當面演練，結合學(xué)生實(shí)際制定周密的學(xué)習計劃，實(shí)施素質(zhì)教育，做到即教書(shū)又育人。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的`教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
三、早操工作
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到領(lǐng)導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開(kāi)的
四、課外活動(dòng)工作
與科組的教師一起開(kāi)展有意義的課外活動(dòng)：如班際拔河比賽、男女籃球賽、足球比賽等活動(dòng)。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習的主人，讓學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè )。
回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，本人工作盡職盡責、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學(xué)效果，做到了一個(gè)教師應該做的一切。但在知識不斷更新的今天，在教學(xué)教改要進(jìn)一步深化的時(shí)代里，我還要繼續不斷的實(shí)踐、不斷的學(xué)習新知識、不斷總結，力爭把工作搞得更好。
總之，在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。當然，在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
初中體育教研組工作總結 7
初一上半學(xué)期工作順利的結束，回首這一學(xué)期的工作其中各種滋味都有，收獲最大的是領(lǐng)導及同事給予的包容與幫助，針對這學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結：
1、本學(xué)期初參加了�？谑薪搪毠せ@球賽，在此次比賽中我校代表隊榮獲第七名的成績(jì)，通過(guò)這次比賽，個(gè)人還存在很多的不足，像與隊友的配合還不夠好、團隊意識還是很差、在場(chǎng)上與大家的溝通還是不夠。希望在以后的教職工比賽中，加強自己的同時(shí)能與團隊共同進(jìn)步。
2、在全國中小學(xué)生體育健康測試中，與學(xué)生的默契配合下圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，在完成測試的同時(shí)也意識到了現在初一的學(xué)生身體素質(zhì)情況如何，總體的情況都照往年較差，60%的學(xué)生都缺乏鍛煉，不用說(shuō)跑步就是站久了嘴唇和面色都會(huì )發(fā)青、身體冒冷汗，所以在今后的教學(xué)中，要有針對的加強學(xué)生的身體素質(zhì)練習，同時(shí)為中學(xué)生體育考試打下良好的基礎。
3、體育節是我校的一項體育大會(huì )，時(shí)間是為期近一個(gè)月，有年級的主題性活動(dòng)和田徑運動(dòng)會(huì )。首先是年級主題性活動(dòng)“舞動(dòng)青春”廣播操比賽，在本次比賽中初一年級16個(gè)班級的代表隊完美的展現出了風(fēng)采，每支代表隊都認真練習，努力做到最好，身為老師也感到非常的驕傲和自豪。接下來(lái)就是第五屆田徑運動(dòng)會(huì )，在為期3天的中小學(xué)運動(dòng)會(huì )上各班級運動(dòng)健兒展現出了較高的競技水平，在運動(dòng)會(huì )中也存在一些問(wèn)題，各裁判長(cháng)在運動(dòng)會(huì )結束也進(jìn)行了總結，希望下屆運動(dòng)會(huì )更好。
4、�？谑兄袑W(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，我校代表團榮獲高中組第五名的好成績(jì)，這可喜的'成績(jì)也是我校近幾年取得最好的成績(jì)，優(yōu)秀成績(jì)的背后有我校運動(dòng)健兒拼搏的汗水，更有體育老師辛勤的勞動(dòng)。這屆運動(dòng)會(huì )再�？谑械谝恢袑W(xué)高中部隆重舉行，從前期的教練員安排到比賽中每位教練員的分工都非常的細致，包括教練員和運動(dòng)員用車(chē)和吃飯，各個(gè)方面都非常的到位，所以說(shuō)好成績(jì)的背后需要大家的努力，特此感謝學(xué)校領(lǐng)導的支持與幫助。組織學(xué)生訓練方面還存在些不足，特別是學(xué)生訓練時(shí)間有些短，達不到預期的訓練效果。希望學(xué)校能組建長(cháng)期的田徑訓練隊，方便更好的為今后賽事做好充分的準備。
5、12月份學(xué)校進(jìn)入一年一度的藝術(shù)節，各個(gè)學(xué)年、各個(gè)班級都拿出來(lái)了本班的特色，較為突出的幾個(gè)節目也都拿到元旦晚會(huì )上表演，我校今年的元旦晚會(huì )是在操場(chǎng)上搭臺邀請校師生和家長(cháng)過(guò)來(lái)進(jìn)行表演的，效果非常好，而且還上了電視，雖然排練很辛苦，元旦也沒(méi)有放假，但這一切一切的付出都得到了自己想要的，很值得。元旦晚會(huì )也收獲了很多友情、關(guān)心、幫助等等。希望明年的藝術(shù)節會(huì )更好。
6、期末考試進(jìn)這學(xué)期主要考了2項內容籃球定點(diǎn)投籃和男1000米女800米。所教的9個(gè)班級都出色的完成任務(wù)，都達到及格，并且有較多的同學(xué)達到了優(yōu)秀。
本學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)的完成了，在此感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助和班主任的支持。
初中體育教研組工作總結 8
春季學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁。
一、主要任務(wù)與成績(jì)
本學(xué)期我主要擔任七年級體育教學(xué)工作，在教學(xué)中我仍一絲不茍，認真學(xué)習，努力做到了上好每一節體育課。這學(xué)期，我很榮幸的參加了縣、市組織的中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課比賽，分別獲得一等獎和二等獎。此次參賽更重要的是讓我出去長(cháng)了很多見(jiàn)識，那些豐富的內容和花樣的課堂，值得我們去學(xué)習。
二、基本經(jīng)驗和做法
在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的`成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)度疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，認真搞好了實(shí)習生的實(shí)習工作，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
三、主要問(wèn)題
在過(guò)往的體育教學(xué)中，只片面地對學(xué)生體質(zhì)的練習，忽視了學(xué)生能力的培養；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的后果�？鞓�(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達到其目的。
四、奮斗目標
1、高度重視，全員參與
如廣播操和集體舞應做到：整齊、劃一、優(yōu)美。我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿(mǎn)活力的校園氛圍中，我們會(huì )多么的舒心！
2、過(guò)程比結果更重要
追求一種過(guò)程，體驗一種經(jīng)歷，享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛；我們培養了頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神；我們樹(shù)立了愛(ài)我班級的集體主義榮譽(yù)感，這就是我們這段時(shí)間的最大收獲。
3、繼承和發(fā)揚比賽精神
嚴肅認真地對待，認真做好每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)環(huán)節，每次集隊像比賽場(chǎng)上那樣做到快、靜、齊，讓跳動(dòng)的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動(dòng)作成為校園文化中一道永恒的風(fēng)景，同時(shí)也希望同學(xué)們把這種頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學(xué)習中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長(cháng)的路上會(huì )收獲很多的陽(yáng)光和精彩！
初中體育教研組工作總結 9
時(shí)間匆匆，轉眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，這學(xué)期雖然短暫但很充實(shí)，收獲頗多，在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我依然擔任的是初中一年級八個(gè)班的體育課程，另外還開(kāi)設了籃球第二課堂。接下來(lái)，我對上學(xué)期工作做以下幾點(diǎn)總結。
一、建設游戲課堂，營(yíng)造快樂(lè )的學(xué)習氛圍
游戲導入和課堂游戲都是體育課堂中學(xué)生喜歡的環(huán)節，畢竟學(xué)生們還處在愛(ài)玩的年紀，游戲對他們來(lái)說(shuō)有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應該抓住這一特點(diǎn)，好好利用，肯定會(huì )有不一樣的課堂效果。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期當中，我的課堂中游戲環(huán)節并不是太多，因此學(xué)生在上課時(shí)有時(shí)積極性也不是太高。我會(huì )在接下來(lái)的課堂中多多加入游戲環(huán)節，從而調動(dòng)學(xué)生的積極性提高課堂質(zhì)量，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建設快樂(lè )的體育課堂。
二、豐富課堂教學(xué)內容，拓展學(xué)生們的體育知識涉獵范圍
過(guò)去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來(lái)走，并沒(méi)有接觸到更多的體育運動(dòng)項目。在過(guò)去的學(xué)期里主要學(xué)習了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內容比較單一。在接下來(lái)的新學(xué)期當中我會(huì )加入一些球類(lèi)的基本訓練和一些素質(zhì)練習，進(jìn)一步提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。
三、關(guān)于第二課堂的訓練
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的第二課堂籃球訓練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問(wèn)題和缺陷，比如，人數少，學(xué)生的水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生動(dòng)作畸形。針對這些問(wèn)題我會(huì )在下學(xué)期采取以下幾點(diǎn)措施：
1、增加第二課堂報名人數。
2、對個(gè)別學(xué)生做針對訓練安排。
3、增加視頻教學(xué)，讓學(xué)生生動(dòng)的了解教學(xué)內容和技術(shù)動(dòng)作。
四、工作反思
上學(xué)期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著(zhù)很多的不好的方面，備課方式單一、課堂設計并不新穎，屬于老一套的教學(xué)模式。我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里，好好設計課堂教學(xué)部分，把我的游戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面，有些話(huà)語(yǔ)說(shuō)的不夠恰當，就是說(shuō)碎話(huà)，不夠精煉，也暴漏我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，知識面窄。我會(huì )多讀書(shū)、認真讀、真正意義的`讀書(shū)，并為我之用。增強自己的教學(xué)能力和知識能力最好的辦法就是多讀書(shū)。老師作為一名傳授者，想要把學(xué)生的水桶填滿(mǎn)，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過(guò)上學(xué)期的書(shū)寫(xiě)達標活動(dòng)，我的書(shū)寫(xiě)有了很大的提高，但是我并不會(huì )放棄聯(lián)系，堅持每天練字。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號，接下來(lái)還有暫新的一個(gè)新學(xué)期，我會(huì )繼續跟隨學(xué)校領(lǐng)導的步伐，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學(xué)生們后悔，也不讓自己后悔。
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一、總的回顧：
本學(xué)期綜合教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導思想，切實(shí)加強體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )體育課程標準的內涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學(xué)理念。在加強教研組建設及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。
二、主要工作：
轉變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序。
隨著(zhù)新教材的實(shí)施和新課程標準的出臺，傳統的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位組內教師在認真學(xué)習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學(xué)思想，積極構建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng )新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實(shí)現如下四個(gè)轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會(huì )學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內容安排教材為學(xué)生運動(dòng)興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓練為著(zhù)眼于學(xué)生生理、心理和社會(huì )適應的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著(zhù)期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)體育課堂。
營(yíng)造體育氛圍，群眾體育工作充滿(mǎn)生機。
營(yíng)造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，本學(xué)期我們全體體育教師同心協(xié)力，各展其長(cháng)，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達標給學(xué)校帶來(lái)了蓬勃的體育生機，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率90％以上。本學(xué)期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過(guò)校大課間組織與安排。
三、取得的主要成績(jì)與經(jīng)驗：
1、組織了教師研究討論了體育課的教學(xué)內容及方法，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實(shí)組織了教師備好了每節課，上好了每節課，按時(shí)嚴格檢查了教學(xué)常規，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。
3、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
4、善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
四、取得主要成績(jì)的方法措施：
1、做好了各代課教師和班主任之間的配合工作，利用一切現有條件，加強學(xué)生管理，加強輔導。
2、做好了各教學(xué)常規工作，堅持體育教學(xué)常規月查制，以保證教學(xué)高標準，高質(zhì)量的完成，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的.方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)能力的培養，創(chuàng )造運動(dòng)的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，培養學(xué)生的頑強拼搏精神。
總之，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)不少成績(jì)，但同時(shí)也還有很多需要改進(jìn)的地方，仍然存在些許問(wèn)題，在今后的工作中，希望通過(guò)體育組全體成員的共同努力，爭取更優(yōu)異的成效。
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轉眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期來(lái)，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，自覺(jué)的參加學(xué)校的各種會(huì )議和活動(dòng)，積極參與學(xué)校開(kāi)展的青藍結對及集體備課等教研活動(dòng)。以提高自身業(yè)務(wù)水平和關(guān)愛(ài)學(xué)生的發(fā)展為目標，平時(shí)能以教師職業(yè)道德規范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養成，時(shí)刻提醒自己，并落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)中去�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、教學(xué)工作
貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時(shí)的課堂中以教育方針為指導主線(xiàn)，認真的學(xué)習新課改標準、思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會(huì )是在不斷的發(fā)展前進(jìn)，作為一名體育教師本身的文化專(zhuān)業(yè)知識也要不斷的提高，平時(shí)閱讀一些與本職工作有關(guān)的書(shū)刊雜志，在網(wǎng)上閱覽有關(guān)體育方面的教學(xué)文章，了解體育教育發(fā)展，學(xué)習一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念，以充實(shí)自己。認真參與學(xué)校開(kāi)展的青藍結對及集體備課等教研活動(dòng)，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念、方法等，結合自身，努力形成一種自己的教學(xué)方式。
�。ㄒ唬┳陨砉ぷ�
�。�、備課
本學(xué)期，我積極參與學(xué)校開(kāi)展的青藍結對及集體備課等教研活動(dòng)，和同事們的商討下，認真學(xué)習體育新課標。根據新課標和教學(xué)常規的要求，提前一周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教情、學(xué)情、新課標、教參，虛心向青藍結對師父學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，體現新教學(xué)理念。
�。�、上課
上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，提前檢查和布置好場(chǎng)地、器材，積極做好安全設施，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)，做好常規教育，做好準備活動(dòng)，適應學(xué)生的身心健康。整個(gè)學(xué)期下來(lái)，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。認真講課，認真示范，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)生的積極參加終身體育鍛煉的興趣，發(fā)揚團結互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。
本學(xué)期的體育課教學(xué)內容主要以教授第九套廣播體操為主，教學(xué)目標：
1、通過(guò)廣播操的學(xué)習，培養學(xué)生對運動(dòng)的積極的參與，熱愛(ài)的行為與熱愛(ài)。
2、使所有的同學(xué)熟悉的掌握第九套廣播體操
3、學(xué)生在學(xué)習中樂(lè )于活動(dòng)、愉悅身心、團結協(xié)助的精神。
�。ǘ⿲W(xué)生方面：
平時(shí)的課堂教學(xué)中注重對學(xué)生的能力和自信心的培養，現代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力，留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地，只有通過(guò)新課標的學(xué)習和課堂教學(xué)的創(chuàng )新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我相信通過(guò)不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng )造性思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，給學(xué)生創(chuàng )造條件、機會(huì )，合理的把握學(xué)生的表現欲望，有利于培養學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性。
二、 學(xué)校體育工作：
各行各業(yè)都在競爭，要想在學(xué)校立穩自己的腳跟，就得使自己的教學(xué)質(zhì)量，還有平時(shí)工作都要做的.好。
�。ㄒ唬� 群體工作
本學(xué)期我積極組織和支持學(xué)校群體活動(dòng)，積極協(xié)作體育組開(kāi)展全校性的拔河比賽、冬季陽(yáng)光體育長(cháng)跑及第九套廣播體操比賽等活動(dòng)，認真地對全校學(xué)生體質(zhì)健康是否達到標準進(jìn)行測試。我們體育組的努力沒(méi)有白費，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下這些活動(dòng)都取得了圓滿(mǎn)的成功，得到學(xué)校領(lǐng)導的大力贊揚。積極開(kāi)展各種體育活動(dòng)，努力使學(xué)生的參與的面能夠更廣些，極大的調動(dòng)學(xué)生的鍛煉積極性，為全面的開(kāi)展群體活動(dòng)奠定基礎，培養學(xué)生的積極參加終身體育鍛煉的興趣。
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定期的檢查體育器械的安全性，消除安全隱患；做好體育教育教學(xué)和課外活動(dòng)；抽空和體育組教師交流課堂教學(xué)中碰到的問(wèn)題。
三、在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及努力方向，現在總結如下：
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。需要進(jìn)一步的深入，多和學(xué)生交流，及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調整教學(xué)方法。
2、教學(xué)方法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法等都比較單一。教學(xué)中對教學(xué)目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn)。
3、課堂上對于以下教學(xué)能力還要有所提高：組織好課堂教學(xué)，課堂教學(xué)時(shí)間安排與掌握，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
4、從下個(gè)學(xué)期起，我要努力與學(xué)校領(lǐng)導溝通，把下午第八節課外活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，組織體育興趣小組，為學(xué)校培養更多的體育人才。
以上是我本人本學(xué)期工作的一個(gè)總結，本人在教學(xué)和工作中肯定還有存在的問(wèn)題沒(méi)有想到的，希望大家能給予指出和指導，幫助我把今后的教學(xué)和工作能做的更好一些。
初中體育教研組工作總結 12
一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導、班主任、體育教師和學(xué)生的積極配合、共同努力下，我校順利完成各項體育教學(xué)工作，取得了一定的成效，具體如下：
一、加強領(lǐng)導，認真組織學(xué)習
首先，加強體育工作的領(lǐng)導，認真組織體育教師學(xué)習有關(guān)體育方面的專(zhuān)業(yè)知識，并創(chuàng )造機會(huì )讓體育教師外出聽(tīng)課、培訓，了解新課程的理念；其次領(lǐng)導經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促，使工作做得更完善；再次，能組織教師認真學(xué)習，繼續深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅持以生為本的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，繼續認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》等法規。
二、教育教學(xué)工作
1、學(xué)期初，教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。平時(shí)能做到認認真真備好每一堂課、上好每一堂課。
2、全組教師在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自己，平時(shí)能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。全組教師能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課，認真寫(xiě)好教學(xué)反思。
3、能認真帶好兼職體育老師上好課，耐心細致地指導兼職教師搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作。每學(xué)期選定一段時(shí)間為體質(zhì)測評時(shí)間，對全校的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實(shí)處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時(shí)完成測評任務(wù)的，我們采取全體測試完畢后的一個(gè)星期進(jìn)行補測工作。在多方協(xié)調、指導下，我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的`工作能夠按照上級要求順利完成。
三、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，落實(shí)兩操，組織好各項比賽
加強課外活動(dòng)的管理和監督，我們能做到課外活動(dòng)具體落實(shí)到每個(gè)教師，體育教師保證充足的器材和輔導，盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動(dòng)、鍛煉，使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規定和學(xué)生的個(gè)體實(shí)際。廣播操、眼保健操平時(shí)由校領(lǐng)導、班主任和體育教師督促、檢查。
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，體育組配合學(xué)校工作，繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量。督促學(xué)生不斷改進(jìn)動(dòng)作規范性，提高做操質(zhì)量。根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校組織陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)、廣播操、跳繩、踢毽子比賽等系列活動(dòng)，每次比賽前都有通知、秩序冊等，比賽結束后能及時(shí)總結，歸納材料。
四、繼續加大課余體育訓練力度，積極備戰各級各類(lèi)體育競賽
學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，具有積極意義。
五、重視場(chǎng)地器材建設
根據教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。
轉眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，希望在新的一學(xué)期來(lái)臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開(kāi)始。學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們去摸索、提高，我想在不久的將來(lái)，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運動(dòng)競賽等各方面都將會(huì )有更大的提高。
初中體育教研組工作總結 13
作為一名體育老師，我承擔了初一新生的體育教學(xué)任務(wù)，廣播操的教學(xué)就成了這學(xué)期的首要教學(xué)內容，廣播操無(wú)論從教來(lái)講還是從學(xué)來(lái)說(shuō)都是一項枯燥乏味的工作。所以，圓滿(mǎn)完成廣播操教學(xué)的前提就是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、提高學(xué)生的學(xué)習積極性。下面僅以我的一節體育課的教學(xué)過(guò)程來(lái)說(shuō)明我是如何進(jìn)行廣播操教學(xué)的。
1、準備部分
在這部分里我主要采用激發(fā)興趣導入的方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習興趣，給我的課堂升溫，具體的方法就是讓學(xué)生分級進(jìn)行趣味游戲，并以此達到熱身的目的。因為初中一年級的學(xué)生是比較“稚嫩”、孩子氣還很重，適當采用游戲的方法進(jìn)行教學(xué)可以大大提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
2、基本部分
因為廣播操有硬性的教學(xué)要求，注定了其在教學(xué)過(guò)程中要嚴格按照書(shū)面要求進(jìn)行教學(xué)，所以除了盡量使用詼諧幽默的語(yǔ)言外，我依然采用了傳統的完整示范—分解示范、講解教學(xué)—完整教學(xué)的`模式，但是在教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有過(guò)分的強調“教”，而是“教”與“學(xué)”并重。在動(dòng)作傳授完以后，我讓同學(xué)之間分組練習、討論，互相糾錯，以此培養學(xué)生自評、互評的能力，并讓動(dòng)作完成好的學(xué)生進(jìn)行示范領(lǐng)做，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力和培養學(xué)生敢于表現自己的能力。因為我們的學(xué)生在上課之前都已經(jīng)分組，在教學(xué)過(guò)程中，我利用學(xué)生相互攀比的心理，讓他們分組比賽，看哪組同學(xué)做的規范，在學(xué)生的練習過(guò)程中，我全程指導及時(shí)發(fā)現錯誤動(dòng)作，在錯誤動(dòng)作未成型之前就把它糾正過(guò)來(lái)。
3、結束部分
結束部分比較簡(jiǎn)單，只是一些課堂的常規，讓學(xué)生總結點(diǎn)評一下這節課的收獲，表?yè)P做得好的學(xué)生，鼓勵還有待于進(jìn)一步提高的學(xué)生，讓其在課后加強練習。
初中體育教研組工作總結 14
我國基礎教育實(shí)施新課程的改革后，新課程體系在課程功能、結構、內容、實(shí)施、評價(jià)等方面都較原來(lái)的課程有了很大突破和創(chuàng )新，新的教材和新的評價(jià)，對教師出了更高、更新的要求。這就需要每位教師迅速走進(jìn)新課程、理解新課程。
教學(xué)反思是教師在教學(xué)實(shí)踐中所涉及的教學(xué)策略、教學(xué)流程和教學(xué)反饋進(jìn)行自我考察、思索和修正。新課改要求把體育生活化，便于學(xué)生接受，不要讓體育課變的枯燥、乏味。就須盡快地適應新課程改革的教育觀(guān)念、教育方式和教學(xué)行為。
建立新型的師生關(guān)系，強調學(xué)生的主體地位
新課程實(shí)施后，教師的角色發(fā)現了變化，由傳授者轉化為了促進(jìn)者，由管理者轉化為了服務(wù)者，建立新型的師生關(guān)系，使學(xué)生學(xué)習的`主動(dòng)性和創(chuàng )造性得以充分地發(fā)揮。例如，在上后拋實(shí)心球這一課時(shí)，我改變了以往傳統教學(xué)模式教師講解、示范→學(xué)生模仿練習→糾正錯誤動(dòng)作，這一傳統的"灌輸化"的教學(xué)方式，讓學(xué)生在師生共同創(chuàng )設的虛擬的情景中，想象和模仿各種像彎弓的動(dòng)作，體會(huì )哪種方法可以使實(shí)心球拋得更遠。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐→思考→發(fā)現→探究→學(xué)習等步驟，在老師的輔助和師生共同探討、實(shí)踐下掌握了動(dòng)作技能。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程師生互教互學(xué)，學(xué)生體驗到成功的快樂(lè )。
以學(xué)生發(fā)展為中心，樹(shù)立“健康第一”的指導思想
傳統的體育教學(xué)中以教師教什么學(xué)生就學(xué)什么，學(xué)生只能是接受性的學(xué)習，學(xué)生學(xué)無(wú)興趣。新課程以"一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展"為最宗旨，要求教師把學(xué)生看成學(xué)生的主體，學(xué)習的主人，要以學(xué)生發(fā)展為中心，將學(xué)生的全面發(fā)展放在首要位置。如，首先，根據學(xué)生體能和技能的個(gè)體差異，確定教學(xué)目標、安排教學(xué)內容，確保每一個(gè)學(xué)生受益。其次，關(guān)注學(xué)生的需求，重視學(xué)生的情感體驗，激發(fā)學(xué)習的興趣，讓學(xué)生自主的學(xué)習并享受學(xué)習樂(lè )趣的同時(shí)樹(shù)立“健康第一”的指導思想。利用體育教學(xué)加強學(xué)生的心理健康及社會(huì )適應能力，注重對學(xué)生道德品質(zhì)的培養，從而增進(jìn)學(xué)生的身心健康。引導學(xué)生在活動(dòng)中要相互幫助，協(xié)作，團結一心，才能完成目標。學(xué)會(huì )面對困難時(shí)要有積極克服、樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì)。讓學(xué)生的身體素質(zhì)、心理健康和社會(huì )適應能力等全面發(fā)展。
運用各種教法，學(xué)生興趣的激發(fā)
新課程的體育教學(xué)方法層出不窮，有情景教學(xué)法、游戲競賽法、動(dòng)機遷移法、創(chuàng )造思維法、興趣教學(xué)法等，從而改變單一的傳授式教學(xué)方法，在教學(xué)實(shí)踐中靈活運用各種教法和學(xué)法。例如，《跳遠》一課，過(guò)去一般采用傳授式教學(xué)和學(xué)生反復練習來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。而我在教法上改用激趣法和鼓勵法進(jìn)行教學(xué)嘗試，取得了很好的效果。課前，激發(fā)學(xué)生模仿青蛙、袋鼠、兔子等動(dòng)物跳，比一比用哪一種方法跳的遠誰(shuí)學(xué)得遠，讓學(xué)生自由組合練習。然后在創(chuàng )設的情景中運用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講解，設定場(chǎng)景來(lái)吸引學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，例如：“耕地”、“豐收”“打谷”等。使學(xué)生對田間勞動(dòng)中的動(dòng)作產(chǎn)生豐富想象從而間接引起對勞動(dòng)的興趣。運用“耕地”、“豐收”“打谷”來(lái)進(jìn)行游戲與競賽活動(dòng)，學(xué)生情緒特別高漲，競爭特別激烈，使活動(dòng)結束后讓學(xué)生還意猶未盡，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，吸引學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中去。提高了學(xué)生的鍛煉意識，使學(xué)生在體育活動(dòng)中體驗運動(dòng)的樂(lè )趣和成功的快樂(lè )。
通過(guò)這樣的教學(xué)，不僅是讓學(xué)生有成功的體驗和享受運動(dòng)的樂(lè )趣，也是讓教師從教學(xué)實(shí)踐中充分展示自己的才干，獲得教學(xué)成功的喜悅�？傊�，良好的體育教學(xué)是讓學(xué)生更扎實(shí)地學(xué)好技術(shù)，使每一個(gè)學(xué)生都體驗到體育學(xué)習和活動(dòng)的成功感，進(jìn)而使學(xué)生得到更全面、更健康地發(fā)展；當然，在改革過(guò)程中不可避免的出現一些新問(wèn)題一些新現象。我們每一位體育教師都應該在認真學(xué)習新課標的基礎，大膽探索，勇于創(chuàng )新，吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷總結新成果，成為新課程改革的先行者。
初中體育教研組工作總結 15
在充溢、勞碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿(mǎn)的句號，本學(xué)期我擔當初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順當地完成了教學(xué)任務(wù)�，F主要對本學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)方面：
一提到初一體育立即就能聯(lián)想到體育中考，在應試教學(xué)的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學(xué)勝利與否的重要標準。所以我依據教學(xué)大綱的要求滿(mǎn)課時(shí)、滿(mǎn)資料、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核資料等，從未出現丟課、缺課、上課松散無(wú)資料及體罰學(xué)生的現象。結合新課程改革要求，教法上不斷改善創(chuàng )新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中留意學(xué)生組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素養的培育，異樣針對剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強學(xué)生身體素養為目的，利用嬉戲，武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以構成優(yōu)良的行為規范。并在每一節課中仔細積累組織教法、閱歷進(jìn)行組內科研課題的探討。教案、團體備課，聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。
二、培育學(xué)生優(yōu)良的行為習慣
初一是整個(gè)初中學(xué)習打基礎的階段，那么如何構成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。經(jīng)過(guò)嚴格的隊列、隊形練習，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學(xué)生構成優(yōu)良的.姿態(tài)。其次，教會(huì )學(xué)生器材運用方法。在教學(xué)中能夠有目的、有組織地支配小組長(cháng)布置、整理器材等，培育學(xué)生愛(ài)惜場(chǎng)地、器材的習慣。這也是學(xué)生自我教學(xué)的一個(gè)過(guò)程。
三、培育處理意外事務(wù)的本領(lǐng)
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動(dòng)技能學(xué)問(wèn)傳授只是基礎部分，如何培育學(xué)生處理意外事故的本領(lǐng)才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當中或多或少會(huì )出現一些意外事務(wù)。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事務(wù)堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì )停下來(lái)。老師就應當在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導，教會(huì )學(xué)生處理這次事務(wù)的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應當怎樣辦？”在學(xué)生進(jìn)行思索的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事務(wù)的處幻想法，老師再進(jìn)行適當總結，學(xué)生處理突發(fā)事務(wù)的本領(lǐng)便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)提高。
四、培育團結協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有相識培育學(xué)生團結協(xié)作的精神，不僅僅能夠提高學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好，還能使學(xué)生為了團體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇須要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓學(xué)生競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓學(xué)生明白僅有聽(tīng)從團體利益才能取勝，即使自我吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團結協(xié)作精神，必需先讓學(xué)生明白團結協(xié)作精神的內涵�！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì )贊揚他，就是因為他的傳球能夠為團隊帶來(lái)成功。
五、注意德育教學(xué)
德育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教學(xué)，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有相識地融入德育教學(xué)，不僅僅能熬煉學(xué)生的意志，更重要的是能培育學(xué)生的愛(ài)國主義和團體主義精神，培育學(xué)生聽(tīng)從組織、遵守紀律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教學(xué)，把這種行為灌輸到學(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現象又教會(huì )了學(xué)生做人。
教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的改變。作為有職責感的教學(xué)工作者，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，剛好發(fā)覺(jué)、探討和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，駕馭其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規律，盡職盡責地做好教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì )更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康快樂(lè )地發(fā)展。
初中體育教研組工作總結 16
一學(xué)期來(lái)，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學(xué)生在運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運用了“成功教學(xué)法”，即在各項身體練習中，每位學(xué)生通過(guò)“成功教學(xué)法”練習，都有成功的機會(huì )，來(lái)滿(mǎn)足每位學(xué)生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進(jìn)。
由于面臨著(zhù)中考體育的改革，體育課既要照顧到學(xué)生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提醒學(xué)生運動(dòng)的重要性，在實(shí)踐課程的設置上做到循序漸進(jìn)，以期不斷提高學(xué)生的綜合能力。
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要上好課，
1、課前準備：備好課
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病�？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設計，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。
3、課后反思，對教材搭配，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受情況，實(shí)現體育與健康課程三維目標的情況等進(jìn)行系統性地分析總結，發(fā)現問(wèn)題，找出解決問(wèn)題途徑，改進(jìn)教學(xué)形式，完善教學(xué)模式 。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓練指導工作
本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著(zhù)個(gè)別差異，體育運動(dòng)的基礎知識和基本技術(shù)結構參差不齊，利用每周的`一、三、五下午第四節在班主任的配合下，分層次教學(xué)，對于不同基礎的學(xué)生采取不同的方案，教學(xué)中多用“鼓勵教學(xué)”，堅決不放棄基礎薄弱的學(xué)生，不斷總結探索更有效的教學(xué)方案。
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本著(zhù)“健康第一”的指導思想，卻實(shí)加強體育工作的精神，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點(diǎn)和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我們學(xué)校體育貢獻自己的力量。
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光陰似箭，不知不覺(jué)已經(jīng)從事體育教學(xué)20年了，在體育與健康教學(xué)課上，怎樣上課效果好，怎樣上課更容易讓學(xué)生更好接受的問(wèn)題上，一直以來(lái)總覺(jué)得想說(shuō)點(diǎn)什么，想寫(xiě)點(diǎn)什么。今天有幸在這里提筆寫(xiě)出自己的一些反思，很是激動(dòng)，也很高興。
下面我將以自己的一節廣播操新授課為例，示例中包括課前的備課，以及課中復習部分、基本部分、結束部分的組織、講授、如何讓學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師合作學(xué)習，怎樣讓學(xué)生體驗合作學(xué)習的快樂(lè )，做一反思，不足之處望大家給以指導。
首先，我從課前的備課說(shuō)起，一般的備課我主要從兩方面著(zhù)手，其一，熟悉自己所講授課程的教學(xué)內容，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，為自己上好一堂課做基礎準備。其二，課前對各班級的學(xué)生做了解。了解各班的班風(fēng)，以及班里面的學(xué)風(fēng)、學(xué)生基礎身體素質(zhì)等。然后依據不同的班級制定不同的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)目標。比如，拿我帶的九年級4班來(lái)說(shuō)，1班跟2班學(xué)生的力量素質(zhì)就相對接近，但身體協(xié)調能力要相對較其它班級差一點(diǎn)， 3班跟4班學(xué)生身體協(xié)調能力較好，但力量素質(zhì)不足，尤其在做每一動(dòng)作時(shí)，在要求動(dòng)作到位的情況下，老是慢比別人半拍。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面我通常了解的是各班的學(xué)習方式，是善于集體學(xué)習，還是善于個(gè)人思考單獨學(xué)習。在做到以上一些了解之后，我會(huì )給各個(gè)班級定下不同的教學(xué)目標。為課堂教學(xué)做好充分的準備。
其次，咱說(shuō)上課，體育與健康課程的講授與其它室內課不同，要想上好一節體育課，必須讓學(xué)生們動(dòng)起來(lái)，而且是讓他們從內心想動(dòng)。蠢蠢欲動(dòng)。讓他們有一種老想伸手試一試的感覺(jué)，而要讓學(xué)生自己活動(dòng)起來(lái)，自主學(xué)習，我認為關(guān)鍵還是調動(dòng)每個(gè)學(xué)生自己的.積極性，讓他們對內容感興趣----特想學(xué)。拿我上中學(xué)生廣播體操《舞動(dòng)青春》第一節伸展運動(dòng)來(lái)說(shuō)，我的教學(xué)重點(diǎn)：是讓學(xué)生把握動(dòng)作細節總結動(dòng)作規律，細節的包括手上動(dòng)作、眼神等，品規律是讓學(xué)生找動(dòng)作的重復相同之處，自己加以琢磨、歸納教學(xué)難點(diǎn)：依據不同班級學(xué)生，教學(xué)難點(diǎn)不同。對于力量相對弱的班級學(xué)生來(lái)說(shuō)，難點(diǎn)在于動(dòng)作的到節拍位度。一般采取多家練習以增強力量素質(zhì)。而對于協(xié)調性較差的班級學(xué)生來(lái)說(shuō)，難點(diǎn)則在于他們協(xié)調性的練習。教學(xué)目標上技能教學(xué)目標：讓學(xué)生運用自己的思維掌握動(dòng)作要領(lǐng)。情感目標：其一是要讓學(xué)生在做動(dòng)作時(shí)體會(huì )體育運動(dòng)的動(dòng)作美。其二，在學(xué)生間交流學(xué)習動(dòng)作的同時(shí)，學(xué)生與學(xué)生彼此間的心靈溝通，同時(shí)學(xué)生與老師之間的關(guān)系也得以調節，增強生生、師生間的關(guān)系。下面來(lái)具體說(shuō)說(shuō)我是如何上《舞動(dòng)青春》第一節：伸展運動(dòng)課的�？傮w來(lái)說(shuō)我分三個(gè)步驟：第一步：教師自己做完整動(dòng)作，讓學(xué)生在感官上認識動(dòng)作，并初步在自己的腦海里建立映像--再練習，最后完成動(dòng)作。需要注意的是，再課上，教師要一直循序不斷的跟各組學(xué)生一起研究引導學(xué)生，做到及時(shí)補充說(shuō)明。
在學(xué)生練習動(dòng)作這一塊，我一直認為，只要是經(jīng)過(guò)自己親自研究后，往往掌握的動(dòng)作記憶深刻，不容易忘記。所以每節課教學(xué)，學(xué)生學(xué)習效率特別高，很快就達到了預期的教學(xué)目標。
課的結束部分，除了安排學(xué)生課后熟加練習以外，一般我還會(huì )安排幾分鐘時(shí)間給學(xué)生做下節課的教學(xué)內容，這樣即對學(xué)生起到預習的作用，又讓學(xué)生對下節課產(chǎn)生濃厚的興趣。讓他們覺(jué)得：“哇，下一節更好看��！”這樣他們就會(huì )更加期盼下一節體育課啦！
總之，在以后的工作中，我將堅持不懈，及時(shí)總結課堂教學(xué)的不足，努力做到讓學(xué)生容易懂，容易學(xué)，在充分掌握運動(dòng)技術(shù)的同時(shí)，提高學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，以促進(jìn)學(xué)生的身體心里健康，讓他們在快樂(lè )中完成教學(xué)。
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這個(gè)學(xué)期我仍舊擔當初中體育老師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作狀況總結如下。
一、教學(xué)工作：
初三的學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)考試，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成果，開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了安排，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓練，讓他們在了解人體生理機能改變規律并運用這個(gè)規律可以削減損害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成果。
“歡樂(lè )體育，健康第一”的觀(guān)念已深化全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)年還開(kāi)展了第三屆校內文化藝術(shù)節，在本屆藝術(shù)節各項體育活動(dòng)中全體師生所表現出來(lái)的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內文化建設又朝前推動(dòng)了一大步，實(shí)施素養教學(xué)也成為了我們全校師生的實(shí)際行動(dòng)。藝術(shù)節既檢驗了老師，也鍛煉了老師，更變更了老師，藝術(shù)節，要做的打算工作千頭萬(wàn)緒，要實(shí)行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí)，又能做好各項準工作，并組織學(xué)生主動(dòng)、有序地參與各項體育活動(dòng)呢？這對我們每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校領(lǐng)導的全面統籌和細心支配下，全體老師充分發(fā)揚了團隊的.合作精神，大家同心協(xié)力，做好了體育節的每一項工作。為了訓練開(kāi)幕式上的班級入場(chǎng)式和廣播操，藝體組老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓練，大家就會(huì )找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的仔細打算，所以在開(kāi)幕式那天，平常做操和站隊看起來(lái)都不怎么仔細的學(xué)生都能夠以他們最仔細的看法，以他們最標準的姿態(tài)去完成每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)動(dòng)作�？吹綄W(xué)生這樣的表現，的確讓我們老師都感到特別激烈。體育組的老師依據學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設計好了活動(dòng)方案，在實(shí)行活動(dòng)的前一天下行，我們體育組的老師又一起開(kāi)會(huì )商討了活動(dòng)中詳細細微環(huán)節的支配。從場(chǎng)地環(huán)境的布置，每一個(gè)活動(dòng)嬉戲的組織支配，活動(dòng)成果的評判，都落實(shí)到了詳細的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無(wú)私奉獻的精神，我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )可以說(shuō)實(shí)行得特別勝利。老師和家長(cháng)們都認為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了歡樂(lè )，也鍛煉了大家的組織實(shí)力，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再實(shí)行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì )做得更好，也肯定會(huì )取得更好的成果！
二、兩操工作：
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整風(fēng)光 貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養教學(xué)的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)年來(lái)，體育組接著(zhù)嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教學(xué)，使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操，仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動(dòng)作要剛好。所以，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。
通過(guò)總結，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了肯定的成果，但也有須要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長(cháng)，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
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本學(xué)期，我擔任七年級3個(gè)班的和九年級3個(gè)班的體育教學(xué)工作，時(shí)光如梭，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結束，在教育教學(xué)中有許多的得與失、成與敗，為了今后能夠更好的為教學(xué)服務(wù)，現將體育教學(xué)工作總結如下：
一、培養學(xué)生良好地行為習慣
七年級是整個(gè)初中學(xué)習基礎的階段，那么如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎。抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過(guò)嚴格的對列、隊形練習，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作動(dòng)作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學(xué)生形成良好地姿態(tài)。
二、完成教學(xué)任務(wù)，培養學(xué)生的運動(dòng)興趣
針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，根據教學(xué)的要求設計教學(xué)內容，培養學(xué)生的興趣。如，娛樂(lè )性的乒乓球、籃球、跳繩項目，競技性的中長(cháng)跑、跳遠。通過(guò)以上項目的開(kāi)展，使學(xué)生無(wú)論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球、跳繩項目，人人喜愛(ài)，積極參與。
三、教學(xué)工作方面
1.明確體育中考的目的
通過(guò)體育教學(xué)來(lái)培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣乃至愛(ài)好，使學(xué)生在初中階段就形成一至兩項運動(dòng)特長(cháng)，讓學(xué)生充分體驗到參加體育運動(dòng)的樂(lè )趣，是奠定學(xué)生終身參加體育運動(dòng)的重要前提，也是設置體育中考的目的所在。所以讓學(xué)生在體育課堂中感受到快樂(lè )，使其真正地從身體素質(zhì)、心理健康水平都受益，讓運動(dòng)真正成為學(xué)生放松身心、鍛煉身體的本能需要，是體育教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。
2.合理安排教學(xué)，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為主
制定有效的教學(xué)計劃，把有身體素質(zhì)內容的教學(xué)與學(xué)生有興趣的教材進(jìn)行合理搭配。如：速度類(lèi)：短跑與籃球素質(zhì)訓練相結合；力量類(lèi)：引體向上與鉛球素質(zhì)練習相結合；耐力類(lèi)：足球與耐久跑素質(zhì)相結合等。初三學(xué)生下學(xué)期需要加試四項體育項目，為了真正提高學(xué)生對技能的掌握能力，積蓄體能，在本學(xué)期也做了重點(diǎn)的備課，在常規教學(xué)中突出重點(diǎn)，為體育加試打下基礎。
3.利用班級學(xué)習小組為單位進(jìn)行分組教學(xué)
在教學(xué)實(shí)踐中按學(xué)生到身體實(shí)際能力進(jìn)行分組，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，讓有一定實(shí)際能力到學(xué)生為組長(cháng)，幫助老師訓練和督促本組學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，這樣強對強、弱對弱到訓練方法，能調動(dòng)學(xué)生的積極因素，另外充分利用小組評價(jià)這一有效手段，教學(xué)過(guò)程中注意及時(shí)評價(jià)學(xué)生，從中激勵學(xué)生，教學(xué)效果更加明顯，有利于學(xué)生身、心全面發(fā)展。
四、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展
在體育教學(xué)中，學(xué)生的個(gè)體差異表現在身體條件的差異，興趣愛(ài)好的差異以及運動(dòng)技能的差異等方面。體育素質(zhì)較好的學(xué)生更能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分發(fā)掘自己的潛能，更有機會(huì )體現自己的價(jià)值；體育素質(zhì)一般的學(xué)生或者是一貫不愿參與體育活動(dòng)的學(xué)生，則可以按照自已興趣愛(ài)好選擇參與的體育活動(dòng)，選擇參與練習的方法。充分尊重學(xué)生的`選擇，體育素質(zhì)差的，可以從最基礎的開(kāi)始。如籃球，就可以從最基礎的原地投籃、運球等開(kāi)始進(jìn)行練習，慢慢學(xué)習技術(shù)、掌握技巧，在參與練習中慢慢培養興趣。另外營(yíng)造合作學(xué)習的氛圍，鼓勵互幫互學(xué)，共同發(fā)展提高，以促進(jìn)全體學(xué)生體能的發(fā)展。
雖然本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，但也有需要改進(jìn)的地方。在今后的教學(xué)中將更嚴格要求自己，改進(jìn)不足，為學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展盡自己的綿薄之力。
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本學(xué)期，學(xué)校政教處舉行了師生幫扶活動(dòng)，通過(guò)內化教育，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習積極性大大地被調動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現已能明確自己的學(xué)習目的，不時(shí)為別人，而是為自己；學(xué)習風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強訓練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現對這項工作總結如下：
一、理解、尊重、寬容，善待學(xué)困生
體育教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言；切忌向家長(cháng)及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類(lèi)”，“包袱”。在社會(huì )上受到冷眼，在家也受到家長(cháng)的訓斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強我主動(dòng)采取適當的形式去栽培他們。
二、具體問(wèn)題具體分析
在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(cháng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
三、對癥下藥，開(kāi)發(fā)非智力因素
學(xué)困生生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績(jì)差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數較內向，自卑，性格孤僻，我們主動(dòng)給他們母親般的愛(ài)，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我們還注意了解每位生的.情況。決不把他們當作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長(cháng)，愛(ài)好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表?yè)P鼓勵增強他們的上進(jìn)心。
四、爭取差生家長(cháng)的配合：
家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子多鍛煉。這對差生成績(jì)的提高有很大的作用
五、給學(xué)困生指出切實(shí)可行的目標
一定的學(xué)習目標是學(xué)生獲得學(xué)習動(dòng)力的源泉，差生之所以差，沒(méi)有奮斗目標是一重要原因，我在對每位差生全面了解的基礎上，給他們制定了短期學(xué)習目標長(cháng)期學(xué)習目標（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標，及時(shí)修改目標，一旦發(fā)現給他們訂得過(guò)高或過(guò)低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習
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本學(xué)期的教學(xué)工作即將結束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的'思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、課間操工作
在開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操教學(xué)，由于舊的廣播體操學(xué)生失去興趣，為了讓學(xué)生利用課余時(shí)間鍛煉好身體，我們及時(shí)給學(xué)生教了新的廣播體操。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
三、訓練工作
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育中考取得好成績(jì)。
教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性。強調學(xué)生的自主學(xué)習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導的有效性，要創(chuàng )設有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達到的學(xué)習目標和學(xué)習內容。要讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成學(xué)習目標。教學(xué)過(guò)程教與學(xué)雙方都應注重教學(xué)過(guò)程的經(jīng)驗積累與反思。
初中體育教研組工作總結 22
一學(xué)年即將過(guò)去，學(xué)年初我由小學(xué)調入中學(xué)，承擔本校三個(gè)年級六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結，以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，追尋著(zhù)奧運圣火的足跡和512汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區。經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
3、在工作中，能按國家頒布的`學(xué)生體質(zhì)健康標準對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學(xué)年里，我認真對待，積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光·奧韻”杯長(cháng)跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓練，最終體育考試成績(jì)取得我校歷史水平。
5、強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動(dòng)熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng)，撰寫(xiě)各類(lèi)文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。以更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。
都說(shuō)時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼一學(xué)期就過(guò)去了�？墒俏矣X(jué)得，這四個(gè)多月過(guò)得實(shí)在漫長(cháng)，至少在體育課上是這樣。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這學(xué)期的體育課，我是熬過(guò)來(lái)的；下學(xué)期的五個(gè)月，差不多也將是熬過(guò)去。過(guò)得的確有些難受，但體會(huì )多少會(huì )深刻些。教了半學(xué)期體育課，我給自己的評價(jià)是基本及格。當然獲得這個(gè)成績(jì)，多虧師傅王金瑞老師的幫助，否則肯定不及格。自己水平擺在那，面對學(xué)生腦子空空，全無(wú)一點(diǎn)主意。還好有王老師的教誨指導，我才得以順利熬過(guò)這學(xué)期。下學(xué)期還得繼續仰仗王老師的幫助提攜。感謝的話(huà)暫且不說(shuō)，徒弟全部埋在心里。這學(xué)期雖算是苦熬日子，但卻有頗多的收獲，這算是給自己的一個(gè)交代。半年的日子不能白過(guò)，我得為學(xué)生負責，也算是對得起自己。在教學(xué)上，我盡量提高自己的體育水平，而在管理上絕對嚴格要求自己。
對學(xué)生，對各個(gè)班級，絕對不能有半點(diǎn)懈怠。尤其對初一學(xué)生，更是管理得嚴厲。他們還小，此時(shí)若管得不嚴，養出一些壞毛病，將來(lái)管理會(huì )更麻煩，也不利于學(xué)生的發(fā)展。對于初二的學(xué)生，也絲毫不能放松，尤其是二（x）班，更要嚴格管理。雖說(shuō)他們距中考還遠，但實(shí)際算來(lái)，不過(guò)十八個(gè)月。時(shí)間過(guò)得很快，我得為他們中考的體育負責。雖說(shuō)中考時(shí)體育分數不多，不可能指望體育分給提高總成績(jì)。但若體育成績(jì)不好，反而給中考成績(jì)托后腿，我將覺(jué)得罪過(guò)。我沒(méi)什么本事，教不了學(xué)生多少體育知識。我只能為他們中考負責，中考考什么，我就訓練什么。等他們都考上了好高中以后再考好大學(xué)，想豐富體育知識，到那時(shí)去學(xué)！再有一個(gè)收獲就是對體育課的認識。當學(xué)生時(shí)我犯過(guò)一個(gè)錯誤，包括現在的學(xué)生也一樣，誤以為體育課就是玩的課。到了體育課，出來(lái)盡興玩就是了。這一觀(guān)念一定要改！體育課與語(yǔ)數英等科一樣，都需要嚴格遵守紀律，每節課都要達到一定的目的。還有一點(diǎn)收獲也非常重要！通過(guò)體育課，可以與學(xué)生更好的交流溝通。體育課畢竟是在室外，活動(dòng)時(shí)間比較多，這時(shí)就可以多與學(xué)生交流。學(xué)生在室外不比室內，通常會(huì )徹底放松，言行舉止忌諱不多，很容易暴露一些問(wèn)題。通過(guò)細心觀(guān)察，可以掌握并了解學(xué)生的思想狀態(tài)，甚至可以更好的了解班級情況。這樣會(huì )有助于以后的教學(xué)。
一學(xué)期的收獲當然不止這些。這里只是簡(jiǎn)單談了點(diǎn)感想。還有許多失誤不足的地方，還望各位老師勞神指正，不勝感謝！
初中體育教研組工作總結 23
為一名體育委員，我現將體育委員工作總結如下，敬請各位老師及同學(xué)對這份工作總結提出寶貴意見(jiàn)及建議。
在競爭日益激烈的當今社會(huì )，對于我們當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先考慮的就是學(xué)習，而忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學(xué)們的身體素質(zhì)越來(lái)越差。通過(guò)一學(xué)期的觀(guān)察不難發(fā)現。在這學(xué)期中我也為提高同學(xué)們身體素質(zhì)做了許多工作，下面簡(jiǎn)要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績(jì)。
在本學(xué)期中我除了積極帶動(dòng)班級參加院系組織的體育活動(dòng)外，還在平時(shí)配合學(xué)院學(xué)生會(huì )，組織班上同學(xué)開(kāi)展了一系列的體育活動(dòng)。首先，大一這個(gè)學(xué)期的打卡總的來(lái)說(shuō)我們班做的還是不錯的，基本上同學(xué)都能按時(shí)打卡，完成打卡次數任務(wù)。另外，在十月十一月的分院和大院運動(dòng)會(huì )是這學(xué)期我作為體委這學(xué)期最為重要的一項活動(dòng)，這項活動(dòng)不僅增強了同學(xué)們的身體素質(zhì)和班上同學(xué)之間的友誼，而且也增強學(xué)院里面同學(xué)間的交流，達到了我們的理想的目的。在這次的活動(dòng)中，我們班的男女同學(xué)努力拼搏，英勇應戰，，男女生都在比賽都取的了較為不錯的成績(jì)。
在上述的一系列活動(dòng)中，同學(xué)們不僅增強了身體素質(zhì)而且還學(xué)到了許多東西，而這將會(huì )是我們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這一學(xué)期里看到班里面取得如此好的成績(jì)而感到非常自豪。而在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也不能自滿(mǎn)，我將繼續努力把工作做得更好，爭取取得更好的成績(jì)。這么總結下來(lái)，這學(xué)期大體來(lái)說(shuō)體育委員好象已無(wú)所事事了。再加上本人體育也不見(jiàn)得怎么優(yōu)秀，泛泛之輩而已。
鑒于以上不足，本人作出以下計劃，來(lái)加強本班的體育項目。
積極向別人借鑒體育委員的工作經(jīng)驗，虛心討教，并在平時(shí)自己多參加體育鍛煉，提高自己的體育技能，從而帶動(dòng)全班的體育水平；
在課間多與人交流，了解每一個(gè)人的體育愛(ài)好和特長(cháng)，搞好關(guān)系，努力使其和自己打成一片，在自己體育技能提高的前提下，樹(shù)立自己的.威信；
以后多和其他班的體委交流，積極組織班與班間的友誼賽，在了解別人的同時(shí)提高自己的技能；多動(dòng)員同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉；
在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，努力做到調度的合理。
總的來(lái)說(shuō)，自己能力有限，能做的不多，望老師同學(xué)積極的給我意見(jiàn)。但是若是下學(xué)期改選之時(shí)，我還僥幸當選為體育委員，本人定會(huì )努力做好工作，把下學(xué)期的運動(dòng)會(huì )等體育活動(dòng)搞好。
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本學(xué)期我擔任了八年級五個(gè)班的體育教學(xué)工作，現將工作情況總結如下：
一、培養學(xué)生良好習慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴格的紀律很難實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。根據學(xué)期初制定的課堂常規，通過(guò)師生的共同努力基本達到了如下要求：
1、穿運動(dòng)服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。
3、課余時(shí)間能按老師布置的練習內容進(jìn)行活動(dòng)。
4、沒(méi)有老師的批準不得擅自離開(kāi)操場(chǎng)。
5、下課檢查人數，清點(diǎn)器材。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
1、針對八年級學(xué)生的特點(diǎn)，根據教學(xué)的要求來(lái)設計教學(xué)內容，培養學(xué)生的興趣。
體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè )游戲中體現體育教學(xué)內容，達到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè )趣。如，娛樂(lè )性的籃球、足球、排球項目，競技性的游戲、接力比賽。通過(guò)以上項目的開(kāi)展，使學(xué)生無(wú)論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是籃球項目，人人喜愛(ài)，參與積極。
2、和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣的教學(xué)效果非常理想。
體育課上，教師與學(xué)生共同參與活動(dòng)，打破了以往體育課上只有命令和服從的模式，可以讓師生之間的關(guān)系和諧平等，從而激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣。
3、按照“健康第一”的指導思想。
在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn)，完成教學(xué)目標，優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中逐步培養學(xué)生的“問(wèn)題意識”，按照“初中生學(xué)習”的特性分析，教給學(xué)生學(xué)習方法，提高自我學(xué)習能力，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，以調動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養。
三、引領(lǐng)學(xué)生走向操場(chǎng)。
本學(xué)期在八年級中我組織開(kāi)展了班級籃球比賽，從而激發(fā)了學(xué)生對籃球運動(dòng)參與的熱情。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強了各班學(xué)生之間的友誼，豐富了校園課余生活，培養了學(xué)生的合作精神和團隊精神，增強了班集體的凝聚力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、嚴防事故的發(fā)生。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終堅持按照教學(xué)常規進(jìn)行上課，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過(guò)對學(xué)生的`嚴格要求，使學(xué)生統一了“安全高于一切”的認識，并對有違反課堂紀律的學(xué)生及時(shí)教育。通過(guò)師生的共同努力，本學(xué)期未出現傷害事故。
五、抓好課間操工作。
進(jìn)入八年級之后，廣播操應該加強要求，一旦學(xué)生養成了做操不認真的習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下兩點(diǎn)抓好課間操。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，配合班主任，加大課間操檢查力度。
六、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
1、上課前認真備課。
從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，并提前一周備課，制定出切實(shí)可行的教學(xué)設計方案。鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。
2、加強學(xué)習，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。
本學(xué)期，我承擔的教科研課題《體育課自主探究學(xué)習》成功結題。
七、做好農村支教工作。
本學(xué)期開(kāi)始，我到泊頭鎮實(shí)驗學(xué)�！爸Ы獭�。通過(guò)互幫結對、相互交流，與結對學(xué)校教師一起探討新一輪的課程改革，更新教學(xué)理念，強化科研意識，共同提升教學(xué)水平。泊頭鎮實(shí)驗學(xué)校初中部共有16個(gè)教學(xué)班，以農村學(xué)生為主，相對來(lái)說(shuō)，教師教學(xué)條件比較艱苦。通過(guò)一學(xué)期的支教工作，我把我校的一些常規工作以及我們平時(shí)教學(xué)中積累的一些可行做法和他們交流，并學(xué)習他們業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢來(lái)彌補自己工作上的不足。通過(guò)自己的積極努力，得到了受援學(xué)校領(lǐng)導和師生的一致好評。
總結過(guò)去，展望未來(lái)。在今后的教學(xué)工作中，我將進(jìn)一步努力學(xué)習，借鑒以往的長(cháng)處，改進(jìn)不足，努力為學(xué)生的發(fā)展營(yíng)造良好的環(huán)境。
初中體育教研組工作總結 25
在學(xué)校領(lǐng)導和上級部門(mén)的支持和領(lǐng)導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，現在我將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念，達到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知體育老師工作總結)識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的`心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結合。
三、課間體育工作
加強大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。
四、訓練工作
我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績(jì)。
在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。
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