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幼兒園辦園經(jīng)驗介紹
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對幼兒園都再熟悉不過(guò)了吧，下面是小編為大家整理的幼兒園辦園經(jīng)驗介紹，希望對大家有所幫助。
幼兒園辦園經(jīng)驗介紹 1
一、規范管理，提高教師素質(zhì)。
在幼教工作中，加強管理是十分重要的，幼兒園的管理如果不規范，就容易發(fā)生問(wèn)題。我園根據實(shí)際制定了《山莊中心幼兒園教師考核制度》，制度從“思想道德”“工作量”“敬業(yè)態(tài)度”“工作業(yè)績(jì)”四個(gè)方面考核教師。采取多樣性考核評價(jià)：即園長(cháng)評、家長(cháng)評、平日專(zhuān)項評、學(xué)期末綜合評，考核結果與績(jì)效工資掛鉤，有效的調動(dòng)了教師的工作積極性。為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮“青藍工程”的傳幫帶作用，經(jīng)常組織教師觀(guān)摩研討經(jīng)驗豐富的老教師和朝氣蓬勃年輕教師的活動(dòng)課，通過(guò)聽(tīng)、評、議、講等環(huán)節，達到了取長(cháng)補短，共同提高的目的。另外借助上級組織的'外出培訓和城鄉教師交流機會(huì )來(lái)提高教師的綜合素質(zhì)，內引外聯(lián)，將許多成功保教經(jīng)驗遷移到我園。一年來(lái)，通過(guò)上級部門(mén)組織的培訓和教師的交流學(xué)習，園內教師素質(zhì)有了較大提升，保教質(zhì)量有了顯著(zhù)提高。
二、學(xué)習法規，更新理念，避免幼兒教育小學(xué)化傾向。
面對家長(cháng)經(jīng)常抱怨自己的孩子來(lái)到我園學(xué)不到知識，貪圖玩耍，而別處的孩子識字計算能力如何強，不愿讓孩子在我園就讀，于是我們多次召開(kāi)教師會(huì )議研究對策，想方設法改變家長(cháng)“要讓孩子贏(yíng)在求知的起跑線(xiàn)上”的錯誤觀(guān)念，糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。首先，我們利用家園聯(lián)系園地、園內廣播、家長(cháng)會(huì )等廣泛宣傳幼兒教育小學(xué)化的危害，使家長(cháng)認識到過(guò)早的對孩子進(jìn)行小學(xué)教育，等于扼殺孩子的活潑天性，從小視學(xué)習為精神負擔，產(chǎn)生厭學(xué)心理，不利于孩子的終生發(fā)展，由于宣傳到位，家長(cháng)和社會(huì )對孩子的啟蒙教育觀(guān)發(fā)生了轉變，能夠大力配合我園開(kāi)展保教活動(dòng)。其次，我們組織廣大教師認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等文件精神，改變教師保教觀(guān)念，接受新的幼教方法，禁止開(kāi)展“小神童”、“小天才”等技能拔高訓練，根據幼兒的身心發(fā)展規律，讓其做有益身心的游戲，通過(guò)游戲感知世界，激發(fā)探索知識的興趣。不給孩子留書(shū)面作業(yè)，堅決禁止單純以考查孩子識字、算題來(lái)評價(jià)教師的保教質(zhì)量。第三，我們以教師教會(huì )幼兒洗臉、穿衣、折被子、避險自救等生存技能和在音、體、美等領(lǐng)域有哪些興趣愛(ài)好，作為評價(jià)教師保教工作質(zhì)量的重要依據，使幼兒能夠進(jìn)得來(lái)，留得住，快樂(lè )生活，健康成長(cháng)�，F轄區內3—6歲幼兒入園率達90%以上，帶動(dòng)周邊鄉鎮的家長(cháng)將適齡幼兒送到我園接受學(xué)前教育。
三、規范辦園行為，促使幼兒行為習慣養成，提高保教質(zhì)量。
每期開(kāi)學(xué)收費嚴格按照華池縣物價(jià)局頒發(fā)的收費標準執行，并在園內張貼收費公示和報名須知，接受社會(huì )、家長(cháng)監督。嚴把適齡幼兒入園關(guān)�，F在的幼兒現狀大家都有所了解，在家是“小皇帝”、“小公主”、“小懶蟲(chóng)”、“小讒貓”，于是我們在幼兒習慣養成方面注重培養，以《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據，確立打造“好習慣成就好人生”的辦園特色。每學(xué)期初，發(fā)放《致家長(cháng)一封信》，闡明“好習慣成就好人生”的意義以及本期重點(diǎn)培養孩子好習慣的內容，如要求教師每天教會(huì )1-3名幼兒洗手洗臉講衛生，整理衣物守秩序等，平時(shí)結合《家園聯(lián)系冊》將幼兒在園表現反饋給家長(cháng)，爭取家長(cháng)配合，促使其養成良好的行為習慣。六一兒童節、幼兒園開(kāi)放日邀請家長(cháng)和孩子同學(xué)、同玩、同樂(lè )，活動(dòng)內容豐富，成效顯著(zhù)，受到了家長(cháng)的好評。
各位領(lǐng)導、同仁們，雖然我園在園務(wù)管理、保教工作等方面取得了一定成績(jì)，躋身為華池縣二類(lèi)幼兒園，但我們也清醒的認識到，還有許多方面亟需加強和提高，力爭辦園水平和效益再上新臺階。
幼兒園辦園經(jīng)驗介紹 2
一、幼兒園基本情況
小哈佛鎮中心幼兒園在20xx年遷至本址，擁有占地面積3500平方米，建筑面積1906平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積1500平方米�，F有6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)年級2個(gè)班，在園幼兒110人，教職員工19人，教師學(xué)歷達標率100%，專(zhuān)業(yè)合格率90%。幼兒園位于小哈佛鎮小街北首，交通便利，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚。自遷址以來(lái)，幼兒園以“愛(ài)每個(gè)孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂(lè )童年”為辦園理念，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量。
二、辦園條件方面
我園校園環(huán)境優(yōu)美，布局規劃科學(xué)合理，無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用現有園舍擴大幼兒活動(dòng)空間�；顒�(dòng)室寬敞明亮，衛生間干凈整潔。園內綠化面積達標，種有薔薇、凌霄、法桐、柿子樹(shù)和無(wú)花果等植物，達到三季有花四季常綠。此外，幼兒園還擁有種植區，分塊承包到各班，既綠化美化了環(huán)境，又培養了勞動(dòng)技能。
三、師資力量方面
我園注重師資力量的建設。首先確保教師學(xué)歷達標，專(zhuān)業(yè)合格。然后通過(guò)培訓、研修等方式不斷提高教師的教育教學(xué)能力和職業(yè)素養。同時(shí)，鼓勵教師積極參與教育科研活動(dòng)和教育改革實(shí)踐，使教師隊伍整體素質(zhì)得到提高。
四、教育教學(xué)方面
我園嚴格遵守教育行政部門(mén)的規定，全面貫徹國家教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，在重視幼兒全面發(fā)展、培養基本素質(zhì)的基礎上，注重幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。同時(shí)，我園積極開(kāi)展各種特色課程和活動(dòng)，如“愛(ài)閱讀、善表達”活動(dòng)、科學(xué)探索活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，以培養孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
五、家長(cháng)工作方面
我園高度重視家長(cháng)工作，通過(guò)多種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流。例如定期舉行家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒園的日常工作和活動(dòng)安排。同時(shí)，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園的教育活動(dòng)和管理，提出寶貴的意見(jiàn)和建議。這些措施不僅有助于提高幼兒園的辦園質(zhì)量，也有利于促進(jìn)家園合作和共育。
六、安全工作方面
安全工作是幼兒園工作的重中之重。我園嚴格遵守各項安全規定，建立健全各項安全制度，定期進(jìn)行安全檢查和隱患排查，確保校園安全。同時(shí)，幼兒園實(shí)行封閉式管理，制定應急預案并定期進(jìn)行演練，以應對各種突發(fā)事件。此外，我園還積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
七、未來(lái)展望
在未來(lái)的.發(fā)展中，我園將繼續努力提高辦園質(zhì)量，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。同時(shí)，我園將積極配合教育行政部門(mén)和其他機構，推廣科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的持續發(fā)展。讓我們攜手共進(jìn)，為每個(gè)孩子的健康成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展而努力！
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