2022公辦幼兒園優(yōu)秀工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的2022公辦幼兒園優(yōu)秀工作總結，希望能夠幫助到大家。

2022公辦幼兒園優(yōu)秀工作總結1

　　回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位，在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室，家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰�，F總結如下：

　　一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

　　幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。

　　二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

　　我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會(huì )孩子正確的搬法，學(xué)期將近結束，班上沒(méi)有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的'孩子不知不覺(jué)會(huì )把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會(huì )孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

　　三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。

　　我們依據學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì )提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)前，我們都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患，在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們曾討論過(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì )通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì )用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。

　　四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

　　本學(xué)期，我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。

2022公辦幼兒園優(yōu)秀工作總結2

　　根據全縣教育工作會(huì )議精神和教育局工作安排，現將我園安全工作總結匯報如下：

　　一、對安全工作的認識和重視

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，這是我園從園長(cháng)到每位教職工對安全工作的.一致認識。袁貴仁部長(cháng)也說(shuō)過(guò)：生命不保，妄談教育。沒(méi)有安全，沒(méi)有生命，一切都將失去意義。因此，在安全問(wèn)題上，我們始終不敢有絲毫的懈怠，只要發(fā)現隱患，就立即整改，即使遇到一時(shí)難以解決的，也總是盯著(zhù)不放，直到解決為止。比如校門(mén)口的安全警示標識，我們不斷反映，不斷督促，終于在今年暑假開(kāi)學(xué)前完成。我們始終把孩子的安全當做天大的事情來(lái)做。

　　二、對安全責任的落實(shí)

　　我們制定了一系列健全完善的安全制度和措施，但我們知道，任何工作措施，只有落實(shí)在工作中，落實(shí)到幼兒一日活動(dòng)里去的東西才是最有效的'。沒(méi)有落實(shí)，一切都是零。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我們對各項安全制度和要求進(jìn)行了修訂完善，開(kāi)學(xué)后組織全體教職工進(jìn)行了學(xué)習，層層簽訂了安全責任書(shū)，并和幼兒家長(cháng)簽訂了《安全接送協(xié)議書(shū)》。開(kāi)學(xué)前后我們進(jìn)行了“兩查四會(huì )”，“兩查”即開(kāi)學(xué)前拉網(wǎng)式安全檢查和開(kāi)學(xué)后的每日巡查；“四會(huì )”即開(kāi)學(xué)前的管理人員會(huì )、全體教師會(huì )、保安門(mén)衛會(huì )和開(kāi)學(xué)第一周的幼兒家長(cháng)會(huì )�！皟刹椤�，確保了有隱患及時(shí)發(fā)現，及時(shí)整改；“四會(huì )”，確保了對教職工、幼兒家長(cháng)和幼兒的安全教育和管理。尤其是“四會(huì )”，管理人員會(huì )集思廣益，確保了制度要求的實(shí)際和實(shí)用；全體教師會(huì )通過(guò)學(xué)習各種安全制度職責、一日活動(dòng)各環(huán)節安全注意事項等，讓全體教師明明白白開(kāi)學(xué)，開(kāi)了明白學(xué)；保安門(mén)衛會(huì )嚴格了“守好門(mén)，防住人”的安全第一關(guān)；幼兒家長(cháng)會(huì )則實(shí)現了家園溝通聯(lián)合共筑幼兒安全“防護墻”。

　　新學(xué)期，我們制定了安全工作計劃，修訂了應急預案，制定了防震、防火安全疏散演練計劃，對接送幼兒車(chē)輛，對孤兒、單親家庭、留守兒童等特殊幼兒進(jìn)行了逐人排查，尤其是對接送幼兒車(chē)輛問(wèn)題，我們在開(kāi)學(xué)第一周周六召開(kāi)的幼兒家長(cháng)會(huì )上也做了再次強調，要求堅決不能乘坐非法車(chē)輛，監護人一定要親自接送幼兒，履行好監護人的職責。

　　開(kāi)學(xué)第一周，我們確立為“安全教育周”，要求老師們切實(shí)加強對幼兒的安全教育，讓每個(gè)孩子把安全知識牢記在心，落實(shí)到一日活動(dòng)中。

　　另外，我們開(kāi)展了常規管理“規范月”活動(dòng)，制定了實(shí)施方案，從入園、如廁、上下樓梯、上操、戶(hù)外活動(dòng)、集體教育活動(dòng)到離園、衛生消毒等各個(gè)環(huán)節，都做了明確的要求，每個(gè)環(huán)節老師怎么做，孩子怎么做都有具體的說(shuō)明。在明確了要求后，就是我們管理人員的每日檢查和規范。我們將檢查結果納入班級月考核和學(xué)期模范班級考核。通過(guò)幾周來(lái)的檢查和規范，教師幼兒行為已經(jīng)日趨規范，安全更有保障。

　　三、對教育局相關(guān)通知文件的落實(shí)

　　對教育局相關(guān)通知文件，我們總是及時(shí)認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神要求，然后不折不扣、扎實(shí)認真地去落實(shí)執行。每次學(xué)習完教育局文件，就將安排工作進(jìn)行認真梳理，放在案頭，完成一項打一個(gè)對號，直到全部保質(zhì)保量完成。因此，對教育局安排的工作，沒(méi)有出現過(guò)一次遺漏。

　　建園兩年來(lái)，在我們不斷地努力中，在不斷對隱患的排查和整改中，現在我園校舍、教育教學(xué)設施、周邊環(huán)境治理、交通消防設施等方面已經(jīng)沒(méi)有了安全隱患。但我們知道，雖然顯性的隱患沒(méi)有了，但新的隱患也可能隨時(shí)會(huì )出現，這就需要我們不斷地、細致地排查，時(shí)刻不能放松，不能大意。

　　今后，我認為我園的安全工作還應在以下幾方面著(zhù)力去抓，并常抓不懈：

　　1、把好入園關(guān)。迎園期間阻止不帶孩子的人進(jìn)園、進(jìn)教學(xué)樓；上班時(shí)間對外來(lái)人員嚴格按照規定執行，即嚴格外來(lái)人員登記制度。對外來(lái)人員，必須嚴加盤(pán)查，經(jīng)被訪(fǎng)人確認同意和園長(cháng)批準（電話(huà)聯(lián)系）方能入園，同時(shí)落實(shí)好登記手續。一般人員在大門(mén)口見(jiàn)面交談，不能進(jìn)教學(xué)樓；有工作檢查或工作聯(lián)系確需進(jìn)教學(xué)樓的，一定要經(jīng)園長(cháng)批準并由專(zhuān)人領(lǐng)進(jìn)教學(xué)樓，訪(fǎng)問(wèn)結束由專(zhuān)人送出教學(xué)樓。嚴禁外來(lái)機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入幼兒園，拒絕一切商品推銷(xiāo)商入園。

　　2、把好出園關(guān)。中途來(lái)接幼兒的，讓其電話(huà)聯(lián)系班主任，經(jīng)班主任與孩子監護人確認后，由副班老師送至大門(mén)口，按手續交接。副班老師送孩子到大門(mén)時(shí)，門(mén)崗方可開(kāi)門(mén)。要特別注意特殊家庭子女的交接。

　　任課教師上班時(shí)間外出，須持園長(cháng)簽字的請假條，無(wú)園長(cháng)簽字的不準放行。

　　幼兒離園時(shí)，規范幼兒和家長(cháng)排隊，中間保持2——3米的開(kāi)闊帶，嚴格按手續交接，確保幼兒不私自跑出幼兒園。

　　3、規范一日活動(dòng)常規，加強一日活動(dòng)各環(huán)節的巡查。要求老師們嚴格按照開(kāi)學(xué)前的各項要求落實(shí)常規，同時(shí)管理人員加強對全園各環(huán)節的巡查，尤其是每日值班人員的巡查，發(fā)現問(wèn)題立即整改，不能立即整改的，立即匯報，確保隱患不擱置。

　　4、加強安全教育，開(kāi)展各項活動(dòng)，讓孩子在教育及活動(dòng)中學(xué)會(huì )自護自救知識。一是開(kāi)展全園性的各項活動(dòng)，二是各個(gè)班級結合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展小型活動(dòng)。堅持疏散演練活動(dòng)常態(tài)化，上學(xué)期我園疏散演練已經(jīng)由通知具體時(shí)間提升為只要聽(tīng)到疏散命令，各班師生不論做什么，都能馬上停止，迅速沿規定線(xiàn)路緊急疏散到操場(chǎng)安全地帶。這學(xué)期開(kāi)學(xué)后我們重點(diǎn)訓練小班，并強調疏散兒童游戲化，老師實(shí)戰化。

　　5、注重與家長(cháng)、社會(huì )的溝通和聯(lián)系，形成齊抓共管的良好氛圍。通過(guò)召開(kāi)幼兒家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、宣傳欄、廣播、意見(jiàn)箱等形式加強對幼兒家長(cháng)的教育和引導，征得家長(cháng)朋友們對幼兒園工作的理解、支持和配合。加強與社會(huì )各部門(mén)的聯(lián)系，請消防隊、交警隊、派出所、婦幼保健院、防疫站等部門(mén)同志來(lái)園檢查或培訓，提高隱患排查能力和培訓教育水平。

　　老話(huà)說(shuō)“年年防賤，日日防賊”，幼兒園工作也應該是一項常抓不懈的工作，需要我們多看，多轉，多發(fā)現。要盡最大可能，將一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)，從而確保廣大師生的安全。

2022公辦幼兒園優(yōu)秀工作總結3

　　幼兒的安全工作尤其重要，我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位，在幼兒園的統一管理下，進(jìn)一步強化了師幼的安全意識，幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點(diǎn)，學(xué)期初，我們根據班組幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計劃，并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng)，取得了安全零事故成績(jì)：

　　一、開(kāi)展以“安全”為主題的教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識

　　我們大班組根據幼兒的年齡特點(diǎn)設定了“安全知識我知道”主題教育活動(dòng)，讓幼兒知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動(dòng)”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項”等。通過(guò)主題活動(dòng)，使幼兒認識一些安全標志，增強了的安全防范和我保護意識和能力，對保障安全工作起到了積極作用。

　　二、做好班組內的安全自查工作，杜絕安全隱患

　　我們每周對各班級進(jìn)行安全自查工作，及時(shí)對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在床上小朋友的不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人，口袋里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強化的安全意識。

　　三、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng)，做好幼兒的安全保障工作。

　　1、通過(guò)談話(huà)，觀(guān)看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對進(jìn)行教育，使了解一些安全事故及我保護的案例，，提高的我保護能力。

　　2、在主題教學(xué)活動(dòng)，如人體的骨骼，讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼，使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。

　　3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數，教育幼兒養成飯前便后洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區角游戲盡量保持安靜等安全常規工作，幼兒集體上下樓有教師監護，及時(shí)提醒幼兒靠右行走。

　　孩子們雖然即將升入小學(xué)，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會(huì )使其受益�？傊�，安全工作是一項長(cháng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。

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