期中教學(xué)檢查總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編整理的期中教學(xué)檢查總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中教學(xué)檢查總結1
高校期中教學(xué)檢查總結一為全面了解我院本學(xué)期教學(xué)運行情況,及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)做好教學(xué)工作,教務(wù)處于4月9日-20日組織安排了本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。此次教學(xué)檢查在各級教學(xué)管理人員和全體教師的共同努力下,進(jìn)展順利,成效顯著(zhù),F簡(jiǎn)要總結如下:
一、全面部署動(dòng)員,明確任務(wù)要求
4月9日,教務(wù)處在行政樓七樓召開(kāi)期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì )。教務(wù)處有關(guān)人員、各分院院長(cháng)、教學(xué)秘書(shū)、教研室主任參加了會(huì )議。會(huì )議明確了此次期中教學(xué)檢查工作的時(shí)間安排、檢查內容、檢查方式及材料報送的具體要求等,并發(fā)放了書(shū)面教學(xué)檢查通知。強調各教學(xué)單位在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,高度重視、認真組織,通過(guò)檢查肯定成績(jì)、找出問(wèn)題、及時(shí)采取整改措施,切實(shí)發(fā)揮教學(xué)檢查對教學(xué)及教學(xué)管理工作的督導、指導和引導作用,促進(jìn)我院教學(xué)及教學(xué)管理工作不斷規范、不斷前進(jìn)、不斷提高質(zhì)量。
二、思想重視、組織認真,教學(xué)檢查進(jìn)行順利
本次教學(xué)檢查采取分院自查和學(xué)校抽查相結合的方式進(jìn)行,學(xué)院、分院兩級均高度重視此次檢查,并按照各自的職責和教學(xué)檢查要求認真組織了檢查工作。首先是各分院(部)及時(shí)召開(kāi)會(huì )議安排布置教學(xué)檢查工作,并成立了院長(cháng)牽頭,教學(xué)秘書(shū)、教研室主任參與的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導小組,組織實(shí)施教學(xué)檢查工作。在檢查中,思想重視,分工明確,時(shí)間安排細致,按照學(xué)校要求的標準認真細致的逐項檢查。
學(xué)校成立了以王錫仲院長(cháng)為組長(cháng)的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導小組,在分院自查之后深入到“九院一部”調研檢查情況,抽查部分檢查材料。檢查工作得到了各分院領(lǐng)導、教師的積極配合。在抽查過(guò)程中,檢查組了解了各分院期中教學(xué)檢查自查的組織、教學(xué)計劃修訂、精品課建設、畢業(yè)論文中期檢查、實(shí)習基地建設等工作的開(kāi)展情況,并就目前教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行探討。各分院思想重視,管理到位,思路清晰,提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議,為教務(wù)處改進(jìn)教學(xué)管理,提高工作質(zhì)量提供了參考。
三、值得肯定的成績(jì)
1.教學(xué)檢查促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習和交流。在檢查中部分學(xué)院采取以教案、教學(xué)材料、教研室活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄、畢業(yè)論文指導意見(jiàn)、作業(yè)批改等資料公開(kāi)展出的方式開(kāi)展互查互評,并按照時(shí)間要求上報相關(guān)材料。通過(guò)公開(kāi)比較的展評方式,不僅達到了教學(xué)檢查的目的,同時(shí)也起到教師之間、教研室之間的相互學(xué)習和交流,促進(jìn)他們取長(cháng)補短,提高教學(xué)和管理工作的質(zhì)量及效率。
2.堅持將課堂做為教學(xué)工作主陣地,加強監控,常抓不懈。在日常教學(xué)工作中,院、部堅持狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,除按照學(xué)院聽(tīng)課制度進(jìn)行聽(tīng)課外,還要求、鼓勵教師互相聽(tīng)課。從抽查到的聽(tīng)課記錄看,領(lǐng)導聽(tīng)課、教師互相聽(tīng)課態(tài)度認真,記錄詳細,指出優(yōu)點(diǎn),找出不足,能夠起到互相促進(jìn)、共同提高的效果。有的分院還組織教師開(kāi)展說(shuō)課、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),為教師相互學(xué)習、交流經(jīng)驗搭建平臺或創(chuàng )造機會(huì ),對有效促進(jìn)年輕教師提高教學(xué)水平發(fā)揮了積極的作用。
檢查教學(xué)進(jìn)度情況說(shuō)明,我院教學(xué)進(jìn)度的執行情況良好,各門(mén)課程教學(xué)進(jìn)度均能按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表的安排執行。但由于法定節假日、請假調課等原因,有9.6%的課程提前或滯后于預定教學(xué)進(jìn)度,誤差均在兩周內。
3.積極開(kāi)展各項教研活動(dòng),教學(xué)材料歸檔齊全。經(jīng)檢查,各分院(部)均按照學(xué)期初制定的教研室活動(dòng)計劃積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研室活動(dòng)記錄活動(dòng)主題明確,項目齊全,內容詳細;顒(dòng)內容一方面結合畢業(yè)論文指導、教學(xué)檢查、試卷命題等常規教學(xué)工作開(kāi)展,另一方面分院(部)結合工作安排積極開(kāi)展形式多樣的教研室活動(dòng),如開(kāi)展說(shuō)課、公開(kāi)課、教案展覽等。絕大多數教研室資料歸檔意識逐漸強化,資料收集、歸檔逐漸規范,教學(xué)材料收集基本齊全。
4.領(lǐng)導重視,常抓不懈,教案編寫(xiě)質(zhì)量有較大提高。
此次教學(xué)檢查教務(wù)處共檢查了21名教師的48本教案。檢查對象主要包括期初教學(xué)檢查需整改的教案和部分新教師教案。檢查中發(fā)現抽查到的教師備課量充足,內容詳實(shí),項目較齊全,內容做了及時(shí)補充。工商管理學(xué)院和傳媒與藝術(shù)學(xué)院重視教案檢查工作,以教案展覽、互評的方式促進(jìn)教案編寫(xiě)工作。
期中教學(xué)檢查總結2
根據我校教務(wù)處20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)工作檢查通知的精神,我系成立了以宋貴盛主任為組長(cháng),宋長(cháng)富副主任為副組長(cháng),以張益民老師,郝子平老師,郝綱老師為成員的檢查領(lǐng)導小組,確定了檢查的具體實(shí)施辦法,具體包括檢查時(shí)間、內容、形式及要求,確保按時(shí)完成檢查工作。
我系于11月1日開(kāi)始,對27名專(zhuān)職教師的教案、課程標準、教師業(yè)務(wù)手冊、聽(tīng)課筆記、課堂教學(xué)及二課活動(dòng)方面按要求逐項逐人進(jìn)行了檢查,同時(shí)還對每位教師進(jìn)行了以抽樣問(wèn)卷調查形式的學(xué)生調查,F將檢查的情況總結如下:
一、教案方面:
從檢查中,大部分教師能根據常規要求,按教學(xué)進(jìn)度表提前一周認真備課,編寫(xiě)教案,書(shū)寫(xiě)工整,內容具體完整。其中優(yōu)秀教案共13篇,良好教案10篇,中等教案3篇,有1名教師沒(méi)有完成教案的編寫(xiě)工作。優(yōu)秀的教案設計比較規范、結構完整,各個(gè)環(huán)節均能在自己的教案當中明確地體現出來(lái)。有的教案沒(méi)有認真組織、設計,同時(shí)又有個(gè)別課時(shí)設計的不理想。建議教師在思想上高度重視,教案的好壞會(huì )影響整個(gè)課堂的教學(xué)效果。
二、課程標準:
專(zhuān)業(yè)課教師尤為突出,課標設計比較完整,詳細。平時(shí)要加強學(xué)習,要把新課程的理念運用到教學(xué)實(shí)踐中。要深入思考每一堂課中教學(xué)內容的重、難點(diǎn)及突破的方法,并寫(xiě)入教案中。今后我們將多組織學(xué)習《新課程標準》,也需要組織有效的教研活動(dòng)使大家對課標的認識得以提高,從而更好地指導自己的教學(xué)活動(dòng)。
三、教師的業(yè)務(wù)手冊
有11名教師的教師業(yè)務(wù)手冊?xún)热萃暾,齊全。能夠很好的完成教學(xué)計劃及總結,其它教師的內容不完整、不規范,不達標準。我們將好的業(yè)務(wù)手冊讓每位教師傳閱,互相學(xué)習、共勉。
四、聽(tīng)課筆記
大部分教師的聽(tīng)課情況良好,但有的教師聽(tīng)課記錄不夠完整,不能及時(shí)的'對講課情況做出評價(jià)。以后我們會(huì )繼續組織教師進(jìn)行聽(tīng)課,及時(shí)檢查聽(tīng)課筆記,提出要求,將好的做為榜樣。
五、課堂教學(xué):
經(jīng)過(guò)不定期查課,發(fā)現大多數老師都能按時(shí)上下課,課前準備充分,課堂內容充實(shí),并能認真組織課堂紀律。能采用活潑靈動(dòng)的教學(xué)方法,課堂氣氛活躍,學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性強。
個(gè)別教師課前準備不夠充分,不能吸引學(xué)生。因此導致課堂沒(méi)有凝聚力,課堂紀律不好。個(gè)別教師教學(xué)方法單一,不注意課堂的評價(jià),學(xué)生上課的積極性不高,以上希望教師們引起重視,要加強備課,加強課堂組織管理,使您的課堂成為學(xué)生喜歡的課程。
六、二課活動(dòng):
我系共成立了武術(shù)隊、足球隊、籃球隊、田徑隊和網(wǎng)球隊五個(gè)運動(dòng)隊,其中武術(shù)隊、足球隊、籃球隊訓練時(shí)間、次數比較多,隊員水平不斷提高,學(xué)生活動(dòng)的積極性較高。網(wǎng)球隊是新開(kāi)設的訓練隊,人員較少,活動(dòng)時(shí)間也比較少,但隊伍正在不斷的擴大,業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高。田徑隊人員較少,正在積極籌備。
七、學(xué)生調查
我們將每位教師所帶學(xué)生進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調查,很多教師能夠得到學(xué)生的一致好評,有的教師分值較低,表現出了教師的教學(xué)能力和水平有需要加強,對學(xué)生的關(guān)心不夠,有待進(jìn)一步的提高的改進(jìn)。
總之,期中檢查工作是忙碌的,但也是充實(shí)的。本次檢查達到了目的,發(fā)現了問(wèn)題。我們要認真落實(shí)每一項工作,克服困難,做好本職工作,力爭取得更好的成績(jì)。我系也會(huì )經(jīng)常組織召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )議,對發(fā)現的問(wèn)題研究解決的辦法。希望各位老師能結合教學(xué)檢查情況,進(jìn)行認真反思,針對存在的薄弱環(huán)節,采取有效的措施及時(shí)進(jìn)行整改,確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
期中教學(xué)檢查總結3
根據學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作安排,我系于第十周至第十二周以“規范教學(xué)秩序,狠抓教學(xué)質(zhì)量”為主題開(kāi)展期中教學(xué)檢查,重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)的各環(huán)節,現將檢查的結果及情況分析小結如下:
一、組織工作
系部根據教務(wù)處《關(guān)于開(kāi)展08-09學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》精神,于11月10日下午13:30—14:30召開(kāi)全系教師會(huì )議,組織教師學(xué)習《教師教學(xué)工作規范》、新版《教學(xué)事故認定及處理規定》,發(fā)放《期中教學(xué)檢查檢核表》(附件1),動(dòng)員各位任課教師運用“檢核表”全面檢查教學(xué)工作,責成各教研室主任按“檢核表”對所轄教師的教學(xué)規范作逐項檢查。
二、教學(xué)運行情況檢查
1、教學(xué)秩序方面:期中教學(xué)檢查小組通過(guò)早晨抽檢、聽(tīng)課時(shí)隨堂檢查等方式了解了課堂教學(xué)秩序情況,認定教師上下課情況良好,學(xué)生到課率和課堂紀律情況則因專(zhuān)業(yè)、課程、教師而有較大區別。少數學(xué)生遲到、早退、在教室里吃早飯、手機帶入教室且不關(guān)機等現象依然存在。其中,中藥制藥專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到課率達到95%以上,課堂紀律也較為良好。
2、教學(xué)規范方面,各位教師對照自檢表查漏補缺,再由教研室主任復查、指導,達成良好效果:
(1)教案規范,內容豐富。所有教案均采用章節式體例,有教學(xué)方法、教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)掌握、作業(yè)思考題,撰寫(xiě)規范。但有部分教師的教案首頁(yè)未能及時(shí)完整地填寫(xiě)。
(2)教學(xué)認真,效果較好。所有教師均認真按照教學(xué)計劃組織教學(xué)。其中李光老師的課堂教學(xué)活潑生動(dòng),信息量較大,學(xué)生贊不絕口,甚至能吸引其它專(zhuān)業(yè)的師生長(cháng)期聽(tīng)課。
(3)作業(yè)批改符合要求。大部分教師均做到了每章布置1次作業(yè),每2~3次批改1次,或抽查部分同學(xué)的作業(yè),或布置口頭作業(yè),下一次課提問(wèn)考查。就校督導委反饋的個(gè)別作業(yè)批改不規范情況,系部領(lǐng)導作了進(jìn)一步了解,向當事教師提出了整改要求。
(4)各位實(shí)訓負責教師按實(shí)訓大綱,對每個(gè)實(shí)訓內容作了充分準備和安排,并嚴格要求學(xué)生查閱資料,參予設計實(shí)驗,規范操作,實(shí)驗結果令人滿(mǎn)意。但實(shí)訓考核手冊中小結的撰寫(xiě)環(huán)節出現失控現象,部分實(shí)訓科目的小結為空白。個(gè)別教師責任心不夠強,偶有出現未及時(shí)監督學(xué)生做好衛生和整理工作的現象。
3、教學(xué)管理方面:
(1)本系教學(xué)文件和教學(xué)資料的整理歸檔較為規范。借助中藥制藥專(zhuān)業(yè)新專(zhuān)業(yè)評估的機會(huì ),我系各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)檔案更加完善。但由于發(fā)現不夠及時(shí)等原因,個(gè)別老師的本學(xué)期實(shí)驗實(shí)訓任務(wù)書(shū)需作補充調整。
(2)教研活動(dòng)
我系開(kāi)展了以“提高實(shí)驗實(shí)訓效果”為主題的教研活動(dòng),提出從實(shí)驗科目創(chuàng )新入手提高實(shí)驗效果,從實(shí)驗細節入手規范學(xué)生行為、培養學(xué)生職業(yè)素養的思路,取得一定的效果。
但從本系各教研室上半個(gè)學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)來(lái)看,尚不能令人滿(mǎn)意,教研活動(dòng)開(kāi)展得不是很多,尤其是本學(xué)期開(kāi)展集體備課活動(dòng)較少。教研室的主要活動(dòng)是進(jìn)行有關(guān)多媒體課件制作和運用、、課堂節奏和氣氛的調節與控制、課堂紀律的控制與維持等方面的討論和交流。因此有關(guān)的活動(dòng)記錄也不盡人意。
教研活動(dòng)不能大規模定期舉行的原因有:各教師的授課任務(wù)重且常常是多頭工作,沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力;各教師的上課時(shí)間不同步,難以聚在一起;教師的主觀(guān)能動(dòng)性不足。
(3)相互聽(tīng)課
聽(tīng)課活動(dòng)多層次全方位開(kāi)展。
首先,由于有了系教學(xué)督導組,本學(xué)期我系教師互相聽(tīng)課比以前積極。青年教師聽(tīng)了以往學(xué)生評教得分較高的老師的課后,多有思考與啟發(fā)。
第二,系部領(lǐng)導重點(diǎn)抽檢了年輕教師(特別是新進(jìn)教師)的授課情況,并從基本教學(xué)規范到章節內容講授技巧對青年教師進(jìn)行了個(gè)別的、集體的輔導。期間,楊雄志主任針對青年教師上課的薄弱環(huán)節,舉辦了“青年教師如何提高教學(xué)技能”的講座。
第三,系教學(xué)督導組對系內每位教師的課都作了聽(tīng)課安排,在期中檢查期間集中聽(tīng)課10余次。
第四,期中教學(xué)檢查期間,三個(gè)教研室分別進(jìn)行了一次公開(kāi)課。
三、教風(fēng)學(xué)風(fēng)情況
(1)學(xué)生評教工作如期進(jìn)行。在輔導員全程督促下,本學(xué)期的學(xué)生評教工作如期完成。
(2)召開(kāi)教師座談會(huì )和學(xué)生座談會(huì )。系部及督導組召開(kāi)了本部門(mén)的教師和學(xué)生座談會(huì ),學(xué)生主要反映了學(xué)習氣氛不濃、學(xué)習積極性不高、學(xué)習針對性不明確等帶有普遍性的問(wèn)題;系部領(lǐng)導對教師關(guān)注的教學(xué)事故認定、學(xué)生關(guān)心的工作趨向等問(wèn)題進(jìn)行了交流,一定程度上達成了答疑解惑、舒緩矛盾的效果。
(3)針對本學(xué)期調課次數較多的情況,檢查組對每位調課老師的調課理由逐個(gè)進(jìn)行了甄別,據查,調課清單中所指向調課理由合理,除一位因私外,其他均為因公出差而調課。提出盡可能不調課、不調早上一、二節課的規范要求,以減少調課的發(fā)生。
期中教學(xué)檢查總結4
根據學(xué)院教學(xué)工作計劃安排,教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開(kāi)展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作,F將檢查情況總結如下:
一、教學(xué)檢查工作組織情況
按照教務(wù)處工作計劃,由教學(xué)科具體負責期中教學(xué)檢查工作。4月23日,教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件,并召開(kāi)由系(部)主任參加的期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì ),會(huì )議強調了教學(xué)檢查工作的重要意義,規定了教學(xué)檢查的方式和檢查內容,安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度,要求各系(部)認真開(kāi)展工作,按時(shí)將部門(mén)教學(xué)檢查總結及相關(guān)資料報送教務(wù)處。
二、教學(xué)工作自查情況
根據“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”精神,在期中教學(xué)檢查期間,教學(xué)科對系(部)自查工作進(jìn)行了抽查,抽查結果表明系(部)對本次教學(xué)檢查工作非常重視,部門(mén)領(lǐng)導親自抓檢查,制定了部門(mén)教學(xué)檢查工作安排,并指定專(zhuān)人負責具體檢查工作,形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍,圓滿(mǎn)完成了本次教學(xué)檢查工作。
三、教學(xué)檢查結果及分析
各教學(xué)系部都能?chē)栏癜凑胀ㄖ,逐條開(kāi)展自查自檢,并結合檢查工作,開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng),如集體研究教案、小組探討備課、系部觀(guān)摩教學(xué)、師生座談交流、聽(tīng)課評課交流等,教師間得到了交流、師生間得到了理解,教學(xué)行為進(jìn)一步規范,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規定聽(tīng)課二節以上,學(xué)院領(lǐng)導和教務(wù)處領(lǐng)導聽(tīng)課次數均為五次以上,并開(kāi)展了聽(tīng)課評課活動(dòng),系部主任、教研室主任聽(tīng)課五節。教學(xué)科也積極組織人員參與聽(tīng)課評課活動(dòng)。根據聽(tīng)課評課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn),教材內容的處理等,特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養和提高。
2、積極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門(mén)在教學(xué)檢查過(guò)程中,通過(guò)觀(guān)摩課、公開(kāi)課以示范的形式開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討,積極推廣利用現代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作,探討工學(xué)結合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應用,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高學(xué)習效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、以期中教學(xué)檢查為契機,進(jìn)一步規范教學(xué)秩序。各系部在教學(xué)檢查中組織專(zhuān)人檢查師生上課遲到早退情況,教學(xué)科也組織人員進(jìn)行了教師上課情況專(zhuān)項抽查。抽查結果為:
教學(xué)科利用兩周時(shí)間集中抽查了937個(gè)教室的上課情況,結果是:教師大多能夠按規定時(shí)間到教室,有6位教師出現遲到現象;大多數教師都能按時(shí)組織教學(xué),教學(xué)秩序井然;部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果;學(xué)生遲到現象存在。
4、教學(xué)文件執行情況檢查。各系部對教師執行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查,教學(xué)科也對此進(jìn)行了抽查。結果顯示大多數教師都能按教學(xué)計劃、授課計劃、課程安排(課表)完成教學(xué)工作任務(wù),教學(xué)進(jìn)度、授課內容規范合理,教學(xué)效果良好;個(gè)別教師填寫(xiě)教學(xué)日志不細致、內容不明了;教師調停課情況為:開(kāi)學(xué)以來(lái)共有306人次調停課,其中282人次臨時(shí)調停課、24人次長(cháng)期調課。
5、多媒體教室使用情況調研及問(wèn)題處理。開(kāi)學(xué)以來(lái),為了便于多媒體教室的有效使用,教室管理科對多媒體教室使用情況進(jìn)行了專(zhuān)項調研,采取專(zhuān)人負責,對教師多媒體使用進(jìn)行跟蹤服務(wù)、現場(chǎng)解決問(wèn)題排除故障,根據使用情況看,問(wèn)題主要出在教師使用不當。
6、各系部都積極開(kāi)展了優(yōu)秀教案評選活動(dòng),按時(shí)上報優(yōu)秀教案。共上報優(yōu)秀教案29本,教案在教師休息室展出(優(yōu)秀教案及任課教師名單見(jiàn)附件)。
四、存在的問(wèn)題和解決建議
1、關(guān)于師生上課遲到及教師不按時(shí)組織教學(xué)等問(wèn)題。建議各教學(xué)系(部)加強管理,任課教師必須按時(shí)上課并認真組織教學(xué),清點(diǎn)上課學(xué)生,記錄曠課學(xué)生。教學(xué)科將加強督促檢查力度,今后要不定時(shí)進(jìn)行檢查,對違規違紀教師按相關(guān)規定處理。
2、杜絕教師臨時(shí)頂替上課現象;嚴肅調停課管理程序,教研室主任、系主任嚴格審批,維護教學(xué)秩序的嚴肅性。
3、關(guān)于多媒體教室設備使用問(wèn)題。多媒體設備運行不正常的主要原因是任課教師操作不當或不會(huì )操作造成的,教學(xué)科會(huì )同網(wǎng)絡(luò )中心將加強管理、加大培訓指導的力度,任課教師必須根據教學(xué)計劃安排使用設備(有計劃使用),不保證臨時(shí)使用者的使用請求。
4、教師要加強課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分,教師要加大課堂教學(xué)管理力度,各系部學(xué)生管理人員要認真負責加強學(xué)生管理工作,杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現象。
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