學(xué)校第一學(xué)期德育工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的學(xué)校第一學(xué)期德育工作總結，希望能夠幫助到大家。
為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強對中小學(xué)德育工作的指導，切實(shí)將黨和國家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求落細落小落實(shí)，著(zhù)力構建方向正確、內容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展的德育工作體系，大力促進(jìn)德育工作專(zhuān)業(yè)化、規范化、實(shí)效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。本學(xué)期德育工作以“崛起精神”為指導，以“誠信”為德育工作理念，堅守“誠意不變，信心永恒”的校訓，深挖“誠信文化”內涵，立德樹(shù)人，以培養學(xué)生的“好習慣、好心態(tài)、好身體”為育人目標，切實(shí)增強學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力構建誠信德育、特色德育、人文德育。開(kāi)學(xué)以來(lái)，按學(xué)期初制訂的德育工作計劃，在各位班主任及年級長(cháng)的共同努力配合下，學(xué)校各位行政的大力支持下，崛起教育集團提供強有力后續保障下，學(xué)校德育工作穩步向前推進(jìn)，各項工作得到有序開(kāi)展，總結如下：
一、德育隊伍管理水平更上一個(gè)新臺階
�。�1）學(xué)期初開(kāi)展“誠信養成教育學(xué)習月”，即以班為單位組織學(xué)習“誠信校園行為指南”，即“四個(gè)要、五做好、六節約、七不準”、誠信德育一日常規、中小學(xué)生行為守則、誠信公約等，從認識層面增強學(xué)生行為習慣的養成意識。
�。�2）學(xué)期中開(kāi)展“班級誠信德育主題”活動(dòng)，以活動(dòng)為載體構建德育教育體系。根據學(xué)校的工作計劃，德育行事歷基本要求，各班以學(xué)生日常行為規范教育、紀律衛生教育為突破口，通過(guò)開(kāi)展“德育常規評比”，“路隊建設”，“文明標兵班評比”，“班隊會(huì )課展示”，“國旗下一班一特色才藝展示”，“班級育人文化創(chuàng )建評比”等活動(dòng)，積極踐行“愛(ài)我誠信，日行八守”，使學(xué)生人人養成良好的行為習慣，在校園文化建設中創(chuàng )出特色，在班級管理方面富有特色，將一個(gè)個(gè)小主題教育活動(dòng)都融入到學(xué)校大的“誠信”德育中，全方位營(yíng)造學(xué)校德育教育氛圍。
�。�3）學(xué)期末開(kāi)展“班級德育工作評比”活動(dòng)，總結提升德育管理水平。通過(guò)舉辦“班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )”、“德育教育論文評比”、“誠信德育經(jīng)典案例評比” “誠信德育星級班評比”、“德育工作優(yōu)秀班主任評比”、“最具母愛(ài)精神教師評比”等活動(dòng)，增強德育管理的實(shí)效性。
學(xué)校以“愛(ài)我誠信，日行八守”為突破口，狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育。開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了班主任專(zhuān)業(yè)能力培訓會(huì )，班級管理、班級文化建設專(zhuān)題會(huì )，要求每個(gè)班主任根據各班情況制訂詳細的工作計劃，認真落實(shí)好班主任工作職責。對新任聘班主任進(jìn)行了相關(guān)培訓，讓新聘班主任老師能在第一時(shí)間投入到班級管理工作中，進(jìn)入班主任工作狀態(tài)。促使老班主任帶好新班主任，行成了一對一的結對幫扶政策，在傳承經(jīng)驗的同時(shí)不失創(chuàng )新。學(xué)校班級管理在班主任的共同努力下得到相應的提升。召開(kāi)了半期班主任工作總結會(huì )，對上半段工作的成績(jì)給予了肯定，對不足之處提出整改意見(jiàn)，在年級長(cháng)及班主任的群策群力下，后半段的工作有顯提升。安排布置了家訪(fǎng)工作，全校信訪(fǎng)（QQ平臺、微信平臺、電話(huà)溝通等）量達到100%，走訪(fǎng)率達40%，電訪(fǎng)率達85%。各班主任能積極主動(dòng)就學(xué)生的學(xué)習情況與家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，得到了廣大家長(cháng)的認可，取得了良好的效果。后半段為了配合學(xué)校藝術(shù)節的順利進(jìn)行，各班主任積極產(chǎn)動(dòng)配合學(xué)校藝術(shù)組進(jìn)行各項活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)校藝術(shù)節的圓滿(mǎn)成功立下了汗馬功勞。配合教學(xué)處在學(xué)生“日行八守”的教育上初見(jiàn)成效，學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣得到了進(jìn)一步的提升，為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。在“誠信教育”的大德育環(huán)境下，班主任通過(guò)對個(gè)別學(xué)生的教育跟進(jìn)，注重學(xué)生個(gè)體的差異，對不同孩子進(jìn)行不同方式的引導式教育，“誠信教育”成果得到進(jìn)一步的鞏固。在全體班主任的共同努力下，學(xué)校的德育工作有了長(cháng)足的進(jìn)步和提升。
二、年級德育工作扎實(shí)有效，活動(dòng)豐富，效果明顯
學(xué)校年級長(cháng)都是由最優(yōu)秀的班主任競升上來(lái)的，對班級管理有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，可以根據自身的經(jīng)驗指導各班主任有效開(kāi)展各項工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了年級長(cháng)工作會(huì )議，讓每個(gè)年級長(cháng)都明白自己的角色、工作職責，帶好年級的每一個(gè)班主任，監管好年級里的每一個(gè)班，每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)任科教師。充分督導本年級的各項工作，保證了各年級的工作有序、穩步的開(kāi)展，并都取得了實(shí)效。年級長(cháng)在德育處的.引領(lǐng)下自主開(kāi)展工作，使各年級工作都有特色，符合學(xué)生成長(cháng)的規律。
年級德育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要依托。德育處根據學(xué)校德育工作總體安排，結合各年級學(xué)生特點(diǎn)，以學(xué)�！罢\信”德育校本課程為指導，分層分階段開(kāi)展“知”“學(xué)”“守”系列誠信教育活動(dòng)。如一年級舉行了入學(xué)教育及規范禮儀教育，讓孩子們盡快融入到新的學(xué)習生活環(huán)境中，融入到“誠信大家庭”中。
二年級規范了廣播操及隊列動(dòng)作，以課間跑操活動(dòng)為契機狠抓了學(xué)生行為習慣及文明禮儀，讓學(xué)生真正做到“知誠信”。
三年級舉行“我的禮儀主義核心價(jià)值觀(guān)”演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得自己的社會(huì )責任意識，能自覺(jué)做到知誠信，學(xué)會(huì )誠信，樹(shù)立自信心，增強責任感。
四至六年級舉行“爭做誠信美少年，我的社會(huì )主義核心價(jià)值艱”演講比賽，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真正理解“誠信”不僅是個(gè)人的事，也是一種社會(huì )公德。并在日常生活中學(xué)以致用，在學(xué)校、家庭、社會(huì )生活中做到心善真誠，恪守諾言，樹(shù)立“言必行，行必果”的誠信理念，為日后形成正確的人生觀(guān)打下良好的基礎。全校還開(kāi)展了“地球是我家，環(huán)�？看蠹摇碧槭袌�(chǎng)活動(dòng)、三至六年級還舉行了“千人太極展演”活動(dòng)、中學(xué)部舉行了心理健康專(zhuān)題講座、法制專(zhuān)題講座、全校舉行了兩次緊急疏散演習等一系列活動(dòng)�？傊�，各年級以“誠意不變，信心永恒”的校訓為核心構建誠信德育育人文化，深挖“誠”、“信”的內涵，開(kāi)展誠信德育系列活動(dòng)，努力把誠信學(xué)子培養成講文明、懂禮貌、守秩序的誠實(shí)守信的優(yōu)秀青少年。
各年級長(cháng)充分發(fā)揮各自的聰明才智，密切關(guān)注年級學(xué)生的學(xué)習情況，以“誠信”為指導，以“日行八守”為行動(dòng)準則，使本年級的學(xué)生得到幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)；關(guān)心本年級教師的日常工作、生活，讓教師能做快樂(lè )工作，幸福生活。正是全體年級長(cháng)的以身作則，做好“頭馬”的作用，各年級的工作才能做百花齊放，各有所長(cháng)。
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