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[薦]幼兒園保教常規工作制度
在學(xué)習、工作、生活中,我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度,制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園保教常規工作制度,希望對大家有所幫助。
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幼兒園保教常規工作制度1
一、每期初收看幼兒園班級的工作計劃,提出指導意見(jiàn)。
二、每期初對幼兒園各班早操進(jìn)行全園統查、指導,提出修改意見(jiàn)。組織教師對編排好的早操進(jìn)行觀(guān)摩。
三、每月定期對教師備課本進(jìn)行檢查,做好記錄,同時(shí),根據需要隨時(shí)對備課本進(jìn)行抽查,抽查者寫(xiě)好抽查情況記錄,并和教師本人及時(shí)交流意見(jiàn)。
四、每學(xué)月第一周周一對幼兒園的家園欄進(jìn)行檢查,及時(shí)地了解各班家園欄內容及相關(guān)的情況,并作好檢查記錄。
五、每周對幼兒園各班的清潔衛生情況進(jìn)行檢查,做好檢查登記,并通過(guò)黑板及時(shí)通報全園。
六、每周一檢查幼兒的個(gè)人衛生,及時(shí)為幼兒剪指甲。
七、每周不定期對各班幼兒的進(jìn)餐和午睡情況進(jìn)行抽查,了解幼兒進(jìn)餐午睡的`常規。
八、每周對教師保教常規進(jìn)行檢查,及時(shí)作好記錄。
九、每月對每位教師組織半日活動(dòng)的情況進(jìn)行兩次以上的抽查與指導,做好記錄。
十、每月對各班的班務(wù)工作進(jìn)行一次以上的指導,促使各班班務(wù)工作扎實(shí)、有序地開(kāi)展。
幼兒園保教常規工作制度2
(一)教科研制度
1.認真貫徹落實(shí)《綱要》,準確把握幼教改革動(dòng)向,根據本園教育教學(xué)實(shí)踐有目的、有計劃地開(kāi)展教研科研活動(dòng)。
2.教科研工作要有專(zhuān)人負責,科研課題應有立項證書(shū),根據教科研專(zhuān)題設立課題研究組,課題組成員應形成基本相同的價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)念和基本相同的研究模式、成員之間職責明確,能有效地合作與互助,成為有扎實(shí)作風(fēng)的研究團隊。
3.倡導科學(xué)的研究風(fēng)氣,研究專(zhuān)題應有切實(shí)可行的方案,注重研究過(guò)程,注重理論與實(shí)踐的結合,注重案例積累,注重反思調整、總結與經(jīng)驗提升,及時(shí)推進(jìn)研究進(jìn)程。
4.加強研究及資料的積累和整理,定期組織觀(guān)摩學(xué)習、評析,及時(shí)推廣研究成果,做好教科研隊伍的建設。
5.定期進(jìn)行教科研成果交流和匯報活動(dòng),每學(xué)期召開(kāi)一次交流會(huì ),匯報研究進(jìn)度、介紹研究成果或經(jīng)驗。及時(shí)整理、轉寫(xiě)研究報告或論文,參加學(xué)術(shù)年會(huì )或教科研論文評選。
6.積極參加各級教育部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)。
(二)業(yè)務(wù)活動(dòng)制度
1.業(yè)務(wù)、教科研由業(yè)務(wù)園長(cháng)或教研組長(cháng)主持。
2.各教科研組分別有專(zhuān)人負責,教研組活動(dòng)由各組負責人組織,組員應積極參與研討,不得隨意請假。
3.教研組的各項活動(dòng)應有計劃、有記錄、有分析、有總結,注意及時(shí)收集、整理教科研及業(yè)務(wù)活動(dòng)資料。
4.業(yè)務(wù)、教科研活動(dòng)形式應靈活多樣,可根據具體專(zhuān)題和內容采用實(shí)踐觀(guān)摩、反思研討、專(zhuān)題講座、交流匯報、學(xué)訪(fǎng)參觀(guān)等各種形式。
5.主管教科研的領(lǐng)導應做到率先垂范,在教科研活動(dòng)前必須熟悉了解研究?jì)热,確定研究主題,保證教研活動(dòng)的有效性。
(三)聽(tīng)課、備課制度
1. 教師必須認真學(xué)習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》,以《規程》和《綱要》為依據,研究制定好各類(lèi)教育教學(xué)計劃。
2.認真學(xué)習教育理論知識,不斷吸收新的信息,準時(shí)將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導審閱。
3.備課時(shí)間除做案頭工作以外,還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具,準備提供各種玩具、材料。
4.堅持集體與個(gè)人備課相結合。主班教師每天下午準時(shí)備課。
5.備課時(shí)不得外出或閑談,不做與備課無(wú)關(guān)的事情。需要外出時(shí)向領(lǐng)導請假,經(jīng)同意后,方可外出。
6.鼓勵改革、創(chuàng )新,每學(xué)期進(jìn)行一次評比,對設計新穎、富有創(chuàng )造性的計劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設計等予以獎勵。
7.組織相互聽(tīng)課、相互學(xué)習,取長(cháng)補短,每學(xué)期組織相互聽(tīng)課不少于20次,并認真做好記錄和評議工作。
8.園長(cháng)每學(xué)期必須有針對性地下班聽(tīng)課30次以上,業(yè)務(wù)園長(cháng)下班聽(tīng)課60次以上,助理下班聽(tīng)課80次以上 ,做好聽(tīng)課記錄,及時(shí)進(jìn)行評議,肯定成績(jì),找出差距,提出建議和希望。
(四) 生活作息制度
培養兒童良好的生活習慣,有利于兒童神經(jīng)系統的正常發(fā)育,保護消化系統的功能。
1.根椐幼兒年齡特點(diǎn)安排進(jìn)餐、睡眠、教育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、游戲活動(dòng)的時(shí)間,培養良好的衛生習慣和獨立生活能力,嚴格遵守幼兒作息時(shí)間,按一日生活各環(huán)節要求準時(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)。
2.合理的組織幼兒進(jìn)餐:
、排囵B良好的衛生習慣,組織幼兒用肥皂、流動(dòng)水洗手,做到隨洗隨吃,年幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒先洗先吃,洗手和吃飯都要有人照顧,教育幼兒不掉飯菜。
、骑埱安蛔鰟×一顒(dòng),二餐之間的`間隔不能少于 3.5小時(shí),除特殊情況外,不得提前或推遲開(kāi)飯;
、桥囵B幼兒獨立進(jìn)餐的能力,四歲開(kāi)始使用筷子,幼兒進(jìn)餐時(shí)間不得少于 20分鐘,不催飯;
、扰囵B不挑食的好習慣,掌握幼兒進(jìn)食量,使幼兒吃完應吃的一份食物,對食欲不好的幼兒要分析原因,給以照顧;
、沙燥堖^(guò)程中不擦地、不掃地、不鋪床、保證進(jìn)餐時(shí)的衛生。
、什秃笈囵B幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺椅子。
3.嚴格按幼兒園規定的幼兒午睡時(shí)間,安排幼兒按時(shí)上床起床:
、潘氨苊膺^(guò)度興奮,情緒穩定,要求提醒小便。
、苿(chuàng )設良好的睡眠環(huán)境,及時(shí)關(guān)拉窗簾。
、钦麄(gè)睡眠中,保教人員要以幼兒為中心,隨時(shí)糾正不良習慣。
、润w弱兒床位根據季節安排在保暖和通風(fēng)處,要先睡后起床。
4.保證日托幼兒每天有二小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,其中一小時(shí)為體育活動(dòng)(分上下午)。
5.保證幼兒有充分的游戲活動(dòng)時(shí)間,保教人員參與到游戲中去,與幼兒一起玩,充當角色,并給以講解指導。
6.各項活動(dòng)過(guò)渡自然,減少不必要的排隊及等待,活動(dòng)內容符合幼兒年齡特點(diǎn),使幼兒有情趣,有教育意義,能愉快地參與。
7.在活動(dòng)中注意對體弱兒根據季節增減衣服,掌握活動(dòng)量(對肥胖兒增加活動(dòng)量)。
8.除每日上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根椐需要喝水和排便
(五)教學(xué)資料管理制度
1.做好圖書(shū)、資料、磁帶、光盤(pán)等的管理,嚴格履行借閱制度,每學(xué)期結束前要求還回,進(jìn)行整理、清點(diǎn)。
2.管理好服裝,各班借出服裝,用完后及時(shí)歸還,由管理統一登記入冊,收放有條理。
3.每日耐心、細心、精心準備教具及教師用品,必要時(shí)及時(shí)制作、充實(shí)教育活動(dòng)。
(六)業(yè)務(wù)檔案管理制度
1.認真學(xué)習檔案工作有關(guān)文件和基本知識,努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),認真接受上級領(lǐng)導檢查,不斷改進(jìn)工作。
2.做好文書(shū)材料的整理歸檔工作,收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務(wù)檔案,教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案,做好各類(lèi)檔案的收集和歸類(lèi)整理工作。
3.管理好檔案,切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。
4.嚴格執行檔案借閱和檔案保密制度,防止人為散失、泄密和缺損,確保檔案完整、安全。
5.每學(xué)期末整理一份教師業(yè)務(wù)情況入檔。
幼兒園保教常規工作制度3
(一)認真制定各種計劃和做好工作總結
1、預定計劃:各班組能結合《綱要》精神,分析本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平,制定班級工作目標和教育教學(xué)、活動(dòng)計劃。并在觀(guān)察、反思的基礎上進(jìn)行調整,做好活動(dòng)、工作總結。計劃、總結按時(shí)完成。
2、生成計劃:各班組成員能根據教育教學(xué)和幼兒的需要生成幼兒感興趣的活動(dòng),延伸和拓展主題,使幼兒在自主活動(dòng)中不斷獲得體驗。業(yè)務(wù)領(lǐng)導須深入實(shí)際和教師一起討論、研究、完善課程方案。教師應對活動(dòng)進(jìn)行反思和總結經(jīng)驗,不斷改進(jìn)教育教學(xué)策略。
(二)認真組織幼兒半日活動(dòng)
根據教育教學(xué)需要和幼兒實(shí)際合理地彈性地安排兒童半日活動(dòng),認真履行保教工作職責;顒(dòng)內容豐富,過(guò)渡自然,幼兒無(wú)消極等待。教師不擅離兒童,半日活動(dòng)質(zhì)量高。半日活動(dòng)中保證幼兒生活活動(dòng)、自由活動(dòng)、戶(hù)外鍛煉、游戲和其它有益活動(dòng)。
(三)認真做好班務(wù)工作
1、每周五按時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì ),總結本周工作,安排協(xié)調好班級下周工作。
2、認真管理好班級內務(wù),整潔、方便、舒適,有利于幼兒活動(dòng)和教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
3、確保消防安全,場(chǎng)地安全和幼兒活動(dòng)等等安全,防止發(fā)生不安全事故。
4、按要求做好室內外清潔衛生、消毒工作。
5、根據需要和幼兒園工作安排及時(shí)做好家園聯(lián)系工作。
6、按保育工作細則做好幼兒的生活護理和保育工作,促進(jìn)幼兒身體健康。每月中大班幼兒平均出勤率達90%以上,小班幼兒平均出勤率達85%以上。
7、促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。
8、提供豐富的教育環(huán)境,富有兒童情趣,體現家長(cháng)、教師、幼兒的共同參與,充分展示幼兒活動(dòng)的過(guò)程和教育目標的.實(shí)現。為幼兒提供不同層次的活動(dòng)材料,促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,使幼兒獲得有益的經(jīng)驗。
9、按幼兒園要求做好各種記錄,進(jìn)行分析,有效調整和采用適宜的教育方法和策略。為下階段工作提供依據。
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