文明創(chuàng )建工作制度
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，各種制度頻頻出現，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編精心整理的文明創(chuàng )建工作制度，希望對大家有所幫助。
文明創(chuàng )建工作制度1
為落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，團結進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，以身作則，把創(chuàng )建文明單位提到突出位置，特制定文明創(chuàng )建制度如下：
一、成立文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由一名副校長(cháng)具體負責此項工作，創(chuàng )建工作要做到經(jīng)�；�、制度化、規范化。
二、有一個(gè)創(chuàng )建工作網(wǎng)絡(luò )，各辦公室創(chuàng )建工作組織健全，責任到人，管理到位。
三、實(shí)行門(mén)前三包，門(mén)內達標，環(huán)衛設施配備適應工作需要，實(shí)現垃圾袋裝化。
四、校園整潔，無(wú)亂堆亂放現象，辦公用具擺放有序、整潔，電器設備安裝規范，使用安全，無(wú)事故隱患。
五、秩序良好，各種車(chē)輛擺放整齊，學(xué)校內部無(wú)擺攤設點(diǎn)、流動(dòng)經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)現象。
六、公共場(chǎng)所禁止吸煙，能定期開(kāi)展除病滅害活動(dòng)，無(wú)飼養家畜、家禽及放養家犬現象。
七、教室、辦公室垃圾全部袋裝化，健立垃圾袋裝化后收集運轉機制，做到垃圾不落地、不過(guò)夜、不暴露，日產(chǎn)日清。
八、“見(jiàn)縫插針”，綠化帶增長(cháng)，綠化管理責任到人，管理到位，綠化上檔次，有一定文化品位。
九、創(chuàng )建文明學(xué)校，目標要求：做到有場(chǎng)地、有牌子、有計劃、有記錄、有成效。
十、經(jīng)常開(kāi)展評比表彰活動(dòng)，樹(shù)立典型，激發(fā)廣大師生參與文明創(chuàng )建的積極性、創(chuàng )造性。
文明創(chuàng )建工作制度2
第一章：總則
1、精神文明創(chuàng )建的深入開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)校以教學(xué)為中心的各項工作。為使創(chuàng )建活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化、規范化、科學(xué)化，保證創(chuàng )建工作健康順利地開(kāi)展，根據有關(guān)規定，特制定本制度。
2、學(xué)校創(chuàng )建工作實(shí)行統一領(lǐng)導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人”的創(chuàng )建新格局。
第二章：組織領(lǐng)導制度
1、成立文明創(chuàng )建領(lǐng)導小組形成統一領(lǐng)導，齊抓共管的領(lǐng)導體制。
2、建立健全文明創(chuàng )建目標管理責任制，將工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書(shū)，處室和個(gè)人形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
3、建立健全文明創(chuàng )建各項制度和規范，把文明創(chuàng )建納入制度化、規范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實(shí)到位。
4、成立文明創(chuàng )建辦公室，配備政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的工作人員，認真履行組織、協(xié)調、監督的職能。
5、建立文明創(chuàng )建經(jīng)費保障機制，落實(shí)專(zhuān)項經(jīng)費和各種教育活動(dòng)陣地建設的投入，確保精神文明建設健康發(fā)展。
第三章：分工負責制度
1、建立文明創(chuàng )建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務(wù)、明確責任、明確獎懲。
2、文明創(chuàng )建領(lǐng)導小組組長(cháng)總攬文明創(chuàng )建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；副組長(cháng)和領(lǐng)導小組成員負責職責范圍內的文明創(chuàng )建工作，并對主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負責落實(shí)。
3、文明創(chuàng )建辦公室是創(chuàng )建領(lǐng)導組織的辦事機構，主要負責組織、指導、協(xié)調、監督、檢查文明創(chuàng )建工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實(shí)。
4、工會(huì )、團總支等群眾組織要結合職能，在文明創(chuàng )建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔負起組織指導文明創(chuàng )建的共建任務(wù)。
第四章：會(huì )議制度
1、每半年召開(kāi)一次文明創(chuàng )建領(lǐng)導小組會(huì )議，專(zhuān)題研究精神文明建設工作，及時(shí)總結情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。
2、每召開(kāi)一次文明創(chuàng )建工作動(dòng)員大會(huì )，對文明單位創(chuàng )建的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情積極投入到校園文明創(chuàng )建工作中。
3、每次會(huì )議的籌備、召開(kāi)、記錄等工作有文明創(chuàng )建辦公室負責。第五章：檢查督導制度
1、每學(xué)期一次對文明創(chuàng )建責任制執行情況進(jìn)行考核評比；對重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項工作落到實(shí)處取得成效。
2、領(lǐng)導班子成員分工負責重點(diǎn)活動(dòng)，對文明創(chuàng )建進(jìn)行督導督查督辦。
3、學(xué)校團總支負責組織團員干部在日常學(xué)習中對文明創(chuàng )建的各項工作進(jìn)行監督檢查，并負責將相關(guān)信息及時(shí)向文明創(chuàng )建領(lǐng)導小組進(jìn)行反饋
第六章：獎懲激勵制度
按文明創(chuàng )建目標管理責任制考核評比結果，對成績(jì)突出的處室、班級和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎勵。對于考核評比不達標的處室、班級或個(gè)人，取消當年評優(yōu)評先的資格。
第七章：辦公室職責
1、根據上級關(guān)于精神文明建設的部署，起草精神文明建設長(cháng)遠規劃，制定計劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。
2、調查了解和掌握文明創(chuàng )建情況，研究探討新形勢下文明創(chuàng )建的理論與實(shí)踐問(wèn)題，及時(shí)提出建設性意見(jiàn)，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)依據。
3、加強對文明創(chuàng )建工作和創(chuàng )建活動(dòng)的指導，及時(shí)總結典型經(jīng)驗，推動(dòng)各項工作。做好對文明創(chuàng )建工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進(jìn)等系列工作。
4、對文明創(chuàng )建負有督促、檢查責任，協(xié)同相關(guān)處室加強社會(huì )公德、職業(yè)道德建設，搞好法制教育、環(huán)境衛生管理，開(kāi)展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動(dòng)以及其他與社會(huì )主義精神文明建設有關(guān)的工作。
5、對文明創(chuàng )建中存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)協(xié)調處理解決。
文明創(chuàng )建工作制度3
第一章：總則
1、精神文明創(chuàng )建的深入開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)校以教學(xué)為中心的各項工作。為使創(chuàng )建活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化、規范化、科學(xué)化，保證創(chuàng )建工作健康順利地開(kāi)展，根據有關(guān)規定，特制定本制度。
2、學(xué)校創(chuàng )建工作實(shí)行統一領(lǐng)導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人”的創(chuàng )建新格局。
第二章：組織領(lǐng)導制度
1、成立文明創(chuàng )建領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導，校長(cháng)親自抓、分管主任靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導體制。
2、建立健全文明創(chuàng )建目標管理責任制，將工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書(shū)，落實(shí)到教導處、總務(wù)處和個(gè)人，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
3、建立健全文明創(chuàng )建各項制度和規范，把文明創(chuàng )建納入制度化、規范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實(shí)到位。
4、成立文明創(chuàng )建辦公室，配備政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的工作人員，認真履行組織、協(xié)調、監督的職能。
5、建立文明創(chuàng )建財政保障機制，落實(shí)專(zhuān)項經(jīng)費和各種教育活動(dòng)陣地建設的投入，確保精神文明建設健康發(fā)展。
第三章：分工負責制度
1、建立文明創(chuàng )建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務(wù)、明確責任、明確獎懲。
2、主要負責人總攬文明創(chuàng )建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;班子成員和領(lǐng)導小組成員負責職責范圍內的文明創(chuàng )建工作，并對主要的`活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負責落實(shí)。
3、文明創(chuàng )建辦公室是創(chuàng )建領(lǐng)導組織的辦事機構，主要負責組織、指導、協(xié)調、監督、檢查文明創(chuàng )建工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實(shí)。
4、工會(huì )、團總支等群眾組織要結合職能，在文明創(chuàng )建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔負起組織指導文明創(chuàng )建的共建任務(wù)。
第四章：會(huì )議制度
1、每季度召開(kāi)一次文明創(chuàng )建領(lǐng)導小組會(huì )議，專(zhuān)題研究精神文明建設工作，及時(shí)總結情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。
2、每召開(kāi)一次文明創(chuàng )建工作動(dòng)員大會(huì )，對精神文明建設的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情積極投入到校園文明創(chuàng )建工作中。
3、每次會(huì )議的籌備、召開(kāi)、記錄等工作有文明創(chuàng )建辦公室負責。
第五章：檢查督導制度
1、每學(xué)期一次對文明創(chuàng )建責任制執行情況進(jìn)行考核評比;對重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項工作落到實(shí)處取得成效。
2、領(lǐng)導班子成員分工包靠重點(diǎn)活動(dòng)，對文明創(chuàng )建進(jìn)行督導督查督辦。
3、學(xué)校團總支負責組織團員干部在日常學(xué)習中對文明創(chuàng )建的各項工作進(jìn)行監督檢查，并負責將相關(guān)信息及時(shí)向文明創(chuàng )建領(lǐng)導小組進(jìn)行反饋
第六章：獎懲激勵制度
按精神文明建設目標管理責任制考核評比結果，對成績(jì)突出的班級和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎勵。對于考核評比不達標的班級或個(gè)人，取消當年評優(yōu)評先的資格。
第七章：辦公室職責
1、根據上級關(guān)于精神文明建設的部署，起草精神文明建設長(cháng)遠規劃，制定計劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。
2、調查了解和掌握文明創(chuàng )建情況，研究探討新形勢下文明創(chuàng )建的理論與實(shí)踐問(wèn)題，及時(shí)提出建設性意見(jiàn)，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)依據。
3、加強對文明創(chuàng )建工作和創(chuàng )建活動(dòng)的指導，及時(shí)總結典型經(jīng)驗，推動(dòng)各項工作。做好對文明創(chuàng )建工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進(jìn)等系列工作。
4、對文明創(chuàng )建負有督促、檢查責任，協(xié)同教導處、總務(wù)處和相關(guān)的人加強社會(huì )公德、職業(yè)道德建設，搞好法制教育、環(huán)境衛生管理，開(kāi)展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動(dòng)以及其他與社會(huì )主義精神文明建設有關(guān)的工作。
5、對文明創(chuàng )建中存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)協(xié)調處理解決。
第八章：附件
1、以往相關(guān)規定，與本制度不一致者，以本制度為準。
2、本制度細則是結合學(xué)校實(shí)際情況制定并實(shí)施的。
2、本制度細則由學(xué)校文明創(chuàng )建領(lǐng)導小組負責解釋。
3、本制度自下發(fā)之日起實(shí)施。
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