教師工作制度(集合15篇)

　　在當下社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的教師工作制度，希望對大家有所幫助。

教師工作制度1

　　一、指導思想

　　"辦讓人民滿(mǎn)意的教育"是時(shí)代的呼喚與要求。教育，從來(lái)沒(méi)有像今天一樣倍受社會(huì )和家庭的關(guān)注。構建家庭、社會(huì )、學(xué)校"三位一體"的立體教育網(wǎng)絡(luò )，有機整合學(xué)校、家庭的教育資源，形成教育合力的工作也成為我們每位教師應該關(guān)注的問(wèn)題。

　　在新的歷史時(shí)期，人與人之間溝通信息、融洽感情的方式也越來(lái)越呈現出多樣性的特點(diǎn)。我們可以根據每個(gè)家庭的具體情況和家校聯(lián)系的具體目的，有選擇性地利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、書(shū)信或登門(mén)拜訪(fǎng)等多種形式進(jìn)行有效的家校溝通，和家長(cháng)溝通信息，融洽感情，協(xié)調統一教育思想和教育方法，使我校的學(xué)生都能接受良好的教育，充分享受快樂(lè )的童年，身心得到健康、和諧的發(fā)展。為此，學(xué)校完善了原有的家訪(fǎng)制度，以進(jìn)一步規范家訪(fǎng)行為。

　　二、家訪(fǎng)時(shí)機

　　班主任作為學(xué)校各種教育力量的協(xié)調者，對學(xué)生的學(xué)習、生活等都會(huì )產(chǎn)生巨大的影響，為此班主任在一學(xué)年內應該家訪(fǎng)學(xué)生家庭一次，各任課教師應該根據自己的教育教學(xué)情況，有選擇地對部分學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　1、當班主任或任課教師走馬上任時(shí)，對班級中的部分學(xué)生進(jìn)行一般性家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭情況，了解家長(cháng)對待子女的態(tài)度和教育方法，為子女提供家庭教育條件等。

　　2、當學(xué)生有了學(xué)習或思想上的進(jìn)步，獲得了特別突出的成績(jì)時(shí)，班主任（或任課教師）及時(shí)家訪(fǎng)，向家長(cháng)做恰如其分的匯報，給家長(cháng)以熱情的鼓勵，勉勵學(xué)生再接再厲。

　　3、當學(xué)生在思想上、行為上出現異常征兆或已出現了一些不良行為時(shí)，為了取得家長(cháng)的配合，及時(shí)家訪(fǎng)，運用委婉的語(yǔ)言，向學(xué)生家長(cháng)通報學(xué)生正在發(fā)生的異常變化，提醒家長(cháng)給予注意，并同家長(cháng)一起商討教育對策。

　�。�、當學(xué)生和父母發(fā)生了矛盾沖突，有了情緒對抗、隔閡，影響了學(xué)生在校學(xué)習和生活時(shí)，班主任（或任課教師）應及時(shí)家訪(fǎng)，和家長(cháng)促膝談心，交流如何教育、理解不同代人的看法。

　�。�、當學(xué)生家長(cháng)出現了不良的教育觀(guān)或不正確的教育方法，影響學(xué)生的健康成長(cháng)時(shí)，班主任（或任課教師）應及時(shí)上門(mén)做好糾正家庭教育觀(guān)、教育方法等方面錯誤的工作，以便家校統一教育要求，提高家長(cháng)的教育素質(zhì)，促使學(xué)生健康成長(cháng)。

　�。�、當學(xué)生本人發(fā)生意外（如病休、受傷），或由于學(xué)生家庭發(fā)生重大變化（如學(xué)生家庭發(fā)生災難）對學(xué)生造成很大影響時(shí)，班主任（或任課教師）及時(shí)登門(mén)，代表學(xué)校和班級對學(xué)生及家人表示慰問(wèn)，并幫助解決一些力所能及的問(wèn)題。

　�。�、當教師和學(xué)生或家長(cháng)產(chǎn)生誤解，有了情緒對抗或隔閡，有可能影響師生關(guān)系或影響教師和家長(cháng)之間的關(guān)系時(shí)，班主任（或任課教師）應該及時(shí)登門(mén)拜訪(fǎng)，和家長(cháng)進(jìn)行溝通，消除誤解，融洽情感。

　　8、家訪(fǎng)的最低量化指標：

　　班主任每一學(xué)期到學(xué)生家中家訪(fǎng)，起始年級應達到全班總數的55%，其他年級應達到全班總數的40%。任課教師應隨同班主任家訪(fǎng)，三年內必須家訪(fǎng)所在班級的所有學(xué)生。

　　三、家訪(fǎng)的內容：

　　1、學(xué)生在校實(shí)際情況匯報。

　　2、學(xué)生在家實(shí)際情況詢(xún)問(wèn)。

　　3、了解學(xué)生家庭的結構、經(jīng)濟狀況、環(huán)境、教育等情況。

　　4、與家長(cháng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。

　　5、協(xié)調學(xué)生與家長(cháng)的關(guān)系。

　　6、聯(lián)絡(luò )教師與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的感情。

　　四、家訪(fǎng)原則

　　家訪(fǎng)必須分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行后進(jìn)生的家訪(fǎng)，而應包括中、上等學(xué)生的家訪(fǎng)，可以以后進(jìn)生的家訪(fǎng)為主。

　�。�、目的性：家訪(fǎng)前要確定好家訪(fǎng)目的和內容，使家訪(fǎng)有的放矢，重點(diǎn)突出。

　�。�、關(guān)懷性：要從關(guān)懷、愛(ài)護學(xué)生、鼓勵學(xué)生向上為出發(fā)點(diǎn)，真實(shí)反映學(xué)生在校表現，切忌把家訪(fǎng)變成"登門(mén)告狀"。

　�。�、情感性：家訪(fǎng)時(shí)要做到以情動(dòng)人，以理服人，和家長(cháng)親切友好地交換意見(jiàn)，使家長(cháng)在情感上與教師縮短距離，產(chǎn)生共鳴。

　�。�、教育性：要把家訪(fǎng)看成是家校溝通教育思想的機會(huì )，使家長(cháng)逐漸認同學(xué)校的育人理念，采取一致的教育步調，促使學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。

　　五、家訪(fǎng)的注意事項：

　　1、家訪(fǎng)后，班主任應如實(shí)填寫(xiě)家訪(fǎng)登記表，并讓學(xué)生家長(cháng)在家訪(fǎng)登記表上簽字。

　　2、家訪(fǎng)中，應一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題。

　　3、家訪(fǎng)時(shí)，學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)都應在場(chǎng)，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生回避。

　　4、每位教師在家訪(fǎng)之后，應該及時(shí)做好記錄，簡(jiǎn)要記錄家訪(fǎng)時(shí)間、家訪(fǎng)對象、家訪(fǎng)目的、家訪(fǎng)成果等，為自己的工作留下痕跡。每學(xué)期結束時(shí)，每位教師將自己的家訪(fǎng)記錄上交政教處。

　　六、考核

　　每學(xué)期由各年級組收齊家訪(fǎng)記錄，上報政教處，學(xué)校將組織有關(guān)部門(mén)對家訪(fǎng)記錄進(jìn)行檢查考評并通報。

　　學(xué)校把教師家訪(fǎng)情況作為教師師德情況的重要內容，家訪(fǎng)日記存入教師本人師德檔案，作為教師年度考核、評先、評優(yōu)、崗位聘任、職評的重要依據。

　　選取優(yōu)秀家訪(fǎng)日記上報市教育局編輯成冊。

　　對家訪(fǎng)活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪(fǎng)經(jīng)驗進(jìn)行推廣。

教師工作制度2

　　1、不遲到、不早退、有病休息需持指定醫院的診斷書(shū)，事假要提前或當天請假，填寫(xiě)請假條，準假后方可休息。

　　2、教師按時(shí)上課、下課，按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì )議和各項活動(dòng)。

　　3、教師在工作時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事，抓緊時(shí)間完成本職工作任務(wù)。

　　4、教師為學(xué)生服務(wù)是職責，不能向家長(cháng)索取任何報酬，更不能隨意收費。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行正面教育，不體罰和變相體罰學(xué)生，做好后進(jìn)生的思想轉化工作，全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長(cháng)。

　　6、認真執行學(xué)校的工作計劃，教育、教學(xué)計劃及勞動(dòng)、體育、衛生管理等計劃。

　　7、教師要按時(shí)按要求參加節假日值班，無(wú)故不參加者，按礦工處理。

教師工作制度3

　　為切實(shí)做好學(xué)生晚就寢的安全防護工作，根據上級文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作制度：

　　一、樹(shù)立“安全高于一切”的責任意識，充分發(fā)揮值夜教師的教育功能，做好學(xué)生的安全教育和安全防護工作。

　　二、值夜教師要嚴格遵守值班時(shí)間，準時(shí)到崗，不遲到，不早退。

　　三、值夜教師負責管理學(xué)生當晚的生活，維持當晚的紀律，處理當晚學(xué)生出現的有關(guān)問(wèn)題。

　　四、值夜教師在學(xué)生發(fā)生意外傷害事件時(shí)，要穩定學(xué)生情緒，妥善處理，及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導匯報，并及時(shí)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。

　　五、值夜教師檢查工作要勤要實(shí)，發(fā)現外來(lái)不法分子要積極斗爭并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)匯報，確保學(xué)生的人身安全。

　　六、值夜教師要認真填寫(xiě)好值夜記錄本。

　　七、值夜教師要負責當晚的值班室、休息室的衛生清潔工作，早上離開(kāi)時(shí)要關(guān)好電燈、風(fēng)扇、門(mén)窗等。

　　八、值夜教師若不能參加當晚的值夜工作，須提前告知相關(guān)巡查領(lǐng)導，以便學(xué)校告知安排。

　　九、值夜教師的表現列入教師年度考核。

教師工作制度4

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而提高教學(xué)質(zhì)量的重要一點(diǎn)是提高教師素質(zhì)，為促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化提高，根據區有關(guān)精神和教改科研的實(shí)際需要，結合我校實(shí)際，特制定以下管理制度：

　　1、根據發(fā)展需要，學(xué)校制定校本研培，促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)發(fā)展計劃，有計劃地開(kāi)展對中青年教師的培養提高工作。

　　2、45歲以下的中青年教師必須及時(shí)對個(gè)人發(fā)展做好全面規劃，并寫(xiě)好書(shū)面計劃統一上交學(xué)校。以學(xué)年度為單位，凡是未及時(shí)上交者，每份扣款10元。

　　3、學(xué)校校長(cháng)，教科處，教導處隨時(shí)對中青年教師，特別是新參加工作的教師的教學(xué)“六認真”情況，進(jìn)行檢查、總結，對出現的問(wèn)題進(jìn)行指導和提出改進(jìn)意見(jiàn)。督促其快速成長(cháng)。

　　4、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高，要求45歲以下的教師，小學(xué)達專(zhuān)科，中學(xué)必須達本科，未達標者，須在三年內，最遲不超過(guò)四年達標，否則，將對其所擔任的工作進(jìn)行重點(diǎn)調換。

　　5、在職參加學(xué)歷學(xué)習達標者，學(xué)校給予200元的補助獎勵。

　　6、為新分配教師指定輔導教師，舉行拜師會(huì )，明確職責。

　�。�1）新參加工作的教師必須誠懇地向輔導教師或其他教師學(xué)習，每周至少聽(tīng)課1節；

　�。�2）新參加工作地教師應提前對所上學(xué)科備好課，交輔導教師檢查指導修改，認真聽(tīng)取輔導教師意見(jiàn)和建議，才能上課。

　�。�3）新參加工作地教師，在教學(xué)過(guò)程中遇到地難點(diǎn)和疑惑，應及時(shí)向輔導教師咨詢(xún)請教，討論解決。

　�。�4）輔導教師應耐心細致地扶持引導新教師上好課，給予思想，課程隨時(shí)輔導，解疑答惑，促進(jìn)新教師成長(cháng)。

　�。�5）輔導教師應隨時(shí)到課堂聽(tīng)取新教師上課，并給予指導幫助。

　　7、新分教師或參加新崗位地教師，應上匯報課，聽(tīng)取大家地意見(jiàn)和指導。

　　8、組織教師參加上級組織的各項基本功培訓、教研活動(dòng)和各種培訓活動(dòng)，對無(wú)故不參加者，按有關(guān)制度嚴肅處理。

　　9、開(kāi)展校際間的教學(xué)交流活動(dòng)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　10、請教育專(zhuān)家到校指導教學(xué)工作，進(jìn)行講座。

　　11、每位教師必須完成每學(xué)年的繼續教育學(xué)時(shí)。

　　12、各教研組必須有計劃地，按時(shí)開(kāi)展好各項教研活動(dòng)，定期開(kāi)展專(zhuān)題講座或組內培訓活動(dòng)、討論活動(dòng)等，促進(jìn)全體教師地共同提高�；顒�(dòng)必須有記載，有安排，有重點(diǎn)，有實(shí)效。

　　13、每位教師每期至少完成上交一篇教學(xué)論文，教學(xué)敘事文章或優(yōu)質(zhì)課教案。

教師工作制度5

　　一、家訪(fǎng)任務(wù)

　　黨員干部每學(xué)期家訪(fǎng)不少于30次;黨員班主任每學(xué)年對所教班級的所有學(xué)生家訪(fǎng)不少于一次;黨員教師每學(xué)年家訪(fǎng)不少于40次。

　　二、家訪(fǎng)內容

　　宣傳黨的教育方針、教育法規和政策，介紹學(xué)校教育改革的做法和成效，了解家長(cháng)對學(xué)校教育的需求和態(tài)度;了解學(xué)生家庭成員、經(jīng)濟狀況、社交往來(lái)、性情心態(tài)、個(gè)性特長(cháng)、健康狀況等信息;交流學(xué)生在校表現、道德修養、行為習慣、學(xué)習成績(jì)、突出表現、存在問(wèn)題等;指導家長(cháng)做好家庭教育，引導家長(cháng)為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭育人環(huán)境。

　　三、家訪(fǎng)形式

　　1、以走訪(fǎng)學(xué)生家庭為主，信訪(fǎng)、電訪(fǎng)、網(wǎng)訪(fǎng)為輔，做到普遍家訪(fǎng)和重點(diǎn)家訪(fǎng)相結合，臨時(shí)家訪(fǎng)和定期家訪(fǎng)相結合，個(gè)別家訪(fǎng)和集體家訪(fǎng)相結合，全面了解學(xué)生的成長(cháng)情況;

　　2、辦好家長(cháng)學(xué)校，著(zhù)力提高家庭育人水平和能力;

　　3、定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，征求學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)，開(kāi)展家長(cháng)、學(xué)生評學(xué)校、評校長(cháng)、評教師活動(dòng);

　　4、充分利用現有網(wǎng)絡(luò )資源，加強學(xué)校、家庭、學(xué)生之間的交流。及時(shí)傳遞信息強化家校溝通。

　　四、家訪(fǎng)要求

　　1、堅持科學(xué)安排，不得妨礙學(xué)生家長(cháng)的正常工作與學(xué)習生活;

　　2、堅持廉潔自律，不得借機接受學(xué)生家長(cháng)的禮品、禮金和宴請;

　　3、堅持以肯定成績(jì)、鼓勵褒揚為主，結合學(xué)生個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，與學(xué)生家長(cháng)研討有利于學(xué)生健康成長(cháng)的教育方法;

　　4、堅持與學(xué)生家長(cháng)平等對話(huà)，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn);

　　5、堅持做好家訪(fǎng)情況記錄，經(jīng)�？偨Y反思家訪(fǎng)工作，努力提高家訪(fǎng)藝術(shù)和家訪(fǎng)效果。

教師工作制度6

　　為了樹(shù)立我校教師的師德形象，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序、合乎規范地開(kāi)展，現結合我校實(shí)際和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《江蘇省中小學(xué)常規管理基本要求》，制定我校教師工作制度：

　　一、按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠課。上班期間，因公因私外出者，應向學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導說(shuō)明情況，報以方位，特殊情況可事后補假或續假。

　　二、辦公期間不串崗、不閑聊、不干私活、不大聲喧嘩、不看與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)報，認真備課和批改作業(yè)。

　　三、遵守教師職業(yè)道德規范，穿戴整潔、舉止端莊、談吐文明、相互尊重，每周一準時(shí)參加每周的升旗儀式。

　　四、嚴格執行三表，按時(shí)上下課、不拖堂、不隨意調課，移動(dòng)電話(huà)不得帶進(jìn)課堂，在授課中途不出課堂(因病除外)。

　　五、預備鈴響，及時(shí)到達教室門(mén)口，目視學(xué)生;上課鈴響后，師生互致問(wèn)候。在教學(xué)活動(dòng)中，態(tài)度和藹，親切大方、精神飽滿(mǎn)，不坐著(zhù)上課、不接電話(huà)、不接待客人，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　六、保持校內清潔衛生，不亂拋雜物，不隨地吐痰，辦公桌上的簿本要堆放整齊。

　　七、通訊工具不帶進(jìn)課堂，開(kāi)會(huì )時(shí)，通訊工具一律設為振動(dòng)。

　　八、組織好每一節課的教學(xué)，保證學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的良好秩序，尤其是需要變換上課地點(diǎn)的課，教師要提前組織學(xué)生到位。

　　九、加強學(xué)生的衛生教育和管理，任課老師保證上課期間的教室衛生。

　　十、加強學(xué)生的安全教育及管理。

教師工作制度7

　　校本教研是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的重要手段。教師是開(kāi)展校本教研工作的`承受者和受益者，是開(kāi)展教研活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師參加教研活動(dòng)的質(zhì)量影響到全校教研活動(dòng)的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動(dòng)、認真地進(jìn)行教研活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷成長(cháng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　1、認真參加學(xué)校組織的各項教研活動(dòng)，態(tài)度端正。認真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。

　　2、開(kāi)學(xué)初制定本學(xué)期個(gè)人教研的研究重點(diǎn)。

　　3、每位教師認真完成備課組交給自己的備課任務(wù)，在教研組、備課組討論時(shí)要認真準備，積極發(fā)言。

　　4、認真參加聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)，每周寫(xiě)2個(gè)教學(xué)反思，每學(xué)期至少聽(tīng)15節課。

　　5、在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，做好“六個(gè)一”：每年讀一本教育教學(xué)理論著(zhù)作，確定一個(gè)教學(xué)研究課題，上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，完成一份多媒體教案，寫(xiě)一篇課堂教學(xué)敘事案例，撰寫(xiě)一篇以上教研論文。

　　6、熟悉課程標準、教科書(shū)及必要的教參資料，認真制訂好一學(xué)期的授課計劃。

教師工作制度8

　　一、 按時(shí)參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，關(guān)心國家大事，記好學(xué)習筆記和心得體會(huì )。

　　二、 嚴格遵守四項承諾，樹(shù)立良好形象，為人師表，開(kāi)展“五比五看”活動(dòng)，爭創(chuàng )一流工作。

　　三、 遵守工作紀律，按時(shí)上班、下班，不遲到、早退，不無(wú)故缺課曠工，有事要請假。

　　四、 工作期間不得酗酒、鬧事、閑談而影響正常工作。

　　五、 團結同志，模范工作，服從領(lǐng)導安排，協(xié)調領(lǐng)導工作，能積極向學(xué)校提一些合理化建議。

　　六、 定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)匯報會(huì )，堅持家訪(fǎng)制度，交流意見(jiàn)，做好差生轉化工作。

　　七、 早操、課間操、站隊放學(xué)以及升降國旗時(shí)全體教師必須按時(shí)參加。

　　八、 認真備課上課，嚴禁無(wú)教案授課；批閱作業(yè)要認真細心，后進(jìn)生作業(yè)要面批，及時(shí)講解難題，把好單元檢測關(guān)。

　　九、 經(jīng)常在各科教學(xué)中滲透思想教育，行為道德規范、紀律衛生、安全法制教育、良好行為習慣的養成教育。

　　十、 禮貌待人，尊重他人，熱情接待來(lái)訪(fǎng)群眾和上級指導檢查工作人員。

　　十一、 關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不得體罰或變相體罰趕走學(xué)生，不向學(xué)生亂收費。

　　十二、 自覺(jué)主動(dòng)做好校內外一切事務(wù)性工作和其它活動(dòng)，發(fā)揚“見(jiàn)到油瓶人人去扶”的優(yōu)良傳統。

　　十三、 厲行節約，反對浪費。注意節約各種辦公用品、節約用水。

　　十四、 嚴禁教職工或其他非工作人員在校園內打麻將、賭錢(qián)、搞封建迷信活動(dòng)。

　　十五、 工作善始善終，有頭有尾，爭先恐后。

教師工作制度9

　　1.自覺(jué)執行學(xué)校的規章制度，嚴肅各項工作紀律。積極向各項工作提合理化建議，支持學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。

　　2.辦公時(shí)間集中思想和精力，保持室內安靜，不影響他人工作、學(xué)習，不上網(wǎng)聊天、聽(tīng)視頻、外出等與工作無(wú)關(guān)的事。

　　3.教師不得與家長(cháng)或校外人士在校園內發(fā)生口角和大聲喧嘩，如有特殊情況及時(shí)上報當日值班領(lǐng)導。

　　4.空課時(shí)間，不串辦公室，認真備課學(xué)習，要不斷提高個(gè)人思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不拉幫結派，撥弄是非，搞不團結。

　　5.教師中午不喝酒、不打牌，注意觀(guān)察學(xué)生紀律，進(jìn)行培優(yōu)補差工作。

　　6.教師在校內不騎車(chē)，認真做學(xué)生的表率。

　　7.準時(shí)參加學(xué)校組織的學(xué)習和其它活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成學(xué)校布置的各項工作。

　　8.以校為家，愛(ài)護公共財務(wù)，損壞或丟失學(xué)校財務(wù)自覺(jué)照價(jià)賠償。

　　9.尊老攜幼，助人為樂(lè )，正確處理好同志間關(guān)系，用于開(kāi)展自我批評與批評工作。

　　10.教師維護學(xué)校聲譽(yù)的義務(wù)，不準做有損于學(xué)校聲譽(yù)的行為和事情，說(shuō)有損于學(xué)校聲譽(yù)的話(huà)。

　　11.尊重學(xué)生人格，不體罰（或變相體罰）學(xué)生，不諷刺學(xué)生。

　　12.上課不吸煙、會(huì )客、接打電話(huà)，不坐著(zhù)講課。衣著(zhù)得體，不穿奇裝異服。

　　13.學(xué)校對教師遵守工作制度情況經(jīng)常進(jìn)行不定期檢查，并公布一次檢查結果，檢查結果與期末考核和教師評先評優(yōu)掛鉤。

　　14.要圓滿(mǎn)完成家訪(fǎng)工作以及學(xué)校交代的各種臨時(shí)性工作。

　　15. 上班時(shí)間上做到“四準”：準時(shí)到校、準時(shí)進(jìn)教室、準時(shí)上課、準時(shí)下課。

　　16. 認真做好自己辦公室的衛生值日工作，保持辦公室公共衛生以及個(gè)人物品衛生的整潔；與辦公室同事相互尊重，維護人際關(guān)系和諧。

　　17. 教師要學(xué)為人師，行為示范，用自己高尚的人格和模范的行為教育學(xué)生，時(shí)刻注重自己的言行（特別是身教重于言教）。

　　18.校園公德規范

　�。�1）大會(huì )、小會(huì )做到準時(shí)參加，認真聽(tīng)記、認真參與，不講閑話(huà)。

　�。�3）愛(ài)護學(xué)校公物，節約水電。

　�。�4）學(xué)校集體性外出活動(dòng)，要自覺(jué)遵守外出活動(dòng)紀律。

　�。�5）學(xué)校突擊性任務(wù)，要主動(dòng)關(guān)心、支持、配合。

教師工作制度10

　　一、工作制度：

　　1、全體教師實(shí)行簽到及請銷(xiāo)假制度，早晨超過(guò)7：30分為遲到；每天早7：20分前及幼兒離園后整理好班內外所有衛生，并保持全天干凈；

　　2、實(shí)行接送制度，每天早7：30分到門(mén)口值班，8：20結束，按時(shí)收放接送卡；

　　3、每學(xué)期初上交班級計劃及教學(xué)計劃；期末交個(gè)人總結；

　　4、一日生活組織有序，不隨便打亂作息時(shí)間，按規定開(kāi)展各項活動(dòng)（含戶(hù)外）；

　　5、嚴格按課表上課，教學(xué)教具要準備充分，熟悉教學(xué)內容及目標，不得曠課和私自調課；

　　6、注意常規培養，讓幼兒養成各種良好的生活及學(xué)習習慣；

　　7、嚴格晨、午檢制度，觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)，并做好記錄；被褥、碗筷、等物品按時(shí)消毒；

　　8、幼兒進(jìn)、離園時(shí)，老師要迎來(lái)送往，及時(shí)與家長(cháng)溝通；

　　9、隨時(shí)填寫(xiě)吃藥記錄，準時(shí)為生病幼兒吃藥，防止漏吃、錯吃等情況；

　　10、午休時(shí)老師要有一人不斷巡視、照顧好幼兒（包括蓋被子、上廁所等）；

　　11堅持正面教育幼兒，確保幼兒心理健康發(fā)展；

　　12、幼兒入廁時(shí)老師緊隨其隨；幼兒任何活動(dòng)都應在教師的視線(xiàn)之內；

　　13、教師要管好本班教室、寢室一切物品，按時(shí)上鎖，造成人為損壞的照價(jià)賠償；

　　14、節約用電并及時(shí)關(guān)閉電器開(kāi)關(guān)；

　　15、上課期間禁止打手機、發(fā)短信；以上規定，違者一次扣一分，同一問(wèn)題當月違反兩次者加倍處罰。16、每月按時(shí)收取保教費；

　　17、對家長(cháng)要熱心、真心、服務(wù)周到，不得向家長(cháng)索要物品，不得以任何理由與家長(cháng)爭吵，要妥善處理與家長(cháng)之間的矛盾，不得因個(gè)人問(wèn)題影響幼兒園聲譽(yù)；

　　18、嚴禁侵占幼兒食品和物品（加餐要全部發(fā)放給幼兒）；

　　19、嚴謹打罵、侮辱幼兒；

　　違反上述規定，一經(jīng)核實(shí)后，從重處罰�。ㄗ们榭郯l(fā)工資，直至辭退）！

　　二、工資及獎勵制度：

　　1、工資構成：崗位工資+工齡工資+獎金（含超員）；

　　2、崗位工資：月工資450元+工齡工資20元/年；每月按24工作日計算；

　　3、獎金：班主任獎10元；衛生獎10元；特殊獎勵50元--200元；

　　4、工齡工資：滿(mǎn)一年20元，兩年40元，三年60元；

　　5、班級核定人數：學(xué)前班30人；大班28人；中班26人；小班18人；小小班10人；超出核定人數為超員；

　　6、周、月托夜班補助：1-4人，每人5元；5-8人，每人10元；9-20人，每人15元；（21人為超員）；超員1人獎30元；班級缺勤一人每班每人扣1元；

　　7、正常工作日（周一至周五）請假一天扣5元，兩天10元，三天30元，超過(guò)三天另作處理；超過(guò)一周（非特殊情況）視為自動(dòng)離職；

　　8、無(wú)辜礦工一天、曠課一節扣50元，每學(xué)期請假超過(guò)15天，取消各種獎勵及評選先進(jìn)資格；

　　三、獎勵：

　　1、"六一"、"元旦"文藝匯演評比活動(dòng)，一等獎50元、二等獎30元、三等獎20元；

　　2、工作勤懇、任勞任怨、服從領(lǐng)導、聽(tīng)從分配、一心為幼兒園著(zhù)想，出色完成工作任務(wù)，并為我園爭得榮譽(yù)，可根據具體情況給予一次性50--200元的獎勵；

　　3、每天檢查衛生，每周一公布，月底兌現獎罰，合格者每人獎勵10元；

　　4、招生突出，酌情獎勵；

　　5、每學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀教師評選，優(yōu)勝者頒發(fā)證書(shū)和獎品；

　　四、事故：

　　1、因失職發(fā)生的幼兒傷害事故，費用自負；

　　2、因特殊原因造成的事故費用，教師承擔20%，幼兒園承擔80%；

　　五、教師進(jìn)出制度：

　　1、新來(lái)人員：第一個(gè)月300元，第二個(gè)月350元，第三個(gè)月400元，第四個(gè)月450元，（也可根據教師實(shí)際能力制定工資標準）；

　　2、應聘教師通過(guò)面試及公開(kāi)課考察，合格后方可上崗；

　　3、教工辭職需提前一個(gè)月通知幼兒園，有合適人選補充后，才可離開(kāi)，隨意辭職扣發(fā)一個(gè)月工資！

　　4、教師子女入園，可免收磨損費、保險費；托兒費每月照顧20元；

　　5、教師工作滿(mǎn)二年，園服費由園方承擔，不滿(mǎn)二年離園者，園服費自理（時(shí)間均從園服發(fā)放之日計算）！

教師工作制度11

　　1、心理教師要態(tài)度熱情，工作細致、認真。

　　2、對師生咨詢(xún)內容和有關(guān)的隱私嚴守秘密。未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。

　　3、心理教師要按時(shí)到崗接受咨詢(xún)者來(lái)訪(fǎng)或電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)，認真、及時(shí)進(jìn)行記錄。

　　4、保持心理咨詢(xún)室室內環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心，定期更新環(huán)境陳設，營(yíng)造溫馨的空間。

　　5、做好臺帳及有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊。

　　6、愛(ài)護室內各項設備，定期進(jìn)行檢查，保持正常使用。非咨詢(xún)人員不能隨便進(jìn)入咨詢(xún)室，未經(jīng)允許正在咨詢(xún)室時(shí)不能接待其他人員。

　　7、遇有嚴重心理問(wèn)題可能出現事或重大突發(fā)事件應及時(shí)向領(lǐng)導反映。

　　8、心理教師要注意刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。

　　9、充分利用課內、外時(shí)間對師生全面開(kāi)放，提高“心理咨詢(xún)室”的開(kāi)放率和使用率。

教師工作制度12

　　一、指導思想

　　教學(xué)常規管理是與教育教學(xué)相互伴生的一項活動(dòng)，科學(xué)規范、嚴謹有序的常規管理是教學(xué)工作出效益、出質(zhì)量的重要保證。而加強教學(xué)常規管理更是提高教育質(zhì)量的重要舉措，也是依法治教的重要環(huán)節。依托現代教育技術(shù)手段，在備課、上課中來(lái)輔助教育教學(xué)工作，從而使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到更高、更快的發(fā)展。

　　二、教學(xué)計劃：

　　教師的教學(xué)計劃取消表格式，所有教學(xué)計劃必須結合實(shí)際認真撰寫(xiě)。

　�。ㄒ唬� 教學(xué)計劃要求：

　　1、指導思想。

　　2、學(xué)生情況分析：

　　3、教材簡(jiǎn)析：

　　4、教學(xué)目標及要求：

　　5、教學(xué)措施：

　　6、教學(xué)進(jìn)度安排：

　�。ǘ�）學(xué)生輔導計劃：

　　學(xué)生輔導計劃應結合學(xué)生實(shí)際，切實(shí)可行，并寫(xiě)好指導思想、學(xué)情分析、輔導目標、輔導措施、學(xué)優(yōu)生學(xué)困生名單等。

　�。ㄈ�）班務(wù)工作計劃：

　　班務(wù)工作計劃應結合本班的實(shí)際制定出切實(shí)可行的措施及活動(dòng)安排，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，利用班隊課開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。

　　經(jīng)學(xué)校檢查，凡不能按要求完成教學(xué)計劃（總結），少一門(mén)扣1分。

　　三、教案：

　　1、教師必須按章節（單元）分課時(shí)寫(xiě)出書(shū)面教案，教案可以手寫(xiě)，可用打印教案。但是電子備課必須有自己的批注，形成自己的特色教案。力求做到超前備課一至三課時(shí)。

　　2、教案必須包括以下內容：

　　單元分析，教學(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)準備（教具及遠教資源應用、學(xué)生準備），授課時(shí)間，教學(xué)過(guò)程應體現學(xué)法指導（導案、學(xué)案），板書(shū)設計（科學(xué)美觀(guān)）、作業(yè)布置（可以分梯度布置）。教師在教案授課環(huán)節中必須體現運用多媒體。

　　3、教學(xué)反思：

　　教案后每周至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思（每月4篇），反思或教后記應緊扣教學(xué)中的成敗，寫(xiě)得具體生動(dòng)，有思想高度、有認識高度，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，疲于應付。

　　4、經(jīng)學(xué)校檢查，按當時(shí)教學(xué)進(jìn)度計算，缺備教案一節扣0、2分，少寫(xiě)一篇教學(xué)反思扣0、2分。

　　四、聽(tīng)課：

　　教師每月聽(tīng)課3節以上，全學(xué)期聽(tīng)課12節以上，聽(tīng)課筆記有準確的聽(tīng)課時(shí)間、授課人、節次、聽(tīng)課內容及評課意見(jiàn)，缺一項視為沒(méi)有聽(tīng)課。聽(tīng)課內容以學(xué)校組織的活動(dòng)為依據。如自己聽(tīng)課在教務(wù)處備案為準。

　　經(jīng)學(xué)校檢查，不能如實(shí)如數按要求完成聽(tīng)課筆記一節扣0、3分。

　　五、作業(yè)批改：

　　1、語(yǔ)文課堂作業(yè)至少每課一次，數學(xué)至少每天一次（以月底檢查課堂作業(yè)本情況為準，基礎訓練必改）。

　　2、作業(yè)批改及時(shí)，有時(shí)間、等級，學(xué)生有糾錯本。

　　3、不布置懲罰性作業(yè)。

　　4、學(xué)生習作每月必須詳批詳改一篇以上。

　　5、經(jīng)學(xué)校檢查，不能按要求布置、批改作業(yè)一次扣0、2分。

　　六、學(xué)生輔導記錄：

　　1、每月必須有5次詳細的輔導記錄。

　　2、輔導記錄必須有輔導時(shí)間、地點(diǎn)、對象、內容、過(guò)程及效果。

　　3、經(jīng)學(xué)校檢查，不能按要求完成學(xué)生輔導一次扣0、3分。

　　所有的扣分情況將納入教師績(jì)效考核，同時(shí)與評選優(yōu)秀年級組相掛鉤。學(xué)校每月將對各年級老師進(jìn)行抽查。

教師工作制度13

　　一、所有老師都要嚴格遵守教師職業(yè)道德規范標準，做到為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。

　　二、教師上班期間要莊重、文明，衣著(zhù)大眾化，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不染彩發(fā)，不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話(huà)，在任何場(chǎng)合不得講粗話(huà)、臟話(huà)。對學(xué)生，對家長(cháng)，對來(lái)人都要以禮相待。

　　三、教師實(shí)行全天候坐班制，即周一至周五每天7：:00—18:00，堅持全天在校按學(xué)校規定的作息時(shí)間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開(kāi)學(xué)校要履行請假手續。

　　四、教師因事、因病請假，必須寫(xiě)出書(shū)面請假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導批準方可生效。非特別特殊情況杜絕電話(huà)請假。（病假一天以上者要出示相關(guān)正規醫院病例及證明）不履行請假手續的視為曠工。杜絕教師之間私自調課，否則雙方均以曠課論處。教師請假每學(xué)期累計不得超過(guò)10天，否則以自動(dòng)辭職論處。

　　教師曠課1節扣款80元，并視情節及后果追究責任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天（電話(huà)請假60元/天），小學(xué)按40元/天扣款（電話(huà)請假48元/天），教師請假按6元/節扣款（電話(huà)請假7元/節）。特殊情況電話(huà)請假加20%扣款。班主任、跟車(chē)老師請假半天以上按月津貼平均值扣款，同時(shí)按同標準補貼代職人員，代課教師要上課，不得看自習。

　　學(xué)校指定人員負責考勤，逐人做好各種記錄，每周一小結，每月一統計存檔，作為工資兌現和期末考評等依據。

　　五、教師上課要做到“十不”：

　　(1)不遲到、不早退、中途不離開(kāi)課堂；

　　(2)不拖堂；

　　(3)不帶手機；

　　(4)不接待來(lái)人（特殊情況除外）；

　　(5)不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事；

　　(6)不坐著(zhù)講課；

　　(7)不在課堂抽煙或酒后上課；

　　(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生；

　　(9)不訓斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生；

　　(10)不體罰或變相體罰學(xué)生

　�。ㄈ邕`規視情節扣本月考評分，并負有關(guān)經(jīng)濟責任，直至解聘）。

　　六、教師辦公期間要保持辦公室安靜，需要交流時(shí)要適當放低聲音，不得影響他人辦公、學(xué)習，更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。

　　七、所有教師都要準時(shí)參加每周的教師例會(huì )和其他臨時(shí)性會(huì )議或集會(huì )，參加時(shí)要認真做好記錄，關(guān)閉手機。教師上班和例會(huì )一律實(shí)行簽到制。教師例會(huì )請假一次扣款10元，遲到一次扣5元，缺勤一次扣款20元。

　　八、教師休息時(shí)間要保持宿舍安靜，需要加班不得影響休息，耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過(guò)21:00返校，雙休日不得超過(guò)21：30返校，否則門(mén)衛不予開(kāi)門(mén)。

　　九、體育課整節課都要認真上好，不得讓學(xué)生自由活動(dòng)，變相“放羊”，但可提前5分鐘整隊帶回教室休息，為下節上課做好充分準備。

　　十、教職工來(lái)人來(lái)客要在門(mén)衛處履行登記手續，未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。 任何教師不得在校內對學(xué)生進(jìn)行有償補課和有償輔導，否則予以解聘。

教師工作制度14

　　1、心理教師要態(tài)度熱情，工作細致、認真。

　　2、對師生輔導內容和有關(guān)的隱私嚴守秘密。未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。

　　3、心理教師要按時(shí)到崗接受輔導者來(lái)訪(fǎng)或電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)，認真、及時(shí)進(jìn)行記錄。

　　4、保持心理輔導室室內環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心，定期更新環(huán)境陳設，營(yíng)造溫馨的空間。

　　5、做好臺帳及有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊。

　　6、愛(ài)護室內各項設備，定期進(jìn)行檢查，保持正常使用。非咨詢(xún)人員不能隨便進(jìn)入輔導室，未經(jīng)允許正在輔導室時(shí)不能接待其他人員。

　　7、遇有嚴重心理問(wèn)題可能出現事或重大突發(fā)事件應及時(shí)向領(lǐng)導反映。

　　8、心理教師要注意刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。

　　9、充分利用課內、外時(shí)間對師生全面開(kāi)放，提高“心理輔導室”的開(kāi)放率和使用率。

　　心理輔導教師工作守則

　　1、正式輔導時(shí)，心理輔導教師應向來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)明自己的專(zhuān)業(yè)資格、輔導目的、輔導技巧、輔導程序上的規則及可能影響輔導關(guān)系的各種限制條件。

　　2、心理輔導教師與來(lái)訪(fǎng)者應對角色的界定、預期的目標、采取的策略及可能的結果等有所了解，并取得一致。

　　3、心理輔導教師并非心理醫生，一般不對學(xué)生做診斷性評價(jià)，不能更不能擅自開(kāi)具來(lái)訪(fǎng)者有關(guān)心理問(wèn)題的診斷證明；如無(wú)法對來(lái)訪(fǎng)者提供幫助，可建議其輔導更高級的心理研究者或專(zhuān)業(yè)心理醫師。

　　4.、在進(jìn)行心理測試之前，心理輔導教師必須向來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)明測驗內容和目的，并在測試結束后出慎重的專(zhuān)業(yè)解釋。

　　5、心理輔導教師接待每位來(lái)訪(fǎng)者時(shí)間原則上控制在40分鐘之內；在輔導活動(dòng)中，應注意盡量避免來(lái)訪(fǎng)者過(guò)分依賴(lài)。

　　6、心理教師要準時(shí)到崗接待輔導，遇有特殊情況(包括心情不佳等)不能準時(shí)到崗，必須事先做好換班的銜接工作，并告知學(xué)校主管領(lǐng)導。

　　7、心理輔導教師應盡可能在當日填寫(xiě)輔導個(gè)案值班記錄。其內容主要包括來(lái)訪(fǎng)者的基本情況、敘述的主要問(wèn)題、輔導一般過(guò)程、輔導建議、輔導效果及其它事項。

　　8、心理輔導教師應積極參加學(xué)�；蛏霞壗M織的教科研交流活動(dòng)。

　　9、心理輔導教師未經(jīng)許可，不得以心理輔導教師的身份參加社會(huì )機構舉辦的任何心理健康活動(dòng)。

　　心理輔導教師從業(yè)道德規范

　　1、熱愛(ài)生活，鐘愛(ài)生命，崇尚美好人生；

　　2、胸襟寬闊，無(wú)私奉獻；

　　3、尊重、信任、理解和支持來(lái)訪(fǎng)者，與其建立朋友式的信賴(lài)關(guān)系；

　　4、樹(shù)立整體觀(guān)念，防止片面性，保證咨詢(xún)工作準確有效；

　　5、嚴格咨詢(xún)保密制度，保護來(lái)訪(fǎng)者利益；

　　6、注重發(fā)展性輔導，幫助來(lái)訪(fǎng)者揚長(cháng)避短，發(fā)揮其潛能；

　　7、遵循堅持性原則，鞏固提高輔導成效；

　　8、強調預防重于治療，幫助來(lái)訪(fǎng)者提高心理健康水平；

　　9、耐心傾聽(tīng)，誠心交流，真心關(guān)注；

　　10、促使來(lái)訪(fǎng)者自知自助，自立自強。

　　心理輔導基本原則

　　1、保密性原則

　　輔導人員保守來(lái)訪(fǎng)者的內心秘密，妥善保管來(lái)往信件、測試資料等材料。如因工作需要不得不引用咨詢(xún)事例時(shí)，應對材料進(jìn)行適當處理，不得公開(kāi)來(lái)訪(fǎng)者的真實(shí)姓名、單位或住址。

　　2、理解支持原則

　　輔導人員對來(lái)訪(fǎng)者的語(yǔ)言、行動(dòng)和情緒等要充分理解，不得以道德的眼光批判對錯，要幫助來(lái)訪(fǎng)者分析原因并尋找出路。

　　3、積極心態(tài)培養原則

　　咨詢(xún)人員的主要目的是幫助來(lái)訪(fǎng)者分析問(wèn)題的所在，培養來(lái)訪(fǎng)者積極的心態(tài)，樹(shù)立自信心，讓來(lái)訪(fǎng)者的心理得到成長(cháng)，自己找出解決問(wèn)題的方法。

　　4、時(shí)間限定的原則

　　心理咨詢(xún)必須遵守一定的時(shí)間限制。輔導時(shí)間一般規定為每次50分鐘左右（初次受理時(shí)輔導可以適當延長(cháng)），原則上不能隨意延長(cháng)輔導時(shí)間或間隔。

　　5、“來(lái)者不拒、去者不追”的原則

　　原則上講，到心理輔導室求詢(xún)的來(lái)訪(fǎng)者必須出于完全自愿，這是確立咨訪(fǎng)關(guān)系的先決條件。沒(méi)有咨詢(xún)愿望和要求的人，輔導者不會(huì )去主動(dòng)找他（她）并為其心理輔導，只有自己感到心理不適，為此而煩惱并愿意找輔導人員訴說(shuō)煩惱以尋求輔導者的心理援助，才能夠獲得問(wèn)題的解決。心理輔導室的大門(mén)向任何人都是永遠敞開(kāi)的。

　　6、感情限定的原則

　　咨訪(fǎng)關(guān)系的確立和咨詢(xún)工作的順利開(kāi)展的關(guān)鍵，是咨詢(xún)者和來(lái)訪(fǎng)者心理的溝通和接近。但這也是有限度的。來(lái)自來(lái)訪(fǎng)者的勸誘和要求，即便是好意的，在終止咨詢(xún)之前也是應該予以拒絕的。個(gè)人間接觸過(guò)密的話(huà)，不僅容易使來(lái)訪(fǎng)者過(guò)于了解咨詢(xún)者內心世界和私生活，阻礙來(lái)訪(fǎng)者的自我表現，也容易使咨詢(xún)者該說(shuō)的不能說(shuō)，從而失去客觀(guān)公正地判斷事物的能力。

　　7、重大決定延期的原則

　　心理輔導期間，由于來(lái)訪(fǎng)者情緒過(guò)于不穩和動(dòng)搖，原則上應規勸其不要輕易作出諸如退休、調換工作、退學(xué)、轉學(xué)、離婚等重大決定。在咨詢(xún)結束后，來(lái)訪(fǎng)者的情緒得以安定、心境得以整理之后作出的決定，往往不容易后悔或反悔的比率較小。就此應在輔導開(kāi)始時(shí)予以告知。

教師工作制度15

　　1、在校值周領(lǐng)導的指導和督導下，值周教師檢查學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在�；顒�(dòng)期間安全情況及學(xué)校作息時(shí)間的執行情況。

　　2、每天提前30分鐘到崗（夏季：早晨7：20—7：50，下午：2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50，下午：2：20—2：50），按時(shí)上、下崗，中午放時(shí)及時(shí)的到崗監督檢查各班學(xué)生放學(xué)情況，疏導學(xué)生放學(xué)。下午放學(xué)時(shí)要在靜校時(shí)，將生清理離開(kāi)校園。

　　3、值周教師要會(huì )同值周領(lǐng)導督促檢查各班當天的“三操”、“一活動(dòng)”情況，及時(shí)填寫(xiě)好值周教師工作記錄。

　　4、每天值周教師兩人，一人在校門(mén)口對學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)情況進(jìn)行檢查、督導，一人在校內對各個(gè)年級學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)的監控。同時(shí)要在課間出來(lái)巡視

　　5、值周的校行政領(lǐng)導按照值周職責，全面考核值教師履行職責和完成任務(wù)情況，處理突發(fā)事件。

　　6、值周教師須服從值周領(lǐng)導的分工安排，加強安全教育，處理好學(xué)校突發(fā)事件。

　　7、值周工作要重點(diǎn)確保師生的安全，要站好值周第一崗----校門(mén)崗，加強早晨、午間和下午上放學(xué)這段時(shí)間的校園巡視，及時(shí)報清校，確保學(xué)生在校時(shí)間的人身安全。

　　8、值周教師要在指定區域內加強巡視，認真維護課間的秩序，指導學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)，值周教師要對區域內的學(xué)生的安全、紀律全面負責。值周發(fā)現的問(wèn)題，應及時(shí)與有關(guān)班主任聯(lián)系。

　　9、負責值周工作期間原則上不準事假，確因特殊原因耽擱，自己要找人做好值周工作，并告知值周領(lǐng)導。

　　10、若因值周教師工作失職或管理不善，造成重大損失的，要依據相關(guān)規定嚴肅處理，同時(shí)當年年度考核不評優(yōu)秀。

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