教科研工作管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。大家知道制度的格式嗎？以下是小編幫大家整理的教科研工作管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教科研工作管理制度1
為了促進(jìn)本校體育教科研工作的發(fā)展，提高體育教師的教育科研水平和研究的實(shí)效性，加快學(xué)校體育組發(fā)展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。
一、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┕ぷ黝I(lǐng)導小組：
為了提高體育教科研工作的實(shí)效性，學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、教務(wù)處、教科室主任為副組長(cháng)，每學(xué)年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領(lǐng)導小組，對學(xué)習體育的教科研工作進(jìn)行指導、監督、檢查、鑒定和推廣工作。
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1.認真制訂和實(shí)施學(xué)校體育的教科研工作計劃。
2.收集國內外體育類(lèi)教科研、教學(xué)管理工作的情報，為學(xué)校體育決策提供信息和依據，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時(shí)了解體育相關(guān)科研動(dòng)態(tài)，為提高科研水平打下良好的基礎。
3.積極開(kāi)展體育教育科研和教改研究，成立對體育教育教學(xué)有較大現實(shí)意義的課題組，組織課題組相關(guān)體育教師認真開(kāi)展教科研活動(dòng)。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學(xué)習、考核、職稱(chēng)評定、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級教師等提供準確翔實(shí)的事實(shí)材料，為學(xué)校對體育教師作出客觀(guān)、公正的評價(jià)提供依據。
5.組織體育教師學(xué)習國內外先進(jìn)的教育教學(xué)理論、研究方法，交流教育教學(xué)經(jīng)驗。
6.引導體育教師努力探索現代化教育教學(xué)模式，按照規律進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如下：
�。�1）舉辦科研講座；
�。�2）組織專(zhuān)題學(xué)習、討論；
�。�3）開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；
�。�4）組織論文和研究報告；
�。�5）評選優(yōu)秀論文和研究報告；
�。�6）交流教科研成果，并向上一級推薦優(yōu)秀論文等。
二、組織管理
1 學(xué)校體育教科研工作由教科室統一管理。
2 體育教師可以以課題組或個(gè)人形式申報課題，申報時(shí)須提交《學(xué)校教育科研課題申報表》或《課題研究方案》。
3 校級課題由學(xué)校教科室審核立項，市級或市級以上課題由學(xué)校教科室審核，經(jīng)校長(cháng)批準后向上級教科研部門(mén)推薦。
4 立項的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計劃、理論學(xué)習資料、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、階段性總結、經(jīng)驗論文或研究報告、獲獎證書(shū)等。
5 課題組要有計劃地開(kāi)展研究，每學(xué)期初要認真制訂“學(xué)期研究活動(dòng)計劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關(guān)的文章2篇；每學(xué)期課題組活動(dòng)不少于3次，由課題組負責人組織開(kāi)展，并及時(shí)填寫(xiě)“課題研究活動(dòng)情況記載”。
6 課題組成員在平時(shí)的教育教學(xué)中要努力體現課題精神，每學(xué)期課題組至少上一節公開(kāi)研究課。
7 課題組要注重經(jīng)驗總結，課題組成員每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗論文，課題組每學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)面工作總結。
8 課題組成員變動(dòng)，由本人提出申請，課題組長(cháng)同意，校級課題報教科室批準，市級以上課題經(jīng)教科室同意后報上級主管部門(mén)批準。
9 教科室按學(xué)期對課題組及成員進(jìn)行考核，不能正常開(kāi)展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。
10 課題結題由課題負責人提出申請，校級課題由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導小組對課題進(jìn)行鑒定。市級以上課題，由上級教科研部門(mén)鑒定。結題的課題組由學(xué)校按規定發(fā)放相應獎勵。
三、過(guò)程管理
以課題的形式進(jìn)行體育教育科研活動(dòng)是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過(guò)程管理。
1.選題：
�。�1）選題必須有價(jià)值；
�。�2）選題必須有科學(xué)的現實(shí)性；
�。�3）選題必須具體明確；
�。�4）選題要新穎且有獨創(chuàng )性；
�。�5）選題要有可行性；
2.申報：每項課題的承擔者首先要向教科室申報所研究的課題，然后由教科室對各項課題進(jìn)行審批、認定。
3.審批：教科室根據上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復性、無(wú)創(chuàng )新、難完成等問(wèn)題。
4.對已確定下來(lái)的國家、省、市和校級課題，課題承擔人要寫(xiě)出開(kāi)題報告。開(kāi)題報告的內容有：
�。�1）課題名稱(chēng)。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標和主要內容。（4）本課題國內、外研究 現狀，預計有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結構、資料準備和科研手段等。（6）課題研究計劃（計劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門(mén)要求填寫(xiě)的其它內容。
5.檢查：各課題組要及時(shí)收集與本課題相關(guān)的材料，召開(kāi)課題組成員會(huì )議，依據論證報告定期上交階段性總結，教科室負責檢查督促工作。
6.鑒定：課題工作完成后，學(xué)校組織鑒定。
四、成果管理
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
1、成果回收及時(shí)收集體育教師的科研成果；及時(shí)裝訂體育教師的論文集；編撰《體育科研通訊》；
2、成果鑒定
對于學(xué)校的體育重點(diǎn)課題注意成果回收與推廣的同時(shí)，加大投入，確保實(shí)驗課題的順利進(jìn)行；對于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請顧問(wèn)組成員參與研究，討論決定下一步工作；對于學(xué)校重點(diǎn)課題結題，及時(shí)做好總結工作，并邀請有關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
成果印發(fā)給各體育教師參考；推薦上級刊物發(fā)表；納入學(xué)校就科研總成果，豐富。
教科研工作管理制度2
為增強我校教師的教科研意識，提高教師教育科研的積極性，鼓勵教師自覺(jué)從事教科研活動(dòng)，經(jīng)研究，特制定我�！敖炭蒲邢冗M(jìn)個(gè)人”評比辦法。
一、評選條件
1.教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。
2.積極撰寫(xiě)論文，本年度至少有1篇論文發(fā)表或獲市二等獎以上。
3.參加基本功（技能）比賽（獲縣二等獎以上）、賽課、論文評比等活動(dòng)。
4.有課題立項或結題的`
5.有下列情況之一的，在評選時(shí)一票否決：
�。�1）不能根據學(xué)校行事歷的安排按時(shí)開(kāi)設公開(kāi)課；
�。�2）不能積極參加學(xué)校教研活動(dòng)、集體備課、聽(tīng)課、評課；
�。�3）不能按照學(xué)校的要求及時(shí)上交各類(lèi)教學(xué)計劃、教學(xué)總結、試卷分析以及學(xué)習心得等材料；
�。�4）教學(xué)成績(jì)在年級處于末位的。
二、評分標準
級別類(lèi)別國家級省級市級縣級
說(shuō)明：
1.課題立項的按立項當年減半計算，各級短期課題減半計算。
2.同一篇論文取最高級別的獎項計分；各個(gè)級別的優(yōu)秀獎與該級別的三等獎?dòng)嬒嗤謹怠?/p>
3.教學(xué)設計，說(shuō)課稿比賽獲獎的，列入“獲獎?wù)撐摹痹u比并降一個(gè)檔次計分。
三、獎勵辦法：
每年評選一次，根據積分取前10名，于元旦期間表彰獎勵。
汪柘中學(xué)教科室
教科研工作管理制度3
一、切實(shí)加強對教育科研的組織和領(lǐng)導工作
學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導全校的教育科研工作，由教務(wù)處具體負責全校教育科研的組織、管理和指導工作；按學(xué)科設立教研組，作為教科研的基層組織，具體落實(shí)教科研工作；教研組內按年級設立備課組。
二、大力實(shí)施“教科研‘八個(gè)一’工程”
教科研工作是學(xué)校整體工作的必要組成部分，是提升學(xué)校層次、實(shí)現學(xué)校辦學(xué)目標的重要保證。為此，特制定如下暫行規定：
�。ㄒ唬┓苍谖倚９ぷ鞯娜w教職工都有權利和義務(wù)開(kāi)展教科研工作。
1、全體教職工有義務(wù)研究本職工作以及與本職工作相關(guān)的規律、現象和問(wèn)題。
2、每位工作人員有義務(wù)接受學(xué)校委托的研究任務(wù)。
3、每位工作人員有權利向學(xué)校申報各級各類(lèi)力所能及的課題研究，并用研究成果指導學(xué)校具體工作。
4、每位工作人員有權利就合理的研究項目向學(xué)校申請經(jīng)費以及必要條件的支持。
5、教科研能力是骨干老師的必備條件，教科研成績(jì)是教師晉級職評的主要條件之一。
6、教科研成績(jì)是年度評優(yōu)的基本條件之一。
7、我校中高級職稱(chēng)的教師必須有與自己本職工作相關(guān)的研究項目。
�。ǘ﹤湔n上課是每位教師重要的工作職責，同時(shí)具有豐富的教科研內涵，每位教師必須認真對待，仔細鉆研。
1、備課須體現教學(xué)思路，有明確的教法、學(xué)法選擇和安排，重難點(diǎn)突破手段確切有實(shí)效。
2、上課時(shí)講究循循善誘、平等民主和機智靈活，要體現日趨完善的“名師”追求。
3、課后要經(jīng)常撰寫(xiě)教后心得體會(huì )，以備研究和提高。
�。ㄈ┞�(tīng)課評課是教師提高業(yè)務(wù)知識技能的重要途徑，是教科研活動(dòng)中重要內容，各位教師必須針對自身特點(diǎn)，認真完成聽(tīng)課評課任務(wù)。
1、實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制，每位行政干部、當年分配的新教師每周聽(tīng)課不得少于兩節；每位教師每周聽(tīng)課不得少于一節。
2、每次聽(tīng)課，必須按聽(tīng)課要求，及時(shí)填寫(xiě)評價(jià)表，以備本人借鑒和提高。（由教研組長(cháng)或備課組長(cháng)到教務(wù)處領(lǐng)取表格）
3、交流評課意見(jiàn)時(shí)，參加者必須根據聽(tīng)課感受和評課要求，中肯提出看法。
4、學(xué)校行政性聽(tīng)課屬管理行為，上課教師應主動(dòng)征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
5、堅持“全員參與，重點(diǎn)突破原則”，工作五年內的教師每學(xué)期必須舉行一次公開(kāi)課（由教研組長(cháng)到教務(wù)處登記）
6、示范課、公開(kāi)課、試驗課是教學(xué)實(shí)踐研究的重要內容，每位教師（尤其是青年教師）都要積極參與聽(tīng)課和評課活動(dòng)。為了達到預期效果，上課教師不得弄虛作假，要實(shí)事求是，在真實(shí)過(guò)程中探求授課藝術(shù)。
�。ㄋ模╆P(guān)于課題研究。申請各級各類(lèi)課題研究是我校教職工的權利和義務(wù)。課題申報立項后，必須進(jìn)入真實(shí)研究過(guò)程，盡最大努力在規定期限內結題。
1、課題申報過(guò)程：教職工個(gè)人申報課題，必須首先上報校教務(wù)處，由學(xué)校教務(wù)處審核后交行政會(huì )議研究決定是否上報。
2、課題申報立項后，必須按課題要求，細致規劃操作方案，按期進(jìn)入實(shí)施過(guò)程。
3、在課題研究實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校根據實(shí)際需要，給予經(jīng)費和必要條件的支持，保證課題研究的正常進(jìn)行。
經(jīng)費支持內容：
�。�1）、研究項目資料費（摘錄、謄印、復制、翻譯、電子計算機使用、必要資料購買(mǎi)等）；
�。�2）、調研差旅費；
�。�3）、小型會(huì )議；
�。�4）、某些有重要學(xué)術(shù)價(jià)值研究成果的出版補助費。
4、課題研究必須如期交付階段性研究報告和原始調查材料，征求立項部門(mén)的意見(jiàn)。
5、課題研究要按規劃結題，如果不能按時(shí)結題，需提出書(shū)面報告，說(shuō)明延期原因，報立項部門(mén)審核備案。
6、凡課題研究出色，受到有關(guān)部門(mén)表彰和獎勵，學(xué)校根據有關(guān)規定給予表彰和獎勵。
�。ㄎ澹┳珜�(xiě)教育教學(xué)論文是對我校教師綜合素質(zhì)的基本要求之一。
1、每位教師每學(xué)年至少撰寫(xiě)1－2篇教育教學(xué)論文（包括調查、理論評述、經(jīng)驗總結、教育構想等）。
2、由各級教育行政部門(mén)發(fā)起（或發(fā)文）的征文活動(dòng)，各位教師要積極響應，踴躍參與。
3、教職工公開(kāi)發(fā)表教育教學(xué)論文，學(xué)校按級別給予一定獎勵。
�。┙萄薪M、備課組是教科研活動(dòng)中非常有效的組織結構，必須充分發(fā)揮其職能。
1、每學(xué)年將對教研組、備課組進(jìn)行考核活動(dòng)。凡在開(kāi)展課題研究、發(fā)表論文、征文獲獎以及教案評比等方面的組，學(xué)校給予一定獎勵。
2、對教科研工作中開(kāi)展不力的有關(guān)教研組和備課組，要限期提出改進(jìn)方案。
三、采取有效措施，促進(jìn)教科研工作扎實(shí)有序地進(jìn)行
�。ㄒ唬⿲W(xué)校教務(wù)處不定期下發(fā)《教科研信息》，提供教科研信息和外地動(dòng)態(tài)，保證校內、外信息渠道的暢通。
�。ǘ┟繉W(xué)期學(xué)校檢查每人教科研落實(shí)情況，所有情況記入本人業(yè)務(wù)檔案。
�。ㄈ⿲W(xué)校不定期編寫(xiě)一本學(xué)年度教科研成果（如課題研究計劃、研究案例、研究札記、研究論文等）專(zhuān)集，發(fā)至全校。
�。ㄋ模⿲W(xué)校鼓勵老師獨自創(chuàng )立的教育教學(xué)科研課題。
�。ㄎ澹┘訌娊炭蒲谐煽�(jì)在教師考核、評優(yōu)、職務(wù)評聘等方面的權重，對在教科研活動(dòng)中表現優(yōu)秀教科研人員和教科研成果，予以表彰和獎勵。
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